-Dặn HS về nhà học bài và viết một đoạn văn - Thực hiện theo lời dặn của giáo viên.. SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ CUØNG MAÃU SOÁ.[r]
(1)GIÁO ÁN LỚP 4C TUAÀN 22 Thứ Hai ngày 25 tháng năm 2010 SAÙNG Chµo cê ****************************************************************************************************************** Tập đọc SAÀU RIEÂNG I Muïc tieâu - Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu biết đọc đoạn bài có nhấn giọng từ ngữ gợi tả - Hiểu ND: Tả cây sầu riêng có nhiều nét đặc sắc hoa, và nét độc đáo dáng cây( trả lừi các CH SGK) II Đồ dùng dạy học Bảng phụ ghi nội dung các đoạn cần luyện đọc AÛnh chuïp veà caây, traùi saàu rieâng III Hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: -Gọi HS nối tiếp đọc đoạn bài -Chuù yù caùc caâu hoûi: +Saàu rieâng laø ñaëc saûn cuûa vuøng naøo? GV kết hợp sửa lỗi phát âm, giúp HS hiểu nghĩa các từ khó - HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc bài - GV đọc mẫu, chú ý cách đọc: + Toàn bài đọc diễn cảm bài văn, giọng tả rõ raøng, chaäm raõi + Nhấn giọng từ ngữ ca ngợi vẻ đặc sắc cuûa caây saàu rieâng * Tìm hieåu baøi: - HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời câu hỏi - Saàu rieâng laø ñaëc saûn cuûa vuøng naøo ? Hoạt động trò -HS đọc và trả lời nội dung bài - Tranh vẽ cảnh sông núi, nhà cửa, chùa chiền, cánh đồng, dòng sông, biển , đất nuớc -Lớp lắng nghe -3 HS nối tiếp đọc theo trình tự +Đoạn 1: Từ đầu đến …kì lạ + Đoạn 2: đến tháng ta + Đoạn : Đoạn còn lại - HS đọc - HS đọc, lớp đọc thầm bài - Cả lớp lắng nghe - HS đọc, lớp đọc thầm - Tieáp noái phaùt bieåu: Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com (2) GIÁO ÁN LỚP 4C - HS đọc thầm toàn bài, trao đổi thảo luận bàn trả lời câu hỏi : - Dựa vào bài văn tìm nét miêu tả neùt ñaëc saéc cuûa hoa saàu rieâng? - Em hieåu " hao hao gioáng " laø gì ? - Lác đác là nào ? + Đoạn cho em biết điều gì? - Ghi ý chính đoạn - HS đọc đoạn trao đổi và trả lời câu hỏi - Tìm chi tiết miêu tả sầu riêng ? -Em hiểu “ mật ong già hạn “là loại mật ong theá naøo ? + " vò ngoït ñam meâ " laø gì ? + Nội dung đoạn cho biết điều gì ? - Ghi bảng ý chính đoạn - HS đọc đoạn trao đổi và trả lời câu hỏi -Tìm chi tiết miêu tả cái dáng không đẹp cây sầu riêng ù ? Tác giả tả nhằm muïc ñích gì ? + Tìm câu văn thể tình cảm tác giả cây sầu riêng ? -Tóm tắt nội dung bài ( miêu tả vẻ không đẹp thaân caønh vaø muøi thôm ñaëc bieät cuûa Saàu Rieâng ) - Baøi vaên noùi leân ñieàu gì ? -Nhận xét tổng hợp các ý kiến HS -Ghi noäi dung chính cuûa baøi * Đọc diễn cảm: - HS tiếp nối đọc đoạn bài - HS lớp theo dõi để tìm cách đọc hay - HS luyện đọc -Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn -Nhận xét giọng đọc và cho điểm HS -Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Cuûng coá – daën doø - Caâu truyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? - Sầu riêng là loại cây trái đặc sản Miền Nam nước ta - Lớp đọc thầm bài, bàn thảo luận và trả lời: + Miêu tả vẻ đẹp hoa sầu riêng - HS đọc thành tiếng - HS đọc, lớp đọc thầm bài + Mieâu taû höông vò cuûa quaû saàu rieâng - HS đọc thành tiếng - HS đọc, lớp đọc thầm bài +Taùc giaû taû nhö theá nhaèm laøm noåi baät yù ngon vaø ñaëc bieät cuûa quaû saàu rieâng + Tieáp noái phaùt bieåu: - Sầu riêng loại trái quý, trái Miền Nam - Hương vị quyến rũ đến lạ kì - Đứng ngắm cây sầu riêng tôi nghĩ mãi caùi daùng caây kì laï naøy - Vaäy maø traùi chín höông vò ngaït ngaøo, vò đến đam mê, - Taû caây saàu rieâng coù nhieàu neùt ñaëc saéc veà hoa, và nét độc đáo dáng cây - Laéng nghe vaø nhaéc laïi noäi dung - HS tiếp nối đọc đoạn -Rèn đọc từ, cụm từ, câu khó theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân -HS luyện đọc theo cặp -3 đến HS thi đọc diễn cảm Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com (3) GIÁO ÁN LỚP 4C -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi -3 HS thi đọc toàn bài - HS lớp chú ý và thực ****************************************************************************************************************** To¸n TIEÁT 106 LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu - Rút gọn phân số - Quy đồng mẫu số hai phân số II Chuaån bò : - Giaùo vieân: Caùc taøi lieäu lieân quan baøi daïy – Phieáu baøi taäp * Học sinh : Các đồ dùng liên quan tiết học III Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: Baøi : + HS nêu đề bài, tự làm bài vào -HS lên bảng sửa bài Hoạt động trò -Hai HS sửa bài trên bảng,HS khác nhận xét baøi baïn - Cả lớp lắng nghe -HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn -HS nêu đề bài Lớp làm vào -Hai hoïc sinh laøm baøi treân baûn 12 12 : 30 30 : 20 20 : 45 45 : 28 28 : 14 70 70 : 14 34 34 : 17 51 51 : 17 -HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn -HS đọc, tự làm vào -Moät HS leân baûng laøm baøi + GV nhắc HS HS không rút gọn lần thì có thể rút gọn dần để phân số tối giaûn -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi hoïc sinh Baøi : + HS đọc đề bài, lớp làm vào -Goïi HS leân baûng laøm baøi Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com (4) GIÁO ÁN LỚP 4C không rút gọn vì đây là 18 phaân soá toái giaûn - Những phân số rút gọn là : 6:3 27 27 : 14 14 : 10 10 : 63 63 : 36 36 : 18 - Những phân số phân số laø 14 vaø 27 63 -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Phaân soá + Những phân số nào phân số ? -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -GV nhận ghi điểm học sinh Baøi a,b,c + Gọi HS đọc đề bài + Muốn qui đồng mẫu số phân số ta làm nhö theá naøo? -Hướng dẫn HS hai phép tính c và d các em có theå laáy MSCbeù nhaát - Chẳng hạn câu c) MSC bé là 36; câu d) coù MSC beù nhaát laø -Yêu cầu lớp làm vào -Gọi 2HS lên bảng sửa bài -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Baøi :( Khoâng baét buoäc) d) Cuûng coá - Daën doø: -Muốn quy đồng mẫu số nhiều phân số ta làm nhö theá naøo ? -Nhận xét đánh giá tiết học Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi + HS đọc thành tiếng + Tieáp noái phaùt bieåu + 2HS thực trên bảng b/ vaø 5 11 c/ ; vaø 36 12 - HS nhaéc laïi -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø laøm laïi caùc baøi taäp coøn laïi ****************************************************************************************************************** MÓ THUAÄT ( Có GV chuyên soạn giảng) ****************************************************************************************************************** CHIEÀU LUYỆN: TẬP ĐỌC SAÀU RIEÂNG I Muïc tieâu - Đọc rành mạch, trôi chảy; biết đọc đoạn bài có nhấn giọng từ ngữ gợi tả - Hieåu NDcuûa baøi thoâng qua laøm baøi taäp II Hoạt động dạy- học Luyện đọc Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com (5) GIÁO ÁN LỚP 4C - HS luyện đọc nhóm - Thi đọc diễn cảm Laøm baøi taäp - GV tổ chức cho HS tự là bài chữa bài Đáp án: BT1 : Hương vị đặc biệt trái sầu riêng là : Mùi thơm đậm, bay xa, lâu tan không khí ; thơm mùi thơm mít chín quyện với hương bưởi, béo cái béo trứng gà, cái vị mật ong giaø haïn BT2 : Hoa troâng gioáng nhö toå kieán Quaû nhoû, xanh, vaøng hôi kheùp laïi nhö laù heùo Laù khaúng khiu cao vuùt, caønh ngang thaúng ñuoät Thaân n nhoû nhö vaûy caù, maøu traéng ngaø BT3 : Chọn ý thứ 1,2 : ****************************************************************************************************************** THEÅ DUÏC NHAÛY DAÂY KIEÅU CHUÏM HAI CHAÂN TROØ CHÔI : “ÑI QUA CAÀU ” I Muïc tieâu - Thực đúng động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân, động tác nhảy nhẹ nhàng Biết cách so dây, quay dây nhịp điệu và bật nhảy dây đến - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Đi qua cầu” II Ñòa ñieåm – phöông tieän Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phöông tieän: Chuaån bò coøi, hai em moät daây nhaûy vaø duïng cuï saân chôi cho troø chôi “Ñi qua caàu” III Nội dung và phương pháp lên lớp Noäi dung Định lượng Phần mở đầu: – phuùt -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh sĩ số -GV phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tieâu - yeâu cầu học -HS taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung -Khởi động: Chạy chậm theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên quanh sân tập -Troø chôi: “Bòt maét baét deâ” Phương pháp tổ chức -Lớp trưởng tập hợp lớp báo caùo G V -HS đứng theo đội hình haøng ngang Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com (6) GIÁO ÁN LỚP 4C Phaàn cô baûn: a) Baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn: – 12 phuùt * OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân -GV cho HS khởi động lại các khớp, ôn cách so daây, chao daây, quay daây vaø chuïm hai chaân