Thầy ghi bảng tựa bài - Hoạt động lớp Phát triển các hoạt động 30’ Hoạt động 1: Luyện đọc: Tìm hiểu ý khái quát ÑDDH: tranh Muïc tieâu: Hoïc sinh coù kó naêng nghe vaø quan saùt [r]
(1)Trường : Tiểu học An Hiệp - Giáo án lớp Thứ hai ngày thaùng naêm TẬP ĐỌC COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I / Muïc tieâu -Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ -Hiểu lời khuyên từ câu chuyện :Làm việc gì phải kiên trì, nhẫn nại thành công (trả lời các câu hỏi SGK) II/ Chuaån bò: GV: Tranh - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động Trò Khởi động (1’) Haùt Baøi cuõ (1’) Kiểm tra đồ dùng học tập Bài Giới thiệu Nêu vấn đề (1’) - GV cho học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi - Tranh vẽ ai? - Moät baø cuï, moät caäu beù Baø cuï - Muốn biết bà cụ làm việc gì và trò chuyện với cậu bé mài vật gì đó Cậu bé nhìn sao, muốn nhận lời khuyên hay, hôm bà làm việc, lắng nghe lời bà chúng ta tập đọc truyện: “Có công mài sắt có ngày - HS đọc lại tựa bài neân kim” Thầy ghi bảng tựa bài - Hoạt động lớp Phát triển các hoạt động (30’) Hoạt động 1: Luyện đọc: Tìm hiểu ý khái quát ÑDDH: tranh Muïc tieâu: Hoïc sinh coù kó naêng nghe vaø quan saùt Phương pháp: trực quan, giảng giải - GV đọc mẫu Tóm nội dung: Truyện kể cậu bé, lúc đầu làm việc gì cuõng mau chaùn nhöng sau thaáy vieäc laøm cuûa baø cuï và nghe lời khuyên bà cụ, cậu bé đã nhận sai lầm mình và sửa chữa Hoạt động 2: Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ ÑDDH: baûng caøi Mục tiêu: Đọc đúng các từ khó: uêch oac Biết nghæ hôi caâu daøi Phöông phaùp: phaân tích, luyeän taäp - Luyện đọc: quyển, nắn nót, GV: giao việc cho nhóm: nguệch ngoạc, * Đoạn 1: Từ đầu…rất xấu - Nêu từ cần luyện đọc và từ ngữ Ngaùp ngaén, ngaùp daøi, naén noùt, - Chuù giaûi SGK Nguệch ngoạc qua loa, khoâng chaêm chæ * Đoạn 2: Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (2) Trường : Tiểu học An Hiệp - Giáo án lớp Luyện đọc Từ ngữ Luyện đọc câu GV định học sinh GV uốn nắn cách phát âm, tư đọc, hướng dẫn cách ngắt câu dài và cách đọc với giọng thích hợp - Luyện đọc đoạn: - GV yêu cầu học sinh đọc đoạn GV nhận xét hướng dẫn học sinh Hoạt động 3: Tìm hiểu bài đoạn 1, 2: Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn 1,2 Phương pháp:Trực quan, đàm thoại - GV yêu cầu học sinh đọc đoạn - Tính nết cậu bé lúc đầu nào? - - maûi mieát, thoûi saét, taûng - maûi mieát (SGK) - Hoạt động cá nhân - Mỗi HS đọc câu nối kết câu đến cuối đoạn 2: Mỗi cầm sách,/ cậu đọc vài dòng/ đã ngáp ngắn ngáp dài, bỏ dở./ ÑDDH: tranh - Laøm vieäc gì cuõng mau chaùn không chịu khó học, chữ viết nguệch ngoạc, đọc sách vài doøng boû ñi chôi - Caäu beù nhìn thaáy baø cuï ñang laøm gì? - Caàm thoûi saét maûi mieát maøi vaøo * GV chốt ý: Cậu bé ham chơi ham học và muốn tảng đá biết bà cụ làm việc gì? Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá - Lớp nhận xét để làm gì? Các em thấy thỏi sắt có to không? Em đã Để làm thành cái kim khâu nhìn thấy cây kim chưa? - HS quan saùt thoûi saét vaø caây kim * Caùi kim to hay nhoû? * Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài thành kim nhỏ Cậu không tin - Thái độ cậu bé: cười không? Những câu nào cho thấy cậu bé không tin? * Đọc lời cậu bé ntn? Lời người dẫn chuyện ntn? - Lời nói cậu bé - Thi đọc các nhóm Cả lớp keát luaän (2’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc nhaän xeùt - Chuẩn bị: đoạn 3,4 - TẬP ĐỌC COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM (TT) I Muïc tieâu -HS khá, giỏi hiểu ý nghĩa câu tục ngữ Có công mài sắt, có ngày nên kim II Chuaån bò - GV: Tranh - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Kieåm tra baøi cuõ tieát Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (3) Trường : Tiểu học An Hiệp - Giáo án lớp - Lúc đầu cậu bé học hành nào? - Những câu nào cho thấy cậu bé không tin bà cụ? Bài Giới thiệu (1’) - Bà cụ và cậu bé nói chuyện gì và nhận lời khuyên hay nào, chúng ta tìm hiểu đoạn 3,4 Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Luyện