Thiết kế bài học khối 2 - Tuần số 23

56 70 -Yêu cầu học sinh cả lớp suy nghĩ và tự 00 _ 1 hoïc sinh leân baûng thực hiện phép tính trên, nếu học sinh 00 đặt tính, học sinh cả lớp tính đúng, giáo viên cho học sinh nêu 0 thực[r]

Trường tiểu hoc Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A TUẦN 15 Thứ hai: 28/11/2011 Ngày soạn: 26/11/2011 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Toán CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Mục tiêu : Kiến thức: Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số ( Chia hết và chia có dư ) Kĩ năng: Biết đặt tính chia thành thạo Thái độ: Rèn tính cẩn thận, tự giác làm bài Hoc sinh khá, giỏi: Làm thêm bài tập cột II Đồ dùng dạy học: - Giaùo vieân : Saùch giaùo khoa, baûng phuï, Sgv - Học sinh : vở, bảng III Hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra baøi cuõ: Goïi hoïc sinh laøm bài trên bảng sửa bài tiết trước B Dạy bài : 1.Giới thiệu bài: Bài Hoạt động : Hướng dẫn thực phép nhân có ba chữ số với số có chữ số (có nhớ) a) Pheùp chia 648:3 -Vieát leân baûng pheùp tính 648 :3 =? vaø yeâu caàu hoïc sinh ñaët tính theo coät doïc -Ta bắt đầu chia từ hàng nào số bị chia? -6 chia cho ba mấy? -Sau thực chia hàng trăm, ta chia tiếp đến hàng chục chia maáy? -Yêu cầu học sinh suy nghĩ để thực _ HS nghe giáo viên giới thiệu baøi 648 216 04 18 18 * chia 2, viết 2; nhân 6; trừ * Haï 4; chia baèng 1, vieát 1; Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net Trường tiểu hoc Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A chia haøng ñôn vò -Vaäy 648 chia baèng bao nhieâu? -Trong lượt chia cuối cùng, ta tìm soá dö laø Vaäy ta noùi pheùp chia 648 : 3=216 laø pheùp chia heát -Yêu cầu lớp thực lại phép chia treân b) Pheùp chia 636: -Tiến hành các bước tương tự với pheùp chia 648 : 3=216 - có chia cho không? (ở lớp 2, học sinh chưa thể thực : 5, nên có thể đặt câu hỏi trên để học sinh ghi nhớ chúng ta phải chia từ hàng cao nhaát cuûa soá bò chia, neáu haøng cao nhaát số bị chia không chia cho số chia thì lấy đến hàng tiếp theo, lấy đến chia thì thôi) -Vaäy ta laáy 23 chia cho soá 5, 23 chia mấy? -Vieát vaøo ñaâu? -4 chính là chữ số thứ thương -Yêu cầu học sinh suy nghĩ để tìm số dư lần chia thứ -Sau tìm số dư lần chia thứ nhất, chúng ta hạ hàng đơn vị số bị chia xuống để tiếp tục thực pheùp chia -Vaäy 236 chia baèng bao nhieâu, dö bao nhieâu? -Yêu cầu lớp thực lại phép chia treân nhân 3; trừ * Hạ 8, 18; 18 chia 6; nhân 18; 18 trừ 18 baèng -Ta bắt đầu thực phép chia từ haøng traêm cuûa soá bò chia -6 chia -1 học sinh lên bảng, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt - chia -1 học sinh lên bảng, lớp theo đõi và nhận xét -1 học sinh lên bảng thực , lớp theo dõi và nhận xét -648 chia baèng 216 - Cả lớp thực vào giấy nháp, moät soá hoïc sinh nhaéc laïi caùch thực phép chia -2 không chia cho -23 chia Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net Trường tiểu hoc Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A Hoạt động 2: LT, thực hành + Baøi 1:Xaùc ñònh yeâu caàu cuûa baøi, sau đó cho học sinh tự làm bài -Yêu cầu học sinh vừa lên bảng nêu rõ bước chia mình + Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu cuûa baøi -Yêu cầu học sinh tự làm bài + Bài 3:Yêu cầu học sinh đọc cột thứ nhaát baûng -Vậy dòng đầu tiên bảng là số đã cho, dòng thứ hai là số đã cho giảm lần, dòng thứ ba là số đã cho giaûm ñi laàn -Số đã cho đầu tiên là số nào? -432 m giaûm ñi