baät nhaûy qua daây nheï nhaøng theo nhòp quay daây -GV chia lớp thành các tổ tập luyện theo khu vực đã quy định Các tổ trưởng dùng lời và tiếng voã tay ñieàu khieån nhòp cho toå cuûa mình nhaûy -Cả lớp nhảy dây theo nhịp hô Em nào có số lần nhảy nhiều biểu dương 12– 14 phuùt b) Troø chôi : “Ñi qua caàu” -GV tập hợp HS theo đội hình chơi -Neâu teân troø chôi -GV phoå bieán caùch chôi Chuaån bò : Sử dụng ghế băng cầu thăng nơi có bật gạch xây có bề mặt 15 – 20 cm, độ cao cách mặt đất 20 – 30cm Caùch chôi : Các em bước lên đầu cầu ghế băng, sang phía bên kia, tương tự qua cầu, đồng thời hai tay chống hông, dang ngang, giơ lên cao kiểng gót, có mang trọng vật … Đi đến đầu cầu bên thì nhảy xuống vòng tập hợp cuối hàng Lần lượt hết em đến em -GV tổ chức cho HS chơi chính thức Tổ nào thực đúng nhất, tổ đó thắng Lưu ý: GV nhắc nhở các nhóm giúp đỡ luyện tập, tránh để xảy chấn thương Phaàn keát thuùc: phuùt -Tập số động tác hồi -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc -GV nhận xét, đánh giá kết học -GV hoâ giaûi taùn * HS đứng chỗ, chụm hai chaân baät nhaûy * Hình 52 trang 109 -Hoïc sinh toå chia thaønh nhóm vị trí khác để luyeän taäp T T T T -HS lớp thành – hàng dọc thẳng hướng vào đầu cầu -Đội hình hồi tĩnh và kết thuùc -HS hoâ “khoûe” ****************************************************************************************************************** Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com (7) GIÁO ÁN LỚP 4C Khoa häc AÂM THANH TRONG CUOÄC SOÁNG I.Muïc tieâu Nêu ví dụ ích lợi âm sống: âm dùng để giao tiếp sinh hoạt, học tập, lao động, giải trí; dùng để báo hiệu( còi tàu, xe, trống trường, ) II.Đồ dùng dạy học -HS chuẩn bị theo nhóm: vỏ chai nước cốc thuỷ tinh giống -Tranh, ảnh các loại âm khác sống -Hình minh hoạ 1, 2, 3, 4, SGK -Đài cát-xét (có thể ghi), băng trắng để ghi, băng ca nhạc thiếu nhi III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh 2.KTBC -GV goïi HS leân kieåm tra baøi +Mô tả thí nhgiệm chứng tỏ lan truyền aâm khoâng khí +Âm có thể lan truyền qua môi trường nào ? Cho VD -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm 3.Bài a Giới thiệu bài: Khoâng coù aâm thanh, cuoäc soáng cuûa chuùng ta không vô cùng tẻ nhạt mà còn gaây raát nhieàu ñieàu baát tieän AÂm coù vai trò nào sống? Chuùng ta cuøng tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm Hoạt động 1:Vai trò âm cuoäc soáng -Tổ chức cho HS hoạt động theo cặp -Yêu cầu: Quan sát các hình minh hoạ trang 86 SGK vaø ghi laïi vai troø cuûa aâm theå hình và vai trò khác mà em biết GV hướng dẫn, giúp đỡ các nhoùm -Goïi HS trình baøy Yeâu caàu HS caùc nhoùm khác theo dõi để bổ sung ý kiến -HS lên trả lời câu hỏi - HS nghe -HS ngồi cùng bàn, quan sát, trao đổi và tìm vai trò âm ghi vaøo giaáy -HS trình baøy: Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com (8) GIÁO ÁN LỚP 4C khoâng truøng laëp +Âm giúp cho người giao lưu văn hoá, văn nghệ, trao đổi tâm tư, tình cảm, chuyện trò với nhau, HS nghe giáo viên giảng bài, GV hiểu HS nói gì +Âm giúp cho người nghe các tín hiệu đã qui định: tiếng trống trường, tiếng còi xe, tiếng kẻng, tiếng còi báo hiệu có đám cháy, báo hiệu cấp cứu… -GV kết luận: Âm quan trọng và +Âm giúp cho người thư giãn, thêm yêu cần thiết sống chúng ta? sống: nghe tiếng chim hót, tiếng gió thổi, tiếng mưa Nhờ có âm chúng ta có thể học tập, rơi, tiếng nhạc dìu dặt… nói chuyện với nhau, thường thức âm nhạc, -Âm quan trọng sống Hoạt động 2: Em thích và không thích âm nào? -GV giới thiệu hoạt động: Âm cần cho người có âm người này ưa thích người lại không thích Caùc em thì ? Haõy noùi cho caùc baïn -HS nghe vaø suy nghó caâu hoûi biết em thích loại âm nào ? Vì laïi nhö vaäy ? -Hướng dẫn HS lấy tờ giấy và chia thành cột: thích – không thích sau đó ghi -Hoạt động cá nhân âm vào cột cho phù hợp -Goïi HS trình baøy, moãi HS chæ noùi veà moät -Vaøi HS trình baøy yù kieán cuûa mình âm ưa thích và âm không ưa +Em thích nghe nhạc lúc rảnh rỗi, vì tiếng nhạc làm cho em cảm thấy vui, thoải mái thích, sau đó giải thích +Em không thích nghe tiếng còi ô tô hú chữa cháy vì nó chói tai và em biết lại có đám cháy, gây thiệt hại người và Nhận xét, khen ngợi HS biết đánh giá +Em thích nghe tiếng chim hót, tiếng chim hót làm cho ta coù caûm giaùc bình yeân vaø vui veû aâm -GV kết luận: Mỗi người có sở thích +Em không thích tiếng máy cưa gỗ vì nó xoèn suốt âm khác Những âm hay, ngày nhức đầu,… có ý nghĩa sống ghi âm lại, việc ghi âm lại âm có ích lợi theá naøo ? caùc em cuøng hoïc tieáp Hoạt động 3: Ích lợi việc ghi lại âm -GV hoûi: Em thích nghe baøi haùt naøo ? Luùc muốn nghe bài hát đó em làm nào ? -GV hoûi: +Việc ghi lại âm có ích lợi gì ? Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com (9) GIÁO ÁN LỚP 4C -HS trả lời theo ý thích thân -HS thảo luận theo cặp và trả lời: +Vieäc ghi laïi aâm giuùp cho chuùng ta coù theå nghe laïi bài hát, đoạn nhạc hay từ nhiều năm trước +Vieäc ghi laïi aâm coøn giuùp cho chuùng ta khoâng phaûi nói nói lại nhiều lần điều gì đó +Hiện người ta có thể dùng băng đĩa trắng để ghi aâm +Hiện có cách ghi âm nào ? -GV nêu: Nhờ có nghiên cứu, tìm tòi, sáng tạo các nhà bác học, đã để lại cho chúng ta máy ghi âm đầu tiên Ngày nay, với tiến khoa học kĩ thuật, người ta có thể ghi âm vào băng cátxét, đĩa CD, máy ghi âm, điện thoại 3.Cuûng coá- daën doø -GV cho HS chơi trò chơi: “Người nhạc công -HS nghe taøi hoa” -Chuaån bò baøi tieát sau -Nhaän xeùt tieát hoïc ************************************************************************************************************************************************************************************************************** Thø ba, ngµy 26 th¸ng 01 n¨m 2010 SAÙNG CHÍNH TAÛ (NGHE- VIEÁT) SAÀU RIEÂNG I Muïc tieâu - Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng đoạn văn trích - Làm đúng bài tập 3( kết hợp đọc bài văn sau đã hoàn chỉnh) II Đồ dùng dạy- học Bảng lớp viết các dòng thơ bài tập 2a 2b cần điền âm đầu vần vào chỗ trống - tờ phiếu khổ to viết nội dung BT3 III Hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò -HS thực theo yêu cầu KTBC: Bài mới: -Cả lớp lắng nghe a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn viết chính tả: * trao đổi nội dung đoạn văn: -1 HS đọc Cả lớp đọc thầm - HS đọc đoạn văn +Đoạn văn miêu tả vẻ đẹp và hương vị đặc - Đoạn văn này nói lên điều gì? bieät cuûa hoa vaø quaû saàu rieâng * Hướng dẫn viết chữ khó: - HS tìm các từ khó, đễ lẫn viết chính tả -Các từ : trổ vào cuối năm, toả khắp khu vườn, hao hao giống cánh sen con, lác đác vaø luyeän vieát vaøi nhuî li ti, * Nghe vieát chính taû: Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com (10) GIÁO ÁN LỚP 4C 10 + GV đọc lại toàn bài và đọc cho học sinh viết vào * Soát lỗi chấm bài: + Đọc lại toàn bài lượt để HS soát lỗi tự baét loãi c Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Baøi 3: a/ Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - HS trao đổi theo nhóm và tìm từ - HS leân baûng thi laøm baøi - Gọi HS nhận xét và kết luận từ đúng Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà viết lại các từ vừa tìm vaø chuaån bò baøi sau + Viết bài vào + Từng cặp soát lỗi cho và ghi số lỗi ngoài lề tập -1 HS đọc - HS ngồi cùng bàn trao đổi và tìm từ - HS lên bảng thi tìm từ - HS đọc từ tìm - HS lớp thực ****************************************************************************************************************** LuyÖn tõ vµ c©u CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI THẾ NAØO ? I Muïc tieâu - Hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận chủ ngữ câu kể Ai nào?(ND Ghi nhớ) - Nhận biết câu kể Ai nào? Trong đoạn văn(BT1, mục III); viết đoạn văn khoảng câu, đó có câu kể Ai nào? (BT2) - HS khá, giỏi viết đoạn văn có 2, câu theo mẫu Ai nào?(BT2).ù II Đồ dùng dạy- học Hai tờ giấy khổ to viết câu kể Ai nào ? ( 1, 2, 4, ) đoạn văn phần nhận xét ( viết caâu doøng ) tờ giấy khổ to viết sẵn câu kể Ai nào ? ( , 4, 5, 6, ) đoạn văn bài tập ( phaàn luyeän taäp, moãi caâu vieát doøng) III Hoạt động dạy- học Hoạt động thầy KTBC: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Tìm hieåu ví duï: Baøi 1: - HS đọc nội dung và trả lời câu hỏi bài tập - HS tự làm bài Hoạt động trò -3 HS thực viết các câu thành ngữ, tục ngữ - HS đứng chỗ đọc - lớp lắng nghe - HS đọc, trao đổi, thảo luận cặp đôi + HS leân baûng gaïch chaân caùc caâu keå baèng phấn màu, lớp gạch chì vào SGK Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com (11) GIÁO ÁN LỚP 4C -Gọi HS Nhận xét , chữa bài cho bạn + Nhận xét, kết luận lời giải đúng - Caùc caâu naøy laø caâu keå thuoäc kieåu caâu Ai theá naøo ? caùc em seõ cuøng tìm hieåu Baøi : - HS tự làm bài -Gọi HS phát biểu Nhận xét, chữa bài cho bạn + Nhận xét, kết luận lời giải đúng Baøi : + Chủ ngữ các câu trên cho ta biết điều gì ? + Chủ ngữ nào là từ , chủ ngữ nào là ngữ ? + Chủ ngữ câu kể Ai nào? cho ta biết vật thông báo đặc điểm tính chất vị ngữ câu ) + Có câu chủ ngữ danh từ tạo thành Cũùng có câu chủ ngữ lại cụm danh từ tạo thành + Chủ ngữ câu có ý nghĩa gì ? c Ghi nhớ: - HS đọc phần ghi nhớ -Goïi HS ñaët caâu keå Ai laøm gì ? -Nhận xét câu HS đặt, khen em hiểu bài, đặt câu đúng hay d Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: - HS đọc yêu cầu và nội dung + Lưu ý HS thực theo ý sau : - Tìm các câu kể Ai nào? đoạn văn sau đó xác định chủ ngữ câu -Hoạt động nhóm HS - HS tự làm bài -Nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên bảng Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Kết luận lời giải đúng và dán tờ giấy đã viết sẵn câu văn đã làm sẵn HS đối chiếu kết quaû + GV neâu : Caùc caâu vaø khoâng phaûi laø caâu keå maø chuùng laø caâu caûm caùc em seõ hoïc sau - Caâu laø caâu keå Ai theá naøo? Veà caáu taïo laø caâu - Nhaän xeùt, boå sung baøi baïn laøm treân baûng + Đọc lại các câu kể: -1 HS làm bảng lớp, lớp gạch chì vào SGK -Nhận xét, chữa bài bạn làm trên bảng + Chủ ngữ câu tên người, tên địa danh và tên vật - Chủ ngữ câu danh từ riêng Hà Nội tạo thành Chủ ngữ các câu còn lại cụm danh từ tạo thành + lớp lắng nghe + Phaùt bieåu theo yù hieåu -2 HS đọc -Tiếp nối đọc câu mình đặt -1 HS đọc - Lắng nghe để nắm cách thực -Hoạt động nhóm theo nhóm thảo luận và thực vào phiếu -Nhận xét, bổ sung hoàn thành phiếu Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com 11 (12) GIÁO ÁN LỚP 4C 12 gheùp ñaúng laäp coù veá caâu ( cuïm chuû vò ) ñaët song song với - Câu ( Chú đậu trên cành lộc vừng ngả daøi treân maët hoà ) laø kieåu caâu Ai laøm gì ? Baøi : - HS đọc yêu cầu và nội dung - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi +Trong tranh vẽ loại cây trái gì? - HS đọc + Quan sát và trả lời câu hỏi + Trong tranh veõ veà caây saàu rieâng, treân caønh cây có nhiều treo lủng lẳng tổ kiến còn có chú chim chuyền - HS tự làm bài GV khuyến khích HS viết cành hót líu lo thành đoạn văn vì tranh thể + Trong tranh vẽ cây xoài, cành lá sum sê Cây xoài thời kì trổ hoa trắng Phía vài loại cây trái có bạn nhỏ tưới nước cho cây - Gọi HS đọc bài làm - Tự làm bài Cuûng coá – daën doø: -Trong câu kể Ai nào? chủ ngữ từ loại - - HS trình bày naøo taïo thaønh? Noù coù yù nghóa gì? -Dặn HS nhà học bài và viết đoạn văn - Thực theo lời dặn giáo viên ngắn có dùng câu kể Ai nào ? (3 đến câu) ****************************************************************************************************************** To¸n TIEÁT 107 SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ CUØNG MAÃU SOÁ I Muïc tieâu: - Bieát so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá - Nhận biết phân số lớn bé - Bài tập cần làm: Bài1, bài 2a,b(3 ý đầu) II Doà duøng daïy- hoïc + Hình vẽ sơ đồ các đoạn thẳng chia theo tỉ lệ SGK – Phieáu baøi taäp - Các đồ dùng liên quan tiết học III Hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới: Hoạt động trò + 2HS thực trên bảng Nhận xét bài bạn -Cả lớp lắng nghe Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com (13) GIÁO ÁN LỚP 4C a) Giới thiệu bài: b) Tìm hieåu ví duï : - HS đọc ví dụ SGK + Treo bảng phụ đã vẽ sẵn sơ đồ các đoạn thẳng chia theo caùc tæ leä nhö SGK - Đoạn thẳng AB chia thành phần baèng ? + Độ dài đoạn thẳng AC phần độ dài đoạn thẳng AB ? + Độ dài đoạn thẳng AD phần độ dài đoạn thẳng AB ? + Hãy so sánh độ dài đoạn thẳng AC với độ dài đoạn thẳng AD? - Hãy viết chúng dạng phân số ? + Em có nhận xét gì tử số và mẫu số hai phaân soá vaø ? 