đọc (ĐDDH: bảng cài) Mục tiêu: Đọc đúng các từ khó: uyên, ay Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp - Đoạn 3: Luyện đọc Từ ngữ - Đoạn 4: Luyện đọc Từ ngữ Luyện đọc câu: - GV định học sinh đọc - GV chú ý uốn nắn cách phát âm, tư đọc, hướng dẫn cách nghỉ và giọng đọc - hs đọc - Trả lời ý - Giaûng giaûi, maøi, quay, khuyeân - oân toàn (SGK) - Nhaãn naïi, kieân trì - Nhaãn naïi, kieân trì (SGK) - Hoạt động lớp - Mỗi em đọc câu nối tiếp đến hết bài: Mỗi ngày mài/ thỏi saét seõ nhoû ñi moät tí,/ seõ coù ngaøy noù thaønh kim Luyện đọc đoạn: - HS đọc - GV cho học sinh trao đổi cách đọc và đại diện - Lớp nhận xét, đánh giá - Lớp đọc đồng lên thi đọc - GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Tìm hiểu bài đoạn 3,4 (ĐDDH: tranh) Mục tiêu: hiểu nội dung đoạn 3,4 Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - Baø cuï giaûng giaûi theá naøo? - HS đọc đoạn - Theo em, cậu bé có tin lời bà cụ không? Chi tiết - Cậu bé tin Cậu hiểu và quay nào chứng tỏ điều đó? veà nhaø hoïc baøi - HS đọc đoạn - Caâu chuyeän naøy khuyeân em ñieàu gì? Phaûi nhaãn naïi kieân trì - GV nhaän xeùt, choát yù - Em haõy noùi laïi yù nghóa cuûa caâu: “Coù coâng maøi saét - Nhaãn naïi kieân trì seõ thaønh coâng có ngày nên kim” lời em - Việc khó đến đâu nhẫn nại, kiên trì làm Hoạt động 3: Luyện đọc lại Mục tiêu: Đọc thể đúng nội dung bài, phân biệt lời cậu bé, lời bà cụ Phöông phaùp: Kieåm tra - GV hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn - GV đọc mẫu, lưu ý học sinh giọng điệu chung - HS đọc đoạn - GV hướng dẫn, uốn nắn Keát luaän (2’) - GV (trò) đọc toàn bài HS neâu - Trong caâu chuyeän, em thích ai? Vì sao? Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (4) Trường : Tiểu học An Hiệp - Giáo án lớp - GV dặn học sinh luyện đọc Chuaån bò keå chuyeän TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I Muïc tieâu -Biết đếm, đọc, viết các số đến 100 -Nhận biết các số có chữ số, các số có hai chữ số; số lớn nhất, số bé có chữ số; số lớn nhất, số bé có hai chữ số; số liền trước, số liền sau (BT 123) II Chuaån bò - GV: baûng caùc oâ vuoâng - HS: Vở – SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (2’) - GV KT – SGK Bài Giới thiệu: (1’) Nêu vấn đề - Ôn tập các số đến 100 Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Củng cố số có chữ số, số có chữ số Mục tiêu: biết thứ tự các số từ -> 100: số có chữ số, số có chữ số Phöông phaùp: OÂn taäp Baøi 1: - GV yêu cầu HS nêu đề bài - GV hướng dẫn - Chốt: Có 10 số có chữ số là: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 Số là số bé có chữ số Số là số lớn có chữ số - GV hướng dẫn HS sửa Baøi 2: - Baûng phuï Veõ saün baûng caùi oâ vuoâng - GV hướng dẫn HS viết tiếp các số có chữ số - Chốt: Số bé có chữ số là 10, số lớn có chữ số là 99 Hoạt động 2: Củng cố số liền trước, số liền sau Mục tiêu: Biết số liền trước, số liền sau Phương pháp: Thực hành Baøi 3: - GV hướng dẫn HS viết số thích hợp vào chỗ chấm Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net - Haùt (ÑDDH: baûng caøi) - HS neâu - HS laøm baøi a Caùc soá ñieàn theâm: 3, 4, 6, 7, 8, b Số bé có chữ số: c Số lớn có chữ số: - HS đọc đề - HS làm bài, sửa bài (ÑDDH: baûng phuï) - HS đọc đề (5) Trường : Tiểu học An Hiệp - Giáo án lớp - theo thứ tự các số: 33, 34, 35 Liền trước 34 là 33 Lieàn sau cuûa 34 laø 35 Keát luaän (3’) Troø chôi: - “Nêu nhanh số liền sau, số liền trước số cho truớc” GV nêu số vào HS nêu số liền sau cho HS nêu số liền truớc ngược lại - Xem laïi baøi - Chuaån bò: OÂn taäp (tieáp theo) - HS laøm baøi - Lieàn sau cuûa 39 laø 40 - Liền trước 90 là 89 - Liền trước 99 là 98 - Lieàn sau cuûa 99 laø 100 - HS sửa -ĐẠO ĐỨC HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ I Muïc tieâu -Nêu số biểu học tập, sinh hoạt đúng -Nêu ít lợi việc học tập, sinh hoạt đúng -Biệt cùng cha mẹ lập thời gian biểu hàng ngày thân -Thựo theo thời gian biểu II Chuaån bò - GV: Duïng cuï phuïc vuï troø chôi saém vai, phieáu thaûo luaän - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (2’) - GV kieåm tra SGK Bài Giới thiệu: (1’) Vì chúng ta phải học tập, sinh hoạt đúng Học tập, sinh hoạt đúng có lợi ntn? Hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu qua bài: “ Học tập, sinh hoạt đúng giờ.” Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến (ĐDDH: tranh) Muïc tieâu: HS coù yù kieán rieâng vaø bieát baøy toû yù kieán trước các hành động Phương pháp: Trực quan thảo luận - GV yêu cầu HS mở SGK/3 quan sát: “Em bé học - HS quan sát tranh - Chia nhoùm thaûo luaän bài” và trả lời câu hỏi Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (6) Trường : Tiểu học An Hiệp - Giáo án lớp Baïn nhoû tranh ñang laøm gì? Ñang laøm baøi Tại em biết bạn nhỏ làm việc đó? Có để trên bàn, bút viết Bạn nhỏ làm việc đó lúc giờ? - Lúc Em học điều gì qua việc làm bạn nhỏ - Học bài sớm, xong sớm để tranh? ngủ bảo vệ sức khoẻ - GV chốt ý: Bạn gái tự làm bài lúc tối Bạn đủ thời gian để chuẩn bài và không ngủ quá muộn đảm bảo sức khoẻ Hoạt động 2: Xử lý tình (ĐDDH: Bảng phụ) Mục tiêu: HS biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp tình cụ thể Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm - Vì nên học đúng giờ? - HS leân trình baøy - Làm nào để học đúng giờ? - GV chốt ý: Đi học đúng hiểu bài không làm - Chia nhóm thảo luận chuẩn bị ảnh hưởng đến bạn và cô phaân vai * Vậy học đúng HS cần phải: - Tình huoáng 1+2 (trang 19, 20) - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và bài học - Đi ngủ đúng - Thức dậy bố mẹ gọi Hoạt động 3: Giờ nào việc (ĐDDH: phiếu thảo luaän) Mục tiêu: Biết công việc cụ thể cần làm và thời gian thực để học tập và sinh hoạt đúng Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm - Giaùo vieân giao moãi nhoùm coâng vieäc - Mỗi nhóm thực h iện - Giaùo vieân nhaän xeùt Keát luaän (3’) Học sinh thực - Trò chơi sắm vai: “Thực đúng giờ” - Chuaån bò baøi Thứ ba ngày tháng naêm - TOÁN Tieát 2: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (TT) I Muïc tieâu -Biết viết số có hai chữ số thành tổng số chục và số đơn vị, thứ tự các số -Bieát so saùnh caùc soá phaïm vi 100 (BT 1345) II Chuaån bò - GV: Bảng cài – số rời - HS: Bảng - III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (7) Trường : Tiểu học An Hiệp - Giáo án lớp 2 Bài cũ: Ôn tập các số đến 100 (3’) GV hoûi HS: - Số liền trước 72 là số nào? - Soá lieàn sau cuûa 72 laø soá naøo? - HS đọc số từ 10 đến 99 - Nêu các số có chữ số Bài Giới thiệu: (1’) - Ôn tập các số đến 100 Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Củng cố đọc, viết, phân tích số Mục tiêu: Viết và đọc số chục, đơn vị số có chữ soá Phöông phaùp: OÂn taäp Baøi 1: - GV hướng dẫn: - chuïc ñôn vò vieát soá laø: 85 - Nêu cách đọc - Không đọc là tám mươi năm - 85 goàm maáy chuïc, maáy ñôn vò? Baøi 2: Neâu caùc soá haøng chuïc vaø soá haøng ñôn vò - Chốt: Qua bài 1, các em đã biết đọc, viết và phân tích số có chữ số theo chục và đơn vị: 34 (ÑDDH: baûng caøi) - Taùm möôi laêm 85 = 80 + - HS laøm baøi - Viết thành chục và đọc - HS làm: HS đọc 34 = 30 + (ÑDDH: baûng phuï) Hoạt động 2: So sánh các số Mục tiêu: Biết >, <, = và viết đúng thứ tự dãy số Phương pháp: Thực hành Baøi 3: - Ñieàn daáu >, <, = - Nêu cách thực - Khi sửa bài thầy hướng dẫn HS giải thích vì - HS làm bài, sửabài: - Vì: 34 = 30 + đặt dấu >, < = vào chỗ chấm 38 = 30 + - Có cùng chữ số hàng chục là maø < neân 34 < 38 Baøi 4: - HS neâu - GV yêu cầu HS nêu cách viết theo thứ tự - HS làm bài, sửa bài a 28, 33, 45, 54 b 54, 45, 33, 28 Baøi 5: - Viết số từ số nhỏ đến số lớn - Neâu caùch laøm - HS laøm baøi - Chốt: Qua các bài tập các em đã biết so sánh các số có chữ số, số nào lớn hơn, bé Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (8) Trường : Tiểu học An Hiệp - Giáo án lớp Hoạt động 3: Trò chơi: Ai nhanh (ÑDDH: tranh) Mục tiêu: Thực nhanh, đúng, chính xác Phương pháp: Thực hành - GV cho HS thi đua điền số các số tròn chục lên tia - Tìm số chục liên tiếp gắn đúng soá -> vaøo baûng tia soá 10 30 60 80 100 - Phaân tích