c Luyện đọc đoạn - GV nêu gương đọc chung của toàn bài, sau đó nêu yêu cầu đọc đoạn và hướng dẫn HS chia bài tập đọc thành 7 đoạn, mỗi đoạn là một vùng được dự báo thời tiết.. Mỗi HS đọc[r]
(1)1 MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: SÔN TINH, THUÛY TINH I Muïc tieâu Kiến thức: - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ khó, các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Biết thể tình cảm các nhân vật qua lời đọc Kyõ naêng: - Hiểu nghĩa các từ: cầu hôn, lễ vật, ván, nệp (đệp), ngà, cựa, hồng mao,… - Hiểu nội dung bài: Truyện giải thích tượng lũ lụt xảy nước ta năm là Thủy Tinh dâng nước trả thù Sơn Tinh Qua đó, truyện ca ngợi ý chí kiên cường nhaân daân ta vieäc ñaép ñeâ choáng luït loäi Thái độ:Ham thích học Tiếng Việt II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK (Phóng to, có thể) Bảng ghi sẵn các từ, các caâu caàn luyeän ngaét gioïng - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy 27 Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Voi nhaø - Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi Voi nhaø - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Treo tranh và giới thiệu: Vào tháng 7, tháng năm, nước ta thường xảy lụt lội Nguyên nhân trận luït loäi naøy theo truyeàn thuyeát laø cuoäc chiến đấu hai vị thần Sơn Tinh và Thuûy Tinh Baøi hoïc ngaøy hoâm seõ giuùp caùc em hieåu roõ hôn veà cuoäc chieán đã kéo dài hàng nghìn năm hai vị thaàn naøy - Ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc - Haùt - HS lên bảng, đọc bài và trả lời câu hoûi cuûa baøi - HS đọc lại tên bài - Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo a) Đọc mẫu GV đọc mẫu toàn bài lượt sau đó gọi HS khá đọc lại bài b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc bài Ví dụ: + Tìm các từ có âm đầu l, n, d, r, ch, tr,… baøi (HS phía Baéc) - Lop2.net Tìm từ và trả lời theo yêu cầu GV: + Các từ đó là: Mị Nương, chàng trai, non cao, noùi, leã vaät, côm neáp, neäp baùnh chưng, dâng nước lên nước lũ, đồi núi, - (2) + Tìm các từ có hỏi, ngã, (HS phía Nam) - Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên baûng - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này (Tập trung vào HS mắc lỗi phát aâm) - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS, có c) Luyện đọc đoạn - Hỏi: Bài tập đọc có đoạn? - Các đoạn phân chia ntn? Gọi HS đọc đoạn Yeâu caàu HS xem chuù giaûi vaø giaûi nghóa các từ: cầu hôn - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn và cho bieát caâu vaên HS khoù ngaét gioïng - Hướng dẫn HS ngắt giọng câu văn khó Ví duï: + Nhaø vua muoán keùn cho coâng chuùa/ moät người chồng tài giỏi + Một người là Sơn Tinh,/ chúa miền non cao,/ còn người là Thủy Tinh,/ vua vùng nước thẳm - Hướng dẫn giọng đọc: Đây là đoạn giới thiệu truyện nên HS cần đọc với giọng thong thaû, trang troïng - Yêu cầu HS đọc lại đoạn Theo dõi HS đọc để chỉnh sửa lỗi (nếu có) - Hướng dẫn HS đọc đoạn và đoạn tương tự hướng dẫn đoạn - Đoạn 2, lời vua Hùng đọc với giọng doõng daïc, trang troïng, chuù yù nhaán gioïng các từ lễ vật - Đoạn 3, tả lại chiến đấu hai vị thần, đọc giọng cao, hào hùng, chú ý nhấn giong các từ ngữ như: hô mưa, gọi gió, bốc, dời, nước dâng lên bao nhiêu, nuùi cao leân baáy nhieâu,… - - Yêu cầu HS đọc bài nối tiếp Lop2.net ruùt lui, luõ luït,… + Các từ đó là: tài giỏi, nước thẳm, lễ vật, đuổi đánh, cửa, biển, lũ,… - đến HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài - Bài tập đọc chia làm đoạn + Đoạn 1: Hùng Vương … nước thẳm + Đoạn 2: Hùng Vương chưa biết chọn … đón dâu + Đoạn 3: Thủy Tinh đến sau … chòu thua - HS khá đọc bài - Cầu hôn nghĩa là xin lấy người gái làm vợ - HS trả lời - Luyeän ngaét gioïng caâu vaên daøi theo hướng dẫn GV - Nghe GV hướng dẫn - Một số HS đọc đoạn Theo dõi hướng dẫn GV và luyeän ngaét gioïng caùc caâu: + Hãy đem đủ trăm ván cơm nếp,/ hai traêm neäp baùnh chöng,/ voi chín ngaø,/ gà chín cựa,/ ngựa chín hồng mao.// + Thủy Tinh đến sau,/ không lấy Mị Nương,/ đùng đùng tức giận./ cho quân đuổi đánh Sơn Tinh.// - + Từ đó năm nào Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh./ gây lũ lụt khắp nơi/ nhöng laàn naøo Thuûy Tinh cuõng chòu thua.// - HS tiếp nối đọc bài Mỗi HS đọc đoạn Đọc từ đầu heát baøi (3) - Chia nhóm và theo dõi HS đọc theo nhoùm Hoạt động 2: Thi đua đọc d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân Nhaän xeùt, cho ñieåm e) Cả lớp đọc đồng Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Lop2.net - Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, các bạn nhóm chỉnh sửa loãi cho - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng đoạn bài (4) MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: SÔN TINH, THUÛY TINH (TT) III Các hoạt động Hoạt động Thầy 27 Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Sôn Tinh, Thuûy Tinh - Tieát Bài Giới thiệu: - Sôn Tinh, Thuûy Tinh (Tieát 2) Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu toàn bài lần - Haùt - HS đọc bài - - Những đến cầu hôn Mị Nương? - - Họ là vị thần đến từ đâu? - - Đọc đoạn và cho biết Hùng Vương đã phân xử việc hai vị thần đến cầu hoân baèng caùch naøo? Leã vaät maø Huøng Vöông yeâu caàu goàm gì? - Vì Thủy Tinh lại đùng đùng giận cho quân đuổi đánh Sơn Tinh? Thủy Tinh đã đánh Sơn Tinh caùch naøo? Sơn Tinh đã chống lại Thủy Tinh ntn? - Ai là người chiến thắng chiến đấu này? Hãy kể lại toàn chiến đấu hai vị thần Caâu vaên naøo baøi cho ta thaáy roõ Sơn Tinh luôn luôn là người chiến thắng chiến đấu này? Yêu cầu HS thảo luận để trả lời câu hoûi - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm Hai vị thần đến cầu hôn Mị Nương laø Sôn Tinh vaø Thuûy Tinh Sơn Tinh đến từ vùng non cao, còn Thủy Tinh đến từ vùng nước thẳm Hùng Vương cho phép mang đủ lễ vật cầu hôn đến trước thì đón Mị Nương làm vợ Moät traêm vaùn côm neáp, hai traêm neäp baùnh chöng, voi chín ngaø, gaø chín cựa, ngựa chín hồng mao Vì Thủy Tinh đến sau Sơn Tinh không lấy Mị Nương Thuûy Tinh hoâ möa, goïi gioù, daâng nước cuồn cuộn Sơn Tinh đã bốc đồi, dời dãy núi chặn dòng nước lũ Sơn Tinh là người chiến thắng - Moät soá HS keå laïi - Câu văn: Thủy Tinh dâng nước lên cao bao nhieâu, Sôn Tinh laïi daâng đồi núi cao nhiêu Hai HS ngoài caïnh thaûo luaän với nhau, sau đó số HS phát bieåu yù kieán - - - - GV keát baïn: Ñaây laø moät caâu chuyeän truyeàn thuyeát, caùc nhaân vaät truyeän nhö Sôn Tinh, Thuûy Tinh, Huøng Vương, Mị Nương nhân dân ta xây dựng lên trí tưởng tượng phong phú không có thật Tuy nhieân, caâu chuyeän laïi cho chuùng ta biết thật sống có từ Lop2.net - - - (5) hàng nghìn năm nay, đó là nhân dân ta đã chống lũ lụt kiên cường Hoạt động 2: Luyện đọc lại bài - Yêu cầu HS nối tiếp đọc lại bài Gọi HS lớp nhận xét và cho điểm sau lần đọc Chấm điểm và tuyên dương các