Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật - HiÓu néi dung: NguyÖn väng vµ lßng nhiÖt thµnh cña mét phô n÷ dòng c¶m muốn làm việc lớn, đóng góp công[r]
(1)TuÇn 31 Thø hai ngµy 12 th¸ng n¨m 2010 TiÕt chµo cê Tiết 2: Đạo đức: BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (TIẾP THEO) I/ Mục tiêu - §· nªu tuÇn 30 II/ Đồ dùng dạy học: Thầy: Bảng phụ Trò : Bảng III/ Các hoạt động dạy học 1- Ổn định tổ chức:1': Hát 2- Kiểm tra:3' Nêu bài học tiết 1? 3- Bài mới:28' a- Giới thiệu bài: Ghi bảng b- Nội dung bài dạy Bài 2(45) - Em giới thiệu tài nguyên thiên nhiên - Mơ than Quảng Ninh, dầu khí Vũng mà em biết? Tàu - Chúng ta cần sử dụng tài nguyên - Chúng ta phải sử dụng tài nguyên thiên nhiên nào? thiên nhiên tiết kiệm hợp lí và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - em đọc bài tập Bài 446) - Nêu yêu cầu bài - a, đ, e là các việc làm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Học sinh lên bảng làm - Lớp làm bảng - b, c, d không phải là các việc làm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - em đọc bài tập Bài 5(47) - Thảo luận nhóm - Tiết kiệm điện, khỏi phòng tắt ti vi, - nhóm làm vào giấy khổ to tắt điện, tắt quạt - Làm song dán lên bảng và trình bày 4- Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về chuẩn bị cho tiết sau TiÕt tập đọc C«ng viÖc ®Çu tiªn Lop1.net1 (2) I Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật - HiÓu néi dung: NguyÖn väng vµ lßng nhiÖt thµnh cña mét phô n÷ dòng c¶m muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho cách mạng.(trả lời các CH SGK) II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp ®o¹n III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra: ? Häc sinh nèi tiÕp bµi Tµ ¸o dµi ViÖt Nam Bµi míi: Giíi thiÖu bµi a) Luyện đọc: - Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết - học sinh đọc nối tiếp Rèn đọc đúng hợp rèn đọc đúng và giải nghĩa từ và đọc chú giải - Học sinh luyện đọc theo cặp - 1, học sinh đọc bài - Giáo viên đọc mẫu - Häc sinh theo dâi b) T×m hiÓu bµi ? Công việc đầu tiên anh Ba giao cho - … rải truyền đơn chÞ ót lµ g×? ? Nh÷ng chi tiÕt nµo cho thÊy chÞ ót - ót bån chån, thÊp thám, ngu kh«ng hồi hộp nhận công việc đầu yên, nửa đêm dậy ngồi nghĩ cách dấu truyền đơn tiªn nµy? ? Chị út nghĩ cách gì để rải hết - ba sáng, chị giả bán cá bận Tay bê rổ cá, bó truyền đơn … truyền đơn? s¸ng tá - Vì út yêu nước, ham hoạt động, muốn ? V× ót muèn ®îc tho¸t li? lµm ®îc thËt nhiÒu viÖc cho c¸ch m¹ng - Học sinh đọc nối tiếp ? Nªu ý nghÜa bµi? c) §äc diÔn c¶m - Học sinh đọc nối tiếp ? Học sinh đọc nối tiếp - Cñng cè - Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm - Häc sinh theo dâi - Giáo viên đọc mẫu đoạn - Học sinh luyện đọc theo cặp - Giáo viên đọc mẫu đoạn - Thi đọc trước lớp Cñng cè: - Néi dung bµi Liªn hÖ - nhËn xÐt DÆn dß: §äc l¹i bµi 2Lop1.net (3) TiÕt To¸n phÐp trõ I Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè tù nhiªn, c¸c sè thËp ph©n, ph©n sè, t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng vµ phÐp trõ, gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra: - Häc sinh lµm bµi tËp (159) Bµi míi: Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Ôn luyện tên gäi thµnh phÇn cña phÐp trõ - Häc sinh suy nghÜ tr¶ lêi ? Nªu tªn gäi c¸c thµnh