* Hướng dẫn ôn tập Bài 1 - Chỉ từng hình vẽ trên bảng và yêu cầu HS đọc tên của từng hình - Nhận xét Bài 2 - Cho HS phân tích để thấy hình ngôi nhà gồm 1 hình vuông to làm thân nhà, 1 hì[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG Thứ/ngày Thứ 23/4/2012 Thứ 24/4/2012 Thứ 25/4/201 Thứ 26/4/2012 Thứ 27/4/2012 Tuần 34 (từ ngày 23/4 – 27/4/2012) -o0o -Môn học Tiết Tên bài dạy Chào cờ 34 Chào cờ Đạo đức 34 Ôn tập cuối năm Toán 166 Ôn tập phép nhân, phép chia (TT) Tập đọc 100 Người làm đồ chơi (T1) Tập đọc 101 Người làm đồ chơi (T2) Kể chuyện 34 Người làm đồ chơi Toán 167 Ôn tập đại lượng Chính tả 67 (N- V): Người làm đồ chơi TNXH 34 Ôn tập: Tự nhiên Thể dục 67 Chuyền cầu Trò chơi: Ném bóng trúng đích Tập đọc 102 Đàn bê anh Hồ Giáo Toán 168 Ôn tập đại lượng (TT) Tập viết 34 Ôn các chữ hoa A, M, N, Q, V (kiểu 2) LTVC 34 Từ trái nghĩa Từ ngữ nghề nghiệp 169 Ôn tập hình học Toán Thể dục 68 Chuyền cầu Trò chơi: Ném bóng trúng đích Thủ công 34 Ôn tập thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích ( Tiết 2) Chính tả 68 (N- V): Đàn bê anh Hồ Giáo Toán 170 Ôn tập hình học (TT) TLV 34 Kể ngắn người thân AN 34 Ôn tập các bài hát đã học SHL 34 Sinh hoạt lớp Thứ hai ngày 23 tháng năm 2012 ĐẠO ĐỨC TIẾT 34: ÔN TẬP CUỐI NĂM Giáo viên tiến hành ôn tập cho học sinh bài sau: 1/ Trả lại rơi 2/ Biết nói lời yêu cầu, đề nghị 3/ Lịch nhận và gọi điện thoại 4/ Lịch đến nhà người khác 5/ Giúp đỡ người khuyết tật 6/ Bảo vệ loài vật có ích Toán TIẾT 166: ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (TT) Lop3.net (2) I- Mục tiêu: - Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, để tính nhẩm - Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có dấu nhân chia; nhân, chia phạm vi bảng tính đã học) - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia - NhËn biÕt mét phÇn mÊy cña mét sè - HSKG làm thêm BT5 II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động học Hoạt động dạy Ổn định: Kiểm tra bài cũ KiÓm tra bài tập HS Bài a Giới thiệu bài : - Nêu mục tiêu và ghi tên bài lên bảng HĐ Hướng dẫn ôn tập Bài - Nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự - Làm bài vào bài tập, HS nối tiếp làm bài đọc bài làm mình trước lớp, HS đọc tính x = 36 x = 35 36 : = 35 : = - Hỏi : Khi biết x = 36 có thể ghi kết - Có thể ghi kết 36 : = vì 36 : không ? Vì ? lấy tích chia cho thừa số này thì thừa số - Nhận xét bài làm HS ghi điểm Bài - Nêu yêu cầu bài và cho HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập - Yêu cầu HS nêu cách thực x x = x 3 x – = 15- = 12 =9 biểu thức bài - Nhận xét bài HS và cho điểm Bài - Gọi HS đọc đề bài - Có 27 bút chì màu, chia cho nhóm Hỏi nhóm có bút chì Lop3.net (3) màu ? - Có tất bao nhiêu bút chì màu ? - Có tất 27 bút chì màu - Chia cho nhóm nghĩa là chia -Nghĩa là chia thành phần nào ? - Vậy để biết nhóm nhận - Ta thực phép chia 27 : bút chì màu ta làm nào ? Bài giải : Số bút chì màu nhóm nhận là: 27 : = ( bút) Đáp số : bút - Chữa bài và cho điểm HS Bài HSKG - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? - Tìm số thích hợp điền vào chỗ trống - Hỏi : Mấy cộng thì ? - cộng - Vậy điền vào chỗ trống thứ ? - Điền - Tự làm các phần còn lại - Khi cộng hay trừ số nào đó với thì - Khi cộng hay trừ số nào đó với điều gì xảy ? thì kết chính là số - Khi lấy nhân chia cho số khác thì - Khi lấy nhân chia cho số điều gì xảy ? khác thì kết - Nhận xét 4+0=4 0x4=0 4–0=4 0:4=0 4.Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà xem lại bài và xem trước bài: Ôn tập đại lượng Tập đọc TIẾT 100- 101: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I Mục tiêu - Đọc rành mạch toàn bài ngắt nghỉ đúng chỗ - Hiểu ND: lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng bạn nhỏ bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơI (trả lời các CH 1, 2, 3, 4) - HS kh¸, giái tr¶ lêi ®îc CH5 II- Đồ dùng dạy học: * Tranh minh hoạ bài tập đọc.Một số vật nặn bột Lop3.net (4) *Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc III- Các hoạt động dạy – học : Tiết Hoạt động học Hoạt động dạy Ổn định 2-Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài Lượm - Nhận xét cho điểm HS Bài -Giới thiệu bài và ghi bảng * Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu Giọng kể, nhẹ nhàng, tình cảm Giọng bạn nhỏ, xúc động, cầu khẩn giữ bác hàng xóm lại thành phố : Nhiệt tình, sôi hứa cùng các bạn mua đồ chơi bác b) Luyệnđọc câu , phát âm từ khó - Yêu cầu HS đọc câu - HS đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời các câu hỏi cuối bài -Theo dõi và đọc thầm theo + Giọng bác bán hàng trầm buồn than phiền độ này chẳng mua đồ chơi bác: Vui vẻ cho còn nhiều trẻ thích đồ chơi bác - Mỗi HS đọc câu theo hình thức nối tiếp - Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ làm đồ chơi, sào nứa, xúm lại, nặn,làm ruộng, suýt khóc, lợn đất, lớp, hết nhẵn hàng, nông thôn c) Luyện đọc đoạn, kết hợp giải nghĩa từ khó - Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc - Tìm cách đọc và luyện đọc đoạn đoạn trước lớp Chú ý các câu sau : Tôi suýt khóc / cố tỏ bình tĩnh // - Bác đừng / Bác đây làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu// ( giọng cầu khẩn) Lop3.net (5) - Nhưng độ này / chả mua đồ chơi bác // ( giọng buồn) - Cháu mua / và rủ bạn cháu cùng mua // ( giọng sôi ) - Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp - Nối tiếp đọc các đoạn 1,2,3 GV và lớp theo dõi để nhận xét (đọc vòng) - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm - Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho d) Thi đọc -Đại diện các nhóm đọc e) Cả lớp đọc đồng Tiết Hoạt động dạy Hoạt động học *Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Gọi HS đọc lại bài, HS đọc phần chú giải - HS đọc theo hình thức nối tiếp - HS đọc phần chú giải - Bác Nhân làm nghề gì ? - Bác Nhân là người nặn đồ chơi bột màu và bán rong trên các vỉa hè - Các bạn nhỏ thích đồ chơi bác - Các bạn xúm đông lại, ngắm nghía, nào ? tò mò xem bác nặn - Vì các bạn nhỏ lại thích đồ chơi bác - Vì bác nặn khéo : ông Bụt, ? Thạch Sanh, Tôn Ngộ Không, vịt, gà… sắc màu sặc sỡ - Vì bác Nhân định chuyển quê ? - Vì đồ chơi nhựa đã xuất hiện, không mua đồ chơi bột - Thái độ bạn nhỏ nào bác - Bạn suýt khóc, cố tỏ bình tĩnh để Nhân định chuyển quê ? nói với bác : Bác đây làm đồ chơi bán cho chúng cháu - Thái độ bác Nhân ? - Bác cảm động - Bạn nhỏ truyện đã làm gì để bác Nhân - Bạn đập lợn đÊt, đÕm vui buổi bán hàng cuối cùng? mười nghìn đồng, chia