Giáo án Ngữ văn 6 - Học kỳ I - Nguyễn Thị Nhanh

Nêu các kiểu văn bản và phương thức Học sinh trả lời 6 kiểu biểu đạt của văn bản 2/ Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hoạt động 1: GV giới thieäu baøi + vieát baûng.. haèng[r]

Nguyeãn Thò Nhanh Giáo án Ngữ Văn Tuaàn1 TIEÁT CON ROÀNG CHAÙU TIEÂN (Truyeàn thuyeát) I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh - Hiểu định nghĩa sơ lược truyền thuyết - Hieåu noäi dung, yù nghóa cuûa truyeàn thuyeát Con Roàng Chaùu Tieân - Chỉ và hiểu ý nghĩa chi tiết tưởng tượng, kì ảo truyện - Kể truyện II CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS: - Giáo viên: Giáo án, SGK, tranh LLQ và Âu Cơ cùng 100 người chia tay lên rừng, xuống biển và tranh, ảnh Đền Hùng vùng đất Phong Châu - Hoïc sinh: SGK vaø taäp III TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài Truyện “Con Rồng Cháu Tiên” là truyền thuyết tiêu biểu, mở đầu cho chuỗi truyền thuyết thời đại các Vua Hùng truyền thuyết Việt Nam nói chung Nội dung, ý nghĩa truyện Con Rồng Cháu Tiên là gì? Để thể rõ nội dung, ý nghĩa ấy, truỵên đã dùng hình thức nghệ thuật độc đáo nào? Vì nhân dân ta, qua bao đời, tự hào và yêu thích câu chuyện này? Tiết học hôm giúp các em trả lời câu hoûi aáy Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi baûng I Đọc – Tìm hiểu chú thích: * Hoạt động 2: Đọc – tìm - Truyền thuyết: là loại truyện dân hieåu chuù thích gian kể các nhân vật và kiện - SGK trang có liên quan đến lịch sử thời quá - Goïi HS phaùt bieåu ? Theá naøo laø truyeàn khứ, thường có yếu tố tưởng tượng thuyeát? kyø aûo Truyeàn thuyeát theå hieän thaùi độ và cách đánh giá nhân dân và các kiện và nhân vật lịch sử kể * Hoạt động 3: Đọc – hiểu vaên baûn - Gọi HS đọc văn - Nhận xét và sửa cách - Gọi Hs đọc và ghi nhaän xeùt - Goïi 2-3 HS phaùt bieåu vaø nhaän xeùt Lop6.net II Đọc – hiểu văn bản: Nguyeãn Thò Nhanh Giáo án Ngữ Văn đọc ? Vaên baûn naøy coù boá cuïc maáy phaàn? * Đoạn 1: Từ đầu …… Long Trang * Đoạn 2: Ít lâu sau … lên đường * Đoạn 3: Phần còn laïi - Goïi – HS phaùt ? Những chi tiết thể biểu tính chất kì lạ, lớn lao, đẹp đẽ nguồn gốc và hình daïng cuûa Laïc Long Quaân vaø AÂu Cô? ?theo em qua moái duyeân tình,người xưa muốn ta HS phaùt bieåu vaø nhaän xeùt nghó gì veà noøi gioáng daân toäc I Giới thiệu nhân vật: Laïc Long Quaân: AÂu Cô Coù nhieàu pheùp Con thaàn noâng lạ sức mạnh vô xinh đẹp tuyệt địch diệt trừ yêu trân yêu thiên quaùi hoa coû  là bậc anh vẻ đẹp cao huøng quý người phụ nữ daân toäc ta coù noøi gioáng cao quyù thiêng liênglòng tự hào nòi giống Mọi người chúng ta là