Muïc ñích yeâu caàu : - HS nhận biết được vị trí và nói tên các bộ phận của ống tiêu hóa.. - HS chỉ được đường đi của thức ăn trong ống tiêu hóa.[r]
(1)Thứ hai ngày 13 tháng năm 2010 TIEÁT 1: MÔN: ĐẠO ĐỨC BAØI: GOÏN GAØNG NGAÊN NAÉP (T1 ) I Muïc ñích yeâu caàu Giúp HS biết được: - Biểu việc gọn gàng, ngăn nắp.Hiểu ích lợi việc sống gọn gàng, ngăn nắp Biết giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi Biết yêu mến người sống gọn gàng ngăn nắp.Thực sống gọn gàng, ngăn nắp học tập và sinh hoạt II Chuaån bò - GV: Phieáu thaûo luaän - HS: Duïng cuï, SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò A OÅn ñònh B Bài cũ Thực hành - Nhận và sửa lỗi có tác dụng gì? - Haùt - Giúp ta không vi phạm lỗi đã maéc phaûi - Khi làm việc có lỗi - Khi nào cần nhận và sửa lỗi? - Giaùo vieân nhaän xeùt C Bài Giới thiệu bài Chỗ học, chỗ chơi đồ đạc xếp ngăn naép, goïn gaøng thì coù taùc duïng ntn? Cuøng tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm Giaûng baøi: * Hoạt động 1: Đọc truyện ngăn nắp và trật tự - Treo tranh minh hoïa - Yeâu caàu caùc nhoùm haõy quan saùt tranh treo treân - Caùc nhoùm HS quan saùt tranh vaø thaûo baûng vaø thaûo luaän theo caùc caâu hoûi phieáu luaän theo phieáu Chaúng haïn: thaûo luaän sau: Bạn nhỏ tranh cất sách đã học xong lên giá sách Bạn làm để giữ gìn, bảo Baïn laøm nhö theá nhaèm muïc ñích gì? quản sách vở, làm cho sách luôn phẳng phiu Bạn làm để giữ gọn gàng nhà cửa và nơi học tập mình - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quaû thaûo luaän - Trao đổi, nhận xét, bổ sung các - GV toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm thaûo nhoùm luaän Baïn nhoû tranh ñang laøm gì? Lop2.net (2) - Keát luaän: Caùc em neân reøn luyeän thoùi quen goïn gàng, ngăn nắp sinh hoạt * Hoạt động 2: Phân tích truyện: “ Chuyện xảy - HS caùc nhoùm chuù yù nghe caâu chuyeän trước chơi” - Yêu cầu: Các nhóm hãy chú ý nghe câu chuyện -HS các nhóm thảo luận để TLCH: Chaúng haïn: và thảo luận để trả lời câu hỏi: Caàn phaûi ngaên naép, goïn gaøng vì: lấy các thứ, chúng ta không phải nhiều thời gian Ngoài ra, ngăn Taïi caàn phaûi ngaên naép, goïn gaøng? nắp, gọn gàng giúp chúng ta giữ gìn đồ đạc bền, đẹp Neáu khoâng ngaên naép, goïn gaøng thì các thứ để lộn xộn, nhiều thời Nếu không ngăn nắp, gọn gàng thì gây gian để tìm, nhiều cần lại không thaáy ñaâu Khoâng ngaên naép coøn laøm cho haäu quaû gì? nhà cửa bừa bộn, bẩn thỉu - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quaû thaûo luaän - Trao đổi, nhận xét, bổ sung các - GV đọc (kể ) câu chuyện nhoùm - Toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm - Kết luận: Tính bừa bãi khiến nhà cửa lộn xộn, làm nhiều thời gian tìm kiếm sách và đồ dùng cần đến Do đó các em nên giữ thói quen gọn gàng, ngăn nắp sinh hoạt * Hoạt động 3: Xử lí tình huống: - GV chia lớp thành nhóm Phát cho nhóm tờ giấy nhỏ có ghi tình và phiếu thảo luận Yêu cầu thảo luận tìm cách xử lí tình đã neâu - Gọi nhóm trình bày ý kiến Sau lần các nhóm trình bày, lớp cùng nhận xét và kết luận cách xử lí đúng D Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Thực hành: Gọn gàng, ngăn nắp TIEÁT 4: - Chia nhóm, phân công nhóm trưởng, thö kyù vaø tieán haønh thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày cách xử lí cuûa nhoùm mình MÔN: TOÁN BAØI: 38 + 25 I Muïc ñích yeâu caàu Giuùp HS - Biết cách thực phép cộng 38 + 25 (cộng có nhớ dạng tính viết) - Cũng cố phép tính trên số đo độ dài và giải toán Lop2.net (3) - Rèn kĩ cộng có nhớ phạm vi 100 II Chuaån