laàn laø bao nhieâu meùt? -432 giaûm ñi laàn laø bao nhieâu meùt? -Muoán giaûm moät soá ñi moät soá laàn ta laøm theá naøo? -Yeâu caàu hoïc sinh laøm tieáp baøi taäp -Vieát vaøo vò trí cuûa thöông -1 học sinh lên bảng thực : nhân 20, 23 trừ 20 -1 học sinh lên bảng thực hiện, lớp cùng theo dõi : Hạ 6, 36 ; 36 chia 7, viết ; nhân 35 ; 36 trừ 35 dư -236 chia baèng 47, dö -Cả lớp thực vào giấy nháp moät soá hoïc sinh nhaéc laïi caùch thực phép chia -4 học sinh nêu trước lớp, lớp nghe và nhận xét -1 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, caû lớp làm bài vào Toùm taét hoïc sinh: haøng 234 hoïc sinh: … haøng? Baøi giaûi Coù taát caû soá haøng laø: 234 : = 26(haøng) Đáp số: 26 hàng -Số đã cho ; Giảm lần ; Giảm ñi laàn -Laø soá 432m -Laø 432 m :8 = 54m -Laø 432 m :6 = 72m -Ta chia số đó cho số lần cần giaûm -1 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc sinh lớp làm bài vào Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net Trường tiểu hoc Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A -Chữa bài và cho điểm học sinh C.Cuûng coá, dặn dò: Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø luyeän taäp theâm veà pheùp chia soá có ba chữ số cho số có chữ số _ Chuẩn bị bài: Chia số có ba chữ số cho số có chữ số Tiết 3+4: Tập đọc + Kể chuyện HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I Mục tiêu: Kiến thức: Tập đọc: Đọc to, rõ ràng; Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ND: Hai bàn tay lao động can người chính là nguồn tạo nên cải * Kể chuyện: Sắp xếp các trang theo đúng thình tự và kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh họa - HS khá, giỏi : kể lại toàn câu chuyện Kĩ năng: Lắng nghe, nhận xét bạn đọc 3.Thái độ: Kể lại người thân nghe câu chuyện này II Đồ dùng dạy học: _ Giáo viên: Tranh minh họa bài tập đọc và các đoạn truỵên Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc Một hũ _ Học sinh: Sách giáo khoa III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ:3 hs đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Một trường tiểu học vùng cao B Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài :Tiết học này, các em tìm hiểu câu chuyện cổ tích: Hũ bạc _ Học sinh nghe giáo viên giới người cha Đây là câu chuyện cổ thiệu bài người Chăm, dân tộc thiểu số sống chủ yếu vùng Nam Trung Bộ nước ta Câu chuyện cho ta thấy quí giá Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net Trường tiểu hoc Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A bàn tay và sức lao động người Bài  Hoạt động 1: Học sinh luyện đọc a)Đọc mẫu: Giáo viên đọc mẫu toàn bài lượt b)Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ _Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn _Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó: _Học sinh tiếp nối đọc đoạntrong bài, sau đó theo dõi học sinh đọc bài và chỉnh sữa lỗi ngắt giọng _Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nghĩa các từ bài - Học sinh theo dõi giáo viên đọc maãu -Nhìn bảng đọc các từ ngữ cần chú ý phát âm nêu mục đích yêu cầu -Mỗi học sinh đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc voøng -Đọc đoạn bài theo hướng dẫn giáo viên Đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy và đọc các câu khó -Yêu cầu học sinh đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ Học sinh đặt câu với từ thản nhiên, dành duïm -5 học sinh tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi bài SGK -Mỗi nhóm