caùc soá sau thaønh chuïc vaø ñôn vò 24 79 37 65 18 43 Keát luaän (2’) - Xem laïi baøi - Chuaån bò: Soá haïng – toång -KEÅ CHUYEÄN Tieát 1: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I Muïc tieâu -Dựa theo tranh và gợi ý tranh kể lại đoạn câu chuyện -HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện II Chuaån bò - GV: Tranh - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (1’) - GV kieåm tra SGK Bài Giới thiệu: - Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân - Tiết tập đọc hôm trước chúng ta đọc chuyện gì? kim - Em học lời khuyên gì qua câu chuyện đó? - Trong tieát keå chuyeän hoâm caùc em seõ nhìn - Kieân trì nhaãn naïi seõ thaønh coâng tranh kể lại đoạn truyện, sau đó kể toàn câu chuyện sắm vai theo câu chuyện đó Phát triển các hoạt động (30’) Hoạt động 1: Hướng dẫn HS kể chuyện (ĐDDH: tranh) Mục tiêu: HS kể đoạn lời theo tranh dựa vào caâu hoûi Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - GV hướng dẫn HS quan sát tranh và cho HS kể theo câu hỏi gợi ý Keå theo tranh - GV: Ñaët caâu hoûi Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (9) Trường : Tiểu học An Hiệp - Giáo án lớp - - Cậu bé làm gì? Cậu đọc sách ntn? - Ngaøy xöa coù caäu beù laøm gì cuõng chóng chán Cứ cầm sách, đọc vài dòng là cậu đã ngáp ngắn ngáp dài gục đầu nguû luùc naøo khoâng bieát - Luùc taäp vieát caäu cuõng chæ naén nót chữ đầu viết nguệch ngoạc cho xong chuyện - Lớp nhận xét nội dung và cách diễn đạt Vaäy coøn luùc taäp vieát thì sao? Keå theo tranh - Tranh veõ baø cuï ñang laøm gì? - Caäu beù hoûi baø cuï ñieàu gì? - Bà cụ trả lời nào? - Cậu bé có tin lời bà cụ nói không? Keå theo tranh - Bà cụ trả lời nào? - Sau nghe baø cuï giaûng giaûi, caäu beù laøm gì? Keå theo tranh - Em hãy nói lại câu tục ngữ - Câu tục ngữ khuyên em điều gì? - Choát: “Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim” khuyeân chuùng ta laøm vieäc gì cuõng phaûi kieân trì, nhaãn naïi Hoạt động 2: Kể chuyện theo nhóm Mục tiêu: HS tiếp nối kể đoạn theo nhóm Phöông phaùp: Keå chuyeän - GV cho HS kể theo nhóm - GV theo dõi chung, giúp đỡ nhóm làm việc - GV tổ chức cho các nhóm thi kể chuyện Hoạt động 3: Kể chuyện trước lớp Mục tiêu: HS kể chuyện kèm với động tác, điệu Phöông phaùp: Saém vai - GV giuùp HS naém yeâu caàu baøi taäp - Cần người đóng vai: Người dẫn chuyện, cậu bé, baø cuï - Mỗi vai kể với giọng riêng có kèm với động tác, ñieäu boä - GV nhận xét cách kể nhóm Keát luaän (3’) - Động viên, khen ưu điểm, nêu điểm 10 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net - HS keå - Lớp nhận xét - HS keå - Hoâm baø maøi, ngaøy mai baø maøi Moãi ngaøy cuïc saét nhoû laïi tí chaéc chaén coù ngaøy noù seõ thaønh caùi kim - Lớp nhận xét - HS neâu - Laøm vieäc kieân trì, nhaãn naïi - Lớp nhận xét - Hoạt động nhóm - HS tự kể theo nhóm - Đại diện lên thi kể - HS thực hành - Giọng người kể chuyện chậm raõi - Gioïng caäu beù ngaïc nhieân - Gioïng baø cuï khoan thai, oân toàn Lớp nhận xét (10) Trường : Tiểu học An Hiệp - Giáo án lớp - chưa tốt để điều chỉnh Veà taäp keå chuyeän Chuaån bò baøi chính taû - Cả lớp bình chọn HS, nhóm kể chuyeän haáp daãn nhaát CHÍNH TAÛ (Taäp cheùp ) Tieát1: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I Muïc tieâu -Chép chính xác bài chính tả (SGK); trình bài đúng câu văn xuôi Không mắc quá lỗi baøi -Làm các bài tập(BT) 2,3,4 II Chuaån bò - GV: Baûng phuï cheùp baøi maãu - HS: Vở HS III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (1’) - Kiểm tra HS Bài Giới thiệu: Trong chính tả hôm cô hướng dẫn các em: - Chép lại đúng đoạn bài tập đọc vừa học - Laøm baøi taäp phaân bieät caùc tieáng coù aâm vaàn deã vieát laãn - GV giúp các em học tên các chữ cái và đọc chúng theo thứ tự bảng chữ cái Phát triển các hoạt động (30’) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép (ĐDDH: Bảng phụ) Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn chép, viết đúng khoù Phương pháp: Đàm thoại - GV chép sẵn đoạn chính tả lên bảng - GV đọc đoạn chép trên bảng - Hướng