Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức mới cần được hình thành quan đến bài học.. - NhËn biÕt ®îc hai c¸ch chÝnh cÊu t¹o tõ phøc cña tiÕng ViÖt.[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 10 th¸ng n¨m 2012 TiÕt 1: §16: To¸n So s¸nh vµ s¾p xÕp thø tù c¸c sè tù nhiªn Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học - BiÕt so s¸nh sè tù nhiªn, xÕp thø tù c¸c sè tù nhiªn Nh÷ng kiÕn thøc míi cÇn ®îc h×nh thµnh cho HS - Bước đầu hệ thống hoá số hiểu biết ban ®Çu vÒ: so s¸nh sè tù nhiªn I Môc tiªu - Bước đầu hệ thống hoá số hiểu biết ban đầu về: so sánh số tự nhiên, xếp thứ tự c¸c sè tù nhiªn - VËn dông thµnh th¹o vµo bµi tËp - Yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ: 1.§å dïng d¹y häc - GV: PhiÕu BT - HS: B¶ng Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại,… III Các hoạt động dạy học chủ yếu H§ cña GV H§ cña HS * HĐ 1: Khởi động - Trong hệ TP người ta dùng bao nhiêu chữ số để viết số *H§ 2: a, So s¸nh hai sè tù nhiªn - Cho hai sè a vµ b - Khi so s¸nh sè a vµ b cã thÓ x¶y trường hợp nào? - Để so sánh số tự nhiên người ta cø vµo ®©u? - MiÖng - Xảy trường hợp a>b;a<b;a=b - C¨n cø vµo vÞ trÝ cña sè d·y sè tù nhiªn - GV viÕt lªn b¶ng d·y sè: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, - H·y so s¸nh vµ ; vµ - Số đứng trước bé số đứng sau < ; số đứng sau lớn số đứng trước >6 - Làm nào để biết số lớn hơn, số bé - Căn vào vị trí số đó trên trục số h¬n? NguyÔn – DuyÕn – TH C¸t ThÞnh Lop4.com (2) - Trên tia số các số đứng vị trí nào là số lớn? Các số đứng vị trí nào là số nhá? - NÕu sè cïng ®îc biÓu thÞ cïng điểm trên trục số thì số đó ntn? - Víi nh÷ng sè lín cã nhiÒu ch÷ sè ta làm nào để so sánh - So s¸nh sè 100 & 99 sè nµo lín h¬n, sè nµo bÐ h¬n? V× sao? - So s¸nh 999 víi 1000 - NÕu sè cã c¸c ch÷ sè b»ng ta lµm nh thÕ nµo? - Sè cµng xa ®iÓm gèc lµ sè lín, sæ ë gÇn ®iÓm gèc lµ sè nhá - số đó - C¨n cø vµo c¸c ch÷ sè viÕt lªn sè - 100 > 99 v× 100 cã nhiÒu ch÷ sè h¬n - 999 < 1000 v× 999 cã Ýt ch÷ sè h¬n - So s¸nh tõng cÆp ch÷ sè ë cïng hµng theo thø tù tõ tr¸i sang ph¶i - Nếu số có tất các cặp chữ số số đó nhau thì số đó nào? b, XÕp thø tù sè tù nhiªn: - VD: víi c¸c sè: 7698 ; 7968 ; 7896; 7869 H·y xÕp theo thø tù + Từ bé đến lớn 7698 ; 7869; 7896 ; 7968 7968; 7896; 7869; 7698 + Tõ lín bÐ - Khi xếp các số tự nhiên ta có thể - Ta có thể xếp theo thứ tự từ bé đến xÕp ntn? lớn ngược lại - lµm SGK - nªu miÖng *H§ 3: LuyÖn tËp: a Bµi sè (c«t 1) - Cho HS đọc y/c bài tập 1234 > 999 - Nªu c¸ch so s¸nh sè tù nhiªn 8754 < 87540 - lµm vë b Bµi sè 2: a,c - đọc yêu cầu -ViÕt c¸c sè theo thø tù tõ bÐ -lín 8316; 8136; 8361 8136; 8316; 8361 - ViÕt xÕp c¸c sè theo thø tù tõ lín bé và ngược lại ta làm TN? c Bµi sè 3a: - HS đọc yêu cầu - 1942; 1978; 1952; 1984 -ViÕt c¸c sè sau theo thø tù tõ lín -bÐ 1984; 1978; 1952; 1942 - HS ch÷a bµi - Líp nx - GV đánh giá chung *H§ 4: Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc NguyÔn – DuyÕn – TH C¸t ThÞnh Lop4.com (3) TiÕt 3: Tập đọc § 7: Một người chính trực A Môc tiªu - Biết đọc phân biệt lời các nhân vật, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn bµi - Hiểu nội dung : Ca ngợi chính trực liêm, lòngvì dân vì nước Tô Hiến Thành - vị quan tiếng cương trực thời xưa TLCH sgk B §å dïng d¹y - häc GV : Tranh minh hoạ bài, tranh đền thờ Tô Hiến Thành HS: sgk C Các hoạt động dạy họcCHủ YếU H§ cña GV H§ cña HS - H¸t I ổn định tổ chức: II KT bµi cò: - Đọc đoạn truyện: "Người ăn xin"H/ảnh ông lão ăn xin đáng thương ntn? III Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu chñ ®iÓm míi vµ bµi häc: a Luyện đọc: + Cho HS luyện đọc đoạn lần 1+ luyện ph¸t ©m + Cho HS đọc đoạn lần + giảng từ + Cho HS đọc theo cặp + Cho HS đọc toàn bài + GV đọc mẫu - HS - 3HS đọc nối tiếp - Líp nx - HS đọc - HS đọc N2 - 2 HS + HS đọc thầm và trả lời câu hỏi b T×m hiÓu bµi - Thái độ chính trực Tô Hiến Thành - §o¹n nµy kÓ chuyÖn g×? chuyện lập ngôi vua - Trong việc lập ngôi vua, chính trực - không nhận vàng bạc đút lót để làm cña T« HiÕn Thµnh thÓ hiÖn ntn? sai di chiếu vua đã -Nªu ý - T« HiÕn Thµnh mét vÞ quan niªm chÝnh trùc kiªn quyÕt - Khi Tô Hiến Thành ốm nặng thường - Quan tham tri chính sự: Vũ Tán NguyÔn – DuyÕn – TH C¸t ThÞnh Lop4.com (4) xuyªn ch¨m sãc «ng? - Nªu ý - T« HiÕn Thµnh tiÕn cö thay «ng đứng đầu triều đình - V× Th¸i hËu ng¹c nhiªn T« HiÕn Thµnh tiÕn cö TrÇn Trung T¸ Đường ngày đêm hầu hạ ông - Thái độ kiên định quan Tô Hiến Thµnh - Quan giám nghị đại phu: Trần Trung T¸ - V× Vò T¸n §êng lóc nµo còng tËn t×nh ch¨m sãc T« HiÕn Thµnh cßn T.T.T thì ngược lại - Cử người tài ba giúp nước không cử người ngày đêm hầu hạ - Trong việc tìm người giúp nước chÝnh trùc cña «ng T« HiÕn Thµnh thÓ hiÖn ntn? - Nªu ý - Tô Hiến Thành là người cương trực - Em häc ®îc g× ë nh©n vËt T« HiÕn th¼ng th¾n Thµnh? ND: Ca ngợi chính trực niêm, lòngvì dân vì nước Tô Hiến Thành vị quan tiếng cương trực thời xưa IV LuyÖn tËp - §äc diÔn c¶m + Cho HS đọc bài + Cho HS nhận xét cách đọc + Cho HS đọc bài + HD2 đọc diễn cảm đoạn + GV đọc mẫu + Gọi HS đọc diễn cảm đoạn - Cho HS thi đọc diễn cảm - HS đọc nối tiếp - HS đọc nối tiếp - 3 HS - Líp nghe, b×nh chän V Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc _ Thø ba ngµy 11 th¸ng n¨m 2012 TiÕt 1: To¸n § 17: LuyÖn tËp Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức cần hình thành quan đến bài học cho HS - ViÕt vµ so s¸nh ®îc c¸c sè tn I Môc tiªu - ViÕt vµ so s¸nh ®îc c¸c sè tù nhiªn NguyÔn – DuyÕn – TH C¸t ThÞnh Lop4.com (5) - Bước đầu làm quen với bài tập dạng x < 5; 68 < x < 92 (với x là số tự nhiên) - Yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ: 1.§å dïng d¹y häc - GV: PhiÕu BT - HS: B¶ng Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại,… III Các hoạt động dạy học chủ yếu H§ cña GV H§ cña HS - MiÖng *HĐ 1: Khởi động Muèn so s¸nh sè TN ta lµm ntn? *H§ 2: LuyÖn tËp a B µi sè 1: - Yªu cÇu cña bµi tËp + Sè bÐ nhÊt cã csè ; csè ; csè + Sè lín nhÊt cã 1csè ; csè; csè c Bµi sè 3: - BT y/c g×? - ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng ta lµm ntn? d Bµi sè 4: - Bµi y/c g×? *H§ 3: Cñng cè - dÆn dß: - Nªu c¸ch so s¸nh sè TN - NhËn xÐt giê häc - lµm b¶ng - HS đọc - Lớp đọc thầm + 0; 10; 100 + 9; 99; 999 - ViÕt ch÷ sè thÝch hîp vµo 859 00 67 < 859167 609608 <60960 