phÇn a b =c phÐp trõ? sè bÞ trõ sè trõ hiÖu ? Nªu c¸ch t×m c¸c thµnh phÇn a = c + b phÐp trõ b=a-c * Hoạt động 2: Thực hành Bµi 1: ? Häc sinh lµm c¸ nh©n - Giáo viên nhận xét, đánh giá Bµi 2: ? Häc sinh lµm c¸ nh©n - Gi¸o viªn chÊm nhËn xÐt Bµi 3: ? Häc sinh tù lµm c¸ nh©n - Gi¸o viªn chÊm, ch÷a - Học sinh làm cá nhân, đổi soát, chữa bảng 7,284 – 5,596 = 1,688 TL: 1,688 + 5,596 = 7,284 - Häc sinh lµm phiªu c¸ nh©n, ch÷a b¶ng x + 5,84 = 9,16 x - 0,35 = 2,55 x = 9,16 - 5,84 x = 2,55 + 0,35 x = 3,32 x = 2,90 - Häc sinh lµm c¸ nh©n Diện tích đất trồng hoa là: 540,8 – 385,5 = 155,3 (ha) DiÖn tÝch trång lóa vµ trång hoa lµ: 540,8 + 155,3 = 696,1 (ha) Lop1.net3 (4) §¸p sè: 696,1 Cñng cè: - HÖ thèng néi dung - Liªn hÖ - nhËn xÐt DÆn dß: VÒ häc bµi TiÕt LÞch sö lịch sử địa phương (T1) I Môc tiªu: - Học sinh thấy giàu đẹp quê hương mình, thấy truyền thống cña cha «ng m×nh - Tình yêu quê hương làng xóm II §å dïng d¹y häc: - Tranh ảnh, truyện kể địa phương III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra: ? Vai trß cña Thuû ®iÖn Hoµ B×nh Bµi míi: Giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Giáo viên giới thiệu lịch sử địa phương * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thảo luËn ? Nêu di tích lịch sử có địa phương? - Gi¸o viªn giíi thiÖu vÒ lÞch sö ph¸t triÓn cña TuÇn Gi¸o vµ chiÕn Th¾ng lÞch sö §iÖn Biªn Phñ ? Hãy kể tên và mô tả lễ hội có địa phương mình? - Häc sinh theo dâi - §iÖn Biªn Phñ - Pó Nhung (TuÇn Gi¸o) - Häc sinh nèi tiÕp nªu, kÓ vÒ lÔ hội địa phương - Häc sinh nèi tiÕp kÓ - Giáo viên nhận xét đánh giá ? Em hãy kể tên món ăn độc đáo có địa phương mình? - Häc sinh kÓ Cñng cè: - HÖ thèng néi dung - Liªn hÖ- nhËn xÐt DÆn dß: VÒ häc bµi DÆn dß: - TËp l¾p l¹i 4Lop1.net (5) Thø ba ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 TiÕt thÓ dôc gi¸o viªn chuyªn so¹n Tiết 2: Chính tả: nghe - viết: TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM I/ Mục tiêu - Nghe - viết đúng bµi chính tả - Viết hoa đúng tên cỏc danh hiệu, giải thưởng, huy chương và kỉ niệm chương.(BT2, BT3 a hoÆc b) II/ Đồ dùng dạy học Thầy: Tờ phiếu kẻ bài tập Trò : Đồ dùng học tập III/ Các hoạt động dạy học 1- Ổn định tổ chức 1': Hát 2- Kiểm tra: 3' Viết đúng Huân chương Sao vàng, Huân chương Lao động 3- Bài mới: 28' a- Giới thiệu bài: Ghi bảng b- Nội dung bài dạy - Giáo viên đọc mẫu bài viết - Đoạn văn kể điều gì? - Đặc điểm hai loại áo dài cổ truyền Việt Nam - Viết từ khó - Việt Nam; 30; XX - Gọi học sinh lên bảng viết - Dưới lớp viết bảng - Đọc cho học sinh viết bài - Đọc soát lỗi - Chấm bài c- Luyện tập - em đọc bài tập * Bài 1(128) - Nêu yêu cầu bài? - Giải nhất: Huy chương Vàng - Học sinh làm theo cặp đôi - Giải nhì: Huy chương Bạc - Giải thưởng các kì thi - Giải ba: Huy chương Đồng - Danh hiệu cao quý nhất: Nghệ sĩ Nhân dân văn hóa, văn nghệ, thể thao? - Danh hiệu cho các nghệ sĩ tài - Danh hiệu cao quý: Nghệ sĩ Ưu tú năng? - Cầu thủ, thủ môn suất sắc nhất: Đôi giày - Danh hiệu dành cho cầu thủ, Vàng, Quả bóng Vàng thủ môn bóng đá xuất sắc hàng - Cầu thủ, thủ môn suất sắc: Đôi giày Bạc, năm? Quả bóng Bạc Lop1.net5 (6) Bài (128) a) Nhà giáo Nhân dân; Nhà giáo Ưu tú, Kỉ - em đọc bài tập niệm chương Vì nghiệp giáo dục; Kỉ niệm - Bài yêu cầu làm gì? chương Vì nghiệp bảo vệ và chăm sóc