bò - GV: boù que tính vaø 13 que tính - HS: SGK, baûng III Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò A OÅn ñònh B Baøi cuõ 28 + - HS đọc bảng cộng công thức cộng với số - HS sửa bài - Haùt 18 + 21 79 + 81 19 + 23 40 29 + + 46 36 - Giaùo vieân nhaän xeùt C Bài Giới thiệu bài Học dạng toán 38 + 25 Giaûng baøi a: Giới thiệu phép 38 + 25 - Giáo viên nêu đề toán có 28 que tính thêm 25 que tính Hỏi có bao nhiêu que tính? - Giáo viên nhận xét hướng dẫn - Gộp que tính với que tính rời thành bó que - HS thao tác trên que tính và nêu tính, bó với bó lại là bó, bó thêm bó là kết 63 bó, bó với que tính rời là 63 que tính - Vaäy 38 + 25 = 63 - HS lên trình bày, lớp làm - Giaùo vieân yeâu caàu HS ñaët tính vaø tính nhaùp 38 + = 13 viết nhớ +25 + = theâm = 6, vieát 63 - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt - HS laøm baûng 3: Thực hành - Tính Baøi 1: 38 58 78 68 -Nêu yêu cầu đề bài? +45 +36 +13 +11 - Giáo viên đọc cho HS tính dọc 94 91 79 - Giáo viên hướng dẫn uốn nắn sửa chữa Phân biệt 83 - HS làm cột phép cộng có nhớ và không nhớ Baøi 2: - Neâu yeâu caàu - Löu yù HS coäng nhaåm treân baûng Baøi 3: - Đọc đề bài? - Để tìm đoạn đường kiến ta làm nào? Lop2.net - Viết số thích hợp vào ô trống - HS làm bài, sửa bài - HS đọc - Lấy độ dài đoạn AB cộng độ dài (4) đoạn BC: 28 + 34 = 62 (dm) D Cuûng coá – Daën doø - Giaùo vieân cho HS thi ñua ñieàn daáu >, <, = 8+4<8+5 18 + < 19 + 9+8=8+9 19 + > 19 + 9+7>9+6 19 + 10 > 10 + 18 - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông - Laøm baøi - Chuaån bò: Luyeän taäp TIEÁT 3+4: PHÂN MÔN; TẬP ĐỌC BAØI: CHIẾC BÚT MỰC I Muïc ñích yeâu caàu - Nắm nghĩa từ ngữ - Nắm diễn biến và ý nghĩa câu chuyện - Đọc đúng các từ có vần khó - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ, đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật - Giáo dục ý thức giúp đỡ bạn bè II Chuaån bò - GV: Tranh, bảng phụ: từ, câu, bút - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò A OÅn ñònh B Bài cũ Trên bè Trả lời câu hỏi theo nội dung C Bài Giới thiệu bài - Giaùo vieân treo tranh Đây là viết bài lớp 1A Bạn Lan và Mai viết bút chì Khi cô cho bạn Lan bút mực Khi lấy xong Lan gục mặt khóc và chuyện gì đã xảy với Lan, chúng ta tìm hiểu qua bài tập đọc hôm 2: Luyện đọc 2.1 Giáo viên đọc mẫu toàn bài Tóm nội dung Khi Lan quên bút Mai đã cho bạn mượn bút mình nghe cô nói cho Mai bút mực Mai tiếc đưa cho bạn duøng 2.2 luyện đọc đoạn + giải nghĩa từ a Đọc câu Lop2.net - Haùt - HS đọc và trả lời câu hỏi - HS chuù yù theo doõi - Mỗi HS đọc câu liên tục đến hết baøi (5) - GV theo dõi rút từ khó - HS luyện đọc từ khó Bút mực, sung sướng, buồn, - Nức nở, ngạc nhiên, mượn, loay hoay - GV theo dõi sửa sai b Đọc đoạn trước lớp - Giáo viên chia đoạn: đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn - GV hướng dân số câu dài - Ngaét caâu daøi -Thế là lớp/ còn mình em/ viết bút chì/ cô giáo hỏi lớp/ có bút mực thừa không/ và không coù/ -Nhöng hoâm nay/ coâ ñònh cho em viết bút mực/ vì em viết khá - Nêu từ chưa hiểu nghĩa + Hoài hoäp không yên lòng, chờ đợi điều saép saûy khoâng bieát neân laøm theá naøo dứt khoát chọn cách laáy laøm laï - HS đọc theo tổ - HS đại diện lên thi đọc - Lớp đọc đồng + Loay hoay + Quyeát ñònh + Ngaïc nhieân c Đọc đoạn nhóm d Thi đọc các nhóm e Đọc đồng - GV nhận xét sửa sai TIEÁT 2: 3: Tìm hieåu baøi - HS đọc đoạn Đoạn 1: -Những từ ngữ chi tiết nào cho thấy Mai mong - Thấy Lan cô cho viết bút mực, Mai buoàn laém vì chæ coøn mình em vieát viết bút mực? buùt