học sinh,lần lượt học sinh đọc đoạn nhoùm -2 nhóm thi đọc tiếp nối _Yêu cầu học sinh tiếp nối đọc bài trước lớp, học sinh đọc đoạn _Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhoùm _Tổ chức thi đọc các nhóm Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài _Giáo viên gọi học sinh đọc lại bài trước lớp _Câu chuyện có nhân vật nào? -1 học sinh đọc, lớp cùng theo doõi SGK _Ông lão là người nào? - Caâu chuyeän coù nhaân vaät laø oâng laõo, baø meï vaø caäu trai _OÂng laõo buoàn vì ñieàu gì? - Ông là người siêng năng, chaêm chæ? _Ông lão mong muốn điều gì người - Ông lão buồn vì người trai con? ông lười biếng - Ông lão mong muốn người tự _Vì muốn mình tự kiếm bát cơm Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net Trường tiểu hoc Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A nên ông lão đã yêu cầu và kiếm tiền mang nhà Trong lần thứ nhứ, người đã làm gì? _ Người cha đã làm gì với số tiền đó? _Vì người cha lại ném tiền xuống ao? _Vì người phải lần thứ hai? _ Người đã làm lụng vất vả và tiết kieäm tieàn nhö theá naøo? _ Khi ông lão vứt tiền vào lửa, người đã làm gì? _ Hành động đó nói lên điều gì? _Ông lão có thái độ nào trước hành động con? _Caâu vaên naøo truyeän noùi neân yù nghóa cuûa caâu chuyeän? _Haõy neâu baøi hoïc maø oâng laõo daïy lời em  Hoạt động : Luyện đọc lại bài _Yêu cầu học sinh luyện đọc bài theo vai, sau đó gọi số nhóm trình bày trước lớp kiếm bát cơm, không phải nhờ và vào người khác -Người dùng số tiền mà bà mẹ cho để chơi ngày, còn lại moät ít thì mang veà nhaø ñöa cho cha -Người cha ném tiền xuống ao -Vì muốn thử xem đó có phải là tiền mà người tự kiếm khoâng -Vì người cha phát số tiền anh mang không phải anh tự kieám neân anh phaûi tieáp tuïc ñi vaø kieám tieàn -Anh vaát vaû xay thoùc thueâ, moãi ngày bát gạo, anh dám aên moät baùt Ba thaùng, anh daønh dụm được chín mươi bát gạo lieàn ñem baùn laáy tieàn vaø mang veà cho cha -Người vội thọc tay vào lửa để laáy tieàn -Hành động đó cho thấy vì anh đã vất vả kiếm tiền nên quí troïng noù -Ông lão cười chảy nước mắt thấy biết quý trọng đồng tiền và sức lao động -Có làm lụng vất vả người ta biết quý đồng tiền -Chỉ có sức lao động chính đôi bàn tay nuôi sống đời./ Ñoâi baøn tay chính laø nôi taïo nguồn cải không cạn Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net Trường tiểu hoc Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A KỂ CHUYỆN  Hoạt động : Sắp xếp thứ tự tranh _Gọi học sinh đọc yêu cầu phần keå chuyeän trang 122, SGK _Yeâu caàu hoïc sinh suy nghó vaø ghi giấy thứ tự xếp các tranh _Gọi học sinh nêu ý kiến , sau đó giáo viên chốt lại ý kiến đúng và yêu cầu hoïc sinh kieåm tra phaàn saép xeáp tranh cuûa baïn beân caïnh  Hoạt động : Kể mẫu (Phương pháp trực quan, đàm thoại) _Yêu cầu học sinh kể trước lớp, học sinh kể lại nội dung tranh _Nhận xét phần kể chuyện học sinh +Keå nhoùm: _Yêu cầu học sinh chọn đoạn truyện vaø keå cho baïn beân caïnh nghe + Kể trước lớp: _Goïi hoïc sinh tieáp noái keå laïi caâu chuyện vòng Sau đó, gọi học sinh kể lại toàn câu chuyện -2 hoïc sinh taïo thaønh moät nhoùm và đọc bài theo các vai: người dẫn truyeän, oâng laõo -1 học sinh đọc -Làm việc cá nhân, sau đó học sinh ngồi cạnh đổi chéo kết saép xeáp -Đáp án: – – – – -Học sinh kể chuyện theo yeâu caàu Noäi dung chính caàn keå tranh là + Tranh 3: Người cha đã già vaãn laøm luïng chaêm chæ, đó anh trai lại lười biếng + Tranh 5: Người cha yêu cầu ñi laøm vaø mang tieàn