99 - T×m sè TN x biÕt x<5 C¸c sè TN bÐ h¬n lµ: 0; 1; 2; 3; VËy x lµ: 0; 1; 2; 3; _ TiÕt 2: § 4: ChÝnh t¶ Truyện cổ nước mình a Môc tiªu - Nhớ -viết đúng 10 dòng đầu và trình bày bài ct sẽ, biết trình bày đúng các dßng th¬ lôc b¸t - Làm đúng bài tập 2a b §å dïng d¹y häc GV : ViÕt s½n néi dung bµi 2a NguyÔn – DuyÕn – TH C¸t ThÞnh Lop4.com (6) HS: Vë c Các hoạt động dạy học chủ yếu H§ cña GV I H§ cña HS ổn định tổ chức: II II KT bµi cò: Gäi nhãm lªn b¶ng thi viÕt nhanh tªn c¸c vËt b¾t ®Çu b»ng ch/tr III Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi 2/ HD2 HS nhí - viÕt - Gọi HS đọc y/c bài - Gọi HS đọc bài thơ.Trả lời nội dung * Em hiÓu nd bµi th¬ nãi nªn ®iÒu g×? - Nªu c¸ch tr×nh bµy th¬ lôc b¸t - Cho HS viÕt bµi - H¸t mçi nhãm b¹n - HS đọc - §äc thuéc lßng 12 HS Lớp đọc thầm - Nªu c¸ch viÕt - Tù lµm bµi IV LuyÖn tËp: - §äc y/c - cho HS đọc bài tập - Nh¾c HS ®iÒn tõ hoÆc vÇn cÇn phèi - Lµm bµi - Ch÷a bµi tËp- líp nx hîp víi nghÜa cña c©u - đánh giá V Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc _ _ TiÕt 3: KÓ chuyÖn § 4: Mét nhµ th¬ ch©n chÝnh A Môc tiªu: - Nghe kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña c©u truyÖn theo c©u hái gîi ý(SGK); KÓ nèi tiÕp ®îc toµn bé c©u truyÖn : Mét nhµ th¬ ch©n chÝnh” GV kÓ - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi nhµ th¬ ch©n chÝnh, cã khÝ ph¸ch cao đẹp, thà chết không chịu khuất phục cường quyền B §å dïng d¹y häc GV: - Tranh minh ho¹.B¶ng phô viÕt s½n y/c (a, b, c, d) NguyÔn – DuyÕn – TH C¸t ThÞnh Lop4.com (7) HS: sgk C Các hoạt động dạy - học H§ cña GV H§ cña HS - H¸t I ổn định tổ chức: II KT bµi cò: - Kể lại câu chuyện đã nghe đã - 1hs đọc lòng nhân hậu III Bµi míi: + HS đọc các câu hỏi a, b, c, d 1/ Giíi thiÖu c©u chuyÖn - TruyÒn h¸t mét bµi h¸t lªn ¸n 2/ Gi¸o viªn kÓ chuyÖn: thãi hèng h¸ch b¹o tµn cña nhµ vua vµ - GV kÓ lÇn + KÕt hîp gi¶i nghÜa - HS ph¬i bµy nçi thèng khæ cña ND nghe GV kÓ - GV kÓ lÇn + KÕt hîp giíi thiÖu - HS đọc thầm y/c (a, b, c, d) 3/ Hướng dẫn H kể chuyện, trao đổi ý -HS đọc y/c nghÜa c©u chuyÖn - Trước bạo ngược nhà vua dân - Tr¶ lêi chóng ph¶n øng b»ng c¸ch nµo? - Nhµ vua lµm g× biÕt d©n chóng - Nhµ vua lÖnh lïng b¾t kú ®îc kÎ truyÒn tông bµi ca lªn ¸n m×nh? s¸ng t¸c bµi ca ph¶n lo¹n Êy V× kh«ng thÓ t×m ®îc lµ t¸c gi¶ bµi h¸t nhµ vua h¹ lÖnh tèng giam tÊt c¶ nhµ th¬ vµ nghÖ nh©n h¸t rong - Trước đe doạ nhà vua thái độ - Các nhà thơ, các nghệ nhân người ntn? khuÊt phôc Hä h¸t lªn nh÷ng bµi ca tông nhµ vua Duy chØ cã nhµ th¬ trước sau im lặng - Vì nhà vua phải thay đổi thái độ? -… v×:Kh©m phôc, kÝnh träng lßng trung thùc vµ khÝ ph¸ch cu¶ nhµ th¬ bÞ - NÕu lµ em em sÏ xö trÝ ? lửa thiêu cháy, định không chịu - LH:Qua c©u chuyÖn em häc thªm ®îc nãi sai sù thËt ®iÒu g×? - Cho HS kÓ chuyÖn theo nhãm - HS kể N2 + trao đổi ý nghĩa câu chuyÖn - Cho HS kÓ chuyÖn - Thi kể toàn câu chuyện trước lớp NguyÔn – DuyÕn – TH C¸t ThÞnh Lop4.com (8) - GV cho HS nhËn xÐt, b×nh chän IV Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc VN kÓ l¹i c©u Lớp nhận xét đặt câu hỏi cho bạn - HS chọn người KC hấp dẫn, hiểu ý nghÜa c©u chuyÖn nhÊt chuyện vừa cho người