Giáo án giảng dạy các môn lớp 4 - Trường tiểu học Triệu Sơn - Tuần 28

Hoạt động cụ thể -Chấm bài tập một số em chưa đạt tiết trước -Đọc nội dung bài 2,nhận xét ghi điểm - Giới thiệu bài GV nêu mục tiêu cần đạt của tiết học Bước 1:-GVđọc mẫu bài -Yêu cầu HS[r]

Kế hoạch dạy học lớp 4B Trường tiểu học Triệu Sơn KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN:28 Thứ,ngày Môn Tập đọc Toán Khoa học Toán LTVC Chính tả Kể chuyện Tiết 1Chiều Tên bài dạy Ôn tập(T1) Luyện tập chung Ôn tập :Vật chất và lượng(T1) Giới thiệu tỉ số Ôn tập(T2) Ôn tập(T3) Ôn tập(T4) NĂM 1/4/2010 Toán Tập đọc LTVC TLV Luyện tập Ôn tập(T5) Ôn tập(T6) Ôn tập(T7) SÁU 2/4/2010 Toán TLV Khoa học SHTT Luyện tập Ôn tập(T8) Ôn tập :Vật chất và lượng(T2) Sinh hoạt Đội HAI 29/3/2010 BA 30/3/2010 TƯ 31/3/2010 Kí duyệt BGH: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… GV:Nguyễn Thị Duyên Năm học:2009-2010 Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4B TUẦN28 Tập đọc: Các hoạt động HĐ1 Giới thiệu bài HĐ2: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng *MT:GV kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng + hiểu nôi dung bài(10 HS) *PP: Hái hoa *ĐD:hoa ghi tên các bài TĐ,HTL đầu kì 2, mổi phiếu có câu hỏi bài ) HĐ3: Bài tập *MT: Hệ thống số điều cần ghi nhớ nội dung, nhân vật các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa đất *PP:ôn tập nhóm,thực hành *ĐD:VBT.Bảng nhóm,bảng phụ HĐ4:Củng cố - Dặn dò: Trường tiểu học Triệu Sơn Thứ hai ngày tháng năm20… ÔN TẬP ( T1 ) Hoạt động cụ thể - GV nêu mục tiêu cần đạt tiết học và giới thiệu bài -GV nêu cách tổ kiểm tra cho hs biết(như kì 1) - GV gọi HS(10em) lên bốc thăm chọn bài -Sau bốc thăm, xem lại bài khoảng 3đến5 phút - HS đọc SGK ( đọc thuộc lòng ) đoạn bài (khoảng 85 tiếng)theo định phiếu - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc, HS trả lời - GV ghi điểm theo hướng dẫn Bộ GD- ĐT.và CKTKN HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết sau - em đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm bài - GV nhắc các em lưu ý: Chỉ ghi lại điều cần nhớ các bài tập đọc là truyện kể ( có chuỗi việc, liên quan đến hay số nhân vật, nói lên điều có ý nghĩa ) -GV phát bút và bảng cho các nhóm(mỗi nhóm HS ).HS các nhóm đọc thầm các truyện kể chủ điểm, điền nội dung vào bảng.Để tốc độ làm bài nhanh, nhóm trưởng có thể chia cho bạn đọc và viết truyện - Đại diện các nhóm trình bày kết Cả lớp và GV nhận xét theo yêu cầu: Nội dung ghi cột có chính xác không? Lời trình bày có rõ ràng, mạch lạc không? - HS điền cho hoàn chỉnh nội dung vào bảng tổng kết VBT Bài Nội dung Nhân vật Bốn anh tài Ca ngợi sức khoẻ,tài anh em năng,lòng nhiệt thành Cẩu làm việc nghĩa Khây,bà cụ, anh em Cẩu Khây yêu tinh Anh hùng Ca ngợi AHLĐTĐN đã Trần Đại lao động cống hiến xuất sắc cho Nghĩa Trần Đại khoa học quốc Nghĩa phòng nước nhà - GV nhận xét tiết học - GV dặn em chưa có điểm kiểm tra đọc kiểm tra đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc -Hoàn thành bài t1 GV:Nguyễn Thị Duyên Năm học:2009-2010 Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4B Toán: Trường tiểu học Triệu Sơn LUYỆN TẬP CHUNG(Tr144) Hoạt động HĐ1:Bài cũ(4P) MT:ôn hình thoi HĐ2: Luyện tập(28P) MT: Nhận biết số tính chất hình chữ nhật, hình thoi Tính diện tích hình vuông , hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi -HS làm đúng, nhanh các bài tập 1, 2, HS khá giỏi làm thêm bài tập -Gd Hs vận dụng vào thực tế PP:luyện tập,quan sát,thực hành ĐD:bảng nhóm,vở,bảng phụ ghi mẫu Hoạt động cụ thể - yêu cầu các em trình bày lại bài 3,4 -GV nhận xét và ghi điểm HS Giới thiệu bài: Cho hs nêu yêu cầu đề ,gv tổ chức cho hs làm bài cá nhân vào phiếu -GV theo dõi chấm và chốt ý bài bảng phụ Bài 1: A B a/AB và DC là hai cạnh đối diện song song và (Đ) C D b/AB vuông góc với AD (Đ) c/Hình tứ giác ABCD có góc vuông (Đ) d/Hình tứ giác ABCD có cạnh (S) =>Hình bên là hình gì?