Mục tiêu - Nêu được nhận xét về cách quan sát và miêu tả con vật qua bài văn Đàn ngan mới nở BT1, 2; bước đầu biết cách quan sát một con vật để chọn lọc các chi tiết nổi bật về ngoại hìn[r]
(1)Giáo án lớp Tuần 30 Thứ hai ngày Đạo đức: tháng năm 2010 BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I.Mục tiêu - HS biết cần thiết phải bảo vệ môi trường (BVMT) và trách nhiệm tham gia BVMT - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để BVMT - Tham gia BVMT nhà, trường học và nơi công cộng việc phù hợp khả II.Đồ dùng dạy học - Các bìa màu xanh, đỏ, trắng - Phiếu giao việc III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiẻm tra bài cũ: + Nêu phần ghi nhớ bài “Tôn trọng - Một số HS thực yêu cầu - HS nhận xét luật giao thông” - GV nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: * Trao đổi ý kiến - GV nêu câu hỏi: - HS lắng nghe và trả lời + Em đã nhận gì từ môi trường? - GV kết luận - Lắng nghe HĐ1: Thảo luận nhóm (thông tin SGK/43- 44) - GV chia nhóm và yêu cầu HS đọc và thảo - Các nhóm thảo luận luận các kiện đã nêu SGK - Gọi HS trình bày, nhận xét - Đại diện các nhóm trình bày - GV nhận xét, kết luận - Nhóm khác nhận xét, bổ sung - HS lắng nghe và đọc ghi nhớ HĐ2: Làm việc cá nhân (BT 1) - GV giao nhiệm vụ cho HS làm BT 1: - HS bày tỏ ý kiến đánh giá Dùng phiếu màu để bày tỏ ý kiến đánh giá + Những việc làm nào sau đây có tác dụng - phát biểu bảo vệ môi trường? - GV mời số HS giải thích - Giải thích - GV kết luận - Lắng nghe 4.Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Dặn chuẩn bị tiết sau Nguyễn Xuân Hợp Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com (2) Giáo án lớp Tuần 30 Tập đọc HƠN MỘT NGHÌN NGÀY VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT I Mục tiêu - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng tự hào, ca ngợi - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hy sinh, mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử: Khẳng định trái đất hình cầu, phát TB.Dương và vùng đất (TL câu hỏi 1,2,3,4) * HS K,G trả lời câu hỏi số II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A KTBC: yêu cầu HS đọc thuộc : Trăng - Lớp ổn định từ đầu đến - HS lên bảng B Bài mới: Giới thiệu bài : - Lắng nghe Luyện đọc – Tìm hiểu bài: a Luyện dọc: - GV chia đoạn gọi HS đọc nối tiếp - HS đọc nối tiếp - Cho HS luyện đọc nối tiếp đoạn - Luyện đọc cặp - HD đọc các từ khó và tên riêng - HS đọc chú giải - HD giải nghĩa từ - HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc bài - HS đọc bài - GV đọc diễn cảm - Đọc đoạn b Tìm hiểu bài: - Ma- gien- lăng thực thám hiểm - Có nhiệm vụ khám phá với mục đích gì? đường trên biển… - Đoàn thám hiểm đã gặp khó khăn gì trên - Cạn thức ăn, ngọt, thuỷ thủ đường? phải uống nước tiểu… - Hạm đội Ma- gien- lăng đã theo - Chọn ý c hành trình nào? - Đoàn thám hiểm Ma- gien- lăng đã đạt - Khẳng định trái đất là hình cầu… kết gì? - Mổi đoạn bài nói lên điều gì? - HS phát biểu * Cho lớp tìm nội dung chính * Ca ngợi Ma- gien- lăng và đoàn thám hiểm dã vượt qua bao khó khăn, hy sinh,mất mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử c Đọc diễn cảm: - Cho HS đọc nối tiếp - HS đọc nối tiếp đoạn bài - HD đọc diễn cảm đoạn văn bảng phụ - Luyện đọc theo HD GV - Nhận xét, tuyên dương - Vài HS thi đọc 3.