anh em cuøng moät cha meï sinh ? Laïc Long Quaân vaø AÂ C đã chia nào vì 50 theo mẹ lên núi ước nguyện muôn đời dân laïi chia nhö vaäy? 50 theo cha xuoãng toäc: -Ước nguyện phát triển dân tộc:làm bieån vì muoán chia ăn mở rộng và giữ vững đất đai cai quaûn caùc -Ước nguyện đoàn kết thống phöông(nuùi queâmeï daân toäc ?qua sö vieäc Laïc Long bieån queâ cha) Quaân vaø AÂ C mang leân rừng người xưa muốn thể - Thaûo luaän nhoùm hieän yù nguyeän gì? Em hieåu gì veà daân toäc ta qua truyeàn thuyeát roâng chaùu tieân? ? truyeàn thuyeát roâng cháu tiên đã bồi đắp cho em tình cảm naøo? Theo em truyeàn thuyeát rông cháu tiên phản ánh - Gọi HS đọc ghi nhớ HS phaùt bieåu vaø nhaän xeùt Lop6.net III Toång keát: Ghi nhớ: SGK trang Nguyeãn Thò Nhanh Giáo án Ngữ Văn thật lịch sử nước ta HS phaùt bieåu vaø nhaän quá khứ? xeùt Củng cố:truyền thuyết là gì ? chi tiết tưởng tượng kì ảo truyện Toùm taét ngaén goïn caâu chuyeän 5Daën doø: - Veà hoïc baøi – laøm baøi - Caâu 1, SGK trang - Xem trước bài “Bánh chứng Bánh giầy” Lop6.net Nguyeãn Thò Nhanh Giáo án Ngữ Văn TIEÁT BAÙNH CHÖNG, BAÙNH GIAÀY (Truyeàn thuyeát) (Tự học hướng dẫn) I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh - Hieåu noäi dung, yù nghóa cuûa truyeàn thuyeát Baùnh Chöng, Baùnh Giaày - Chỉ và hiểu ý nghĩa chi tiết tưởng tượng, kì ảo truyện - Kể truyện II CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS: - Giaùo vieân: Giaùo aùn, SGK, baûng phuï - Hoïc sinh: SGK vaø taäp III TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hằng năm, xuân tết đến nhân dân ta – cháu các vua Hùng – từ miền ngược đến miền xuôi, vùng rừng núi vùng biển, lại nô nức, hồ hởi chở lá dong, xây đỗ, giã gạo gói bánh Quang cảnh làm cho chúng ta thêm yêu quý, tự hào văn hoá cổ truyền độc đáo dân tộc và làm sống lại truyền thuyết Bánh Chưng, Baùnh Giaày Ñaây laø truyeàn thuyeát giaûi thích phong tuïc laøm Baùnh Chöng, Baùnh Giaày ngày tết, đề cao kính trời, đất và tổ tiên nhân dân, đồng thời ca ngợi tài năng, phẩm chất cha ông ta việc tìm tòi, xây dựng văn hoá đậm đà màu sắc, phong vị dân toäc Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động 2: Đọc – tìm - Gọi HS đọc hieåu chuù thích Ghi baûng I Đọc – Tìm hiểu chú thích: SGK trang 11 * Hoạt động 3: Đọc – hiểu vaên baûn - Gọi HS đọc văn - Nhận xét và sửa cách đọc ? Vua Hùng chọn người nối ngôi hoàn cảnh nào? với ý định và hình thức nào? II Đọc – hiểu văn bản: - Gọi Hs đọc và ghi nhaän xeùt - Goïi HS phaùt bieåu  Hoàn cảnh: Giặc ngoài đã yên, vua có theå taäp trung lo cho daân no ấm; vua đã giaø; muoán truyeàn ngoâi + YÙ cuûa vua: phaûi noái chí vua, không nhaát thieát phaûi laø Lop6.net 1) Câu đố Vua Hùng: - “Người nối ngôi ta phải nối chí ta, không thiết phải là trưởng”  Ý vua khó đoán Nguyeãn Thò Nhanh Giáo án Ngữ Văn trưởng ? Vì các vua, + Hình thức: Ra có Lang Liêu thần câu đố để thử tài giúp đỡ? - Thaûo luaän nhoùm Vì Chàng là người “thiệt thoøi nhieàu nhaát” + Tuy là Lang từ lớn lên, chàng “ra riêng chăm lo việc đồng áng, troàng luùa, troàng khoai” Lang Lieâu thaân thì vua nhöng phaän thì raát gaàn guõi với dân thường + Quan troïng hôn, chaøng laø người hiểu ý thần (trong trời đất không coù gì quyù hôn haït gaïo) vaø thực ý thần  Thần đây là nhân dân ? Vì hai thứ bánh - Gọi Hs phát biểu Lang Liêu vua cha chọn để tế Trời, Đất, Tiên Vương và Lang Liêu truyeàn noái ngoâi vua? - Gọi Hs đọc ghi nhớ * Hoạt động 4: Ghi nhớ ? Haõy neâu yù nghóa cuûa truyeàn thuyeát Baùnh Chöng, Baùnh Giaày? * Hoạt động 5: Luyện tập - Đọc truyện em thích chi tieát naøo? Vì sao? * Daën doø: Lop6.net 2) Cuộc thi tài giải đố: a) Lang Liêu là thứ 18, mồ côi mẹ, gắn bó với đồng áng, gần gũi với nhân dân b) Thaàn maùch baûo: “…… Khoâng coù gì quí baèng haït gaïo, haõy laáy gaïo laøm baùnh …”  Đề cao nghề nông - Bánh hình tròn tượng trưng cho trời  Bánh Giầy - Bánh hình vuông tượng trưng cho đất  Bánh Chưng  Tế Trời, Đất, Tiên Vương nhằm đề cao tín ngưỡng thờ Trời, Đất, Tổ Tiên => Lang Liêu nối ngôi III Ghi nhớ : SGK trang 12 IV Luîeân taäp : - Caâu 1, SGK trang 12 Nguyeãn Thò Nhanh Giáo án Ngữ Văn - Veà hoïc baøi – laøm baøi - Xem trước bài “Từ và cấu tạo từ TV” Lop6.net Nguyeãn Thò Nhanh Giáo án Ngữ Văn TIEÁT TỪ VAØ CẤU TẠO TỪ TIẾNG VIỆT I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh - Nhận các lỗi lặp từ và lẫn lộn từ gần âm Hiểu nào là từ và đặc điểm cấu tạo từ Tiếng Việt, cụ thể là: * Khái niệm từ; * Đơn vị cấu tạo từ (tiếng); * Các kiểu cấu tạo từ (từ đơn, từ phức, từ láy) II CHUAÅN BÒ - Giaùo vieân: Giaùo aùn, SGK, - Hoïc sinh: SGK vaø taäp III TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1/ổn đinh tổ chức 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: Hoạt động thầy - GV ghi baûng Hoạt động trò Ghi baûng * Hoạt động 1: Lập danh sách từ và tiếng caâu - Gọi HS đọc mục I.1 trang - Gọi HS phát biểu, 13 và cho HS tự lập danh nhận xét và tự điền vào sơ đồ mình saùch - Goïi HS phaùt bieåu * Hoạt động 2: Vậy các đơn vị gọi là tiếng và từ có gì khaùc nhau?  