(hình chữ nhật) Q Bài 2: hình thoi PQRS a/PQ và SR kg (S) b/ PQ kg // với PS(Đ) P c /Các cặp cạnh đối diện //(Đ) R d/Bốn cạnh nhau(Đ) S Bài 3: Khoanh vào chữ cài đặt trước câu trả kời đúng 5cm 4cm 6cm 4cm 5cm HĐ3:Củng cố,dặn dò(4P) 6cm Hình có diện tích lớn là: A: Hình vuông Bài 4:Hs khá giỏi làm thêm bài -Chấm bài cho hs theo nhiều mức độ khác -Chấm,chữa:còn tg cho hs làm lại bài 3,4 vào vở,rèn kĩ cho hs trình bày -Nhận xét,dặn dò nhà hoàn thành bài tập.CBbài sau GV:Nguyễn Thị Duyên Năm học:2009-2010 Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4B Khoa học: Trường tiểu học Triệu Sơn ÔN TẬP:VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG(T1) Các hoạt động HĐ1 Bài cũ: HĐ2:Các kiến thức *MT:Củng cố các kiến thức nước,không khí,âm ,ánh sáng, nhiệt *PP:ôn tập *ĐD:phiếu học tập HĐ3:Trò chơi:Nhàkhoa học *MT:Củng cố các kĩ quan sát,thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe.Biết yêu thiên nhiên,thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật, lòng say mê khoa học kĩ thuật,khả sáng tạo làm thí nghiệm *PP:ôn tập *ĐD:GVchuẩn bị tờ phiếu đã ghi sẵn các ý hỏi(bên) HĐ4:Củng cố - Dặn dò: GV:Nguyễn Thị Duyên Hoạt động cụ thể - Hãy nêu vai trò các nguồn nhiệt người và động vật , thực vật ? Cho ví dụ ?(2em) - GV nhận xét và cho điểm HS Giới thiệu bài: ôn tập phần vật chất và lượng Câu 1: Cho hs đọc nội dung câu hỏi -GV phát phiếu cho hs làm cá nhân Nước thể lỏng thể khí thể rắn Có mùi không? không không không Có vị không? không không không Có nhìn thấy có không có mắt thường không? Có hình dạng không không có định không? -HS trình bày,Nhận xét chốt ý Câu 2:Vẽ lại sơ đồ chuyển thể nước vào giấy A4 -Trình bày,nhận xét -1 em đọc yêu cầu câu 3,4,5.Cả lớp đọc thầm bài -Tổ chức cho hs chơi đố bạn theo nhóm - Bạn hãy nêu thí nghiệm (ví dụ)để chứng tỏ : +Nước thể lỏng , khí không có hình dạng định +Nước thể rắn có hình dạng xác định +Nguồn nước đã bị ô nhiễm +Không khí x/q vật và chỗ rỗng bên vật +Không khí có thể bị nén lại giãn +Sự lan truyền âm +Ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật tới mắt +Bóng vật thay đổi vị trí vật chiếu sáng vật đó thay đổi +Nước và chất lỏng khác nở nóng lên và co lại lạnh + Không khí là chất cách nhiệt - Mỗi nhóm cử HS tham gia vào ban giám khảo có nhiệm vụ đánh dấu câu trả lời đúng nhóm và ghi điểm -Yêu cầu HS lên bốc thăm và suy nghĩ thảo luận theo nhóm phút sau đó cử đại diện lên trả lời -Mỗi câu trả lời đúng cho điểm trả lời sai bị trừ điểm +Ban giám khảo tổng kết điểm, công bố đội chiến thắng - GV khen ngợi nhóm có số điểm cao =>Củng cố cho hs nhớ vận dụng khoa học vào đời sống - GV nhận xét tiết học - GV dặn dò tiết sau triển lảm sản phẩm chương đã học Năm học:2009-2010 Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4B Trường tiểu học Triệu Sơn Thứ ngày 30 tháng năm 2010 Toán : GIỚI THIỆU VỀ TỈ SỐ Hoạt động Hoạt động cụ thể HĐ1:Bài cũ(4P) - Yêu cầu hs trả lời bài tập MT:ôn hình thoi -GV nhận xét và ghi điểm HS HĐ2:Giới thiệu tỉ Giới thiệu bài: b) Giới thiệu tỉ số : và : HS nêu ví dụ : số(13P) MT:HS biết lập tỉ số - Vẽ sơ đồ đoạn thẳng để minh hoạ SGK - Giới thiệu tỉ số:Tỉ số xe tải và xe khách là :7 hay đại lượng cùng loại - Gd Hs vận dụng vào thực - Đọc là :"Năm chia bảy"hay "Năm phần bảy " tế PP:luyện tập,quan sát,thực - Tỉ số này cho biết : số xe tải số xe khách hành ĐD:bảng nhóm,vở,bảng phụ - Tỉ số xe khách và xe tải là bao nhiêu? Vẽ các sơ đồ minh hoạ *) Giới thiệu tỉ số a : b ( b khác ) - Yêu cầu HS lập tỉ số hai số : và ; và SGK lên bảng phụ + Hãy lập tỉ số a và b - Tỉ số và : : hay a - Tỉ số a và b : a : b hay b - Tỉ số và : : hay HĐ2: Luyện tập(28P) MT: HS biết lập tỉ số đại lượng cùng loại.1,3 HS khá giỏi làm thêm bài PP:luyện tập,quan sát,thực hành ĐD:bảng nhóm,vở,bảng phụ ghi mẫu -Cho hs hiểu ý nghĩa tỉ số thực tế Bài 1:Yêu cầu học sinh nêu đề bài -Gọi học sinh lên bảng làm, lớp làm vào a = b a c/ = b a/ a = b a d/ = b 10 b/ Bài 3: Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Muốn viết tỉ số này em phải làm nào? (biết số học sinh trai,gái,cả lớp)HS làm vào -GVtheo dõi chấm chữa Số bạn tổ là :5 + = 11 ( bạn ) 11 Tỉ số gái và số bạn tổ là : 11 Tỉ số trai và số bạn tổ là : Hs khá giỏi làm thêm bài Bài 2: a) HĐ3:Củng cố,dặn dò(4P) GV:Nguyễn Thị Duyên b) Bài 4: (Nhớ lại toán L3) -Chấm bài cho hs theo nhiều mức độ khác -Nhận xét,dặn dò nhà hoàn thành bài tập -CBbài sau Năm học:2009-2010 Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4B Luyện từ và câu: Trường tiểu học Triệu Sơn ÔN TẬP(T2) Các hoạt động HĐ1.Kiểm tra bài cũ: *MT:chấm phần rèn chữ nhà HĐ2: Hướng dẫn viết *MT:Viết đúng bài chính tả( tốc độ viết khoảng 85 chữ/15 phút),trong mắc quá lỗi bài,trình bày đúng đẹp *PP: Thực hành,luyện tập *ĐD: Bảng nhóm,vở Hoạt động cụ thể -Chấm bài tập số em chưa đạt tiết trước -Đọc nội dung bài 2,nhận xét ghi điểm - Giới thiệu bài GV nêu mục tiêu cần đạt tiết học Bước 1:-GVđọc mẫu bài -Yêu cầu HS đọc bài.Hoa giấy -Đoạn văn nói lên điều gì?Miêu tả vẻ đẹp hoa giấy Bước 2:Y.cầu HS nêu các từ khó và viết các từ vừa tìm vào bảng (tưng bừng,bồng lên,tinh khiết,mỏng manh,kín ,tản mát) Bước 3: Viết chính tả - GV đọc cho HS viết - GV cho HS soát bài - GV chấm, sửa lỗi cho HS HĐ3: Bài tập Bài 2b:Đọc y/c đề *MT:Biết đặt câu theo các Cho hs làm bài cá nhân vào kiểu câu đã học ( Ai làm gì, Ai -Chấm bài 1số em nào? Ai là gì ) để kể , tả *Theo em:các câu bài tập 2a(b)(c) có dạng hay giới thiệu gì? *PP: thực hành 2a/Câu kể :Ai làm gì? *ĐD:vở ô li,VBT 2b/Câu kể :Ai nào? 2c/Câu kể :Ai là gì? -Làm lại câu sai vào ô li -Thực hành nói các câu đó.Rèn kĩ nói HĐ4: Củng cố - Dặn dò: -Về nhà rèn chữ - GV nhận xét tiết học - HS nhà hoàn thành bài tập GV:Nguyễn Thị Duyên Năm học:2009-2010 Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4B Luyện từ và câu: Các hoạt động HĐ1 Giới thiệu bài HĐ2: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng *MT:GV kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng + hiểu nôi dung bài(10 HS tiếp theo) *PP: Hái hoa *ĐD: (như t1) HĐ3: Bài tập *MT:Hệ thống số điều cần ghi nhớ nội dung các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu *PP:Ôn tập nhóm,thực hành *ĐD:VBT,bảng phụ HĐ3: Bài tập *MT:Nghe viết đúng bài chính tả ,trình bày đúng bài thơ lục bát *PP:ôn tập nhóm,thực hành *ĐD:Vở ô li HĐ4:Củng cố - Dặn dò: GV:Nguyễn Thị Duyên Trường tiểu học Triệu Sơn ÔN TẬP(T3) Hoạt động cụ thể - GV nêu mục tiêu cần đạt tiết học và giới thiệu bài -GV nêu cách tổ kiểm tra cho hs biết(nhưT1) -GV gọi HS(10emtiếp theo) lên bốc thăm chọn bài -Sau bốc thăm, xem lại bài khoảng 3đến5 phút -HS đọc SGK ( đọc thuộc lòng ) đoạn bài (khoảng 85 tiếng)theo định phiếu -GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc, HS trả lời -GV ghi điểm theo hướng dẫn Bộ GD- ĐT.và CKTKN HS đọc không đạt yêu cầu,cho nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết sau -1 em đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm bài -GV cho các nhóm thảo luận, nhớ và ghi vào -HS trình bày,nhận xét chốt ý Bài Nội dung Sầu Giá trị và vẻ đặc sắc sầu riêng-loại riêng cây ăn đặc sản miền Nam nước ta Chợ tết Bức tranh chợ Tết miền trung du giàu màu sắc và sinh động,nói lên sống nhộn nhịp thôn quê vào dịp Tết Hoa học Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo hoa phượng trò vĩ-loài hoa gắn bó với tuổi học trò Khúc ca ngợi tình yêu nước,thương sâu sắc hát ru người mẹ Tây Nguyên cần cù lưng lao động,góp sức mình vào công mẹ kháng chiến chống Mĩ cứu nước Vẽ Thiếu nhi Việt Nam có nhận thức đúng an toàn , biết thể nhận thức mình sống an ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất toàn ngờ Đoàn Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển ,vẻ thuyền đẹp lao động người dân biển đánh cá - HS đọc thành tiếng bài tập đọc , lớp đọc thầm - ND?Khen ngợi cô cô bé ngoan giống cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha -Các tiếng khó : ngỡ,xuống trần,lặng thầm,nết na, -GV đọc chép bài vào -Đổi cho để soát lỗi -GV nhận xét tiết học -Dặn dò em chưa có điểm kiểm tra đọc kiểm tra đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc Năm học:2009-2010 Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4B Kể chuyện: Hoạt động HĐ1: Kiểm tra bài cũ MT: Ôn chính tả HĐ2: Bài tập 1,2 MT: Nắm số từ ngữ , thành ngữ , tục ngữ đã học chủ điểm : đã học đầu kì PP: thảo luận,thực hành ĐD:phiếu A4,VBT HĐ3:Bài tập MĐ: Biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý ( PP:luyện tập ĐD:sgk,vbt HĐ4:Cũng cố, dặn dò MT:g/dục,h/dẫn học nhà Trường tiểu học Triệu Sơn ÔN TẬP(T4) Hoạt động cụ thể Chấm bài tập số em Gọi em lên bảng viết tên mình(Việt, Ý, Đức) Giới thiệu bài: tiếp tục ôn tập phần LTVC Bài 1:Cho hs thực hành nhóm 4:phân công sau +1em xem lại sgk và VBTchủ đề:Người ta là hoa đất +1 em………………………… : Vẻ đẹp muôn màu +1 em……………………………: Những người cảm +1em làm thư kí,trình bày vào phiếu Từ ngữ các chủ điểm Người ta là hoa Vẻ đẹp muôn