veà nhaø + Tranh 4: Người vất vả xay thóc thuê và dành dụm bát gạo để có tiền mang nhà + Tranh 1: Người cha ném tiền vào lửa, người vội vàng thọc tay vào lửa để lấy tiền + Tranh 2: Hũ bạc và lời khuyên người cha với -Keå chuyeän theo caëp C Củng cố , dặn dị: Em có suy nghĩ gì -Học sinh kể, lớp theo dõi và veà moãi nhaân vaät truyeän Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net Trường tiểu hoc Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A - đến học sinh trả lời theo suy nghĩ nhận xét em - Nhaän xeùt tieát hoïc _ Chuẩn bị bài sau : Nhà bố Tiết 5: Luyện toán CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Mục tiêu : Kiến thức: Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị Kĩ năng: Biết đặt tính chia thành thạo Thái độ: Rèn tính cẩn thận, tự giác làm bài III Các hoạt động dạy học : _ GV hướng dẫn hs làm các bài tập _ HS tù lµm bµi tËp _ GV quan sát giúp đỡ hs yếu kém _ hs lªn b¶ng ch÷a bµi - HS kh¸c nhËn xÐt _ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi _ ChÊm bµi Cñng cè: NhËn xÐt tiÕt häc Tiết 6: Tự nhiên xã hội CÁC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC I Mục tiêu : Kiến thức: Kể tên số hoạt động thông tin liên lạc: Bưu điện, đài phát thanh, đài truyền hình Kĩ năng: Nêu ích lợi các bưu điện , truyền , truyền hình , phát đời sống Thái độ: Có ý thức giữ gìn và bảo vệ II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Hình ảnh phóng to SGK vài bì thư , điện thoại , - Hoïc sinh : Saùch giaùo khoa III Hoạt động dạy học: Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net Trường tiểu hoc Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra baøi cuõ : Neâu moät soá troø chôi nguy hieåm ? GV nhaän xeùt cho ñieåm B Dạy bài : * H Ñ : Laøm vieäc SGK - Mục tiêu : Kể số hoạt động diễn nhà bưu điện * Bước : Gv gợi ý - Bạn đã đến nhà bưu điện chưa ? - Hãy kể hoạt động nhà bưu ñieän ? - Nêu ích lợi nhà bưu điện * Bước : GV kết luận , KL: Böu ñieän tænh thaønh giuùp chuùng ta chuyển phát thông tin , bưu phẩm các địa phương và ngoài nước * HÑ : Laøm vieäc theo nhoùm Mục tiêu : Biết ích lợi phát , truyeàn hình * Bước : Thảo luận nhóm Gv giao vieäc - Nêu nhiệm vụ và ích lợi phát , truyeàn hình * Bước : GV nhận xét - kết luận KL: Đài truyền hình , đài phát là sở thông tin liên lạc phát tin tức và ngoài nước C Cuûng coá, dặn dò: * HÑ : Chôi troø chôi Đóng vai hoạt động bưu điện Muïc tieâu : HS bieát caùch ghi bì thö , quay điện thoại , giao tiếp qua điện thoại GV neâu yeâu caàu troø chôi - – HS -HS quan saùt caùc tranh SGK -HS thaûo luaän theo nhoùm -HS caùc nhoùm laøm vieäc -Đại diện các nhóm trình bày ,các nhoùm khaùc boå sung yù kieán -4 nhoùm -Chia nhoùm vaø nhaän coâng vieäc -Caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän -HS chôi troø chôi : chia vai caùc baïn : bán tem , phong bì , nhận gửi thư Người thực hiện: Đinh Thị Phương Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net Trường tiểu hoc Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A Gv hướng dẩn HS chơi GV toång keát nhaän xeùt Xem bài “Hoạt động nông nghiệp” Tiết 7: luyện tiếng Việt Luyện đọc: HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I- Môc tiªu - Củng cố kỹ đọc trơn bài và đọc hiểu nội dung bài II- Các hoạt động dạy- học 1- Giíi thiÖu bµi 2- Luyện đọc ( Cho HS luyện đọc lại bài theo các bước tiết chính) 3- T×m hiÓu bµi HS tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK Yªu cÇu hs lµm bµi vë bµi