dẫn HS nắm nội dung - HS đọc lại - Đoạn này chép từ bài nào? - Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân - Đoạn chép này là lời nói với ai? kim - Baø cuï noùi gì? - Bà cụ nói với cậu bé - Cho caäu beù thaáy: Kieân trì, nhaãn - GV hướng dẫn HS nhận xét nại, việc gì làm - Đoạn chép có câu? 11 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (11) Trường : Tiểu học An Hiệp - Giáo án lớp Cuoái moãi caâu coù daáu gì? Chữ đầu đoạn viết ntn? GV hướng dẫn viết bảng từ khó: Mài, ngày, chaùu, saét Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bài tập chép (ÑDDH: Baûng phuï) Mục tiêu: HS nhìn bảng viết bài đúng Phương pháp: Thực hành - GV theo doõi uoán naén - GV chaám sô boä nhaän xeùt Hoạt động 3: Luyện tập (ĐDDH: Bảng phụ) Mục tiêu: HS làm bài tập Thuộc bảng chữ cái Phöông phaùp: Luyeän taäp - Baøi 1, 2, 3: GV cho HS laøm maãu - GV sửa - Học thuộc lòng bảng chữ cái - GV xoá chữ cái viết cột 2, yêu cầu số HS nói viết lại - GV xoá lên chữ viết cột - - GV xoá bảng Keát luaän (3’) - Nhắc HS khắc phục thiếu sót phần chuẩn bị đồ dùng học tập, tư thế, chữ viết - Chuaån bò: Ngaøy hoâm qua ñaâu roài? - HS trả lời - Vở chính tả - HS viết bài vào - HS sửa lỗi Gạch chân từ viết sai, viết từ đúng bút chì - Vở bài tập - HS laøm baûng - HS làm - HS nhìn cột đọc lại tên chữ caùi - HS nhìn chữ cái cột nói viết lại tên chữ cái - Từng HS đọc thuộc TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát 1: CƠ QUAN VẬN ĐỘNG I Muïc tieâu -Nhận quan vận động gồm có xương và hệ -Nhận phối hợp và xương các cử động thể -Nêu ví dụ phối hợp cử động và xương -Nêu tên và vị trí các phận chính quan vận động trên tranh vẽ mô hình II Chuaån bò - GV: Tranh vẽ quan vận động (cơ – xương) III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (1’) - Kieåm tra ÑDHT 12 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (12) Trường : Tiểu học An Hiệp - Giáo án lớp Bài Giới thiệu: - Cơ quan vận động Phát triển các hoạt động (30’) Hoạt động 1: Thực hành Mục tiêu: HS nhận biết các phận cử động theå Phương pháp: Thực hành, trực quan - Yêu cầu HS thực động tác “lườn”, “vặn mình”, “löng buïng” - GV hỏi: Bộ phận nào thể bạn cử động nhiều nhaát? - Chốt: Thực các thao tác thể dục, chúng ta đã cử động phối hợp nhiều phận thể Khi hoạt động thì đầu, mình, tay, chân cử động Các phận này hoạt động nhịp nhàng là nhờ quan vận động Hoạt động 2: Giới thiệu quan vận động:(ĐDDH: Tranh) Muïc tieâu: - HS biết xương và là quan vận động thể - HS nêu vai trò và xương Phương pháp: Quan sát, trực quan, thảo luận -Bước 1: Sờ nắn để biết lớp da và xương thịt - GV sờ vào thể: thể ta bao bọc lớp gì? - GV hướng dẫn HS thực hành: sờ nắn bàn tay, cổ tay, ngón tay mình: lớp da thể là gì? - GV yeâu caàu HS quan saùt tranh 5, 6/ trang - Tranh 5, veõ gì? - Yeâu caàu nhoùm trình baøy laïi phaàn quan saùt * Chốt ý: Qua hoạt động sờ nắn tay và các phận thể, ta biết lớp da thể có xương và thịt (vừa nói vừa vào tranh: đây là xương thể người và là thể người có thịt hay còn gọi là hệ bao bọc) GV làm mẫu -Bước 2: Cử động để biết phối hợp xương và - GV tổ chức HS cử động: ngón tay, cổ tay - Qua cử động ngón tay, cổ tay phần thịt mềm mại, co giãn nhịp nhàng đã phối hợp giúp xương cử động - Nhờ có phối hợp nhịp nhàng và xương mà thể cử động - Xương và là quan vận động thể - GV đính kiến thức - Sự vận động hoạt động và vui chơi bổ ích giúp cho quan vận động phát triển tốt Cô tổ chức cho caùc em tham gia troø chôi vaät tay Hoạt động 3: Trò chơi: Người thừa thứ 13 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net - HS thực hành trên lớp - Lớp quan sát và nhận xét - HS nêu: Bộ phận cử động nhiều là đầu, mình, tay, chaân - Hoạt động nhóm - Lớp da - HS thực hành - Xöông vaø thòt - HS neâu - HS thực hành - HS nhaéc laïi (13) Trường : Tiểu học An Hiệp - Giáo án lớp Mục tiêu: HS hiểu hoạt động và vui chơi bổ ích giúp cho quan vận động phát triển tốt Phöông phaùp: Troø chôi - GV phoå bieán luaät chôi - GV quan saùt vaø hoûi: - Ai thaéng cuoäc? Vì coù theå chôi