nhỏ món tiền, nhờ bạn lớp mua đồ chơi bác Lop3.net (6) - Hành động bạn nhỏ cho thấy bạn là - Bạn nhân hậu, thương người và người nào ? luôn muốn mang đến niềm vui cho người khác./ Bạn tế nhị / Bạn hiểu bác hàng xóm, biết cách an ủi bác / - Thái độ bác Nhân ? - Bác vui mừng và thêm yêu công việc mình - Qua câu chuyện hiểu điều gì ? - Cần phải thông cảm , nhân hậu và yêu quý người lao động - Hãy đoán xem bác Nhân nói gì với bạn - Cảm ơn cháu nhiều./ Cảm ơn nhỏ bác biết vì hôm đó đắt hàng cháu đã an ủi bác./ Cháu tốt bụng (HSKG) quá./ Bác nhớ cháu /… - Bạn nhỏ truyền thông minh, tốt bụng và nhân hậu đã biết an ủi, giúp đỡ động viên bác Nhân * Luyện đọc lại: - Gọi HS lên đọc truyện theo (người dẫn - HS đọc chuyện, bác Nhân, cậu bé ) - Nhận xét Củng cố, dặn dò - Con thích nhân vật nào ? Vì ? - Con thích cậu bé vì cậu là người nhân hậu, biết chia sẻ nỗi buồn với người khác - Con thích bác Nhân vì bác có đôi bàn tay khéo léo, nặn đồ chơi đẹp - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau Thø ba ngµy 24 th¸ng n¨m 2012 KÓ chuyện TIẾT 34: Người làm đồ chơi I: Mục tiêu : - Dựa vào nội dung tóm tắt kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện - HS kh¸, giái biÕt kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn (BT 2) Lop3.net (7) II: Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III: Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định Kiểm tra bài cũ : Bài a Giới thiệu bài: Ghi đầu bài b Hướng dẫn kể chuyện - Dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại đoạn câu chuyện - GV mở bảng phụ viết sẵn ND tóm tắt đoạn - GVNX đánh giá - Kể toàn câu chuyện:hskg Kể chuyện:Bóp nát cam - 2HS kể - 1HS đọc yêu cầu và ND tóm tắt đoạn - Lớp đọc thầm lại -HS kể đoạn truyện nhóm - Thi kể tứng đoạn truyện lớp - HS nối tiếp kể toàn câu chuyện - Lớp nhận xét bình chọn HS kể chuyện hấp dẫn - Tổ chức cho HS thi kể chuyện - Chọn HS khá giỏi kể toàn câu chuyện Củng cố – dặn dò: - Nêu nội dung câu chuyện - GVNX tiết học, khen ngợi em kể - HS chú ý nghe chuyện tốt Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học Toán TIẾT 167: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I- Mục tiêu: - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 12, số 3, số - Biết ước lượng độ dài số trường hợp đơn giản - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã g¾n liÒn víi c¸c sè ®o - HSKG làm BT1b; BT4c, d, e Lop3.net (8) II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ; Phiếu bài tập III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học ổn định Kiểm tra bài cũ Bài *Giới thiệu bài : - Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng * Hướng dẫn ôn tập Bài - Quay mặt đồng hồ đến các vị trí phần a bài và yêu cầu HS đọc - Yêu cầu HS quan sát các mặt đồng hồ phần b - Yêu cầu đọc trên mặt đồng hồ a - chiều còn gọi là ? - Vậy đồng hồ A và đồng hồ nào cùng ? - Làm tương tự với các đồng hồ còn lại - Nhận xét bài làm HS Bài - Gọi HS đọc đề bài toán - Đọc : 30 phút, 15 phút, 10 giờ, 30 phút - - Là 14 - Đồng hồ A và đồng hồ E cùng - Can bé đựng 10 l nước mắm, can to đựng nhiều can bé l nước mắm Hỏi can to đựng bao nhiêu lít nước mắm ? - Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống Bài giải : phép