4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau.. - Kĩ[r]
(1)Tiết1 các nét I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ viết các nét : 2.Kĩ : HS viết thành thạo các nét 3.Thái độ : Thực tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để đúng tư II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Các nét trình bày khung chữ -Viết bảng lớp nội dung bài -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng III.Hoạt động dạy học: định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập HS -Nhận xét kiểm tra bài cũ 3.Bài Giới thiệu các nét +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết : Các nét - Hôm cô giúp các em ôn lại cách viết các nét để các em biết vận dụng viết chữ tốt qua bài học hôm : Các nét - HS quan sát trả lời Củng cố cách viết các nét - Nhiều CN,lớp +Mục tiêu:HS nắm các nét, tên gọi chúng - GV đưa các nét mẫu + Đây là nét gì? ( Nét ngang : Nét sổ : Nét xiên trái : \ Nét xiên phải : / Nét móc xuôi : Nét móc ngược : Nét móc hai đầu : Nét khuyết trên : Nét khuyết : Nét cong hở trái : Nét cong hở phải : C Nét cong tròn khép kín : O Lop1.net (2) +Kết luận: Hãy nêu lại các nét vừa học? Hướng dẫn qui trình viết - HS neâu +Mục tiêu: HS biết caùch vieát caùc neùt cô baûn -GV sử dụng que tô trên chữ mẫu - HS quan saùt -Viết mẫu trên khung chữ thật thong thả - HS theo dõi -Viết mẫu trên dòng kẻ bảng lớp -Hướng dẫn viết: + Viết trên không - HS viết theo hướng dẫn GV + Vieát treân baûng +Keát luaän: Neâu laïi caùch vieát caùc neùt cô baûn? Thực hành +Mục tiêu: HS viết vào Tập viết -GV neâu yeâu caàu baøi vieát HS viết -Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để -GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS yếu keùm -Chấm bài HS đã viết - Nhaän xeùt keát quaû baøi chaám Cuûng coá , daën doø -Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi vieát -Nhận xét học -Dặn dò: Về luyện viết nhà - Chuẩn bị : Bảng con, tập viết Tiết e , b , bé I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ viết chữ cái : e, b,; tiếng: be 2.Kĩ : Tập viết kĩ nối chữ cái b với e Kĩ viết các dấu theo qui trình viết liền mạch 3.Thái độ : Thực tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để đúng tư II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Mẫu chữ e, b khung chữ -Viết bảng lớp nội dung bài -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng III.Hoạt động dạy học: Lop1.net (3) 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( phút ) -Em đã viết nét gì? ( HS nêu) -GV đọc nét để HS viết vào bảng -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ 3.Bài 1.Hoạt động 1: Giới thiệu chữ e ,b ,be +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm +Cách tiến hành : Ghi bảng : Ghi đề bài 2.Hoạt động : Quan sát chữ mẫu và viết bảng con: “ chữ : e, b; tiếng : bé” +Mục tiêu: Củng cố kĩ viết chữ e, b; tiếng bé +Cách tiến hành : a.Hướng dẫn viết chữ : e, b -GV đưa chữ mẫu: e – Đọc chữ: e -Phân tích cấu tạo chữ e? -Viết mẫu : e -GV đưa chữ mẫu: b – Đọc chữ: b -Phân tích cấu tạo chữ b? -Viết mẫu : b b Hướng dẫn viết từ ứng dụng: bé -Gọi HS đọc từ ứng dụng -Giảng từ: ( bé: có hình thể không đáng kể kém cái đem so sánh) -Hỏi: Nêu độ cao các chữ? Cách đặt dấu thanh? -Viết mẫu: bé 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: HS thực hành viết vào Tập viết Viết đúng đẹp chữ e, b; tiếng :bé +Cách tiến hành : -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? -Cho xem mẫu Lop1.net HS quan sát HS đọc và phân tích HS viết bảng con: e HS quan sát HS đọc và phân tích HS viết bảng con: b HS đọc HS nêu HS viết bảng con: bé HS đọc HS quan sát HS làm theo HS viết vào Tập viết HS viết Viết xong giơ tay (4) -Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để -GV viết mẫu -GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS yếu kém -Chấm bài HS đã viết - Nhận xét kết bài chấm 5.