Đang tải... (xem toàn văn)
GV ghi tựa bài Hoạt động 1: 15’ Dựa vào tranh kể lại từng đoạn của câu chuyện Phương pháp: Trực quan, thực hành - GV treo tranh, hỏi nội dung từng tranh - Yêu cầu HS kể từng đoạn the[r]
(1)NGAØY SOẠN: 9/2/2007 NGAØY DAÏY: 12/2/2007 Môn: Tập đọc Tieát 67+68 BAÙC SÓ SOÙI (Tieát 1) I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Hiểu ý nghĩa các từ bài: khoai thai, phát hiện, bình tĩnh, làm phúc, đá cú trời giáng … Hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện: qua câu chuyện Sói lừa Ngựa không thành lại bị Ngựa dùng mưu trí trị lại, tác giả muốn khuyên chúng ta hãy bình tĩnh đối phó với kẻ độc ác, giả nhân, giả nghĩa Kyõ naêng: - Đọc trơn toàn bài - Biết ngắt nghỉ hợp lý sau các dấu câu, các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời kể với lời các nhân vật Thái độ: - Biết yêu môn học II CHUAÅN BÒ: GV: - Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc, SGK HS: - SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh Khởi động: (1’) Hát Kieåm tra baøi cuõ: (4’) “Coø vaø Cuoác” - Yêu cầu HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc Cò và Cuốc - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: (30’) “Bác sĩ Sói” (tiết 1) - Trong caùc baøi hoïc Tieáng Vieät tuaàn naøy, caùc seõ học các bài tập đọc, luyện từ và câu theo chủ điểm muoân thuù Qua caùc baøi hoïc naøy, con seõ bieát theâm nhiều điều thú vị muôn thú giới động vật Bài học đầu tiên là bài tập đọc “Bác sĩ Sói” - GV ghi bảng tựa bài Hoạt động 1: (3’) Đọc mẫu Phương pháp: Quan sát tranh, đàm thoại Trang Lop2.net - Haùt - HS lên bảng thực yêu cầu Lớp lắng nghe và nhận xét bạn - HS nhaéc laïi - HS theo doõi (2) - - GV đọc mẫu toàn bài GV phân biệt lời kể với lời các nhân vật: Giọng người kể: vui vẻ, tinh nghịch Gioïng Soùi: giaû nhaân, giaû nghóa Giọng Ngựa: giả vờ lễ phép và bình tĩnh GV yêu cầu HS đọc lại - HS đọc bài, lớp mở SGK, đọc thaàm theo Hoạt động 2: (20’) Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ Phương pháp: Quan sát tranh, đàm thoại, thực - HS đọc nối tiếp haønh, thi ñua - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp câu hết - HS nêu và phân tích âm vần khó đọc, bạn đọc lại baøi - Tìm từ ngữ khó đọc bài: rõ dãi, hiền lành, lễ - HS đọc phép, làm ơn, lựa miếng, huơ … - Gồm đoạn: - GV đọc mẫu các từ khó đọc và yêu cầu HS đọc lại + Đoạn 1: Thấy Ngựa ăn cỏ - Hỏi: bài tập đọc chia làm đoạn? Các đoạn … tiến phía Ngựa phân chia nào? + Đoạn 2: Sói đến gần … phiền oâng xem giuùp + Đoạn 3: phần còn lại - Lời người dẫn chuyện, Sói, Ngựa - Hỏi: bài này có lời ai? - HS đọc đoạn - HS neâu: chuù giaûi - Yêu cầu HS đọc đoạn - Là lời người dẫn chuyện + Khoan thai coù nghóa laø gì? - HS đọc đoạn + Đoạn văn này là lời ai? - HS neâu chuù giaûi - Yêu cầu HS đọc đoạn + Hoûi: theá naøo laø phaùt hieän, bình tónh, laøm phuùc? - HS đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn - HS neâu + Hỏi: nào là cú đá trời giáng? - Yêu cầu HS đọc nối đoạn, từ đầu cho - HS đọc đến hết bài - Tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp, phân vai - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Cho lớp đọc đồng đoạn Nhaän xeùt – Daën doø: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị câu hỏi tìm hiểu bài để sang tiết Trang Lop2.net (3) Thời gian 1’ 1’ 16’ 15’ 1’ Giaùo vieân Hoïc sinh Khởi độngHát Bài :Chúng ta vừa luyện đọc bài “Bác sĩ Sói” Vậy bây chúng ta cùng tìm hiểu kỹ nội dung baøi qua