thaéng baïn? - Tay khỏe là biểu quan vận động khỏe - HS nêu Muốn quan vận động phát triển tốt cần thường xuyên luyện tập, ăn uống đủ chất, đặn - GV chốt ý: Muốn quan vận động khỏe, ta cần tập thể dục, ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng để săn chắc, xương cứng cáp Cơ quan vận động khỏe chúng ta nhanh nheïn Keát luaän (3’) - Trò chơi: Ai nhanh đúng - GV chia nhóm, nêu luật chơi: tiếp sức Chọn bông - HS nhóm thực hoa gắn vào tranh cho phù hợp - GV nhaän xeùt tuyeân döông - Chuaån bò baøi: Heä xöông -Thứ tư ngày thaùng naêm TẬP ĐỌC TỰ THUẬT Tieát 3: I Muïc tieâu -Đọc đúng và rõ ràng toàn bài; biết nghỉ sau các dấu câu, các dòng, phần yêu cầu và phần trả lời dòng -Nắm thông tin chính bạn HS bài Bước đầu có khái niệm tự thuật( lí lịch) (trả lời các câu hỏi SGK) II Chuaån bò - GV: Tranh, bảng câu hỏi tự thuật - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim - HS đọc đoạn chuyện TL câu hỏi: -HS neâu - Tính nết cậu bé lúc đầu ntn? - Vì cậu bé lại nghe lời bà cụ để quay nhà hoïc baøi? Bài Giới thiệu: (2’) - GV cho HS xem tranh SGK, hoûi HS: 14 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (14) Trường : Tiểu học An Hiệp - Giáo án lớp Ñaây laø aûnh ai? GV neâu: Ñaây laø aûnh baïn HS Hoâm nay, chuùng ta đọc lời bạn tự kể mình Những lời kể mình gọi là: “Tự thuật” Qua lời tự thuaät cuûa baïn, caùc em seõ bieát baïn aáy teân gì?, laø nam hay nữ, sinh ngày nào? Nhà đâu? Phát triển các hoạt động (26’) Hoạt động 1: Luyện đọc (ĐDDH: bảng cài) Mục tiêu: Đọc đúng từ khó: ương, uyên Biết nghỉ dòng Phöông phaùp: Phaân tích luyeän taäp - GV đọc mẫu - GV yêu cầu HS từ khó phát âm và từ khó hiểu - Từ khó phát âm - Từ khó hiểu (cho HS đọc cuối bài) - Luyện đọc câu - GV định HS đọc, em đọc câu nối tiếp đến hết bài - GV chú ý HS nghỉ đúng - Treo bảng phụ để đánh dấu chỗ nghỉ - GV định số HS đọc đoạn, bài - GV cho HS đọc theo nhóm - - HS đọc - Huyện, phường, xã Nghĩa Thịnh - Tự thuật, quê quán, trên, ñòa chæ (chuù thích SGK) - HS đọc - Hoï vaø teân: Buøi Thanh Haø - HS đọc - HS đọc theo nhóm, cử đại diện đọc thi Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu: Hiểu nội dung bài và biết tự thuật thaân Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - GV ñaët caâu hoûi - Em biết gì bạn Thanh Hà - Nhờ đâu em biết bạn Thanh Hà trên? - Nhờ thân tự thuật bạn Hà mà chúng ta biết các thoâng tin veà baïn aáy - GV cho HS chơi trò chơi “phỏng vấn” để trả lời - HS hỏi với tự lên caùc caâu hoûi veà baûn thaân neâu baøi taäp 3, giới thiệu Hoạt động 3: Luyện đọc lại Mục tiêu: Đọc bài rõ ràng, rành mạch Phöông phaùp: Luyeän taäp - GV hướng dẫn HS đọc câu, đoạn, bài - số HS thi đọc lại bài Keát luaän (3’) GV cho HS nhắc lại điều cần ghi nhớ - Keå chính xaùc veà mình - Tự thuật là gì? - HS viết cho nhà trường Người - Hãy nêu người thường hay viết tự thuật - Dặn HS hỏi điều chưa biết rõ (ngày sinh, nơi làm viết cho công ty, xí nghieäp sinh, quê quán ) để chuẩn bị bài làm văn 15 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (15) Trường : Tiểu học An Hiệp - Giáo án lớp -TOÁN Tieát 3: SOÁ HAÏNG - TOÅNG I Muïc tieâu -Bieát soá haïng; toång -Biết thực phép cộng các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 -Biết giải bài toán có lời văn phép cộng.(BT123) II Chuaån bò - GV: Bảng phụ, bảng chữ, số - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Ôn tập các số đến 100 (tt) - GV cho HS đọc số có chữ số và số có chữ số Điền số còn thiếu vào tia số > 12 15 17 20 23 26 Bài Giới thiệu: (1’) - Trong pheùp coäng, caùc thaønh phaàn coù teân goïi hay khoâng, teân cuûa chuùng ntn? Hoâm chuùng ta haõy cuøng tìm hieåu qua baøi: “Soá haïng – toång” Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Giới thiệu số hạng và tổng Muïc tieâu: Bieát teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp coäng Bieát vieát pheùp coäng theo coät doïc Phương pháp: Trực quan - GV ghi baûng pheùp coäng - 35 + 24 = 59 - GV gọi HS đọc - GV vào số phép cộng và nêu - 35 goïi laø soá haïng (thaày ghi baûng), 24 