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài viết -Nhận xét học -Dặn dò: Về luyện viết nhà Chuẩn bị : Bảng con, tập viết để học tốtở tiết sau Tiết 3: Lễ , cọ , bờ , hổ I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Tập viết chữ và tiếng: lễ ,cọ, bờ, hổ 2.Kĩ : -Tập viết kĩ nối chữ cái -Kĩ viết các dấu theo qui trình viết liền mạch 3.Thái độ : Thực tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để đúng tư II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu: lễ ,cọ, bờ, hổ -Viết bảng lớp nội dung bài -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( phút ) -Viết bảng con: bé ( HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ 3.Bài : 1.Hoạt động 1: Giới thiệu chữ lễ ,cọ ,bờ ,hổ +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm +Cách tiến hành : Ghi đề bài : Bài 3: lễ ,cọ, bờ, hổ 2.Hoạt động :Quan sát chữ mẫu và viết Lop1.net HS quan sát HS đọc và phân tích HS quan sát (5) bảng +Mục tiêu: Củng cố kĩ viết các tiếng: HS viết bảng lễ , cọ, bờ, hổ “lễ ,cọ, bờ, hổ ù” +Cách tiến hành : -GV đưa chữ mẫu -Đọc vàphân tích cấu tạo tiếng : “ lễ ,cọ, bờ, hổ ù”? -Sử dụng que tô chữ mẫu HS nêu -GV viết mẫu HS quan sát -Hướng dẫn viết bảng con: HS làm theo GV uốn nắn sửa sai cho HS HS viết 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào tập viết +Cách tiến hành : -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? -Cho xem mẫu Hs nhắc lại -Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để -Hướng dẫn HS viết vở: GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS yếu kém -Chấm bài HS đã viết xong ( Số còn lại thu nhà chấm) - Nhận xét kết bài chấm 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài viết -Nhận xét học -Dặn dò: Về luyện viết nhà Chuẩn bị : Bảng con, tập viết để học tiết Sau Tiết : mơ , , ta , thơ I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ viết các chữ cái, tiếng: mơ, do, ta, thơ 2.Kĩ :- Tập viết kĩ nối chữ cái -Kĩ viết các dấu phụ đúng vị trí 3.Thái độ : -Thực tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để đúng tư Lop1.net (6) -Viết nhanh, viết đẹp II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu: mơ, do, ta, thơ -Viết bảng lớp nội dung bài -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( phút ) -Viết bảng con: lễ, cọ, bờ , hổ ( HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ 3.Bài 1.Hoạt động 1: Giới thiệu chữ mơ , , ta , thơ +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm +Cách tiến hành : Ghi đề bài : Bài 4: mơ, do, ta, thơ 2.Hoạt động :Quan sát chữ mẫu và viết bảng +Mục tiêu: Củng cố kĩ viết các tiếng: “mơ, do, ta, thơ ù” +Cách tiến hành : -GV đưa chữ mẫu -Đọc vàphân tích cấu tạo tiếng : “mơ, do, ta, thơ ù”? -Sử dụng que tô chữ mẫu -GV viết mẫu -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vơ tập viết +Cách tiến hành : -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? -Cho xem mẫu -Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để -Hướng dẫn HS viết vở: Lop1.net HS quan sát HS đọc và phân tích HS quan sát HS viết bảng mơ, do, ta, thơ HS nêu HS quan sát HS làm theo HS viết Hs nhắc lại (7) Chú ý HS: Bài viết có dòng, viết cần nối nét với các chữ GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS yếu kém -Chấm bài HS đã viết xong ( Số còn lại thu nhà chấm) - Nhận xét kết bài chấm 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài viết -Nhận xét học -Dặn dò: Về luyện viết nhà Chuẩn bị : Bảng con, tập viết để học tốt tiết Sau TUẦN 7: củ tạ , thợ xẻ, chữ số , cá rô Tiết : I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ viết các từ ứng dụng: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô 2.Kĩ : -Tập viết kĩ nối chữ cái - Kĩ viết liền mạch -Kĩ viết các dấu phụ, dấu đúng vị trí 3.Thái độ : -Thực tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để đúng tư -Viết nhanh, viết đẹp II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng phóng to -Viết bảng lớp nội dung bài -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( phút ) -Viết bảng con: mơ, do, ta, thơ ( HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ 3.Bài : Lop1.net (8) 1.Hoạt động 1: Giới thiệu từ cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá ro +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm +Cách tiến hành : Ghi đề bài : Bài 5: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô 2.Hoạt động :Quan sát chữ mẫu và viết bảng +Mục tiêu: Củng cố kĩ viết các từ ứng dụng “cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô ù” +Cách tiến hành : -GV đưa chữ mẫu -Đọc vàphân tích