Tiếng dùng để tạo từ  Từ dùng để tạo câu - Khi moät tieáng coù theå duøng để tạo câu, tiếng có thể trở thành từ I Từ là gì: Lop6.net Nguyeãn Thò Nhanh Giáo án Ngữ Văn ? Vậy từ là gì? - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK trang 13 - Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ * Hoạt động 3: Gọi Hs đọc - Gọi HS đọc, tự làm và dùng để đặt câu muïc II.1 trang 13 vaø cho HS nhaän xeùt II Từ đơn và từ phức: (Cho HS keû baøng vaøo taäp) tự lập bảng phân loại Từ đơn: từ, đấy, nước, ta, chaêm, ngheà, vaø, coù, tuïc, ngaøy teát, laøm Từ láy: trồng trọt Từ Ghép : chăn nuôi, bánh chöng, baùnh giaày * Hoạt động 4: Phân tích đặc điểm từ và đơn vị cấu tạo từ ? Hãy cho biết từ đơn và từ - Hs thảo luận phức có gì khác nhau? ? Từ láy và từ ghép taïo nhö theá naøo? * Hoạt động 5: III Ghi nhớ: Hệ thống hóa kiến thức - Chốt lại kiến thức - Gọi -4 Hs đọc ghi SGK trang 14 nhớ khung ghi nhớ * Hoạt động 6: Luyện tập * Baøi taäp 1: a) Các từ nguồn gốc, cháu thuộc kiểu từ ghép b) Từ đồng nghĩa với nguồn goác: coäi nguoàn, goác gaùc … c) Từ ghép quan hệ thân thuộc: cậu mợ, cô dì, chú chaùu, anh em … * Baøi taäp 2: a) Theo giới tính (nam/ nữ): oâng baø, cha meï, anh chò, cậu mợ, … b) Theo bậc (trên/ dưới): baùc chaùu, chò em, dì chaùu … * Baøi taäp 3: IV Luyeän taäp: Baøi taäp 1, 2, 3, 4, 5, trang 14 – 15 Lop6.net Nguyeãn Thò Nhanh Giáo án Ngữ Văn a) Caùch cheá bieán : baùnh rán, bánh nướng, bánh hấp, baùnh nhuùng … b) Chaát lieäu laøm baùnh: baùnh neáp, baùnh teû, baùnh khoai, baùnh ngoâ … c) Tính chaát cuûa baùnh: baùnh deûo, baùnh phoàng … d) Hình daùng cuûa baùnh: baùnh goái, baùnh tai voi … * Baøi taäp 4: - Mieâu taû tieáng khoùc cuûa người - Từ láy: nức nở, sụt sùi, rưng rức … * Baøi taäp 5: a) Tả tiếng cười: khúc khích, saèng saëc, hoâ hoá, haû … b) Taû tieáng noùi: khaøn khaøn, leø nheø, thoû theû, laàu baàu … Tả dáng điệu : lừ đừ, lả lướt, nghênh ngang … * Daën doø: - Veà hoïc baøi – laøm baøi taäp - Xem trước bài “Giao tiếp, văn và phương thức biểu đạt” 10 Lop6.net Nguyeãn Thò Nhanh Giáo án Ngữ Văn TIEÁT GIAO TIẾP, VĂN BẢN VAØ PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh - Huy động kiến thức HS các loại văn mà HS đã biết - Hình thành sơ các khái niệm : văn bản, mục đích giao tiếp, phương thức biểu đạt II CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS: - Giáo viên: Giáo án, SGK, các lá thiếp mời, công văn, bài báo, hoá đơn tiền điện, bieân lai … - Hoïc sinh: SGK vaø taäp III TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động 2: GV giới thieäu baøi + vieát baûng -Neâu caâu hoûi muïc I 1a, - Goïi HS phaùt bieåu Ví duï a: Toâi thích vui b/15 or Chao oâi, buoàn … ! Ví duï b: phaûi taïo laäp vaên baûn, noùi phaûi coù đầu, có đuôi, có mạch - Gọi HS đọc câu