Baøi 4: -Giáo viên yêu cầu HS đọc đề bài -Hướng dẫn: Muốn điền đúng, HS phải ước lượng số đo của các vật, của người được đưa ra.. - HS đọc: Hãy điền cm hoặc dm vào chỗ chấm thích hợp.[r]
(1)Th ứ hai ngày 23 tháng năm 2010 TIEÁT 1: TIEÁT 2: MÔN: CHAØO CỜ MÔN: ĐẠO ĐỨC BAØI: HỌC TẬP VAØ SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (T2) I Muïc ñích yeâu caàu -HS hiểu và thực hành việc học tập, sinh hoạt đúng là giúp sử dụng thời gian có hiệu quả, tiết kiệm, hợp lý và đảm bảo sức khoẻ -Biết lập thời gian biểu hợp lý cho thân và thực đúng thời gian biểu -HS có thói quen học tập, sinh hoạt đúng giơ.ø II Chuaån bò - GV: Caùc phuïc trang cho hình aûnh vaø troáng.Phieáu giao vieäc III Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò A OÅn ñònh B Bài cũ Học tập, sinh hoạt đúng -3 HS đọc ghi nhớ -Trong học tập, sinh hoạt điều làm đúng có lợi ntn? -Giaùo vieân nhaän xeùt C Bài Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta cùng thảo luận thời gian biểu Giaûng baøi: * Hoạt động 1: Thảo luận lớp: -GV phaùt bìa maøu cho hoïc sinh vaø noùi qui ñònh chọn màu :Đỏù là tán thành ,xanh là không tán thaønh ,traéng laø khoâng bieát -GV đọc ý kiến a.Trẻ em không cần học tập và sinh hoạt đúng b Học tập đúng giúp em mau tiến c cùng lúc em em có thể vừa học vừa chơi d Sinh hoạt đúng có lợi cho sức khỏe - GV KL:ý kiến .> sai :vì ảnh hưởng đến sức khỏe ,kết học tập mình bạn bè thầy coâ boá meï lo laéng b đúng c.Sai vì khoâng taäp trung chuù yù thì keát quaû hoïc taäp thấp nhiều thời gian là thói quen xấu d Đúng KL:học tập và sinh hoạt đúng có lợi cho sức khoûe vaø vieäc hoïc taäp cuûa baûn thaân *Hoạt đôïng 2: Thảo luận nhóm : - GV đọc câu hỏi các nhóm và phát phiếu cho caùc nhoùm GV chia lớp thành 3nhóm Lop2.net - Haùt - HS neâu - HS thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày Cả lớp tranh luaän - Dùng phiếu 3màu để bày tỏ ý kiến đúng sai và giải thích lí +HS đọc câu KL + HSThaûo luaän nhoùm theo caâu hỏi :Em hãy xếp thứ tự các vieäc laøm ngaøy baèng caùch (2) đánh số từ > 6: +Thứ tự là: 1.Tự học 2.AÊn côm 3.Nghæ ngôi 4.Đi đến trường 5.Veà nha.ø Chơi đọc truyện * Hoạt động 3: Hoạt cảnh “Đi học đúng giờ” + Kòch baûn: - HS saém vai theo kòch baûn -Mẹ (gọi) đến dậy rồi, dậy con! -Huøng (ngaùy nguû) buoàn nguû quaù! Cho nguû thêm tí nữa! -Mẹ: Nhanh lên con, kẻo muộn bây -Hùng: (vươn vai nhìn đồng hồ hốt hoảng) ôi! Con muoän maát roài! -Hùng vội vàng dậy, đeo cặp sách học Gần đến cửa lớp thì tiếng trống: tùng! tùng! tùng! -Huøng (giô tay) laïi muoän hoïc roài! -Giáo viên giới thiệu hoạt cảnh -Giaùo vieân cho HS thaûo luaän - HS thaûo luaän -Taïi Huøng ñi hoïc muoän - Vì Huøng nguû daäy muoän - Hùng thức khuya nên sáng chưa muoán daäy HS nhận xét mức độ hợp lý thời gian biểu - số cặp HS trình bày trước lớp veà keát quaû thaûo luaän -Giáo viên kết luận: cần học tập sinh hoạt đúng - Một số HS đọc phần ghi nhơ.ù -GV cho HS đọc phần ghi nhớ VBT D Cuûng coá – Daën doø -Xem lại bài và thực theo thời gian biểu -Chuẩn bị: Biết nhận lỗi và sửa lỗi TIEÁT 3: MÔN: TOÁN BAØI: LUYEÄN TAÄP I Muïc ñích yeâu caàu: -Giúp HS củng cố về: Tên gọi, ký hiệu, độ lớn đêximet (dm) Quan hệ dm và cm -Tập ước lượng độ dài theo đơn vị cm, dm -Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước II Chuaån bò -GV: Thước thẳng có chia rõ các vạch theo cm, dm -HS: Vở bài tập, bảng Lop2.net (3) III Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò - - Haùt A OÅn ñònh B Baøi cuõ Ñeâxi met -Gọi HS đọc các số đo trên bảng: 2dm, 3dm, -HS đọc các số ño:ñeâximet,3ñeximet,40xaêngtimet 40cm - HS vieát: 5dm, 7dm, 1dm - 40 xaêngtimet baèng ñeximet -Gọi HS viết các số đo theo lời đọc GV -Hoûi: 40cm baèng bao nhieâu dm? -GVnhận xét-đánh giá Bài 1.Giới thiệu bài: -GV giới thiệu ngắn gọn tên bài ghi đầu bài leân baûng 2.Thực hành +HS đọc đề bài Baøi 1: Gọi HS đọc yêu cầu đề bài HS làm bài - GVHDHS làm bài -Giáo viên yêu cầu HS tự làm phần a vào Vở bài - HS viết:10cm = 1dm, 1dm = 10cm taäp -Giáo viên yêu cầu HS lấy thước