cấu tạo tiếng ? -Giảng từ khó -Sử dụng que tô chữ mẫu -GV viết mẫu -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào tập viết +Cách tiến hành : -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? -Cho xem mẫu -Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết có dòng, viết cần nối nét với các chữ GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS yếu kém -Chấm bài HS đã viết - Nhận xét kết bài chấm 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài viết -Nhận xét học -Dặn dò: Về luyện viết nhà Chuẩn bị : Bảng con, tập viết đe å học tốt Sau Lop1.net HS quan sát HS đọc và phân tích HS quan sát HS viết bảng cử tạ, thợ xẻ chữ số, cá rô HS nêu HS quan sát HS làm theo HS viết HS nhắc lại (9) Tiết : nho khô, nghé ọ , chú ý , cá trê I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ viết các từ ứng dụng: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê 2.Kĩ : -Tập viết kĩ nối chữ cái - Kĩ viết liền mạch -Kĩ viết các dấu phụ, dấu đúng vị trí 3.Thái độ : -Thực tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để đúng tư -Viết nhanh, viết đẹp II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng phóng to -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( phút ) -Viết bảng con: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô ( HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ 3.Bài : 1.Hoạt động 1: Giới thiệu nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm +Cách tiến hành : Ghi đề bài : Bài 6: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê 2.Hoạt động :Quan sát chữ mẫu và viết bảng +Mục tiêu: Củng cố kĩ viết các từ ứng dụng :“nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê ” +Cách tiến hành : -GV đưa chữ mẫu -Đọc vàphân tích cấu tạo tiếng ? -Giảng từ khó -Sử dụng que tô chữ mẫu -GV viết mẫu -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS Lop1.net HS quan sát HS đọc và phân tích HS quan sát HS viết bảng con: nho khô, nghé ọ chú ý, cá trê (10) 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào tập viết +Cách tiến hành : -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? -Cho xem mẫu -Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết có dòng, viết cần nối nét với các chữ GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS kém -Chấm bài HS đã viết - Nhận xét kết bài chấm 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Nhận xét học -Dặn dò: Về luyện viết nhà Chuẩn bị : Bảng con, tập viết HS nêu HS quan sát HS làm theo HS viết HS nhắc lại TUẦN 9: Tiết : xưa , mùa dưa , ngà voi , gà mái I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ viết các từ ứng dụng: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái 2.Kĩ : -Tập viết kĩ nối chữ cái - Kĩ viết liền mạch -Kĩ viết các dấu phụ, dấu đúng vị trí 3.Thái độ : -Thực tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để đúng tư -Viết nhanh, viết đẹp II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng phóng to -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( phút ) Lop1.net (11) -Viết bảng con: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê ( HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ 3.Bài : 1.Hoạt động 1: Giới thiệu xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài7: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái 2.Hoạt động :Quan sát chữ mẫu và viết bảng +Mục tiêu: Củng cố kĩ viết các từ ứng dụng “xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái” +Cách tiến hành : -GV đưa chữ mẫu -Đọc vàphân tích cấu tạo tiếng ? -Giảng từ khó -Sử dụng que tô chữ mẫu -GV viết mẫu -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vơ tập viết +Cách tiến hành : -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? -Cho xem mẫu -Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết có dòng, viết cần nối nét với các chữ GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS yếu kém -Chấm bài HS đã - Nhận xét kết bài chấm 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài viết -Nhận xét học Lop1.net HS quan sát HS đọc và phân tích HS quan sát HS viết bảng con: xưa kia, mùa dưa ngà voi, gà mái HS nêu HS quan sát HS làm theo HS viết HS nhắc lại (12) -Dặn dò: Về luyện viết nhà Chuẩn bị : Bảng con, tập viết Tiết : đồ chơi , tươi cười , ngày hội , vui vẻ I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ viết các từ ứng dụng: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ 2.Kĩ : -Tập viết kĩ nối chữ cái - Kĩ viết liền mạch -Kĩ viết các dấu phụ, dấu đúng vị trí 3.Thái độ : -Thực tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để đúng tư -Viết nhanh, viết đẹp II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng phóng to -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( phút ) -Viết bảng con: xưa kia, ngà voi, mùa dưa, gà mái ( HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ 3.Bài : 1.Hoạt động 1: Giới thiệu đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 8: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ 2.Hoạt động :Quan sát chữ mẫu và viết bảng +Mục tiêu: Củng cố kĩ viết các từ ứng dụng “đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ.” Lop1.net HS quan sát HS đọc và phân tích HS quan sát (13) +Cách tiến hành : -GV đưa chữ mẫu -Đọc vàphân tích cấu tạo tiếng ? -Giảng từ khó -Sử dụng que tô chữ mẫu -GV viết mẫu -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào tập viết +Cách tiến hành : -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? -Cho xem mẫu -Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết có dòng, viết cần nối nét với các chữ GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS yếu -Chấm bài HS đã viết xong - Nhận xét kết bài chấm 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài viết -Nhận xét học -Dặn dò: Về luyện viết nhà Chuẩn bị : Bảng con, tập viết HS viết bảng con: đồ chơi, tươi cười ngày hội, vui vẻ HS nêu HS quan sát HS làm theo HS viết HS nhắc lại Tiết Cái kéo , trái đào , sáo sậu , líu lo , hiểu bài I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ viết các từ ứng dụng: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu 2.Kĩ : -Tập viết kĩ nối chữ cái - Kĩ viết liền mạch -Kĩ viết các dấu phụ, dấu đúng vị trí Lop1.net (14) 3.Thái độ : -Thực tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để đúng tư -Viết nhanh, viết đẹp II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng phóng to -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( phút ) -Viết bảng con: đồ chơi, tươi cười, ngày hội , vui vẻ ( HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ 3.Bài : 1.Hoạt động 1: Giới thiệu cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài : cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu 2.Hoạt động :Quan sát chữ mẫu và viết bảng +Mục tiêu: Củng cố kĩ viết các từ ứng dụng cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu +Cách tiến hành : -GV đưa chữ mẫu -Đọc vàphân tích cấu tạo tiếng ? -Giảng từ khó -Sử dụng que tô chữ mẫu -GV viết mẫu -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào tập viết Lop1.net HS quan sát HS đọc và phân tích HS quan sát HS viết bảng con: cái kéo, trái đào sáo sậu, líu lo HS nêu HS quan sát HS làm theo HS viết (15) +Cách tiến hành : -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? -Cho xem mẫu -Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để HS nhắc lại -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết có dòng, viết cần nối nét với các chữ GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS yếu kém -Chấm bài HS đã viết xong ( Số còn lại thu nhà chấm) - Nhận xét kết bài chấm 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài viết -Nhận xét học -Dặn dò: Về luyện viết nhà Chuẩn bị : Bảng con, tập viết để học tốt tiết Sau Tiết 10 Chú cừu , rau non , thợ hàn , dạn dò , khôn lớn , mưa I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ viết các từ ứng dụng: chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, mưa 2.Kĩ : -Tập viết kĩ nối chữ cái - Kĩ viết liền mạch -Kĩ viết các dấu phụ, dấu đúng vị trí 3.Thái độ : -Thực tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để đúng tư -Viết nhanh, viết đẹp II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng phóng to -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng Lop1.net (16) III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( phút ) -Viết bảng con: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài ( HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ 3.Bài : Hoạt động 1: Giới thiệu nhà, nhà in, HS quan sát cá biển, yên ngựa, cuộn,dây, vườn nhãn HS đọc và phân tích +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm +Cách tiến hành : Ghi đề bài HS quan sát Bài 11: nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, HS viết bảng con: cuộn dây, vườn nhãn chú cừu, rau non, 2.Hoạt động :Quan sát chữ mẫu và viết thợ hàn, dặn dò bảng +Mục tiêu: Củng cố kĩ viết các từ ứng dụng : nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vườn nhãn +Cách tiến hành : HS nêu -GV đưa chữ mẫu HS quan sát -Đọc vàphân tích cấu tạo tiếng ? HS làm theo -Giảng từ khó HS viết -Sử dụng que tô chữ mẫu -GV viết mẫu -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào tập viết +Cách tiến hành : HS nhắc lại -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? -Cho xem mẫu -Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để -Hướng dẫn HS viết vở: Lop1.net (17) Chú ý HS: Bài viết có dòng, viết cần nối nét với các chữ GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS yếu kém -Chấm bài HS đã viết xong ( Số còn lại thu nhà chấm) - Nhận xét kết bài chấm 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài viết -Nhận xét học -Dặn dò: Về luyện viết nhà Chuẩn bị : Bảng con, tập viết để học tốt tiết Sau Tiết 11 Nền nhà , nhà in , cá biển , yên ngựa , cuộn dây , vườn nhãn I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ viết các từ ứng dụng: nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vườn nhãn 2.Kĩ : -Tập viết kĩ nối chữ cái - Kĩ viết liền mạch -Kĩ viết các dấu phụ, dấu đúng vị trí 3.Thái độ : -Thực tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để đúng tư -Viết nhanh, viết đẹp II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng phóng to -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( phút ) 2.Kiểm tra bài cũ: ( phút ) -Viết bảng con: chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, mưa ( HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm Lop1.net (18) -Nhận xét Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ 3.Bài : Lop1.net (19) 1.Hoạt động 1: Giới thiệu nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn,dây, vườn nhãn +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 11: nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vườn nhãn 2.Hoạt động :Quan sát chữ mẫu và viết bảng +Mục tiêu: Củng cố kĩ viết các từ ứng dụng nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn HS quan saùt dây, vườn HS đọc và phân tích nhãn +Cách tiến hành : HS quan saùt -GV đưa chữ mẫu -Đọc vàphân tích cấu tạo tiếng ? HS vieát baûng con: -Giảng từ khó -Sử dụng que tô chữ mẫu neàn nhaø, nhaø in -GV viết mẫu cá biển, yên ngựa -Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào tập viết +Cách tiến hành : -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? -Cho xem mẫu -Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để -Hướng dẫn HS viết vở: HS neâu Chú ý HS: Bài viết có dòng, viết cần nối nét HS quan saùt với các chữ HS laøm theo GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS yếu HS viết kém -Chấm bài HS đã viết xong ( Số còn lại thu nhà chấm) - Nhận xét kết bài chấm 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài viết -Nhận xét học -Dặn dò: Về luyện viết nhà Chuẩn bị : Bảng con, tập viết để học Lop1.net (20) tốt tiết Sau HS nhaéc laïi Tiết 12 Con ong , cây thông , vầng trăng , cây sung củ riềng , củ gừng I.Mục tiêu: 1.Kiến thức : Củng cố kĩ viết các từ ứng dụng: ong, cây thông, vầng trăng, cây sung, củ riềng, củ gừng 2.Kĩ : -Tập viết kĩ nối chữ cái - Kĩ viết liền mạch -Kĩ viết các dấu phụ, dấu đúng vị trí 3.Thái độ : -Thực tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để đúng tư -Viết nhanh, viết đẹp II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng phóng to -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Oån định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ: ( phút ) -Viết bảng con: nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vườn nhãn ( HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con) -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ 3.Bài : Lop1.net (21)