màu Những người đất cảm tài hoa , tài giỏi , Từ ngữ :- đẹp , đẹp Từ ngữ - gan tài nghệ , tài ba , đẽ , điệu đà , xinh , , anh hùng , anh tài đức , tài xinh đẹp , xinh dũng , can đảm , can trường , gan -Thành ngữ , tục tươi , xinh xắn , xinh xẻo , xinh , gan góc , ngữ :- xinh , tươi tắn , gan lì , bạo gan , tươi giòn , rực rỡ , táo bạo , lộng lẫy , thướt tha cảm , nhát , nhút , tha thướt, nhát Các nhóm trình bày,nhận xét,bổ sung,ghi vào Bài 2: Tìm thành ngữ ,tục ngữ chủ điểm đã học +Người ta là hoa đất :Người ta là hoa đất Nước lã mà vã nên hồ Tay không mà đồ ngoan +Vẻ đẹp muôn màu :- Mặt tươi hoa - Đẹp người đẹp nết -Chữ gà bơí - Tốt gỗ tốt nước sơn +Những người cảm :-Vào sinh tử - Gan vàng sắt Bài 3:Hs đọc nội dung bt 3,tự làm vào vở.Chấm,chữa a )- Một người tài đức vẹn toàn - Nét chạm trổ tài hoa - Phát và bồi dưỡng tài trẻ b) - Ghi nhiều bàn thắng đẹp mắt - Một ngày đẹp trời - Những kỉ niệm đẹp đẽ c) - Một dũng sĩ diệt xe tăng - Có dũng khí đấu tranh - Dũng cảm nhận khuyết điểm -Dặn dò ,tiếp tục ôn tập Tiếng Việt -Nhận xét -Chuẩn bị bài sau(T5…) GV:Nguyễn Thị Duyên Năm học:2009-2010 Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4B Trường tiểu học Triệu Sơn Thứ ngày Toán: năm 2010 LUYỆN TẬP(Tr148) Hoạt động HĐ1:Bài cũ(4P) MT:ôn tìm số biết tổng-tỉ số đó HĐ2: Luyện tập(28P) MT:- Giải bài toán " Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số " Hs làm đúng , thành thạo các bài tập 1,2 HS khá giỏi làm thêm bài tập 3,4 - Gd Hs vận dụng tính toán thực tế PP:luyện tập,quan sát,thực hành ĐD:bảng nhóm,vở,bảng phụ ghi mẫu HĐ3:Củng cố,dặn dò(4P) tháng Hoạt động cụ thể - yêu cầu các em làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm tiết 137.Chấm số em -GV nhận xét và ghi điểm HS Giới thiệu bài: Bài 1: Yêu cầu học sinh nêu đề bài Xác định dạng toán(tổng -tỉ) + Yêu cầu HS tự làm bài vào Coi số bé là phần thì số lớn là phần : Tổng số phần là : + = 11 ( phần ) Số bé là : 198 : 11 x = 54 Số lớn là : 198 - 54 = 144 Đáp số : Số bé : 54 Số lớn : 144 -Củng cố tìm số biết tổng và tỉ số hai số -HS tự làm bài gv theo dõi chấmNhận xét,sửa sai Bài 2:Yêu cầu học sinh nêu đề bài Coi số cam là phần thì số quýt là phần Tổng số phần là : + = ( phần ) Số cam đã bán là : 280 : x = 80 ( quả) Số cam đã bán là : 280 - 80 = 200 ( quả) Đáp số : Cam : 80 Quýt : 200quả Bài 3: Hs khá giỏi làm thêm bài 3,4 Coi số cây lớp 4A là 34 phần thì số cây lớp 4B là 32 phần ta có: Tổng số phần là : 34 + 32 = 66( phần ) Số cây lớp 4A là: 330:66x32=170( cây) Số cây lớp 4B là: 330-170=160 (cây ) Đáp số : 4A : 170 cây 4B : 160 cây Bài 4:Coi chiều rộng là phần thì chiều dài là phần ta có: + Tổng số phần là : + = ( phần ) Nữa chu vi là:350:2=175(m) Chiều rộng HCN là:175 :7 x = 21( m) Chiều dài HCN là :175 - 75 =100 ( m) Đáp số:Chiều rộng :75m-Chiều dài: 100 m +Gọi HS lên làm bài trên bảng Nhận xét -Chấm bài cho hs theo nhiều mức độ khác -Chấm,chữa:còn tg cho hs làm lại bài 3,4 vào vở,rèn kĩ cho hs trình bày -Nhận xét,dặn dò nhà hoàn thành bài tập.CBbài sau GV:Nguyễn Thị Duyên Năm học:2009-2010 Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4B Tập đọc: Trường tiểu học Triệu Sơn ÔN TẬP (T5) Các hoạt động HĐ1 Giới thiệu bài Hoạt động cụ thể - GV nêu mục tiêu cần đạt tiết học và giới thiệu bài -GV nêu cách tổ kiểm tra cho hs biết(như T3) HĐ2: Kiểm tra tập đọc và - GV gọi HS(5em+những em chưa đạt) lên bốc thăm học thuộc lòng chọn bài *MT:GV kiểm tra tập đọc -Sau bốc thăm, xem lại bài khoảng 3đến5 phút và học thuộc lòng + hiểu - HS đọc SGK ( đọc thuộc lòng ) đoạn nôi dung bài(5 HS bài (khoảng 85 tiếng)theo định phiếu và hs chưa đạt) - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc, HS trả lời *PP: Hái hoa - GV ghi điểm theo hướng dẫn Bộ GD- ĐT.và CKTKN *ĐD:(như t1,3) -Tổng kết điểm tập đọc GK2 HĐ3: Bài tập - em đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm bài *MT: Hệ thống - GV nhắc các em lưu ý: Chỉ ghi lại điều cần nhớ số điều cần ghi nhớ nội các bài tập đọc là truyện kể ( có chuỗi việc, liên dung, nhân vật các quan đến hay số nhân vật, nói lên điều có ý bài tập đọc là truyện kể nghĩa ) thuộc chủ điểmNhững - GV phát bút và bảng cho các nhóm(mỗi nhóm người cảm HS)các nhóm đọc thầm các truyện kể chủ điểm, điền *PP:ôn tập nhóm,thực hành nội dung vào bảng.