trẻ em Việt Nam - Học sinh lên bảng làm bài - Dưới lớp làm giấy nháp b) Huy chương Đồng, Giải tuyệt đối; - Nhận xét và chữa Huy chương Vàng; Giải thực nghiệm 4- Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học - Về chuẩn bị cho tiết sau TiÕt To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: BiÕt vËn dông kÜ n¨ng céng, trõ thùc hµnh tÝnh vµ gi¶i bµi to¸n II §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp To¸n + SGK III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Häc sinh ch÷a bµi tËp D¹y bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi Bµi 1: - Häc sinh tù lµm råi ch÷a b¶ng 19 32 - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn a) 5 15 12 12 84 b¶ng lµm 12 - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi 17 17 17 17 Bµi 2: - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn b¶ng gi¶i - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 3: - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn b¶ng gi¶i - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi - Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp - Häc sinh lªn b¶ng ch÷a - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt - Học sinh đọc yêu cầu bài toán tóm tắt - Häc sinh lªn b¶ng gi¶i Bµi gi¶i Phân số tiền lương gia đình là: 17 (số tiền lương) 20 6Lop1.net (7) a) Tỉ số phần trăm tiền lương gia đình để dành lµ: 17 15 1(số tiền lương) = 15% 20 20 100 b) Số tiền tháng gia đình đó dành được: 4.000.000 : 100 x 15 = 600.000 (đồng) Đáp số: a) 15% tiền lương b) 600.000 đồng Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Giao bµi vÒ nhµ TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: nam vµ n÷ I Mục đích, yêu cầu: - Biết số từ ngữ phẩm chất đáng quý phụ nữ Việt Nam - Hiểu ý nghĩa câu tục ngữ (BT2) và đặt câu với ba câu tôc ng÷ ë BT2 (BT3) II §å dïng d¹y häc: Bót d¹ vµ tê phiÕu khæ to III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: Häc sinh lµm bµi tËp B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn học sinh làm bài: Bµi 1: - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Gi¸o viªn gäi häc sinh ch÷a - Häc sinh lµm vë bµi tËp bµi a) anh hïng: cã tµi n¨ng, khÝ ph¸ch, … - Giáo viên và học sinh nhận - bất khuất: không chịu khuất phục trước kẻ xÐt, bæ sung råi chèt l¹i lêi gi¶i thï đúng - trung hËu: ch©nt hµnh vµ tèt bông víi mäi người - đảm đang: biết lo toan, gánh vác việc b) Nh÷ng tõ ng÷ chØ c¸c phÈm chÊt cña phô n÷ ViÖt Nam: ch¨m chØ, cÇn cï, nh©n hËu, dÞu dàng, khoan dung, độ lượng, … Bµi 2: - Học sinh đọc yêu cầu bài, suy nghĩ phát biÓu ý kiÕn Lop1.net7 (8) - Gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i lêi + chç ít mÑ n»m, chç r¸c n»m: lßng giải đúng thương con, hi sinh nhường nhịn cho + Nhà khó cậy vợ hiền, nước loạn nhờ tướng giái: gÆp nhµ khã kh¨n, ph¶i tr«ng cËy vµo người vợ hiền Đất nước có hạn phải nhờ cậy vài vị tướng giỏi + Giặc đến nhà, đàn bà đánh: Đất nước cã giÆc, phô n÷ còng ph¶i tham gia diÖt giÆc Bài 3: - Giáo viên nhắc học sinh - Học sinh đọc yêu cầu bài tập hiểu đúng yêu cầu bài tập Đặt - Mẹ com là người phụ nữ yêu thương chồng câu có sử dụng câu con, luôn nhường nhịn, hi sinh tục ngữ có c©u: chç ít mÑ n»m, chç r¸o n»m tôc ng÷ ë bµi tËp - Gi¸o viªn gäi häc sinh kh¸, giái nªu vÝ dô - Gi¸o viªn nhËn xÐt kÕt luËn câu