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, dặn học bài - lắng nghe Nguyễn Xuân Hợp Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com (3) Giáo án lớp Tuần 30 Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu Giúp HS: - Thực các phép tính phân số - Biết tìm phân số số và tính diện tích hình bình hành - Giải bài toán có liên quan đến tìm số biết tổng (hiệu) số đó II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi BT III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ: Nêu yêu cầu - Lớp ổn định - Nhận xét, ghi điểm - HS lên bảng B Bài mới: Giới thiệu: - Lắng nghe 2.Luyện tập BT 1: Cho HS tính chữa bài - Mở SGK - VBT - Nhắc lại các phép tính phân số - HS đọc yêu cầu, số HS nhắc lại cách tính phép tính phân số theo yêu cầu - Nhận xét, ghi điểm - HS làm bảng, lớp làm BT 2: Ghi tóm tắt - Cho HS nêu cách tính diện tích HBH * HS đọc đề và tính - HD tính chiều cao HBH - 1hs làm bảng Chiều cao hbh là: 18 X 5/9 = 10 (cm) Diện tích hbh là: 18 x 10 = 180 (cm2.) Đ/S: Diện tích HBH: 180 cm2 BT 3: - Vẽ sơ đồ * HS đọc đề tóm tắt và giải - Tỉnh tổng số phần - Tổng số phần : - Số ô tô +5 = (phần) - Số ô tô gian hàng là : 63 : x = 45 (ô tô ) Đ/S: 45 ô tô * BT 4: - HD làm tương tự bài * HS giải BT ĐS: 10 tuổi 3.Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Lắng nghe Nguyễn Xuân Hợp Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com (4) Giáo án lớp Lịch sử Tuần 30 NHỮNG CHÍNH SÁCH VỀ KINH TẾ VÀ VĂN HOÁ CỦA QUANG TRUNG I Mục tiêu : Sau bài học, HS biết: - Nêu công lao Quang Trung việc xây dựng đất nước + Đã có nhiều chính sách nhằm phát triển kinh tế: “chiếu khuyến nông”, đẩy mạnh phát triển thương nghiệp Các chính sách này có tác dụng thúc đẩy kinh tế phát triển + Đã có nhiều chính sách nhằm phát triển văn hóa, giáo dục: “chiếu lập học”, đề cao chữ nôm, Các chính sách này có tác dụng thúc đẩy VH, GD phát triển * HS K, G lí giải vì Quang Trung ban hành các chính sách kinh tế văn hóa “chiếu khuyến nông”, “chiếu lập học”, đề cao chữ nôm, II Đồ dùng dạy học - Hình Quang Trung (sgk) III Hoạt động dạy học Hoạt động GV A Kiểm tra bài cũ: - Nêu yêu cầu - Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: HĐ 1: Thảo luận nhóm - Tóm tắt tình hình kinh tế đất nước thời kì Trịnh Nguyễn - Phân nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm + Hỏi: Vua QT đã có chính sách gì kinh tế? + Nội dung và tác dụng chính sách đó? - Gọi HS trình bày - GV nhận xét kết luận HĐ 2: Làm việc lớp - GV trình bày việc vua Quang trung coi trọng chữ Nôm - ban bố chiếu lập học ( bảng phụ ) - Cho HS trao đổi cặp, trả lời câu hỏi + Lý vua đề cao chữ Nôm? - GV nhận xét kết luận - GV nói thêm Quang Trung 4.Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau Hoạt động HS - HS lên trả lời theo yêu cầu - lắng nghe - Mở SGK - HS chú ý nghe - HS nhóm và nhận nhiệm vụ thảo luận - Vua ban hành chiếu khuyến nông: đúc tiền mới, yêu cầu nhà Thanh mở cửa biên giới cho dân nước tự trao hàng hoá, mở cửa cho thuyền nước ngoài vào buôn bán - Đại diện trình bày - Lắng nghe - HS nghe GV giới thiệu để trả lời câu hỏi - phát biểu trả lời - Vì chữ Nôm là chữ dân tộc, đề cao tinh thần học - HS đọc ghi nhớ - HS nghe - Lắng nghe Nguyễn Xuân Hợp Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com (5) Giáo án lớp Tuần 30 Thứ ba ngày Toán tháng năm 2010 TỈ LỆ BẢN ĐỒ I Mục tiêu - Giúp HS bước đầu nhận biết ý nghĩa và hiểu tỉ lệ đồ là gì II Đồ dùng dạy học - Bản đồ giới, đồ Việt Nam, đồ số tỉnh, thành phố III Hoạt động dạy học Hoạt động GV A Kiểm ta bài cũ : - Nêu yêu cầu - Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: Giới thiệu tỉ lệ đồ: - Giới thiệu tỉ lệ đồ cho HS xem đồ có ghi tỉ lệ ( SGK) - Tỉ lệ đồ 1: 10000000 có thể viết , tử số cho biết độ dài thu nhỏ 10000000 trên đồ là đơn vị đo độ dài ( cm, dm, m…) và mẫu số cho biết độ dài thật tương ứng là 10000000cm,…… - Chỉ trên bảng đồ cho HS biết Luyện tập: BT 1: GV hỏi và yêu cầu HS trả lời miệng - Nhận xét, kết luận BT 2: - Yêu cầu tương tự BT - Nhận xét, KL * BT 3: Yêu cầu HS ghi Đ-S vào ô trống - Nhận xét kết luận Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học