tËp tr¾c nghiÖm 4- Luyện đọc lại bài: Hũ bạc người cha HS đọc cá nhân – đọc theo nhóm Cho nhiều nhóm HS thi đọc 5- Cñng cè dÆn dß - HS nªu néi dung cña bµi - NhËn xÐt giê häc Tiết 8: luyện toán ÔN LUYỆN I Mục tiêu : Kiến thức: Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị Kĩ năng: Biết đặt tính chia thành thạo Thái độ: Rèn tính cẩn thận, tự giác làm bài III Các hoạt động dạy học : _ GV hướng dẫn hs làm các bài tập _ HS tù lµm bµi tËp _ GV quan sát giúp đỡ hs yếu kém _ hs lªn b¶ng ch÷a bµi - HS kh¸c nhËn xÐt _ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi _ ChÊm bµi Cñng cè: NhËn xÐt tiÕt häc Người thực hiện: Đinh Thị Phương 10 Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net Trường tiểu hoc Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A Thứ ba: 29/11/2011 Tiết 1: toán CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT ) I Mục tiêu: Kiến thức: Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị Kĩ năng: Biết đặt tính chia thành thạo Thái độ: Rèn tính cẩn thận, tự giác làm bài Học sinh khá, giỏi: Làm thêm bài tâp cột II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Vở , bảng phụ - Học sinh : Bảng con,vở III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Kieåm tra baøi cuõ :Cho hoïc sinh laøm caùc baøi taäp : Ñaët tính roài tính : 234 : ; 123 : ; 562 : ; 783 : B Dạy bài : 1.Giới thiệu bài: Tiết học hôm chúng ta thực phép chia số có -Học sinh nghe giáo viên giới ba chữ số cho số có chữ số.Giải bài thiệu bài tóan có liên quan đến phép chia Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn thực phép nhân có ba chữ số với số có chữ số (có nhớ) a) Pheùp chia 560 : -Vieát leân baûng pheùp tính 560:8=? vaø yeâu 560 caàu hoïc sinh ñaët tính theo coät doïc 56 70 -Yêu cầu học sinh lớp suy nghĩ và tự 00 _ hoïc sinh leân baûng thực phép tính trên, học sinh 00 đặt tính, học sinh lớp tính đúng, giáo viên cho học sinh nêu thực đặt tính vào cách tính sau đó giáo viên nhắc để học giấy nháp sinh lớp ghi nhớ Nếu học sinh lớp * 56 chia 7, viết 7; nhân Người thực hiện: Đinh Thị Phương 11 Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net Trường tiểu hoc Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A không tính được, giáo viên hướng dẫn học sinh tính bước - 56 chia cho mấy? - Vieát vaøo ñaâu? - chính là chữ số thứ thöông - Yeâu caàu hoïc sinh tìm soá dö lần chia thứ - Haï ; chia baèng maáy? - Viết đâu? - Tương tự cách tìm số dư lần chia thứ nhất, bạn nào có thể tìm thương lần chia thứ hai? - Vaäy 560 chia baèng bao nhieâu? - Yêu cầu lớp thực lại pheùp chia treân b) Pheùp chia 632: _Tiến hành các bước tương tự với pheùp chia 560 : = 70 56; 56 trừ 56 * Haï 0; chia baèng 0, vieát 0; nhân 0;0 trừ - 56 chia - Vieát vaøo vò trí cuûa thöông - nhân 56, 56 trừ 56 baèng Hoạt động : Luyện tập, thực hành +Baøi 1: Xaùc ñònh yeâu caàu cuûa baøi, sau đó cho học sinh tự làm bài -4 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, học sinh làm phép tính đầu phaàn a)2 hoïc sinh laøm pheùp tính đầu phần b)học sinh lớp làm bài vào - học sinh nêu trước lớp, lớp nghe và nhận xét _Yêu cầu các học sinh vừa lên bảng nêu rõ bước chia mình + Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu cuûa baøi - Moät naêm coù bao nhieâu ngaøy? - Moãi tuaàn leã coù bao nhieâu ngaøy? -Muốn biết năm đó có bao nhiêu tuần - chia baèng Viết vào thương, sau số - nhân 0, trừ - 560 chia baèng 70 - Cả lớp thực vào giấy nhaùp, moät soá hoïc sinh nhaéc