Để tốc độ làm bài nhanh, nhóm trưởng có thể chia cho bạn đọc và viết truyện *ĐD:VBT.Bảng - Đại diện các nhóm trình bày kết nhóm,bảng phụ - HS điền cho hoàn chỉnh nội dung vào bảng tổng kết VBT Bài Nội dung Nhân vật Khuất Ca ngợi hành động dũng cảm -Bác sĩ Ly cướp phục tên bác sĩ Ly đối -Tên cướp đầu với tên cướp biển biển biển hãn,khiến phải khuất phục Ga - vrốt Ca ngợi lòng dũng cảm -Ga-vrốt ngoài chú bé Ga-vrốt,bất chấp hiểm -Cuốc-phâychiến luỹ nguy,ra ngoài chiến luỹ nhặt rắc đạn để tiếp tế cho nghĩa quân -Ăng-giôn-ra Con sẻ Ca ngợi hành động dũng cảm -Tôi ,xả thân cứu chim sẻ -con chó mẹ -sẻ mẹ,sẻ Dù Ca ngợi hai nhà khoa học Cô + Cô - péc trái đất -péc-ních và Ga-li-lê dũng ních quay cảm kiên trì bảo vệ chân lí + Ga - li - lê ! khoa học HĐ4:Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Ôn tập cấc nội dung LTVC-TLV GV:Nguyễn Thị Duyên Năm học:2009-2010 Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4B Luyện từ và câu: Trường tiểu học Triệu Sơn ÔN TẬP < T7> (LẤY ĐIỂM KIỂM TRA ĐỌC HIỂU GK2) Các hoạt động Hoạt động cụ thể HĐ1:Giới thiệu bài -GV nêu mục tiêu cần đạt tiết kiểm tra đọc hiểu HĐ2 Hoạt độngcá nhân - GV nêu mục tiêu cần đạt tiết học và giới thiệu bài *MT: kiểm tra đọc hiểu - GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu bài, cách *PP: kiểm tra làm bài: *ĐD: SGK, bài tập Bước 1: Đọc thầm bài :CHIẾC LÁ HS đọc kĩ bài văn, khoảng thời gian 15 phút Bước 2:HS làm bài cá nhân vào bài tập +Yêu cầu HS phải lựa chọn các phương án trả lời đúng phương án đúng ( cách khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng đánh dấu x vào ô trống ) Đáp án: 1/ c;2/ b;3 a;4/ c;5/c;6/ c ;7/c;8/b HĐ3: Củng cố - Dặn dò: -Chấm bài,chữa sai - GV nhận xét tiết học - GV dặn HS nhà hoàn chỉnh bài Tập làm văn: ÔN TẬP < T8 > (LẤY ĐIỂM KIỂM TRA VIẾT GK2) Các hoạt động HĐ1.Kiểm tra bài cũ: *MT:Kiểm tra việc chuẩn bị nhà HS HĐ2: Chính tả *MT: HS nhớ viết chính tả khổ thơ bài Đoàn thuyền đánh cá *PP:thực hành *ĐD: giấy kiểm tra HĐ3: Tập làm văn *MT: HS tự viết bài văn tả đồ chơi 1cây mà em yêu thích,trong khoảng thời gian 25 phút *PP: Thực hành *ĐD: Giấy kiểm tra HĐ3 Củng cố - Dặn dò *MT: Củng cố nội dung tiết học Hoạt động cụ thể - GV kiểm tra chuẩn bị giấy kiểm tra nhà HS -GV nêu mục tiêu cần đạt tiết học và giới thiệu bài GV đọc qua đoạn viết -HS theo dõi, đọc thầm tìm từ khó viết -GV đọc câu phận cho HS viết -GV đọc lại bài cho HS soát lại bài -GV nhận xét -GV viết đề bài lên bảng: Tả đồ chơi mà em yêu thích Tả cây hoa,cây bóng mát(cây ăn quả) -Vài em đọc đề bài -HS xác định mục tiêu chính đề bài -GV lưu ý HS: Chỉ tả đề -HS viết bài vào giấy.GV theo dõi, hướng dẫn - GV thu bài nhà chấm -Rèn kĩ làm bài kiểm tra - GV nhận xét tiết học GV:Nguyễn Thị Duyên Năm học:2009-2010 Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4B Luyện từ và câu: Trường tiểu học Triệu Sơn ÔN TẬP(T6) Các hoạt động HĐ1 Giới thiệu bài(2) Hoạt động cụ thể - GV nêu mục tiêu cần đạt tiết học và giới thiệu bài -GV nêu cách tổ kiểm tra cho hs biết(nhưT1) HĐ2: Bài (10p) Bài : GV gọi HS đọc nội dung và yêu cầu *MT:Nắm định nghĩa và nêu -Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm ví dụ để phân biệt kiểu kể + Phát phiếu cho các nhóm HS làm bài đã học : Ai làm gì ? Ai nào ? Kiểu Ai làm gì? Ai Ai là gì? Ai là gì ? ( BT1) câu nào? *PP: ôn tập Định *ĐD: VBT,bảng phụ nghĩa Ví dụ - Nhóm trưởng có thể giao cho bạn viết kiểu câu kể , điền nhanh vào bảng so sánh - Mời đại diện nhóm trình bày ,gọi đọc nội dung để giúp hs ghi nhớ HĐ3: Bài tập 2(10p) Bài 3: GV gọi HS đọc nội dung và yêu cầu *MT:Nhận biết kiểu câu - Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn văn đoạn văn và nêu tác + Tiếp nối phát biểu : Câu 1: Ai là gì ?Giới thiệu nhân vật " tôi " dụng chúng ( BT2), Câu 2: Ai làm gì ?Kể các hoạt động nhân *PP:Ôn tập nhóm,thực hành vật " tôi" *ĐD:VBT,bảng phụ Câu 3: Ai nào ?Kể đặc điểm , trạng thái buổi chiều làng ven sông - Nhận xét ghi điểm học sinh HĐ3: Bài tập 3(10p) - HS đọc thành tiếng bài tập đọc , lớp đọc *MT:Bước đầu viết đoạn văn thầm -Yêu cầu HS suy nghĩ và viết đoạn văn ngắn nhân vật bài tập đọc đã học, đó có sử dụng ít +Gợi ý: Nội dung viết câu( nêu công việc ,giới số kiểu câu kể đã thiệu,nhận định bác sĩ Ly để có các dạng câu kể trên) học (BT3) *PP:ôn