Hoạt động HS - HS lên bảng trả lời - Lắng nghe - HS quan sát đồ GV giới thiệu tỉ lệ - Nghe GV giới thiệu tỉ lệ thu nhỏ tử số và mẫu số - Lắng nghe, theo dõi * HS trả lời theo yêu cầu - : 1000, độ dài mm ứng với độ dài thật là 1000 mm, cm ứng với độ dài thật là 1000 cm, dm ứng với độ dài thật là 1000 dm * HS làm vào chỗ chấm theo bảng số hiệu * HS trả lời theo yêu cầu - Lắng nghe, sửa bài * HS ghi theo yêu cầu a) 10.000 (S) ; b)10.000 dm (Đ) c) 10000cm ( S ) ; d) km( Đ) - Lắng nghe Nguyễn Xuân Hợp Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com (6) Giáo án lớp Tuần 30 Chính tả:( nhớ- viết ) ĐƯỜNG ĐI SA PA I Mục tiêu - Nhớ, viết lại đúng chính tả, trình bày lại đúng đoạn văn trích - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn r/d/gi II Đồ dùng dạy học - Phiếu khổ rộng viết nội dung BT 2a III Hoạt động dạy học Hoạt động GV A Kiểm tra bài cũ: - yêu cầu HS viết tiếng có vần êt/êch tr/ch - Nhận xét, ghi điểm B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: HD viết chính tả: a Tìm hiểu nội dung đoạn văn: - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn văn - Cho HS nêu nội dung b HD viết từ khó: - Nhắc HS cách trình bày, viết các từ khó: thoắt, khoảnh khắc, hây hẩy, nồng nàn… c Nhớ- viết chính tả: - GV cho HS viết bài - HD chữa lỗi - Chấm - nhận xét bài viết hs Luỵên tập: BT 2a : GV nêu yêu cầu BT - Dán phiếu lên bảng: mời các nhóm thi tiếp sức - Nhận xét, chốt ý + R : lệch, vào, rong chơi + D : da thịt, cây dong, cây dưa + Gi : gia đình, giong buồn, giông 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị bài Nguyễn Xuân Hợp Hoạt động HS - HS viết bảng lớp Lớp viết vào giấy nháp - lắng nghe - HS đọc thuộc lòng đoạn văn cần viết - Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa - Viết vào nháp - HS viết bài - Đổi chấm cho - Lắng nghe - HS đọc thầm và làm bài - Các nhóm thi đua tiếp sức - Sửa bài - lắng nghe Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com (7) Giáo án lớp Tuần 30 Địa lí THÀNH PHỐ HUẾ I Mục Tiêu - Học xong HS nêu số đặc điểm chủ yếu TP Huế: + Từng là kinh đô nước ta thời Nguyễn + Thiên nhiênđẹp với nhiều công trình kiến trúc cổ, khiến Huế thu hút nhiều khách du lịch + Chỉ TP Huế trên đồ - Tự hào lịch sử và vẻ đẹp TP Huế II Đồ dùng dạy học - Bản đồ hành chính VN, hình ảnh công trình kiến trúc mang tính lịch sử Huế III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ: - Hãy nêu hiểu biết em quê - HS trả lời theo yêu cầu hương TT Huế? B Bài mới: a HĐ 1: Thiên nhiên với các công trình kiến trúc cổ - Cho HS quan sát đồ hành chính và - Quan sát nêu kí hiệu và tên TP Huế - GV treo đồ và yêu cầu HS vị trí - Quan sát và trên đồ thành phố Huế - Yêu cầu các cặp làm việc SGK - HS thảo luận theo cặp BT - Sông chảy qua TP Huế là Sông nào? - Sông chảy qua TP Huế là Sông Hương, các công trình kiến trúc cổ là kinh thành - Các công trình kiến trúc cổ ? Huế ,chùa thiên mụ, Lăng tự Đức - Phía tây Huế tựa vào các núi, đồi Phía Đông nhìn biển - Huế là kinh đô cũ nhà Nguyễn - Điểm du lịch dọc Sông Hương Lăng tự Đức, điện Hòn Chén, chợ Đông Ba, cầu Trường Tiền - Nói thêm các công trình kiến trúc và - Lắng nghe cảnh quan đẹp thu hút khách du lịch b HĐ : Huế - thành phố du lịch - Yêu cầu HS trả lời mục - Trao đổi trả lời - Gọi đại diện các nhóm lên mô tả theo - Mô tả địa điểm có thể đến tham quan tranh ,ảnh - GV mô tả thêm cảnh đẹp Huế - HS lắng nghe - Gọi HS lên vị trí Huế - Lên chi vị trí Huế Giải thích vì Huế trở thành TP d.lịch - Phát biểu giải thích C Củng cố, dặn dò: - Dặn học bài và chuẩn bị bài - Vài HS đọc ghi nhớ - Nhận xét học - Lắng nghe Nguyễn Xuân Hợp Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com (8) Giáo