kẻ và dùng phấn - Thao tác theo yêu cầu - Cả lớp vào vạch vừa vạch vạch vào điểm có độ dài dm trên thước đọc to: đêximet -Giáo viên yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng AB dài - HS vẽ sau đó đổi bảng để kiểm tra baøi cuûa dm vaøo baûng -Giáo viên yêu cầu HS nêu cách vẽ đoạn thẳng - Chấm điểm A trên bảng, đặt thước cho vạch trùng với điểm A AB có độ dài dm Tìm độ dài dm trên thước sau đó chấm điểm B trùng với điểm trên -GV nhận xét sửa sai thước độ dài 1dm Nối AB - HS đọc đề bài Baøi 2: Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - HS thao taùc, HS ngoài caïnh - GVHDHS làm bài -Yêu cầu HS tìm trên thước vạch dm và kiểm tra cho dùng phấn đánh dấu -Giaùo vieân hoûi: ñeâximet baèng bao nhieâu - dm = 20 cm xăngtimet?(Yêu cầu HS nhìn lên thước và trả lời) -Yêu cầu HS viết kết vào Vở bài tập - Điền số thích hợp vào chỗ chấm Baøi 3: - Suy nghĩ và đổi các số đo từ dm -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? thành cm, từ cm thành dm -Muốn làm đúng phải làm gì? - HS làm bài vào Vở bài tập * Lưu ý cho HS có thể nhìn vạch trên thước kẻ để a 1dm = 10cm 3dm =30cm 2dm =20cm 5dm =50cm đổi cho chính xác 60cm =6dm -Có thể nói cho HS “mẹo” đổi: Khi muốn đổi dm b 30cm =3dm cm ta thêm vào sau số đo dm chữ số và đổi từ cm dm ta bớt sau số đo cm chữ số Lop2.net (4) kết -Gọi HS đọc chữa bài sau đó nhận xét và cho ñieåm Baøi 4: -Giáo viên yêu cầu HS đọc đề bài -Hướng dẫn: Muốn điền đúng, HS phải ước lượng số đo các vật, người đưa Chẳng hạn bút chì dài 16…, muốn điền đúng hãy so sánh độ dài bút với dm và thấy bút chì dài 16 cm, khoâng phaûi 16 dm -Giáo viên yêu cầu HS chữa bài - HS đọc: Hãy điền cm dm vào chỗ chấm thích hợp - Quan sát, cầm bút chì và tập ước lượng Sau đó làm bài vào Vở bài tập - HS ngoài caïnh coù theå thảo luận với Độ dài cái bút chì là :16cm Độ dài gang tay mẹ là: 2dm Đọ dài bước chân Khoa là:30cm Bé phương cao là:12dm - HS đọc lại kết bài làm D Cuûng coá – Daën doø -Nếu còn thời gian GV cho HS thực hành đo chiều dài cạnh bàn, cạnh ghế, vở… -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø HS oân laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau -TIEÁT 4+5 : PHÂN MÔN:TẬP ĐỌC BAØI: PHẦN THƯỞNG (2 T) I Muïc ñích yeâu caàu: -Nắm nghĩa các từ và từ: khoá, lòng tốt bụng, lòng tốt -Ñaëc ñieåm cuûa nhaân vaät Na vaø dieãn bieán cuûa caâu chuyeän -Ý nghĩa câu chuyện: Đề cao lòng tốt người -Các từ dễ viết sai ảnh hưởng phương ngữ -Biết nghỉ ngơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ II Chuaån bò -GV: SGK + tranh + thẻ rời III Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò - Haùt A OÅn ñònh B Bài cũ Gọi học sinh đọc bài:Tự thuật và trả lời - HS đọc - HS và trả lời caâu hoûi tieåu sö ûveà baûn thaân C Bài Giới thiệu bài - Trong bài hôm nay, em làm quen với bạn gái tên Na.Na học chưa giỏi tốt bụng Em thường xuyên giúp đỡ bạn bè Lòng tốt Na đã cô giáo và các bạn khen ngợi Na là gương tốt cho chuùng ta 2: Luyện đọc Lop2.net (5) 2.1 Giáo viên đọc mẫu bài 2.2 Đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ a.Luyện đọc câu - GV theo dõi rút từ khó - HS laéng nghe - HS đọc câu đến hết bài - HS đọc từ khó: quen, tuyệt, bàn taùn, xeáp haïng, saùng kieán - Bí maät, saùng kieán, laëng leõ - GV sửa sai b.Đọc đoạn trước lớp + Treo baûng phuï - HD ngaét nhòp moät soá caâu daøi - HS tiếp nối đọc đoạn - Đọc nhấn giọng đúng:+ Một buổi sáng,/ vào chơi,/ các bạn lớp/ túm tụm bàn bạc ñieàu gì/ coù veû bí maät laém +GVHD HS giải nghĩa số từ khó -HS đọc các từ chú giải cuối bài c Đọc đoạn nhóm -Các nhóm đọc đoạn nhận GV theo dõi các nhóm đọc xét sửa sai cho d.Thi đọc các nhóm -Các nhóm cử đại diện lên đọc - GV,HS nhận xét nhóm đọc hay nhất,đúng thi nhaát e Cả lớp đọc đồng bài -cả lớp đọc đồng bài TIEÁT 2: 3:Tìm hieåu baøi: - GV hướng dẫn HS đọc thầm, đọc thành tiếng và trả -HS đọc thành tiếng ,đọc thầm và lờiø câu hỏi trả lời câu hỏi ? Caâu chuyeän naøy noùi veà ai? +Baïn HS teân laø Na /Bạn có đức tính gì ? +Tốt bụng hay giúp đỡ bạn bè ?Hãy kể việc làm tốt bạn ? +Sẵn sàng giúp đỡ bạn, san sẻ gì mình có cho bạn ?Theo em điều bí mật Na các bạn bàn bạc +Các bạn đề nghị cô giáo thưởng laø gì? cho Na vì lòng tốt Na người ?Em có nghĩ Na xứng đáng thưởng +HS phát biểu suy nghĩ khoâng?Vì ? khaùc - GV giúp HS khẳng định :Na xứng đáng phần thưởng vì có lòng tốt Trong trường học có nhiều loại phần thưởng :thưởng HS giỏi ,thưởng HS có đạo đức tốt ,thưởng cho HS tích cực tham gia lao đôïng văn nghệ ?Khi phần thưởng vui mừng và vui +Cô giáo và các bạn vỗ tay vui mừng nào ? mừng ,mẹ vui mừng ;Na vui mừng Na chảy nước mắt Mẹ :khóc đỏ hoe mắt Coâ giaùo caùc baïn voã tay vang daäy ?Qua baøi vaênê cho ta thaáy ñieàu gì ?(ND) *ND:Lòng tốt,hay giúp đỡ Lop2.net (6) - Cho Hsnhaéc laïi 4:Luyện đọc -Gọi số HS thi đọc lại câu chuyện -GV và lớp nhận xét D:Cuûng coá daën doø : - Gọi Hsđọc lại bài và nêu lại ND bài ?Em học điều gì bạn Na? ?Việc cô giáo và lớp trao phần thưởng cho Na có taùc duïng gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò baøi sau - người bạn Na -HS thi đọc lại câu chuỵện +Tốt bụng hay giúp đỡ người +Biểu dương người khuyến khích HS laøm vieäc toát Thứ ba ngày 24 tháng năm 2010 TIEÁT 1: MOÂN: THEÅ DUÏC BAØI: DAØN HAØNG, DỒN HAØNG- TRÒ CHƠI: QUA ĐƯỜNG LỘI I Muïc ñích yeâu caàu: -Ôân số kỹ ĐHĐN đã học lớp Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác, nhanh trật tự, không xô đẩy -Ôn cách chào, báo cáo gv nhận lớp và kết thúc học Y/c thực tương đối đúng, nhanh, và trật tự giớ trước -Ôn trò chơi “qua đường lối “ Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi II Phöông tieän - ñòa ñieåm -Địa điểm - Sân trường -GV chuẩn bị còi, kẻ sân sân cho trò chơi “Qua đuờng lối” III Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò Phần mở đầu -GV nhận lớp, phổ biến nd yêu cầu -HS luyện cách chào, báo cáo hoïc -Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp chạy -GV cho HS chạy nhẹ theo hàng dọc trên -Đi vòng tròn và hít thở sâu trò chơi địa hình tự nhiên * Trò chơi: tự chọn - GV neâu teân troø chôi, phoå bieán caùch chôi - HS thực trò chơi 2.Phaàn cô baûn -Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số đứng nghiêm, đứng nghỉ, giậm chân chỗ -HS thực động tác - đứng lại -Daøn ngang - doàn haøng - Laàn GV ñieàu khieån -Tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, - Lần cán điều khiển đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng, dồn Lop2.net (7) haøng -Mỗi tổ lần cán tổ điều khiển -GV cùng hs quan sát, đánh giá * Trò chơi: Qua đường lội - GV neâu teân troø chôi, phoå bieán caùch chôi - HS tieán haønh chôi - GV nhắc nhở HS chơi an toàn 3.Phaàn keát thuùc -Đứng chỗ vỗ tay, hát -HS đứng vỗ tay hát -GV cuøng hs heä thoáng baøi hoïc -HS chuù yù nghe -HS ôn cách chào kết thúc hoïc TIEÁT 2: PHAÂN MOÂN: KEÅ CHUYEÄN BAØI: PHẦN THƯỞNG I Muïc ñích yeâu caàu -Dựa vào trí nhớ và tranh, HS kể lại đoạn nội dung bài học “Phần thưởng” -Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp -Trau dồi hứng thú đọc và kể chuyện II Chuaån bò -GV: Tranh III.Các động dạy học.hoạt Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò A OÅn ñònh B Baøi cuõ Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim -Tiết trước, các em học kể lại chuyện gì? - Haùt - Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim - HS nêu : làm việc gì dù khó đến -Caâu chuyeän naøy khuyeân ta ñieàu gì? -(HS làm việc gì dù khó đến đâu, kiên trì, nhẫn đâu, kiên trì, nhẫn nại ñònh seõ thaønh coâng naïi nhaát ñònh seõ thaønh coâng) -3 HS lên bảng, em tiếp kể lại - HS ke.å đoạn câu chuyện - Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm C Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn kể chuyện -Giáo viên hướng dẫn HS quan sát tranh và cho HS kể theo câu hỏi gợi ý + Keå theo tranh 1: -Giaùo vieân ñaët caâu hoûi - Toát buïng -Na laø coâ beù ntn? - Na đưa cho Minh nửa cục tẩy -Trong tranh naøy, Na ñang laøm gì? - Na goït buùt chì giuùp Lan, beû cho -Kể lại các việc làm tốt Na các bạn Minh nửa cục tẩy, nhiều lần Lop2.net (8) trực nhật giúp các bạn bị mệt - Hoïc chöa gioûi Na coøn baên khoaên ñieàu gì? * Chốt: Na tốt bụng giúp đỡ bạn bè -Giaùo vieân nhaän xeùt - Lớp nhận xét + Keå theo tranh 2, 3: -Giaùo vieân ñaët caâu hoûi -Cuối năm học các bạn bàn tán chuyện gì? Na - Cả lớp bàn tán điểm và phần laøm gì? thưởng Na lặng im nghe, vì bieát mình chöa gioûi moân naøo -Trong tranh các bạn Na thì thầm bàn - Các bạn HS tụ tập góc chuyeän gì? sân bàn đề nghị cô giáo taëng rieâng cho Na phaàn thưởng vì lòng tốt -Tranh keå chuyeän gì? - Coâ giaùo khen saùng kieán cuûa caùc baïn raát tuyeät * Chốt: Các bạn có sáng kiến tặng Na phần thưởng - Lớp nhận xét -Giaùo vieân nhaän xeùt + Keå theo tranh 4: -Phần đầu buổi lễ phát phần thưởng diễn ntn? Từng HS bước lên bục nhận phần thưởng -Có điều gì bất ngờ buổi lễ ấy? - Cô giáo mời Na lên nhận phần thưởng - Khi Na phần thưởng, Na, các bạn và mẹ vui - Cô giáo và các bạn vỗ tay vang mừng ntn? dậy Tưởng nghe nhầm, đỏ bừng mặt Mẹ vui mừng khóc đỏ hoe mắt *Chốt: Na cảm động trước tình cảm các bạn - Lớp nhận xét -Giaùo vieân nhaän xeùt 3: Hướng dẫn kể lại toàn câu chuyện - Giáo viên tổ chức cho HS kể theo nhóm - HS kể theo nhóm, đại diện - Giaùo vieân nhaän xeùt nhoùm leân thi keå chuyeän D Cuûng coá – Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc - Về kể lại câu chuyện cho người thân TIEÁT 3: MÔN: TOÁN BAØI: SỐ BỊ TRƯ Ø- SỐ TRỪ – HIỆU I.Muïc ñích yeâu caàu: -Giới thiệu bước đầu tên gọi thành phần và kết phép trừ -Nhận biết vàgọi tên đúng các thành phần phép trừ -Cũng cố phép trừ (không nhớ) các số có chữ số và giải bài toán có lời văn -Giaùo duïc HS tính caån thaän chính xaùc Lop2.net (9) II Chuaån bò -GV: Bảng phụ: mẫu hình, thẻ chữ ghi sẵn, thăm III Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò A OÅn ñònh B Baøi cuõ Ñeâximeùt -Giaùo vieân hoûi HS: 10 cm baèng maáy dm? -1 dm baèng maáy cm? - Haùt -GV nhận xét đánh gia.ù C Bài Giới thiệu bài: Giaûng baøi a.Giới thiệu số bị trừ – số trừ – hiệu -Giáo viên ghi bảng phép trừ -59 – 35 = 24 -Yêu cầu HS đọc lại phép trừ - Giáo viên số phép trừ và nêu -Trong phép trừ này, 59 gọi là số bị trừ (giáo viên vừa nêu vừa ghi bảng), 35 gọi là số trừ, 24 goïi laø hieäu -Giaùo vieân yeâu caàu HS neâu laïi -Giáo viên yêu cầu HS đặt phép tính trừ trên theo coät doïc - HS neâu - HS sửa bài cột 20 dm + dm = 25 dm dm + 10 dm = 19 dm dm - dm = dm 35 dm - dm = 30 dm - HS đọc - HS nêu: Cá nhân, đồng thanh- HS neâu 59 35 = 24 Số bị trừ số trừ hieäu - HS neâu - HS leân baûng ñaët tính - 59 > số bị trừ 35 > số trừ 24 > hieäu -Em hãy dựa vào phép tính vừa học nêu lại tên - HS neâu caùc thaønh phaàn theo coät doïc -Em coù nhaän xeùt gì veà teân caùc thaønh phaàn - Không đổi phép trừ theo cột dọc -Giaùo vieân choát: Khi ñaët tính doïc, teân caùc thaønh - HS nhaéc laïi phần phép trừ không thay đổi -Giáo viên chú ý: Trong phép trừ 59 – 35 = 24, 24 laø hieäu, 59 – 35 cuõng laø hieäu -Giaùo vieân neâu pheùp tính khaùc 79 – 46 = 33 -Hãy vào các thành phần phép trừ gọi - Vài HS nêu 79 số bị trừ.46 số trừ.33 hiệu teân -Giáo viên yêu cầu HS tự cho phép trừ và tự nêu - Vài HS tự cho và tự nêu tên teân goïi 3: Thực hành -HS nêu :Viết số thích hợp vào ô Baøi 1: Goïi HS neâu y/c baøi taäp -GV HD HS cách làm : Đề bài yêu cầu tìm thành trống (theo mẫu ): Lop2.net (10) phần nào phép trừ -ChoHS làm bảng ,bảng lớp - GV nhận xét đánh gia.ù Baøi 2: Goïi HS neâu y/c baøi taäp -Viết phép trừ tính hiệu -Giáo viên hướng dẫn: Số bị trừ để trên, số trừ để dưới, cho các cột thẳng hàng với -Chốt: Trừ từ phải sang trái - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài 3: Gọi HS đọc đề -GV HD HS tóm tắt và giải bài toán -Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? -Để biết phần còn lại sợi dây ta làm ntn? -Dựa vào đâu để đặt lời giải? D Cuûng coá – Daën doø -Laøm baøi taäp VBT -Chuaån bò: Luyeän taäp -Nhaän xeùt tieát hoïc Tìm hieäu Sbt 19 90 St 30 H 13 60 87 25 62 59 50 72 72 34 34 -HS nêu: Viết phép trừ tính hiệu -HS laøm baûng - HS xem baøi maãu vaø laøm _ 38 - 79 25 12 54 26 - HS đọc đề sợi dây : 8dm Caét : 3dm coøn laïi : ?dm - Laøm pheùp tính trö.