laïi cách thực phép chia - HS đọc - Coù 365 ngaøy - Moãi tuaàn leã coù ngaøy - Ta thực phép chia số 365 : Người thực hiện: Đinh Thị Phương 12 Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net Trường tiểu hoc Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A leã vaø maáy ngaøy ta phaûi laøm nhö theá naøo? - Yêu cầu học sinh tự làm bài + Bài 3:Hướng dẫn học sinh kiểm tra phép chia cách thực lại các bước phép chia -Yêu cầu học sinh trả lời -Phép tính b) sai bước nào, hãy thực lại cho đúng? -1 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, học sinh lớp làm bài vào Baøi giaûi Ta coù 365:7 = 52 (dö 1) Vậy năm đó có 52 tuần lễ và ngaøy Đáp số: 52 tuần lễ và ngày -Học sinh tự kiểm tra hai phép chia -Phép tính a) đúng, phép tính b sai - Phép tính b) sai lần chia thứ hai Hạ 3, chia 0, phải vieát vaøo thöông nhöng pheùp chia này đã không viết vào thương neân thöông bò sai C.Cuûng coá , dặn dò: Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø luyeän taäp thêm phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số _ Chuẩn bị : Giới thiệu bảng nhân Tiết 2: Tập đọc NHAØ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN I Mục tiêu: Kiến thức: Tập đọc: Bước đầu biết đọc với giọng kể, nhấn giọng số từ ngữ tả đặc điểm nhà rông Tây Nguyên - Hiểu ND: Bài văn giới thiệu với chúng ta nhà rông các dân tộc Tây Nguyên, qua đó giới thiệu sinh hoạt cộng đồng gắn bó với nhà rông Kĩ năng: Lắng nghe, nhận xét bạn đọc Người thực hiện: Đinh Thị Phương 13 Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net Trường tiểu hoc Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A 3.Thái độ: Yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc - Hoïc sinh: Saùch giaùo khoa III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kieåm tra baøi cuõ: hoïc sinh leân bảng, yêu cầu đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc: Nhà bố B Dạy bài : _ Hoïc sinh nghe giaùo vieân giaûng 1.Giới thịêu bài: Bài baøi  Hoạt động1: HD luyện đọc a)Đọc mẫu: _ Giáo viên đọc mẫu toàn bài lượt - Theo dõi giáo viên đọc mẫu với giọng thong thả, nhấn giọng các từ gợi tả b)Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: -Học sinh đọc các từ cần chú ý _ Hướng dẫn đọc câu và luyện phát phát âm đã nói phần mục đích yêu âm từ khó, dễ lẫn caàu _ Hướng dẫn đọc đoạn và giải -Học sinh đọc câu, tiếp nối nghĩa từ khó: đọc từ đầu đến hết bài.(Đọc _Hướng dẫn học sinh chia bài thành vòng.) đoạn, lần xuống dòng xem là đoạn -Đọc đoạn bài theo hướng dẫn giáo viên _ Yêu cầu học sinh tiếp nối đọc đoạn trước lớp, theo dõi hs đọc bài -Mỗi nhóm học sinh , và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng, có học sinh đọc đoạn _ Yêu cầu học sinh đọc phần chú giải nhóm để hiểu nghĩa các từ khó -3 nhóm thi đọc tiếp nối _ Yêu cầu hs luyện đọc theo nhóm -1 học sinh đọc, lớp cùng theo _ Tổ chức thi đọc các nhóm doõi SGK  Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi Người thực hiện: Đinh Thị Phương 14 Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net Trường tiểu hoc Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A _ Giáo viên gọi học sinh đọc lại bài trước lớp _Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn _Nhà rông thường làm các loại gỗ nào? _Gian đầu nhà rông trang trí theá naøo? _ Như ta thấy, gian đầu nhà rông là nôi raát thieâng lieâng, trang troïng cuûa nhaø rông Gian coi là trung tâm cuûa nhaø roâng _Hãy giải thích vì gian lại coi laø trung