chì thoâi - HS đọc đoạn Đoạn 2: - Lan viết bút mực quên -Chuyện gì đã xảy với Lan? buùt -Nghe cô hỏi, Mai loay hoay với hộp bút ntn? Vì - Mai mở đóng lại mãi Vì em nửa muốn cho bạn mượn, nửa lại tiếc sao? - Lấy bút cho Lan mượn - Cuoái cuøng Mai quyeát ñònh sao? - HS đọc đoạn Đoạn 3: - Khi biết mình cô giáo cho viết bút - Mai thấy tiếc cho Lan mượn Hoặc người thay viết mực, Mai nghĩ và nói nào? - Vì thấy Mai biết nhường nhịn giúp đỡ baïn - Tại cô giáo lòng với ý kiến Mai? - HS đọc toàn bài * Mai là cô bé ngoan biết giúp đỡ bạn beø * Ruùt noäi dung: Lop2.net (6) 4: Luyện đọc diễn cảm (đoạn 4, 5) - Giáo viên hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 4, - Giáo viên đọc mẫu - Löu yù veà gioïng ñieäu - Giáo viên uốn nắn, hướng dẫn D Cuûng coá – Daën doø - Giáo viên cho HS đọc theo phân vai - HS đọc - đội thi đua đọc trước lớp - Lớp nhận xét - Trong câu chuyện này em thấy Mai là người - Bạn tốt, biết nhường nhịn, giúp đỡ baïn ntn? - HS neâu - Nêu trường hợp em đã giúp bạn? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Đọc lại bài thật diễn cảm - Chuaån bò: Muïc luïc saùch -Thứ ba ngày 14 tháng năm 2010 TIEÁT 1: MOÂN: THEÅ DUÏC BAØI: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HAØNG DỌC I Muïc ñích yeâu caàu - Ôn động tác vươn thơ,û tay, chân, lườn Yêu cầu thực động tác tương đối đúng - Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại Yêu cầu thực tương đối chính xác Nhanh giữ trật tự II Chuaån bò - Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập, còi III Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò Phần mở đầu - GV phoå bieán noäi dung yeâu caàu tieát hoïc - Đứng vỗ tay hát - Giaâïm chaân taïi choã theo nhòp - HS chuù yù nghe - HS đứng vỗ tay và hát GV bắt nhịp - HS giậm chân chỗ điều khiển cán lớp - GV nhận xét sửa sai * Troø chôi: dieät caùc vaät coù haïi -GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi - GV nhaän xeùt * Kieåm tra baøi cuõ: - động tác đã học - GV nhận xét sửa sai Phaàn cô baûn - Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình - HS tieán haønh chôi - HS tập động tác đã học Lop2.net (7) vòng tròn và ngược lại - GV hoâ caùch chuyeån - HS taäp chuyeån haøng - Theo dõi nhắc nhở các em còn chậm - Ôn động tác đã học - HS tập theo đội hình vòng tròn - GV sửa sai * Trò chơi : kéo cưa lừa xẻ - GV hướng dẫn cách chơi - HS thực trò chơi Phaàn keát thuùc - HS tập thả lỏng sau đó chuyển thành vòng - Tập các động tác thả lỏng troøn thu nhoû - GV, HS heä thoáng baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về ôn động tác TIEÁT 2: KEÅ CHUYEÄN BAØI: CHIẾC BÚT MỰC I Muïc ñích yeâu caàu : - Dựa vào câu hỏi gợi ý để kể lại câu chuyện đã học - Dựng lại câu chuyện với nhiều vai nhân vật - Kể lại câu chuyện theo diễn đạt HS II Chuaån bò - GV: Tranh + Noäi dung caâu hoûi, Vaät duïng saém vai - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò A OÅn ñònh B Baøi cuõ Bím toùc ñuoâi sam - HS keå laïi chuyeän - Giaùo vieân nhaän xeùt C Bài Giới thiệu bài - Kể lại câu chuyện “Chiếc bút mực” 2.HD keå chuyeän a: Kể đoạn 1, Tranh 1: - Cô giáo gọi Lan lên bàn cô lấy mực - Giaùo vieân nhaän xeùt Tranh 2: - Lan khóc vì quên bút nhà - Giaùo vieân nhaän xeùt b: Kể lại đoạn 3, Tranh 3: - Mai đưa bút mình cho Lan mượn - Giaùo vieân nhaän xeùt Tranh 4: - Haùt - HS thực - Kể đoạn 1, câu chuyện lời em - HS thaûo luaän trình baøy - Lớp nhận xét - Dựa theo câu hỏi cuối bài đọc, kể lại đoạn câu chuyện - HS thaûo luaän trình baøy Lop2.net (8) - Cô giáo cho Mai viết bút