án lớp Tuần 30 Luyện từ và câu: MRVT: DU LỊCH - THÁM HIỂM I Mục tiêu - Biết số từ ngữ liên quan đến hoạt động du lịch và thmas hiểm (BT1,2); bước đầu vận dụng vốn từ đã học theo chủ điểm du lịch, thám hiểm để viết đoạn văn nói du lịch hay thám hiểm II Đồ dùng dạy học - Phiếu viết nội dung BT 1, III Hoạt động dạy học Hoạt động GV A Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS nhắc lại ghi nhớ và làm bài tập tiết trước - Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: 1.Giới thiệu bài : 2.Luyện tập Bài tập 1: - Tìm từ ngữ liên quan đến hoạt động du lịch - Phát phiếu cho các nhóm trao đổi tìm từ - Nhận xét, chốt ý đúng: a) Va li, cần câu, quần áo bơi, … b)Tàu thuỷ, tàu hoả, máy bay, … c) Khách sạn, HD viên, nhà nghỉ, phòng nghỉ, tua du lịch d) Phổ cổ, bãi biển, công viên, hồ núi , thác Bài tập 2: Tìm từ liên quan đến hoạt động thám hiểm - Phát phiếu cho các nhóm - Nhận xét, chốt ý Bài tập 3: - Cho HS tự viết đoạn văn theo yêu cầu - Gọi HS đọc bài viết - GV chấm điểm đoạn viết tốt 3.Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị bài Nguyễn Xuân Hợp Hoạt động HS - HS lên thực theo yêu cầu - Lắng nghe - HS đọc yêu cầu - HS nhóm và thực yêu cầu - Lắng nghe, chữa bài - Đọc yêu cầu - HS nhóm và tìm a) La bàn, liều trại, thiết bị an toàn b) Bão, thú dữ, vực sâu, c) Kiên trì, dũng cảm, thông minh - Lắng nghe - HS lựa chọn và viết - Đọc trước lớp - Lớp nhận xét rút kinh nghiệm - Lắng nghe Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com (9) Giáo án lớp Tuần 30 Thứ tư ngày Kể chuyện tháng năm 2010 KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I Mục tiêu - Dựa vào gợi ý sách giáo khoa, chọn và kể lại câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói du lịch hay thám hiểm - Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn truyện) đã kể và biết trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện (đoạn truyện) II Đồ dùng dạy học - Một số tranh du lịch - thám hiểm các thể loại - Phiếu viết dàn ý KC III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên kể chuyện: - HS kể đoạn - Đôi cánh ngựa trắng - Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài : - Lắng nghe HD tìm hiểu đề : - GV viết đề lên bảng: Kể lại câu - HS đọc đề bài chuyện đã nghe ( thông qua ông bà, cha mẹ hay đó kể lại ), đọc ( tự em tìm đọc ) du lịch hay thám hiểm - GV gạch các từ quan trọng - Theo dõi - Cho HS đọc gợi ý - HS đọc gợi ý 1- Lớp theo dõi - HD cho HS kể chuyện ngoài SGK - HS nối tiếp nói câu chuyện kể - Gọi HS đọc dàn ý, dán phiếu ghi sẵn - HS đọc lại dàn ý dàn ý - Dặn HS số lưu ý - Nắm lưu ý Thực hành kể chuyện : - GV cho HS kể theo cặp - HS kể cho nghe theo cặp trao đổi nội dung câu chuyện - Tổ chức cho Hs thi kể chuyện - HS thi kể trước lớp - Dán tiêu chuẩn đánh giá - HS đối thoại với câu chuyện bạn kể - GV kết luận, tuyên dương - Lớp bình chọn bạn kể hay 4.Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau Nguyễn Xuân Hợp Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com (10) Giáo án lớp Tập đọc Tuần 30 DÒNG SÔNG MẶC ÁO I Mục tiêu - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ bài với giọng vui, tình cảm - Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông quê hương (Trả lời các câu hỏi, thuộc đoạn thở khoảng dòng.) II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi khổ thơ III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ: đọc đoạn bài: - HS đọc và trả lời theo yêu cầu Một nghìn ngày vòng quanh giới bài B Bài mới: Giới thiệu bài : - lắng nghe Luyện đọc – Tìm hiểu bài: a Luyện đọc: - Cho đọc nối tiếp đoạn ( lượt ) - HS đọc nối tiếp đoạn - HD đọc các từ khó và tên riêng - Luyện đọc - HD giải nghĩa từ - HS đọc chú giải - Cho HS đọc cặp - HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc bài - HS đọc bài - GV đọc diễn cảm - lắng nghe b Tìm hiểu bài: - Cho lớp đọc khổ thơ và trả lời - Đọc đoạn +Vì t/g nói dòng sông điệu? - Vì dòng sông luôn thay đổi màu sắc giống thay áo +Màu sắc dòng sông thay đổi - Lụa đào, hây hây ráng vàng… nào ngày? +Cách nói “ dòng sông mặc áo có gì - Đây là hình ảnh nhân hoá làm cho hay”? sông gần gũi với người +Em thích hình ảnh nào bài? Vì - Nắng lên mặc áo lụa đào thướt sao? tha… - Cho lớp tìm nội dung chính * Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông quê hương c Đọc diễn cảm: - HD đọc đúng giọng bài - HS đọc theo HD GV - HD luyện đọc đoạn bảng phụ - Luyện đọc - Nhẩm HTL toàn bài - GV đánh giá, khen ngợi - Thi đọc thuộc đoạn, bài 3.Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét tiết học - lắng nghe - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau Nguyễn Xuân Hợp Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com (11) Giáo án lớp Toán Tuần 30 ỨNG DỤNG CỦA TỈ LỆ BẢN ĐỒ I Mục tiêu - Bước đầu biết số ứng dụng tỉ lệ đồ II Đồ dùng dạy học - Tranh SGK III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ: - Nêu yêu cầu - HS lên bảng - Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: 1.Giới thiệu bài: - Lắng nghe, nắm yêu cầu Giới thiệu tỉ lệ : - Bài toán 1: gợi ý: độ dài thu nhỏ đoạn - HS quan sát và trả lời theo yêu AB dài cm? cầu - Trường mầm non vẽ theo tỉ lệ: : 300 - Đoạn AB dài cm hay 300 + Tỉ lệ cm ứng với bao nhiêu? + cm trên đồ ứng bao nhiêu? - HD cách giải SGK * Giới thiệu bài toán - Thực VD1 - HD HS viết : 102 x 1000.000 Luyện tập: BT 1: yêu cầu tính độ dài thật theo độ dài thu nhỏ trên đồ vào chỗ chấm - Nhận xét, KL BT 2: HD BT - Gợi ý cho HS giải - Nhận xét, kết luận * BT 3: HDHS tự giải bài toán - Nhận xét, kết luận 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - cm ứng với 300cm - cm ứng với x 300 = 600(cm - HS trả lời theo yêu cầu - HS ghi theo yêu cầu x 500.000 = 1000.000 (cm) viết 1.000.000 vào chỗ chấm 45.000 ; 100.000 - Lắng nghe, sửa bài HS chú ý GV HD và giải - Chiều dài thật phòng học x 200 = 800 (cm) = 8m - Lắng nghe, sửa bài đúng HS đọc yêu cầu và giải - Q/Đ từ TPHCM đến Quy nhơn là 27 x 2.500.000 = 67.500.000 (cm) = 675 km - Lắng nghe, sửa bài đúng - Lắng nghe Nguyễn Xuân Hợp Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com (12) Giáo án lớp Khoa học Tuần 30 NHU CẦU CHẤT KHOÁNG CỦA THỰC VẬT I Mục tiêu - HS biết loài thực vật, giai đoạn phát triển thực vật có nhu cầu chất khoáng khác - HS yêu thích môn khoa học II Đồ dùng dạy học - Sưu tầm tranh ảnh, cây thật lá cây, bao bì quảng cáo phân bón III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ : - Nêu yêu cầu - HS trả lời theo yêu cầu - Nhận xét, ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài: - Lắng nghe HĐ 1: Vai trò chất khoáng - Cho HS thảo luận nhóm đôi theo các - HS nhóm đôi thảo luận nêu tranh SGK nhận xét các cây - Cây b, c, d thiếu Ni - tơ và Ka - li, phốt - Cây a phát triển là bón đủ chất khoáng - Cây b kếm vì thiếu Ni - tơ cần có ni - tơ - Gọi HS báo cáo - HS báo cáo kết - GV nhận xét, kết luận - lắng nghe HĐ 2: Nhu cầu các chất khoáng Thực vật - Phát phiếu cho các nhóm - HS nhóm 4: nhận nhiệm vụ và - Tổ chức cho hs thảo luận đọc mục bạn cần biết SGK để hoàn thành phiếu học tập - Luá, ngô, cà chua, rau muống cần nhiều ni tơ - Khoai lang, cà rốt, cải củ cần nhiều Ka - li - Luá, ngô cần nhiều phốt - Gọi HS báo cáo - Các nhóm báo cáo - GV kết luận, giải thích thêm nhu cầu - HS nhắc lại loài cây - GV nêu kết luận - Vài HS đọc mục bạn cần biết 4.Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Lắng nghe Nguyễn Xuân Hợp Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com (13) Giáo án lớp Tuần 30 Thứ năm ngày Toán tháng năm 2010 ỨNG DỤNG TỈ LỆ BIỂU ĐỒ( TT ) I Mục tiêu - Biết số ứng dụng tỉ lệ đồ II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi BT III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ: - Nêu yêu cầu - HS lên bảng - Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: 1.Giới thiệu bài: - Lắng nghe HD giải bài toán: Bài toán 1: Cho HS tự tìm hiểu đề toán HS tìm hiểu đề toán và trả lời - A và B cách 20m, tỉ lệ = 500 - HS làm bảng, lớp làm nháp - Độ dài thật AB là mấy? - Tính độ dài thu nhỏ trên đồ tỉ lệ theo đơn vị là cm - Gợi ý vì phải đổi cm - 20m = 2000cm - Khoảng cách AB trên đồ là 2000 : 500 = (cm) Bài toán 2: HD bài HS tính bài theo HD GV - HDHS đổi km = mm - Thực theo yêu cầu Luyện tập: BT 1: Treo bảng phụ, HD cho HS tính độ - HS tính và ghi theo yêu cầu cột 1: 5km = 500.000 cm dài thu nhỏ theo tỉ lệ và ghi vào ô trống 500.000 : 10.000 = 50cm - Nhận xét, kết luận - Sửa bài đúng BT 2: cho HS tự tìm hiểu bài toán và giải - HS giải theo đề toán 12km = 1.200.000 cm - QĐ từ A đến B trên đồ là: 1.200.000 : 10.000 = 12 (cm) - Nhận xét, ghi điểm Đ/S: 12 cm * BT 3: Yêu cầu HS tính dộ dài thu nhỏ - HS tính theo yêu cầu - Lớp làm vào - 1hs lên bảng chiều dài và chiều rộng làm - Nhận xét, ghi điểm Đ/S : CD : 3cm ; CR : 2cm 4.Củng cố dặn dò: - Sửa bài đúng - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau - lắng nghe Nguyễn Xuân Hợp Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com (14) Giáo án lớp Khoa học Tuần 30 NHU CẦU KHÔNG KHÍ CỦA THỰC VẬT I Mục tiêu - HS biết loài thực vật, giai đoạn phát triển thực vật có nhu cầu không khí khác - HS yêu thích môn khoa học II Đồ dùng dạy học - Hình 120, 121 SGK - Phiếu học tập III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ : Nêu yêu cầu - HS trả lời theo yêu cầu GV - Nhận xét, ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài: - Lắng nghe Hoạt động 1: Sự trao đổi không khí TV - Cho HS thảo luận cặp - HS làm việc theo cặp - Nêu các thành phần không khí? - thành phần chính: ôxi và nitơ ngoài còn có cácbôníc + Thành phần nào là quan trọng - Ôxi và cácbôníc là thành phần TV? quan trọng TV - GV cho HS biết: +Quang hợp : hút cacbôníc nhả ôxi +Hô hấp : Hút ôxi nhả cácbôníc +Liên tục trao đổi ngày đêm +Cây bị chết thiếu qúa trình trao đổi - GV nhận xét, kết luận - lắng nghe Hoạt động 2: ứng dụng thực tế - Yêu cầu lớp thảo luận câu hỏi - Làm việc nhóm + Thực vật “ăn gì” để sống nhờ đâu TV - Nhờ khí cácbôníc lá cây hấp thực điều kì diệu đó? thụ và nước rể hút lên nuôi sống cây và các phận + Nêu ứng dụng trồng trọt khí - Bón phân xanh để tăng khí các - bô - níc và ôxi ? (cácbôníc cho TV: phân chuồng, ) - Xới đất tơi xốp, thoáng cung cấp ôxi - GV nêu kết luận - Vài HS đọc mục bạn cần biết 2.Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - lắng nghe - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau Nguyễn Xuân Hợp Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com (15) Giáo án lớp Tập làm văn Tuần 30 LUYỆN TẬP QUAN SÁT CON VẬT I Mục tiêu - Nêu nhận xét cách quan sát và miêu tả vật qua bài văn Đàn ngan nở (BT1, 2); bước đầu biết cách quan sát vật để chọn lọc các chi tiết bật ngoại hình, hoạt động và tìm từ ngữ để miêu tả vật đó (BT3, 4) II Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh số vật III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc ghi nhớ - HS lên thực theo yêu cầu - Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài : - lắng nghe 2.Luyện tập: Bài tập 1, 2: + Đọc đoạn văn và ghi lại câu văn mà - HS đọc yêu cầu và trả lời em cho là hay + Câu văn em cho là hay? - Những phận quan sát miêu tả: to hơn, cái mỏ, cái đầu, hai cái chân - Nhận xét, chốt ý - lắng nghe Bài tập 3: + Yêu cầu miêu tả đặc điểm ngoại hình - HS đọc yêu cầu bài mèo - Kiểm tra HS đã chuẩn bị nhà - Đưa phần chuẩn bị nhà - Treo tranh chó, mèo - HS quan sát và viết ra: đặc điểm bật chó, mèo - GV nhắc lưu ý quan sát - HS phát biểu ý kiến ngoại hình vật đã quan sát - GV nhận xét, tuyên dương - lắng nghe Bài tập 4: +Miêu tả hoạt động mèo - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS làm bài - HS làm bài cá nhân - Gọi HS phát biểu - Tiếp nối phát biểu - GV nhận xét, khen ngợi HS nào miêu - Lắng nghe tả sinh động 3.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau Nguyễn Xuân Hợp Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com (16) Giáo án lớp Tuần 30 Luyện từ và câu: CÂU CẢM I Mục tiêu - Nắm cấu tạo và tác dụng câu cảm (ND ghi nhớ) - Biết chuyển câu kể đã cho thành câu cảm (BT1 mục III), bước đầu đặt câu cảm theo tình cho trước (BT2) nêu cảm xúc bộc lộ qua câu cảm (BT3) II Đồ dùng dạy học - Giấy khổ to/ bảng phụ III Hoạt động dạy học Hoạt động GV A Kiểm tra bài cũ Yêu cầu HS đọc đoạn văn đã viết DLTH B Bài mới: Giới thiệu bài: Phần nhận xét - Gọi HS đọc nối tiếp yêu cầu BT 1,2,3 - Nêu câu hỏi BT 1, 2,3 - GV nhận xét chốt lại ý đúng - Nêu KL:Câu cảm là câu dùng để bộc lộcảm xúc: vui mừng, thán phục, đau xót, ngạc nhiên người nói Ghi nhớ: - Yêu cầu hs đặt 1số câu cảm Luyện tập: BT 1: Chuyển câu kể sau thành câu cảm - GV nhận xét, chốt ý: + Chà mèo này bắt chuột giỏi quá ! + Ôi trời rét quá ! BT 2: Đặt câu cảm cho các tình SGK Hoạt động HS - HS lên đọc đoạn văn đã chuẩn bị - Lắng nghe - HS đọc nối tiếp HT 1, , - HS suy nghĩ và trả lời theo yêu cầu - Lắng nghe - HS đọc ghi nhớ - HS thực đặt câu - Đọc yêu cầu - HS làm vào vở, HS làm phiếu - Đọc yêu cầu - HS làm BT + a : Trời, cậu giỏi thật ! + b : Ôi cậu nhớ ngày sinh nhật mình à, thật tuyệt ! - Lắng nghe - Nhận xét, khen ngợi BT 3: Những câu cảm sau bộc lộ cảm xúc gì? - GV nhắc HS nói - HS đọc yêu cầu - Gọi HS trình bày ý kiến - HS suy nghĩ và nêu ý kiến mình - GV nhận xét, tuyên dương - lắng nghe C Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Lắng nghe Nguyễn Xuân Hợp Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com (17) Giáo án lớp Tuần 30 Thứ sáu ngày tháng năm 2010 Toán THỰC HÀNH I Mục tiêu - Giúp HS tập đo độ dài đoạn thẳng thực tế, tập ước lượng (BT1 HS có thể đo độ dài đoạn thẳng thước dây, bước chân) II Đồ dùng dạy học - Thước dây cuộn đoạn dây dài có ghi dấu mét - Cọc tiêu, cột mốc III Hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài : - Nêu mục đích, yêu cầu Giới thiệu cách đo: - HD cách đo SGK - Thực hành ngoài lớp Hoạt động HS - lắng nghe - HS dựa vào chú ý cách đo GV đã HD để đo độ dài điểm cho trước - Làm việc nhóm - nhận nhiệm vụ - Thực và trình bày - Lắng nghe - Chia lớp thành các nhóm nhỏ - Giao nhiệm vụ cho các nhóm - Yêu cầu HS trình bày - Nhận xét, KL Bài tập 1: - Đo độ dài - GV HD - kiểm tra ghi kết các nhóm - Nhận xét, KL * Bài tập 2: - Tập ước lượng - Cho HS thực yêu cầu BT - GV nhận xét, kết luận 3.Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn nhà thực đo sân nhà và chuẩn bị tiết sau Nguyễn Xuân Hợp - Các nhóm tiến hành đo theo yêu cầu GV đã nêu - Thư ký ghi kết quả, trình bày - Lắng nghe - Đọc yêu cầu - HS bước em 10 bước xem khoảng bao nhiêu mét, dùng thước để kiểm tra lại - Lắng nghe - lắng nghe - Nắm yêu cầu Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com (18) Giáo án lớp Tuần 30 Tập làm văn ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I Mục tiêu - Biết điền đúng nội dung vào chỗ trống giấy tờ in sẵn: Phiếu khai báo tạm trú, tạm vắng (BT1); hiểu tác dụng việc khai báo