taâm cuûa nhaø roâng? -Nhà rông thường làm các loại gỗ bền và lim, guï, seán, taùu -Vì nhà rông sử dụng lâu dài, là nơi thờ thần làng, nơi tụ họp người làng vào ngày lễ hội Nhà rông phải cao để đàn voi qua mà không chạm sàn, phải cao để múa rông chiêng giáo không vướng mái - Gian đầu nhà rông là nơi thờ thần laøng, treân vaùch coù treo moät gioû mây đựng hòn đá thần Đó là hòn đá mà già làng nhặt lấy chọn đất lập làng Xung quanh hòn đá, người ta treo cành hoa đan baèng tre, vuõ khí, noâng cuï cuûa cha oâng truyeàn laïi vaø chieâng troáng dùng để cúng tế - Vì gian là nơi đặt bếp lửa cuûa nhaø roâng, nôi caùc giaø laøng tuï họp để bàn việc lớn và là nơi tieáp khaùch cuûa nhaø roâng -Từ gian thứ ba trở là nơi ngủ trai tráng buôn làng đến 16 tuoåi, chöa laäp gia ñình Hoï taäp trung đây để bảo vệ buôn làng _Từ gian thứ ba nhà rông dùng để laøm gì? _Giaùo vieân : Nhaø roâng laø ngoâi nhaø ñaëc biệt quan trọng các dân tộc Tây Nguyên Nhà rông làm to, cao, vaø chaéc chaén Noù laø trung taâm cuûa buoân làng, là nơi thờ thần làng, nơi diễn các sinh hoạt cộng đồng quan trọng người daân toäc Taây Nguyeân Hoạt động3: Luyện đọc lại bài -Theo dõi giáo viên bài đọc mẫu, _Giáo viên học sinh khá chọn đọc có dùng bút chì gạch chân mẫu đoạn bài Chú ý nhấn giọng các từ cần nhấn giọng Người thực hiện: Đinh Thị Phương 15 Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net Trường tiểu hoc Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A các từ ngữ: bền chắc, cao, không đụng sàn, không vướng mái, trung tâm, việc lớn, tiếp khách, tập trung, bảo vệ _Yêu cầu học sinh chọn đọc đoạn em thích bài và luyện đọc _ Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh -Tự luyện đọc đoạn, sau đó đến học sinh đọc đoạn văn mình chọn trước lớp Cả lớp theo dõi và nhaän xeùt C Cuûng coá , dặn dò: Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - HS nhà luyện đọc bài nhiều lần _ Chuaån bò baøi sau : Ñoâi baïn Tiết 3+4: Anh văn ( gvbm ) Tiết 5: Tăng thời lượng tiếng việt Luyện viết: NHAØ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN I- Môc tiªu - Viết đúng , đẹp đoạn bài ( Nhà rụng Tõy Nguyờn ) II- Các hoạt động dạy- học 1- Giíi thiÖu bµi 2- LuyÖn viÕt: - Học sinh đọc đoạn viết - Ch÷ ®Çu dßng cÇn viÕt nh­ thÕ nµo? - T×m nh÷ng tõ khã viÕt bµi - GV đọc cho học sinh viết bài - ChÊm bµi , nhËn xÐt 3- Cñng cè dÆn dß - HS nªu néi dung cña bµi - NhËn xÐt giê häc Tiết 6: Tập viết ÔN CHỮ HOA L I Mục tiêu: Kiến thức: Viết đúng chữ hoa L; viết đúng tên riêng Lê Lợi và viết câu ứng dụng : Lằi nói… cho vằa lòng nhau, cằ chằ nhằ Kĩ năng: Yêu cầu viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ Thái độ: Tự giác viết bài Người thực hiện: Đinh Thị Phương 16 Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net Trường tiểu hoc Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Mẫu chũ viết hoa L Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên lớp - Học sinh :Bảng con, III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Kieåm tra baøi cuõ: Goïi hoïc sinh leân baûng vieát: Yeát Kieâu, Khi B Dạy bài : 1.Giới thịêu bài: Trong tiết này các em ôn lại cách viết chữ viết hoa L có từ và câu ứng dụng Bài  Hoạt động 1: Hướng dẫn cách viết chữ hoa a)QS và nêu quy trình viết chữ hoa L _Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào? _Treo bảng mẫu chữ viết hoaL _Viết lại mẫu chữ, vừa viết vừa nhắc laïi quy trình vieát cho hoïc sinh quan saùt b)Vieát baûng: _Yêu cầu học sinh