hỏi mục lạc, lí lẽ - Gọi HS đọc và phát I.1c trang 16 bieåu * Hoạt động 2: Mở rộng các - Gọi HS đọc - Cho HS thaûo luaän caâu hoûi muïc I.1d, ñ, e/ 16 - GV ghi baûng nhoùm  câu d: Lời phát biểu cuõng laø vaên baûn, vì laø chuoãi lời , có chủ đề  đây là vaên baûn noùi Câu đ: thư là văn viết, có thể thức, có chủ đề Câu e : các thiếp mời, đơn xin là văn bản, vì chuùng coù muïc ñích, yeâu caàu 11 Lop6.net Ghi baûng I Tìm hieåu chung veà vaên baûn vaø phương thức biểu đạt: 1) Vaênbaûn vaø muïc ñích giao tieáp: a) Giao tieáp: Noùi Nghe Vieát Đọc Truyền đạt Tieáp nhaän b) Vaên baûn: Ví dụ : Ai giữ chí cho bền Dù xoay hướng đổi mặc - Chủ đề: giữ chí cho bền - Lieân keát : Beàn – neàn (vaàn) - Maïch laïc: caâu sau laøm roõ caâu Nguyeãn Thò Nhanh Giáo án Ngữ Văn thông tin và có thể thức nhaát ñònh trước * Hoạt động 3: Giới thiệu caùc kieåu vaên baûn vaø phöông thức biểu đạt văn - HS laøm muïc SGK trang - Cho HS thaûo luaän nhoùm 16 - Cử đại diện nhóm phaùt bieåu vaø leân ghi baûng - Yeâu caàu HS laøm baøi taäp SGK trang 17 * Hoạt động 4: Ghi nhớ - Gọi Hs đọc * Hoạt động 5: Luyện tập Yeâu caàu HS laøm baøi taäp 1, SGK trang 17, 18 - Phaùt bieåu * Daën doø: - Vaên baûn laø gì? - Giao tieáp laø gì? - Caùc kieåu vaên baûn? * Daën doø: - Học ghi nhớ + làm bài tập - Chuaån bò baøi “THAÙNH GIOÙNG” 12 Lop6.net 2/ Kiểu văn và phương thức biểu đạt văn bản: (Cho HS keû baûng SGK trang 16) II Ghi nhớ: SGK trang 17 III Luyeän taäp: - Laøm baøi 1, trang 17, 18 Nguyeãn Thò Nhanh Giáo án Ngữ Văn Tuaàn BAØI Tieát THAÙNH GIOÙNG (Truyeàn thuyeát) I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh - Nắm nội dung, ý nghĩa và số nghệ thuật tiêu biểu truyện Thánh Gioùng - Kể lại truyện II/CHUAÅN BÒ: 1-GV: sgk soạn bài, tư liệu liên quan đến tiết dạy 2-HS:xem bài trước nhà III LÊN LỚP ổn định lớp Tổ trưởng báo cáo học tập kieåm tra baøi cuõ ? Lạc Long Quân và Â C đã chia 50 theo mẹ lên núi 50 theo theá naøo vì laïi chia nhö vaäy? cha xuoãng bieån vì muoán chia cai quaûn caùc ?qua sö vieäc Laïc Long Quaân vaø AÂ C mang lên rừng người xưa muốn thể ý nguyeän gì? ước nguyện muôn đời dân tộc: -Ước nguyện phát triển dân tộc:làm ăn mở rộng và giữ vững đất đai -Ước nguyện đoàn kết thống daân toäc Bài Hoạt động trò Hoạt động thầy * Hoạt động 2: Đọc – tìm - Gọi HS đọc hieåu chuù thích ? Theá naøo laø truyeàn thuyeát? - Goïi HS phaùt bieåu * Hoạt động 3: Đọc – hiểu vaên baûn - GV đọc mẫu – gọi HS đọc - Gọi HS đọc và nhận tieáp vaên baûn xeùt 13 Lop6.net Ghi baûng I Đọc – Tìm hiểu chú thích: SGK trang 21 – 22 II Đọc – Hiểu văn bản: SGK trang 17 Nguyeãn