Ngày mùa đến,/ họ gặt rồi bó lúa/ chất thành 2 đống bằng nhau,/ để cả ở ngoài đồng.// Neáu phaàn luùa cuûa mình/ cuõng baèng phaàn cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng.// Nghĩ vậy,/ ngư[r]
(1)NGAØY SOẠN 23/11/2009 Tieát: CHAØO CỜ …………………………………………………………… Tieát: 2+3 TẬP ĐỌC HAI ANH EM I Muïc tieâu Biết ngắt, nghỉ đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ nhaân vaät baøi - Hiểu nội dung: Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn hai anh em - GDBVMT: GD tình cảm đẹp đẽ anh em gia đình II Chuaån bò - GV: Tranh Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động - Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh(1’) Baøi cuõ (3’) Nhaén tin HS đọc vá TLCH - Nhận xét cho điểm HS Bài (30’) Giới thiệu: (1’) - Baøi hoïc hoâm chuùng ta tieáp tuïc tìm hiểu tình cảm gia đình đó là tình anh em Hoạt động 1: Luyện đọc Phöông phaùp: Giaûng giaûi a) Đọc mẫu toàn bài giọng chậm rãi, tình caûm Đọc mẫu đoạn bài b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu đọc nối tiếp câu Theo dõi để chỉnh sửa lỗi cho HS có - Yêu cầu HS đọc các từ khó phát âm, dễ laãn c) Luyeän ngaét gioïng Lop2.net - Haùt -HS đọc bài +TLCH - Mở SGK trang 119 - Theo dõi và đọc thầm theo - Mỗi HS đọc câu heát baøi - Luyện đọc các từ khó để cả, nghĩ, vất vả, đỗi, ngạc nhiên, oâm chaàm… (2) -GV chia đoạn - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo - Nối tiếp đọc các đoạn đoạn - Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt giọng - Tìm cách đọc và luyện đọc các soá caâu caâu Ngày mùa đến,/ họ gặt bó lúa/ chất thành đống nhau,/ để ngoài đồng.// Neáu phaàn luùa cuûa mình/ cuõng baèng phaàn cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng.// Nghĩ vậy,/ người em đồng/ lấy luùa cuûa mình/ boû theâm vaøo phaàn cuûa anh.// Thế rồi/ anh đồng/ lấy lúa mình/ boû theâm vaøo phaàn cuûa em.// - Giải nghĩa các từ cho HS hiểu d) Luyện đọc nhóm - Chia nhóm và yêu cầu đọc theo nhóm -Luyện đọc nhóm đôi e) Thi đọc các nhóm - Thi đọc các nhóm g) Cả lớp đọc đồng - HS đọc TIEÁT Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (15’) Phương pháp: Trực quan, vấn đáp - Ngày mùa đến hai anh em chia lúa ntn? - Chia lúa thành đống - Họ để lúa đâu? - Để lúa ngoài đồng Câu 1)Người em có suy nghĩ ntn? - Anh mình còn phải nuôi vợ Neáu phaàn luùa cuûa mình cuõng baèng cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng - Nghĩ người em đã làm gì? - Ra đồng lấy lúa mình bỏ theâm vaøo phaàn cuûa anh Câu 2)Người anh nghỉ gì đã làm gì? - Em ta soáng mình vaát vaû Neáu phaàn cuûa ta cuõng baèng phaàn cuûa chuù aáy thì thaät khoâng coâng baèng -Nghĩ người anh đã làm gì? - Laáy luùa cuûa mình boû theâm vaøo phaàn cuûa em Câu 3) Mỗi người cho nào là công bằng? -Anh hiểu công la chia cho em nhieàu hôn vaø em vaát vaû Em Lop2.net (3) hieâu coâng baèng laø chia cho anh nhiều vì anh phải nuôi vợ, nuoâi Keát luaän: Anh em cuøng nhaø neân yeâu thương, lo lắng, đùm bọc lẫn hoàn cảnh Câu 4) Tình cảm hai anh em ntn? - GDBVMT: GD tình cảm đẹp đẽ anh em gia ñình * Luyện đọc lại: (20’) Cuûng coá (3’) YC HS nhaéc laïi noäi dung baøi Daën doø (1’) - Về nhà đọc và TLCH - Chuaån bò: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hai anh em raát yeâu thöông nhau./ Hai anh em luoân lo laéng cho nhau./ Tình caûm cuûa hai anh em thật cảm động - HS đọc lại bài - 2HS nhaéc laïi noäi dung baøi Tieát:4 TOÁN 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ I Muïc tieâu: - Biết cách thực các phép tính trừ dạng 100 trừ số: 100 trừ số có hai chữ số - Tính nhẩm 100 trừ số tròn chục II Chuaån bò: - GV: Bộ thực hành Toán - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh (1’) Baøi cuõ (5’)Luyeän taäp - Ñaët tính roài tính: 35 – ; 57 – ; 63 – ; 72 – 34 - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Lop2.net - Haùt - HS thực hành Bạn nhận xét (4) Trong tieát hoïc hoâm nay, chuùng ta seõ hoïc cách thực các phép trừ có dạng 100 trừ ñi moät soá Hoạt động 1: Phép trừ 100 – 36 Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - Nêu bài toán: Có 100 que tính, bớt 36 que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm nhö theá naøo? - Vieát leân baûng 100 – 36 - Vậy 100 trừ 36 bao nhiêu? - Gọi HS khác nhắc lại cách thực Hoạt động 2: Phép trừ 100 – Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - Tiến hành tương tự trên - Cách trừ: * không trừ 5, lấy 10 trừ 5, viết 5, nhớ * không trừ 1, lấy 10 trừ 9, viết 9, nhớ * trừ 0, viết - Lưu ý: Số kết các phép trừ 064, 095 chæ traêm, coù theå khoâng ghi vào kết và bớt đi, kết không thay đổi giá trị Hoạt động 3: Luyện tập – thực hành Phương pháp: Thực hành Baøi 1: - HS tự làm bài Gọi HS làm bài trên bảng lớp - Yêu cầu HS nêu rõ cách thực các pheùp tính: 100 – 4; 100 – 69 - Nhaän xeùt Baøi 2: - Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Vieát leân baûng: Maãu 100 – 20 = ? 10 chuïc – chuïc = chuïc 100 – 20 = 80 - Yêu cầu HS đọc phép tính mẫu - 100 laø bao nhieâu chuïc? Lop2.net - Nghe và phân tích đề toán - Thực phép trừ 100 – 36 -Vậy 100 trừ 36 64 - HS nêu cách thực - HS laëp laïi - HS tự làm bài - HS neâu - HS neâu: Tính theo maãu - HS đọc: 100 – 20 - Laø 10 chuïc (5) - 20 laø maáy chuïc? - 10 chục trừ chục là chục? - Vậy 100 trừ 20 bao nhiêu? - Tương tự hãy làm hết bài tập - Yêu cầu HS nêu cách nhẩm phép tính - Laø chuïc - Laø chuïc - 100 trừ 20 80 - HS laøm baøi Nhaän xeùt baøi baïn trên bảng, tự kiểm tra bài mình - HS trả lời 100 – 70 = 30; 100 – 60 = 40, 100 – 10 = 90 - Neâu caùch nhaåm Chaúng haïn: 10 chục trừ chục chục, 100 trừ 70 30 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3( Giaûm taûi) Cuûng coá (3’) - Yêu cầu HS lên bảng thực hiện: + 82 - 64 Yeâu caàu HS neâu nhaåm baøi 5.Daën doø(1’) -Veà nhaø xem laïi baøi - Chuẩn bị: Tìm số trừ - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS thực - Tieát: ĐẠO ĐỨC GIỮ GÌN TRUÒNG LỚP SẠCH ĐẸP (T2) I Muïc tieâu - Nêu lợi ích việc giữ gìn trường lớp đẹp - Nêu việc cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp - Hiểu: Giữ gìn trường lớp là trách nhiệm HS - Thực giữ gìn trường lớp đẹp - GDMT : Tham gia và nhắc nhở người giữ gìn trường lớp đẹp là làm MT lớp học lành, sạch, góp phần BVMT II Chuaån bò - GV: Phiếu câu hỏi cho hoạt động - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt OÅn ñònh 1’ Lop2.net (6) Bài cũ 3’ Quan tâm giúp đỡ bạn - Em làm gì để thể quan tâm, giúp đỡ bạn? - Vì cần quan tâm giúp đỡ bạn? - GV nhaän xeùt Bài 27’ Giới thiệu: - Giữ gìn trường lớp đẹp Hoạt động 1: Tham quan trường, lớp hoïc Phương pháp: Trực quan, phiếu học tập - GV dẫn HS tham quan sân trường, vườn trường, quan sát lớp học - Yeâu caàu HS laøm Phieáu hoïc taäp sau tham quan 1) Em thấy vườn trường, sân trường mình ntn? Sạch, đẹp, thoáng mát Baån, maát veä sinh YÙ kieán khaùc 2) Sau quan sát, em thấy lớp em ntn? - HS trả lời Bạn nhận xét - HS tham quan theo hướng dẫn - HS làm Phiếu học tập và đại diện caù nhaân trình baøy yù kieán Ghi laïi yù kieán cuûa em - GV tổng kết dựa trên kết laøm Phieáu hoïc taäp cuûa HS Keát luaän: - Các em cần phải giữ gìn trường lớp cho đẹp Hoạt động 2: Những việc cần làm để giữ gìn trường lớp trường đẹp Phương pháp: Thực hành -Yeâu caàu: Caùc nhoùm HS thaûo luaän, ghi giấy, việc cần thiết để giữ trường lớp đẹp Sau đó dán phiếu nhóm mình leân baûng Lop2.net - HS caùc nhoùm thaûo luaän vaø ghi keát quaû thaûo luaän giaáy khoå to Hình thức: Lần lượt các thành viên nhoùm seõ ghi vaøo giaáy yù kieán cuûa mình - Đại diện các nhóm lên trình bày (7) keát quaû thaûo luaän - Trao đổi, nhận xét, bổ sung caùc nhoùm Keát luaän: Muốn giữ gìn trường lớp đẹp, ta có -HS lắng nghe theå laøm moät soá coâng vieäc sau: - Không vứt rác sàn lớp - Khoâng boâi baån, veõ baäy baøn gheá vaø trên tường - Luoân keâ baøn gheá ngaén - Vứt rác đúng nơi quy định - Quét dọn lớp học hàng ngày… Hoạt động 3: Thực hành vệ sinh trên lớp Phương pháp: Thực hành - Tùy vào điều kiện thực trạng thực tế lớp học mà GV cho HS thực hành - Chú ý: Những công việc làm đây phải bảo đảm vừa sức với lứa tuổi caùc em (nhö: nhaët raùc boû vaøo thuøng, keâ baøn gheá ngaén…) Cuûng coá 3’ - HS đọc lại ghi nhớ - HS đọc lại ghi nhớ - GDMT : Tham gia và nhắc nhở người giữ gìn trường lớp đẹp là làm MT lớp học lành, sạch, góp phaàn BVMT Daën doø 1’ - Chuaån bò: - Nhaän xeùt tieát hoïc -NGAØY DAÏY:24/11/2009 TIEÁT KEÅ CHUYEÄN HAI ANH EM I Muïc tieâu - Kể lại phần câu chuyện theo gợi ý (BT1); nói lại ý nghĩ hai anh em gặp trên đồng (BT2) - GDBVMT: GD tình cảm đẹp đẽ anh em gia đình Lop2.net (8) II Chuaån bò - GV: Tranh bài tập đọc Các gợi ý SGK viết sẵn trên bảng phụ - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh(1’) Bài cũ (3’) Câu chuyện bó đũa - Goïi HS leân baûng noái tieáp keå caâu chuyện: Câu chuyện bó đũa - HS trả lời câu hỏi: Câu chuyện khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Nhận xét, cho điểm HS Bài (30’) Giới thiệu: - Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ ai, caâu chuyeän naøo? - Trong kể chuyện tuần này chúng ta cuøng keå laïi caâu chuyeän Hai anh em Hoạt động 1: Hướng dẫn kể lại truyện theo gợi ý Phöông phaùp: Hoïc nhoùm a) Kể lại đoạn truyện - Treo bảng phụ có ghi sẵn gợi ý và gọi HS đọc - Yêu cầu HS dựa vào gợi ý kể lại câu chuyện thành phần Phần giới thiệu caâu chuyeän, phaàn dieãn bieán vaø phaàn keát Bước 1: Kể theo nhóm - Chia nhoùm HS Yeâu caàu HS keå nhoùm - Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu HS kể trước lớp - Haùt - HS keå Baïn nhaän xeùt - HS neâu - Hai anh em Trong caâu chuyeän Hai anh em - Đọc gợi ý - Lắng nghe và ghi nhớ - HS nhóm kể phần câu chuyện Khi HS keå caùc em phaûi chuù yù lắng nghe và sửa cho bạn - Đại diện nhóm trình bày Mỗi nhóm kể đoạn đến nhóm khác - Nhaän xeùt baïn keå theo caùc tieâu - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baïn keå Lop2.net (9) chí đã hướng dẫn - Khi HS kể còn lúng túng GV có thể gợi yù theo caùc caâu hoûi: * Phần mở đầu câu chuyện: - Câu chuyện xảy đâu? - Ở làng - Lúc đầu hai anh em chia lúa ntn? - Chia thành đống * Phaàn dieãn bieán caâu chuyeän: - Người em đã nghĩ gì và làm gì? - Thöông anh vaát vaû neân boû luùa cuûa mình cho anh - Người anh đã nghĩ gì và làm gì? - Thöông em soáng mình neân boû luùa cuûa mình cho em * Phaàn keát thuùc caâu chuyeän: - Caâu chuyeän keát thuùc sao? - Hai anh em gaëp moãi người ôm bó lúa hai xúc động Hoạt động 2: Kể đoạn cuối câu chuyện theo gợi ý Phöông phaùp: Troø chôi: Saém vai b) Noùi yù nghó cuûa hai anh em gaëp trên đường - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Đọc đề bài - Gọi HS đọc lại đoạn câu - Đọc lại đoạn Cả lớp chú ý chuyeän theo doõi - Goïi HS noùi yù nghó cuûa hai anh em - Caâu chuyeän keát thuùc hai anh em oâm trên đồng Mỗi người họ có VD: ý nghĩ Các em hãy đoán xem * Người anh: Em tốt quá!/ Em đã boû luùa cho anh./ Em luoân lo người nghĩ gì laéng cho anh, anh haïnh phuùc quaù./ * Người em: Anh đã làm việc này./ Anh thật tốt với em./ Mình phaûi yeâu thöông anh hôn./ c) Kể lại toàn câu chuyện - HS kể nối tiếp đến hết caâu chuyeän - Yeâu caàu ( HS khaù gioûi)keå noái tieáp - Nhaän xeùt theo yeâu caàu - Goïi HS nhaän xeùt baïn - Yêu cầu HS kể lại toàn câu - HS kể chuyeän - Nhận xét cho điểm HS - GDBVMT: GD tình cảm đẹp đẽ 10 Lop2.net (10) anh em gia ñình Cuûng coá (3’) - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Anh em phaûi bieát yeâu thöông, đùm bọc lẫn 5.Daën doø (1’) - Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän - Chuaån bò: - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát: CHÍNH TAÛ HAI ANH EM I Muïc tieâu - Chép lại chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật ngoặc kép - Làm BT2; BT3 a/ b II Chuaån bò - GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn cần chép Nội dung bài tập vào giấy, bút - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh(1’) Baøi cuõ (3’) Tieáng voõng keâu - Gọi HS lên bảng viết các chữ bị sai - Haùt - HS leân baûng vieát HS coøn laïi vieát baûng - Nhaän xeùt Bài (32’) Giới thiệu: - Trong Chính tả hôm nay, các chép đoạn bài tập đọc Hai anh em vaø laøm caùc baøi taäp chính taû Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép Phương pháp:Trực quan, vấn đáp a) Ghi nhớ nội dung - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn - HS đọc đoạn cần chép caàn cheùp - Người em - Đoạn văn kể ai? - Anh mình còn phải nuôi vợ - Người em đã nghĩ gì và làm gì? 11 Lop2.net (11) Neáu phaàn luùa cuûa mình cuõng baèng phaàn luùa cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng Vaø laáy luùa cuûa mình boû vaøo cho anh b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Ýù nghĩ người em viết ntn? - Những chữ nào viết hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn - Yêu cầu HS viết các từ khó - Chỉnh sửa lỗi cho HS d) Cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi - Tiến hành tương tự các tiết trước Hoạt động 2: HD làm bài tập chính tả Phương pháp: Thực hành, trò chơi Baøi taäp 2: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu - Gọi HS tìm từ - caâu - Trong dấu ngoặc kép - Ñeâm, Anh, Neáu, Nghó - Đọc từ dễ lẫn: Nghĩ, nuôi, công baèng - HS lên bảng viết, HS lớp vieát baûng - Tìm từ có tiếng chứa vần: ai, từ có tiếng chứa vần ay - Chai, traùi, tai, haùi, maùi,… - Chaûy, traûy, vay, maùy, tay,… Baøi taäp 3: laøm caâu b -1 HS lên bảng làm,dưới lớp làm bảng - HS thực - maát, gaät, baäc - GV đọc câu HS viết nghĩa câu - Nhaän xeùt baïn laøm treân baûng Cuûng coá (3’) - YC HS viết lại các chữ bị sai -1 HS lên bảng viết, lớp viết baûng Daën doø (1’) - Chuaån bò: Beù Hoa - Nhaän xeùt tieát hoïc 12 Lop2.net (12) Tieát: AÂM NHAÏC ÔN BAØI HÁT : CHÚC MỪNG SINH NHẬT, COÄC CAÙCH TUØNG CHENG, CHIEÁN SÓ TÍ HON THẦY HOAØI SOẠN VAØ DẠY TIEÁT TOÁN TÌM SỐ TRỪ I Muïc tieâu: - Biết tìm x các bài tập dạng: a – x = b (với a,b là các số có không quá hai chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính( Biết cách tìm số trừ biết số bị trừ và hiệu) - Nhận biết số trừ, số bị trừ, hiệu - Biết giải toán tìm số trừ chưa biết II Chuaån bò - GV: Hình veõ phaàn baøi hoïc SGK phoùng to - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Ổn động (1’) Bài cũ (3’) 100 trừ số - Gọi HS lên bảng thực các yêu - HS thực Bạn nhận xét caàu sau: + HS1: Ñaët tính vaø tính: 100 – 4; 100 – 38 sau đó nêu rõ cách thực pheùp tính + HS2: Tính nhaåm: 100 – 40; 100 – 30 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Trong tieát hoïc hoâm chuùng ta seõ hoïc cách tìm số trừ chưa biết phép trừ đã biết hiệu và số bị trừ Hoạt động 1: Tìm số trừ Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - Nêu bài toán: Có 10 ô vuông, sau - Nghe và phân tích đề toán 13 Lop2.net (13) bớt số ô vuông thì còn lại ô vuông Hỏi đã bớt bao nhiêu ô vuoâng? - Hỏi: Lúc đầu có tất bao nhiêu ô - Tất có 10 ô vuông vuoâng? - Phải bớt bao nhiêu ô vuông? - Chưa biết phải bớt bao nhiêu oâ vuoâng? - Soá oâ vuoâng chöa bieát ta goïi laø X - Coøn laïi bao nhieâu oâ vuoâng? - Coøn laïi oâ vuoâng - 10 ô vuông, bớt X ô vuông, còn lại - 10 – x = ô vuông, hãy đọc phép tính tương ứng - Vieát leân baûng: 10 – X = - Muốn biết số ô vuông chưa biết ta làm - Thực phép tính 10 – theá naøo? - GV vieát leân baûng: X = 10 – X=4 - Yêu cầu HS nêu tên các thành phần - 10 là số bị trừ, x là số trừ, là pheùp tính 10 – X = hieäu - Vậy muốn tìm số trừ (X) ta làm - Ta lấy số bị trừ trừ hiệu - Đọc và học thuộc qui tắc naøo? - Yêu cầu HS đọc quy tắc Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành Phương pháp: Thực hành, trò chơi - Tìm số trừ Baøi 1:( coät 1,3) - Lấy số bị trừ trừ hiệu - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Laøm baøi Nhaän xeùt