tieát naøy - GV ghi bảng tựa bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài -Gọi HS khá đọc đoạn + Hỏi: từ ngữ nào diễn tả thèm thuồng Sói thấy Ngựa? -Gọi HS đọc đoạn + Sói đã lừa Ngựa cách nào? - Haùt - HS nhaéc laïi - HS đọc đoạn -“Soùi theøm roõ daõi” - HS đọc đoạn - Sói đóng giả làm bác sĩ + Ngựa đã bình tĩnh nào? khám bệnh để lừa Ngựa - Ngựa giả đau chân sau để nhờ + Sói định làm gì giả vờ khám cho Ngựa? Soùi khaùm giuùp - Sói định lựa miếng đớp sâu vào - Gọi HS đọc đoạn đùi Ngựa cho Ngựa hết đường + Keát quaû sao? chaïy - GV hỏi: qua đấu trí Sói và Ngựa, câu - HS đọc đoạn - Cuối cùng Sói bị Ngựa đá cú chuyện muốn gửi đến chúng ta điều gì? trời giáng * Hoạt động 2: Luyện đọc lại - GV hướng dẫn HS đọc lại bài theo hình thức phân HS trả lời vai - Nhận xét nhóm đọc hay Nhaän xeùt – Daën doø: -HS đọc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS đọc lại bài kỹ để có ý kể lại câu chuyện cho mạch lạc dựa theo các yêu cầu kể SGK Moân: AÂM NHAÏC (Tieát 23) CHUÙ CHIM NHOÛ DEÃ THÖÔNG ***************************************** Môn: Toán (Tiết 111) SOÁ BÒ CHIA – SOÁ CHIA - THÖÔNG I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Trang Lop2.net (4) - Bieát teân goïi theo vò trí, thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp chia - Cuûng coá caùch tìm keát quaû cuûa pheùp chia - Yêu thích môn toán Kyõ naêng: Thái độ: II CHUAÅN BÒ: GV: - Các thẻ từ ghi sẳn “Số bị chia”, “Số chia”, “Thương” HS: - SGK, BTT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh Oån ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) “Luyeän taäp” - Goïi HS leân baûng laøm baøi ñieàn daáu: x …… x 10 : …… x 12 …… 20 : - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: (30’) “Số bị chia, số chia, thương” - Giới thiệu: học này các em biết teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp chia - GV ghi tựa Hoạt động 1: Giới thiệu tên gọi Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - GV vieát leân baûng : yeâu caàu HS tính keát quaû - GV noùi: pheùp chia : = thì laø soá bò chia, laø soá chia, laø thöông - Gắn thẻ từ lên cạnh số goïi laø gì? goïi laø gì? goïi laø gì? Kết luận: Số bị chia là số chia, số chia là số các phaàn baèng nhau, thöông laø keát quaû Hoạt động 2: Luyện tập thực hành Phương pháp: Thực hành Baøi 1: Ñieàn soá - : = đó là số bị chia, là số chia, là thương Vậy các em hãy thực hiện: 10 : = 14 : = 18 : = 20 : = Trang Lop2.net - Haùt - HS lên bảng thực hiện, lớp làm vaøo baûng - HS nhaéc - 6:2=3 HS nhaéc laïi Soá bò chia Soá chia Thöông - Đọc yêu cầu - HS neâu mieäng keát quaû vaø teân goïi các thành phần và làm vào - Đọc yêu cầu (5) Baøi 2: Tính nhaåm 2x3= 2x4= 6:2= 8:2= 2x5= 2x6= 10 : = 12 : = - GV sửa bài Baøi 3: Vieát pheùp chia - Cả lớp mở BTT trang 25 - Treo baûng phuï coù ghi saún noäi dung baøi taäp, yeâu caàu đọc phép nhân - Dựa vào phép nhân hãy suy phép chia - GV nhaän xeùt, cho HS neâu teân goïi caùc thaønh phaàn cuûa pheùp chia treân - Tương tự HS làm tiếp 8:2 2x4=8 8:4 10 : 2 x = 10 10 : Daën doø: - Chấm số vở, nhận xét, tuyên dương - Hoïc teân goïi caùc thaønh phaàn, xem laïi BTT - Laøm baøi 1, 2/112 SGK - Chuaån bò “Baûng chia 3” - HS leân baûng laøm - Đọc x = - - HS leân baûng 6:2=3 6:3=2 Soá bò chia, soá chia, thöông - HS thực vào BTT Ngày soạn: 19/2/2007 Ngaøy daïy : 22/2/2007 Moân: Theå duïc TROØ CHÔI : KEÁT BAÏN I MUÏC TIEÂU: Kiến thức : Học trò chơi “Kết bạn” Kỹ năng: Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chủ động Thái độ: Trật tự không xô đẩy, chơi mộït cách chủ động NHAÄN XEÙT CHỨNG CỨ : Trang Lop2.net (6) II CHUAÅN BÒ: Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sẽ, an toàn - Coøi , keû vaïch thaúng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh Phần mở đầu : - GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu - Theo đội hình hàng ngang baøi hoïc - Xoay cánh tay, khớp vai, cổ, tay, gối - Theo đội hình vòng tròn - Đi thường theo vòng tròn - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung Phaàn cô baûn: - GV nêu tên trò chơi, giải thích kết hợp - Troø chôi “Keát baïn” cho tổ làm mẫu theo đội hình hàng dọc Khi thấy HS đã nắm vững, GV cho HS thường theo hang dọc sau đó hô “kết hai”, “keát ba” Phaàn keát thuùc : - Đứng vỗ tay hát - Cúi lắc người thả lỏng : – lần - Nhaûy thaû loûng : – laàn - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhaän xeùt, giao baøi taäp veà nhaø - Theo đội hình vòng tròn - Veà nhaø taäp chôi laïi cho thuaàn thuïc Môn: Toán Tieát 112 BAÛNG CHIA I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Kyõ naêng: Thái độ: - Nắm phép chia mối quan hệ với phép nhân Lập bảng chia Thực hành bảng chia Tham gia học tập tích cực II CHUAÅN BÒ: GV: - maãu vaät chaám troøn HS: - bảng con, bài tập Trang Lop2.net (7) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh Oån ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) “Soá bò chia, soá chia, thöông” - GV cho HS sửa bài - Haùt - - Trong phép chia : = số 8, 4, gọi là gì? - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: (34’) “Bảng chia 3” - Yêu cầu HS đọc bảng nhân - Từ bảng nhân 3, hôm cô hướng dẫn các em lập bảng chia, đó là bảng chia - GV ghi tựa bài Hoạt động 1: (10’) Giới thiệu phép chia Phương pháp: Trực quan, hỏi đáp, thực haønh - GV gaén taám bìa, hoûi: moãi taám bìa coù maáy chaám troøn? - Moãi taám bìa coù chaám troøn, vaäy taám bìa coù bao nhieâu chaám troøn? - Treân baûng coâ coù bao nhieâu chaám troøn? - Cô chia thành phần Hỏi phần có chấm tròn? (GV vừa nói vừa thao tác) - HS lên bảng sửa 2x4=8 x = 12 8:4=2 12 : = 8:2=4 12 : = x = 18 18 : = 18 : = 8: soá bò chia, 4: soá chia, 2: thöông - HS đọc - HS nhaéc laïi - chaám troøn - Yêu cầu HS lên lập phép tính tương ứng - GV chốt: từ phép nhân x = 12 ta lập phép chia 12 : = Hoạt động 2: (12’) Lập bảng chia Phương pháp: Trực quan, thực hành - Tổ chức trò chơi tiếp sức lập bảng chia từ baûng nhaân 3x1=3 3x2=6 3x3=9 x = 12 x = 18 x = 21 x = 24 x = 27 Trang Lop2.net - coù 12 chaám troøn - HS nhìn maãu vaät vaø neâu: coù 12 chia phần thì phần có chaám troøn - 12 : = - HS nhaéc laïi - toå leân thi ñua, moãi baïn laäp phép chia tương ứng với phép nhân 3:3=1 18 : = 6:3=2 21 : = 9:3=3 24 : = 12 : = 27 : = 15 : = 30 : = 10 - HS hoïc thuoäc baûng chia (8) x = 15 x 10 = 30 - GV cho HS hoïc thuoäc loøng baèng thao taùc xoùa daàn Hoạt động 3: (12’) Thực hành Phương pháp: Thực hành Baøi 1: Tính nhaåm - Yêu cầu HS dựa vào bảng chia làm bài tập - GV sửa bài Baøi 2: - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - GV nhaän xeùt Baøi 3: - GV tổ chức thi tiếp sức, bạn điền số, tổ naøo laøm nhanh, chính xaùc thì thaéng SBC SC T 12 21 27 30 3 15 24 - HS đọc đề - HS laøm baøi taäp vaøo VBT, em naøo xong lên bảng sửa bài 6:3=2 9:3=3 18 : = 12 : = 21 : = 15 : = 30 : = 10 24 : = - HS đọc đề bài Có 24 HS chia thành tổ Moãi toå coù bao nhieâu HS Giaûi Soá HS cuûa moãi toå laø: 24 : = Đáp số: HS - Hai toå thi ñua 18 - HS đọc - GV nhaän xeùt thi ñua Cuûng coá, daën doø (2’) - Yêu cầu HS đọc lại bảng chia - Veà nhaø hoïc thuoäc baûng chia 3, laøm baøi 1, 2, 3/SGK - Chuaån bò baøi 1/3 Trang Lop2.net (9) Moân: Chính taû Tieát 45 BAÙC SÓ SOÙI I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Kyõ naêng: Thái độ: - Chép chính xác, trình bày đúng tóm tắt truyện “Bác sĩ sói” Làm đúng các bài tập phân biệt l/n ươc/ươt Viết cẩn thận, nắn nót đẹp II CHUAÅN BÒ: GV: - Baûng phuï ghi noäi dung baøi vieát, giaáy ghi noäi dung baøi taäp (a, b) HS: - Vở, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh Oån ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) “Coø vaø Cuoác” - Viết lại các cặp từ phân biệt r/d/gi Ơû riêng/ tháng giêng Loài dơi/ roi vãi Reû tieàn/ raønh reõ Vaâng daï/ rôm raï Bài mới: (34’) “Bác sĩ Sói” - Giới thiệu: hôm các em viết lại tóm tắt nội dung bài “Baùc só Soùi” Hoạt động 1: (20’) Bài viết Phương pháp: Trực quan, quan sát, thực hành - GV treo baûng ghi noäi dung baøi - Yêu cầu HS đọc - Yêu cầu HS nêu từ khó viết: chữa, giúp, trời giáng … - Luyện viết từ khó + Nhaän xeùt teân rieâng baøi + Lời nói Sói đặt dấu gì? - Nhaéc HS tö theá ngoài vieát Chấm sữa lỗi Trang Lop2.net - Haùt - HS làm bảng lớp Lớp viết bảng - HS đọc lại - HS vieát baûng Ngựa, Sói: viết hoa Được đặt dấu ngoặc kép Chép bài vào (10) Hoạt động 2: (10’) Hướng dẫn làm bài tập chính tả Phương pháp: Thực hành, trò chơi Bài 2: HS làm vào bài tập - Noái lieàn, loái ñi - Ngọn lửa, nửa - Ước mong, khăn ướt - Lần lượt, cái lược Baøi 3: - Trò chơi thi đua tìm nhanh các từ chứa tiếng bắt đầu baèng l/n, vaàn öôc/öôt - Trong 3’ đội nào tìm nhiều từ đúng đội đó thắng - Nhận xét tuyên dương đội thắng Cuûng coá, daën doø (5’) - Về nhà viết sửa từ sai - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: “Ngày hội đua voi Tây Nguyên” - HS laøm VBT HS sửa bài - Mội đội cử bạn tham gia - Nhận xét đội bạn Moân: Keå chuyeän BAÙC SÓ SOÙI (Tieát 23) I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Dựa vào trí nhớ và tranh kể lại đoạn câu chuyện - Biết dựng lại câu chuyện cùng bạn Kyõ naêng: Biết lắng nghe lời bạn kể và nêu nhận xét lời kể bạn Thái độ: Keå vui veû, nhieät tình, soâi noåi II CHUAÅN BÒ: GV: Tranh minh hoïa caâu chuyeän HS: Naém noäi dung caâu chuyeän III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân - Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) “Moät trí khoân hôn traêm trí khoân” Keå laïi caâu chuyeän Noäi dung caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: (34’) “Bác sĩ Sói” - Giới thiệu: giúp các em dựa vào trí nhớ và tranh kể lại đoạn câu chuyện và cùng bạn dựng lại câu chuyện Trang Lop2.net 10 - Haùt - HS keå laïi caâu chuyeän HS nêu lời khuyên câu chuyện Nhaän xeùt baïn - HS nhaéc laïi (11) GV ghi tựa bài Hoạt động 1: (15’) Dựa vào tranh kể lại đoạn câu chuyện Phương pháp: Trực quan, thực hành - GV treo tranh, hỏi nội dung tranh - Yêu cầu HS kể đoạn theo tranh: + Tranh 1: Ngựa gậm cỏ, Sói nhìn Ngựa thèm rỏ dãi + Tranh 2: Sói thay đổi hình dáng làm bác sĩ để đến bên Ngựa + Tranh 3: Ngựa vờ mắc mưu Sói, giả bệnh chân sau cho Sói đến gần + Tranh 4: Ngựa tung chân sau đá Sói bật ngửa, bốn cẳng huơ trời, mũ và ống nghe vaêng - GV nhận xét, giúp đỡ HS kể chậm Hoạt động 2: (15’) Phân vai dựng lại câu chuyeän Phương pháp: Thực hành kể chuyện - Chia làm thành nhóm, nhóm tự phân vai thi ñua keå laïi caâu chuyeän - GV