nhóm đọc tốt Cuûng coá – Daën doø - Gọi HS đọc lại bài - - HS đọc nối tiếp nhau, HS đọc đoạn truyện - - Con thích nhaân vaät naøo nhaát? Vì sao? - - - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø luyện đọc lại bài Chuẩn bị bài sau: Dự báo thời tiết Lop2.net HS đọc bài thành tiếng Cả lớp theo doõi Con thích Sôn Tinh vì Sôn Tinh laø vị thần tượng trưng cho sức mạnh cuûa nhaân daân ta Con thích Huøng Vöông vì Huøng Vương đã tìm giải pháp hợp lí hai vị thần cùng đến cầu hôn Mò Nöông Con thích Mò Nöông vì naøng laø công chúa xinh đẹp… (6) MÔN: TOÁN Tieát: MOÄT PHAÀN NAÊM I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS hiểu “Một phần năm” 2Kỹ năng: Nhận biết; viết và đọc 1/5 3Thái độ: Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: Các mảnh bìa hình vuông, hình ngôi sao, hình chữ nhật - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy 27 Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Baûng chia - Sửa bài Số bình hoa cắm là: 15 : = ( bình hoa ) Đáp số : bình hoa - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Moät phaàn naêm Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Giúp HS hiểu “Một phần naêm” Giới thiệu “Một phần năm” (1/5) - HS quan saùt hình vuoâng vaø nhaän thaáy: - Hình vuông chia làm phần nhau, đó phần tô màu Như là đã tô màu phần năm hình vuoâng - Hướng dẫn HS viết: 1/5; đọc: Một phần naêm Keát luaän: Chia hình vuoâng baèng phaàn nhau, lấy phần (tô màu) 1/5 hình vuoâng Hoạt động 2: Thực hành - HS quan sát hình vẽ, tranh vẽ trả lời: Baøi 1: - Yêu cầu HS đọc đề bài tập - Đã tô màu 1/5 hình nào? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Hình nào có 1/5 số ô vuông tô màu? - Ở hình nào tô màu 1/5 số ô vuông? - Haùt - HS lên bảng sửa bài Bạn nhận xeùt - Theo doõi thao taùc cuûa GV vaø phaân tích bài toán, sau đó trả lời: Được moät phaàn naêm hình vuoâng - HS vieát: 1/5 HS đọc: Một phần năm - HS đọc đề bài tập Toâ maøu 1/5 hình A, hình D - HS đọc đề bài tập Toâ maøu 1/5 soá oâ vuoâng hình A Tô màu 1/5 số ô vuông hình C - - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Lop2.net (7) Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Hình nào đã khoanh vào 1/5 số vịt? - Vì em nói hình a đã khoanh vào 1/5 số vòt? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø - GV tổ chức cho HS lớp chơi trò chơi nhận biết “một phần năm” tương tự trò chơi nhận biết “một phần hai” đã giới thiệu tiết 105 - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp Lop2.net - HS đọc đề bài tập Hình phần a) có 1/5 số vịt khoanh vào Vì hình a coù taát caû 10 vòt, chia laøm phaàn baèng thì moãi phaàn seõ coù vòt, hình a coù vịt khoanh (8) MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết: LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHAØ NGƯỜI KHÁC I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Biết số qui tắc ứng xử đến nhà người khác và ý nghĩa các qui tắc ứng xử đó 2Kyõ naêng: - Đồng tình, ủng hộ với biết cư xử lịch đến nhà người khác - Không đồng tình, phê bình, nhắc nhở không biết cư xử lịch đến nhà người khaùc 3Thái độ: Biết cư xử lịch đến nhà bạn bè người quen II Chuaån bò - GV: Truyện kể Đến chơi nhà bạn Phiếu thảo luận - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy 27 Hoạt động Trò Khởi động Bài cũ Lịch nhận và gọi điện thoại - Nêu việc cần làm và không nên làm để thể lịch gọi điện thoại - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Lịch đến nhà người khác Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Kể chuyện “Đến chơi nhà bạn” - Một lần Tuấn và An cùng đến nhà Trâm chơi Vừa đến nơi, Tuấn đã nhảy xuống xe, đập ầm ầm vào cổng nhà Trâm và goïi to: “Traâm ôi coù nhaø khoâng?” Meï Trâm mở cửa, cánh cửa vừa hé Tuấn đã chui vào nhà và hỏi meï Traâm: “ Traâm coù nhaø khoâng baùc?” Meï Traâm coù veû giaän laém nhöng baùc chưa nói gì An thì từ nãy quá ngỡ ngàng trước hành động Tuấn nên đứng im Lúc này An đến trước maët meï Traâm vaø noùi: “Chaùu chaøo baïn aï! Chaùu laø An coøn ñaây laø Tuaán baïn cháu, chúng cháu học cùng lớp với Traâm Chuùng chaùu xin loãi baùc vì baïn Tuấn đã làm phiền lòng Bác cho cháu hoûi baïn Traâm coù nhaø khoâng aï?” Nghe An nói mẹ Trâm nguôi giận và mời hai baïn vaøo nhaø Luùc vaøo nhaø An daën nhoû với Tuấn: “ Cậu hãy cư xử cho lịch sự, Lop2.net - Haùt - HS trả lời, bạn nhận xét - HS laéng nghe (9) 10 không biết thì thấy tớ làm nào thì cậu làm theo nhé “Ở nhà Trâm ba baïn chôi raát vui veû nhöng luùc naøo Tuấn để ý xem An cư xử Thấy An cười nói vui vẻ, thoải mái nhöng laïi raát nheï nhaøng Tuaán cuõng haï giọng mình xuống Thấy An trước muoán xem moät quyeån saùch hay moät món đồ chơi nào hỏi Trâm lịch sự, Tuấn làmtheo Lúc về, An kéo Tuấn đến trước mặt Trâm và nói: “Chaùu chaøo baùc, chaùu veà aï!” Tuaán còn ngượng ngùng chuyện trước neân lí nhí noùi: “Chaùu xin pheùp baùc chaùu Bác thứ lỗi cho cháu chuyện ban nãy” Mẹ Trâm cười vui vẻ: “Bác đã không còn nghĩ gì chuyện đó vì bác biết cháu không cư xử nữa, hai đứa lại sang chơi với Trâm cho vui nhé.” Hoạt động 2: Phân tích truyện Tổ chức đàm thoại - Khi đến nhà Trâm, Tuấn đã làm gì? - Thái độ mẹ Trâm đó nào? Lúc đó An đã làm gì? - An daën Tuaán ñieàu gì? - Khi chơi nhà Trâm, bạn An đã cư xử ntn? Vì meï Traâm laïi khoâng giaän Tuaán nữa? - Em rút bài học gì từ câu chuyện? - GV tổng kết hoạt động và nhắc nhở các em phải luôn lịch đến chơi nhà người khác là tôn trọng chính baûn thaân mình Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Yêu cầu HS nhớ lại lần mình đến nhà người khác chơi và kể lại cách cư xử mình lúc đó - Yêu cầu lớp theo dõi và phát biểu ý kieán veà tình huoáng cuûa baïn sau moãi laàn coù HS keå - Khen ngợi các em đã biết cư xử lịch đến chơi nhà người khác và động Lop2.net Tuấn đập cửa ầm ầm và gọi to Khi mẹ Trâm mở cửa, Tuấn không chào mà hỏi luoân xem Traâm coù nhaø khoâng? - Meï Traâm raát giaän nhöng baùc chöa noùi gì - Anh chào mẹ Trâm, tự giới thiệu là bạn cùng lớp với Trâm An xin lỗi bác hoûi baùc xem Traâm coù nhaø khoâng? - An dặn Tuấn phải cư xử lịch sự, không biết thì làm theo gì An làm - An noùi naêng nheï nhaøng Khi muoán duøng đồ chơi Trâm, An xin phép Trâm - Vì bác thấy Tuấn đã nhận cách cư xử mình là lịch và Tuấn đã An nhắc nhở, cho cách cư xử lịch - Cần cư xử lịch đến nhà người khác chôi Một số HS kể trước lớp - - Nhận xét tình mà bạn đưa xem bạn cư xử đã lịch chưa Nếu chưa, lớp cùng tìm cách cư xử lịch - HS trả lời (10) 11 viên các em chưa biết cách cư xử lần sau chú ý để cư xử cho lịch Cuûng coá – Daën doø - Khi đến nhà người khác cần cư xử naøo? - Cư xử lịch đến nhà người khác là theå hieän ñieàu gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Lop2.net (11) 12 MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát: SÔN TINH, THUÛY TINH I Muïc tieâu 1Kiến thức: Nhìn