baøi cuûa baïn - Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm gì? - Yêu cầu HS làm bài, HS làm trên Tự kiểm tra bài mình bảng lớp - Nhaän xeùt Baøi 2:( coät 1,2,3) - Tự làm bài HS ngồi cạnh đổi (thaûo luaän nhoùm ñoâi) chéo để kiểm tra bài - Yêu cầu HS tự làm bài Số bị trừ 75 84 58 Số trừ 36 24 24 Hieäu 39 60 34 - Đọc đề bài - Có 35 ô tô Sau rời bến thì Baøi 3: coøn laïi 10 oâ toâ - Yêu cầu HS đọc đề bài - Hỏi số ô tô đã rời bến - Bài toán cho biết gì? - Thực phép tính 35 – 10 - Bài toán hỏi gì? - Muốn tính số ô tô rời bến ta làm 14 Lop2.net (14) theá naøo? - Ghi tóm tắt và tự làm bài - Yêu cầu HS làm bài vào Vở Toùm taét Baøi giaûi Coù: 35 oâ toâ Số tô tô đã rời bến là: Coøn laïi: 10 oâ toâ 35- 10 = 25 (oâ toâ) Rời bến: ……… oâ toâ ? Đáp số: 25 ô tô Cuûng coá – (3’) - YC HS nhắc lại quy tắc tìm số trừ - HS neâu - GDHS tính cho caån thaän Daën doø (1’) - Veà nhaø hoïc thuoäc quy taéc - Chuẩn bị: Đường thẳng - Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT THEÅ DUÏC ĐI ĐỀU THAY BẰNG ĐI THƯỜNG THEO NHỊP BTDPTC TRÒ CHÔI:” VOØNG TROØN” (Thầy Phong soạn và dạy) ===================================================== Thứ tư ngày 25 tháng 11 năm 2009 TIEÁT TẬP ĐỌC BEÙ HOA I Muïc tieâu - Biết ngắt nghỉ ngơi đúng sau các dấu câu; đọc rõ thơ bé Hoa bài - Hiểu ND: Hoa thương yêu em, biết chăm sóc em giúp đỡ bố me.ï II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh (1’) Baøi cuõ (3’) - HS đọc lại bài Hai anh em và trả lời câu hoûi - Nhận xét, cho điểm HS Bài (32’) 15 Lop2.net - Haùt -3 HS đọc bài (15) Giới thiệu: - Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - Muốn biết chị viết thư cho và viết gì lớp mình cùng học bài tập đọc Bé Hoa - Ghi teân baøi leân baûng Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Thực hành a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu Chú ý: giọng tình cảm, nhẹ nhàng Bức thư Hoa đọc với giọng trò chuyeän taâm tình b) Luyeän phaùt aâm - HS nối tiếp đọc câu hết bài - Yêu cầu HS đọc các từ khó đã ghi trên baûng phuï c)Luyện đọc đoạn: - GV chia đoạn - YC HS đọc đoạn - Yêu cầu HSø luyện đọc câu khó d) Luyện đọc nhóm: - YC HS đọc nhóm đôi e)Thi đọc các nhóm g) Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phương pháp: thực hành Câu 1)Em biết gì gia đình Hoa? - Người chị ngồi viết thư bên cạnh người em đã nguû say - Mở SGK trang 121 - HS lắng nghe.Cả lớp theo dõi, đọc thầm - HS nối tiếp đọc câu - HS đọc từ khó Nụ, lắm, lớn lên, nắn nót, ngoan, ñöa voõng -3 HS đọc đoạn -Hoa yeâu em/ vaø raát thích ñöa voõng/ ru em nguû.// -Ñeâm nay,/ Hoa haùt heát caùc baøi haùt/ maø meï vaãn chöa veà.// - Luyện đọc nhóm - nhóm thi đọc - Đọc đồng - Gia đình Hoa có người Bố Hoa ñi laøm xa, meï Hoa, Hoa và em Nụ sinh Câu 2)Em Nụ có nét gì đáng yêu ntn? - Môi đỏ hồng, mắt mở to và ñen laùy Câu 3) Hoa đã làm gì giúp mẹ? - Ru em nguû vaø troâng em giuùp meï Câu 4)Trong thư gửi bố, Hoa kể chuyện gì và - Hoa kể em Nụ mong ước điều gì? ngoan, Hoa đã hát hết các bài hát ru em và mong ước bố 16 Lop2.net (16) seõ daïy em theâm nhieàu baøi haùt -Còn bé mà đã biết giúp mẹ vaø raát yeâu em beù * Theo em, Hoa đáng yêu điểm nào? Cuûng coá (3’) - Hoûi: Beù Hoa ngoan ntn? -Bieát giuùp meï vaø raát yeâu em beù -Kể việc mình làm - Ở nhà đã làm gì để giúp đỡ bố mẹ? - GD HS: Daën doø (1’) - Về nhà phải biết giúp đỡ bố mẹ - Chuaån bò: - Nhaän xeùt tieát hoïc -TIEÁT LUYỆN TỪ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM I Muïc tieâu: - Ñaët caâu theo maãu Ai (caùi gì, gì) theá naøo? - Nêu số từ ngữ đặc điểm, tính chất người, vật, vật( thực số mục BT1, toàn BT2) - Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu kiểu Ai nào? ( thực số mục BT1, toàn BT3) II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa nội dung bài tập 1, tranh viết các từ ngoặc đơn tờ giấy to kẻ thành bảng có nội dung sau: Yeâu caàu Từ ngữ - Tính tình người - Maøu saéc cuûa vaät - Hình daùng cuûa vaät - Phiếu học tập theo mẫu bài tập phát cho HS - HS: Vở bài tập Bút III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS 1OÅn ñònh (1’) Bài cũ (3’) Từ ngữ tình cảm gia đình - Goïi HS leân baûng 17 Lop2.net - Haùt - Mỗi HS đọc câu theo mẫu Ai laøm gì? - HS lớp nói miệng câu (17) mình - Nhận xét, cho điểm HS Bài (32’) Giới thiệu: - Tiết luyện từ và câu hôm các em học cách sử dụng các từ đặc điểm, tính chất người, vật, vật, đặt câu theo maãu Ai (caùi gì, gì) theá naøo? Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Phương pháp: Trực quan, giảng giải, thi ñua Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo tranh cho HS quan sát và suy nghĩ Nhắc HS với câu hỏi có nhiều câu trả lời đúng Mỗi tranh gọi HS trả lời - Dựa vào tranh, chọn từ ngoặc đơn để trả lời câu hỏi - Chọn từ ngoặc để trả lời caâu hoûi - Con beù raát xinh./ Em beù raát đẹp./ Em bé dễ thương./ - Con voi raát khoeû./ Con voi raát to./ Con voi chaêm chæ laøm vieäc./ - Quyển này màu vàng./ Quyển màu xanh./ Quyển saùch naøy coù raát nhieàu maøu./ - Caây cau raát cao./ Hai caây cau raát thaúng./ Caây cau thaät xanh toát./ - Nhận xét HS Baøi 2: Thi ñua - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc bài - Phaùt phieáu cho nhoùm HS - HS hoạt động theo nhóm Sau - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc GV boå phuùt caû nhoùm daùn giaáy cuûa sung để có lời giải đúng mình leân baûng Nhoùm naøo vieát nhiều từ và đúng thaéng cuoäc * Tính tình người: tốt, xấu, ngoan, hư, buồn, dữ, chăm chỉ, lười nhác, siêng năng, cần cù, lười biếng * Màu sắc vật: trắng, xanh, đỏ, tím, vaøng, ñen, naâu, xanh ñen, traéng muoát, hoàng, … * Hình dáng người, vật: cao, thấp, dài, 18 Lop2.net (18) beùo, gaày, vuoâng, troøn, meùo, … Baøi 3: ( giaûm taûi) Cuûng coá (3’) - Ai (caùi gì, gì) theá naøo? - Hôm lớp mình học mẫu câu gì? - GD HS Daën doø (1’) - Chuaån bò: - Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 3; THUÛ COÂNG GAÁP, CAÉT,DAÙN, BIEÅN BAÙO GIAO THOÂNG CẤM XE ĐI NGƯỢC CHIỀU I.Muïc tieâu - Biết cách gấp, cất, dán BBGT cấm xe ngược chiều - Gấp, cất, dán BBGT cấm xe ngược chiều Đường cất có thể mấp mô Biển báo tương đối cân đối Có thể làm BBGT có kích thước to hoăc bé kích thước GV hướng dẫn II Chuaån bò: -Hình mẫu biển báo cấm xe ngược chiều -Quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều -Giấy thủ công đỏ, trắng, màu khác.Kéo, hồ III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt OÅn ñònh(1’) Baøi cuõ (3’) - HS thực Bạn nhận xét -YC HS neâu caùch gaáp, caét, daùn hình troøn - Nhaän xeùt Bài (30’) Giới thiệu: Nêu mục tiêu bài học và ghi tên baøi leân baûng Hoạt động 1: Quan sát mẫu - Phöông phaùp: Quan saùt, - GV ñöa maãu Bieån baùo giao thoâng caám xe ngược chiều - YC HS quan saùt vaø nhaän xeùt -Trên đường lộ - Các em nhìn thấy biển báo này đâu? -Maët bieån baùo,chaân bieån baùo - Biển báo gồm có phần nào? -Hình tròn,màu đỏ - Maët bieån baùo hình gì? Maøu gì? -Có hình chữ nhật màu trắng - Mặt biển báo còn có gì 19 Lop2.net (19) - Chaân bieån baùo hình gì? -hình chử nhật Hoạt động2:Hướng dẫn mẫu Phöông phaùp: Quan saùt, - GV ñính tranh quy trình leân baûng - YC HS quan saùt tranh -HS quan saùt tranh - GV HD tranh quy trình -HS laéng nghe - GV laøm maãu - YC HS quan sát bước - Bước 1: Gấp, cắt biển báo cấm xe ngược chiều - Bước 2: Dán biển báo cấm xe ngược chieàu - YC HS nhắc lại các bước -3 HS nhaéc laïi - YC HS laøm nhaùp -2 HS làm,mỗi em 1bước - HS lớp quan sát nhận xét Hoạt động 3: Thực hành Phương pháp: thực hành -YC HS thực hành Gấp, cắt, dán biển báo cấm xe ngược chiều -GV chia nhoùm toå -HS chia nhoùm -YC HS laøm TG (5’) -HS laøm theo toå Hoạt động 4: Đánh giá Phương pháp: Đánh giá -YC HS trình baøy saûn phaåm -HS trình baøy saûn phaåm -GV neâu tieâu chí -HS laéng nghe - HS nhaän xeùt theo tieâu chí Cuûng coá (3’) -YC HS nhắc lại các bước làm Gấp, cắt, -3 HS nhắc lại daùn bieån baùo caám xe ñi chieàu - GD HS: Đi đường cần phải tuân theo luật lệ giao thông không xe vào đoạn đường có biển báo cấm xe ngược chiều Daën doø(1’) - Về nhà hoàn thành bài vào - Chuaån bò baøi sau: Gaáp, caét, daùn bieån baùo chæ chieàu xe ñi - Nhaän xeùt tieát hoïc - 20 Lop2.net (20) TIEÁT TOÁN ĐƯỜNG THẲNG I Muïc tieâu - Nhận dạng và gọi đúng tên đoạn thẳng, đường thẳng - Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua điểm thước và bút - Biết ghi tên đường thẳng II Chuaån bò - GV: Thước thẳng, phấn màu Bảng phụ, bút - HS: SGK, III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh(1’) Bài cũ ( 5’) Tìm số trừ - Gọi HS lên bảng thực các yêu caàu sau * Tìm x, bieát: 32 – x = 14 * Nêu cách tìm số trừ * Tìm x, bieát x – 14 = 18 * Nêu cách tìm số bị trừ - GV nhaän xeùt 3.Bài ( 30’) Giới thiệu: - GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi lên bảng: Đường thẳng Hoạt động 1: Đoạn thẳng, đường thẳng: Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - Chaám leân baûng ñieåm Yeâu caàu HS leân bảng đặt tên điểm và vẽ đoạn thẳng qua ñieåm - Em vừa vẽ hình gì? - Nêu: Kéo dài đoạn thẳng AB phía ta đường thẳng AB Vẽ lên bảng - Yeâu caàu HS neâu teân hình veõ treân baûng (cô vừa vẽ hình gì trên bảng?) - Hỏi làm nào để có đường thẳng AB đã có đoạn thẳng AB? - Yêu cầu HS vẽ đường thẳng AB vào giaáy nhaùp 21 Lop2.net - Haùt + HS thực Bạn nhận xét + HS2 thực Bạn nhận xét - HS leân baûng veõ - Đoạn thẳng AB - HS trả lời: Đường thẳng AB - Kéo dài đoạn thẳng AB phía ta đường thẳng AB - Thực hành vẽ (21)