mực, cô đưa bút mình - Lớp nhận xét cho Mai - Giaùo vieân nhaän xeùt D Cuûng coá – Daën doø - Phải giúp đỡ bạn bè lúc gặp - Qua câu chuyện này em rút bài học gì? - San sẻ cùng bạn dụng cụ học tập để học tốt khó khăn hôn - Taäp keå laïi chuyeän - Chuaån bò: Maãu giaáy vuïn TIEÁT 3: MÔN: TOÁN BAØI: LUYEÄN TAÄP I Muïc ñích yeâu caàu Giuùp HS - Củng cố và rèn kĩ thực phép cộng dạng: + 5, 28 + 5, 38 + 25 (cộng qua 10 có nhớ dạng tính viết) - Củng cố giải toán có lời văn - Tính toán nhanh nhẹn, đặt tính đúng - Hứng thú học tập và thực hành toán II Chuaån bò - GV: Caùc daïng baøi - HS: SGK, baûng III Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò - Haùt A OÅn ñònh B Baøi cuõ 38 + 25 - HS laøm - HS sửa bài 8+4<8+5 18 + < 19 + 9+8=8+9 18 + = 19 + - Lớp nhận xét sửa bài C Bài Giới thiệu bài - Củng cố kiến thức qua tiết luyện tập 2: Laøm baøi taäp Baøi 1: - Tính nhaåm -Nêu yêu cầu đề bài + = 10 + = 11 - Giáo viên cho HS sử dụng bảng “8 cộng + = 14 + = 15 với số” để làm tính nhẩm 18 + = 20 18 + = 21 + = 12 + = 16 - GV nhận xét sửa sai Baøi 2: - Ñaët tính roài tính - Nêu yêu cầu đề bài? Lop2.net (9) - Giáo viên hướng dẫn, uốn nắn - HS laøm baûng 38 48 68 15 +24 +13 53 72 81 - HS sửa bài - HS đọc đề -có 28 kẹo chanh và 26 kẹo dừa - hai gói kẹo : …?cái -Laøm tính coäng -1 hs lên bảng giải Caû goùi keïo coù 28 + 26 = 54 (caùi) Đáp số: 54 cái - GV nhận xét sửa sai Baøi 3:GV đọc đề bài -Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? Để tìm số kẹo gói ta làm sao? - Giáo viên hướng dẫn tóm tắt - Keïo chanh : 28 caùi - Kẹo dừa : 26 cái - Caû goùi ? caùi Gv nhận xét bổ sung D Cuûng coá – Daën doø - Giaùo vieân cho HS thi ñua ñieàn vaøo oâ troáng với kết đúng - Laøm baøi - 28 + = 37 37 + 11 = 48 48 + 25 = 73 - Chuẩn bị: Hình tứ giác, hình chữ nhật PHAÂN MOÂN: CHÍNH TAÛ( T-C) BAØI: CHIẾC BÚT MỰC I Muïc ñích yeâu caàu -Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung bài -Luyện qui tắc viết chính tả nguyên âm đôi ia/ ya Viết đúng và nhớ cách viết tieáng coù aâm, vaàn deã laãn - Luyện qui tắc sử dụng dấu phẩy - Rèn viết đúng chính tả, trình bày - Tính caån thaän, thaåm mó II Chuaån bò - GV: Bảng phụ: đoạn chép chính tả.Bảng cài, bút - HS: Bảng con, III Các hoạt động dạy học TIẾT4 : Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò - Haùt A OÅn ñònh B Baøi cuõ Treân chieác be.ø - HS vieát baûng - HS viết bảng lớp - Daïy doã – aên gioã, doøng soâng – roøng raõ, daân laøng – daâng leân C Bài Giới thiệu bài - Viết bài “Chiếc bút mực” Lop2.net (10) 2: Hướng dẫn tập chép a Tìm hieåu noäi dung baøi chính taû - Giáo viên đọc đoạn chép trên bảng - Trong lớp còn phải viết bút chì? - Cô giáo cho Lan viết bút mực rồi, Lan lại oà khoùc? - Ai đã cho Lan mượn bút? b Tập viết từ khó - Đọc cho HS viết số từ khó vào bảng c Hướng dẫn trình bày - Những chữ nào phải viết hoa? - HS đọc bài - Mai, Lan - Lan quên bút nhà - Baïn Mai - HS viết bảng con: viết, bút mực, oà khóc, hóa ra, mượn - HS đọc - Những chữ đầu bài, đầu dòng, đầu câu, tên người - Daáu chaám, daáu phaåy - HS viết bài vào - Đoạn văn có dấu câu nào? d Cheùp baøi - Giaùo vieân theo doõi uoán naén e Soát lỗi g chấm , chữa bài - Giaùo vieân chaám sô boä 5- baøi 3: Laøm baøi taäp - Neâu yeâu caàu baøi - HS sửa bài theo bài mẫu - Ñieàn ia hay ya vaøo choã troáng - HS đội thi đua điền trên bảng - Tìm tiếng có âm đầu l/n - HS thi ñua tìm - Điền dấu phẩy cho đúng chỗ - HS neâu - HS laøm baøi - Lớp nhận xét - Neâu yeâu caàu baøi Neâu yeâu caàu baøi D Cuûng coá – Daën doø - Giáo viên