lưu ý cho HS nhắc lại lời nhân vật: + Người dẫn chuyện: vui, pha chút hài hước + Ngựa: điềm tĩnh, giả lễ phép, cầu khẩn + Sói: gian sảo giả nhân từ, mừng rỡ, ñaéc chí - Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay - GV chốt: Sói lừa Ngựa bị Ngựa cho bài học nhớ đời Cuûng coá, daën doø (2’) - Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuaån bò: “Quaû tim khæ” - Nhaän xeùt tieát hoïc - - HS quan saùt - Moãi nhoùm choïn baïn chæ leân tranh vaø keå noái tieáp noäi dung caâu chuyeän - Nhaän xeùt baïn Moân: Taäp vieát CHỮ HOA T I MUÏC TIEÂU: Kiến thức : - Nắm cấu tạo chữ T hoa Kyõ naêng : Trang Lop2.net 11 (12) - Biết viết chữ T hoa cỡ vừa và nhỏ Biết viết cụm từ ứng dụng : “Thẳng ruột ngựa” theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, nét và nối chữõ đúng quy định - Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ Thái độ : II CHUAÅN BÒ: GV : Mẫu chữ T hoa cỡ vừa, ích cỡ vừa Câu Thẳng ruột ngựa cỡ nhỏ HS : Vở tập viết, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt OÅn ñònh : (1’) Baøi cuõ : Baøi 22 (4’) - GV yêu cầu HS viết vào bảng chữ S – Sáo cỡ nhỏ - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài : Bài 23 - Hôm nay, chúng ta luyện viết chữ T hoa và cụm từ ứng dụng Thẳng ruột ngựa Ghi tựa Hoạt động : Giới thiệu chữ T hoa (6’) Phương pháp : Trực quan, hỏi đáp - GV treo mẫu chữ T - Yêu cầu HS nhận biết : kiểu chữ, cỡ chữ, độ cao, các nét cấu tạo - HS quan sát - Chữ T cỡ vừa cao ly, goàm neùt vieát lieàn laø keát Kết luận : Chữ T gồm nét viết liền là kết hợp nét : hợp nét : nét cong trái và nét lượn nét cong trái và nét lượn ngang ngang Hoạt động : Hướng dẫn viết ( 8’) Phương pháp : Vấn đáp, làm mẫu - GV hướng dẫn cách viết : Vừa tô trên chữ T mẫu vừa nêu cách vieát : + Nét : Đặt bút đường kẻ và đường kẻ 5, viết nét cong trái nhỏ, dừng bút trên đường kẻ + Nét 2: Từ điểm dừng bút nét 1, viết nét lượn ngang từ trái sang phải, dừng bút trên đường kẻ + Nét : Từ điểm dừng bút nét 2, viết tiếp nét cong trái to Nét cong trái nàycắt nét lượn ngang, tạo vòng xoắn nhỏ đấu chữ chạy xuống dưới, phần cuối, nét uốn cong vào trong, dừng bút đường kẻ - GV viết mẫu chữ trên bảng, vừa viết vừa nói lại cách viết - Yêu cầu HS viết : T cỡ vừa lần - Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : - Giới thiệu cụm từ ứng dụng : Thẳng ruột ngựa Giải nghĩa : Nói lên tính thẳng thắn người Trang Lop2.net 12 HS quan saùt theo doõi (13) - Yêu cầu HS nêu độ cao chữ Hướng dẫn HS viết chữ Thẳng Yêu cầu HS viết chữ Thẳng Kết luận : Các nét chữ đều, đúng khoảng cách Hoạt động : Thực hành (12’) Phương pháp : Thực hành - Neâu yeâu caàu vieát - GV yêu cầu HS viết vào - GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS nào viết chưa đúng - Chấm vở, nhận xét Kết luận : Khi viết cần ngồi đúng tư Hoạt động : Củng cố (4’) Phöông phaùp : Thi ñua - GV yêu cầu HS tìm từ có phụ âm đầu T Tổ nào tìm nhieàu seõ thaéng - Đại diện hai dãy HS/ dãy thi đua viết chữ Nhaän xeùt, tuyeân döông Daën doø : ( 1’) - Veà vieát tieáp - Chuaån bò : Baøi 24 - Nhaän xeùt tieát hoïc - - HS leân vieát beân caïnh - HS vieát vaøo baûng - Cao 2,5 ly : T, h, g Cao 1,5 ly : t Cao ly : aê, n, ö, u, oâ, a HS vieát baûng laàn - HS nhaéc tö theá ngoài vieát HS vieát daõy thi ñua - Viết bảng lớp NGAØY SOẠN : 20/2/2007 NGAØY DAÏY : 23/2/2007 Môn: Tập đọc Tieát 69 NỘI QUY ĐẢO KHỈ I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Hiểu nghĩa các từ khó: nội quy, du