tính sau đó yêu cầu các em làm Can to đựng số lít nước mắm là: 10 + = 15 ( l ) bài Đáp số : 15lÝt - Nhận xét bài HS và cho điểm Bài - Bài tập yêu cầu các em tưởng tượng và ghi Lop3.net (9) lại độ dài số vật quen thuộc bút chì, ngôi nhà … - Đọc câu a : Chiếc bút bi dài khoảng 15… và yêu cầu HS suy nghĩ để điền tên đơn vị vào chỗ trống trên - Nói bút bi dài 15 mm có không ? Vì ? - Trả lời : Chiếc bút bi dài khoảng 15 cm - Vì 15 mm quá ngắn ,không có bút bi bình thường nào lại ngắn - Nói bút bi dài 15 dm có không - Không vì là quá dài ? Vì ? - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại b/ 15m; c/ 174km; d/ 15cm; e/ 2dm bài, sau đó chữa bài và cho điểm HS Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau Chính tả (Nghe viết) TIẾT 67: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I: Mục tiêu: - Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Người làm đồ ch¬i - Lµm ®îc BT(2) a; BT(3) a II: Đồ dùng dạy học - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng viết; lớp viết bảng Gọi - HS lênbảng viết tiếng có âm đầu là: s, x - Nhận xét ghi điểm Bài mới: - Giới thiệu bài: Ghi đầu bài Lop3.net (10) * Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết - GV đọc mẫu lần bài chính tả - HS chú ý nghe - HS đọc bài -HD HS nhận xét + Tìm tên riêng bài chính tả - Nhân + Tên riêng người viết ntn ? - Viết hoa chữ cái đầu tiên * Luyện viết bảng + GV đọc - HS lên bảng tiếng khó: Nặn, chuyển, ruộng, dành * Viết bài - GV đọc - HS viết bài vào d Chấm chữa bài - GV đọc lại bài - HS dùng bút chì soát lỗi - GV thu 1/3 số chấm điểm * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập *Bài (a) - HS nêu yêu cầu bài tập - trăng, trăng, trăng, trăng, - HS làm vào vở, HS lên bảng làm - Lớp nhận xét * phép cộng, cọng rau Cồng chiêng, còng lưng * Bài (a) Trồng trọt, chăn nuôi, trĩu quả, cá trôi, cá chép, - HS nêu yêu cầu bài tập cá trắm chuồng lợn, chuồng trâu, chuồng gà, - HS làm vào nháp + HS lên bảng trông ngăn nắp làm - Lớp nhận xét - GV nhận xét sửa sai cho HS Củng coá – dặn dò: - Nêu nội dung bài - GVNX bài viết, nhận xét 10 Lop3.net (11) học Dặn dò: nhà học bài chuẩn bị bài sau Tự nhiên xã hội TIẾT 34: ÔN TẬP : TỰ NHIÊN I- Mục tiêu: - Khắc sâu kiến thức đã học thực vật, động vật, nhận biết bầu trời ban ngày và ban đêm - Cã ý thøc yªu thiªn nhiªn vµ b¶o vÖ thiªn nhiªn II- Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ HS hoạt động nối tiếp bài 32 - Giấy, bút - Tranh ảnh có liên quan đến chủ đề tự nhiên III- Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học ổn định Kiểm tra bài cũ KÕt hợp kiểm tra việc nắm bắt bài học học sinh Bài - GT và ghi bảng * Hoạt động 1: HD nội dung +) Nêu tên các vật mà em biết, nơi sống Chia lớp thành nhóm, Các nhóm thảo chúng luận ghi kết trên phiếu Nơi sống Trên cạn Con vật Cây cối Dưới nước Trên không Trên cạn và nước Từng nhóm trình bày 11 Lop3.net (12) GV nhận xét , kết luận : Các loài vật sống khắp nơi trên cạn , nước , trên không … * Hoạt động 2: HD học sinh nói vÒ bầu trời - Yêu cầu nhóm làm việc trả lời câu hỏi : + Em biết gì bầu trời, ban ngày và ban thành viên trả lời, sau đó phân công đêm ( có gì, chúng nào?) nói phần nào - chuẩn bị thể kết dạng kịch trình bày sáng tạo: Lần lượt