tập nhóm,thực hành - HS viết đoạn văn vào *ĐD:Vở ô li - Tiếp nối đọc đoạn văn - Nhận xét , bổ sung bài làm bạn HĐ4:Củng cố-Dặn dò (2p) -GV nhận xét tiết học -Dặn dò em chưa có điểm kiểm tra đọc kiểm tra đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc GV:Nguyễn Thị Duyên Năm học:2009-2010 Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4B Trường tiểu học Triệu Sơn Thứ ngày Toán: tháng năm 20 LUYỆN TẬP(Tr149) Hoạt động HĐ1:Bài cũ(2P) MT:ôn tìm số biết tổng-tỉ số đó HĐ2: Luyện tập(28P) MT:- Giải bài toán " Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số " Hs làm đúng , thành thạo các bài tập 1,2 HS khá giỏi làm thêm bài tập 3,4 -Gd Hs vận dụng tính toán thực tế PP:luyện tập,quan sát,thực hành ĐD:bảng nhóm,vở,bảng phụ ghi mẫu Hoạt động cụ thể - Chấm số em -GV nhận xét và ghi điểm HS Giới thiệu bài: Bài 1: Yêu cầu học sinh nêu đề bài Xác định dạng toán(tổng -tỉ) HS hiểu gấp lần + Yêu cầu HS tự làm bài vào Coi độ dài đoạn thứ là phần thì độ dài đoạn thứ là phần : Tổng số phần là : 1+ = ( phần ) Độ dài đoạn thứ hai là : 28 : = 7(m) Độ dài đoạn thứ là: 28 - = 21(m) Đáp số : 21m ;7m -Củng cố tìm số biết tổng và tỉ số hai số -HS tự làm bài gv theo dõi chấmNhận xét,sửa sai Bài 3: +Yêu cầu học sinh nêu đề bài +Hiểu:Giảm số lớn lần thì số bé Coi số lớn là phần thì số bé là phần ta có: Tổng số phần là : + = (phần ) Số bé là : 72 : = 12 Số lớn là :72 - 12 = 60 Đáp số : Số bé : 12 Số lớn : 60 Bài 2:Hs khá giỏi làm thêm bài 2,4Yêu cầu học sinh nêu đề bài +Hiểu:một Coi số bạn gái là 2phần thì số bạn trai là phần Tổng số phần là : 1+ = ( phần ) Số bạn gái là : 12 : x = 8(bạn) Số bạn trai là : 12 - = 4(bạn) Đáp số :Gái bạn ;trai bạn Bài 4:+Yêu cầu học sinh nêu đề bài +Hiểu:tóm tắt,danh từ đơn vị(lít:dầu ,xăng, ) +Ngôn ngữ: thùng bằng: thùng (hoặc thùng HĐ3:Củng cố,dặn dò(5P) gáp lần thùng 1) +Cho hs nhóm thi đua đặt đề nhanh -Chấm bài cho hs theo nhiều mức độ khác -Chấm,chữa:còn tg cho hs làm lại bài 2,4 vào vở,rèn kĩ cho hs trình bày -Nhận xét,dặn dò nhà hoàn thành bài tập.CBbài sau GV:Nguyễn Thị Duyên Năm học:2009-2010 Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4B Khoa học: ÔN Trường tiểu học Triệu Sơn TẬP :VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG (T2) Các hoạt động HĐ1 Bài cũ: HĐ2:TRIỂN LÃM *MT:Củng cố các kiến thức nước,không khí,âm ,ánh sáng, nhiệt.Biết yêu thiên nhiên , thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật , lòng say mê khoa học kĩ thuật , khả sáng tạo làm thí nghiệm *PP:triển lảm,thuyết trình tranh *ĐD:Tranh minh hoạ các tiết học trước việc sử dụng : nước , âm , ánh sáng , bóng tối , các nguồn nhiệt sinh hoạt hàng ngày , lao động sản xuất và vui chơi , giải trí , HĐ3: THỰC HÀNH *MT:Ôn bóng tối *PP:ôn tập *ĐD:Bảng phụ đã HĐ4:Củng cố - Dặn dò: Hoạt động cụ thể - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - GV nhận xét Giới thiệu bài: ôn tập phần vật chất và lượng(T2) -Cách tiến hành:GV phát giấy A0 cho nhóm HS -Yêu cầu các nhóm dán các tranh ảnh mà nhóm mình sưu tầm sau đó tập thuyết minh giới thiệu nội dung tranh + Yêu cầu HS lên tham gia cùng GV làm ban giám khảo -Yêu cầu nhóm cử đại diện lên trình bày kết nhóm mình thông qua các tranh ảnh -Nội dung đầy đủ , phong phú , phản ánh các nội dung đã học : 10 điểm - Trình bày đẹp khoa học : điểm - Thuyết minh rõ , đủ ý , gọn : điểm - Trả lời các câu hỏi đặt : điểm - Có tinh thần đồng đội triển lãm : điểm + Ban giám khảo chấm điểm và thông báo kết - Nhận xét , kết luận chung =>Củng cố cho hs nhớ vận dụng khoa học vào đời sống - Cách tiến hành:GV gắn sơ đồ minh hoạ lên bảng    - Yêu cầu HS quan sát các hình minh hoạ - Nêu thời gian ngày tương ứng với xuất bóng cọc - Nhận xét GV nhận xét và kết luận: Buổi sáng bóng cọc ngả dài phía Tây 2.Buổi trưa bóng cọc ngắn lại và chân cọc đó Buổi chiều bóng cọc ngả phía Đông - GV nhận xét tiết học - GV dặn dò tiết sau học thực vật và động vật(gieo đậu theo HD tiết 57) GV:Nguyễn Thị Duyên Năm học:2009-2010 Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4B TUẦN 28: Các hoạt động HĐ1.