lịch, bảo tồn, quản lý … Kyõ naêng: - Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Đọc rõ, rành rẽ điều quy định Thái độ: Trang Lop2.net 13 (14) - Giáo dục HS hiểu và có ý thức tuân theo nội quy II CHUAÅN BÒ: GV: - Baûng phuï vieát ñieàu baûng noäi quy baøi hoïc - bảng nội quy nhà trường HS: - SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) “Baùc só Soùi” - Gọi HS đọc phân vai + Sói đã làm gì để lừa Ngựa? - Haùt HS đọc + Giaû laøm baùc só khaùm beänh cho Ngựa + Ngựa nói mình bị đau chân sau, nhờ Sói khám giúp - + Ngựa đã bình tĩnh giả đau nào? + Ñaët teân khaùc cho truyeän - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: (33’) “Nội quy đảo khỉ” - Trong tieát hoïc hoâm nay, chuùng ta seõ cuøng tìm hieåu theá naøo lànội quy và cách đọc nội quy - GV ghi tựa bài Hoạt động 1: (15’) Luyện đọc Phương pháp: Giảng giải, thực hành - GV đọc mẫu - Luyện đọc và giải nghĩa từ: + Đọc câu, chú ý các từ ngữ: thay đổi, biển, bến tàu, bảo tồn, thực hiện, trêu, nuôi, giữ gìn + Đọc đoạn: Đoạn 1: giọng hào hứng, ngạc nhiên Đoạn 2: đọc rõ, rành rẽ mục thời khoá biểu, mục luïc saùch - Hướng dẫn luyện đọc //Mua vé tham quan trước lên đảo.// //Khoâng treâu choïc thuù nuoâi chuoàng.// - Đọc chú giải - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc đoạn Hoạt động 2: (10’) Tìm hiểu bài Phương pháp: Hỏi đáp, giảng giải - Nội quy đảo khỉ có điều? - Em hiểu điều quy định nói trên nào? + Ñieàu 1? Trang Lop2.net 14 - HS nhaéc laïi - HS nối tiếp đọc caâu - HS nối tiếp đọc đoạn - Vài HS đọc SGK - Coù ñieàu Moãi HS giaûi thích ñieàu (15) + Ñieàu 2? + Ñieàu 3? + Ñieàu 4? - Vì đọc xong nội quy Khỉ Nâu lại khoái chí? Hoạt động 3: (8’) Luyện đọc Phương pháp: Thực hành, thi đua - Thi đọc bài hay - GV nhận xét, đánh giá Cuûng coá, daën doø (2’) - GV giới thiệu bảng nội quy nhà trường - Tập đọc bài nhiều lần, trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bị bài tập đọc tiết tới “Sư tử xuất quân” - Ai cuõng phaûi mua veù Coù veù lên đảo - Không lấy sỏi, đá ném thú, laáy que choïc thuù … Treâu choïc thuù có thể làm thú tức giận, lồng lộn chuoàng, coù theå gaëp nguy hieåm - Thức ăn lạ có thể làm thú mắc bệnh, ốm chết - Không vứt rác, khạc nhổ, vệ sinh đúng nơi quy định để đảo luôn đẹp, không bị ô nhieãm - Vì baûn noäi quy naøy baûo veä loài khỉ, yêu cầu người giữ đẹp hòn đảo nơi khỉ sinh soáng - 2, cặp HS thi đọc Lớp nhận xét, đánh giaa1 Môn: Toán Tieát 113 MOÄT PHAÀN BA I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Kyõ naêng: - Giúp HS bước đầu nhận biết “Một phần ba” HS biết đọc, biết viết Thái độ: II CHUAÅN BÒ: GV: - Tích cực học tập Các hình vuông, hình tròn, hình tam giác giống hình vẽ SGK Trang Lop2.net 15 (16) HS: - Vở bài tập toán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) “Baûng chia 3” - Yeâu caàu HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Điền số thích hợp vào chỗ trống: 9:3 … 6:2 15 : … x 2 x … 30 : - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia - GV nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài mới: (32’) “Một phần ba” - Hôm các em làm quen với dạng số mới, đó là số “Một phần ba” - GV ghi tựa bài lên bảng Hoạt động 1: (10’) Giới thiệu “Một phần ba” Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - Coù hình vuoâng, chia laøm ba phaàm baèng nhau, laáy moät phần, ta phần ba hình vuông - Tương tự với hình tròn, hình tam giác + Coù hình troøn, chia thaønh ba phaàn baèng nhau, laáy phaàn ta