5 + Vaäy muoán so saùnh hai phaân soá cuøng maãu soá ta laøm nhö theá naøo ? + GV ghi quy taéc leân baûng Goïi HS nhaéc laïi c) Luyeän taäp : Baøi : + HS nêu đề bài, tự làm bài vào -Gọi hai em lên bảng sửa bài + HS neâu giaûi thích caùch so saùnh -HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn Bài a,b( ý đầu) + HS đọc đề bài a/ GV ghi phép tính mẫu và nhắc HS nhớ lại à phân số có giá trị -HS làm vào -Goïi HS leân baûng laøm baøi + Phaân soá nhö theá naøo thì beù hôn ? + Phân số nào thì lớn ? + GV ghi baûng nhaän xeùt + HS nhaéc laïi b/ - HS nêu yêu cầu đề bài, tự suy nghĩ thực vào - HS đọc, lớp đọc thầm bài + Quan saùt neâu nhaän xeùt - Đoạn thẳng AB chia thành phần + Baèng độ dài đoạn thẳng AB? + Baèng độ dài đoạn thẳng AB? + Độ dài đoạn thẳng AD lớn độ dài đoạn thaúng AC 3 < hay > 5 5 - Hai phaân soá naøy coù maãu soá baèng vaø Tử số phân số bé tử số 3 cuûa phaân soá + HS tieáp noái phaùt bieåu quy taéc - HS đọc, lớp đọc thầm -Một em nêu đề bài lớp làm vào -Hai HS laøm baøi treân baûng -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -HS đọc +HS tự làm vào -Moät HS leân baûng laøm baøi + Phân số có tử số bé mẫu số thì phân số đó bé + Phân số có tử số lớn mẫu số thì phân số đó lớn - HS đọc, lớp đọc thầm Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com 13 (14) 14 GIÁO ÁN LỚP 4C - HS đọc kết và giải thích cách so sánh -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn Baøi :( Khoâng baét buoäc) d) Cuûng coá - Daën doø: - Muoán so saùnh phaân soá cuøng maãu soá ta laøm nhö theá naøo ? - Nhận xét đánh giá tiết học Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi + HS đọc, lớp tự làm vào + Tieáp noái phaùt bieåu - HS nhaéc laïi - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø laøm laïi caùc baøi taäp coøn laïi **************************************************************************************************************** Đạo đức LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI( TIẾT 2) I.Muïc tieâu: - Biết ý nghĩa việc cư xử lịch với người - Nêu ví dụ cư xử lịch với người - Biết cư xử lịch với người xung quanh II.Đồ dùng dạy học: -Mỗi HS có bìa màu: xanh, đỏ, trắng -Một số đồ dùng, đồ vật phục vụ cho trò chơi đóng vai III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy *Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến (Bài tập 2SGK/33) -GV nêu ý kiến bài tập - Trong ý kiến sau, em đồng ý với ý kieán naøo? a/ Chỉ cần lịch với ngưòi lớn tuổi b/ Phép lịch phù hợp thành phố, thò xaõ c/ Phép lịch giúp cho người gần gũi với d/ Mọi người phải cư xử lịch sự, không phân biệt già- trẻ, nam- nữ đ/ Lịch với bạn bè, người thân là không caàn thieát - HS giải thích lí lựa chọn mình -GV keát luaän: +Các ý kiến c, d là đúng +Caùc yù kieán a, b, ñ laø sai Hoạt động trò -HS biểu lộ thái độ theo cách quy ước hoạt động 3, tieát 1- baøi -HS giải thích lựa chọn mình -Cả lớp lắng nghe Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com (15) GIÁO ÁN LỚP 4C *Hoạt động 2: Đóng vai (Bài tập 4- SGK/33) -GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhóm thảo luận, chuẩn bị đóng vai tình a, baøi taäp Tiến sang nhà Linh, hai bạn cùng chơi đồ chơi thật vui vẻ Chẳng may, Tiến lỡ tay làm hỏng đồ chơi Linh Theo em, hai bạn cần làm gì đó? -GV nhaän xeùt chung Keát luaän chung: -GV đọc câu ca dao sau và giải thích ý nghóa: Lời nói không tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng 4.Cuûng coá - Daën doø: -Thực cư xử lịch với người xung quanh cuoäc soáng haøng ngaøy -Về xem lại bài và áp dụng gì đã học vào thực tế -Chuaån bò baøi tieát sau 15 -Các nhóm HS chuẩn bị cho đóng vai -Một nhóm HS lên đóng vai; Các nhóm khác có thể lên đóng vai có cách giải khác -Lớp nhận xét, đánh giá các cách giải -HS laéng nghe -HS lớp thực ********************************************************************************************************************************* CHIEÀU Lịch sử ( Có GV chuyên soạn giảng) ****************************************************************************************************************** Tieáng Anh ( tieát) ( Có GV chuyên soạn giảng) ********************************************************************************************************************************* Thø t, ngµy 27 th¸ng 01 n¨m 2010 SAÙNG KEÅ CHUYEÄN CON VÒT XAÁU XÍ I Muïc tieâu: - Dựa theo lời kể GV, xếp đúng thứ tự tranh minh hoạ cho trước( SGK); bước đầu kể lại đoạn câu chuyện “ Con vịt xấu xí” rõ ý chính, đúng diễn biến - Hiểu lời khuyên qua câu chuyện: Cần nhận cái đẹp người khác, biết thương yêu người khác, không lấy mình làm chuẩn để đánh giá người khác II Đồ dùng dạy- học: Đề bài viết sẵn trên bảng lớp -Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện: Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com (16) GIÁO ÁN LỚP 4C 16 + Nội dung câu chuyện ( có hay, có không có phù hợp với đề bài không?) + Cách kể ( có mạch lạc