viết chữ hoa L vào bảng.Giáo viên chỉnh sữa lỗi cho hoïc sinh  Hoạt động 2: HD viết từ ứng dụng a) Giới thiệu từ ứng dụng: _Gọi học sinh đọc từ ứng dụng _Em bieát gì veà Lê Lợi ? _Giaûi thích Lê Lợi laø moät vò anh huøng dân tộc có công lớn đánh đuổi giặc Minh, giành độc lập cho dân tộc, lập trieàu ñình nhaø Leâ b)Quan saùt vaø nhaän xeùt _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu baøi -Có chữ hoa L -hoïc sinh leân baûng vieát, hoïc sinh lớp viết vào bảng -2 học sinh đọc Lê Lợi -Hoïc sinh noùi theo hieåu bieát cuûa mình -Chữ L cao li rưỡi, các chũ còn lại cao li -Bằng chữ o Người thực hiện: Đinh Thị Phương 17 Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net Trường tiểu hoc Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A _Trong các từ ứng dụng các chữ có chieàu cao nhö theá naøo? _ Khoảng các các chữ chừng naøo? c)Vieát baûng _Yêu cầu học sinh viết từ Lê Lợi vào bảng con, giáo viên chỉnh sửa lỗi cho caùc em Hoạt động 3: HD viết câu ứng dụng _Gọi học sinh đọc câu ứng dụng _Giải thích: Câu tục ngữ khuyên chúng ta nói phải biết lựa chọn lời nói, làm cho người nói chuyện với mình thấy dễ chòu vaø haøi loøng b)Quan saùt vaø nhaän xeùt _Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao nhö theá naøo? c)Vieát baûng _Yêu cầu hs viết:Lời nói, Lựa lời vào bảng GV theo dõi và chỉnh sữa lỗi  Hoạt động 4: HD viết vào Tập viết _ Thu, chấm đến bài C Cuûng coá , dặn dò: Nhaän xeùt tieát học, chữ viết học sinh _ Chuẩn bị bài sau : Ôn chữ hoa : M -3 hoïc sinh leân baûng vieát, hoïc sinh lớp viết vào bảng -3 học sinh đọc: Lời nói không tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng _Chữ L,h, g,l, cao li rưỡi, chữ t cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li -3 hoïc sinh leân baûng vieát, hoïc sinh lớp viết vào bảng -Hoïc sinh vieát: +2 dòng chữ L cỡ nhỏ +2 dòng Lê Lợi, cỡ nhỏ +4 dòng câu tục ngữ, cỡ nhỏ Tiết 7: Thủ công CẮT, DÁN CHỮ V I Mục tiêu : 1.Kiến thức: HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ V Kĩ năng: Kẻ, cắt, dán chữ V đúng kỹ thuật 3.Thái độ: Yêu thích cắt, dán chữ II Đồ dùng dạy học : _ Giáo viên: Mẫu chữ Tranh quy trình cắt, dán chữ V _ Học sinh: Giấy thủ công, kéo, bút chì, thước… Người thực hiện: Đinh Thị Phương 18 Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net Trường tiểu hoc Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A III Hoạt động dạy và học : Người thực hiện: Đinh Thị Phương 19 Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net Trường tiểu hoc Nguyễn Bá Ngọc Lớp 3A Hoạt động giáo viên A Kiểm tra bài cũ : Cắt dán chữ H, U - Nhaän xeùt B dạy bài : Giới thiệu bài: Bài * HĐ : Hướng dẫn quan sát và nhận xét Giới thiệu mẫu chữ V - Nét chữ rộng ô ? Nửa phải và nửa trái chữ V có giống không ? - Gấp đôi chữ V theo chiều ngang em thaáy theá naøo ? * HĐ : Hướng dẫn mẫu - Treo quy trình + yeâu caàu HS nhaän xeùt các bước - Thao tác mẫu và hướng dẫn bước : + Bước : Kẻ chữ V - Kẻ, cắt hình chữ nhật dài ô, rộng 3oâ - Chấm các điểm đánh dấu hình chữ V vào.Kẻ chữ V theo các điểm đó + Bước : Cắt chữ V + Bước : Dán chữ V - Thực dán chữ H, I … - Goïi HS neâu caùch daùn - Nhaän xeùt * HĐ : Thực hành - Gọi HS thao tác kẻ, cắt chữ V + nhận xeùt - Yêu cầu lớp thực hành kẻ, cắt chữ V + Uốn nắn, sửa sai C Nhaän xeùt – daën doø : - Nhaän xeùt chung Hoạt động học sinh HS quan sát - HS - Nhaän xeùt - HS - Cả lớp thực hành Người thực hiện: Đinh Thị Phương 20 Năm học: 2011 - 2012 Lop2.net