Giao an lop 2 tuan 34 - CKTKN(chieu)

IIICác hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1GTB -Giáo viên nêu yêu cầu của tiết học và yêu cầu học sinh đọc đầu bài.. IIICác hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạ

Trang 1

Tuần 34

Thứ hai ngày 26 tháng 4 năm 2010

Đạo đức

Dành cho địa phơng I)Mục tiêu

-Vận dụng bài học vào thực tế ở địa phơng em

-Những việc làm đợc và làm cha tốt trong địa phơng em

-Em đã có những hành động gì làm cho thôn xóm tơi đẹp hơn

II)Tài liệu và ph ơng tiện

-Tranh minh hoạ cho hoạt động 1

-Phiếu thảo luận nhóm

III)Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động dạy Hoạt động học

1)GTB

-Giáo viên nêu yêu cầu của tiết học và

yêu cầu học sinh đọc đầu bài

2)Bài mới

Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.

-Yêu cầu học sinh đọc câu hỏi trên

bảng

-Từ cặp học sinh thảo luận

-Đại diện các nhóm trình bày

KL: Biết vận dụng bài học vào cuộc

sống đời thờng

Họat động 2: Xử lí tình huống

-Giáo viên nêu các tình huống và yêu

cầu học sinh thảo luận cặp đôi để tìm

cách xử lí một cách hợp lí nhất

+Tình huống1: Đang đi trên đờng em

nhìn thấy có ngời đàn ông bị hỏng

mắt đang sang đờng Em sẽ làm gì?

+Tình huống 2: Sáng nay em thấy các

bạn đang trêu một bạn đi một chiếc

chân giả Em sẽ nói gì và làm gì?

-Học sinh trình bày kết quả

-Giáo viên và các nhóm còn lại nhận

xét

Kết luận: Biết nhắc nhở ngời khác

-Lắng nghe và đọc đầu bài

-Học sinh đọc:

+Em thấy làng mình có nhiều ngời khuyết tật không?

+Họ khuyết tật nh thế nào?

+Mọi ngời tron làng đối xử với họ nh thế nào?

+Em làm gì để giúp đỡ những ngời khuyết tật đó?

-Thảo luận nhóm

-Các nhóm trình bày

-Thảo luận cặp đôi

-Trình bày kết quả

-Nhận xét

Trang 2

giúp đỡ ngời khuyết tật.

3)Củng cố, dặn dò

-Thực hiện giúp đỡ ngời khuyết tật

Luyện Tập đọc

Ngời làm đồ chơi I)Mục tiêu

-Đọc trơn toàn bài

-Dựa vào nội dung của bài tập đọc trên để làm các bài tập

II)Đồ dùng dạy học:

-Vở Tiếng Việt thực hành

III)Các hoạt động dạy học chủ yếu

1)Giới thiệu bài

2)Đọc toàn bài

-Gọi 1 học sinh đọc toàn bài

-GV chia nhóm, yêu cầu HS đọc toàn

bài trong nhóm

-Gọi đại diện các nhóm lên thi đọc

-Yêu cầu các nhóm còn lại nhận xét

-Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh

2)H ớng dẫn làm bài tập

*Bài1:

-Gọi học sinh đọc yêu cầu

-Yêu cầu học sinh tự làm bài

Chốt: Giới thiệu nghề của bác Nhân.

*Bài2:

-Yêu cầu học sinh làm bài, rồi thông

báo kết quả Gọi HS chữa bài

Chốt:Biết bác Nhân thờng nặn đồ

chơi gì

*Bài 3:

-Yêu cầu HS làm bài, rồi thông báo

kết quả GV đi hớng dẫn HS yếu

Chốí:Nguyên nhân khiến bác định về

quê

Bài 4:

-Yêu cầu học sinh phải tự làm bài, rồi

thông báo kết quả

Chốt: Bạn nhỏ rất yêu quý bác, mong

-Lắng nghe và đọc đầu bài

-1 HS đọc toàn bài, cả lớp đọc thầm -Học sinh đọc toàn bài trong nhóm 3

-Các nhóm cử đại diện lên thi đọc -Nhận xét

-Cả lớp đọc đồng thanh

-Bác Nhân là ngời làm nghề gì?