phần ba hình tròn + Coù hình tam giaùc, chia thaønh phaàn baèng nhau, laáy phần ta phần ba hình tam giác - Trong toán học, đ thể phần ba hình vuông, phần ba hình tròn, phần ba hình tam giác người ta dùng soá “Moät phaàn ba” vieát laø Hoạt động 2: (15’) Luyện tập, thực hành Phương pháp: Luyện tập, thực hành Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài, sau đó gọi HS phát bieåu yù kieán - GV sửa bài, nhận xét Baøi 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yêu cầu HS tự làm bài Trang Lop2.net 16 - Haùt - HS laøm - 9:3 =6:2 15 : > x 2 x = 30 : HS đọc bảng chia - HS nhaéc laïi - Theo doõi thao taùc cuûa GV - Theo doõi baøi giaûng cuûa GV, đọc và viết số HS đọc Các hình đã tô màu hình là A, C, D - - HS đọc (17) - Vì em biết hình A có phần ba số ô vuông tô maøu? - Hỏi tương tự với hình B, C Baøi 3: - Gọi HS đọc đề toán - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK và tự làm bài - Vì em nói hình b đã khoanh vào phần ba số gaø? - Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá, daën doø (1’) Veà nhaø chuaån bò baøi tieát 114 GV nhaän xeùt tieát hoïc - Caùc hình coù moät phn ba soá oâ vuông tô màu là A, B, C - Vì hình A coù taát caû oâ vuông, đã tô màu ô vuông - HS đọc yêu cầu - Hình b đã khoanh vào phaàn ba soá gaø - Vì hình b coù taát caû 12 gaø, chia laøm ba phaàn baèng thì moãi phaàn coù gaø, hình b coù gà khoanh Môn: Đạo đức Tieát 23 LỊCH SỰ KHI NHẬN VAØ GỌI ĐIỆN THOẠI (Tiết ) I MUÏC TIEÂU: Kiến thức : - Lịch gọi và nhận điện thoại là nói rõ ràng, từ tốn, lễ phép, nhấc và đặt máy điện thoại nhẹ nhàng Lịch gọi và nhận điện thoại thể tôn trọng và tôn trọng người khaùc vaø chính mình Kyõ naêng : - Biết phân biệt hành vi đúng sai nhận và gọi điện thoại Thực hành nhận và gọi điện thoại Thái độ: Tôn trọng từ tốn, lễ phép nói chuyện điện thoại Đồng tình với các bạn có thái độ đúng và không đồng tình với các bạn có thái độ sai nói chuyện điện thoại Nhân xét chứng : - II CHUAÅN BÒ: GV : Điện thoại, bìa ghi nội dung bài tập 2, bảng đúng sai HS : VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Bài cũ: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị (Tiết 2) Trang - Lop2.net 17 Haùt (18) GV neâu caùc tình huoáng, yeâu caàu HS giô baûng Ñ, S + Em cảm thấy ngần ngại phải nói lời yêu cầu đề nghị + Nói lời yêu cầu, đề nghị với bạn bè người thân là khách sáo, khoâng caàn thieát + Chỉ cần nói lới yêu cầu, đề nghị với người lớn tuổi + Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị cần nhờ việc quan troïng + Biết nói lời yêu cầu, đề nghị là tự trọng và tôn trọng người khaùc Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Lịch gọi và nhận điện thoại (Tiết 1) - Hôm nay, chúng ta học cách nhận và gọi điện thoại Ghi tựa Hoạt động : Thảo luận (15’) Phöông phaùp : Thaûo luaän - GV yêu cầu HS đóng vai nói chuyện điện thoại (trang 36 VBT) - GV ñaët caâu hoûi : + Khi điện thoại reo, bạn đã làm gì và nói gì ? + Bạn Nam hỏi thăm vinh qua điện thoại nào? + Em coù thích caùch noùi chuyeän cuûa baïn khoâng ? Vì ? - GV nhaän xeùt Kết luận : Khi nhận và gọi điện thoại cần có thái độ lịch sự, nói rõ ràng, từ tốn Hoạt động : Sắp xếp câu thành đoạn hội thoại (10’) Phöông phaùp : Thaûo luaän, saém vai - GV phát cho nhóm, nhóm tờ bìa ghi câu rời các nhóm thảo luận phút, nêu trình tự các câu - GV nhaän xeùt, tuyeân döông + Đoạn hội thoại trên diễn nào ? + Họ đã lịch chưa ? Vì ? - GV nhaän xeùt Kết luận: Khi gọi điện thoại, cần nói