thân nghe _ TiÕt 4: Khoa häc § 7: T¹i cÇn ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i thøc ¨n Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần hình đến bài học thµnh cho HS - BiÕt ph©n lo¹i thøc ¨n theo nhãm chÊt dinh dưỡng I Môc tiªu - Biết phân loại thức ăn theo nhóm chất dinh dưỡng.Biết để có sức khoẻ tốt phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món ăn.Chỉ vào bảng tháp dinh dưỡng cân đối và nói: Cần ăn đủ nhóm thức ăn chứa nhiều chất bột ®êng, nhãm thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt vi-ta-min vµ chÊt kho¸ng, ¨n võa ph¶i nhãm thức ăn chứa nhiều chất đạm, ăn có mức độ nhóm thức ăn có nhiều chất béo,ăn ít ®êng vµ ¨n h¹n chÕ muèi - ¸p dông ®îc vµo cuéc sèng - Yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ: 1.§å dïng d¹y häc - GV: PhiÕu BT - HS: B¶ng Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại,… III Các hoạt động dạy học chủ yếu H§ cña GV H§ cña HS *HĐ 1: Khởi động Nªu vai trß cña c¸c Vi-ta-min, chÊt - MiÖng kho¸ng víi c¬ thÓ? **H§ 2: Sù cÇn thiÕt ph¶i ¨n phèi hîp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món - Nêu tên số thức ăn mà em thường - Tự kể ¨n NguyÔn – DuyÕn – TH C¸t ThÞnh Lop4.com (9) - NÕu ngµy nµo còng ¨n mét vµi mãn ¨n cố định các em thấy ntn? - Có loại thức ăn nào chứa đầy đủ tất - Không, loại thức ăn nào dù chứa các chất dinh dưỡng không? nhiều chất dinh dưỡng đến đâu không thể cung cấp đủ các chất dinh dưỡng cho nhu cầu thể - Điều gì xảy chúng ta ăn - Cơ thể không đủ chất dinh dưỡng và c¬m víi thÞt c¸ mµ kh«ng ¨n rau, qu¶? qu¸ tr×nh tiªu ho¸ kh«ng tèt * KL: T¹i ph¶i ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i - Vµi HS nh¾c l¹i thức ăn và thường xuyên thay đổi món *Hoạt động 3: Tìm hiểu tháp dinh dưỡng cân đối - §Æt c©u hái vµ tr¶ lêi - Th¶o luËn N2 - đánh giá - H·y nãi tªn nhãm thøc ¨n * KL: Nh÷ng thøc ¨n nµo cÇn ®îc ¨n - Vµi HS nh¾c l¹i đầy đủ? ăn vừa phải, có mức độ, ăn ít và h¹n chÕ *H§ 4: Trß ch¬i "§i chî" - Cho HS viết tên các thức ăn, đồ uống - HS chơi theo nhóm giới thiệu trước hµng ngµy lớp thức ăn, đồ uống lựa chọn cho - GV đánh giá b÷a *H§ 5: Cñng cè - dÆn dß: - C¸c nhãm kh¸c nx - b×nh chän - T¹i cÇn ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i thøc ¨n? - NhËn xÐt tiÕt häc Thø t ngµy 12 th¸ng n¨m 2012 TiÕt 1: To¸n § 18 : YÕn, t¹, tÊn Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức cần hình quan đến bài học thµnh cho HS - Bước đầu nhận biết độ lớn cña yÕn,t¹, tÊn: Mèi quan hÖ gi÷a yÕn, t¹, tÊn vµ ki-l«-gam I Môc tiªu: NguyÔn – DuyÕn – TH C¸t ThÞnh Lop4.com (10) - Bước đầu nhận biết độ lớn yến,tạ, tấn: Mối quan hệ yến, tạ, và ki-lô-gam Biết chuyển đổi đơn vị đo khối lượng tạ, và kg Biết thực hiÖn phÐp tÝnh víi c¸c sè ®o t¹, tÊn - VËn dông lµm bµi thµnh th¹o - Yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ: 1.