nhận xét, khen ngợi HS chép bài sạch, đẹp - HS chép chính tả chưa đạt chép lại - Sửa lỗi chính tả - Chuẩn bị: “Cái trống trường em” Thứ tư ngày 15 tháng năm 2010 TIẾT : PHÂN MÔN: TẬP ĐỌC BAØI: MUÏC LUÏC SAÙCH I Muïc ñích yeâu caàu - Biết đọc văn có tính liệt kê, biết nghe và chuyển giọng đọc tên tác giả, tên truyeän muïc luïc - Hiểu mục lục sách để làm gì, để dễ tra tên bài 10 Lop2.net (11) II Chuaån bò - GV: SGK, baûng phuï, phieáu thaûo luaän - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò A OÅn ñònh B Bài cũ Chiếc bút mực - HS đọc bài + TLCH - Khi cô giáo cho viết bút mực thái độ bạn Lan ntn? - Vì Lan khoùc? - Ai đã cho Lan mượn bút? - GV nhaän xeùt C Bài Giới thiệu bài - Phần cuối sách có mục lục Mục lục cho chúng ta biết đó có bài gì? Ơû trang naøo, baøi aáy laø cuûa ai? - Trong bài hôm nay, cô hướng dẫn các em cách đọc mục lục sách 2: Luyện đọc 2.1 GV đọc mẫu mục lục sách - Gioïng roõ raøng maïch laïc 2.2 HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a Đọc mục - GV theo dõi rút từ khó phát âm? * HD moät soá caâu * Nêu từ khó hiểu? - Muïc luïc - Haùt - HS neâu - HS trả lời - HS chuù yù theo doõi - HS đọc nối tiếp mục - HS đọc từ khó Cỏ nội, truyện Phuøng Quaùn vaéng * Moät// Quang Duõng// Muøa quaû coï// trang 71// - Hai// Phạm Đức// Hương đồng cỏ noäi// trang 28// Phaàn ghi teân caùc baøi, caùc truyeän sách, để dễ tìm Quyển sách gồm nhiều bài truyện dịch Những vật gắn với làng quê Nước có vua đứng đầu Người viết sách, vẽ tranh, vẽ tượng Nơi cho đời sách Truyeän keå veà ngaøy xöa - HS đọc nhóm theo bàn tổ - Đại diện các nhóm đọc - Tuyeån taäp - Hương đồng cỏ nội - Vöông quoác - Taùc giaû - Nhaø xuaát baûn - Coå tích b Luyện đọc mục nhóm 11 Lop2.net (12) c Thi đọc các nhóm - GV, HS nhaän xeùt d Luyện đọc toàn bài - Giaùo vieân nhaän xeùt 3: Tìm hieåu baøi - Tuyển tập này có truyện nào? - HS đọc – Lớp nhận xét - truyeän: Muøa quaû coï, Höông đồng cỏ nội Bây bạn đâu Người học trò cũ Như cò vàng coå tích - Tên người viết truyện đó, còn gọi - Các dòng chữ in nghiêng cho em biết điều gì? laø taùc giaû hay nhaø vaên - Trang 52 - Truyện người học trò cũ trang nào? - Quang Duõng - Truyeän muøa quaû coï cuûa nhaø vaên naøo? - Cho bieát cuoán saùch vieát veà caùi gì, - Mục lục sách dùng để làm gì? có phần nào, trang bắt đầu phần là trang nào Từ đó ta nhanh chóng tìm mục cần đọc - Hoạt động nhóm (đôi) - Taäp tra soá muïc luïc saùch khaùc - Giáo viên cho HS tra mục lục sách Tiếng Việt lớp - HS tra và trình bày tập 1, tra tuần từ cột trở D Cuûng coá – Daën doø - Khi có sách tay, em hãy mở xem phần mục lục ghi cuối đầu sách để biết sách viết gì, có mục nào sách muốn đọc truyện hay mục sách thì tìm chúng trang nào - Taäp xem muïc luïc - Chuaån bò sau TIEÁT 2: MÔN: TOÁN BAØI: HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TỨ GIÁC I Muïc ñích yeâu caàu - Nhận dạng hình tứ giác, hình chữ nhật (qua số cạnh hình dạng tổng thể, chưa vaøo ñaëc ñieåm caùc yeáu toá cuûa hình) - Bước đầu vẽ hình tứ giác, hình chữ nhật (nối các điểm cho sẵn) - Rèn cách nhận dạng và vẽ đúng các hình - Tính caån thaän, thaåm mó II Chuaån bò - GV: số miếng bìa tứ giác, hình chữ nhật.Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò A OÅn ñònh B Baøi cuõ Luyeän taäp - Haùt 12 Lop2.net (13) - Giáo viên cho HS làm trên bảng và bảng lớp - Ñaët tính roài tính - 47 + 32 48 + 33 - 68 + 11 28 + - Đọc bảng cộng với số - Giaùo vieân nhaän xeùt C Bài Giới thiệu bài - Giới thiệu hình tứ giác, hình chữ nhật Giaûng baøi a: Giới thiệu hình tứ giác - Giáo viên cho HS quan sát và giới thiệu * Đây là hình tứ giác - Hình tứ giác có cạnh? - Coù maáy ñænh? - Giaùo vieân veõ hình leân baûng B M N G - HS laøm - caïnh - ñænh H C - HS quan saùt, nghe A P D Q E I - Giáo viên đọc tên hình - Hình tứ giác ABCD, hình tứ giác MNQP, hình tứ giaùc EGHI - HS neâu ñænh vaø caïnh cuûa hình - Giaùo vieân chæ hình: coøn laïi - Coù ñænh A, B, C, D - Coù caïnh AB, BC, CD, DA * Giới thiệu hình chữ nhật - Giaùo vieân cho HS quan saùt hình vaø cho bieát coù maáy - HS trình baøy cạnh, đỉnh? Các cạnh ntn với nhau? - Coù caïnh, ñieåm - Coù caïnh daøi baèng - Tìm các đồ vật có hình chữ nhật - Coù caïnh ngaén baèng - Maët baøn, baûng, quyeån saùch, khung aûnh -Giáo viên cho HS quan sát hình và đọc tên B M B A E D C I N G H P Q - Hình tứ giác và hình chữ nhật có điểm nào giống - Có đỉnh A, B, C, D nhau? - Coù caïnh AB, BC, CD, DA - Hình chữ nhật ABCD, MNQP, 14 Lop2.net (14) EGHI - Đều có đỉnh và cạnh 3: Thực hành Baøi 1: - Nêu đề bài? - Nối các điểm để hình tứ giác, hình chữ nhật - HS noái - Giáo viên quan sát giúp đỡ - Toâ maøu vaøo caùc hình hình Baøi 2: veõ - Nêu đề bài? - Giáo viên cho HS tô màu, lưu ý tìm hình tứ giác để - HS tô toâ - Giáo viên giúp đỡ, uốn nắn Baøi 3: a) Kẻ thêm đoạn thẳng hình - Nêu yêu cầu đề bài A A M B để hình chữ nhật và hình B C tam giaùc b) hình tứ giác D E D N C - caïnh, ñænh - caïnh, ñænh D Cuûng coá – Daën doø - Hình chữ nhật có cạnh? Có đỉnh? - Hình tứ giác có cạnh? Có đỉnh? - Giaùo vieân cho HS thi hoïc vaø ghi teân hình M N K D E Q H G TIEÁT : MÔN: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI BAØI: CÔ QUAN TIEÂU HOÙA - Xem laïi baøi - Chuẩn bị: Bài toán nhiều I Muïc ñích yeâu caàu : - HS nhận biết vị trí và nói tên các phận ống tiêu hóa - HS đường thức ăn ống tiêu hóa - HS nhận biết vị trí và nói tên số tuyến tiêu hóa và dịch tiêu hóa II Chuaån bò - GV: Mô hình ( tranh vẽ ) ống tiêu hóa Bút - HS: SGK 15 Lop2.net (15) III Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò A OÅn dònh B Bài cũ Làm gì để và xương phát triển tốt - Muoán cô vaø xöông phaùt trieån toát chuùng ta phaûi aên uoáng theá naøo? - Nên làm gì để xương và phát triển tốt? - GV nhaän xeùt C Bài Giới thiệu bài Trò chơi: Chế biến thức ăn - GV hướng dẫn cách chơi - GV tổ chức cho lớp chơi Giới thiệu bài mới: Cơ quan tiêu hóa Giaûng baøi Hoạt động 1: Đường thức ăn ống tiêu hoùa - GV giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm: Bước 1: - Quan sát sơ đồ ống tiêu hóa - Haùt - Chúng ta phải ăn uống đủ chất đạm, tinh bột, vitamin Các thức ăn tốt cho xương và cơ: thịt, trứng, côm, rau… - HS laéng nghe - HS thực - Thaûo luaän theo nhoùm - HS quan saùt - Caùc nhoùm laøm vieäc -Đọc chú thích và vị trí các phận oáng tieâu hoùa -Thức ăn sau vào miệng nhai, nuốt đâu? (Chỉ đường thức ăn ống tieâu hoùa) Bước 2: - HS quan saùt - GV treo tranh veõ oáng tieâu hoùa -HS leân baûng: - GV mời số HS lên bảng -Chæ vaø noùi teân caùc boä phaän cuûa oáng tieâu hoùa -Chỉ và nói đường thức ăn oáng tieâu hoùa - GV và nói lại đường thức ăn - ống tiêu hóa trên sơ đồ Hoạt động 2: Các quan tiêu hóa Bước 1: - Caùc nhoùm laøm vieäc - GV chia HS thành nhóm, cử nhóm trưởng - GV phaùt cho moãi nhoùm tranh phoùng to (hình 2) - GV yeâu caàu: Quan saùt hình veõ, noái teân caùc cô quan tiêu hóa vào hình vẽ cho phù hợp - GV theo dõi và giúp đỡ HS - Hết thời gian, đại diện nhóm lên Bước 2: dán tranh nhóm vào vị trí 16 Lop2.net (16) quy định trên bảng lớp - Đại diện nhóm lên và nói teân caùc cô quan tieâu hoùa Bước 3: - GV chæ vaø noùi laïi teân caùc cô quan tieâu hoùa - GV kết luận: Cơ quan tiêu hóa gồm có miệng, thực quaûn, daï daøy, ruoät non, ruoät giaø vaø caùc tuyeán tieâu hóa tuyến nước bọt, gan, tụy… D Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Tiêu hóa thức ăn TIẾT : PHAÂN MOÂN: THUÛ COÂNG BAØI: GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI.( T1) I/Muïc ñích yeâu caàu - HS biết gấp máy bay đuôi rời - Gấp máy bay đuôi rời - HS yeâu thích gaáp hình II/Chuaån bò -Mẫu máy bay đuôi rời gấp sẵn giấy màu khổ A4 -Qui trình gấp máy bay-Giấy thủ công-kéo, bút màu, thước kẻ III/Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò A OÅn ñònh B Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra – và đồ dùng học tập HS Nhaän xeùt C Bài Giới thiệu bài -Dùng mẫu vật giới thiệu bài -GV ghi đề lên bảng HD quan saùt nhaän xeùt -Quan sát vật mẫu nhận xét –Máy bay đuôi rời -GV mở dần phần đầu cánh máy bay, trở lại ban đầu là tờ giấy hình vuông -Muốn gấp máy bay đuôi rời ta cần tờ giấy hình gì? HD maãu Bước : Gấp tờ giấy hình chữ nhật cắt tờ giấy hình vuoâng Bước : Gấp đầu và cánh máy bay -Gấp đôi tờ giấy hình vuông theo hình chéo ta hình tam giaùc H3a -GV làm bước và hướng dẫn Gấp đôi đường dấu để có H3b gấp hình 3b 17 Lop2.net - Haùt -Lớp lấy đồ dùng lên bàn HS nhaéc CN -HS tự quan sát -Hình vuoâng -HS laøm thao taùc theo GV -HS làm theo các bước HD qui trình gaáp maùy bay (17) => H4 -Lật mặt sau gấp mặt trước cho đỉnh C trùng với đỉnh A H5 -Lồng ngón tay cái vào lòng tờ giấy hình vuông gấp kéo sang bên ta H6 -Gấp nửa cạnh đáy H6 vào đường dấu giữ H7 -Gấp theo các đường dấu gấp (nằm phần gấp lên) vào đường dấu H8a.b -Dùng ngón trỏ và ngón cái cầm góc hình vuoâng Ha.b -Gấp theo đường dấu gấp sau dầu và cánh maùy bay Bước : Làm thân và đuôi máy bay Bước : Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng Bước 5: Phi máy bay -Gọi HS thao tác các bước gấp -2 HS lên thao tác các bước gấp – -Cho HS taäp gaáp baèng giaáy nhaùp lớp theo dõi -HS tập gấp đầu và cánh máy bay - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu -Hình vuoâng D Cuûng coá, daën doø -Muốn gấp máy bay đuôi rời ta cần tờ giấy theá naøo? -Về nhà tập gấp cho đẹp sau thực hành Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 16 tháng năm 2010 TIEÁT : MOÂN: THEÅ DUÏC BAØI: ĐỘNG TÁC BỤNG; CHUYỂN ĐỘI HÌNH……… I Muïc ñích yeâu caàu - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn Học động tác bụng Yêu cầu thực động tác tương đối đúng nhanh và trật tự II Chuaån bò - Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Chuaån bò coøi vaø keû saân chôi troø chôi III Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò Phần mở đầu - GV phoå bieán noäi dung yeâu caàu tieát hoïc - Đứng chỗ vỗ tay hát GV bắt nhịp * GV cho HS khởi động - HS chuù yù nghe - HS haùt vaø voã tay - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, cánh tay - GV theo dõi sửa sai Phaàn cô baûn 18 Lop2.net (18) - Chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại - GV hoâ - GV theo dõi sửa sai * Học động tác bụng - GV làm mẫu và giải thích động tác - HS theo doõi laøm theo - HS taäp nhieàu laàn - GV theo dõi sửa sai -* Ôn động tác: vươn thở, tay, chân, lườn, buïng - GV sửa sai Tuyên dương tổ tập đúng, đẹp * Trò chơi: Qua đường lội - GV neâu laïi caùch chôi - Nhắc HS chơi an toàn - GV nhaän xeùt Phaàn keát thuùc - Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà ôn động tác đã học TIEÁT - HS chuyeån voøng troøn quay maët vaøo taâm - HS taäp nhieàu