rõ ràng, lịch Hoạt động : Thảo luận nhóm (4’) Phöông phaùp : Thaûo luaän - GV gaêng baêng giaáy ghi noäi dung caâu hoûi thaûo luaän, yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi : + Hãy nêu việc cần làm gọi và nhận điện thoại ? + Lịch gọi và nhận điện thoại thể điều gì ? Kết luận: Khi nhận và gọi điện thoại cần chào hỏi lễ phép, noùi naêng roõ raøng, ngaén goïn Nhaác vaø ñaët maùy nheï nhaøng, khoâng nói to, trống không Lịch nhận và gọi điện thoại thể tự trọng và tôn trọng người khác - Trang Lop2.net 18 - HS giơ bảng Đúng - Sai HS đóng vai, lớp theo dõi - Xöng teân Chaân baïn heát ñau chöa - HS neâu - HS thaûo luaän nhoùm - Khi Mai goïi cho Ngoïc HS neâu - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi Caùc nhoùm trình baøy HS nhaéc laïi (19) Cuûng coá – Daën doø: (1’) - Thực diều vừa học - Chuẩn bị: Lịch nhận và gọi điện thoại (tiết 2) - Nhaän xeùt tieát hoïc./ Moân: TNXH (Tieát 23) OÂN TAÄP: XAÕ HOÄI I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Củng cố kiến thức chủ đề xã hội Kyõ naêng: Kể tên các kiến thức đã học chủ đề xã hội - Kể với bạn gia đình, trường học, sống xung quanh ta (phạm vi quận huyeän) Thái độ: - Yêu quý gia đình, trường, quận mình - Có ý thức giữ môi trường nhà ở, trường học đẹp NHẬN XÉT CHỨNG CỨ : II CHUAÅN BÒ:GV: - Câu hỏi bốc thăm, giấy khổ lớn HS: - Tranh aûnh söu taàm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (2’) Cuoäc soáng xung quanh Nói sống địa phương em? GV nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: (30’) “Oân tập: Xã hội” Hoạt động 1: (17’) Trò chơi “Hái hoa dân chủ” - Yêu cầu đội bạn lên bốc thăm và trả lời câu hỏi Đội nào trả lời đúng nhiều thắng + Câu 1: kể các việc làm thường ngày các thành vieân gia ñình baïn + Câu 2: kể tên đồ dùng có gia đình bạn, phân loại thành nhóm: gỗ, thủy tinh, sứ, điện - Haùt - HS trả lời Nhaän xeùt baïn HS neâu: xaõ hoäi + Câu 3: nói cách bảo quản các đồ dùng gia ñình + Câu 4: kể ngôi trường bạn + Câu 5: kể các thành viên trường bạn + Câu 6: bạn phải làm gì để giữ môi trường xung quanh baïn - HS trả lời - Goã: baøn, gheá … Thuûy tinh: ly … Sứ: bình hoa … Ñieän: quaït, baøn uûi … Trang Lop2.net 19 (20) + Câu 7: kể tên các loại đường giao thông, phương tiện giao thông địa phương bạn Bạn sống quận nào? Ở đó nghề chính là gì? Hoạt động 2: (15’) Trưng bày ảnh Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm - GV tổ chức cho các nhóm trưng bày tranh ảnh sưu tầm thẻo chủ đề: + Nhoùm 1: tranh veà gia ñình + Nhóm 2: tranh trường học + Nhóm 3: tranh đường giao thông và phương tiện giao thoâng + Nhoùm 4: tranh veà phong caûnh, ngheà nghieäp - GV nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø (2’) - Các em vừa ôn chủ đề gì? - Chuẩn bị bài: “Cây sống đâu?” - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS neâu - HS keå - HS keå - Không xả rác, thường xuyên laøm veä sinh - Đường bộ, đường thủy Phöông tieän giao thoâng: xe oâtoâ, xe maùy - Quaän Goø Vaáp Ngheà chính: troàng hoa, deät … - Caùc nhoùm tröng baøy vaø trình baøy tranh aûnh cuûa mình söu taàm Veà xaõ hoäi NGAØY SOẠN : 23/2/2007 NGAØY DAÏY : 26/2./2007 Moân: Theå duïc (tieát 46) ÑI NHANH CHUYEÅN SANG CHAÏY TROØ CHÔI : KEÁT BAÏN I MUÏC TIEÂU: Kiến thức : Kyõ naêng : Thái độ: - Hoïc ñi nhanh chuyeån sang chaïy OÂn troø chôi “keát baïn” Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác Trật tự không xô đẩy, chơi cách chủ động NHẬN XÉT CHỨNG CỨ Trang : Lop2.net 20 (21)