II.CHUẨN BỊ: Bảng phụ, tranh minh họa một số cây, hoa… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Bài cũ : Nêu yêu cầu , gọi hs -Vài hs nêu lại cách cách mở bài tron[r]
(1)GIÁO ÁN LỚP4 - TUẦN 25 GV : Lê Văn Hiền Soạn : 26 / / 2010 Dạy : TẬP ĐỌC : KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I.Mụctiêu : - KT : Hiểu ND: Ca ngợi hành động dũng cảm bác sỹ Ly đối đầu với tên cướp biển hãn (Trả lời các câu hỏi SGK) -KN : Đọc rành mạch, trôi chảy; biết đầu biết đọc diễn cảm đoạn phân biệt rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung, diễn biến việc -TĐ : Yêu môn học; khâm phục hành động dũng cảm bác sỹ Ly II ĐỒ DÙNG : Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn các từ, câu, đoạn cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 3-5’ A.Bài cũ : Nêu yêu cầu , gọi hs -2 em đọc thuộc bài :Đoàn thuyền đánh cá - Nhận xét, điểm và trả lời câu hỏi - Lớp th.dõi, nh.xét B.Bài : 1.Giới thiệu bài + ghi đề -Quan sát tranh+Lắng nghe 1’ H.dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài : a) Luyện đọc: 9- Gọi hs -1HS đọc bài- lớp thầm 10’ -Nh.xét, nêu cách đọc, phân đoạn -3 HS đọc lượt 1- lớp thầm -H.dẫn L.đọc từ khó : trắng bệch,đứng -Đọc cá nhân : trắng bệch,đứng phắt,man rợ, phắt,man rợ, gườm… gườm… -Gọi HS đọc nối tiếp lượt -3 HS đọc nối tiếp lượt -Giúp HS hiểu nghĩa từ chú giải sgk - Vài hs đọc chú giải sgk - H.dẫn HS luyện đọc theo cặp -HS luyện đọc theo cặp(1’) -Gọi vài cặp thi đọc -Vài cặp thi đọc -H.dẫn nh.xét -Lớp th.dõi,nh.xét -Nh.xét,biểu dương -Th.dõi, biểu dương -GV đọc diễn cảm toàn bài -Th.dõi, thầm sgk b) Tìm hiểu bài: Y/cầu hs -Đọc thầm đoạn,bài ,th.luận cặp + trả lời 9- Tính hãn tên chúa tàu (tên - tên chúa tàu đập tay xuống bàn quát 10’ cướp biển) thể qua người im; thô bạo quát bác sĩ Ly ;rút soạt chi tiết nào? dao lăm chực đâm bác sĩ Ly - Lời nói và cử bác sĩ Ly cho - ông là người nhân hậu, điềm đạm thấy ông là người nào? cứng rắn, dám đối đầu chống cái xấu, cái ác bất chấp nguy hiểm - Vì bác sĩ Ly khuất phục tên -Vì bác sĩ Ly bình tĩnh và cương bảo cướp biển hãn? vệ lẽ phải - Truyện đọc trên giúp em hiểu điều - phải đấu tranh cách không khoan gì? nhượng với cái xấu, cái ác./ -Nêu ND bài ? Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly -Gv ghi ý chính lên bảng đối đầu với tên cướp biển hãn 10-3 HS tiếp nối đọc lại đoạn 11’ c) H.dẫn đọc diễn cảm : Y/cầu 3hs Lop4.com (2) GIÁO ÁN LỚP4 - TUẦN 25 GV : Lê Văn Hiền - GV h.dẫn HS tìm đúng giọng đọc tin- Lớp th.dõi + xác định giọng đọc đoạn - Đính bảng phụ đoạn “ Chúa tàu trừng - Quan sát ,thầm mắt nhìn bác sĩ Ly phiên toà tới - H.dẫn cách đọc diễn cảm + đọc mẫu -Theo dõi -H.dẫn HS đọc diễn cảm theo cặp+ –L.đọc cặp (2’) đoạn : phân vai đoạn “Chúa tàu trừng mắt Chúa tàu trừng mắt nhìn bác sĩ , quát: - Có câm mồm không ? nhìn bác sĩ Ly phiên toà tới ”.” Bác sĩ điềm tĩnh hỏi : - Anh bảo tôi phải không ? Khi tên chúa tàu cục cằn bảo “ phải ”, bác sĩ nói : - Anh uống rượu mãi thì đến phải tống anh nơi khác Cơn tức giận tên cướp thật dội.Hắn đứng dậy, rút soạt dao ra, lăm lăm chực đâm Bác sĩ Ly dõng dạc và quyết: -Nếu anh không cất dao, tôi làm cho anh bị treo cổ phiên toà tới - Gọi vài cặp thi đọc diễn cảm theo vai - Vài cặp thi đọc diễn cảm theo vai -H.dẫn nh.xét, bình chọn -Lớp th.dõi+Nh.xét,bình chọn -Nh.xét, điểm -Th.dõi,biểu dương 2-3’ Củng cố : Hỏi + chốt lại bài -Th.dõi, trả lời -Liên hệ + giáo dục hs khâm phục - Liên hệ ,trả lời hành động dũng cảm bác sỹ Ly -Dặn dò: Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài “ Bài thơ tiểu đội xe không -Th.dõi, thực kính”.sgk- trang 71 - Nhận xét tiết học, biểu dương -Th.dõi, biểu dương PHẦN BỔ SUNG : Lop4.com (3) GIÁO ÁN LỚP4 - TUẦN 25 GV : Lê Văn Hiền Soạn : 26 / / 2010 Dạy : TẬP ĐỌC: BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH I Mục tiêu: - KT: Hiểu ND: Ca ngợi ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan các chiến sĩ lái xe kháng chiến chống Mĩ cứu nước (trả lời các CH, thuộc 1, khổ thơ) - KN : Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ bi với giọng vui, lạc quan -TĐ: Yêu môn học; có tinh thần dũng cảm, lạc quan II ĐỒ DÙNG : Ảnh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn các câu thơ, khổ thơ từ Không có kính ……mau khô thôi để hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 3-5’ A.Bài cũ : Nêu yêu cầu , gọi hs -2 em đọc bài : Khuất phục tên cướp biển - Nhận xét, điểm và trả lời câu hỏi - Lớp th.dõi, nh.xét B.Bài : 1.Giới thiệu bài + ghi đề -Quan sát tranh+Lắng nghe 1’ H.dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài : a) Luyện đọc: 9- Gọi hs -1HS đọc bài- lớp thầm 10’ -Nh.xét, nêu cách đọc, phân khổ thơ -4 HS đọc lượt 1- lớp thầm -H.dẫn L.đọc từ khó : mắt, sao, sa, ướt, -Đọc cá nhân : mắt, sao, sa, ướt, suốt,… suốt,… -Gọi HS đọc nối tiếp lượt -4 HS đọc nối tiếp lượt -Giúp HS hiểu nghĩa từ chú giải sgk - Vài hs đọc chú giải sgk - H.dẫn HS luyện đọc theo cặp -HS luyện đọc theo cặp(1’) -Gọi vài cặp thi đọc -Vài cặp thi đọc -H.dẫn nh.xét -Lớp th.dõi,nh.xét -Nh.xét,biểu dương -Th.dõi, biểu dương -GV đọc diễn cảm toàn bài -Th.dõi, thầm sgk b) Tìm hiểu bài: Y/cầu hs -Đọc thầm đoạn,bài ,th.luận cặp + trả lời 9- Những hình nào bài thơ nói lên - Bom giật,bom rung,kính vỡ rồi,Ung 10’ tinh thần dũng cảm và lòng hăng hái dung buồng lái ta ngồi, Nhìn đất, nhìn trời, các chiến sĩ lái xe? nhìn thẳng; Không có kính ,ừ thì ướt áo,Mưa tuôn, mưa xối ngoài trời,Chưa cần thay -Tìnhđồng chí, đồng đội các chiến sĩ -Gặp bạn bè suốt dọc đường tới,Bắt tay thể câu thơ nào? qua cửa kính vỡ - Hình ảnh xe không kính -Các chú đội lái xe vất vả,rất dũng băng băng trận bom đạn cảm./Các chú đội lạc quan, yêu đời coi kẻ thù gợi cho em cảm nghĩ gì? thường kháo khăn, bất chấpbom đạn kẻ thù./ - Nêu ND bài thơ? -Ca ngợi ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan -Nh.xét, chốt lại các chiến sĩ lái xe kháng chiến chống Mĩ cứu nước Lop4.com (4) GIÁO ÁN LỚP4 - TUẦN 25 1011’ 2-3’ GV : Lê Văn Hiền c) H.dẫn đọc diễn cảm : Y/cầu hs - GV h.dẫn HS tìm đúng giọng đọc -4 HS tiếp nối đọc lại đoạn - Lớp th.dõi+xác định giọng đọc khổ - Đính bảng phụ đoạn “ Không có kính - Quan sát ,thầm ……mau khô thôi - H.dẫn cách đọc diễn cảm + đọc mẫu -Theo dõi -H.dẫn HS đọc diễn cảm theo cặp đoạn –L.đọc cặp (2’) đoạn : Không có kính ……mau khô thôi Không có kính / không phải vì xe không có kính Bom giật,bom rung, kính vỡ Ung dung buồng lái ta ngồi Nhìn đất , nhìn trời, nhìn thẳng Không có kính / thì ướt áo Mưa tuôn ,mưa xối ngoài trời Chưa cần thay, lái trăm cây số Mưa ngừng , gió lùa / mau khô thôi - Gọi vài cặp thi đọc diễn cảm theo vai - Vài cặp thi đọc diễn cảm theo vai -H.dẫn nh.xét, bình chọn -Lớp th.dõi+Nh.xét,bình chọn -Nh.xét, điểm -Th.dõi,biểu dương Củng cố : Hỏi + chốt lại bài -Th.dõi, trả lời -Liên hệ + giáo dục hs có tinh thần dũng - Liên hệ ,trả lời cảm, lạc quan -Dặn dò: Về nhà xem lại bài, chuẩn bị -Th.dõi, thực bài “ Thắng biển”.sgk- trang 76-77 - Nhận xét tiết học, biểu dương -Th.dõi, biểu dương PHẦN BỔ SUNG : Lop4.com (5) GIÁO ÁN LỚP4 - TUẦN 25 GV : Lê Văn Hiền Soạn : 26 / / 2010 Dạy : TOÁN : PHÉP NHÂN PHÂN SỐ TG 3-5’ 1’ 1213’ I.Mụctiêu : -KT : Hiểu cách nhân hai phân số - KN : Biết thực phép nhân hai phân số -TĐ : Có tính cẩn thận, chính xác Bài tập cần làm BT1,BT3 ; HS khá, giỏi làm thêm BT2 II Đồ dung dạy học: hình vẽ phần bài học SGK III Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Kiểm tra : Nêu y/cầu, gọi hs Vài hs làm bảng BT2/sgk –trang 131 - Nh.xét, điểm -Lớp th.dõi, nh.xét B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài, ghi đề -Th.dõi, lắng nghe 2.Tìm hiểu phép nhân phân số thông qua tính diện tích hình chữ nhật: -Nêu vấnđề: Tính diện tích hình chữ nhật -Th.dõi + nhắc lại có chiều dài m aif chiều rộng m - Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm - Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy ch.dì nhân với ch.rộng cùng đơn vị đo nào? -Diện tích hình chữ nhật : 5x3 = 15 m² - Y/c HS nêu phép tính để tính diện tích hình chữ nhật? -Ghi bảng : -Th.dõi + nhắc lại -Diện tích hình chữ nhật : 5x3 = 15 m² -Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài - Diện tích hình chữ nhật : m , chiều rộng m - H.dẫn HS quan sát hình vẽ (như SGK) + Hình vuông có cạnh dài 1m Vậy hình vuông có diện tích bao nhiêu? + Chia hình vuông có diện tích m2 thành 15 ô thì ô có diện tích là bao nhiêu ? + HCN tô màu chiếm ô? Vậy d tích HCN bao nhiêu phần ? * Pht quy tắc phn số - Dựa vào cách tính diện tích HCN trực quan hãy cho biết ? - Diện tích hình vuông là: 1m2 -Mỗi ô có diện tích m² 15 - Hình chữ nhật tô màu gồm ô - Vậy diện tích HCN -HS nêu: m² 15 15 Giúp HS nh xét :Số ô HCN = x =8 4 - Từ đó: Số ô HV = x =15 5 15 Vậy nhân hai phân số với ta làm - Muốn nhân phân số ta lấy tử số nhân nào? với tử số, mẫu số nhân với mẫu số Lop4.com (6) GIÁO ÁN LỚP4 - TUẦN 25 6-7’ GV : Lê Văn Hiền 3.Luyện tập: Bài 1: Yêu cầu hs -Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung - Nh.xét, điểm - Đọc đề, thầm –Vài hs nêu lại qui tắc nhân hai phân số -Vài hs làm bảng -Lớp + nh.xét, chữa 24 35 2 1 b) 9 18 1 8 c) 23 1 1 1 d) 8 56 a) 6-7’ Y/cầu hs khá, giỏi làm thêm BT Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung - Nh.xét,chữa bài, điểm 4-5’ Bài :Ycầu hs + h.dẫn ph.tích đề -Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung - Nh.xét, điểm *HS khá, giỏi làm thêm BT -Vài hs làm bảng - Lớp th.dõi, nh.xét - Đọc đề, thầm + nêu cách làm -1 hs làm bảng -Lớp + nh.xét, chữa Tóm tắt: Chiều dài: Chiều rộng: m m Diện tích: ………m2 ? Giải: Diện tích hình chữ nhật là : 18 (m²) 35 Đáp số: 2’ -Hỏi + chốt lại bài Dặn dò : Xem lại bài +Học thuộc qui tắc trừ hai phân số cùng mẫu số Chuẩn bị bài : Luyện tập/sgk –trang133 -Nhận xét tiết học, biểu dương 18 m² 35 -Vài hs đọc lại ghi nhớ -Th.dõi, thực -Th.dõi, biểu dương PHẦN BỔ SUNG : Lop4.com (7) GIÁO ÁN LỚP4 - TUẦN 25 TG 3-5’ 1’ 7-8’ GV : Lê Văn Hiền Soạn : 26 / / 2010 Dạy : TOÁN : LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: -KT : Luyện tập phép nhân hai phân số,nhân phân số với số tự nhiên, nhân số tự nhiên với phân số - KN :Biết thực phép nhân hai phân số,nhân phân số với số tự nhiên, nhân số tự nhiên với phân số -TĐ : Có tính cẩn thận, chính xác *Bài tập cần làm: BT1, BT2, BT4 (a ) HS kh giỏi làm thêm BT3, BT 5, 4b II/ Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Kiểm tra : Nêu y/cầu, gọi hs Vài hs làm bảng BT2/sgk –trang 131 - Nh.xét, điểm -Lớp th.dõi, nh.xét B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài, ghi đề -Th.dõi, lắng nghe Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Gọi hs +h.dẫn mẫu - Đọc đề, thầm + th.dõi mẫu -Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung -Vài hs làm bảng -Lớp + nh.xét, chữa - Nh.xét, điểm –Vài hs nêu lại cách nhân phân số với STN 9 72 5 35 8 ; b) 11 11 11 6 4 1 5 0 ; d) 0 c) 5 8 a) 6-7’ - Đọc đề, thầm + th.dõi mẫu -Vài hs làm bảng -Lớp + nh.xét, chữa –Vài hs nêu lại cách nhânSTN với phân số Bài : Gọi hs +h.dẫn mẫu -Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung - Nh.xét, điểm 24 12 ; b) 7 11 11 11 1 5 0 ; d ) 0 0 c) 4 5 a) Y/cầu hs khá, giỏi làm thêm BT3 -Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung - Nh.xét,chữa bài, điểm 6-7’ Bài : Gọi hs -Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung - Nh.xét, điểm Y/cầu hs khá, giỏi làm thêm BT4b,c -Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung - Nh.xét,chữa bài, điểm 4-5’ Y/cầu hs khá, giỏi làm thêm BT5 - Nh.xét,chữa bài, điểm 2’ -Hỏi + chốt lại bài Dặn dò : Xem lại bài.Ch bị bài : Luyện tập/sgk –trang134 -Nhận xét tiết học, biểu dương PHẦN BỔ SUNG : Soạn : 26 / / 2010 4-5’ *HS khá, giỏi làm thêm BT -1 hs làm bảng - Lớp th.dõi, nh.xét - Đọc đề, thầm -1 hs bảng -Lớp vở,nhxét Lop4.com 5 20 a) 15 *HS khá, giỏi làm thêm BT b,c -2 hs làm bảng - Lớp th.dõi, nh.xét *HS khá, giỏi làm thêm BT -1 hs làm bảng - Lớp th.dõi, nh.xét -Nhắc lại các dạng bài vừa làm -Th.dõi, thực -Th.dõi, biểu dương Dạy : (8) GIÁO ÁN LỚP4 - TUẦN 25 TOÁN : TG 3-5’ 1’ 6-7’ 5-6’ 910’ GV : Lê Văn Hiền LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: -KT :Luyện tập giải bài toán liên quan đến phép cộng và phép trừ phân số - KN :Biết giải bài toán liên quan đến phép cộng và phép nhân phân số Bài tập cần làm: BT2, BT3 - HS khá, giỏi làm thêm BT1 -TĐ : Có tính cẩn thận, chính xác II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kiểm tra : Nêu y/cầu, gọi hs Vài hs làm bảng BT4/sgk –trang 133 - Nh.xét, điểm -Lớp th.dõi, nh.xét B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài, ghi đề -Th.dõi, lắng nghe 2.Giới thiệu số tính chất phép nhân phân số - Tính ,so sánh kết quả+ nêu nhận xét 4 a Tính chất giao hoán: GV viết bảng: 5 2 Kết luận: Khi đổi chỗ các phân số tích thì và Sau đó y/c HS tính 5 tích chúng không thay đổi - Y/c HS so snh rút kết luận 1 2 3 * Muốn nhn tích hai b) Giới thiệu tính chất kết hợp 3 5 5 4 Thực tương tự phần a) phn số với phn số thứ ba chng ta có thể nhân - GV hướng dẫn HS từ ví dụ-rút phân số thứ với tích phân số thứ hai kết luận và phân số thứ ba c) Giới thiệu tích chất nhn tổng 3 - Khi nhân tổng hai phân số với phân số 5 5 5 Thực tương tự phần a), b) hai phân số với phân số thứ ba ta có thể nhân phân số tổng với phân số thứ ba cộng các kết lại với Hướng dẫn luyện tập: -Vài HS khá, giỏi thực Bài 1: (HS khá, giỏi ) Gọi hs -Lớp th.dõi nh.xét -Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung - Đọc đề, thầm + nêu cách làm - Nh.xét, điểm -1 hs làm bảng -Lớp + nh.xét, chữa Bài 2:Ycầu hs + h.dẫn ph.tích đề Bài giải : Chu vi HCN là : -Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung 44 4 2 (m) 2 - Nh.xét, điểm 15 5 3 Đáp số : 910’ Bài :Ycầu hs + h.dẫn ph.tích đề -Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung - Nh.xét, điểm - Đọc đề, thầm + nêu cách làm -1 hs làm bảng -Lớp + nh.xét, chữa Bài giải : May túi cần hết số m vải là : 1’ Dặn dò : Xem lại bài.Ch bị bài : Tìm phân số số /sgk –trang134 -Nhận xét tiết học, biểu dương Soạn : 26 / / 2010 44 m 15 2(m) Đáp số : 2m -Th.dõi, thực -Th.dõi, biểu dương Dạy : Lop4.com (9) GIÁO ÁN LỚP4 - TUẦN 25 TOÁN : GV : Lê Văn Hiền TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ I/ Mục tiêu: -KT : Hiểu cách giải bài toán dạng: Tìm phân số số -KN : Biết cách giải bài toán dạng: Tìm phân số số Bài tập cần làm: BT1, BT2; HS khá ,giỏi làm thêm BT3 - TĐ :Có tính cẩn thận, chính xác II/ Đồ dùng dạy học: Vẽ sẵn hình minh hoạ phần bài đọc SGK III/ Các hoạt động dạy - học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 3-5’ A.Kiểm tra : Nêu y/cầu, gọi hs Vài hs làm bảng BT4/sgk –trang 134 - Nh.xét, điểm -Lớp th.dõi, nh.xét B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài, ghi đề -Th.dõi, lắng nghe 1’ 2.G.thiệu cách tìm phân số số: - Lắng nghe+ nhắc lại 9-10’ - GV nêu vấn đề + yêu cầu hs -Th.dõi, trả lời - Hỏi: 12 cam là cam? 12 cam là:12 : = (quả) 3 số - HS đọc lại bài toán số cam rổ gấp đôi số cam rổ cam rổ là bao nhiêu quả? 3 1 - số cam rổ nào so với số cam nhn với thì số cam 3 3 số cam rổ ? - HS tìm cam rổ là : 12 : = (quả) - Từ đó có thể tìm số cam rổ cam rổ là : x = (quả) - GV h.dẫn HS nêu bài giải bài toán - Nêu:Một rổ cam có12 hỏi -GVghi bảngbài giải -Gv yêu cầu +chốt lại ghi nhớ Thực hành: 8-9’ Bài 1:Ycầu hs + h.dẫn ph.tích đề -Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung - Nh.xét, điểm Bài 2:Ycầu hs + h.dẫn ph.tích đề 7-8’ -Yêu cầu-H.dẫn nh.xét, bổ sung - Nh.xét, điểm Y/cầu hs khá, giỏi làm thêm BT3 4-5’ - Nh.xét,chữa bài, điểm -Hỏi + chốt lại bài 2’ Dặn dò : Xem lại bài.Ch bị bài : Luyện tập/sgk –trang136 -Nhận xét tiết học, biểu dương -Vài hs nêu ghi nhớ -1 hs làm bảng -Lớp + nh.xét, chữa Giải :Số học sinh xếp loại khá là : 35 21 ( học sinh ) Đáp số : 21 học sinh -1 hs làm bảng -Lớp + nh.xét, chữa Giải : Chiều rộng sân trường là : 120 100 (m ) Đáp số : 100 m *HS khá, giỏi làm thêm BT -1 hs làm bảng - Lớp th.dõi, nh.xét -Nhắc lại ghi nhớ -Th.dõi, thực -Th.dõi, biểu dương PHẦN BỔ SUNG : Soạn : 26 / / 2010 Dạy : Lop4.com (10) GIÁO ÁN LỚP4 - TUẦN 25 GV : Lê Văn Hiền TOÁN : PHÉP CHIA PHÂN SỐ I/ Mục tiêu: -KT : Hiểu cách thực phép chia phân số -KN : Biết thực phép chia hai phân số: lấy phân số thứ nhân với phân số thứ hai đảo ngược- BT cần làm: BT1 (3 số đầu), BT2, (a) HS K,G làm thêm BT4 - TĐ :Có tính cẩn thận, chính xác II/ chuẩn bị: Hình vẽ sgk III/ Các hoạt động dạy - học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 3-5’ A.Kiểm tra : Nêu y/cầu, gọi hs Vài hs làm bảng BT2/sgk –trang 134 - Nh.xét, điểm -Lớp th.dõi, nh.xét B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài, ghi đề -Th.dõi, lắng nghe 1’ giới thiệu phép chia phân số: 9-10’ - GV nêu vấn đề (Ví dụ-sgk)+ yêu cầu hs - Lắng nghe+ nhắc lại -Y/c HS nhắc lại cách tính chiều dài - Ta lấy số đo diện tích hình chữ nhật chia HCN biết diện tích và chiều rộng cho chiều rộng hình đó? - Y.cầu hs đọc phép tính để tính chiều dài - Chiều dài h.chữ nhật ABCD là:: : hình chữ nhật ABCD? 15 - GV ghi bảng 3-4’ 6-7’ 5-6’ 4-5’ 2’ : 15 - GV nêu cách chia phân số: Lấy phân số thứ nhân phân số thứ hai đảo ngược - Vậy chiều di hình chữ nhật ? -Yêu cầu HS nhắc lại cách chia 2phân số Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: (3 số đầu):-Yêu cầu H.dẫn nh.xét, bổ sung- Nh.xét, điểm Bài 2: Yêu cầu H.dẫn nh.xét, bổ sung - Nh.xét, điểm Bài 3,a : Yêu cầu+H.dẫn nh.xét, bổ sung - Nh.xét, điểm Y/cầu hs khá, giỏi làm thêm BT3b,c - Nh.xét,chữa bài, điểm Y/cầu hs khá, giỏi làm thêm BT4 - Nh.xét,chữa bài, điểm -Hỏi + chốt lại bài Dặn dò : Xem lại bài.CBị : Luyện tập/sgk -Nhận xét tiết học, biểu dương - HS nghe giảng +thực lại phép tính Vậy : 7 21 : 15 15 30 -Chiều dài HCN là: 21 m hay m 30 10 -Vài hs nêu- Lớp nhẩm -Hs đọc y/c-Vài HS nêu các phân số đảo ngược -Lớp th.dõi,nhận xét - Đọc đề, thầm + nêu cách làm -Vài hs làm bảng -Lớp + nh.xét, chữa 8 1 c) : 3 a) : 24 35 8 b) : 32 21 - Vài HS làm bảng -lớp vở+ nh.xét 10 10 10 70 ; b, : 21 21 21 105 10 10 30 c, : 21 21 42 a) *HS khá, giỏi làm thêm BT -1 hs làm bảng - Lớp th.dõi, nh.xét -Nhắc lại ghi nhớ -Th.dõi, thực Soạn : 26 / / 2010 Dạy : Lop4.com (11) GIÁO ÁN LỚP4 - TUẦN 25 ĐẠO ĐỨC : TG 1’ 1112’ 1112’ 1112’ 3’ GV : Lê Văn Hiền THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HKII I - Mục tiêu : -KT :Củng cố kiến thức đã học đầu HKII -KN : HS biết:Kính trọng, biết ơn người lao động;Lịch với người; Giữ gìn các công trình công cộng -TĐ : Yêu môn học, có thói quen thực theo các chuẩn mực hành vi đã học II ĐỒ DÙNG: Bảng phụ ghi các tình huống, phiếu, thẻ màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài,ghi đề+ nêu mục tiêu -Th.dõi, lắng nghe 2.H.dẫn thực hành : -Hỏi các bài đã học +ghi bảng -Th.dõi,trả lời a,Kính trọng và biết ơn người lao -Đọc y/cầu – th.luận nhóm (3’) động -H.dẫn thực hành BT1,2,3,4/trg 29 -Đại diện báo cáo ;BT 3,4,5,6 /trg 30 - lớp nh.xét, bổ sung Y/cầu hs-Y/cầu + h.dẫn nh.xét, bổ sung -Nh.xét, chốt lại -Đọc y/cầu – th.luận nhóm (3’) b, Lịch với ngưòi -Đại diện báo cáo -H.dẫn thực hành BT 31trg132 - lớp nh.xét, bổsung BT2,3,4,5/trg33 - Y/cầu hs-Y/cầu+h.dẫn nh.xét, bổ sung -Nh.xét, chốt lại -Đọc y/cầu – th.luận nhóm (3’) c,Gĩư gìn các công trình công cộng -Đại diện báo cáo -H.dẫn thực hành BT1 / trg35 - lớp nh.xét, bổ sung BT2,3,4,5/ trg 36 -Y/cầu hs-Y/cầu + h.dẫn nh.xét, bổ sung -Nh.xét, chốt lại -Th.dõi, trả lời -Hỏi + chốt lại các chuần mực ,hành vi -Th.dõi, th.hiện -Th.dõi, biểu dương vừa thực hành -Dặn dò :Xem lại các bài,thực tốt cácchuần mực ,hành vi vừa thực hành -Nh.xét tiết học,biểu dương PHẦN BỔ SUNG : Lop4.com (12) GIÁO ÁN LỚP4 - TUẦN 25 GV : Lê Văn Hiền Soạn : 26 / / 2010 Dạy : CHÍNH TẢ (Nghe-viết ): KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN TG 3-5’ 1’ 2425’ 7-8’ 1’ I - Mục tiêu: - KT : Hiểu ND bài chính tả, bài tập -KN : Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng bài văn trích; không mắc quá 5lỗi bài.Làm đúng BT CT phương ngữ (2) a/b -TĐ: Có ý thức rèn chữ viết, có tinh thần trách nhiệm với bài viết mình II - ĐỒ DÙNG :- Bangr phụ viết sẵn nội dung BT2 a III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Bài cũ : Nêu yêu cầu , gọi hs -1hs lên bảng làm lại BT2 - Nhận xét, điểm -Lớp th.dõi, nh.xét B.Bài : 1.Giới thiệu bài + ghi đề -Th.dõi, lắng nghe 2.H.dẫn học sinh nghe - viết :Ycầu hs -1 hs đọc đoạn văn từ : Cơn tức giận … -Hỏi: Đoạn văn nói điều gì? đến thú nhốt chuồng.- Lớp -H.dẫn tìm hiểu đoạn văn thầm sgk - HD luyện viết từ khó -Th.dõi, trả lời - Nhắc hs cách trình bày, tư ngồi, - Tìm + viết từ khó : đứng phắt, rút soạt, - GV đọc + quán xuyến lớp quyết, nghiêm nghị -GV đọc lại 1lần -Th.dõi- Nghe + viết bài - GV chấm số bài - Soát bài - GV nhận xét chung -Đổi + tự soát lỗi -Th.dõi ,biểu dương 3.H dẫn HS làm bài tập chính tả: Bài tập 2b: Gọi hs -HS đọc ND yêu cầu BT Yêu cầu +H.dẫn nh.xét, bổ sung -1hs làm bảng -lớp +nh.xét, bổ sung - GV nhận xét và sửa bài lên bảng Mênh mông - lênh đênh –lên- lên Lênh khênh – ngã kềnh (cái thang) -Vài hs đọc lại bài làm -Dặn dò :Xem lại bài, chữa lại lỗi -Th.dõi, thực viết sai -Th.dõi, biểu dương Xem trước bài : Thắng biển -Nh.xét tiết học, biểu dương PHẦN BỔ SUNG : Lop4.com (13) GIÁO ÁN LỚP4 - TUẦN 25 TG 3-5’ 1’ 1112’ 2’ 1718’ 2’ GV : Lê Văn Hiền Soạn : 26 / / 2010 Dạy : LUYỆN TỪ VÀ CÂU : CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ? I - Mục tiêu : -KT :Hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận chủ ngữ câu kể Ai là gì? (ND Ghi nhớ) -KN :Nhận biết câu kể Ai là gì? Trong đoạn văn và xác định CN câu tìm (BT1, mục III) ; biết ghép các phận cho trước thành câu kể theo mẫu đã học (BT2) ; đặt câu kể Ai là gì ? Với từ gnữ cho trước làm CN (BT3) -TĐ:Yêu môn học, tích cực II CHUẨN BỊ: Bảng phụ viết bài tập 1.Bìa ghi các từ ngữ bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Bài cũ : Nêu yêu cầu , gọi hs -Vàihs lên bảng làm lại BT2,3 - Nhận xét, điểm -Lớp th.dõi, nh.xét B.Bài : 1.Giới thiệu bài + ghi đề -Th.dõi, lắng nghe 2.Phần nhận xét: Câu 1: Trong các câu trên câu nào có -Đọc y/cầu – th.luận nhóm (3’) -Đại diện báo cáo dạng Ai là gì? -Gv kết luận chốt lại - Lớp nh.xét, bổ sung Câu 2: Gọi HS lên bảng gạch chủ -Đọc y.cầu, thầm-4 HS lên bảng gạch ngữ các câu vừa tìm chủ ngữ các câu vừa tìm.-Lớp nhận xét Câu 3: Chủ ngữ các câu trên -Lớp suy nghĩ trả lời (Do danh từ cụm từ ngữ nào tạo thành? danh từ tạo thành) -Lớp nh.xét,bổ sung -Ghi nhớ : Yêu cầu hs-Nh.xét, b.dương -Vài hs đọc ghi nhớ sgk- Lớp thầm+ đọc - Gv chốt lại lần phần cần ghi nhớ thuộc lòng -Nh.xét, biểu duơng Luyện tập : Bài :Yêu cầu -Đọc y/cầu, thầm -H.dẫn nh.xét, bổ sung -Lớp vở- 2HS làm bảng nhóm ,dán lên bảng -Nh.xét, chốt -Lớp nhận xét ,chữa bài -Các câu kể Ai- là gì ?và chủ ngữ các câu là Văn hoá nghệ thuật / là mặt trận Anh chị em / là chiến sĩ trên mặt trận Vừa buồn mà lại vừa vui / thực là nỗi niềm bông phượng Hoa phượng / là hoa học trò Bài 2:Gọi hs đọc yêu cầu bài tập -1hs đọc y/cầu- Cả lớp đọc thầm Yêu cầu -H.dẫn nh.xét, bổ sung -1hs làm bảng phụ- Lớp ,nh.xét, bổ sung -Nh.xét, chốt Trẻ em là tương lai đất nước -Chấm số bài làm -Nh.xét, biểu duơng Cô giáo là người mẹ thứ hai em Bạn Lan là người Hà Nội -Củng cố : Hỏi + chốt lại bài Người là vốn quý -Dặn dò:Xem lại bài, học thuộc ghi nhớ -Vài hs nêu lại ghi nhớ -Th.dõi, thực Chbị bài: MRVT: Dũng cảm,sgk ,73 - Nh.xét tiết học, biểu dương -Th.dõi, biểu dương PHẦN BỔ SUNG : Lop4.com (14) GIÁO ÁN LỚP4 - TUẦN 25 GV : Lê Văn Hiền Soạn : 26 / / 2010 TẬP LÀM VĂN : TG 3-5’ 1’ 4-5’ 7-8’ 1819’ 2’ Dạy : LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC I.Mục tiêu: -KT: Luyện tập tóm tắt tin tức -KN :Biết tóm tắt tin cho trước một, hai câu (BT1,2); bước đầu tự viết tin ngắn (4, câu) hoạt động học tập, sinh hoạt (hoặc tin hoạt động địa phương), tóm tắt tin đã viết 1, câu -TĐ:Yêu môn học, tích cực; thích tìm hiểu tin tức II CHUẨN BỊ:Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Bài cũ : Nêu yêu cầu , gọi hs -Vài hs nêu lại cách tóm tắt tin tức - Nhận xét, điểm -Lớp th.dõi, nh.xét B.Bài : 1.Giới thiệu bài + ghi đề -Th.dõi, lắng nghe 2.Hướng dẫn luyện tập: Bài 1:Gọi HS đọc tin -2 Hs đọc to -Cho lớp đọc thầm tin -Lớp đọc thầm Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu đề bài -1hs đọc đề- Lớp thầm+ xác định yêu cầu -GV nhắc lại yêu cầu và lưu ý hs: -Vài hs nhắc lại Muốn tóm tắt tin tức, các em phải nắm -HS trao dổi, thảo luận nhóm (5’) -Đại diện nhóm trình bày thật nội dung tin -Yêu cầu hs trao đổi, thảo luận theo nhóm -HS bổ sung ý kiến và đọc lại tóm tắt tin yêu cầu các tin -Gọi hs trình bày kết tóm tắt tin -Nhận xét, biểu dương + chốt lại Hoặc : Một số hoạt động lí thú, bổ ích các bạn HS Tiểu họcTrường QuốcTế Liên hợp quốc(Vạn Phúc, Hà Nội) Bài 3: Gọi hs đọc nội dung đề bài -Đọc đề bài- Lớp thầm -GV nhắc lại yêu cầu và trao đổi cùng hs -Cả lớp lắng nghe và nêu ý kiến -GV yêu cầu hs viết tin theo yêu cầu vào -HS làm việc cá nhân vào -HS trình bày tin và phần tóm tắt nháp và tóm tắt lại 1,2 câu -Gọi vài hs trình bày trước lớp -HS bổ sung ý kiến -Củng cố : Hỏi + chốt lại bài -Th.dõi, trả lời -Dặn dò:Xem lại bài, học thuộc ghi nhớ -Th.dõi, thực ,viết lại đoạn văn Chbị bài: Vị ngữ câu kể Ai là gì ? - Nh.xét tiết học, biểu dương -Th.dõi, biểu dương PHẦN BỔ SUNG : Lop4.com (15) GIÁO ÁN LỚP4 - TUẦN 25 GV : Lê Văn Hiền Soạn : 26 / / 2010 TG 3-5’ 1’ 5-6’ 6-7’ 5-6’ 2223’ Dạy : TẬP LÀM VĂN : LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I.Mục tiêu : -KT: Nắm cách mở bài (trực tiếp, gián tiếp) bài văn miêu tả cây cối -KN :Vận dụng kiến thức đã biết để viết đoạn mở bài cho bài văn tả cây mà em thích -TĐ : Yêu môn học, tích cực; có ý thức bảo vệ cây cối II.CHUẨN BỊ: Bảng phụ, tranh minh họa số cây, hoa… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Bài cũ : Nêu yêu cầu , gọi hs -Vài hs nêu lại cách cách mở bài bài - Nhận xét, điểm văn miêu tả cây cối -Lớp th.dõi, nh.xét B.Bài : 1.Giới thiệu bài + ghi đề -Th.dõi, lắng nghe 2.Hướng dẫn luyện tập: Bài 1:Gọi hs đọc mở bài -Vài hs đọc -Lớp thầm - Hai cách mở bài này có gì khác nhau” -Hs trao đổi theo nhóm2 (2’) -Yêu cầu +Gọi hs nêu ý kiến thảo luận -HS phát biểu cá nhân -H.dẫn nhận xét, bổ sung +Chốt lại a)Mở bài trực tiếp (g thiệu cây tả) -Vài hs nêu lại cách mở bài đoạn b)Mở bài gián tiếp (nói mùa xuân, các loài hoa vườn -g.thiệu cây cần tả) Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu đề bài -Đọc yêu cầu -Lớp thầm -GV nhắc lại y.cầu và cho hs đọc thầm lại -Th.dõi nội dung yêu cầu, chọn cây tả (1 cây đã cho: phượng, mai, dừa) -Gọi hs nêu cây đã chọn để tả -Nối tiếp nêu -Gv yêu cầu hs viết đoạn mở bài theo kiểu -HS làm vào nháp gián tiếp cho cây đã chọn (bám sát gợi ý, -Vài hs đọc đoạn viết -Th.dõi, nh.xét, bổ vị trí đã cho) -Gọi hs trình bày đoạn viết sung-Th.dõi,biểu dương - Nhận xét, biểu dương Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu đề bài -H.dẫn hs quan sát số cây: cây hoa -Đọc yêu cầu -Lớp thầm -Nêu ý kiến.Cây này là cây gì?.Cây cúc, cây phượng, cây bàng… và ỵêu cầu hs quan sát cây trồng đâu? Cây trồng? Trồng vào dịp -H.dẫn đàm thoại cùng hs nào? Ấn tượng em nhìn cây đó Bài 4: Yêucầu: Hãy viết đoạn mở bài, nào?-Vài hs nêu ý kiến, bổ sung -HS đọc đề + xác định y/c g.thiệu chung cây mà em định tả -Gọi vài hs đọc bài viết mình -2 HS viết bảng nhóm-Lớp viết -H.dẫn nh.xét, bổ sung +Nh.xét, b.dương -Vài hs đọc bài viết-Lớp nh.xét+biểu dương Củng cố: Hỏi + chốt lại bài -Nhắc lại đoạn mở bài trả lời cho Có cách mở bài -Dặn dò:Xem lại bài,Chbị bàitiết sau - Nh.xét tiết học, biểu dương - Th.dõi, biểu dương PHẦN BỔ SUNG : Lop4.com (16) GIÁO ÁN LỚP4 - TUẦN 25 GV : Lê Văn Hiền Soạn : 26 / / 2010 KỂ CHUYỆN : TG 3-5’ 1’ 5-6’ 2425’ 3’ Dạy : NHỮNG CHÚ BÉ KHÔNG CHẾT I-Mục tiêu: -KT : Hiểu ND và ý nghĩa câu chuyện “ Những chú bé không chết ” -KN :Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ (SGK), kể lại đoạn câu chuyện Những chú bé không chết rõ ràng, đủ ý (BT1) ; kể nối tiếp toàn câu chuyện (BT2).Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa cảu câu chuyện và đặt tên khác cho truyện phù hợp với nội dung -TĐ:Yêu môn học; khâm phục tinh thần dũng cảm hy sinh cao các ch.sĩ nhỏ II.ĐỒ DÙNG :Tranh minh họa truyện SGK III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Bài cũ : Nêu yêu cầu , gọi hs -2 hs câu chuyện tiết trước - Nhận xét, điểm -Lớp th.dõi, nh.xét B.Bài : 1.Giới thiệu bài + ghi đề -Th.dõi, lắng nghe 2.Hướng dẫn hs kể chuyện: -Hoạt động 1:GV kể chuyện -Lắng nghe -Kể lần 1: Sau kể lần 1, GV giải nghĩa -Hs nghe kết hợp nhìn tranh minh hoạ, đọc số từ khó chú thích sau truyện -Kể lần 2: Vừa kể vừa vào tranh minh phần lời tranh SGK hoạ phóng to trên bảng -Kể lần 3(nếu cần) Hoạt động 2: Hướng dẫn hs kể truyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Ycầu hs đọcyêu cầu bài kể chuyện -Vài hs đọc- Lớp thầm SGK -Cho hs kể nhóm và trao đổi -Kể nhóm2 (5’) theo tranh và trao đổi nội dung câu chuyện ý nghĩa câu chuyện -Cho hs thi kể trước lớp: -Lần lượt vài hs thi kể + nêu NDcâu chuyện +Các nhóm thi kể nối tiếp đoạn -Lắng nghe bạn kể + nh.xét,bình chọn và truyện theo tranh đặt câu hỏi cho bạn +Hs kể cá nhân toàn câu chuyện -Th.dõi, nh.xét, bình chọn bạn kể tốt -H.dẫn nh.xét, bình chọn bạn kể tốt -Nh.xét, điểm Củng cố : Hỏi + chốt lại -Th.dõi, trả lời -Dặn dò nhà kể lại truyện cho người -Th.dõi, lắng nghe -Th.dõi, biểu dương thân, xem trước nội dung bài tiết sau -Nhận xét tiết học, biểu dương PHẦN BỔ SUNG : Lop4.com (17) GIÁO ÁN LỚP4 - TUẦN 25 GV : Lê Văn Hiền Soạn : 26 / / 2010 TĐ Dạy : LUYỆN TỪ VÀ CÂU : MỞ RỘNG VỐN TƯ: DŨNG CẢM I.Mục tiêu : -KT: Hiểu thêm số từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm -KN: Mở rộng số từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ cùng nghĩa, việc ghép từ (BT1, BT2); hiểu nghĩa vài từ theo chủ điểm (BT3); biết sử dụng số từ ngữ thuộc chủ điểm qua việc điền từ vào chỗ trống đoạn văn (BT4) -TĐ : Yêu môn học; có tinh thần dũng cảm II CHUẨN BỊ: Bảng phụ viết sẳn nội dung bài tập và 3.Từ điển đồng nghĩaTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.Bài cũ : Nêu yêu cầu , gọi hs -Vài hs làm lại BT1,3 tiết trước - Nhận xét, điểm -Lớp th.dõi, nh.xét B.Bài : 1.Giới thiệu bài + ghi đề -Th.dõi, lắng nghe 2.Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập 1: Yêu cầu hs - HS đọc y cầu bài- Lớp thầm - Gợi ý: Từ gần nghĩa là từ có -Hs trao đổi theo nhóm2 (2’) -Đại diện nhóm trình bày nghĩa gần giống - GV phát bảng phụ có bài tập cho vài - Lớp nh.xét, bổ sung nhóm để HS làm việc theo nhóm: Gạch gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, can từ gần nghĩa với từ dũng trường, gan góc, gan lì, bạo gan, cảm - Lớp nh.xét, bổ sung cảm.-H.dẫn nh.xét, bổ sung - GV nhận xét, chốt Bài tập 2: Yêu cầu hs - HS đọc y cầu bài- Lớp thầm.+trao đổi theo Gợi ý: với từ ngữ cho sẵn, em ghép từ nhóm2 (2’)-Đại diện nhóm trình bày - Lớp nh.xét, bổ sung dũng cảm vào trước sau từ đó để tạo tập hợp từ có nội dung thích hợp -tinh thần dũng cả; dũng cảm xônglên;em -H.dẫn nh.xét, bổ sung- GV nhận xét bé liên lạcdũng cảm;dũng cảm cứư bạ; Bài tập 3: Yêu cầu hs - Đọc y cầu - lớp thầm làm việc cá nhân - Gợi ý: Nối từ cột A với lời giải nghĩa - Vài hs đọc bài làm- Lớp nh.xét,b.sung Gan góc: (chống chọi )kiên cường,kh ông cột B –Yêu cầu +dẫn nh.xét, bổ sung - GV nhận xét, chốt lại lùi bước Gan lì: gan đến mức trơ ra, không còn biết sợ là gì.Gan : khg sợ nguy hiểm Bài tập - Đọc y cầu - lớp thầm làm việc cá nhân - Gợi ý: Ở chỗ trống, điền từ ngữ - hs bảng-Lớp - 2, HS đọc lại đoạn cho sẵn tạo câu có nội dung thích văn đã điền.- Lớp nh.xét,b.sung,bổ sung - người liên lạc - can đảm - mặt trậnhợp.–Yêu cầu +dẫn nh.xét, bổ sung - GV nhận xét, chốt lại hiểm nghèo - gương Củng cố : Hỏi + chốt lại -Th.dõi, trả lời -Dặn dò nhà xem lại bài, BCBị : -Th.dõi, lắng nghe Luyện tập câu kể Ai- là gì?/sgk-76 -Nhận xét tiết học, biểu dương -Th.dõi, biểu dương PHẦN BỔ SUNG : Lop4.com (18) GIÁO ÁN LỚP4 - TUẦN 25 Soạn : 05 / / 2010 GV : Lê Văn Hiền Dạy : SINH HOẠT LỚP - TUẦN 25: I.Mục tiêu : Giúp hs : -Thực nhận xét,đánh giá kết công việc tuần qua để thấy mặt tiến bộ,chưa tiến cá nhân, tổ,lớp - Biết công việc tuần tới để xếp,chuẩn bị - Giáo dục và rên luyện cho hs tính tự quản,tự giác,thi đua,tích cực tham gia các hoạt động tổ,lớp,trường II.Chuẩn bị : -Bảng ghi sẵn tên các hoạt động,công việc hs tuần -Sổ theo dõi các hoạt động,công việc hs III.Hoạt động dạy-học : T.G HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ Giới thiệu tiết học+ ghi đề - Th.dõi 2.H.dẫn thực : 34A.Nhận xét,đánh giá tuần qua : * GV ghi sườn các công việc -Th.dõi +thầm 35’ -H.dẫn hs dựa vào để nhận xét đánh - Hs ngồi theo tổ -*Tổ trưởng điều khiển các tổ viên tổ giá: -Chuyên cần,đi học đúng tự nh.xét,đánh giá mình( dựa vào sườn) - Chuẩn bị đồ dùng học tập -Tổ trưởng nh.xét,đánh giá,xếp loại các -Vệ sinh thân,trực nhật lớp , tổviên - Tổ viên có ý kiến sân trường - Đồng phục,khăn quàng ,bảng tên - Các tổ thảo luận +tự xếp loai tổ mình - Xếp hàng vào lớp,thể dục,múa -* Lần lượt Ban cán lớp nh.xét đánh giá hát sân trường tình hình lớp tuần qua + xếp loại cá tổ Thực tốt A.T.G.T Lớp phó học tập -Bài cũ,chuẩn bị bài - Lớp phó lao động -Phát biểu xây dựng bài Lớp phó V-T – M -Rèn chữ+ giữ -.Lớp trưởng - Ăn quà vặt -Lớp theo dõi ,tiếp thu + biểu dương -Tiến -Chưa tiến 3-4’ B.Một số việc tuần tới : -Theo dõi tiếp thu -Nhắc hs tiếp tục thực các công việc đã đề - Khắc phục tồn - Th.hiện tốt A.T.G.T Trực văn phòng, vệ sinh lớp, sân trường -Thực vệ sinh phòng học, cá nhân để phòng cúm AH1N1 -Thực an toàn đời sống PHẦN BỔ SUNG: Lop4.com (19) GIÁO ÁN LỚP4 - TUẦN 25 GV : Lê Văn Hiền Lop4.com (20)