goïi laø soá haïng, 59 goïi laø toång - GV yêu cầu HS đọc tính cộng theo cột dọc - Neâu teân caùc soá pheùp coäng theo coät doïc Trong pheùp coäng 35 + 24 cuõng laø toång GV giới thiệu phép cộng 16 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net - Haùt (ĐDDH: bảng chữ) - Ba möôi laêm coäng hai möôi boán baèng naêm möôi chín - HS laëp laïi + 35 > soá haïng 24 > soá haïng 59 > toång (16) Trường : Tiểu học An Hiệp - Giáo án lớp - 63 + 15 = 78 GV yeâu HS neâu leân caùc thaønh phaàn cuûa pheùp coäng Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: làm tính và giải bài toán có lời văn Phöông phaùp: Luyeän taäp * Baøi 1: - Muoán tìm toång ta phaûi laøm ntn? + 63 > soá haïng 15 > soá haïng 78 > toång (ÑDDH: baûng soá) - Laáy soá haïng coäng soá haïng * Baøi 2: - HS làm bài, sửa bài - GV laøm maãu - HS nêu đề bài - Số hạng thứ ta để trên, số hạng thứ ta để - Đặt dọc và nêu cách làm Sau đó cộng lại theo cột (viết chữ số thẳng coät) * Baøi 3: - GV hướng dẫn HS tóm tắt - Để tìm số xe đạp ngày hôm đó bán ta làm - HS đọc đề - Laáy soá xe baùn buoåi saùng coäng ntn? soá xe baùn buoåi chieàu Toùm taét - Buổi sáng bán: 12 xe đạp - HS làm bài, sửa bài - Buổi chiều bán: 20 xe đạp - Hai buổi bán: xe đạp? Hoạt động 3: Trò chơi Mục tiêu: Rèn tính đúng nhanh, chính xác (ÑDDH: baûng phuï) Phương pháp: Thực hành - Thi ñua vieát pheùp coäng vaø tính toång nhanh - GV neâu pheùp coäng - HS thực hành theo kiểu thi đua - 24 + 24 = ? Ai làm xong trước các bạn voã tay hoan ngheânh Keát luaänø (2’) - Xem laïi baøi - Chuaån bò: Luyeän taäp LUYỆN TỪ và CÂU Tieát 1: TỪ VAØ CÂU I Muïc tieâu -Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu thông qua các BT thực hành -Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập(BT1,BT2); viết câu nói nội dung moãi tranh(BT3) II Chuaån bò - Tranh và ảnh rời - Thẻ chữ có sẵn - Thẻ chữ để ghi 17 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (17) Trường : Tiểu học An Hiệp - Giáo án lớp III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (1’) Kiểm tra đồ dùng học tập Bài Giới thiệu (1’) Năm học này chúng ta có môn Luyện từ và Câu Tiết học đầu tiên hôm chúng ta học Từ và Câu Ghi baûng Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Cung cấp các biểu tượng Từ Mục tiêu: Nhận biết từ qua hình ảnh và tìm từ Phương pháp: Trực quan, thảo luận, thực hành, thi đua Baøi taäp 1: (8’) Treo tranh: ảnh rời - Có ảnh vẽ hình người, vật, việc Mỗi người, vật, việc, có tên gọi Tên gọi đó gọi là từ - GV vừa nói vừa gắn lên bảng theo hàng dọc - Giao việc: Tìm bảng phụ thẻ chữ gọi tên hình vẽ Mỗi nhóm có em thi đua Từng em các nhóm tìm thẻ chữ gắn đúng dòng hình vẽ cho tên gọi phù hợp với hình vẽ Tất hình thẻ chữ / nhóm (ÑDDH: tranh) Học lớp nhoùm thi ñua Thi đua: tiếp sức Nhoùm1 Nhoùm2 Trường Trường Hoïc sinh Hoïc sinh … … - Nhaän xeùt – Tuyeân döông - GV vào hình vẽ cho HS đọc từ - Học sinh đọc lại các từ - GV chốt: Tên gọi cho người, vật, việc, đó là từ Từ có nghĩa - Thaùo hình veõ vaø theû Hoạt động 2: Luyện tập Từ chữ Mục tiêu: Biết tìm các từ có liên quan đến hoạt động học tập (ÑDDH: baûng phuï) GV: Vừa các em đã biết chọn từ cho hình vẽ người, vật, việc Bây chúng ta cùng tìm các từ Phương pháp: Trực quan, thảo luận, thực hành, thi đua Baøi taäp 2: (14’) - Giao việc: Tìm các từ đồ dùng học tập, từ hoạt động HS, từ tính nết HS - Các nhóm nhiều em ghi từ tìm vào thẻ ghi gắn - Học lớp vào tờ giấy lớn nhóm, có kẻ sẵn nhóm từ Xong, nhóm - nhoùm thi ñua Từ Từ HĐ Từ tính trưởng mang lên bảng ÑDHT cuû a HS neá t cuûa HS - Nhóm nào tìm nhiều từ và nhanh, đúng thắng Buùt Đọc Chaêm chæ - Nhaän xeùt – Tuyeân döông Vở Veõ Thaät thaø - GV choát laïi Baûng Haùt Khieâm toán … … … Hoạt động 3: Luyện tập Câu 18 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (18) Trường : Tiểu học An Hiệp - Giáo án lớp Mục tiêu: Biết dùng từ đặt thành câu (ÑDDH: tranh) Phương pháp: Trực quan, thảo luận, thực hành, thi đua - Nhaän xeùt - Nhóm trưởng mời bạn Baøi taäp 3: (8’) GV: Các em đã biết chọn