nối tiếp - Cho nhóm thảo luận, lại giúp đỡ, hướng dẫn các nhóm - Sau phút, cho các nhóm trình bày kết - Các nhóm trình bày Trong nhóm này trình bày thì nhóm khác lắng nghe để nhận xét - Chốt : + Mặt Trăng và Mặt Trời có gì giống - HS trả lời cá nhân câu hỏi này hình dạng ? Có gì khác ( ánh sáng, chiếu sáng ) Mặt Trời và các vì có gì giống không ? điểm nào ? +) Quan sát cảnh đẹp sân trường Cho HS theo hàng dọc sân trường YC HS quan sát trên sân trường và nói lại Một số HS ý kiếnvề : lớp học , thư gì mà em quan sát viên, nhà bếp , cây cối ,… Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học, HD VN chuẩn bị bài sau Thể dục Tên bài: Chuyền cầu.Trò chơi “Ném bóng trúng đích” I MỤC TIÊU – YÊU CẦU - Biết cách chuyền cầu bảng cá nhân vợt gỗ theo nhóm người - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Sân trường, vệ sinh sân tập - Còi, tranh ảnh minh họa… III PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN II Phần mở đầu Nhận lớp ĐL 8p – 10p HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 12 Lop3.net (13) - Nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu tiết học 1p – 2p - Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, báo cáo cho GV nhận lớp Khởi động - Quan sát, nhắc nhở HS khởi động các khớp: cổ, cổ tay, hông, gối,… - Quan sát HS tập luyện x nhịp II Phần Chuyền cầu - Phân tích kỹ thuật chuyền cầu đồng thời kết hợp thị phạm cho HS nắm kỹ thuật động tác - Điều khiển cho HS thực đồng thời quan sát nhức nhở 19p – 23p – lần - Nghiêm túc thực 8p– 10p – lần Trò chơi “Ném bóng trúng đích” - Phân tích cách chơi và thị phạm cho HS nắm cách chơi - Sau đó cho HS chơi thử - Nêu hình thức xử phạt III Phần kết thúc Thả lỏng - Hướng dẫn cho HS các động tác thả lỏng toàn thân Nhận xét - Nhận xét buổi và giao bài tập nhà Xuống lớp - Chơi tích cực và vui vẻ 4p – 6p – 2p – 2p – 2p - Tập hợp thành hàng ngang 13 Lop3.net (14) -GV hô “ giải tán” - HS reo “ khỏe” Thø t ngµy 25 th¸ng n¨m 2012 Tập đọc TIẾT 102: ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I Mục tiêu: - §äc rµnh m¹ch toµn bµi; biÕt ng¾t nghØ h¬i sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ râ ý - Hiểu ND: Hình ảnh đẹp, dán kính trọng Anh hùng lao động Hồ Gi¸o (Tr¶ lêi ®îc CH 1, 2) II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét ghi điểm 3.Bài - Giới thiệu bài : Ghi đầu bài * Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài - GVHD cách đọc *Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu Gọi 2, HS Đọc bài "Người làm đồ chơi" - HS chú ý l¾ng nghe - HS nối tiếp đọc câu bài (chú ý đọc đúng số từ ngữ ) - HS tiếp nối đọc đoạn trước lớp - HS rút từ cần giải nghĩa - HS tiếp nối đọc đoạn nhóm Các nhóm thi đọc ĐT, CN (đoạn, lớp) - Lớp nhận xét - Lớp đọc đồng lần * Đọc đoạn trước lớp * Đọc đoạn nhóm * Thi đọc các nhóm -GV nhận xét * Đọc đồng * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài 14 Lop3.net (15) - Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng - không khí lành và ngào cỏ ba vì đẹp ntn ? - Bầu trời: cao vút, ngập tràn đám mâỵ - Tìm từ ngữ hình ảnh thể tình - Đàn bê quanh quẩn bên anh, giống cảm đàn bê anh Hồ Giáo đứa trẻ quấn quýt bên mẹ đàn bê quấn vào chân anh Hồ Giáo… Tìm từ ngữ hình ảnh thể tình