bảng và chép lại chính xác đoạn từ Hùng Vương thứ mười tám … cầu hôn công chúa bài tập đọc Sơn Tinh, Thủy Tinh 2Kyõ naêng: - Trình bày đúng hình thức - Laøm caùc baøi taäp chính taû phaân bieät ch/tr, daáu hoûi/ daáu ngaõ 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Voi nhaø - Yêu cầu HS viết các từ sau: lụt lội, lục đục, rụt rè, sút bóng, cụt - Haùt - HS lên bảng viết bài, lớp vieát vaøo giaáy nhaùp HS lớp nhận xét bài caùc baïn treân baûng - 27 - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Sôn Tinh, Thuûy Tinh Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Gọi HS đọc lại đoạn viết - Đoạn văn giới thiệu với chúng ta điều gì? - HS đọc bài Giới thiệu vua Hùng Vương thứ mười tám Oâng có người gái xinh đẹp tuyệt vời Khi nhaø vua keùn choàng cho gaùi thì đã có hai chàng trai đến cầu hoân b) Hướng dẫn cách trình bày - Yeâu caàu HS quan saùt kó baøi vieát maãu treân baûng vaø neâu caùch trình baøy moät đoạn văn - Khi trình bày đoạn văn, chữ đầu đoạn phải viết hoa và lùi vaøo moät oâ vuoâng c) Hướng dẫn viết từ khó - Trong bài có chữ nào phải viết hoa? - Hãy tìm bài thơ các chữ bắt đầu âm r, d, gi, ch, tr; các chữ có dấu hoûi, daáu ngaõ - - Các chữ đứng đầu câu văn và các chữ tên riêng Sơn Tinh, Thuûy Tinh tuyeät traàn, coâng chuùa, choàng, chàng trai, non cao, nước,… gioûi, thaúm,… Đọc lại các tiếng trên cho HS viết vào bảng Sau đó, chỉnh sửa lỗi cho HS, - Viết các từ khó, dễ lẫn - Lop2.net - (12) 13 neáu coù d) Vieát chính taû - GV yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi - Thu vaø chaám moät soá baøi Soá baøi coøn laïi để chấm sau Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Vieát baøi Baøi - Gọi HS đọc đề bài, sau đó tổ chức cho HS thi laøm baøi nhanh HS laøm xong đầu tiên tuyên dương - Baøi - Chia lớp thành các nhóm nhỏ, sau đó tổ chức cho HS thi tìm từ các nhóm Trong cùng khoảng thời gian, nhóm nào tìm nhiều từ đúng thì thaéng cuoäc Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu caùc HS vieát sai loãi chính taû trở lên nhà viết lại cho đúng và sạch, đẹp bài - Chuaån bò: Beù nhìn bieån Lop2.net HS làmbài trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Đáp án: truù möa, chuù yù; truyeàn tin, chuyền cành; chở hàng, trở soá chaün, soá leû; chaêm chæ, loûng leûo; meät moûi, buoàn baõ - HS chơi trò tìm từ Một số đáp án: + choåi rôm, choåi, chi chít, chang chang, cha meï, chuù baùc, chaêm chæ, chaøo hoûi, chaäm chaïp,…; truù möa, trang troïng, trung thaønh, truyeän, truyền tin, trường học,… + ngủ say, ngỏ lời, ngẩng đầu, thăm thaúm, chæ troû, treû em, bieån caû,…; ngoõ heïp, ngaõ, ngaãm nghó, xanh thaãm, kó caøng, roõ raøng, baõi caùt, soá chaün,… (13) 14 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: DỰ BÁO THỜI TIẾT I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Đọc lưu loát bài Đọc đúng các từ ngữ khó, các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ 2Kyõ naêng: - Hiểu nghĩa các từ chú giải cuối bài - Biết tên các vùng và các tỉnh giới thiệu bài - Hiểu tác dụng dự báo thời tiết: Giúp người biết trước tình hình mưa, nắng, nóng, lạnh,… và các tượng thời tiết khác thiên nhiên gây để biết cách ăn mặc, xếp công việc cách hợp lí, đảm bảo sức khoẻ và tránh rủi ro 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Bản đồ minh hoạ các khu vực dự báo thời tiết, có Bảng ghi sẵn các từ, các Caâu caàn luyeän ngaét gioïng - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy 27 Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Sôn Tinh, Thuûy Tinh - Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi Sôn Tinh, Thuûy Tinh - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Trong học hôm nay, các cùng đọc và tìm hiểu bài tập đọc Dự báo thời tiết Qua bài tập đọc này các biết rõ tin dự báo thời tiết và biết tác dụng việc dự báo thời tiết sống chúng ta Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1, chú ý đọc chậm và rõ raøng b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc baøi Ví duï: + Tìm các từ có âm đầu l/n, r, … bài (MB) + Tìm các từ có hỏi, ngã, có âm cuoái n, ng,… (MN) - Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên baûng Lop2.net - Haùt - HS lên bảng đọc bài, HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi cuối bài - Theo dõi GV đọc mẫu HS khá đọc mẫu laàn - Tìm từ và trả lời theo yêu cầu GV: + Các từ đó là: nắng, mưa rào rải rác, Đà Naüng, taây nam, Haø Noäi,… + Các từ đó là: tỉnh, rải rác, Đà Nẵng,… - đến HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng (14) 15 Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này (Tập trung vào HS mắc lỗi phát aâm) - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS, có c) Luyện đọc đoạn - GV nêu gương đọc chung toàn bài, sau đó nêu yêu cầu đọc đoạn và hướng dẫn HS chia bài tập đọc thành đoạn, đoạn là vùng dự báo thời tiết - Yêu cầu HS đọc nối tiếp Mỗi HS đọc đoạn bài Đọc từ đầu heát - Chia HS thaønh nhoùm nhoû, moãi nhoùm coù HS và yêu cầu luyện đọc nhóm d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân - Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài - HS dùng bút chì viết dấu gạch (/) để phân cách các đoạn với - HS đọc bài theo hình thức nối tiếp - Luyện đọc theo nhóm - Nhaän xeùt, cho ñieåm e) Cả lớp đọc đồng - Yêu cầu HS lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Hãy kể tên các vùng dự báo thời tiết baûn tin - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng đoạn bài - HS thảo luận cặp đôi với bạn bên cạnh Các HS đọc tên vùng và vùng minh hoạ lược đồ SGK Một số cặp lên trình bày trên bảng lớp, HS đọc tên vùng, còn HS vị trí vùng đó trên lược đồ HS trả lời - - - HS nối tiếp trả lời, HS cần trả lời dự định nào đó Ví dụ: + Nếu ngày mai trời nắng, sẽ: mặc áo cộc tay./ đội mũ rộng vành./ mang nước học./ taém maùt./… + Nếu ngày mai trời mưa, sẽ: chuẩn bị sẵn áo mưa, ô,… trước khỏi nhà./ mặc áo dày chút để khỏi lạnh./ Thu quần áo đây phơi ngoài sân trước vắng./ Hoãn chôi./… - Dự báo thời tiết giúp chúng ta biết cách ăn mặc và xếp công việc cho hợp lí Dự phòng trước thiệt hại thời tiết gaây ra… - - Nơi thuộc vùng nào? Bản tin nói thời tiết vùng sao? - Con làm gì biết trước ngày mai trời nắng/ trời mưa? Vậy dự báo thời tiết có lợi ích gì cuoäc soáng cuûa chuùng ta? Cuûng coá – Daën doø - Gọi HS đọc lại bài tập đọc - Nhận xét học và yêu cầu HS nhà đọc lại bài - Chuaån bò baøi sau: Beù nhìn bieån - Lop2.net (15) 16 MÔN: TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Hoïc thuoäc loøng baûng chia 2Kyõ naêng: - Rèn luyện kỹ vận dụng bảng chia đã học - Củng cố biểu tượng 1/5 3Thái độ:Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy 27 Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Moät phaàn naêm - GV vẽ trước lên bảng số hình học và yêu cầu HS nhận biết các hình