Đánh giá hoạt động Đội *MT: Đánh giá hoạt động, tổng kết điểm thi đua tuần qua *Đđ:vườn trường HĐ2.Kế hoạch hoạt động tuần tới *MT:HS đề kế hoạch hoạt động và giải pháp cho tuần tới HĐ3 Văn nghệ: *MT: Các em thấy thoải mái sau sinh hoạt Trường tiểu học Triệu Sơn SINH HOẠT ĐỘI Hoạt động cụ thể *Ra sân ổn định tổ chức:ca hát - CĐ trưởng điều khiển lớp sinh hoạt - Các PĐTnhận xét chung tình hình hoạt động phân đội tuần qua -CĐ trưởng tổng kết điểm bạn có số điểm cao để biểu dương hoa điểm 10 -CPTtổng kết hoạt động tháng 3: (theo sổ Đội) *Ưu điểm: -Các em học khá đều, đúng giờ, trang phục khá gọn gàng, -Vệ sinh lớp học, khu vực phân công -Tham gia các hoạt động hội thi 26/3 đạt thành tích cá nhân ,câu lạc tốt, có chất lượng -Trong học sôi xây dựng bài(Nhạn,Thuý,Tuyền,Ngọc ) *Nhược điểm:-Hoạt động tập thể còn chưa tốt -Một số em còn thiếu khăn quàng, áo quần còn bẩn(Việt, Độ,Đức,Khánh) -Có vài em chưa chú ý nghe giảng *Bình chọn danh hiệu phân đội tháng -Kế hoạch hoạt động: MỪNG QUÊ HƯƠNG GIẢI PHÓNG +Duy trì sĩ số 100% +Tiếp tục hoàn thành mà các em còn bỏ trống +Tiếp tục bao bọc sách và đổi không gian lớp học theo mùa hè +Duy trì và phát triển nề nếp +Tăng cường đọc sách thư viện ,thư viện xanh -Giải pháp thực hiện: +Học thuộc bài và làm bài tập đầy đủ trước đến lớp +Lớp trưởng tổ chức tốt sinh hoạt 15 phút đầu giờ,kiểm ta nhà +Các bạn luôn đoàn kết, bạn học khá giúp đỡ bạn yếu +Xây dựng đôi bạn cùng tiến -Ca múa tập thể -Đồng diễn thể dục -Hát mừng quê hương giải phóng GV:Nguyễn Thị Duyên Năm học:2009-2010 Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4B TUẦN 26: Các hoạt động HĐ1.Đánh giá hoạt động Đội *MT: Đánh giá hoạt động, tổng kết điểm thi đua tuần qua *Đđ:vườn trường HĐ2.Kế hoạch hoạt động tuần tới *MT:HS đề kế hoạch hoạt động và giải pháp cho tuần tới HĐ3 Tập luyệnTDTT *MT: Tập luyện các môn dự thi Trường tiểu học Triệu Sơn SINH HOẠT ĐỘI Hoạt động cụ thể *Ra sân ổn định tổ chức:ca hát - CĐ trưởng điều khiển lớp sinh hoạt - Các PĐTnhận xét chung tình hình hoạt động phân đội tuần qua -CĐ trưởng tổng kết điểm bạn có số điểm cao để biểu dương hoa điểm 10 -CPTtổng kết hoạt động tháng 3: (theo sổ Đội) *Ưu điểm: -Các em học khá đều, đúng giờ, trang phục khá gọn gàng, -Vệ sinh lớp học, khu vực phân công -Tham gia các hoạt động hội thi 26/3 đạt thành tích cá nhân ,câu lạc tốt, có chất lượng -Trong học sôi xây dựng bài(Tuyền,Ngọc,Nhạn,Thuý, ) *Nhược điểm:-Hoạt động tập thể còn chưa tốt -Một số em còn thiếu khăn quàng, áo quần còn bẩn(Việt, Độ,Đức,Khánh) -Có vài em chưa chú ý nghe giảng *Bình chọn danh hiệu phân đội -Kế hoạch hoạt động: HỘI KHOẺ 26/3 +Học thuộc bài và làm bài tập đầy đủ trước đến lớp +Lớp trưởng tổ chức tốt sinh hoạt 15 phút đầu giờ,kiểm ta nhà +Các bạn luôn đoàn kết, bạn học khá giúp đỡ bạn yếu +Xây dựng đôi bạn cùng tiến +Duy trì sĩ số 100% +Tiếp tục hoàn thành mà các em còn bỏ trống +đổi không gian lớp học theo mùa hè +Duy trì và phát triển nề nếp -Giải pháp thực hiện: -Ca múa tập thể -Đồng diễn thể dục -Các môn khác GV:Nguyễn Thị Duyên Năm học:2009-2010 Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4B Trường tiểu học Triệu Sơn Lịch sử: Nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long (1786) I.Mục đích – yêu cầu : - HS nắm đôi nét nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long diệt chúa Trịnh ( 1786) - HS nắm công lao Quang Trung việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh, mở đầu cho việc thống đất nước HS khá giỏi nắm nguyên nhân thắng lợi quan Tây Sơn tiến Thăng Long - Gd Hs thích tìm hiểu lịch sử Việt Nam II.Chuẩn bị: GV :Lược đồ khởi nghĩa Tây Sơn HS : sgk III.Hoạt động trên lớp Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: - Trình bày tên các đô thị lớn hồi kỉ - 2HS trả lời.Nhận xét XVI-XVII và nét chính các đô thị đó GV nhận xét ,ghi điểm 2.Bài : a.Giới thiệu bài: Gv giới thiệu ghi đề - HS lắng nghe b.Phát triển bài : *Hoạt động lớp : GV dựa vào lược đồ, trình bày phát - HS theo dõi triển khởi nghĩa Tây Sơn trước tiến Thăng Long - GV cho HS lên bảng tìm và trên - HS lên bảng đồ vùng đất Tây Sơn - GV giới thiệu vùng đất Tây Sơn - HS theo dõi trên đồ GV:Nguyễn Thị Duyên Năm học:2009-2010 Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4B Trường tiểu học Triệu Sơn *Hoạt động lớp: - GV cho HS đọc kể lại tiến quân Thăng Long nghĩa quân Tây Sơn + Sau lật đổ chúa Nguyễn Đàng Trong, Nguyễn Huệ có định gì ? + Nghe tin Nguyễn Huệ tiến quân Bắc,thái độ Trịnh Khải và quân tướng