Thò Nhanh Giáo án Ngữ Văn - Nhận xét và sửa cách đọc ? Vaên baûn naøy coù theå chia - Goïi – HS phaùt thành đoạn? bieåu vaø nhaän xeùt * Đoạn 1: Từ đầu … nằm * Đoạn 2: … cứu nước * Đoạn 3: giặt đã đến … lên trời * Đoạn 4: phần còn lại ? Theo em truyeän coù - Goïi HS phaùt bieåu nhân vật nào? nhân vaät chính laø ai? ? Nhân vật chính này - Thảo luận nhóm xây dựng nhiều chi tiết tưởng tượng kỳ ảo và giaøu yù nghóa Em haõy tìm vaø liệt kê chi tiết đó? ? Gióng đã đòi gì để ñi traän? ? Em có suy nghĩ gì qua chi Đoàn kết tieát daân laøng goùp gaïo nuoâi Gioùng? * GV giaûng: ? Sau dân làng góp Phát biểu gaïo nuoâi Gioùng thì Gioùng đã trở thành người theá naøo? Phaùt bieåu ? Sau vöôn vai thaønh tráng sĩ Gióng đã làm gì? 1/ Tuoåi thô kyø laï cuûa Gioùng: - Sự đời kì lạ Tiếng nói đầu tiên … tiếng nói đòi đánh giặc Đòi ngựa sắt, áo giáp sắt, roi sắc (thành tựu văn minh dân tộc) Daân laøng goùp gaïo nuoâi Gioùng 2/ Gióng đánh giặc: - Vöôn vai thaønh traùng só - Gaäy saét gaãy, nhoå tre laøm khí ?Khi vuõ khí cuûa Gioùng gaõy thì Gióng đã làm gì? Nhổ tre đánh giặc  thích nghi với hoàn cảnh Đánh giaëc khoâng chæ baèng vuõ khí mà còn thứ dân 14 Lop6.net Nguyeãn Thò Nhanh Giáo án Ngữ Văn dã đời thường : gậy tre, choâng tre …  GV lieân heä : Baùc Hoà kêu gọi “Ai có súng duøng suùng, coù göôm Thaûo luaän nhoùm thì duøng göôm, khoâng coù göôm thì duøng cuoác, thuoång, gaäy goäc …” ?Giặc tan Gióng cởi áo giáp để lại, bay trời; chi tiết Phát biểu naøy coù yù nghóa gì? ? Em haõy cho bieát hieän còn di tích nào còn lưu lại? - Goïi – HS phaùt bieåu * Hoạt động 4: Ghi nhớ ? Hãy nêu ý nghĩa hình - Gọi – HS đọc tượng Thánh Gióng? - Cho HS đọc phần đọc theâm * Hoạt động 5: Luyện tập - Di tích lịch sử còn lưu lại : + Đền thờ làng Phù Đổng làng Gioùng + Tre ngaø + Vết chân ngựa III Ghi nhớ: - SGK trang 23 IV Luyeän taäp: - Caâu 1, SGK trang * Cuûng coá : - Hãy phát biểu cảm nghĩ em trận đánh Gióng? * Daën doø: - Veà hoïc baøi – laøm luyeän taäp - Xem trước bài “từ mượn” 15 Lop6.net Nguyeãn Thò Nhanh Giáo án Ngữ Văn Tieát TỪ MƯỢN I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh - Hiểu nào là từ mượn - Bước đầu biết sử dụng từ mượn cách hợp lý nói và viết - Rèn kĩ thực hành qua các bài tập II CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS: - Giaùo vieân: Giaùo aùn, SGK, baûng phuï - Hoïc sinh: SGK vaø taäp III TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: I/ Kieåm tra baøi cuõ: Từ là gì: - Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ dùng để ñaët caâu 2/ Bài mới: Hoạt động thầy - GV ghi baûng * Hoạt động 1: Giải thích nghóa ? Haõy giaûi thích nghóa cuûa từ trượng và từ tráng sĩ? * Trượng : đơn vị đo độ dài 10 thước TQ cổ (tức 3,33m); đây hiểu là “rất ca” * Tráng sĩ: người có sức lực cường tráng, chí khí mạnh meõ hay laøm vieäc * Hoạt động 2: Xác định nguồn gốc từ ? Em hãy cho biết từ trượng và từ tráng sĩ có nguồn gốc từ đâu?  