từ, tìm từ Bây chúng ta tập đọc lại dùng từ để đặt thành câu nói người cảnh vật theo tranh - Treo tranh (2) - GV: Haõy tìm hieåu xem: Tranh veõ caûnh gì? -Công viên, vườn hoa,vườn trường Trong tranh có ai? - Caùc baïn hoïc sinh Caùc baïn tranh ñang laøm gì? - Ñang daïo chôi, ngaém hoa - Giao việc: Mỗi nhóm viết câu nói người cảnh vật tranh Tự chọn tranh Viết xong, dán lên - Thaûo luaän nhoùm bảng lớp - Nhaän xeùt Tranh 1: Hueä cuøng caùc baïn vào vườn hoa - GV sửa chữa vài câu và so sánh với tranh ý nghĩa Tranh 2: Huệ ngắm nhìn bông hoa - GV chốt lại: Khi trình bày việc, chúng ta dùng từ Tranh 1: Các bạn vui vẻ vào diễn đạt thành câu nói để người khác hiểu ý mình vườn hoa noùi Tranh 2: Lan khen hoa đẹp - Từ: làm bài, vui chơi, Keát luaän (2’) - Cho hai dãy thi đua: dãy nêu từ và dãy nêu câu giaûng baøi với từ đó và ngược lại - Hoïc sinh ñang laøm baøi - GV: Trong bài học hôm các em đã biết tìm từ và - Caùc baïn cuøng vui chôi đặt câu Các em tiếp tục luyện tập các tiết sau - Coâ giaùo ñang giaûng Chuẩn bị: Mở rộng vốn từ:Từ ngữ học tập Dấu chấm hỏi baøi Thứ năm ngày thaùng naêm TAÄP VIEÁT Tieát 1: A - Anh em thuận hoà I Muïc tieâu -Viết đúng chữ hoa A(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Anh(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ),Anh em thuận hoà(3 lần) Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng -Ở tất các bài tập viết, HS khá giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết lớp) trên trang Taäp vieát II Chuaån bò - GV: Chữ mẫu A Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, 19 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (19) Trường : Tiểu học An Hiệp - Giáo án lớp III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - GV giới thiệu các dụng cụ học tập - Tập viết đòi hỏi đức tính cẩn thận và kiên nhẫn Bài Giới thiệu: (1’) Nhiệm vụ tập viết - Nắm cách viết chữ cái hoa Viết vào chữ dòng cỡ nhỏ - Nắm cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Mục tiêu: Nắm cấu tạo nét chữ A Phương pháp: Trực quan Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ A - Chữ A cao li? - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ A và miêu tả: + Nét 1: gần giống nét móc ngược (trái) lượn phía treân vaø nghieâng beân phaûi + Neùt 2: Neùt moùc phaûi + Nét 3: Nét lượn ngang - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng Mục tiêu: Nắm cách viết câu ứng dụng, mở rộng vốn từ Phương pháp: Đàm thoại * Treo baûng phuï Giới thiệu câu: Anh em thuận hòa - Giải nghĩa: Lời khuyên anh em nhà phải yêu thöông Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái 20 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net - Haùt (ĐDDH: chữ mẫu) - li - đường kẻ ngang - neùt - HS quan saùt - HS taäp vieát treân baûng (ÑDDH: baûng phuï caâu maãu) - HS đọc câu - A, h: 2,5 li - t: 1,5 li (20) Trường : Tiểu học An Hiệp - Giáo án lớp - Cách đặt dấu các chữ - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Anh lưu ý nối nét A và n HS vieát baûng * Vieát: Anh - GV nhaän xeùt vaø uoán naén Hoạt động 3: Viết Mục tiêu: Viết đúng mẫu cỡ chữ, trình bày cẩn thận Phöông phaùp: Luyeän taäp * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung Keát luaän (2’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết -TOÁN - n, m, o, a: li - Dấu chấm (.) â - Daáu huyeàn (\) treân a - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng - Vở tập viết - HS viết LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Biết cộng nhẩm số tròn chủc có hai chữ số - Bieát teân goïi thaønh phaànvaø keát quaû cuûa pheùp coäng - Biết thực phép cộng các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải toán phép cộng - Baøi taäp caàn laøm : Baøi 1,2( coät 2),3(a,b),4 II Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Soá haïng - toång - GV cho HS neâu teân caùc thaønh phaàn pheùp coäng sau - 32 + 24 = 56 - 43 + 12 = 55 - 37 + 31 = 68 Bài Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’) 21 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (21)