laàn vaø chuyeån nhanh - HS tập động tác theo tổ, theo lớp - HS tieán haønh chôi - HS tập các động tác thả lỏng điều khiển cán PHÂN MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI: TEÂN RIEÂNG VAØ CAÙCH VIEÁT HOA TEÂN RIEÂNG I Muïc ñích yeâu caàu - Phân biệt danh từ chung với danh từ riêng Biết viết hoa danh từ riêng - Cuûng coá kó naêng ñaët caâu theo maãu: Ai (caùi gì, gì?) laø gì? - Thói quen dùng từ đúng, nói và viết thành câu II Chuaån bò - GV: Baûng phuï, giaáy khoå to, buùt daï - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò - Haùt A OÅn ñònh B Bài cũ Danh từ – Đặt và trả lời câu hỏi ngày, thaùng, naêm - HS neâu - Nêu danh từ người, đồ vật, loài vật, cây cối - Lớp nhận xét - Giáo viên cho HS lên đặt câu hỏi và trả lời - Giaùo vieân nhaän xeùt C Bài Giới thiệu bài - Hôm nay, chúng ta tiếp tục tìm hiểu danh từ và cuûng coá veà caùch ñaët caâu theo maãu: Ai, laø gì? 2: HD laøm baøi taäp 19 Lop2.net (19) Baøi 1: - Neâu yeâu caàu baøi? - Hoạt động nhóm (đôi) - Nghĩa các danh từ cột (1) & (2) khaùc ntn? - HS thaûo luaän – trình baøy Giaùo vieân choát: - Cột 1: Gọi tên loại vật - Cột gọi tên loại vật, chúng là danh từ chung - Cột 2: Gọi tên riêng vaät - Cột cụ thể Chúng là danh từ riêng Trường Tiểu Học Bình Triệu là cụm từ cố định coi từ - Các danh từ cột và : cách viết có gì khác - Cột 1: Không viết hoa - Coät 2: Vieát hoa nhau? Giaùo vieân choát: - Danh từ cột ( Danh từ chung ) không viết hoa - Danh từ cột ( Danh từ riêng ) phải viết hoa Baøi 2: - Hoạt động nhóm - Neâu yeâu caàu: - HS neâu - Giáo viên cho nhóm trình bày - Thaûo luaän – trình baøy - danh từ riêng là tên các bạn lớp - Bình, Taâm, Yeán - danh từ riêng là tên sông suối, kênh, rạch, hồ hay - Sông Bạch Đằng, Đò, Đồng Nai núi quê em Baøi 3: - Nêu yêu cầu đề bài Giáo viên cho HS đọc câu - HS nêu HS đọc maãu a) Đặt câu giới thiệu trường em? - Trường em là Trường Tiểu học Trần Quốc Tuấn - Moân TV laø moân em thích nhaát b) Giới thiệu môn học em yêu thích? - Xoùm em laø xoùm coù nhieàu treû em c) Giới thiệu làng xóm? nhaát - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt D Cuûng coá – Daën doø - Chỉ loại vật Danh từ riêng - Nêu điều cần ghi nhớ danh từ riêng phaûi vieát hoa - Giáo viên cho HS thi đua viết lại danh từ riêng cho - đội thi đua viết nhanh và đúng seõ thaéng đúng - (hoà) Ba Beå (soâng) Baïch Ñaèng - (nuùi) Baø Ñen (caàu) Boâng - HS thi ñua tìm - Tìm thêm danh từ riêng, và đặt câu theo mẫu - Chuẩn bị: Từ đồ dùng học tập: Ai là gì? TIEÁT 2: MÔN: TOÁN BAØI: BAØI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN 20 Lop2.net (20) I Muïc ñích yeâu caàu Giuùp HS hieåu: - Khái niệm “nhiều hơn” và biết cách giải bài toán nhiều (dạng đơn giản) Rèn kĩ giải toán có lời văn II Chuaån bò - GV: baûng nam chaâm, hình maáy quaû cam - HS: SGK, baûng III Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò - Haùt A OÅn ñònh B Bài cũ Hình tứ giác, hình chữ nhật - Giaùo vieân cho HS leân baûng ghi teân hình vaø ghi teân caïnh A B N M P C D Q - Giaùo vieân nhaän xeùt C Bài Giới thiệu bài - Học dạng toán nhiều Giaûng baøi a: Giới thiệu bài toán nhiều - HS quan saùt - Giaùo vieân ñính treân baûng - Caønh treân coù quaû cam - Cành có cam và nhiều Ta nói số cam cành “nhiều hơn” số cam caønh treân laø quaû - Giáo viên đặt bài toán cành trên có cam Cành có nhiều cành trên Hỏi cành có cam? / / / / -/ ? - Để biết số cam cành có bao nhiêu ta làm - Lấy số cam cành trên cộng với nhiều cành sao? + = (quaû) - Neâu pheùp tính? Đáp số: 21 Lop2.net (21)