§å dïng d¹y häc - GV: PhiÕu BT - HS: B¶ng Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại,… III Các hoạt động dạy học chủ yếu H§ cña GV H§ cña HS *HĐ 1: Khởi động - MiÖng - Nªu c¸ch so s¸nh sè tù nhiªn **HĐ 2:Giới thiệu đơn vị đo khối lượng - ki-l«-gam ; gam a Giới thiệu đơn vị yến: - Kể tên các đơn vị đo khối lượng đã học - Để đo khối lượng các vật nặng hàng chục ki-lô-gam, người ta còn dùng đơn vị yÕn - ghi : 1yÕn = 10kg - 34 HS đọc - Mua yÕn g¹o tøc lµ mua bao nhiªu - yÕn = 20 kg kg? yÕn = 30 kg yÕn = 70 kg b Giới thiệu đơn vị tấn, tạ: - Để đo khối lượng các vật nặng hàng trăm kg, hang người ta còn dùng đơn vÞ ®o nh tÊn, t¹ t¹ = 10 yÕn - Nh¾c l¹i t¹ = 100 kg tÊn = 10 t¹ tÊn = 1000 kg - Lµm SGK *H§ 3: LuyÖn tËp: - nªu miÖng a Bµi sè 1: - Con bß c©n nÆng t¹ - Con gµ c©n nÆng kg - GV cho HS nhận xét - T đánh giá NguyÔn – DuyÕn – TH C¸t ThÞnh Lop4.com (11) - Con voi c©n nÆng tÊn b Bµi sè 2: BT y/c g×? - Cho HS lµm b¶ng - ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm yÕn = 10 kg 10 kg = yÕn - Nªu mèi quan hÖ gi÷a c¸c ®v ®o khèi yÕn = 50 kg yÕn kg = 17 kg lượng yến, tạ, t¹ 60 kg = 460 kg - Cách đổi đơn vị đo khối lượng tÊn 85 kg = 2085 kg - HS lµm vë c Bµi sè 3: chän phÐp tÝnh 18 yÕn + 26 yÕn = 44 yÕn Cho HS nªu y/c cña bµi tËp 648 t¹ - 75 t¹ = 573 t¹ - Hướng dẫn mẫu 135 t¹ x = 540 t¹ 512 tÊn : = 64 tÊn *H§ 4: Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u: § 7: Tõ ghÐp vµ tõ l¸y Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức cần hình thành quan đến bài học cho HS - NhËn biÕt ®îc hai c¸ch chÝnh cÊu t¹o tõ phøc cña tiÕng ViÖt I Môc TI£U - NhËn biÕt ®îc hai c¸ch chÝnh cÊu t¹o tõ phøc cña tiÕng ViÖt GhÐp nh÷ng tiÕng cã nghÜa l¹i víi nhau(tõ ghÐp) phèi hîp nh÷ng tiÕng cã ©m hay vÇn (hoÆc c¶ ©m ®Çu vµ vÇn) gièng (tõ l¸y) - Bước đầu biết phân biệt từ ghép với từ láy đơn giản (BT1), tìm từ ghép, từ láy chứa tiếng đã cho.(BT2) - Yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ: 1.§å dïng d¹y häc - GV: PhiÕu BT - HS: B¶ng Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại,… III Các hoạt động dạy học chủ yếu H§ cña GV H§ cña HS *HĐ 1: Khởi động NguyÔn – DuyÕn – TH C¸t ThÞnh Lop4.com (12) - Thế nào là từ đơn Cho VD? - ThÕ nµo lµ tõ phøc Cho VD? *H§ 2:PhÇn nhËt xÐt - MiÖng - Gọi HS đọc bài - Lµm bµi tËp - Tõ nµo lµ tõ phøc? - Tõ phøc: TruyÖn cæ, «ng cha, th× thÇm, - HS đọc y/c lớp đọc thầm lÆng im, chÇm chÇm, cheo leo, se sÏ Trong nh÷ng tõ phøc trªn tõ phøc + TruyÖn cæ, «ng cha, lÆng im nµo nh÷ng tiÕng cã nghÜa t¹o thµnh - Tõ phøc nµo nh÷ng tiÕng cã ©m - ChÇm chÇm, se sÏ, th× thÇm (©m ®Çu), ®Çu hoÆc vÇn lÆp l¹i t¹o thµnh cheo leo (©m cuèi) * Cã mÊy c¸ch chÝnh t¹o tõ phøc? §ã * Nªu ghi nhí lµ nh÷ng c¸ch nµo? **H§ 3: LuyÖn tËp: - §äc néi dung y/c bµi tËp a) Bµi sè 1: - HD HS lµm bµi - Ghi nhớ, đền thờ, bờ bãi, tưởng nhớ - Cho HS ch÷a bµi + Tõ ghÐp - DÎo dai, v÷ng ch¾c, cao + Tõ l¸y - N« nøc - Tõ ghÐp lµ nh÷ng tõ ntn? Tõ nµo lµ tõ - Méc m¹c, nhòn nhÆn, cøng c¸p l¸y b) Bµi tËp 2: - Gọi H đọc yêu cầu bài tập Tõ ghÐp: Ngay - Ngay th¼ng, thËt, ®ng, Tõ phøc: Th¼ng Tõ l¸y: + Ngay + Th¼ng ThËt *H§ 4: Cñng cè - dÆn dß: - Th¼ng b¨ng, th¼ng c¸nh, th¼ng ®uét, thẳng đứng, thẳng góc, thẳng tay, thẳng t¾p - Ngay ng¾n - Th¼ng th¾n, th¼ng thÝm ThËt thµ NguyÔn – DuyÕn – TH C¸t ThÞnh Lop4.com (13) -NhËn xÐt giê häc.VN t×m tõ l¸y, tõ ghÐp chØ mµu s¾c TiÕt 4: Tập đọc § 8: Tre viÖt nam a Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ lục bát với giọng tình cảm - Hiểu ND: Qua hình tượng cây tre, tác giả ca ngợi phẩm chất cao đẹp người VN: Giàu tình thương, thẳng, chính trực.Trả lời câu hỏi 1,2 thuéc kho¶ng dßng th¬ b §å dïng d¹y häc: GV: Tranh ¶nh vÒ c©y tre HS: sgk c Các hoạt động dạy – học chủ yếu H§ cña GV H§ cña HS I ổn định tổ chức: II KT bµi cò: - Đọc truyện : Một người chính trực - Vì nhân dân ca ngợi người chÝnh trùc nh «ng T« HiÕn Thµnh III Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi Cho HS quan s¸t tranh 2/ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu: a) Luyện đọc - GV cho HS nx tõng ®o¹n + kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: luü, thµnh - Em hiÓu "tù" cã nghÜa ntn? ¸o céc? - C¸c tõ ph¸t ©m sai, dÔ lÉn (n¨ng ná; khuÊt m×nh; b·o bïng; luü thµnh, nßi tre) - H¸t - hs - HS đọc nối tiếp - HS đọc ®o¹n - HS đọc lần - Nªu chó gi¶i - Tõ - ¸o ng¾n - HS ph¸t ©m - HS đọc nhóm - 12 HS đọc bài - GV đọc mẫu b) T×m hiÓu bµi: NguyÔn – DuyÕn – TH C¸t ThÞnh Lop4.com (14) - T×m hiÓu nh÷ng c©u th¬ nãi lªn sù g¾n bó lâu đời cây tre với người VN - Nh÷ng h×nh ¶nh nµo cña c©y tre gîi lªn phẩm chất tốt đẹp người VN - Tượng trưng cho tính cần cù? - HS đọc thầm để trả lời câu hỏi - Tre xanh, xanh tù bao giê Chuyện ngày xưa đã có bờ tre xanh - đâu tre xanh tươi Cho dù đất sỏi đất vôi bạc màu Rễ siêng không ngại đất nghèo Tre bao nhiªu dÔ bÊy nhiªu cÇn cï - Gợi lên phẩm chất đoàn kết người - Tay ôm, tay níu tre gần thêm VN Thương tre chẳng riêng - Biết thương yêu, nhường nhịn, đùm bọc, - Lưng trần phơi nắng phơi sương che chë cho Có manh áo cộc tre nhường cho - Tượng trưng cho tính thẳng - Nßi tre ®©u chÞu mäc cong - Tre tả có tính cách người Búp măng non thân tròn tre th¼ng, bÊt khuÊt - Tìm hình ảnh cây tre và búp VD: Có manh áo cộc tre nhường cho m¨ng non mµ em thÝch Nßi tre ®©u chÞu mäc cong -4 dßng th¬ cuèi bµi cã ý nghÜa g×? - Bµi th¬ kÕt l¹i b»ng c¸ch dïng ®iÖp tõ, ®iÖp ng÷ (mai sau, xanh) thÓ hiÖn rÊt đẹp liên tục các hệ -ý nghĩa Cây tre tượng trưng cho Tre già măng mọc người VN Qua hình tượng cây tre, tác giả ca ngợi phẩm chất cao đẹp - HS nêu - HS nªu người VN: Giàu tình thương, th¼ng, chÝnh trùc * Qua bài thơ em học đức tính gì? IV LuyÖn tËp Hướng dẫn đọc diễn cảm: - GV cùng hs nx cách đọc -Luyện đọc diễn cảm:Nòi tre …hết + GV đọc mẫu: + Thi đọc diễn cảm: - GV cïng hs nx chung - Cho HS đọc và thi học thuộc lòng - §äc nèi tiÕp - Luyện đọc theo cặp - C¸ nh©n, nhãm - nhÈm vµ thi HTL khæ, c¶ bµi NguyÔn – DuyÕn – TH C¸t ThÞnh Lop4.com (15) V Cñng cè - dÆn dß: - Bài thơ muốn ca ngợi gì người VN? - NhËn xÐt giê häc VN tiÕp tôc häc thuéc lßng _ Thø n¨m ngµy 13 th¸ng n¨m 2012 TiÕt 1: To¸n §19: Bảng đơn vị đo khối lượng Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần hình đến bài học thµnh cho HS - Nhận biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn §Ò-ca-gam, hec-t«-gam quan hÖ cña đề-ca-gam và hec-tô-gam I Môc tiªu: - Nhận biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn Đề-ca-gam, hec-tô-gam quan hệ đề-ca-gam và hec-tô-gam.Biết chuyển đổi đơn vị đo khối lượng.Biết tên thực phép tính với số đo khối lượng - VËn dông thµnh th¹o lµm bµi tËp - Yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ: 1.