Đây là từ mượn cuûa tieáng Haùn (tieáng TQ) Hoạt động trò Ghi baûng - Đọc - Goïi 2Hs phaùt bieåu, nhaän xeùt I Từ Việt và từ mượn: - Từ mượn là từ vay mượn tiếng nước ngoài - Goïi HS phaùt bieåu Vd: ra-ñi-oâ, xaø phoøng, mít, tinh … TỪ Từ Việt 16 Lop6.net Từ mượn Nguyeãn Thò Nhanh Giáo án Ngữ Văn Từ mựơn * Hoạt động 3: Xác định tieáng Haùn nguồn gốc từ mượn - Gọi HS đọc mục I.3 SGK - Gọi HS đọc, tự làm và trang 24 Cho Hs tìm nhaän xeùt + Từ mượn ngôn ngữ Aán – AÂu : ra-ñi-oâ, in-tô-neùt * Của ngôn ngữ Aán – Âu đã Việt hoá: tivi, xaø phoøng, mít tinh, ga, bôm … Từ mượn caùc ngoân ngữ khác * Hoạt động 4: Nêu nhận - Hs thảo luận xét cách viết từ mượn * Từ mượn đã Việt - Phát biểu hoá cao: viết từ Thuần Vieät : mít tinh, xoâ vieát,ten nít * Từ mượn chưa Việt hoá hoàn toàn: viết nên dùng gạch ngang để nối các tieáng : ra-ñi-oâ, in-tô-neùt, boân-seâ-vích * Hoạt động 5: Ghi nhớ ? Em hiểu nào là từ mượn? ? Vaäy xeùt veà maët nguoàn gốc có loại từ? * Hoạt động 6: Tìm hiểu nguyên tắc mượn từ - Gọi HS đọc mục II/25 ? Em hieåu yù kieán cuûa Hoà Chí Minh nhö theá naøo? * Hoạt động 7: Luyện tập Bài tập 1: Một số từ mượn caâu - Gọi -4 HS đọc ghi * Ghi nhớ 1: SGK trang 25 nhớ - Phaùt bieåu II Nguyên tắc mượn từ: SGK trang 14 - Hs thaûo luaän nhoùm  Làm giàu ngôn ngữ * Ghi nhớ 2: SGK daân toäc nhöng khoâng mượn cách tuỳ tieän III Luyeän taäp: ) Các từ Hán Việt: vô 17 Lop6.net Baøi taäp 1, 2, 3, SGK trang 26 Nguyeãn Thò Nhanh Giáo án Ngữ Văn cùng, ngạc nhiên, tự nhieân, sính leã b) Các từ Hán Việt: gia nhaân c) Các từ Anh: Pốp, intơ-nét Baøi taäp 2: Nghóa cuaû tieáng a) Khaùn giaû: Baøi taäp 2: Nghóa cuaû tieáng taïo tạo thành từ Hán Việt thành từ Hán Việt + Khaùn : Xem + Giả: người * Độc giả: + Độc : đọc + Giả: người b) Yeáu ñieåm : + Yeáu : quan troïng + Ñieåm: ñieåm * Yếu lược: + Yeáu : quan troïng + Lược: tóm tắt Bài tập 3: Một số từ mượn * Yeáu nhaân: + Yeáu : quan troïng Bài tập 3: Một số từ mượn + Nhân : người a) Là đơn vị đo lường: meùt, kiloâmeùt, kilogam … b) Laø teân cuûa caùc boä phận xe đạp : ghi đông, peâ ñan … c) Là tên các đồ vật: ra-ñi-oâ, vi-oâ-loâng … Baøi taäp 4: - Các từ mượn : Phôn, fan, noác ao  - Daën doø: Veà hoïc baøi + laøm baøi taäp Xem trước bài “tìm hiểu chung văn Tự Sự” Đọc bài đọc