đã tô maøu 1/5 hình - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Luyeän taäp Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: HS tính nhaåm Chaúng haïn: 10 : = 30 : = - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia - Haùt - HS lớp quan sát hình và giơ tay phaùt bieåu yù kieán - HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào bài tập - Bài 2: Lần lượt thực tính theo cột, chaúng haïn: x = 10 10 : = 10 : = - Hoûi: Moät baïn noùi: “Khi bieát keát quaû cuûa x = 10 ta coù theå ghi keát quaû cuûa 10 : = vaø10 : maø khoâng caàn tính” Theo em bạn đó nói đúng hay sai? Vì sao? - HS đọc thuộc lòng bảng chia trước lớp, lớp theo dõi và nhaän xeùt HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm coät tính baøi Cả lớp làm bài vào bài tập Hoạt động 2: Aùp dụng bảng chia để giải caùc baøi taäp coù lieân quan Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Có tất bao nhiêu vở? - Chia cho bạn nghĩa là chia ntn? Lop2.net - - Bạn đó nói đúng vì phép chia 10 : = và10 : là các phép chia lập từ phép nhân x = 10 Khi lập các phép chia từ phép tính nhân nào đó, ta lấy tích chia cho thừa số này thì kết là thừa số - HS đọc đề bài Có tất 35 Nghóa laø chia thaønh phaàn baèng nhau, bạn nhận (16) 17 - HS choïn pheùp tính vaø tính 35 : = Trình baøy: - phaàn HS leân baûng laøm baøi, HS caû lớp làm bài vào bài tập Baøi giaûi Số bạn nhận là: 35: = (quyển vở) Đáp số: Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - HS choïn pheùp tính vaø tính 25 : = - Trình baøy - HS đọc đề bài HS lớp tự làm bài vào bài taäp - dãy HS thi đua Đội nào nhanh seõ thaéng Baøi giaûi Soá ñóa cam laø: 25 : = (ñóa cam) Đáp số: đĩa cam Hoạt động 3: Thi đua Bài 5: HS quan sát tranh vẽ trả lời: - Hình phần a) có 1/5 số voi khoanh vaøo - Nhận xét và tuyên dương đội thắng cuoäc Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp chung Lop2.net (17) 18 MÔN: LUYỆN TỪ Tiết: TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN - ĐẶT VAØ TLCH VÌ SAO? I Muïc tieâu 1Kiến thức: Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ sông biển 2Kỹ năng: Rèn kĩ trả lời câu hỏi và đặt câu hỏi với cụm từ: Vì sao? 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Bảng phụ viết sẵn bài tập Bài tập viết vào tờ giấy, bút màu - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy 27 Hoạt động Trò Khởi động Bài cũ Từ ngử loài thú Dấu chấm, dấu phẩy - Kieåm tra HS - Haùt - HS laøm baøi taäp 1, HS laøm baøi taäp 2, HS làm bài tập tiết Luyện từ và câu tuần trước - Đọc yêu cầu Thảo luận theo yêu cầu, sau đó số HS ñöa keát quaû baøi laøm: taøu bieån, caù bieån, toâm bieån, chim bieån, soùng bieån, baõo biển, lốc biển, mặt biển, rong biển, bờ bieån, …; bieån caû, bieån khôi, bieån xanh, biển lớn, biển hồ, biển biếc,… - Bài yêu cầu chúng ta tìm từ theo nghĩa tương ứng cho trước HS tự làm bài sau đó phát biểu ý kiến - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: - Từ ngữ sông biển, biết sử dụng cụm từ “Vì sao?” để đặt câu Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm HS Phát cho nhóm tờ giấy yêu cầu các em thảo luận với để tìm từ theo yêu cầu cuûa baøi - Nhận xét tuyên dương các nhóm tìm nhiều từ Baøi - Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm bài vào Vở bài tập Đáp án: sông; suối; hồ Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Hoạt động 2: giúp HS trả lời câu hỏi và đặt câu hỏi với cụm từ: Vì sao? Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ để đặt câu hỏi theo yeâu caàu cuûa baøi - Lop2.net Đặt câu hỏi cho phần in đậm câu sau: Không bơi đoạn sông này vì có nước xoáy HS suy nghĩ, sau đó nối tiếp phát bieåu yù kieán (18) 19 - Kết luận: Trong câu văn “Không bơi đoạn sông này vì có nước xoáy.” thì phần in đậm là lí cho việc “Không bơi đoạn sông này”, đặt câu hỏi cho lí việc nào đó ta dùng cụm từ “Vì sao?” để đặt câu hỏi Câu hỏi đúng cho bài tập này là: “Vì chúng ta không bơi đoạn soâng naøy?” Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS ngồi cạnh thực hành hỏi đáp với theo câu hỏi Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị: Từ ngữ sông biển Dấu phẩy Lop2.net - Nghe hướng dẫn và đọc câu hỏi: “Vì chúng ta không bơi đoạn sông naøy?” Bài tập yêu cầu chúng ta dựa vào nội dung bài tập đọc Sơn Tinh, Thủy Tinh để trả lời câu hỏi - Thảo luận cặp đôi, sau đó số cặp HS trình bày trước lớp a) Vì Sơn Tinh lấy Mị Nương? Sơn Tinh lấy Mị Nương vì chàng là người mang lễ vật đến trước b) Vì Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh? Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh vì chàng không lấy Mị Nương c) Vì nước ta có nạn lụt? Hằng năm, nước ta có nạn lụt vì Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh - (19) 20 MÔN: TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS rèn luyện kỹ năng: - Thực các phép tính (từ trái sang phải) biểu thức có hai phép tính (nhân và chia chia và nhân) 2Kyõ naêng: - Nhaän bieát moät phaàn maáy - Giải bài toán có phép nhân 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Luyeän taäp - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng chia vaø laøm baøi taäp 3, - Haùt - HS đọc thuộc lòng bảng chia HS giaûi baøi taäp 3, Baïn nhaän xeùt - 27 - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Luyeän taäp chung Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Hướng dẫn HS tính theo mẫu: - Tính x = 12 Vieát x : = 12 : 12 : = 6= Vieát: a) x : = 30 : = 10 b) : x = x = 10 c) x x x =4x2 =8 Baøi 2: HS caàn phaân bieät tìm moät soá haïng tổng và tìm thừa số tích a) X + = Xx2 =6 X=6-2 X=6:2 X=4 X=3 b) + X = 15 X = 15 –3 X=5 x = 15 X = 15 : X=5 Bài 3: Hình đã tô màu: - ½ soá oâ vuoâng laø hình C - ¼ soá oâ vuoâng laø hình D - 1/3 soá oâ vuoâng laø hình A - 1/5 soá oâ vuoâng laø hình B Hoạt động 2: Giúp HS giải bài toán có phép nhaân Lop2.net - HS tính theo maãu caùc baøi coøn laïi HS làm bài vào bài tập HS sửa bài - HS leân baûng laøm baøi HS lớp làm bài vào bài taäp - Nhận xét bài làm đúng/ sai cuûa baïn - HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào bài taäp - HS sửa bài (20) 21 Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Choïn pheùp tính vaø tính x = 20 - Trình baøy: - HS đọc đề bài HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào bài taäp - Vì coù taát caû chuoàng thoû nhö nhau, moãi chuoàng coù thoû, nhö vaäy nghóa laø thỏ lấy lần, nên ta thực phép nhân x - Cả lớp cùng thi xếp hình HS naøo xeáp hình nhanh, coù nhiều cách xếp tuyên dương trước lớp Baøi giaûi - Soá thoû coù taát caû laø: x = 20 (con) Đáp số 20 thỏ Hỏi: Tại để tìm số thỏ chuồng, em lại thực phép nhân x 4? Bài 5: Tổ chức cho HS thi xếp hình - GV tổ chức cho HS thi xếp hình cá nhân - GV tuyên dương HS xếp hình nhanh trước lớp Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Giờ, phút Lop2.net (21)