không, rõ ràng không? giọng điệu, cử ) + Khả hiểu câu chuyện người kể tranh minh hoạ truyện đọc SGK phóng to AÛnh thieân nga ( neáu coù ) III Hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Hoạt động trò -3 HS lên bảng thực yêu cầu KTBC: -Tổ trưởng tổ báo cáo việc chuẩn bị việc đọc trước câu Bài mới: chuyeän cuûa caùc toå vieân a Giới thiệu bài: - Cả lớp lắng nghe b Hướng dẫn kể chuyện; * Sắp xếp lại thứ tự các tranh minh hoạ -2 HS đọc thành tiếng -HS laéng nghe câu chuyện theo trình tự đúng: -Gọi HS đọc đề bài -GV phân tích đề bàiø, dùng phấn màu gạch + Tiếp nối đọc yêu cầu đề - GV treo tranh minh hoạ truyện lên bảng không theo thứ tự câu chuyện ( SGK) - HS xếp lại các tranh theo đúng thứ tự + Suy nghó, quan saùt neâu caùch saép xeáp cuûa caâu chuyeän + HS quan sát, suy nghĩ, nêu cách xếp + Tranh 1: Vợ chồng thiên nga gửi lại nhờ vợ chồng nhaø vòt troâng giuùp mình kết hợp trình bày nội dung + Tranh 2: Vòt meï daãn ao Thieân nga ñi sau + Goïi HS tieáp noái phaùt bieåu cuøng, troâng thaät coâ ñôn vaø leû loi + Tranh 3: Vợ chồng thiên nga xin lại thiên nga và cám ơn vịt mẹ cùng đàn vịt + Tranh 4: Thiên nga theo bố mẹ bay Đàn vịt ngước nhìn theo, bàn tán, ngạc nhiên -2 HS ngồi cùng bàn kể chuyện, trao đổi ý nghĩa truyeän -5 đến HS thi kể và trao đổi ý nghĩa truyện * Keå nhoùm: + Vì đàn vịt đối xử không tốt với thiên nga ? -HS thực hành kể nhóm đôi + Qua caâu chuyeän naøy baïn thaáy vòt xaáu xí laø vaät +Em cần giới thiệu tên truyện, tên nhân vật nhö theá naøo ? mình ñònh keå + Bạn học đức tính gì vịt xấu xí ? +Kể chi tiết làm rõ ý nghĩa caâu chuyeän + Kể câu chuyện phải có đầu, có kết thúc , - HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com (17) GIÁO ÁN LỚP 4C 17 kết truyện theo lối mở rộng * Kể trước lớp: -Tổ chức cho HS thi kể -GV khuyeán khích HS laéng nghe vaø hoûi laïi bạn kể tình tiết nội dung truyện, ý - HS lớp nghóa truyeän -Nhaän xeùt, bình choïn baïn coù caâu chuyeän hay nhaát, baïn keå haáp daãn nhaát -Cho ñieåm HS keå toát Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà kể lại chuyện mà em đã nghe cho các bạn nghe và kể cho người thaân nghe ****************************************************************************************************************** TẬP ĐỌC CHỢ TẾT I Muïc tieâu - Đọc rành mạch, trôi chảy; biết đọc diễn cảm đoạn bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu ND: Cảnh chợ Tết miền trung du có nhiều nét đẹp thiên nhiên, gợi tả sống êm đềm người dân quê.(trả lời các câu hỏi; thuộc vài câu thơ yêu thích) II Đồ dùng dạy- học Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc III Hoạt động dạy- học Hoạt động thầy KTBC: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: *Luyện đọc: - HS tiếp nối đọc khổ thơ bài Hoạt động trò -HS lên bảng thực yêu cầu -HS quan sát tranh SGK và trả lời -HS tiếp nối đọc theo trình tự: GV kết hợp sửa lỗi phát âm; giúp HS hiểu +Khổ 1: Dải mây chợ tết nghĩa các từ khó; lưu ý học sinh ngắt +Khổ : Họ vui vẻ lặng lẽ +Khổ : Thằng em bé giọt sữa đúng các cụm từ số câu thơ: +Khổ : Tia nắng tía … cổng chợ - Luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc toàn bài Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com (18) 18 GIÁO ÁN LỚP 4C - GV đọc mẫu, chú ý cách đọc: * Đọc diễn cảm bài với giọng đọc nhẹ nhàng nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi caûm: * Tìm hieåu baøi: - HS đọc khổ và trao đổi và trả lời câu hoûi +Khoå thô vaø cho em bieát ñieàu gì? -Ghi yù chính khoå thô vaø - HS đọc khổ thơ 3, trao đổi và trả lời câu hoûi +Bên cạnh dáng vẻ riêng, nhưũng người chợ tết có điểm gì chung? -1 HS đọc Cả lớp đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi + Cho biết vẻ đẹp tươi vui người chợ tết vuøng trung du -2 HS nhaéc laïi -1 HS đọc Cả lớp đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi + Điểm chung người là ai vui vẻ: tưng bừng chợ tết, vui vẻ kéo hàng trên cỏ biếc + Nói lên vui vẻ, tưng bừng người tham gia chợ tết + HS đọc, lớp đọc thầm trả lời câu hỏi + Các màu sắc là: trắng đỏ, hồng lam, xanh biếc thắm, +Khoå thô naøy coù noäi dung chính laø gì? vaøng, tía, son -Ghi yù chính cuûa khoå thô coøn laïi -Gọi HS đọc toàn bài Cả lớp theo dõi và trả + Chỉ có màu đỏ có nhiều cung bậc hồng, đỏ, tía, thắm, son lời câu hỏi Bài thơ là tranh giàu màu sắc HS trả lời chợ tết Em