thêm 18 Lop6.net Nguyeãn Thò Nhanh Giáo án Ngữ Văn 19 Lop6.net Nguyeãn Thò Nhanh Tieát 7-8 Giáo án Ngữ Văn TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN TỰ SỰ I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh - Giúp HS nắm mục đích giao tiếp tự - Có khái niệm sơ các phương thức tự trên sở hiểu mục đích giao tiếp tự và bước đầu biết phân tích các việc tự II CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS: - Giaùo vieân: Giaùo aùn, SGK, baûng phuï - Hoïc sinh: SGK vaø taäp III TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: I/ Kieåm tra baøi cuõ: ? Nêu các kiểu văn và phương thức Học sinh trả lời kiểu biểu đạt văn 2/ Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động 1: GV giới thieäu baøi + vieát baûng ? haèng ngaøy caùc em coù keå - Goïi HS phaùt bieåu chuyeän vaø nghe keå chuyeän không? Kể chuyện gì? - HS đọc mục I.1a trang 27 - Gọi HS đọc ? Theo em, kể chuyện để laøm gì? Cuï theå hôn, - Goïi HS phaùt bieåu nghe kể chuyện người nghe muoán bieát ñieàu gì?  Kể chuyện đễ biết nhận thức người, vật, để giải thích, để khen, chê, … người kể là thông baùo, cho bieát, giaûi thích Đối với người nghe là tìm hieåu, bieát GV: Để trả lời các câu hỏi trên người ta cần phải sử dụng thể văn tự – kể 20 Lop6.net Ghi baûng I YÙ nghóa vaø ñaëc ñieåm chung phương thức Tự Sự: 1) YÙ nghóa: - Laø keå chuyeän - Giúp người kể giải thích việc, tìm hiểu người, nêu vấn đề và bày tỏ thái độ khen, chê Nguyeãn Thò Nhanh chuyện, nghĩa là để đáp ứng yêu cầu tìm hiểu việc, người ;câu chuyện người nghe, người đọc  đó là phương thức tự * Hoạt động 2: ? Đọc và nghe truyện truyeàn thuyeát Thaùnh Gioùng, em hiểu gì? Những nội dung đây đủ chưa? Vì sao? - Gọi HS đọc câu hỏi mục I.2 trang 28 ? Haõy lieät keâ chuoãi chi tieát truyeän Thaùnh Gioùng, từ chi tiết mở đầu đến chi tiết kết thúc Qua đó cho bieát truyeän theå hieän noäi dung chuû yeáu gì? Giáo án Ngữ Văn - Cho HS thaûo luaän nhoùm - Cử đại diện nhóm phaùt bieåu - Gọi HS đọc - Goïi HS phaùt bieåu * Chi tiết mở đầu: - Vợ chồng nông dân nghèo làng Phù Đổng đã già mà chưa có * Caùc chi tieát bieåu hieän dieãn bieán cuûa truyeän: - Bà vợ giẫm vết chân laï – thuï khai thaùc thường – Gióng đời – ba naêm khoâng noùi cuời, không hoạt động – Nghe tiếng sứ giả – câu nói đầu tiên – yêu cầu đầu tiên – Cả làng giúp đỡ – Gióng lớn mạnh phi thường – Chiến đấu với giặc Ân – Roi saét gaõy – Nhoå tre laøm vuõ khí – ñuoåi giaëc đến chân núi Sóc – Bay trời – phong traàn, phong vương, dân nhớ ơn đời đời * Chi tieát keát thuùc: 22 Lop6.net 2/ Ñaëc ñieåm chung cuûa phöông thức Tự Sự: