Đang tải... (xem toàn văn)
Tiểu kết: trình bày đúng bài viết Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập chính tả Hoạt động tổ nhóm Bài tập 2a: Trò chơi: thi điền chữ nhanh.. - Đọc yêu cầu và mẫu câu.[r]
(1)TUẦN 15 Thứ hai, ngày 28 tháng 11 năm 2011 Đạo đức BIEÁT ÔN THAÀY GIAÙO , COÂ GIAÙO (tt) A MUÏC TIEÂU: B CHUAÅN BÒ: C LÊN LỚP: a Khởi động: b Baøi cuõ : Bieát ôn thaày giaùo , coâ giaùo c Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài: Biết ơn thầy giáo, cô giáo.(tt) 2.Các hoạt động: Hoạt động : Trình bày sáng tác tư liệu sưu tầm - Yêu cầu trình bày việc đã thực theo yêu cầu tiết trước - Nhaän xeùt Tiểu kết: HS trình bày các sáng tác tư liệu sưu tầm Hoạt động : Làm bưu thiếp chúc mừng thầy coâ giaùo cuõ - Neâu yeâu caàu - Nhắc HS nhớ gửi tặng các thầy cô giáo cũ bưu thiếp mà mình đã làm - Keát luaän : + Caàn phaûi kính troïng , bieát ôn caùc thaày coâ giaùo + Chaêm ngoan , hoïc taäp toát laø bieåu hieän cuûa loøng bieát ôn Tiểu kết HS làm bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo cũ mình HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động lớp , cá nhân -Theo doõi - Trình bày sáng tác tư liệu sưu tầm - Lựa chọn cách ứng xử và trình bày lí lựa choïn cuûa mình qua tranh aûnh Hoạt động lớp - Moãi nhoùm nhaän moät giaáy A4 laøm böu thieáp chúc mừng thầy cô giáo cũ - Từng nhóm thảo luận và ghi lời chúc vaøo caùc böu thieáp - Từng nhóm lên dán sản phẩm bảng - Caùc nhoùm khaùc goùp yù kieán boå sung Cuûng coá : Toán CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG LAØ CÁC CHỮ SỐ A MUÏC TIEÂU: - Thực phép chia hai số có tận cùng là các chữ số - Làm caùc baøi taäp ; 2a ; 3a B CHUAÅN BÒ: C LÊN LỚP: a Khởi động: b Baøi cuõ : HS oân taäp soá noäi dung: c Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu: Chia hai số có tận cùng là các chữ Nguyễn Phương Đại Lop4.com (2) soá 2.Các hoạt động: Hoạt động : Trường hợp SBC và SC có chữ số tận cùng - Cho HS tính : 320 : 40 = ? * Tieán haønh theo caùch chia soá cho tích Löu yù : cho HS nhaän xeùt : 320 : 40 = 32 : * Đặt vấn đề cho việc đặt tính * Yêu cầu thực hành đặt tính Tieåu keát : HS naém caùch chia hai soá coù taän cuøng là các chữ số Hoạt động : Giới thiệu trường hợp số chữ số tận cùng số bị chia nhiều số chia - Ghi baûng : 32 000 : 400 = ? * Tieán haønh theo caùch chia moät soá cho moät tích Löu yù : cho HS nhaän xeùt : 32000 : 400 = 320 : * Đặt vấn đề cho việc đặt tính * Yêu cầu thực hành đặt tính - Löu yù : Khi ñaët pheùp tính theo haøng ngang , ta ghi : 32 000 : 400 = 80 - Neâu keát luaän nhö SGK , löu yù : + Xóa bao nhiêu chữ số tận cùng số chia thì phải xóa nhiêu chữ số tận cùng cuûa soá bò chia + Sau đó thực phép chia thường Tiểu kết : HS nắm cách chia trường hợp chữ số tận cùng số bị chia nhiều số chia Hoạt động 3: - Baøi :Tính + Yeâu caàu HS tính treân phieáu + Gọi HS lên bảng chữa bài - Bài : Đố vui toán học + Đưa đề bài + Yêu cầu HS tính và nêu đáp án + Yeâu caàu HS nhaän xeùt Tuyeân döông - Bài : Giải toán + Phân tích đề và yêu cầu HS nêu cách giải + Yeâu caàu HS laøm treân nhaùp + Yêu cầu HS chữa bài * Nhấn mạnh phần : nhẩm theo cách xóa chữ số SBC và SC, tính chia bảng Tiểu kết : Vận dụng tính chất để tính toán Cuûng coá : Hoạt động lớp - em tính bảng : 320 : 40 = 320 : ( 10 x ) = 320 : 10 : = 32 : =8 - HS nhaän xeùt : 320 : 40 = 32 : - Thực hành đặt tính: Có thể cùng xoá chữ số tận cùng SBC và SC , chia thường - Moät soá HS ñaët tính Hoạt động lớp - em tính bảng : 32000 : 400 = 32000 : ( 100 x ) = 32000 : 100 : = 320 : = 80 - HS nhaän xeùt : 32000 : 400 = 320 : - Thực hành đặt tính: Xoá chữ số tận cùng SBC và SC , chia thường - Moät soá HS ñaët tính Hoạt động lớp - Tự làm bài trên bảng, chữa bài - Tự làm bài chữa bài + Chữa bài a) x = 640 b) x = 420 - Nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết - em đọc đề bài - Các nhóm trao đổi để tóm tắt tự tìm cách giải và chữa bài Đáp số : 90 toa và 60 toa Nguyễn Phương Đại Lop4.com (3) Tập đọc CAÙNH DIEÀU TUOÅI THÔ A MUÏC TIEÂU: - Biết đọc với giọng vui hồn nhiên ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn bài - Hiểu ND : Niềm vui sướng và khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho lứa tuoåi nhoû B CHUAÅN BÒ: - Tranh minh họa bài đọc SGK C LÊN LỚP: a Khởi động: b Bài cũ : Chú Đất Nung c- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài Cánh diều tuổi thơ -Theo doõi - Cho quan sát tranh minh họa bài đọc SGK 2.Các hoạt động: Hoạt động lớp Hoạt động : Luyện đọc -1 HS đọc bài - Chỉ định HS đọc bài - Hướng dẫn phân đoạn : Có thể chia bài thành - HS tiếp nối đọc đoạn (3 lượt) * Đọc thầm phần chú thích các từ cuối đoạn : + Đoạn : Bốn dòng đầu bài đọc , giải nghĩa các từ đó + Đoạn : Phần còn lại - HS đọc chú thích Cả lớp đọc thầm phần chú - Chỉ định HS đọc nối tiếp thích - Luyện đọc đúng, giúp HS sửa lỗi phát âm - Luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc phần chú thích - Vài em đọc bài - Gọi HS đọc toàn bài - Đọc diễn cảm bài Tiểu kết: - Đọc lưu loát , trôi chảy toàn bài Hoạt động : Tìm hiểu bài Hoạt động nhóm -Yêu cầu HS đọc đoạn, trao đổi và trả lời câu - HS đọc thành tiếng – lớp đọc thầm hoûi - Đọc thầm các câu hỏi, làm việc theo - Ý chính đoạn : Vẽ đẹp cánh diều nhóm, trao đổi trả lời câu hỏi + Cánh diều tả từ khái quát đến cụ thể : - Đọc đoạn , trả lời câu hỏi: Cánh diều miêu tả nhiều giác quan: * Tác giả đã chọn chi tiết nào để tả cánh *Maét nhìn – caùnh dieàu meàm maïi nhö caùnh dieàu ? bướm - Đọc đoạn , trả lời câu hỏi: * Tai nghe – tieáng saùo vi vu , traàm boång - Ý chính đoạn 2: Trò chơi thả diều đem lại * Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em niềm vui và ước mơ đẹp niềm vui lớn nào ? - Yêu cầu đọc câu mở bài , câu kết bài * Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em ước mơ đẹp nào ? - Yeâu caàu neâu noäi dung chính caû baøi - Đọc câu mở bài , câu kết bài., trả lời câu hỏi: - Ghi noäi dung chính * Qua các câu mở bài và kết bài tác giả muốn Tieåu keát: Hieåu yù nghóa cuûa baøi noùi ñieàu gì veà caùnh dieàu tuoåi thô ? - Neâu noäi dung chính caû baøi Hoạt động : Đọc diễn cảm : - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài văn Hoạt động cá nhân Nguyễn Phương Đại Lop4.com (4) * Giọng đọc êm ả, tha thiết Chú ý đọc liền mạch các cụm từ câu : suốt thời, chờ đợi , tha thiết cầu xin : “ Bay , Bay !” + Đọc mẫu đoạn văn + Sửa chữa , uốn nắn Tiểu kết: Biết đọc bài với giọng trang trọng , cảm hứng ca ngợi , khâm phục Cuûng coá : - em tiếp nối đọc đoạn bài Tìm giọng đọc + Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Thi đọc diễn cảm trước lớp Lịch sử NHAØ TRAÀN VAØ VIEÄC ÑAÉP ÑEÂ A MUÏC TIEÂU: Nêu mội vài kiệnvề quan tâm nhà Trần tới sản xuất nông nghiệp : Nhà Trần quan tâm tới việc đắp đê phòng lụt : lập Hà đê sứ ; năm 1428 nhân dân lệnh mở rộng việc đắp đê từ đầu nguồc các sông lớn cửa biển ; có lũ lụt, tất người tham gia đắp đê ; các vua Trần có tự mình trông coi việc đắp đê B CHUAÅN BÒ: - Phieáu hoïc taäp C LÊN LỚP: a Khởi động: b.Baøi cuõ : Nhaø Traàn thaønh laäp c- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài: Nhà Trần và việc đắp đê 2.Các hoạt động: Hoạt động nhóm đôi Hoạt động : Liên hệ thực tế - Nghe vaø nhaän nhieäm vuï - Đặt câu hỏi cho lớp thảo luận : - Đọc SGK , trao đổi nhóm + Sông ngòi tạo nhiều thuận lợi cho sản xuất - Trình baøy nông nghiệp gây khó - Nhaän xeùt khaên gì ? + Em hãy kể tóm tắt cảnh lụt lội mà em - Trao đổi và đến kết luận : Sông ngòi cung cấp nước cho nông nghiệp phát triển có đã chứng kiến biết qua các phương gây lụt lội làm ảnh hưởng tới sản xuất tieän thoâng tin noâng nghieäp - Nhận xét lời kể số em Tieåu keát: HS naém vai troø soâng ngoøi Hoạt động cá nhân Hoạt động : Nhà Trần quan tâm tới việc - Đọc SGK/ 38 ( đoạn) ñaép ñeâ - Trao đổi và đến kết luận : Nhà Trần - Đặt câu hỏi : Em hãy tìm các kiện coi troïng vieäc ñaép ñeâ Coù luùc , vua Traàn cuõng bài nói lên quan tâm đến đê điều nhà troâng nom vieäc ñaép ñeâ Traàn Tiểu kết: HS nắm việc bảo vệ đê điều Hoạt động lớp thời Trần - Nhaän phieáu ñieàn daáu X vaøo oâ troáng Hoạt động : - Theo doõi - Phaùt phieáu hoïc taäp - Một số em trả lời : (Theo SGK) - Chốt đáp án đúng - Caùc nhoùm thaûo luaän roài baùo caùo keát quaû Tiểu kết: HS nắm kết thu qua -Trình bày các kiện bài học việc quan tâm đến đê điều thời Trần - Nhaän xeùt , boå sung Nguyễn Phương Đại Lop4.com (5) Cuûng coá : Thứ ba, ngày 29 tháng 11 năm 2011 Chính taû CAÙNH DIEÀU TUOÅI THÔ A MUÏC TIEÂU: - Nghe – viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng đoạn văn - Làm đúng bài tập 2a B CHUẨN BỊ: - Một số tờ phiếu khổ to viết nội dung BT 2b , BT3 C LÊN LỚP: a Khởi động: H b- Baøi cuõ : Chieác aùo buùp beâ c- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài Cánh diều tuổi thơ Các hoạt động: Hoạt động lớp Hoạt động : Hướng dẫn viết chính tả - Theo dõi - Đọc đoạn văn - Gọi HS đọc đoạn văn – tìm hiểu nội dung - HS ghi vaøo baûng: meàm maïi, phaùt daïi, traàm - Yêu cầu đọc thầm chú ý từ ngữ khó dễ lẫn, boång caùc teân rieâng - Đọc thầm lại đoạn văn - Vieát chính taû - Viết bài vào - Chấm , chữa – bài - Soát lại, chữa bài Tiểu kết: trình bày đúng bài viết Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập chính tả Hoạt động tổ nhóm Bài tập 2a: Trò chơi: thi điền chữ nhanh - Đọc yêu cầu và mẫu câu - GV tổ chức cho HS chơi - Đọc thầm đoạn văn , làm bài vào Cách chơi: nhóm trưởng điều khiển - Các nhóm lên bảng thi làm bài tiếp sức chơi thi tiếp sức - Cả lớp nhận xét , bổ sung tên trò chơi - GV chấm theo tiêu chuẩn: Đúng / Sai chöa coù - Nhoùm coù ñieåm nhieàu laø thaéng - GV nhaän xeùt Bài tập 3: Giới thiệu đồ chơi -GV chia nhóm, nhóm lên chọn món đồ - Đại diện nhóm trình bày kết - Cả lớp nhận xét , kết luận nhóm thắng chơi đã nêu và hướng dẫn các bạn chơi cùng Tiểu kết:Bồi dưỡng cẩn thận chính xác Cuûng coá : Toán CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ A MUÏC TIEÂU: - Biết đặt tính và thực phép chia số có chữ số cho số có hai chữ số - Laøm caùc baøi taäp ; B CHUAÅN BÒ: C LÊN LỚP: a Khởi động: Nguyễn Phương Đại Lop4.com (6) b Bài cũ : Chia hai số có tận cùng là các chữ số c Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu: Chia cho số có hai chữ số Các hoạt động: Hoạt động lớp Hoạt động : Giới thiệu cách chia a) Trường hợp chia hết : - Theo doõi - Ghi phép chia bảng : 672 : 21 = ? - Hướng dẫn đặt tính và thực phép tính 672 21 baûng 63 32 - Lưu ý : Tính từ trái sang phải 42 * Có lượt chia 42 * Ước lượng tìm thương lượt chia * Rồi tính theo bước : chia , nhân , trừ - Hướng dẫn thử lại - HS đọc lại cách đặt tính - Cả lớp tính trên bảng : 288 : 24 b) Trường hợp chia có dư : - Tieáp tuïc theo doõi Moät em leân baûng : - Ghi phép chia bảng : 779 : 18 = ? - Hướng dẫn đặt tính và thực phép tính 779 18 baûng 72 43 - Lưu ý : Tính từ trái sang phải 59 * Có lượt chia 54 * Ước lượng tìm thương lượt chia * Rồi tính theo bước : chia , nhân , trừ * Trong pheùp chia coù dö , soá dö beù hôn soá chia - HS đọc lại cách đặt tính - Hướng dẫn thử lại - Cả lớp tính trên bảng : 469 : 67 Tiểu kết : HS nắm cách chia cho số có hai chữ soá Hoạt động lớp Hoạt động : Thực hành - Baøi :Ñaët tính roài tính - Đặt tính tính và chữa bài + Yeâu caàu HS tính treân phieáu + Gọi HS lên bảng chữa bài - Đọc đề, tóm tắt - Bài : Đố vui toán học - HS nêu công thức giải + Đưa đề bài - Tự làm bài chữa bài + Yêu cầu HS tính và nêu đáp án Đáp số : 16 + Yeâu caàu HS nhaän xeùt Tuyeân döông Cuûng coá : Luyện từ và câu Mở rộng vốn tư: ĐỒ CHƠI- TRÒ CHƠIø A MUÏC TIEÂU: - Biết thêm tên số trò chơi, đồ chơi(BT1,2) ; phân biệt đồ chơi có lợi và đồ chơi có hại(BT3) ; nêu vài từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ người tham gia caùc troø chôi(BT4) B CHUAÅN BÒ: Nguyễn Phương Đại Lop4.com (7) - Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS các nhóm thi làm BT3,4 C LÊN LỚP: a Khởi động: b- Baøi cuõ : Duøng caâu hoûi vaø daáu chaám hoûi c- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài: 2.Các hoạt động: Hoạt động lớp , cá nhân Hoạt động : Hệ thống vốn từ - Bài : Nói tên đồ chơi trò chơi - Đọc yêu cầu BT tranh - Quan sát tranh và nêu tên đồ chơi trò chơi + Tranh vẽ các đồ chơi và trò chơi - HS laøm maãu theo tranh + Mời HS lên bảng làm theo tên trò chơi - Cả lớp nhận xét + phân tích lời giải - Bài : Tìm từ các đồ chơi trò chôi khaùc - Nhắc HS chú ý kể tên các trò chơi dân - Đọc yêu cầu BT Làm theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày kết gian, đại - Cả lớp nhận xét + Chaám ñieåm laøm baøi cuûa caùc nhoùm , keát - Làm bài vào luaän nhoùm laøm baøi toát nhaát Tiểu kết: Hệ thống vốn từ nói đồ chơi trò chơi Hoạt động : Mở rộng vốn từ - Bài : Phân loại đồ chơi và trò chơi * Nhắc HS trả lời ý bài tập Nói rõ các đồ chơi có hại và đồ chơi có ích - Bài :Tìm từ miêu tả tình cảm , thái độ chôi *Yêu cầu HS đặt câu với các từ trên Tiểu kết: Biết cách sử dụng vốn từ Cuûng coá : Hoạt động lớp , nhóm đôi - Đọc yêu cầu BT.HS trao đổi theo cặp - Đại diện nhóm lên bảng trình bày cụ thể - Cả lớp nhận xét - Đọc yêu cầu BT, suy nghĩ và trả lời -Mỗi em tự đặt câu - Tieáp noái ñaët caâu - Cả lớp nhận xét Khoa hoïc TIẾT KIỆM NƯỚC A MUÏC TIEÂU: -Thực tiết kiệm nước -Không yêu cầu tất học sinh vẽ khuyến khích em có khả vẽ…(GT) -Đảm nhận trách nhiệm việc tiết kiệm nước, tránh lãng phí nước - XĐ giá trị thân việc tiết kiệm nước , tránh lãng phí nước KNS -Biết việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm nước(SDNLTK&HQ) -Biết cách thức làm nước , tiết kiệm nước(NSVSMT) B CHUAÅN BÒ: - Hình theo SGK C LÊN LỚP: a Khởi động b.Bài cũ : Bảo vệ nguồn nước c- Bài Nguyễn Phương Đại Lop4.com (8) HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài: Tiết kiệm nước 2.Các hoạt động: Hoạt động : Tìm hiểu việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm nước - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và trả lời các caâu hoûi SGK/60 - Thảo luận và trả lời câu hỏi vào phiếu học taäp : * Nhìn thấy gì hình? * Theo em việc đó nên làm hay không nên laøm? Vì sao? Tiểu kết: HS nêu việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm nước Hoạt động 2: Tại phải tiết kiệm nước? - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và trả lời các caâu hoûi SGK/61 - Thảo luận và trả lời câu hỏi: Nhận xét hình 7,8 , löu yù moãi hình coù a, b lieân quan - Caâu hoûi toång keát : Vì ta phaûi tieát kieäm nước? - Keát luaän : Theo muïc Baïn caàn bieát SGK / 61 Tiểu kết: HS Giải thích lí phải tiết kiệm nước HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động lớp , nhóm - Từng cặp quay lại với , vào hình vẽ , nêu việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm nước ghi vào phiếu - Trình bày trước lớp Lớp nhận xét bổ sung - Kết luận : Nước không phải tự nhiên mà có Chúng ta cần làm việc nên làm để tránh gây lãng phí nước Hoạt động lớp , nhóm - Tieáp tuïc thaûo luaän veà lí caàn phaûi tieát kiệm nước - Moät soá em trình baøy keát quaû laøm vieäc + Hình 7: Vẽ cảnh người tắm vòi hoa sen, vặn vòi nước to tương phản với cảnh người ngồi đợi hứng nước mà nước không chảy + Hình 8: Vẽ cảnh người tắm vòi hoa sen, vặn vòi nước vừa phải, nhờ có nước cho người khác dùng - Liên hệ thực tế việc sử dụng nước cá nhaân , gia ñình vaø ñòa phöông nôi em sinh sống với các câu hỏi : + Gia đình , trường học , địa phương em có đủ nước dùng không ? + Em đã có ý thức tiết kiệm nước chưa ? Cuûng coá : Thứ tư, ngày 30 tháng 11 năm 2011 Tập đọc TUỔI NGỰA A MUÏC TIEÂU: - Biết đọc giọng vui ,nhẹ nhàng ,đọc đúng nhịp thơ; bước đầu biết đọc với giọng cĩ biểu cảm moät khoå thô baøi - Hiểu ND : Cậu bé tuổi Ngựa thích bay nhảy, thích du ngoạn nhiểu nơi yêu mẹ, đâu nhớ tìm đường với mẹ.(Thuộc lịng dịng thơ bài) B CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoïa C LÊN LỚP: a Khởi động: b Baøi cuõ: “ Caùnh dieàu tuoåi thô” c- Bài Nguyễn Phương Đại Lop4.com (9) HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Giới thiệu bài Tuổi Ngựa 2.Các hoạt động: Hoạt động : Luyện đọc - Hướng dẫn phân đoạn - Coù theå chia baøi thô thaønh khoå : + Đoạn : dòng đầu + Đoạn : dòng tt + Đoạn : dòng tt + Đoạn : Phần còn lại - Chỉ định HS đọc đoạn Giúp HS sửa lỗi phát âm Gọi HS đọc chú giải - Luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc toàn bài - Đọc diễn cảm toàn bài: * Giọng nhẹ nhàng , hào hứng, trải dài khổ thô(2,3) * Lắng lại đầy trìu mến dòng kết Tiểu kết: - Đọc trôi chảy , rõ ràng , rành rẽ Hoạt động : Tìm hiểu bài -Yêu cầu HS đọc đoạn, trao đổi và trả lời câu hoûi - Ý chính đoạn 1:Giới thiệu Bạn nhỏ tuổi Ngựa HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Theo doõi Hoạt động lớp - Tiếp nối đọc lượt * Đọc phần chú thích để hiểu nghĩa các từ cuối baøi - HS đọc chú giải - HS đọc theo cặp - HS đọc đoạn Hoạt động nhóm - Đọc khổ trả lời câu hỏi: - Baïn nhoû tuoåi gì? - Meï baûo tuoåi aáy tính neát sao? - Đọc khổ2 trả lời câu hỏi: - Ý chính đoạn Cảnh đẹp Ngựa theo -Ngựa theo gió rong chơi đâu ? gioù rong chôi - Đọc khổ trả lời câu hỏi: - Ý chính đoạn 3: Ngựa khắp nơi tìm - Điều gì hấp dẫn Ngựa trên cánh đường với mẹ đồng hoa ? - Đọc khổ trả lời câu hỏi: - Nêu nội dung chính bài - Ghi nội dung - Trong khổ thơ cuối Ngựa nhắn nhủ mẹ chính ñieàu gì? - Đọc câu hỏi trả lời câu hỏi -Nếu vẽ tranh minh hoạ bài thơ này em Tiểu kết: Hiểu nghĩa các từ ngữ , ý nghĩa seõ veõ nhö theá naøo? truyeän - Lớp nhận xét Hoạt động : Đọc diễn cảm Hoạt động lớp - Gọi HS đọc toàn bài -1 HS đọc toàn bài - Gọi HS đọc nối tiếp toàn bài - Một tốp em đọc diễn cảm bài thơ - Hướng dẫn lớp luyện đọc khổ + Luyện đọc diễn cảm theo cặp - Đọc mẫu + HS thi đọc diễn cảm trước lớp - Nhận xét , sửa chữa Tiểu kết: Biết đọc diễn cảm bài văn , chuyển giọng linh hoạt , phù hợp với diễn biến truyện Cuûng coá : Toán CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (tt) A MUÏC TIEÂU: Nguyễn Phương Đại Lop4.com (10) - Thực phép chia số có chữ số cho số có hai chữ số(chia hết , chia cĩ dư) - Laøm caùc baøi taäp ; 3a B CHUAÅN BÒ: C LÊN LỚP: a Khởi động: b Bài cũ : Chia cho số có hai chữ số c Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài: Chia cho số có hai chữ số (tt) 2.Các hoạt động: Hoạt động : Giới thiệu cách chia a) Trường hợp chia hết : Hoạt động lớp - Ghi phép chia bảng : 8192 : 64 = ? - Hướng dẫn đặt tính và thực phép tính - Theo dõi baûng 8192 64 - Lưu ý : Tính từ trái sang phải 64 128 * Có lượt chia 179 * Ước lượng tìm thương lượt chia 128 * Rồi tính theo bước : chia , nhân , trừ 512 - Hướng dẫn thử lại 512 b) Trường hợp chia có dư : - Ghi phép chia bảng : 1154 : 62 = ? - Hướng dẫn đặt tính và thực phép tính - HS đọc lại cách đặt tính - Cả lớp tính trên bảng : 4674 : 82 baûng - Tieáp tuïc theo doõi Moät em leân baûng : - Lưu ý : Tính từ trái sang phải * Có lượt chia 1154 62 * Ước lượng tìm thương lượt chia 62 18 * Rồi tính theo bước : chia , nhân , trừ 534 - Hướng dẫn thử lại 496 Tiểu kết : HS nắm cách chia số có chữ số 38 cho số có hai chữ số Hoạt động : Vận dụng qui tắc - Baøi :Ñaët tính roài tính + Yeâu caàu HS tính treân phieáu + Gọi HS lên bảng chữa bài - Baøi a: Tìm thaønh phaàn chöa bieát + Phân tích đề và yêu cầu HS nêu cách tìm + Yeâu caàu HS laøm treân nhaùp + Yêu cầu HS chữa bài - HS đọc lại cách đặt tính - Cả lớp tính trên bảng : 5781 : 47 Hoạt động lớp - Nêu đề bài - Nói cách làm và làm bài vào - Lên bảng chữa bài - Đọc bài toán - Nhắc lại quy tắc tìm thừa số chưa biết ; tìm số chia chưa biết thực - Tự làm vào thi đua chữa bài Cuûng coá : Keå chuyeän Nguyễn Phương Đại 10 Lop4.com (11) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC A MUÏC TIEÂU: - Kể lại câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói đồ chơi trẻ em vật gần gũi với trẻ em - Hiểu nội dung chính câu chuyện(đoạn truyện) đã kể B.CHUẨN BỊ: -Sưu tầm số truyện viết đồ chơi trẻ em C LÊN LỚP: a Khởi động: b.Baøi cuõ : Buùp beâ cuûa ai? c Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu truyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọc Các Hoạt động : Hoạt động lớp -HS đọc yêu cầu bài Cả lớp theo dõi Hoạt động : Kể chuyện - Quan sát tranh minh hoạ, phát biểu : -Viết đề bài, gạch các từ quan trọng * Truyện nào có nhân vật là đồ chơi? -Nhaéc HS truyeän : *Chú lính chì dũng cảm Chú Đất Nung Bọ Ngựa * Truyện nào có nhân vật là vật gần gũi với trẻ em? Có Truyện: Chú lính chì dũng cảm, Bọ Ngựa -HS nối tiếp giới thiệu tên câu chuyện HS tìm đọc - Tổ chức cho HS kể1 câu chuyện em đã đọc, đã mình Nói rõ nhân vật là đồ chơi hay vaät nghe - Vài HS kể câu chuyện em đã đọc, đã nghe Tieåu keát: HS naém noäi dung truyeän Hoạt động lớp Hoạt động : Trao đổi truyện - Từng cặp trao đổi ý nghĩa câu chuyện Nhắc nhở : - Trao đổi trước lớp : * Kể nội dung phải có đầu đuôi *Veà tính caùch nhaân vaät vaø yù nghóa caâu * Lời kể tự nhiên, hồn nhiên chuyeän * Kết truyện theo lối mở rộng * Đối thoại với bạn nội dung câu chuyện * Với truyện khá dài có thể kể 1,2 đoạn - Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn kể chuyện Tieåu keát: HS naém yù nghóa truyeän gioûi nhaát Cuûng coá: Ñòa lí HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ (tt) A MUÏC TIEÂU: - Biết đồng Bắc Bộ có hàng trăm nghề thủ công truyền thống : dệt lụa, sản xuất đồ góm, chiếu cói, chạm bạc, đồ gỗ,… - Dựa vào ảnh mô tả cảnh chợ phiên -Những nghề thủ công cổ truyền phát triển mạnh mẽ đồng BB , đặc biệt là các nghề : đúc đồng , làm đồ gốm, thủ công mỹ nghệ…các nghề này sử dụng lượng để tạo các sản phẩm trên vấn đề cần quan tâm giáo dục đây là ý thức sử dụng lượng tạo các sản phẩm thủ công nói trên , đồng thời giáo dục ý thức bảo vệ môi trường quá trình sản xuất đồ thủ công.(SDNLTK&HQ) B.CHUẨN BỊ: - Tranh , ảnh nghề thủ công , chợ phiên đồng Bắc Bộ C LÊN LỚP: Nguyễn Phương Đại 11 Lop4.com (12) a Khởi động: b.Bài cũ : Hoạt động sản xuất người dân đồng Bắc Bộ c Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: Hoạt động sản xuất người - Theo dõi dân đồng Bắc Bộ(tt) 2.Các hoạt động: Hoạt động : Nơi có hàng trăm nghề thủ công Hoạt động lớp , nhóm truyeàn thoáng - Dựa vào SGK , tranh , ảnh và vốn hiểu biết + Laøm vieäc theo nhoùm thân , thảo luận theo gợi ý : + Giao việc : Đọc mục 3/ 106 thảo luận - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän + Caâu hoûi thaûo luaän - Trình bày kết ; lớp thảo luận * Em biết gì nghề thủ công truyền thống * Ngheà thuû coâng truyeàn thoáng nôi coù nhieàu đồng Bắc Bộ ? ngheà thuû coâng tinh xaûo, noåi tieáng, laøm giaøu cho * Khi nào làng trở thành làng nghề? Kể tên quê hương caùc laøng ngheà thuû coâng truyeàn thoáng * Laøng ngheà : coù ngheà thuû coâng phaùt trieån * Theá naøo laø ngheä nhaân cuûa ngheà thuû coâng ? maïnh Caùc laøng ngheà thuû coâng truyeàn thoáng - Nói các công đoạn tạo sản phẩm gốm nhö: goám Baùt Traøng, chieáu Nga Sôn, luïa Vaïn Phuùc… * Yêu cầu nêu thứ tự các công đoạn tạo sản * Nghệ nhân : là người làm nghề thủ công giỏi phaåm goám * Tranh minh hoïa - Theo doõi + Choát yù chính : Đồng Bắc Bộ có hàng tăm nghề thủ công tiếng và ngoài nước Nôi coù nhieàu ngheà thuû coâng taïo neân laøng ngheà Tieåu keát: HS naém caùc ñaëc ñieåm veà ngheà thuû công truyền thống Bắc Bộ Hoạt động : Chợ phiên Hoạt động lớp , nhóm đôi - Yêu cầu đọc SGK - Thế nào là Chợ Phiên - Phaùt bieåu - Yêu cầu trao đổi ý kiến theo cặp: Nói chợ - Dựa vào kênh chữ , kênh hình trả lời câu hỏi phiên đồng Bắc Bộ 3/109 SGK - Choát yù chính : - Trình baøy keát quaû quan saùt tranh , aûnh * Nơi diễn các oạt động mua bán tấp nập - Các nhóm khác bổ sung để tìm kiến thức * Saûn phaåm saûn xuaát taïi ñòa phöông đúng Tiểu kết: HS nắm đặc điểm chợ phiên đồng Bắc Bộ Cuûng coá : - Nêu ghi nhớ SGK - Nhận xét lớp Thứ năm, ngày 01 tháng 12 năm 2011 Taäp laøm vaên LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT? A MUÏC TIEÂU: Nguyễn Phương Đại 12 Lop4.com (13) - Nắm vững cấu tạo phần ( mở bài, thân bài, kết luận) bài văn miêu tả đồ vật và trình tự miêu tả ; hiểu vai trò quan sát miêu tả chi tiết bài văn, xen kẻ lời tả với lời kể(BT1) - Lập dàn ý cho bài văn tả áo em mắc đến lớp(BT2) B CHUAÅN BÒ: C LÊN LỚP: a Khởi động: b.Baøi cuõ: Theá naøo laø mieâu taû ? c- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài: Luyện tập miêu tả đồ vật Các hoạt động: Hoạt động lớp Hoạt động : Nhận xét - HS đọc yêu cầu BT - Bài : Đọc bài văn và trả lời câu hỏi + Yêu cầu HS đọc thầm lại , suy nghĩ , trao đổi , - Đọc to bài văn - Cả lớp đọc thầm lại , suy nghĩ , trao đổi , trả trả lời các câu hỏi, phát biểu ý kiến lời các câu hỏi, phát biểu ý kiến - Nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Trình baøy : Daøn yù: a) * Mở bài : Trong làng tôi ……… xe đạp * Mở bài : Trực tiếp cuûa chuù * Thân bài: tả theo trình tự : * Thân bài: Ở xóm vườn ………… Nó đá nó + Taû bao quaùt *Keát baøi: Caâu cuoái + Taû boä phaän b)Phaà n thân bài tả theo trình tự : +Tình caûm cuûa chuù Tö * Taû bao quaùt *Kết bài: Mở rộng * Taû boä phaän Miêu tả sinh động cần chú ý * Tình caûm cuûa chuù Tö * Sử dụng lời văn: kể xen lẫn miêu tả, nói lên tình c) Taùc giaû quan saùt baèng caùc giaùc quan : maét caûm nhìn, tai nghe * Quan saùt baèng caùc giaùc quan: maét, tai, tay, d) Những lời kể xen lẫn miêu tả: Ngay muõi… tay cầm ………… ngựa sắt Tiểu kết : HS phân tích cấu tạo phần: mở bài, Nói lên tình cảm chú Tư : Chú yêu quí xe đạp thân bài, kết bài bài miêu tả đồ vật và - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng Trình tự miêu tả - Cả lớp làm bài vào BT Hoạt động lớp Hoạt động : Luyện tập lập dàn ý - Baøi 2: Vieát daøn yù taû chieác aùo Chuù yù: * AÙo hoâm nay, khoâng phaûi aùo hoâm khaùc * Lập dàn ý dựa vào nội dung ghi nhớ + Nhận xét , chốt lại dàn ý đúng Chấp nhận ý kiến lặp lại, khen em viết câu văn miêu tả hay gợi tả Tiểu kết : Bước đầu lập dàn ý - Đọc yêu cầu BT - em gioûi laøm maãu - Mỗi em đọc thầm yêu cầu , lập dàn ý dựa vào nội dung ghi nhớ - Tiếp nối đọc dàn ý mình Cuûng coá : Toán Nguyễn Phương Đại 13 Lop4.com (14) LUYEÄN TAÄP A MUÏC TIEÂU: - Thực phép chia số có 3, chữ số cho số có hai chữ số(chia hết, chia cĩ dư) - Laøm caùc baøi taäp ; 2b B CHUAÅN BÒ: C LÊN LỚP: a Khởi động: b Bài cũ : Chia cho số có hai chữ số (tt) c- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài: Luyện tập 2.Các hoạt động: Hoạt động : Củng cố việc thực các phép Hoạt động lớp tính , các biểu thức - Ñaët tính roài tính - Baøi :Ñaët tính roài tính - Noùi caùch laøm + Yeâu caàu HS tính treân phieáu - Lên bảng chữa bài + Gọi HS lên bảng chữa bài - Bài b: Tính giá trị biểu thức - Nêu lại quy tắc tính giá trị biểu thức - Yêu cầu nêu lại quy tắc tính giá trị biểu thức thực thực - Lên bảng chữa bài Cuûng coá : Luyện từ và câu GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI ĐẶT CÂU HỎI A MUÏC TIEÂU: - Nắm phép lịch hỏi chuyện người khác : biết thưa gửi, xưng hô phù hợp với quan hệ mình và người hỏi ; tránh câu hỏi tò mò làm phiền lòng người khaùc(ND ghi nhớ) - Nhận biết quan hệ các nhân vật, tính cách nhân vật qua lời đối đáp(BT1,2 mục III) -Thể thái độ lịch giao tiếp KNS - Lắng nghe tích cực B CHUAÅN BÒ: - Baûng phuï keû caùc coät theo noäi dung BT1,2( phaàn Luyeän taäp ) C LÊN LỚP: a Khởi động: b Bài cũ: MRVT : Đồ chơi – Trò c- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài: Giữ phép lịch hỏi chuyện người khác Các hoạt động: Hoạt động : Nhận xét Hoạt động lớp , nhóm đôi - Bài : Tìm câu hỏi khổ thơ Tìm từ - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , làm bài cá nhân, phát bieåu yù kieán ngữ thể thái độ lễ phép - Lớp nhận xét, chốt bài đúng: Nguyễn Phương Đại 14 Lop4.com (15) * Caâu hoûi: Meï ôi tuoåi gì ? * Từ ngữ thể thái độ lễ phép: Lời gọi _Mẹ - Bài : Đặt câu hỏi giao tiếp phù hợp + Giúp các em phân tích câu hỏi , nhận xét câu hỏi đã phù hợp chưa: Câu hỏi với cô thầy giáo Câu hỏi với bạn - Bài : Nêu các câu hỏi không phù hợp giao tieáp + Nhận xét , chốt lại lời giải đúng Tieåu keát: HS hieåu taùc duïng cuûa caâu hoûi vaøo muïc ñích khaùc Hoạt động : Ghi nhớ - Nhaéc HS hoïc thuoäc Hoạt động : Luyện tập - Baøi : Tìm hieåu quan heä vaø tính caùch nhân vật hỏi đáp + Dán băng giấy bảng , phát bút mời em xung phong lên bảng thi làm bài – vieát muïc ñích cuûa moãi caâu hoûi beân caïnh câu + Chốt lại lời giải đúng - Baøi : So saùn vaø nhaän xeùt caâu hoûi cuûa caùc baïn nhoû hoûi cuï giaø + Gọi HS đọc các câu hỏi đoạn trích + Giaûi thích theâm veà yeâu caàu baøi: đoạn có câu hỏi các bạn hỏi nhau, câu các bạn hỏi cụ già Các em cần so sánh để thấy các bạn hỏi cụ già đã đúng chưa Tiểu kết: Vận dụng kiến thức làm bài tập Cuûng coá : - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ, viết vào - Tiếp nối đọc câu hỏi vừa đặt - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ, trả lời câu hỏi Hoạt động lớp - , em đọc ghi nhớ SGK - Vài em nêu ví dụ nội dung cần ghi nhớ Hoạt động lớp , nhóm - em nối tiếp đọc yêu cầu BT - Đọc thầm đoạn , suy nghĩ , trao đổi với bạn, vieát vaén taét yù traû lôì - Phaùt bieåu: a)Quan heä thaày – troø: * Thaày aân caàn , trìu meán * Trò trả lời lễ phép b) Quan heä thuø ñòch: * Tên sĩ quan hách dịch, xấc xược * Cậu bé trả lời trống không, căm ghét và khinh bỉ teân giaëc - Cả lớp nhận xét , bổ sung - 1em đọc yêu cầu BT - Cả lớp đọc thầm lại , HS tìm đọc các câu hỏi đoạn trích - Đọc thầm đoạn , suy nghĩ , trao đổi với bạn, traû lôì Phaùt bieåu - Cả lớp nhận xét Thứ sáu, ngày 02 tháng 12 năm 2011 Taäp laøm vaên QUAN SÁT ĐỒ VẬT A MUÏC TIEÂU: - Biết quan sát đồ vật theo trình tự hợp lí, nhiều cách khác ; phát đặc điểm phân biệt đồ vật này với đồ vật khác(ND ghi nhớ) - Dựa theo kết quan sát, biết lập dàn ý miêu tả đồ chơi quen thuộc(mục III) B CHUAÅN BÒ: Nguyễn Phương Đại 15 Lop4.com (16) C LÊN LỚP: Khởi động : Bài cũ : Luyện tập miêu tả đồ vật 3- Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài: Quan sát đồ vật Các hoạt động: Hoạt động : Nhận xét - Bài : Quan sát và ghi lại điều em quan saùt + Cho HS đọc yêu cầu bài và các gợi ý + Cho HS giới thiệu các đồ chơi mình mang đến lớp + Quan sát đồ chơi mình chọn, ghi kết quan saùt vaøo phieáu + Tổ chức trình bày kết quan sát + Cuøng HS nhaän xeùt - Choát theo tieâu chí: * Trình tự quan sát hợp lý * Giác quan sử dụng quan sát * Khả phát đặc điểm riêng - Bài : Khi quan sát cần chú ý gì? +Neâu caâu hoûi + Tổ chức phát biểu + Chốt lại : Khi quan sát đồ vật , ta cần * Theo trình tự hợp lí: Từ bao quát đến phận * Quan saùt baèng nhieàu giaùc quan * Tìm đặc điểm riêng phân biệt đồ vật này với đồ vật khác Tiểu kết : HS xác định đúng cách quan sát Hoạt động : Ghi nhớ Tiểu kết : HS rút ghi nhớ Hoạt động : Luyện tập Lập dàn ý - Viết đề bài - Gạch chân từ ngữ yêu cầu bài - Yêu cầu lập dàn ý vào - Choïn daøn yù hay nhaát Cho xem moät ví duï Tiểu kết : HS lập dàn ý tả đồ chơi Cuûng coá : HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động lớp - em tiếp nối đọc yêu cầu BT và các gợi ý - Giới thiệu các đồ chơi mình mang đến lớp - Đọc thầm lại yêu cầu bài và các gợi ý, quan sát đồ chơi em đã chọn, viết kết quan sát vaøo phieáu - Tieáp noái trình baøy keát quaû quan saùt - Lớp nhận xét - Cả lớp đọc thầm yêu cầu BT - Dựa vào BT suy nghĩ , trả lời câu hỏi - Phaùt bieåu - Lớp bổ sung thống ý kiến Hoạt động lớp - Vài em đọc ghi nhớ SGK Hoạt động nhóm đôi - Cả lớp đọc thầm đề bài - Làm vào - Tiếp nối đọc đoạn dàn ý đã làm - Lớp nhận xét Toán CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (tt) A MUÏC TIEÂU: - Thực phép chia số có chữ số cho số có hai chữ số(chia hết ,chia cĩ dư) Nguyễn Phương Đại 16 Lop4.com (17) - Laøm caùc baøi taäp B CHUAÅN BÒ: C LÊN LỚP: a Khởi động: b Baøi cuõ : Luyeän taäp c- Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Giới thiệu bài: Chia cho số có hai chữ số (tt) 2.Các hoạt động: Hoạt động : Giới thiệu cách chia a) Trường hợp chia hết : - Ghi phép chia bảng : 10105 : 43 = ? - Hướng dẫn đặt tính và thực phép tính baûng: Tính từ trái sang phải * Có lượt chia * Ước lượng tìm thương lượt chia * Rồi tính theo bước : chia , nhân , trừ nhẩm - Hướng dẫn thử lại 128 x 43 = 10105 - Choát laïi b) Trường hợp chia có dư : - Ghi phép chia bảng : 26345 : 35 = ? - Hướng dẫn đặt tính và thực phép tính baûng - Hướng dẫn thử lại 752 x 35 + 25 = 26345 - Choát laïi Tiểu kết : HS nắm cách chia số có chữ số cho số có chữ số với trường hợp Hoạt động : Thực hành - Baøi :Ñaët tính roài tính + Yeâu caàu HS tính treân baûng + Lần lượt gọi HS lên bảng làm bài Cuûng coá : HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động lớp - HS lên bảng, lớp làm vào phiếu 10105 43 150 128 215 00 10105 : 43 = 128 - HS đọc lại cách đặt tính - Tieáp tuïc theo doõi Moät em leân baûng : 26345 35 184 752 095 25 26345 : 35 = 752 ( dö 25) - HS đọc lại cách đặt tính Hoạt động lớp - Ñaët tính roài tính - Lên bảng chữa bài - Nói cách làm Khoa hoïc LAØM THẾ NAØO ĐỂ BIẾT CÓ KHÔNG KHÍ ? A MUÏC TIEÂU: -Làm thí nghiệm để nhận biết xung quanh vật và chỗ rỗng bên vật có không khí -Một số đặc điểm chính môi trường và tài nguyên thiên nhiên.(NSVSMT) B CHUAÅN BÒ: - Hình trang 62 , 63 SGK - Các đồ dùng thí nghiệm theo nhóm C LÊN LỚP: a Khởi động: b.Bài cũ : Tiết kiệm nước Nguyễn Phương Đại 17 Lop4.com (18) c Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài: Làm nào để biết có không khí ? 2.Các hoạt động: Hoạt động : Thí nghiệm chứng minh không khí có quanh chúng ta - Chia nhóm và đề nghị các nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị các đồ dùng để quan sát vaø laøm thí nghieäm - Đi tới các nhóm giúp đỡ Tiểu kết: HS phát tồn không khí và không khí có quanh vật Hoạt động : Thí nghiệm chứng minh không khí quanh vật - Chia nhóm và đề nghị các nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị các đồ dùng để quan sát vaø laøm thí nghieäm - Đi tới các nhóm giúp đỡ - Keát luaän : Xung quanh moïi vaät vaø moïi choã rỗng bên vật có không khí Tiểu kết: HS phát không khí có khắp nơi , kể chỗ rỗng các vật Hoạt động : Hệ thống hóa kiến thức toàn taïi cuûa khoâng khí - Lần lượt nêu các câu hỏi cho HS thảo luận : + Lớp không khí bao quanh Trái Đất gọi laø gì ? + Tìm ví dụ chứng tỏ không khí có xung quanh ta và có chỗ rỗng vaät Tieåu keát: HS phaùt bieåu ñònh nghóa veà khí ; kể tồn không khí Cuûng coá : HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động lớp , nhóm - Đọc mục thực hành SGK để biết cách làm - Làm thí nghiệm theo các bước : + Thaûo luaän vaø ñöa giaû thieát: Xung quanh ta coù khoâng khí + Làm thí nghiệm chứng minh hướng dẫn SGK + Thảo luận để rút kết luận qua các thí nghieäm treân - Đại diện các nhóm báo cáo kết và giải thích cách nhận biết không khí có xung quanh ta Hoạt động lớp , cá nhân - Đọc mục thực hành SGK để biết cách làm - Laøm thí nghieäm theo nhoùm : + Thaûo luaän , ñaët caùc caâu hoûi : @ Trong tuùi ny loâng coù khoâng khí khoâng ? @ Có đúng là chai rỗng này không chứa gì ? @ Trong lỗ nhỏ li ti miếng bọt biển không chứa gì ? + Làm thí nghiệm chứng minh hướng dẫn SGK + Thảo luận để rút kết luận qua các thí nghieäm treân Hoạt động lớp - Quan saùt hình / 63 neâu khaùi nieäm veà khí quyeån - Phaùt bieåu Kó thuaät CẮT , KHÂU , THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN A MUÏC TIEÂU: Sử dụng số vật liệu dụng cụ cắt, khâu thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản.Cĩ thể vận dụng hai ba kĩ cắt , khâu ,thêu đã học B CHUAÅN BÒ: Nguyễn Phương Đại 18 Lop4.com (19) - Tranh quy trình cuûa caùc baøi chöông C LÊN LỚP: a.Khởi động b.Baøi cuõ : Theâu moùc xích c Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu: Cắt khâu thêu sản phẩm tự chọn 2.Các hoạt động: Hoạt động 1: Tổ chức ôn tập các bài đã học chöông - Ñaët caâu hoûi vaø goïi moät soá em nhaéc laïi quy trình và cách cắt vải theo đường vạch dấu và các mũi theâu - Nhận xét , sử dụng tranh quy trình để củng cố kiến thức cắt , khâu , thêu đã hoïc Tiểu kết : HS nắm lại nội dung các bài đã học chöông Hoạt động 2: Thi đua nêu quy trình thực các kĩ thuật cắt , khâu , thêu đã học - Chia caùc nhoùm vaø giao nhieäm vuï , tranh quy trình - Nhaän xeùt , boå sung theâm Tieåu keát : HS naém laïi quy trình caét , khaâu , theâu đã học Cuûng coá : HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động lớp - Nhắc lại các loại mũi khâu , thêu đã học - Moät soá em phaùt bieåu - Caùc em khaùc coù yù kieán Hoạt động lớp - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét , bình chọn nhóm trình bày đúng , đầy đủ HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TUAÀN 15 I MUÏC TIEÂU : - Biết phê và tự phê Thấy ưu điểm , khuyết điểm thân và lớp qua các hoạt động - Hòa đồng sinh hoạt tập thể II CHUAÅN BÒ : - Baùo caùo tuaàn 15 III LÊN LỚP : Khởi động : Baùo caùo coâng taùc tuaàn qua : - Tieáp tuïc : Cuûng coá “Phong traøo tieát hoïc toát” - Học văn hoá tuần 15 - Học tập đạo đức : Tiên học lễ , hậu học văn - Tuyên dương bạn Thắng thủ môn xuất sắc cua965 bóng trường ; Phước có tiến vượt bậc học tập Sinh hoạt tập thể : - Hát : Trái đất này là chúng mình Nguyễn Phương Đại 19 Lop4.com (20) - Chôi troø chôi : Ai nhanh hôn Hoạt động nối tiếp : - Tieáp tuïc : OÅn ñònh neà neáp - Học văn hoá tuần 16 và ôn tập khoa , sử , địa - Tiếp tục bồi dưỡng đạo đức : Tiên học lễ , hậu học văn - Chú ý HS : An toàn thực phẩm, Vệ sinh môi trường - Rèn luyện trật tự kỹ luật Nguyễn Phương Đại 20 Lop4.com (21)