-Bài làm:

Bác Nhân là ngời nặn đồ chơi bằng bột màu

-Nối tên với công việc làm của bác -Học sinh làm bài

-Bác Nhân định về quê vì nguyên nhân nào?

-Bài làm: Vì bác không bán đợc đồ chơi

-Đọc yêu cầu(T67):

-Học sinh tự làm bài

-Lấy tiền nhờ mấy bạn trong lớp mua

đồ chơi của bác

Trang 3

bác đợc vui.

3)Củng cố, dặn dò:-Về nhà học bài

Luyện Toán

ôn tập về phép nhân và phép chia I)Mục tiêu:

-Thực hành tính trong bảng nhân đã học

-Bớc đầu biết nhận biết mỗi quan hệ giữa phép nhân và phép chia

-Nhận biết một phần t thông qua hình minh hoạ

-Giải bài toán bằng một phép tính chia

II)Đồ dùng dạy học :

-Vở Toán luyện tập

*Bài 1:

-Yêu cầu HS tự làm bài và thông báo kết

quả GV hớng dẫn những HS yếu

-Yêu cầu học sinh chữa bài

Chốt: Thực hành tính trong bảng nhân

đã học

*Bài2:

-Yêu cầu HS làm bài, rồi nêu cách làm

bài của mình trớc lớp

-Giáo viên đi hớng dẫn học sinh yếu

Chốt:Thực hành tính dãy số có chứa

phép nhân, chia và cộng trừ

*Bài 3:

-Yêu cầu học sinh đọc đề bài

-Yêu cầu học sinh làm bài Giáo viên đi

hớng dẫn những học sinh yếu

Chốt: Nhận biết một phần t thông qua

hình minh hoạ

* Bài4:

-Gọi học sinh đọc đề bài

-Yêu cầu học sinh tự làm bài, rồi thông

báo kết quả

-Gọi học sinh lên chữa bài

Chốt: Giải bài toán bằng một phép tính

chia 3)Củng cố, dặn dò

-Đọc đầu bài

-Viết số thích hợp vào chỗ chấm: -Học sinh tự làm bài

-Số?

-HS tự làm bài rồi thông báo kết quả

-Đọc đề bài:

305 > 299

864 < 946

505 < 500 + 50

-Đọc đề bài -Tự làm bài rồi thông báo kết quả -Học sinh chữa bài

Trang 4

-Về nhà học bài

Thứ ba ngày 27 tháng 4 năm 2010

Luyện Kể chuyện

-Kể phân vai câu chuyện

-Biết phối hợp lời kể với cử chỉ, điệu bộ, nét mặt ngôn ngữ phù hợp

-Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn

II)Đồ dùng dạy học

-Đồ dùng phục vụ cho việc kể chuyện

-Giáo viên nêu yêu cầu của tiết kể

chuyện và yêu cầu học sinh đọc đầu

bài

2)H ớng dẫn kể chuyện

a)Kể trong nhóm

-Để kể phân vai câu chuyện này ta cần

thể hiện mấy giọng kể? Là giọng của

những ai?

-Giáo viên chia nhóm và yêu cầu học

sinh kể phân vai trong nhóm

b)Kể tr ớc lớp

-Tổ chức cho các nhóm học sinh lên

thi kể chuyện

-Yêu cầu các nhóm khác nhân xét về

giọng kể, kể to rõ ràng, đúng nội dung

của câu chuyện

-Giáo viên tuyên dơng nhóm sáng tạo

thêm lời thoại cho nhân vật

-Giáo viên chọn những học sinh kể tốt

nhất lên dựng lại câu chuyện

3) Củng cố, dặn dò

-Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời

thân nghe

-Lắng nghe và đọc

-Ta cần thể hiện 3 giọng kể:

+Giọng ngời dẫn chuyện: chậm rãi, thong thả

+Giọng bác Nhân: trầm buồn, lúc thì vui vẻ

+Giọng các bạn nhỏ: nhẹ nhàng, tình cảm

+Giọng bạn nhỏ: xúc động, cầu khẩn, thiết tha, sôi nổi

-Học sinh chia nhóm và kể phân vai trong nhóm

-Các nhóm lên thi kể chuyện

-Các nhóm khác nhận xét

-Học sinh dựng lại câu chuyện

Luyện Chính tả

Trang 5

-Chép đúng chính xác đoạn 1 trong bài

-Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt đợc ch/tr; ong ông

yêu cầu học sinh đọc lại đầu bài

2)H ớng dẫn viết chính tả

-Yêu cầu học sinh đọc đoạn cần viết

-Đoạn nói về nội dung gì?

-Có những từ nào phải viết hoa, vì

sao?

-Giáo viên viết các chữ: cái sào nứa,

nặn,

-Yêu cầu học sinh viết bảng con các

từ trên

-Yêu cầu học sinh viết chính tả

-Yêu cầu học sinh soát lỗi

-Thu và chấm một số bài

*Bài 2:

-Yêu cầu học sinh tự làm bài Giáo

viên đi hớng dẫn những học sinh yếu

-Gọi học sinh chữa bài

Chốt: Rèn kĩ năng viết hoa tên riêng

Bài 3:

-Yêu cầu học sinh tự làm bài rồi thông

báo kết quả

-Gọi học sinh chữa bài

Chốt: Củng cố quy tắc chính tả phân

biệt ch/ tr; ông/ ong

-Học sinh đọc đầu bài

-Học sinh đọc

-Bác Nhân nặn nhiều vật ngỗ nghĩnh, trẻ con rất thích

-Chữ đầu đoạn, chữ đầu câu và tên riêng

-Học sinh đọc các từ trên bảng

-Viết bảng con

-Viết chính tả

-Lấy bút chì gạch dới các từ sai

-Ghi lại tên riêng trong bài chính tả: -Học sinh tự làm bài

-Điền vào chỗ trống:

-Bài làm:

a)treo hay cheo?

Trăng treo ngoài cửa sổ

Có phải trăng Trờng Sơn?

b) ông hay ong?

Xung phong, xông pha, trồng rừng, trong mắt

Luyện Toán

ôn tập về đại lợng I)Mục tiêu

-Củng cố về:

Trang 6

-Kĩ năng xem giờ trên đồng hồ

-Biểu tợng đơn vị đo độ dài

-Giải bài toán có lời văn

II)Đồ dùng dạy học :-Vở Toán luyện tập

III)Các hoạt động dạy - học chủ yếu

*Bài 1:

-Yêu cầu học sinh tự làm bài và thông

báo kết quả

Chốt: Củng cố kĩ năng xem giờ trên đồng

hồ

*Bài2:

-Yêu cầu học sinh đọc đề bài

-Yêu cầu học sinh làm bài Giáo viên đi

Chốt: Củng cố cách gọi khác của cùng

một thời điểm

*Bài3:

-Yêu cầu HS suy nghĩ để làm bài

-GV đi hớng dẫn những HS yếu

-Một học sinh làm bài trên bảng

Chốt: Củng cố về giải bài toán có lời

văn

Bài4:

-Yêu cầu học sinh tự làm bài

Chốt:Củng cố về cách ớc lợng độ dài

3)Củng cố, dặn dò”-Về nhà học bài

-Đọc đầu bài

-Viết giờ tơng ứng với mỗi đồng hồ: -Học sinh tự làm bài

-Học sinh chữa bài

-Đọc đề bài:

-Học sinh tự làm bài.:

-Đọc đề bài:

-Học sinh làm bài:

Thùng thứ hai có số lít dầu là:

87 – 18 = 69(l) Đáp số: 69l

-Đọc yêu cầu (VTH T66) -Học sinh tự làm bài rồi thông bao kết quả

Thứ t ngày 28 tháng 4 năm 2010

Luyện Tập đọc

Đàn bê của anh hồ giáo I)Mục tiêu

-Đọc trơn toàn bài

-Dựa vào nội dung của bài tập đọc trên để làm các bài tập có liên quan

Trang 7

-Hôm nay các con cùng làm bài tập

và luyện đọc bài Sông Hơng

2)H ớng dẫn đọc toàn bài

-Chia nhóm và yêu cầu các nhóm

đọc bài trong nhóm

-Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên

thi đọc

-Yêu cầu các nhóm còn lại nhận xét

-Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh

*Bài1:

-Yêu cầu HS làm bài vào vở GV đi

hớng dẫn những HS yếu

Chốt: Bầu trời đồng cỏ Ba Vì vào

mùa xuân

*Bài2:

-Yêu cầu học sinh tự làm bài GV đi

Chốt: Tình cảm của đàn bê đối với

anh

Bài 3:

-Yêu cầu học sinh tự làm bài GV đi

Chốt: Tình cảm của đàn bê đối với

anh và ngợc lại

-Lắng nghe

-Đọc trong nhóm

-Cử đại diện lên thi đọc

-Nhận xét

-Đọc đồng thanh

-Đọc yêu cầu (VTH T67):

-Làm bài vảo vở:

Không khí trong lành rất ngọt ngào Bầu trời cao vút, trập trùng những đám mây trắng

-Đọc yêu cầu bài 2 VTH (T68 VTH) -Học sinh tự làm bài

Đàn bê quanh quẩn bên anh Dúi mõm vào ngời anh nũng nĩu Sán vào lòng anh quơ quơ đôi chân nh đòi bế

-Đọc yêu cầu bài 3 VTH( VTH T68) -Học sinh tự làm bài

Vì anh yêu quý va chăm sóc chúng tận tình

Luyện Toán

ôn tập về đại lợng I)Mục tiêu

-Củng cố về:

+Kĩ năng so sánh các đơn vị thời gian

+Biểu tợng về địa điểm và khoảng thời gian

+Giải bài toán có lời văn

-Vở Toán luyện tập

Trang 8

*Bài 1:

-Yêu cầu HS tự làm bài và thông báo kết

quả GV hớng dẫn những HS yếu

Chốt: Thực hành vẽ kim đồng hồ và tập

tính toán về khoảng thời gian

*Bài 2:

-Gọi hoc sinh tự làm bài, giáo viên đi

h-ớng dẫn những học sinh yếu

-Gọi học sinh lên bảng chữa bài

Chốt:Củng cố giải bài toán có lời văn có

*Bài3:

-Yêu cầu HS làm bài, rồi nêu cách làm

bài của mình trớc lớp

-Giáo viên đi hớng dẫn học sinh yếu

Chốt: Giải bài toán có lời văn bằng một

phép tính trừ

-Đọc đầu bài

-Vẽ kim đồng hồ chỉ tơng ứng: -Học sinh tự làm bài:

-Đọc đề bài:

-Học sinh tự làm bài:

Trên ôtô còn lại số kg gạo là:

875 – 550 = 325(kg) Đáp số: 325 kg gạo -Học sinh chữa bài

-Đọc đề bài:

-HS tự làm bài rồi thông báo kết quả

Quãng đờng từ nhà Hoa đến nhà Kiên là:

985 – 500 = 485(m)

Đáp số: 485m

Thể dục

Chuyền cầu – trò chơi :ném bóng trúng đích và con trò chơi :ném bóng trúng đích và con

cóc là cậu ông trời I.Mục tiêu

-Bớc đầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi

II Địa điểm

- Sân tập

- GV : 1 còi ; chuẩn bị sân tập

III Nội dung và phơng pháp

A Phần mở đầu

- GV nhận lớp phổ biến nội 1’

+ + + + + + + +

Trang 9

dung,yêu cầu

- Khởi động

B Phần cơ bản

- Trò chơi: Chuyền cầu

-Trò chơi :Ném bóng trúng đích

và Con cóc là cậu ông trời

C Phần kết thúc

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- Một số động tác thả lỏng

-GV hệ thống bài, giao BVN

1’-2’

80- 100m

8-10 phút

8’- 10 phút

2 – 3’

1 – 2’

+ + + + + + + + GV

- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông, cổ tay ,vai

- Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc

- Đi theo vòng tròn hít thở sâu

-GV nêu tên trò chơi

- HD cách chơi- GV làm mẫu

- HS chơi thử

- HS tập theo tổ -GV nêu tên trò chơi

- HS nhắc laị cách chơi

- HS chơi thử

- HS tập theo tổ

- GV điều khiển

- GV

Thứ năm ngày 29 tháng 4 năm 2010

Luyện Luyện từ và câu

Từ trái nghĩa.Từ chỉ nghè nghiệp I)Mục tiêu

-Mở rộng và hệ thống hoá từ vốn từ về từ trái nghĩa

-Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về từ chỉ nghề nghiệp

*Bài1:

-Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu

-Yêu cầu hoc sinh làm bài vào vở

Giáo viên đi hớng dẫn những học sinh

yếu

Chốt: Tìm những từ trái nghĩa trong

bài Đàn bê của anh Hồ Giáo

-Học sinh đọc

-Tìm các từ ngữ trái nghĩa có trong bài

Đàn bê của anh Hồ Giáo:

-Học sinh tự làm bài vào vở:

Trong lành: ô nhiễm, bụi bẩn Ngọt ngào: cay đắng

Trang 10

-Gải hảc sinh ợảc yởu cđu

-Gải hảc sinh lởn bộng lÌm bÌi GV ợi

hắng dÉn nhƠng hảc sinh yỏu

-Gải hảc sinh chƠa bÌi

Chèt: Mẽ réng vÌ hơ thèng hoĨ cĨc tõ

trĨi nghưa

BÌi 3:

-Gải hảc sinh ợảc yởu cđu

-Yởu cđu hảc sinh tù lÌm bÌi, rại

thỡng bĨo kỏt quộ

-Goi hảc sinh chƠa bÌi

Chèt: Mẽ réng vÌ hơ thèng hoĨ cĨc tõ

chừ nghồ nghiơp

3)CĐng cè dận dß

-Vồ nhÌ hảc bÌi

-ớiồn cĨc tõ ngƠ thÝch hîp vđãcc thÌnh ngƠ sau:

-Hảc sinh tù lÌm bÌi

nhanh nh thá chẹm nh rĩa khoị nh voi yỏu nh sởn -Hảc sinh chƠa bÌi

-ớảc ợồ bÌi -Hảc sinh tù lÌm bÌi rại thỡng bĨo kỏt quộ

Luyơn viỏt

ỡn tẹp I)Môc tiởu

-Luyơn viỏt mét ợoÓn vÙn trong ợã cã cĨc chƠ hoa ợỈ hảc

-Viỏt ợóng, ợỦp cĨc chƠ hoa vÌ cĨch nèi cĨc chƠ hoa vắi cĨc chƠ liồn sau

II)ớạ dĩng dÓy hảc

-MÉu chƠ hoa ợỈ hảc

-MÉu côm tõ ụng dông

III)CĨc hoÓt ợéng dÓy hảc chĐ yỏu

Trang 11

-Giáo viên nêu yêu cầu của bài và

yêu cầu đọc đầu bài

2)Ôn tập các chữ hoa

a)Quan sát và nhận xét

-Yêu cầu đọc đoạn văn cần viết

-Trong bài có những chữ hoa nào?

-Yêu cầu học sinh nêu cách viết các

chữ hoa

-Yêu cầu học sinh viết các chữ hoa

3)H ớng dẫn viết các từ ứng dụng

*a)Giới thiệu cụm từ

-Gọi học sinh đọc cụm từ

-Vì sao ta phải viết hoa?

-Yêu cầu học sinh nêu cách nối các

chữ hoa với các chữ liền sau:

*c)Viết bảng

-Yêu cầu cả lớp viết bảng

-Gọi học sinh nhận xét

4)H ớng dẫn viết vở

-Chữ đầu đoạn viết nh thế nào?

-Yêu cầu học sinh viết vở

-Thu và chấm của 5 đến 7 em

5) Củng cố, dặn dò

-Về nhà luyện viết nhiều hơn

-Lăng nghe

-Học sinh đọc

-Có các chữ :B, C, D, Đ, E, Ê, G, H, K,

I, M, N, T, X, V

-Học sinh nêu

-Học sinh viết

-Học sinh đọc

-Vì là các tên riêng

-Học sinh nêu

Học sinh viết bảng

-Nhận xét

-Viết hoa và cách lề một ô

-Viết vở

Luyện Toán

Ôn tập về hình học I)Mục tiêu

-Củng cố về:

+Biểu tợng về đoạn thẳng, đờng thẳng, đờng gấp khúc, hình tam giác, hình vuông, hình tứ giác, hình chữ nhật

+Phát triển trí tởng tợng thông qua bài tập về vẽ hình theo mẫu

II)Đồ dùng dạy học :-Vở Toán luyện tập

*Bài 1:

-Yêu cầu HS tự làm bài và thông báo

kết quả GV hớng dẫn những HS yếu

-Đọc đầu bài

-Ghi tên các hình sau:

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	195,5 KB