nào? + Cuộc tiến quân Bắc quân Tây - HS thảo luận và trả lời:Nguyễn Sơn diễn nào ? Huệ làm chủ Thăng Long, lật đổ họ Trịnh, giao quyền cai trị Đàng Ngoài cho vua Lê, mở đầu việc GV nhận xét thống đất nước sau 200 - GV cho HS thảo luận kết và năm bị chia cắt ý nghĩa kiện nghĩa quân Tây Sơn - Hs tiến hành thảo luận tiến Thăng Long HS khá giỏi nêu nguyên nhân thắng lợi quân Tây Sơn tiến Thăng Long - GV nhận xét ,kết luận 3.Củng cố dặn dò: : - GV cho HS đọc bài học khung - HS đọc và trả lời - Nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng - Cả lớp nêu - nhận xét, bổ sung *Việc tiêu diệt họ Trịnh ,tạo tiền đề Long nhằm mục đích gì ? - Việc Tây Sơn lật đổ tập đoàn PK họ quan trọng cho việc thống đất nước sau 200 năm chia cắt là Trịnh có ý nghĩa gì ? công lao vô cùng to lớn nhà Tây - Về xem lại bài và chuẩn bị trước bài : Sơn “Quang Trung đại phá quân năm 1789” / 2010 Ngày giảng : Thứ ngày 31 tháng năm 2010 Toán: Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số I/Mục đích – yêu cầu : Giúp HS : Biết cách giải bài toán " Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số - Hs làm đúng, nhanh, thành thạo các bài tập HS khá giỏi làm thêm bài tập 2, - Gd Hs vận dụng tính toán thực tế II/ Chuẩn bị : GV : Viết sẵn các bài toán và lên bảng phụ GV:Nguyễn Thị Duyên Năm học:2009-2010 Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4B Trường tiểu học Triệu Sơn HS :Thước kẻ III/ Hoạt động trên lớp: Hoạt động dạy Bài cũ: - Gọi 1HS lên bảng làm bài tập tiết trước - Nhận xét ghi điểm học sinh 2.Bài a) Giới thiệu bài: Gv giới thiệu ghi đề b Giảng bài Bài toán - GV treo bảng phụ đã viết sẵn bài toán gọi HS nêu ví dụ : - Hướng dẫn HS phân tích đề bài - Tổng hai số là bao nhiêu ? - Tỉ số hai số là bao nhiêu ? Gv hướng dẫn Hs vẽ sơ đồ và giải sgk - Lưu ý HS : Có thể làm gộp bước và : 96 : x = 36 Bài toán - GV treo bảng phụ đã viết sẵn bài toán gọi HS nêu ví dụ : - Hướng dẫn HS phân tích đề bài Gv hướng dẫn Hs giải tương tự bài trên HS nêu cách giải - nx c) Thực hành : *Bài :Yêu cầu học sinh nêu đề bài + Yêu cầu HS tự làm bài vào nháp - Gọi học sinh lên bảng làm - Nhận xét bài làm học sinh - Qua bài tập này giúp em củng cố điều gì ? *Bài : HS khá, giỏi GV:Nguyễn Thị Duyên Hoạt động học - HS làm bài trên bảng - HS lớp nhận xét bài bạn + Lắng nghe - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm - Tổng : 96 - Tỉ số: + HS lắng nghe và vẽ sơ đồ và giải bài vào nháp - Hs giải nháp vào Hs lên bảng giải Tổng số phần : + = Giá trị phần : 25 : = Số Minh : x = 10 Số Khôi : 25 - 10 = 15 - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm - Suy nghĩ tự làm vào nháp - HS làm bài trên bảng Tổng số phần là : + = ( phần ) Số bé là : 333 : x = 74 Số lớn là : 333 - 74 = 259 Đáp số : Số bé : 74 Số lớn : 259 - Củng cố tìm số biết tổng và tỉ số hai số Năm học:2009-2010 Lop4.com Kế hoạch dạy học lớp 4B Trường tiểu học Triệu Sơn Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Gọi học sinh lên bảng làm, lớp làm vào - Nhận xét bài làm học sinh * Bài : HS khá giỏi -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Hướng dẫn HS phân tích đề bài - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Gọi HS lên làm bài trên bảng - Nhận xét ghi điểm học sinh 3) Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài – chuẩn bị tiết sau: luyện tập Luyện từ và câu: - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm - HS lớp làm bài vào - HS lên bảng làm bài : Tổng số phần là : + = ( phần ) Kho thóc thứ là : 125 : x = 75 ( tấn) + Kho thóc thứ hai là : 125 - 75 = 50 ( tấn) Đáp số : Kho : 75 Kho : 50 - HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm - HS làm bài vào HS lên bảng làm - Theo đề bài ta có số lớn có hai chữ số là số : 99 Do đó tổng số là 99 + Tổng số phần là : + = ( phần ) + Số bé là : 99 : x = 44 + Số lớn là : 99 - 44 = 55 Đáp số : Số bé : 44 Số lớn : 55 Kiểm tra kì II ( đọc) ( Đề chuyên môn ) Kĩ thuật: Lắp cái đu I Mục đích, yêu cầu: - HS chọn đúng, đủ số liệu các chi tiết để lắp cái đu Lắp cái đu theo mẫu - HS khéo tay: Lắp ược cái đu theo mẫu Đu lắp tương đối chắn Ghế đu giao động nhẹ nhàng - Rèn tính cẩn thận, làm việc theo quy trình - Gd HS đảm bảo an toàn lắp ghép, giữ gìn vệ sinh II Chuẩn bị: GV:Nguyễn Thị Duyên Năm học:2009-2010 Lop4.com