ø - Dựa vào câu hỏi - HS làm bài, sửa bài Baøi giaûi Đoạn dây còn lại dài là : - = 5( dm) Ñ/S: 5dm CHÍNH TAÛ Tiết : BAØI: PHẦN THƯỞNG I Muïc ñích yeâu caàu: -Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung bài (35 tiếng) -Từ đoạn chép mẫu cố cách trình bày đoạn văn -Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm vần dễ lẫn: cuối năm, tặng, đặc biệt -Điền đúng 10 chữ cái p, q, r, s, t, u, ư, v, x, y vào chỗ trống theo tên chữ học -Tính kieân trì, caån thaän II Chuaån bò III Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò - Haùt A OÅn ñònh B Baøi cuõ Ngaøy hoâm qua ñaâu roài? -2 HS leân baûng -Giáo viên đọc cho HS viết: nàng tiên, làng xóm, -HS viết bảng lớp, bảng các từ laøm laïi – nhaãn naïi, lo laéng – aên no -Vài HS đọc và viết 19 chữ cái đã học -Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm C Bài 10 Lop2.net (11) 1.Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta chép đoạn tóm tắt nội dung - HS chú nghe bài phần thưởng và làm bài tập -Học thêm 10 chữ cái HD taäp cheùp a: Tìm hiểu bài nội dung đoạn viết -Giáo viên viết đoạn tóm tắt lên bảng -2 HS đọc đoạn chép - GV đọc mẫu bài chính tả - Bài: Phần thưởng -Đoạn này tóm tắt nội dung bài nào? - Baïn Na - Đoạn văn kể ai? - Bạn Na là người tốt bụng - Bạn Na là người nào? b HD viết từ khó - Cuoái naêm, taëng, ñaëc bieät, phaàn -Giáo viên hướng dẫn HS viết bảng thưởng - HS đọc từ khó - GV nhận xét sửa sai c HD caùch trình baøy - caâu -Đoạn này có câu? - Daáu chaám (.) -Cuoái moãi caâu coù daáu gì? - Viết hoa chữ cái đầu -Chữ đầu câu viết ntn? - Viết hoa chữ cái đầu lùi vào ô -Chữ đầu đoạn viết nào? -Giaùo vieân theo doõi, uoán naén d Cheùp baøi -HS viết -Giáo viên hd HS viết bài vào e Soát lỗi -HS đổi chéo chữa lỗi - GV đọc lại đoạn chép g Chấm, chữa bài - Giaùo vieân chaám sô boä – nhaän xeùt Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1: Ñieàn vaøo choã troáng: s / x -Giáo viên sửa lời phát âm cho HS - HS neâu y/c:Ñieàn vaøo choã troáng: s / x - HS lên bảng điền: xoa đầu ,ngoài sân chim sâu ,xâu ca.ù - lớp nhận xét và viết vào Bài 2: Viết tiếp các chữ cái theo thứ tự đã học -Goïi HS neâu yeâu caàu baøi -Giáo viên sửa lại cho đúng + Học thuộc lòng bảng chữ cái -Giáo viên xóa chữ cái bảng * chuù yù: -Giaùo vieân xoùa baûng D Cuûng coá – Daën doø -Giáo viên cho HS nhắc lại qui tắc viết chính tả với g/gh 11 Lop2.net -Nêu tên các chữ cái - HS nêu các chữ cái : p ,q ,r, s ,t ,u, ö , v ,x ,y - HS đọc thuộc lòng - g với: a, o, ô, u, ư, - gh với: i, e, ê - HS đọc (12) -Đọc lại tên 10 chữ cái -Xem laïi baøi -Chuaån bò: Chính taû: Laøm vieäc thaät laø vui Thö ù4 ngaøy 25thaùng naêm 2010 Tiết PHÂN MÔN: TẬP ĐỌC BAØI: LAØM VIEÄC THAÄT LAØ VUI I Muïc ñích yeâu caàu: -Biết lợi ích công việc người ,mỗi vật, vật -Nắm ý bài Làm việc mang lại niềm vui (lao động là hạnh phúc) + Nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm và các cụm từ -Giáo dục tinh thần lao động hăng say II Chuaån bò -GV: Tranh, bảng từ III Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò A OÅn ñònh B Bài cũ Phần thưởng -3 HS đọc đoạn + TLCH? -Nêu việc làm tốt bạn Na? -Em có nghĩ Na xứng đáng thưởng khoâng? Vì sao? -Khi Na phần thưởng vui mừng, vui mừng ntn? - GV nhận xét ,đánh giá C Bài Giới thiệu bài: 2: Luyện đọc 2.1 GV đọc mẫu bài , nêu qua cách đọc -Gọi HS khá đọc 2.2 HD luyện đọc và giải nghĩa từ a Đọc câu -GV gọi HS đọc câu -GV uốn nắn sửa sai -GV HD HS luyện đọc từ khó GV uốn nắn sửa sai b Đọc đoạn trước lớp : -Bài chia thành đoạn - Đoạn 1: Từ đầu tưng bừng 12 Lop2.net - Haùt -HS đọc bài - HS neâu - HS theo doõi sgk - 2HS khá đọc , lớp đọc thầm - Nối tiếp đọc câu - HS luyện đọc từ kho:ù - Quanh, tích tắc, việc, vải chín, rực rỡ, sắc xuân.