hãy tìm từ ngữ đã tạo -2 HS nhaéc laïi nên tranh giàu màu sắc đó ? -2 HS tiếp nối đọc -YÙ nghóa cuûa baiø thô naøy noùi leân ñieàu gì? -Ghi yù chính cuûa baøi * Đọc diễn cảm: -Gọi HS tiếp nối đọc đoạn baøi -Giới thiệu các câu dài cần luyện đọc - HS đọc khổ thơ -Cho HS đọc thuộc lòng khổ và bài thô Cuûng coá – daën doø: - Baøi thô cho chuùng ta bieát ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi -HS luyện đọc nhóm HS + Tiếp nối thi đọc khổ thơ -2 đến HS thi đọc thuộc lòng và đọc diễn cảm bài + HS trả lời ****************************************************************************************************************** To¸n TIEÁT 108 LUYEÄN TAÄP Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com (19) GIÁO ÁN LỚP 4C 19 I Muïc tieâu : - So sánh hai phân số có cùng mẫu số - So sánh phân số với - Biết viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn - Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1,baøi 2( yù cuoái), baøi 3(a,c) II Đồ dùng dạy- học - Giaùo vieân : – Phieáu baøi taäp * Học sinh : - Các đồ dùng liên quan tiết học III Hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: - Muoán so saùnh phaân soá cuøng maãu soá ta laøm nhö theá naøo ? - Phân số ntn thì bé 1, lớn 1? -Nhận xét đánh giá phần bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Luyeän taäp : Baøi 1: - HS đọc BT1 SGK, tự làm bài vào -Gọi hai em lên bảng sửa bài -HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Baøi :(5 yù cuoái) + Gọi HS đọc đề bài + Phaân soá nhö theá naøo thì beù hôn 1? + Phân số nào thì lớn 1? - HS tự suy nghĩ thực vào -HS đọc kết và giải thích cách so sánh -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn Baøi a,c + Gọi HS đọc đề bài + Muốn xếp đúng các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn ta phải làm gì ? -Yêu cầu lớp tự suy nghĩ làm vào + Hướng dẫn HS cần trình bày và giải thích rõ ràng trước xếp - HS lên bảng xếp các phân số theo thứ tự đề Hoạt động trò + 2HS thực trên bảng chữa bài 2b) + HS đứng chỗ trả lời + Nhận xét câu trả lời bạn -Cả lớp lắng nghe - HS đọc, lớp đọc thầm Lớp làm vào -Hai học sinh laøm baøi treân baûng -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Một em đọc, tự làm vào + Tieáp noái phaùt bieåu -Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn - 1HS đọc đề, lớp đọc thầm + Ta phải so sánh các phân số để tìm phân số bé và lớn , sau đó xếp theo thứ tự + HS thực vào + HS leân baûng xeáp : a/ - Vì : < vaø < neân : ; ; 5 Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com (20) 20 GIÁO ÁN LỚP 4C baøi yeâu caàu c / - Vì : < vaø < neân: ; ; 9 + HS nhaän xeùt baøi baïn d) Cuûng coá - Daën doø: -Muoán so saùnh phaân soá cuøng maãu soá ta laøm nhö theá naøo? -Nhận xét đánh giá tiết học Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi -2HS nhaéc laïi -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø laøm laïi caùc baøi taäp coøn laïi ****************************************************************************************************************** AÂM NHAÏC ( Có GV chuyên soạn giảng) ************************************************************************************************************************************************************************************************************** CHIEÀU LUYỆN : LUYỆN TỪ VAØ CÂU CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI THẾ NAØO ? I Muïc tieâu - Nhận biết câu kể Ai nào? đoạn văn; viết câu kể Ai nào? II Hoạt động dạy- học GV tổ chức cho HS tự làm bài chữa bài Đáp án: BT1: Những câu kể Ai nào đoạn văn là: - Mỗi độ xuân sang, cây bồ quân đổ lá non, bừng sắc đỏ, đỏ cây lửa rừng xanh - Hai tuần sau đó, lá bồ quân chuyển sang màu mận chín - Ít hôm sau nữa, lá bồ quân xanh non mơn mởn láng mỡ - Từ nách lá nảy chùm vàng li ti BT2: Chọn ý thứ BT3: HS tự đặt câu ****************************************************************************************************************** LUYỆN : TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : - So sánh hai phân số có cùng mẫu số - So sánh phân số với - Biết lập các phân số bé 1, lớn 1, từ các số tự nhiên cho trước II Hoạt động dạy- học Bài 1: GV tổ chức thành trò chơi “Nối nhanh, nối đúng” Bài 2: HS tự làm vào trình bày KQ: a) Ñ b) S Gi¸o viªn thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Thu HuÕ Lop4.com (21)