§å dïng d¹y häc - GV: PhiÕu BT - HS: B¶ng Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại,… III Các hoạt động dạy học chủ yếu H§ cña GV H§ cña HS *HĐ 1: Khởi động - Nªu mèi quan hÖ gi÷a ®v ®o khèi - MiÖng lượng: tấn, tạ, yến và kg **H§ H§ 2: 2: Giới thiệu đề-ca-gam và héc-tô- Tấn, tạ, yến, kg, g gam 1kg = 1000g a Giới thiệu đề-ca-gam - Kể tên các đơn vị đo KL đã học - §äc l¹i 1kg = ? g - Để đo khối lượng các vật nặng hàng 10g = 1dag chục gam người ta dùng đơn vị đề-caNguyễn – Duyến – TH Cát Thịnh Lop4.com (16) gam - đề-ca-gam viết tắt: dag b Giíi thiÖu hÐc-t«-gam: - Nêu tên các đơn vị đo KL đã học từ - Tấn, tạ, yến, kg, dag, g lín bÐ - Để đo đơn vị bé kg và lơn dag còn có đơn vị héc-tô-gam HÐc-t«-gam viÕt t¾t: hg - KÓ tªn nh÷ng ®v ®o KL nµo> kg? < kg? - Cho HS nªu mèi quan hÖ gi÷a ®v ®o KL liÒn - Nh¾c l¹i - Nªu - tÊn = 10 t¹ t¹ = 10 yÕn kg = 10 hg - Hai ®v vÞ ®o KL liÒn th× gÊp kÐm - ®v ®o KL liÒn th× gÊp kÐm bao nhiªu lÇn? 10 lÇn tÊn = ? kg tÊn = 1000 kg t¹ = ? kg t¹ = 100 kg kg = ? g kg = 1000 g - Cho HS đọc lại bảng đv đo khối lượng - 23 HS thực *H§ 3: LuyÖn tËp : a) Bµi sè 1: - BT yªu cÇu g×? - Lµm bµi vµo SGK ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm dag = 10g 3kg = 30 hg - Cách đổi đv đo KL từ đv lớnđv bé 7kg = 1000g - ®v ®o KL liÒn h¬n kÐm nhau? hg = 80 dag 2kg300g = 2300g 2kg30g = 2030g lÇn b) Bµi sè 2: - Nªu c¸ch tÝnh cã ®v ®o KL kÌm theo - Sè tù nhiªn liÒn sau - Lµm b¶ng 380g + 195g = 575 g 928 dag - 274 dag = 654 dag 452 hg x hg = 1356 hg 768 hg : = 128 hg *H§ 4: Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc VN «n l¹i b¶ng ®v ®o KL NguyÔn – DuyÕn – TH C¸t ThÞnh Lop4.com (17) TiÕt 3: TËp lµm v¨n § 7: Cèt truyÖn A Môc tiªu: - HiÓu thÕ nµo lµ mét cèt truyÖn víi phÇn c¬ b¶n cña cèt truyÖn (më ®Çu, diÔn biÕn, kÕt thóc) ND ghi nhí -Bước đầu biết xếp lại các việc chính cho trước tạo thành cốt truyện cây khế và luyện tập kể lại truyện đó.(BT mục III) B §å dïng d¹y häc: GV: - ViÕt s½n néi dung bµi tËp (phÇn luyÖn tËp) HS: Vë C Các hoạt động dạy – học CHủ YếU H§ cña GV H§ cña HS - H¸t I ổn định tổ chức: II KT bµi cò: - Mét bøc th gåm nh÷ng phÇn nµo? - MiÖng NhiÖm vô chÝnh cña mçi phÇn lµ g×? III Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ PhÇn nhËn xÐt a Bµi sè 1`: - HS lµm vë bµi tËp - N4 - T×m nh÷ng sù viÖc chÝnh truyÖn + Sù viÖc 1: DÕ MÌn gÆp Nhµ Trß "DÕ MÌn bÖnh vùc kÎ yÕu" gục đầu khóc trên tảng đá + DÕ MÌn g¹n hái, Nhµ Trß kÓ l¹i t×nh c¶nh khèn khæ bÞ bän NhÖn øc hiếp và đòi ăn thịt + Sù viÖc 3: + DÕ MÌn phÉn né cïng Nhµ Trß ®i đến chỗ mai phục bọn Nhện + Sù viÖc 4: - GÆp bän NhÖn, DÕ MÌn oai lªn ¸n sù nhÉn t©m cña chóng b¾t ph¸ vßng v©y h·m Nhµ Trß + Sù viÖc 5: + Bän NhÖn sî h·i nghe theo Nhµ Trß ®îc tù - GV cho đại diện trình bày - Líp nx - bæ sung NguyÔn – DuyÕn – TH C¸t ThÞnh Lop4.com (18) - GV đánh giá b Bµi sè 2: - Cèt truyÖn lµ g×? - HS nªu miÖng * Cèt truyÖn lµ mét chuçi c¸c sù viÖc lµm nßng cèt cho sù diÔn biÕn cña c©u truyÖn c Bµi sè 3: + Gọi HS đọc y/c BT - Cèt truyÖn gåm nh÷ng phÇn nµo? - T¸c dông cña tõng phÇn + Më ®Çu + DiÔn biÕn + KÕt qu¶ - HS th¶o luËn N2 Gåm phÇn - Më ®Çu - DiÔn biÕn - KÕt thóc + Sù viÖc kh¬i nguån cho c¸c sù viÖc kh¸c + C¸c sù viÖc chÝnh kÕ tiÕp theo nãi lªn tÝnh c¸ch nh©n vËt, ý nghÜa cña c©u chuyÖn + KÕt qu¶ cña c¸c sù viÖc ë phÇn më ®Çu vµ phÇn chÝnh => Cốt truyện thường có phần? Là nh÷ng phÇn nµo? - Vµi HS nh¾c l¹i 3/ Ghi nhí (SGK) IV LuyÖn tËp: a Bµi sè 1: - HS nªu y/c - Gọi HS đọc y/c BT - TruyÖn "C©y khÕ" gåm mÊy sù viÖc - Gåm sù viÖc chÝnh chÝnh? - Cho HS th¶o luËn cÆp: - HS th¶o luËn N2 Thứ tự đúng truyện b d a c e g - HS kÓ l¹i truyÖn b Bµi sè 2: HD HS kÓ l¹i truyÖn "C©y khÕ" V Cñng cè - dÆn dß: - Cèt truyÖn lµ g×? NhËn NhËn xÐt xÐt giê giê häc häc _ _ NguyÔn – DuyÕn – TH C¸t ThÞnh Lop4.com (19) TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u § 8: LuyÖn tËp vÒ tõ ghÐp vµ tõ l¸y Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức cần hình quan đến bài học thµnh cho HS - Qua luện tập Bước đầu nắm hai lo¹i tõ ghÐp I Môc TI£U: - Qua luện tập Bước đầu nắm hai loại từ ghép ( có nghĩa tổng hợp, có nghĩa ph©n lo¹i),BT 1,2 - Bước đầu nắm nhóm từ láy( giống âm đầu, vần, âm đầu và vÇn.BT - Yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ: 1.§å dïng d¹y häc - GV: PhiÕu BT - HS: B¶ng Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại,… III Các hoạt động dạy học chủ yếu H§ cña GV H§ cña HS *HĐ 1: Khởi động - ThÕ nµo lµ tõ ghÐp? Cho vÝ dô? - ThÕ nµo lµ tõ l¸y? Cho vÝ dô? *H§ 2: LuyÖn tËp a) Bµi sè 1: - Gọi HS đọc bài tập + B¸nh tr¸i chØ lo¹i b¸nh nµo? + B¸nh r¸n? Tõ nµo cã nghÜa tæng hîp? - Tõ ghÐp nµo cã nghÜa ph©n lo¹i? Tõ ghÐp cã mÊy lo¹i b) Bµi sè 2: - GV cho HS nªu y/c bµi tËp - Tõ ghÐp cã nghÜa ph©n lo¹i - Nªu y/c - ChØ chung c¸c lo¹i b¸nh - Lo¹i b¸nh lµm b»ng bét g¹o nÕp thường cho nhân, rán chín giòn - Tõ b¸nh tr¸i - Tõ b¸nh r¸n - Cã lo¹i: GhÐp tæng hîp GhÐp ph©n lo¹i - Lµm bµi * Xe điện, xe đạp, tàu hoả, đường ray, m¸y bay * Ruộng đồng, làng xóm, núi non, gò đông, bãi bờ, hình dáng, màu sắc - Tõ ghÐp cã nghÜa tæng hîp NguyÔn – DuyÕn – TH C¸t ThÞnh Lop4.com (20) ThÕ nµo lµ tõ ghÐp ph©n lo¹i? Tõ ghÐp tæng hîp? c) Bµi sè 3: - Bµi tËp y/c g×? - XÕp c¸c tõ l¸y trong®o¹n v¨n sau vµo nhãm thÝch hîp -Tõ l¸y cã tiÕng gièng ©m ®Çu * Nhót nh¸t - Tõ l¸y cã tiÕng gièng ë vÇn * L¹t x¹t, lao xao - Tõ l¸y cã tiÕng gièng c¶ ë ©m * Rµo rµo ®Çu vµ vÇn ThÕ nµo lµ tõ l¸y? *H§ 3: Cñng cè - dÆn dß: - Tõ ghÐp lµ tõ ntn? Cã mÊy lo¹i? - NhËn xÐt giê häc Thø s¸u ngµy 14 th¸ng n¨m 2012 TiÕt 1: To¸n § 20: Gi©y - ThÕ kû Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức cần hình quan đến bài học thµnh cho HS - Biết đơn vị Giây, kỷ I Môc tiªu: - Biết đơn vị Giây, kỷ.Biết mối quan hệ giây và phút, kỷ và năm Biết xác định năm cho trước thuộc kỷ - VËn dông thµnh th¹o lµm bµi - Yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ: 1.§å dïng d¹y häc - GV: PhiÕu BT, §ång hå cã lo¹i kim - HS: B¶ng Phương pháp dạy học: Quan sát, Thảo luận, đàm thoại,… III Các hoạt động dạy học chủ yếu H§ cña GV H§ cña HS *HĐ 1: Khởi động - Kể tên các đơn vị đo KL từ bé lớn - Miệng - Nêu mối quan hệ các đơn vị đo KL? NguyÔn – DuyÕn – TH C¸t ThÞnh Lop4.com (21)