- Sắc xuân, rực rỡ, tưng bừng ,bận rộn, nhộn nhịp - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp -HS đọc các từ chú giải sgk (13) - Đoạn 2: Đoạn còn lại - GV gọi HS đọc đoạn -Nêu từ ngữ khó hiểu - GV HD HS giải nghĩa các từ khó -Đặt câu với từ tưng bừng? - Lễ khai giảng tưng bừng - Ngày mùa làng xóm tưng bừng ngaøy hoäi - Nhoän nhòp: Ñoâng vui coù nhieàu người, nhiều việc cùng lúc - Giờ chơi, sân trường nhộn nhòp - HS löu yù ngaét caâu daøi: - Quanh ta/ vật, / người/ điều làm việc/ Cành đào nở hoa/ cho sắc xuân thêm rực rỡ/, ngày xuân thêm tưng bừng - Đặt câu với từ “nhộn nhịp” -Luyện đọc câu -Giaùo vieân löu yù ngaét caâu daøi -Giáo viên sửa Cho HS cách đọc c.Luyện đọc đoạn nhóm -Giáo viên định số HS đọc Giáo viên tổ chức cho HS nhóm đọc và trao đổi với cách đọc d Thi đọc các nhóm -Giaùo vieân nhaän xeùt E Đọc đồng -Các nhóm tự luyện đọc - Từng nhóm cử đại diện thi đọc - Lớp nhận xét - Lớp đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu bài -GV gọi HS đọc thành tiếng ,đọc thầm để trả lời -HS đọc thành tiếng ,đọc thầm để trả caâu hoûi lời câu hỏi -Các vật và vật xung quanh ta làm vieäc gì? - Các vật: Cái đồng hồ báo giờ, cành đào làm đẹp mùa xuân Các vật: Gà trống đánh thức người, tu hú Hãy kể thêm con, vật có ích mà baùo muøa vaûi chín, chim baét saâu em bieát.? - Buùt, quyeån saùch, xe, traâu, meøo -Em thấy cha mẹ và người xung quanh bieát laøm vieäc gì? - Mẹ bán hàng, bác thợ xây nhà, bác -Bé làm việc gì? bưu tá đưa thư, chú lái xe chở khaùch -Caâu naøo baøi cho bieát beù thaáy laøm vieäc raát - Laøm baøi, ñi hoïc, queùt nhaø, nhaët rau, vui? troâng em - Beù cuõng luoân luoân baän roän, maø coân g vieäc luùc naøo cuõng nhoän nhòp, cuõng -Hằng ngày em làm việc gì? vui -Em có đồng ý với bé là làm việc vui không? - HS tự nêu -Giáo viên chốt ý: Khi hoàn thành công việc - HS trao đổi và nêu suy nghĩ nào đó ta cảm thấy vui, vì công việc đó 13 Lop2.net (14) giúp ích cho thân và cho người.Gvghi ND leân baûng - GV goïi HS nhaéc laïi ND * ND : Mọi người , vật làm vieäc ñem laïi nieàm vui 4: Luyện đọc diễn cảm -Giáo viên đọc mẫu lưu ý giọng điệu chung vui, hào hứng - HS đọc toàn bài -Giáo viên uốn nắn sửa chữa D Cuûng coá – Daën doø - Bài tập đọc hôm là gì? - Laøm vieäc thaät laø vui - Caâu naøo baøi noùi yù gioáng nhö teân baøi? Giaùo vieân choát yù: xung quanh ta moïi vaät, moïi - Caâu: Beù cuõng luoân luoân baän roän, người làm việc Làm việc có ích cho gia mà công việc lúc nào nhộn ñình, xaõ hoäi Laøm vieäc vaát vaû, baän roän nhöng nhòp cuõng vui công việc mang lại cho ta niềm vui lớn -Đọc bài diễn cảm -Chuẩn bị: Luyện từ và câu TIEÁT 2: MOÂN: BAØI: TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc ñích yeâu caàu: Cuõng coá veà: -Phép trừ (không nhớ) trừ nhẩm và trừ viết (đặt tính tính), tên gọi thành phần và kết quaû pheùp tính -Giới thiệu bài tập dạng “trắc nghiệm có nhiều lựa chọn” II Chuaån bò -GV: SGK , theû caøi -HS: SGK , baûng , buùt daï quang III Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò A OÅn ñònh - Haùt B Baøi cuõ GV yeâu caàu hs nhaéc laïi teân baøi cuõ - Goïi HS neâu teân caùc thaønh phaàn pheùp trö.ø - HS nêu :Số bị trừ – số trừ – hiệu - HS neâu teân caùc thaønh phaàn phép trừ 72 – 41 = 31 96 – 55 = 41 -HS sửa bài - 38 - 67 -55 12 33 22 26 34 33 -Gọi HS sửa bài -Giaùo vieân nhaän xeùt C Bài Giới thiệu bài: - Hoâm chuùng ta laøm luyeän taäp 14 Lop2.net (15) 2: Thực hành Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu Baøi 1: Tính - HS laøm baûng - 88 - 49 - 64 -57 36 15 44 53 52 34 20 - GV nhaän xeùt Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu - Baøi : Tính nhaåm Giaùo vieân yeâu caàu HS ñaët tính nhaåm ñieàn keát quaû - HS laøm baøi vaøo 60 - 10 - 30 = 20 60 - 40 = 20 90 - 10 - 20 = 60 -Giáo viên lưu ý HS tính từ trái sang phải 90 - 30 = 60 - GV nhaän xeùt 80 - 30 -20 = 30 80 - 50 = 30 Đặt tính tíùnh hiệu, biết số bị trừ, Baøi 3: Goïi HS neâu yeâu caàu - Khi sửa bài Giáo viên yêu cầu HS vào số trừ - HS làm bài vào số phép trừ và HS nêu tên gọi - Trong phép trừ - 84 > số bị trừ 31 > số trừ - 77 - 59 Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài -HDHStìm hiểu bài toán -Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì ? - Để tìm độ dài mảnh vải còn lại ta làm sao? Goïi HS leân baûng laøm 53 24 19 40 - HS leân baûng laøm Toùm taét Maûnh vaûi : 9dm Caét :5dm Coøn laïi : ?dm Baøi giaûi Maûnh vaûi coøn laïi daøi dm laø : - = 4( dm) Ñ/S : 4dm D Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - veà nhaø Laøm baøi ,Chuaån bò: Luyeän taäp chung TIEÁT 3: MÔN: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI BAØI: BOÄ XÖÔNG I Muïc ñích yeâu caàu -HS nhận biết vị trí và tên gọi số xương và khớp xương thể - HS biết đặc điểm và vai trò xương - HS biết cách và có ý thức bảo vệ xương 15 Lop2.net (16) II Chuaån bò -GV: Tranh Mô hình xương người Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò A OÅn ñònh B Bài cũ Cơ quan vận động -Nêu tên các quan vận động? -Nêu các hoạt động mà tay và chân cử động nhiều? -Giaùo vieân nhaän xeùt C Bài Giới thiệu bài: -Cơ và xương gọi là quan vận động -Hôm chuùng ta seõ tìm hieåu kyõ hôn veà boä xöông 2.Giaûng baøi: * Hoạt động 1: Giới thiệu xương, khớp xương theå Bước : Cá nhân -Yêu cầu HS tự sờ nắn trên thể mình và gọi tên, chæ vò trí caùc xöông cô theå maø em bieát Bước : Làm việc theo cặp -Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ boä xöông SGK chæ vò trí, noùi teân moät soá xöông -GV kieåm tra Bước : Hoạt động lớp -GV ñöa moâ hình boä xöông -GV nói tên số xương: Xương đầu, xương sống -Ngược lại GV số xương trên mô hình - Haùt - Cô vaø xöông - Theå duïc, nhaûy daây, chaïy ñua - Thực yêu cầu và trả lời: Xương tay tay, xương chân chaân - HS thực - HS vị trí các xương đó trên moâ hình - HS nhaän xeùt - HS đứng chỗ nói tên xương ño.ù - HS nhaän xeùt Buớc 4: Cá nhân -Yeâu caàu HS quan saùt, nhaän xeùt vò trí naøo xöông coù - HS chæ caùc vò trí treân moâ hình vaø tự kiểm tra lại cách gập, thể gập, duỗi, quay xoay cổ tay, cánh tay, gập đầu goái KL: Caùc vò trí nhö baû vai, coå tay, khuyûu tay, haùng, đầu gối, cổ chân, … ta có thể gập, duỗi quay được, người ta gọi là khớp xương - HS đứng chỗ nói tên các -GV vị trí số khớp xương khớp xương đó Hoạt động 2: Đặc điểm và vai trò xương Bước 1: Thảo luận nhóm -GV ñöa baûng phuï ghi caùc caâu hoûi -Hình dạng và kích thước các xương có giống khoâng? -Hộp sọ có hình dạng và kích thước nào? Nó 16 Lop2.net (17) baûo veâ cô quan naøo? Khoâng gioáng -Xương sườn cùng xương sống và xương ức tạo thành lồng ngực để bảo vệ quan nào? - Hộp sọ to và tròn để bảo vệ naõo -Nếu thiếu xương tay ta gặp khó khăn gì? - Lồng ngực bảo vệ tim, phổi -Xöông chaân giuùp ta laøm gì? -Vai trò khớp bả vai, khớp khuỷu tay, khớp đầu goái? - Neáu khoâng coù xöông tay, chuùng ta khoâng caàm, naém, xaùch, oâm các vật - Xương chân giúp ta đi, đứng, chaïy, nhaûy, treøo * Khớp bả vai giúp tay quay * Khớp khuỷu tay giúp tay co vaøo vaø duoãi * Khớp đầu gối giúp chân co và duoãi * GV giảng thêm + giáo dục: Khớp khuỷu tay có thể giúp ta co (gập) phía trước, không gập phía sau Vì vậy, chơi đùa các em cần lưu ý khoâng gaäp tay mình hay tay baïn veà phía sau vì seõ bò gãy tay Tương tự khớp đầu gối giúp chân co phía sau, không co phía trước Bước 2: Giảng giải Kết luận: Bộ xương thể người gồm có nhiều xương, khoảng 200 với nhiều hình dạng và kích thước khác nhau, làm thành khung nâng đỡ và bảo vệ các quan quan trọng Nhờ có xương, phối hợp điều khiển hệ thần kinh mà chúng ta cử động * Hoạt động 3: Giữ gìn, bảo vệ xương Bước 1: HS làm phiếu học tập cá nhân -HS laøm baøi -GV cùng HS chữa phiếu bài tập -Đánh dấu x vào ô trống ứng với Để bảo vệ xương và giúp xương phát triển tốt, ý em cho là đúng chuùng ta caàn: Ngồi, đi, đứng đúng tư Taäp theå duïc theå thao Laøm vieäc nhieàu Leo treøo Làm việc và nghỉ ngơi hợp lý Aên nhiều, vận động ít Mang, vaùc, xaùch caùc vaät naëng Aên uống đủ chất Bước 2: Hoạt động lớp -Để bảo vệ xương và giúp xương phát triển tốt, - HS trả lời chuùng ta caàn laøm gì? -Chúng ta cần tránh việc làm nào có hại cho 17 Lop2.net (18) boä xöông? -Ñieàu gì seõ xaûy neáu haøng ngaøy chuùng ta