cảm Dụi mõm, vào anh nũng nịu có còn bê cáị sún vào lòng anh……… - Theo em vì đàn bê yêu quý anh Hồ - vì anh yêu quý chúng chăm bẵm Giáo ? chúng * luyện đọc lại - 3-4 HS thi đọc lại bài văn - Gọi HS đọc lại bài (nhận xét) - Nhận xét Củng cố – dặn dò: - Nêu nôi dung bài - HS Dặn dò: Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau * Nhận xét tiết học Toán TIẾT 168: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (TT) I Mục tiêu: - Nhận biết thời gian dành cho số hoạt động - Biết giải bài toán liên quan đến đơn vị kg, km - HSKG làm BT4 II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ; Phiếu bài tập - Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định 15 Lop3.net (16) Kiểm tra bài cũ: Gọi HS Chữa bài - Gọi HS lên bảng chữa bài - Nhận xét ghi điểm Bài - Giới thiệu bài : Ghi đầu bài * Hướng dẫn làm bài tập Bài : Trong các hoạt động trên Hà dành nhiều thời - Nêu yêu cầu bài tập gian cho HĐ học - HS làm vào nháp, nêu miệng => GV nhận xét sửa sai cho HS - Lớp nhận xét Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu - Bài toán cho biết gì? - HS nêu yêu cầu bài tập - Bình nặng 27 kg, Hải nặng Bình 5kg - Bài toán hỏi gì? - Hải cân nặng bao nhiêu kg? - Yêu cầu HS giải vào - Nhận xét ghi điểm Giải Hải cân nặng là: 27 + = 32 (kg) Đ/S : 32 kg Bài : - Gọi HS đọc bài toán -HS nêu yêu cầu bài tập - Phân tích theo sơ đồ SGK - Yêu cầu HS giải vào => GV nhận xét ghi điểm Bài 4: HSKG Giải Nhà Phương cách xã định xã là: 20 - 11 = (km) Đáp số: 9km - Gọi HS đọc bài toán - HS đọc Bài giải Bơm xong lúc: 16 Lop3.net (17) - Yêu cầu HS giải vào => GV nhận xét ghi điểm + = 15 (giờ) 15 hay là chiều Đ/S: chiều Củng cố- dặn dò: * Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau TËp viÕt TIẾT 34: «n c¸c ch÷ hoa a, m, n, q, v (kiÓu 2) I)Môc tiªu - Viết đúng các chữ hoa kiểu 2: A, M, N, Q, V (mỗi chữ dòng); viết đúng các tªn riªng cã ch÷ hoa kiÓu 2: ViÖt Nam, NguyÔn ¸i Quèc, Hå ChÝ Minh (mçi tªn riªng dßng) II)§å dïng d¹y häc -MÉu ch÷ hoa A, M, N, Q, V (kiÓu 2.) -MÉu côm tõ øng dông III)Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định Bài mới: *Giíi thiÖu bµi -H«m c¸c em ®îc luyÖn viÕt ch÷ hoa A, M, N, Q, V kiÓu vµ tõ øng dông ViÖt Nam, NguyÔn ¸i Quèc, Hå ChÝ Minh * Hoạt động 1: LuyÖn viÕt ch÷ hoa A, M, N, Q, V (kiÓu2) - S¸ng c¸c em häc viÕt ch÷ hoa g×? -H·y nªu quy tr×nh viÕt ch÷ hoa A, M, N, Q, V Häc sinh võa nªu võa chØ ch÷ -Yªu cÇu c¶ líp viÕt b¶ng ch÷ hoa A, M, N, Q, V * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dông a)Giíi thiÖu côm tõ -Gọi học sinh đọc cụm từ -L¾ng nghe -Ch÷ hoa A, M, N, Q, V - §B ë ®êng kÎ ngang 5,viÕt nÐt mãc xu«i vµ nÐt mãc hai ®Çu n»m ngang -C¶ líp viÕt b¶ng - L¾ng nghe - ViÖt Nam, NguyÔn ¸i Quèc, Hå ChÝ Minh b) Quan s¸t vµ nhËn xÐt -Hãy nêu độ cao chữ -Các chữ A, M, N, Q, V, H, h cao li 17 Lop3.net (18) côm tõ rưỡi, chữ g, y cao 1,5 li, các chữ còn lại cao li -NÐt nèi tõ ch÷ Q sang ch÷ u viÕt nh thÕ -Tõ ®iÓm dõng bót cña ch÷ Q rª bót nµo? viÕt ch÷ u viÕt ch÷ « -H·y nªu vÞ trÝ cña c¸c dÊu côm - DÊu s¾c trªn ©m a, « vµ i, dÊu huyÒn tõ trªn ®Çu ©m «, dÊu ng· trªn ©m ª, dÊu nặng âm ê -Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng chõng nµo? -B»ng mét ch÷ o *c)ViÕt b¶ng -Yªu cÇu c¶ líp viÕt b¶ng ch÷ :ViÖt Nam, -ViÕt b¶ng ch÷ ViÖt Nam, NguyÔn NguyÔn ¸i Quèc, Hå ChÝ Minh * Hướng dẫn viết ¸i Quèc, Hå ChÝ Minh -Yªu cÇu häc sinh viÕt vë -ViÕt vë -Thu và chấm đến em - Nhận xét Cñng cè, dÆn dß -VÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu h¬n - Nhận xét tiết học Thø n¨m ngµy 26 th¸ng n¨m 2012 Luyện từ và câu TIẾT 34: TỪ TRÁI NGHĨA - TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP I- Mục tiêu: - Dùa vµo bµi §µn bª cña anh Hå Gi¸o t×m ®îc tõ ng÷ tr¸i nghi· ®iÒn vµo chç trống bảng (BT1); nêu đựơc từ trái nghĩa với từ cho trước (BT2) - Nªu ®îc ý thÝch hîp vÒ c«ng viÖc (cét B) phï hîp víi tõ chØ nghÒ nghiÖp (cét A) – BT3 II- Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định : Kiểm tra bài cũ: Làm lại bài tập (1HS) - Nhận xét ghi điểm Bài a Giới thiệu bài: Ghi đầu bài b Hướng dẫn giải các bài tập 18 Lop3.net (19) * Bài tập (viết) - Những bê cái: Như bé gái rụt rè, ăn nhỏ nhẹn từ tốn Những bê đực bé trai nghịch ngợm bạo dạn táo tợn ăn vội vàng gấu nghiến, hùng hục… => GV sửa sai cho HS * Bài tập (miệng) Trẻ trái nghĩa với người lớn Cuối cùng trái nghĩa đầu tiên, bắt đầụ Xuất trái nghĩa biến mất, tăm … Bình tĩnh trái nghĩa quống quýt, hoảng hốt… => GV sửa sai cho HS * Bài tập (miệng) - công nhân – d - nông dân – a - bác sẻ - e - công an – b - người bán hàng - c Củng cố- dặn dò - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Nhận xét tiết học - HS đọc yêu cầu - HS lên bảng + lớp làm vào - HS nhận xét - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm nháp, nêu miệng - Lớp nhận xét HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm nháp, nêu miệng - Lớp nhận xét Toán TIẾT 168: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I- Mục tiêu : - Nhận dạng và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đường thẳng, ®êng gÊp khóc, h×nh tam gi¸c, h×nh vu«ng, ®o¹n th¼ng - BiÕt vÏ h×nh theo mÉu - HSKG làm BT3 II- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ - Bộ dạy hình học; Một số mô hình các hình học đơn giản Hoạt động học Hoạt động dạy ổn định 19 Lop3.net (20) Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài VN HS Bài Giới thiệu bài : - Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng * Hướng dẫn ôn tập Bài - Chỉ hình vẽ trên bảng và yêu cầu HS đọc tên hình - Nhận xét Bài - Cho HS phân tích để thấy hình ngôi nhà gồm hình vuông to làm thân nhà, hình vuông nhỏ làm cửa sổ, hình tứ giác làm mái nhà, sau đó yêu cầu các em vẽ hình vào bài tập Bài -Gọi HS đọc đề bài - Vẽ hình phần a lên bảng , sau đó dùng thước để chia thành phần, có thể thành không thành hình tam giác, sau đó yêu cầu HS lựa chọn cách vẽ đúng Chữa bài tập a, Hai hình tam giác - Chữa bài và cho điểm HS Bài GV vẽ lên bảng - Hình bên có tam giác , là tam giác nào? - Có bao nhiêu tứ giác, đó là hình nào? Có bao nhiêu hình chữ nhật, đó là hình nào? -Đọc tên hình theo yêu cầu - HS vẽ hình theo mẫu - Đọc đề bài SGK - Lựa chọn cách vẽ và lên bảng vẽ : Làm bài: b, Một tam giác và hình tứ giác - Có tam giác: là hình 1, hình 2, hình 3, hình 4, hình (1+2) - Có tứ giác, đó là hình (1+3), hình (2+4), hình (1+2+3), hình (1+2+4), hình (1+2+3+4) - Có hình chữ nhật (1 + 3), hình (2+ 4), hình (1 + + + 4) 20 Lop3.net (21)