tạm trú, tạm vắng (BT2) II Đồ dùng dạy học - Phô tô mẫu phiếu tạm trú, tạm vắng III Hoạt động dạy học Hoạt động GV A Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc đoạn văn đã làm tiết trước - Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài : 2.Luyện tập: a Bài tập 1: - Yêu cầu HS điền vào phiếu khai báo - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Dán phiếu phô tô lên bảng, giải thích các từ viết tắt, HD điền đúng nội dung - Nhắc số lưu ý viết - Phát phiếu cho HS - GV nghe và nhận xét b.Bài tập 2: - Gọi HS đọc đề và trả lời câu hỏi - Nhận xét, kết luận 4.Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau Nguyễn Xuân Hợp Hoạt động HS - HS lên đọc theo yêu cầu BT - Lắng nghe - HS đọc yêu cầu - lớp theo dõi SGK - HS chú ý nghe - Nghe GV nhắc lưu ý và các nội dung cần ghi giấy - Nhận phiếu - Điền đầy đủ nội dung còn thiếu vào phiếu - Đọc nối tiếp các phiếu - lắng nghe - HS đọc theo yêu cầu - HS trả lời theo hiểu biết - lắng nghe - Lắng nghe, nắm yêu cầu Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com (19) Giáo án lớp Tuần 30 Kỹ thuật LẮP XE NÔI (tiết 2) I Mục tiêu - HS biết chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết để lắp xe nôi - Lắp xe nôi theo mẫu, xe chuyển động - Rèn luyện tính cẩn thận, ATLĐ thực thao tác lắp, tháo các chi tiết xe nôi II Đồ dùng dạy học - Mẫu xe nôi đã lắp sẵn - Bộ lắp ghép kĩ thuật III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Giới thiệu bài: - Nêu mục đích, yêu cầu HS thực hành : - Gọi HS đọc ghi nhớ Hoạt động HS - Lắng nghe - H/d HS chọn đúng các chi tiết theo SGK bỏ vào nắp hộp - Yêu cầu HS q/sát hình và lắp đúng các bước - Q/ sát giúp đỡ uốn nắn HS Đánh giá kết học tập - Tổ chức HS trưng bày sản phẩm - Nêu tiêu chuẩn đánh giá: + Lắp xe nôi đúng mẫu và đúng quy trình + Xe nôi lắp chắn, không bị xộc xệch + Xe nôi chuyển động - Nhận xét đánh giá kết học tập - Nhắc các HS tháo các chi tiết và xếp vào hộp 4.Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau Nguyễn Xuân Hợp - Vài HS nhắc lại ghi nhớ - Làm việc với N.4 - HS tự chọn - Quan sát và lắp đúng các bước - Trưng bày sản phẩm - nắm tiêu chuẩn - Dựa vào tiêu chuẩn tự đánh giá sản phẩm mình và bạn - Tháo và xếp vào hộp - lắng nghe Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com (20) Giáo án lớp Tuần 30 SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN 30 A Mục tiêu - Đánh giá tình hình lớp học tuần - Biểu dương gương mặt HS xuất sắc học tập và rèn luyện, phê bình HS vi phạm, đề biện pháp khắc phục - Phổ biến kế hoạch tuần B Chuẩn bị - GV nắm kế hoạch Trường, Tổ-khối, Liên Đội - Lớp trưởng và các tổ trưởng chuẩn bị báo cáo C Lên lớp Hoạt động giáo viên Ổn đinh tổ chức - Bắt hát HS, phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ sinh hoạt 2.Đánh giá tình hình tuần - Yêu cầu lớp trưởng và các tổ trưởng báo cáo tình hình lớp tuần Lắng nghe, nắm tình hình - Gọi HS nhận xét, bổ sung - Đánh giá nhận xét chung tình hình lớp tuần vừa qua - Biểu dương HS xuất sắc, phê bình HS vi phạm tuần Phổ biến kế hoạch - Phổ biến nhiệm vụ, kế hoạch tuần tới Y/cầu HS thi đua học tập, rèn luyện tốt Tổ chức sinh hoạt tập thể - Tổ chức số trò chơi nhỏ tập thể - Tập số bài hát tập thể cho HS Nhận xét, dặn dò - Nhận xét sinh hoạt - Dặn HS chuẩn bị cho tuần sau Nguyễn Xuân Hợp Hoạt động học sinh - Hát tập thể, lắng nghe nắm yêu cầu, nhiệm vụ - Lớp trưởng điều khiển các tổ trưởng báo cáo tình hình các tổ - Lớp trưởng báo cáo tình hình chung - Phát biểu nhận xét, bổ sung - Lắng nghe - Biểu dương, rút kinh nghiệm - Lắng nghe, nắm nhiệm vụ thực - Chơi trò chơi sinh hoạt tập thể - Hát vỗ tay - Lắng nghe, nắm yêu cầu thực Trường TH&THCS Dương Hoà Lop4.com (21)