ngoài, ñi đứng không đúng tư và mang, vác, xách các vật naëng -GV treo 02 tranh /SGK * GV chốt ý + giáo dục HS: Thường xuyên tâïp thể dục, làm việc nghỉ ngơi hợp lý, không mang vác các vật nặng để bảo vệ xương và giúp xương phát triển toát D Cuûng coá – Daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò: Heä cô -TIEÁT4: PHAÂN MOÂN: THUÛ COÂNG BAØI: GẤP TÊN LỬA (T2) I Muïc ñích yeâu caàu: - HS gấp tên lửa đúng đẹp - Biết trình bày sản phẩm , biết phóng tên lửa - Giaùo duïc HS quí saûn phaåm cuûa mình laøm II/ Đồ dùng dạy học : - GV vaät maãu gaáp saün , qui trình gaáp - HS giaáy maøu III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò A Oån ñònh -Haùt B Baøi cuõ - Kiểm tra đồ dùng HT môn thủ công - HS để tất đồ dùng HT lên bàn để GV kieåm tra - Nhận xét nhắc nhở - HS nhắc quy trình làm tên lửa C Bài Giới thiệu bài: - Hôm trước các em đã học các bước gấp tên lửa hôm các em thực hành gấp tên lửa - GV ghi đề bài lên bảng - Muốn gấp tên lửa ta cần có - HS nhắc đề bài vaät lieäu gì ? - Muốn gấp tên lửa ta phải chuẩn bị -Nêu các bước gấp tên lửa ? giấy màu hình chữ nhật Thực hành gấp tên lửa - – HS nêu ( có bước gấp tên lửa ) - GV quan sát giúp đỡ số em còn lúng 18 Lop2.net (19) túng , giúp các em hoàn thành sản phẩm - HS thực hành gấp Đánh giá sản phẩm - HS tự trang trí - GV cùng HS đánh giá nhận xét sản phẩm +/ Trình bày sản phẩm cuûa HS -Tuyên dương nhóm làm đẹp gấp đúng qui định, nếp gấp phẳng, –Cho các em phóng tên lửa - Giữ trật tự ,vệ sinh an toàn phóng tên - HS phóng tên lửa lửa - Thi đua phóng tên lửa - Yêu cầu HS dọn vệ sinh lớp học - Các em dọn vệ sinh, nhặt rác lớp học D Cuûng coá, daën doø saïch se.õ -Để gấp tên lửa ta cần tờ giấy naøo ? - Nêu các bước gấp tên lửa ? - Về nhà gấp lại để chơi Chuẩn bị giấy để sau gấp máy bay phản lực Thứ ngày 26 tháng năm 2010 TIEÁT 1: MOÂN: THEÅ DUÏC BAØI: DAØN HAØNG, DOÀN HAØNG TROØ CHÔI: NHANH LEÂN BAÏN ÔI I Muïc ñích yeâu caàu -Ôân số kỹ ĐHĐN Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác, nhanh trật tự, không xô đẩy Chính xác , đẹp -Ôn trò chơi “nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II Phöông tieän - ñòa ñieåm -Địa điểm - Sân trường -GV chuaån bò coøi, keû saân saân cho troø chôi III Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nd yêu cầu học -HS luyeän caùch chaøo, baùo caùo - GV baét nhòp cho HS haùt - HS haùt voã tay theo nhòp - Giaâïm chaân taïi choã -Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp điều khiển cán - Ôn bài thể dục lớp - HS tập bài thể dục lớp - GV nhận xét sửa sai Phaàn cô baûn 19 Lop2.net (20) -Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, giậm chân chỗ - đứng laïi, quay traùi, quay phaûi - GV ñieàu khieån laàn - HS tập điều khiển GV - Lần 2,3 cán điều khiển - HS taäp theo toå - GV theo dõi sửa sai - Yeâu caàu HS daøn haøng ngang, doàn haøng - HS taäp daøn haøng ngang, doàn haøng - GV theo dõi sửa sai cho HS - Lớp trưởng điều khiển * Troø chôi: “Nhanh leân baïn ôi” - GV nêu tên trò chơi, nhắc nhở cách chơi - HS chơi thử - Yêu cầu HS chơi an toàn - Tieán haønh chôi thaät 3.Phaàn keát thuùc - HS thường theo nhịp 2,3 hàng dọc - GV heä thoáng baøi - HS haùt voã tay - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà ôn các động tác đã học TIEÁT 2: LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI: TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP, DẤU CHẤM HỎI I Muïc ñích yeâu caàu -Củng cố hiểu biết từ và câu có liên quan đến học tập - Làm quen với câu hỏi, xếp lại trật tự các từ câu để có câu - Biết dùng dấu chấm hỏi và trả lời câu hỏi -Yeâu thích tìm hieåu Tieáng Vieät II Chuaån bò - GV: Baûng phuï, baûng caøi - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò A OÅn ñònh B Bài cũ Luyện từ và câu - Giaùo vieân kieåm tra moät soá hoïc sinh laøm laïi baøi 2,4 - Tìm từ : + Hoạt động học sinh + Chỉ đồ dùng học sinh + Chæ tính neát cuûa hoïc sinh -Giaùo vieân nhaän xeùt C Bài Giới thiệu bài Hướng dẫn làm bài tập 20 Lop2.net -Haùt -Hoïc sinh neâu (21)