đúng Cñng cè- dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - Giao bµi vÒ nhµ TiÕt Khoa häc ôn tập: thực vật và động vật I Môc tiªu: ¤n tËp vÒ: - Mét sè hoa thô phÊn nhê giã, mét sè hoa thô phÊn nhê c«n trïng - Một số động vật đẻ trứng, số loài động vật đẻ - Một số hình thức sinh sản thực vật và động vật thông qua số đại diÖn II §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 124, 125, 126 (SGK) III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra: Tr×nh bµy sù sinh s¶n vµ nu«i cña hæ? D¹y bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi - Gi¸o viªn cho häc sinh lµm bµi tËp c¸ - Häc sinh lµm bµi tËp vµo vë nh©n - Gi¸o viªn gäi häc sinh tr¶ lêi tõng bµi tập sau đó nhận xét chữa bài Bµi 1: Gi¸o viªn gäi häc sinh ®iÒn vµo 1- c: Sinh s¶n 3- b: NhÞ chỗ chấm cho đúng 2- a: Sinh dôc 4- d: Nhuþ 8Lop1.net (9) Bài 2: Tiến hành tương tự Bµi 3: C©y nµo thô phÊn nhê giã, c©y nµo thô phÊn nhê c«n trïng? Bµi 4: §iÒn vµo chç chÊm cho phï hîp Bài 5: Trong các động vật nào đây động vật nào đẻ trứng, động vật nào đẻ con? 1- Nhuþ 2- NhÞ - H×nh 2, H×nh 3: c©y hoa hång vµ c©y hoa hướng dương thụ phấn nhờ côn trïng - H×nh 4: C©y ng« thô phÊn nhê giã 1- e: §ùc vµ c¸i 4- b: Thô tinh 2- d: Tin trïng 5- c: C¬ thÓ míi 3- a: Trøng - Những động vật đẻ con: Sư tử, hươu cao cæ - Những động vật đẻ trứng: chim cánh côt, c¸ vµng Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Giao bµi vÒ nhµ Thø t ngµy 14 th¸ng n¨m 2010 Tiết 1: Mĩ thuật: Vẽ tranh Đề tài: ước mơ em I Mục tiêu: - Hiểu ®îc nội dung đề tài - Biết cách chọn hoạt động - VÏ ®îc tranh vÒ íc m¬ cña b¶n th©n II Chuẩn bị: - Sưu tầm tranh đề tài ước mơ em - Hình gợi ý cách vẽ - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy màu III Các hoạt động dạy học Ổn định lớp: 1’ Kiểm tra: Sự chuẩn bị HS: 3’ Bài mới: 28’ a Giới thiệu bài: b Nội dung: * Hoạt động 1 Tìm chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu số tranh có nội - Cho HS nêu ước mơ thân dung khác ước mơ * Hoạt động 2 Cách vẽ tranh - GV phân tích cho HS thấy + Cách chọn hình ảnh + Cách bố cục Lop1.net9 (10) * Hoạt động - Cho HS vẽ cá nhân - GV quan sát giúp đỡ em còn lúng túng * Hoạt động 4: - GV chọn số bài vẽ để HS nhận xét - GV tổng kết nhận xét chung tiết học khen các em có bài vẽ đẹp + Cách vẽ hình + Cách vẽ màu Thực hành - HS thực hành vẽ Nhận xét đánh giá + Cách chọn nội dung + Cách bố cục + Cách vẽ hình ảnh chính phụ + Cách vẽ màu + Sự xếp loại theo cảm nhận riêng Dặn dò: Về nhà quan sát lọ, hoa và quả, chuẩn bị giấy, bút chì màu tẩy TiÕt KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I Mục đích, yêu cầu: - T×m vµ kÓ l¹i ®îc mét c©u chuyÖn mét c¸ch râ rµng vÒ mét viÖc lµm tèt cña b¹n - BiÕt nªu c¶m nghÜ vÒ nh©n vËt truyÖn II §å dïng d¹y häc: - §Ò bµi III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra bµi cò: Kể lại câu chyuện đã nghe đọc nữ anh hùng hoÆc mét phô n÷ cã tµi? Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi * Hoạt động 1: Tìm hiểu đề: §Ò bµi: KÓ vÒ mét viÖc lµm tèt cña b¹n em - Học sinh đọc đề bài - Gi¸o viªn g¹ch ch©n nh÷ng tõ träng t©m - Học sinh đọc gợi ý SGK - Mçi häc sinh nèi tiÕp nãi nh©n vËt vµ viÖc lµm tèt cña nh©n vËt c©u chuyÖn cña m×nh - Häc sinh viÕt nhanh trªn giÊy nh¸p dµn ý 10Lop1.net (11) * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyÖn - Từng cặp kể cho nghe trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn - Từng nhóm cử đại diện và thi kể trước líp - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét đánh giá và bình chọn bạn kể hay Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ tuÇn sau TiÕt Tập đọc BÇm ¬i (Tè H÷u) I Mục đích, yêu cầu: - Biết đọc diễn cảm bài thơ; ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Tình cảm thắm thiết, sâu nặng người chiến sĩ với người mẹ Việt Nam (trả lời các CH SGK, học thuộc lòng bài thơ) II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc sgk III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: Häc sinh däc bµi “C«ng viÖc ®Çu tiªn” B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - học sinh khá (giỏi) đọc bài thơ - Giáo viên uốn nắn cách đọc cho - Bốn học sinh nối tiếp đọc đoạn thơ - Học sinh luyện đọc theo cặp häc sinh - Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ - Một, hai học sinh đọc bài thơ b) T×m hiÓu bµi Điều gì gợi cho anh chiến sĩ - Cảnh mùa đông mưa phùn gió bấc làm cho nhớ tới mẹ? Anh nhớ hình ảnh anh thầm nhớ tới người mẹ quê nhà Anh nhớ nµo cña mÑ? h×nh ¶nh mÑ léi cÊy m¹ non, mÑ run v× rÐt T×m nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh - T×nh c¶m mÑ víi con: “M¹ non bÇm cÊy mÊy ®on thÓ hiÖn t×nh c¶m mÑ th¾m thiÕt, s©u nÆng Ruột gan bầm lại thương lần” - Tình cảm mẹ “Ma phïn ít ¸o tø th©n Lop1.net11 (12) Mưa bao nhiêu hạt, thương bầm nhiêu!” Anh chiến sĩ đã dùng cách nói “Con đị trăm núi ngàn khe nào để làm yên lòng mẹ? …………………………………… Chưa khó nhọc đời bầm sáu mươi.” Qua lời tâm tình anh chiến - Mẹ anh là phụ nữ chịu thương, chịu sĩ, em nghĩ gì người mẹ khó, hiền hậu, đầy tình yêu thương anh? - Anh là người hiếu thảo, giàu tình yêu thương mẹ - Gi¸o viªn tãm t¾t néi dung ý nghĩa bài thơ: Giáo viên ghi - Học sinh đọc lại b¶ng c) §äc diÔn c¶m vµ häc thuéc lßng bµi th¬ - Giáo viên hướng dẫn đọc nối - Bốn em đọc diễn cảm đoạn thơ tiÕp - Cả lớp đọc diễn cảm đoạn đầu - Giáo viên hướng dẫn đọc diễn - Học sinh nhẩm thu đoạn, bài thơ c¶m ®o¹n th¬ ®Çu - Học sinh thi đọc thuộc lòng Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Giao bµi vÒ nhµ TiÕt To¸n phÐp nh©n I Mục đích, yêu cầu: - Biết thực phép nhân số tự nhiên, số thập phân, phân số và vận dụng để tÝnh nhÈm, gi¶i bµi to¸n II §å dïng d¹y häc: Vë bµi tËp to¸n + sgk to¸n III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Häc sinh ch÷a bµi tËp Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi: * Hoạt động 1: Ôn tính chất phép nhân số tự nhiên, phân số và số thập phân TÝnh chÊt giao ho¸n axb=bxa TÝnh chÊt kÕt hîp (a x b) x = a x (b x c) Nh©n tæng víi sè (a + b) x = a x c + b x c PhÐp nh©n cã thõa sè b»ng 1 x a = a x = a 12Lop1.net (13) PhÐp nh©n cã thõa sè b»ng 0 x a = a x = * Hoạt động 2: Luyện tập Bµi 1: Gi¸o viªn gäi häc sinh KÕt qu¶ lµ: a) 20 lên đặt tính tính kết b) 17 84 - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi c) b) 417,56 x 100 = 41756 Bµi 2: Gi¸o viªn gäi häc sinh a) 3,25 x 10 = 3,25 417,56 x 0,01 = 1,1756 đọc miệng kết tính nhẩm 3,25 x 0,1 = 0,325 c) 28,5 x 100 = 2850 víi 10; 0,1; 100 vµ 0,01 28,5 x 0,01 = 0,285 Bài 3: Hướng dẫn học sinh cách a) 2,5 x 7,8 x b) 0,5 x 9,6 x tÝnh thuËn tiÖn nhÊt = 0,5 x x 9,6 - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn = 2,5 x x 7,8 = 10 x 7,8 = x 9,6 b¶ng lµm = 7,8 = 9,6 - NhËn xÐt ch÷a bµi Phần c và d tương tự Bµi gi¶i Bµi 4: Gi¸o viªn cho häc sinh Tæng vËn tèc cña « t« vµ xe m¸y lµ: lµm vë 48,5 + 33,5 = 82 (km/ giê) - Gi¸o viªn chÊm sè bµi §æi giê 30 phót = 1,5 giê - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi Qu·ng ®êng AB dµi lµ: 82 x1,5 = 123 (km) §¸p sè: 123 km Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Giao bµi vÒ nhµ TiÕt TËp lµm v¨n «n tËp vÒ t¶ c¶nh I Mục đích, yêu cầu: - Liệt kê số bài văn tả cảnh đã học kọc kỳ I Lập dàn ý vắn tắt cho các bài văn đó - BiÕt ph©n tÝch tr×nh tù miªu t¶ (theo thêi gian) vµ chØ ®îc mét sè chi tiÕt thÓ hiÖn sù quan s¸t tinh tÕ cña t¸c gi¶ (BT2) II §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp TiÕng ViÖt - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: Lop1.net13 (14) Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bµi 1: - Gi¸o viªn nh¾c häc sinh chó ý yªu cÇu cña bµi tËp - Giáo viên dán lên bảng tờ phiếu để häc sinh tr×nh bµy theo mÉu - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt, bæ sung - Gi¸o viªn chèt l¹i råi d¸n lªn b¶ng Bµi 2: - Gi¸o viªn nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i đúng a) Bµi v¨n miªu t¶ buæi s¸ng ë thµnh phè Hå ChÝ Minh theo tr×nh tù nµo? b) T×m nh÷ng chi tiÕt cho ta thÊy t¸c gi¶ quan s¸t c¶nh vËt rÊt tinh tÕ? c) Hai c©u th¬ cuèi bµi thÓ hiÖn t×nh c¶m g× cña t¸c gi¶? - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Học sinh trao đổi cùng bạn bên cạnh lµm vµo vë bµi tËp - Häc sinh tr×nh bµy miÖng dµn ý bµi v¨n - Học sinh đọc nối tiếp nội dung bµi - Cả lớp đọc thầm, đọc lướt bài văn - Học sinh trả lời câu hỏi - T¶ theo tr×nh tù thêi gian tõ lóc trêi hửng sáng đến lúc sáng rõ - MÆt trêi cha xuÊt hiÖn nh÷ng tÇng tÇng líp líp bôi hång ¸nh s¸ng - Thể tình cảm tự hào, ngưỡng mộ, yêu quý tác giả với vẻ đẹp thµnh phè Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Thø n¨m ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 TiÕt To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - BiÕt vËn dông ý nghÜa cña phÐp nh©n vµ quy t¾c nh©n mét tæng víi mét sè thùc hµnh, tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµ gi¶i bµi to¸n II §å dïng d¹y häc: PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: ổn định: Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên chữa bài tiết trước - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: 14Lop1.net (15) 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hoạt động 1: §äc yªu cÇu bµi - Cho häc sinh tù lµm råi ch÷a a) 6,75 kg + 6,75 kg + 6,75 kg = 6,75 kg x = 20,25 kg 2 b) 7,14 m + 7,14 m + 7,14 m x = 7,14 m2 x (1 + + 3) = 7,15 m2 x = 35,7 m2 c) 9,26 dm3 x + 9,26 dm3 = 9,26 dm3 x (9 + 1) = 9,26 dm3 x 10 = 926 dm3 3.3 Hoạt động 2: - §äc yªu cÇu bµi Cho häc sinh tù lµm råi ch÷a a) 3,125 + 2,075 x = 3,125 + 4,15 = 7,275 b) (3,125 + 2,075) x = 5,2 x = 10,4 3.4 Hoạt động 3: Làm nhóm - §äc yªu cÇu bµi - Ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm Số dân nước ta tăng thêm năm 2001 là: - §¹i diÖn lªn tr×nh bµy 77515000 : 100 x1,3 = 1007695 (người) - NhËn xÐt, cho ®iÓm Số dân nước ta tính đến cuối năm 2001 là: 77515000 + 1007695 = 78522695 (người) Đáp số: 78522695 người Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u «n tËp vÒ dÊu c©u (dÊu phÈy) I Môc tiªu: - N¾m ®îc t¸c dông cña dÊu phÈy (BT1), biÕt ph©n tÝch vµ söa nh÷ng dÊu phÈy dïng sai (BT2,3) II ChuÈn bÞ: - B¶ng phô ghi t¸c dông cña dÊu phÈy - phiÕu kÎ b¶ng néi dung bµi III Các hoạt động dạy học: ổn định: Kiểm tra bài cũ: 2, bạn làm bài tiết trước - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Lop1.net15 (16) 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hoạt động 1: - Mêi häc sinh nh¾c l¹i t¸c dông cña dÊu phÈy - Gi¸o viªn treo b¶ng phô ghi t¸c dông cña dÊu phÈy - Cho häc sinh lµm vë, häc sinh lªn b¶ng ch÷a - Gi¸o viªn chèt l¹i néi dung bµi 3.3 Hoạt động 2: - häc sinh nèi tiÕp tr×nh bµy kÕt qu¶ - NhËn xÐt - Gi¸o viªn nhÊn m¹nh: Dïng dÊu phÈy sai viÕt v¨n b¶n cã thÓ dÉn đến hiểu lầm tai h¹i 3.4 Hoạt động 3: - Mêi häc sinh lªn lµm vµo phiÕu, líp lµm vë - NhËn xÐt, cho ®iÓm - §äc yªu cÇu bµi + Tõ nh÷ng n¨m 30 cña thÕ kØ XX, chiÕc ¸o dµi cæ truyÒn ®îc c¶i tiÕn dÇn thµnh chiÕc ¸o dµi t©n thêi (Ng¨n c¸ch) tr¹ng ng÷ víi chñ ng÷ vµ vÞ ng÷ + ChiÕc ¸o dµi t©n thêi lµ sù kÕt hîp hµi hoa gi÷a phong cách dân tộc tế nhị, kín đáo với phong cách phương Tây đại, trẻ trung (Ngăn cách các phận cùng chức vụ câu: định ngữ từ phong c¸ch) + Trong tà áo dài, hình ảnh người phụ nữ Việt Nam đẹp hơn, tự nhiên, mềm mại và thoát (Ng¨n c¸ch TN vµ CN vµ VN, ng¨n c¸c bé phËn cïng chøc vô c©u) + Những đợt sóng khủng khiếp phá huỷ thân tàu, nước phun vào khoang với vòi rang (Ngăn cách các vế c©u c©u ghÐp) + Con tàu chìm dần, nước ngập bao lớn (Ngăn cách c¸c vÕ c©u c©u ghÐp) - §äc yªu cÇu bµi Lêi phª cña x· Bß c©y kh«ng ®îc thÞt Anh hàng thịt đã thêm dấu Bò cày không c©u g× vµo chç nµo thÞt lời phê xã đồng ý cho lµm thÞt bß? Lời phên đơn cần Bò cày, không được viết nào để thịt anh hµng thÞt kh«ng ch÷a mét c¸ch dÔ dµng? - §äc yªu cÇu bµi C©u sai Söa sai - S¸ch Ghi- nÐt ghi nhËn, S¸ch Ghi-nÐt ghi nhËn chị Ca-rôn là người phụ chị Ca-rôn là phụ nữ n÷ nÆng nhÊt hµnh tinh nÆng nhÊt hµnh tinh (bá dÊu phÈy dïng thõa) - Cuèi mïa hÌ, n¨m Cuèi mïa hÌ n¨m 1994, 1994 chị … phố Phơ-lin, chị phải … nước Mĩ bang Mi-chi-gân, nước (đặt sai vị trí dấu phẩy) MÜ 16Lop1.net (17) - Để có thể đưa chị đến bệnh viện người ta phải nhờ đến giúp đỡ… ho¶ Để có thể đưa chị đến bệnh viện, người ta … cøu ho¶ (đặt lại vị trí dấu phẩy) Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê - ChuÈn bÞ bµi sau _ Tiết 3: Kỹ thuật: Lắp rô bốt I Môc tiªu: - §· nªu tuÇn 30 II §å dïng d¹y häc - Bµi mÉu: Qui tr×nh bé l¾p ghÐp - R« bèt III Các hoạt động dạy học ổn định phút KiÓm tra phót sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi 28 phót a) Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng - Nªu qui tr×nh l¾p r« bèt - Chän chi tiÕt - L¾p tõng bé phËn - L¾p r¸p r« bèt - Quan s¸t - Cho HS quan s¸t l¹i bµi mÉu - Nh¾c nhë lu ý thùc hµnh - T/C cho HS thùc hµnh c¸ nh©n - GV quan sát uốn nắn và hướng dẫn - Thực hành lắp rô bốt l¹i cho em cßn lóng tóng Cñng cè dÆn dß phót - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ tiÕt sau thùc hµnh tiÕp TiÕt ©m nh¹c gi¸o viªn chuyªn so¹n TiÕt Khoa häc Môi trường Lop1.net17 (18) I Môc tiªu: - Khái niệm môi trường - Nêu thành phần môi trường địa phương II ChuÈn bÞ: PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra: Kh«ng Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hoạt động 1: Quan sát và th¶o luËn - Giao nhiÖm vô - Lµm viÖc c¶ líp ? Theo c¸ch hiÓu cña c¸c em m«i trường là gì? 3.3 Hoạt động 2: Thảo luận - Gi¸o viªn ®a c©u hái + B¹n ®ang sèng ë ®©u, lµng quª hay đô thị? + H·y nªu mét sè thµnh phÇn cña môi trường nơi bạn sống? - Tuỳ môi trường sống học sinh, gi¸o viªn sÏ ®a kÕt luËn cho hoạt động này - Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình đọc và quan s¸t, lµm bµi tËp yªu cÇu 128 – SGK - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ xung, nhËn xÐt H1 - c ; H2 - d ; H3 - a ; H4 - b + Lµ tÊt c¶ nh÷ng g× cã xung quanh chóng ta; nh÷ng g× cã trªn Tr¸i §Êt hoÆc nh÷ng g× t¸c động lên Trái Đất này Trong đó có yếu tè cÇn thiÕt cho sù sèng … - C¶ líp th¶o luËn - Học sinh trao đổi nhóm - Nèi tiÕp c¸c nhãm ph¸t biÓu ý kiÕn Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi, NhËn xÐt giê - ChuÈn bÞ bµi sau Thø s¸u ngµy 16 th¸ng n¨m 2010 TiÕt To¸n phÐp chia I Môc tiªu: 18Lop1.net (19) - BiÕt thùc hiÖn phÐp chia c¸c sè tù nhiªn, sè thËp ph©n, ph©n sè vµ vËn dông tÝnh nhÈm II Các hoạt động dạy học: ổn định: KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra vë bµi tËp cña häc sinh Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi - Gi¸o viªn viÕt phÐp chia - Häc sinh tr¶ lêi thương a : b = c - TÝnh chÊt phÐp chia? a:1=a a : a = (a ≠ 0) : b = (b ≠ 0) Bµi 1: Lµm c¸ nh©n - Học sinh đọc yêu cầu bài Thö l¹i: 256 x 32 = 8192 Thö l¹i: 362 x 42 + 31 = 15335 Thö l¹i: 21,7 x 35 = 759,5 Thö l¹i: 4,5 x 217 = 976,5 - Häc sinh lªn b¶ng lµm vµ nªu nhËn xÐt - Trong phÐp chia hÕt a : b = c, ta cã a = c x b (b ≠ 0) - Trong phÐp chia cã d a : b = c (d r), ta cã a = c x b + r (0 < r < b) Bµi 2: - Häc sinh lµm 3 15 4 11 44 a) ; : : 10 10 20 11 21 - Häc sinh lªn b¶ng vµ nªu c¸ch lµm Bµi 3: - Häc sinh lµm miÖng nèi tiÕp a) 25 : 0,1 = 250 48 : 0,01 = 4800 95 : 0,1 = 950 25 x 10 = 250 48 x 100 = 4800 72 : 0,01 = 7200 b) 11 : 0,25 = 44 32 : 0,5 = 64 75 : 0,5 = 15,0 11 x = 44 32 x = 64 125 : 0,25 = 500 - Häc sinh ch÷a bµi vµ nªu c¸ch lµm - Häc sinh tù lµm chia bµi Cñng cè- dÆn dß: Lop1.net19 (20) - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi TiÕt TËp lµm v¨n «n tËp vÒ t¶ c¶nh I Mục đích, yêu cầu: - LËp ®îc dµn ý cña mét bµi v¨n t¶ c¶nh - Trình bày miệng bài văn dựa trên dàn ý đã lập tương đối rõ ràng II §å dïng d¹y häc: Bót d¹ vµ tê giÊy khæ to cã häc sinh lËp dµn ý III Các hoạt động dạy học: ổn định: Kiểm tra bài cũ: Học sinh trình bày dàn ý bài văn tả cảnh tiết trước? Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi Bài 1: + Chọn đề bài - Học sinh đọc nội dung bài - Học sinh chọn đề em đã ngắm nhìn đã quen thuéc - Học sinh nêu đề bài các em chọn + LËp dµn ý: - Học sinh đọc gợi ý 1, SGK - Gi¸o viªn nh¾c: Dµn ý häc sinh cÇn x©y dùng theo gîi ý SGK, nhng ý ph¶i lµ cña m×nh thÓ hiÖn sù quan s¸t riªng - Häc sinh viÕt nhanh dµn ý tr×nh bµy trªn b¶ng + Líp nhËn xÐt vµ bæ sung Bµi 2: - §äc yªu cÇu bµi - Häc sinh tr×nh bµy miÖng nhãm - Đại diện nhóm thi trình bày dàn ý trước lớp - Líp nhËn xÐt b×nh chän dµn ý hay nhÊt - Gi¸o viªn d¸n mét dµn ý lªn b¶ng - Häc sinh ph©n tÝch vµ nhËn xÐt Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ viÕt mét bµi v¨n t¶ c¶nh 20Lop1.net (21)