KÉ HOẠCH BÀI HỌC LỚP 2 TUẦN 19

Hoàng Cao Tâm Tờng Tiểu học Thiệu Hợp Tuần 19 Thứ hai ngày 12 tháng 01 năm 2009 Tập đọc Chuyện bốn mùa I Mục tiêu : Giúp học sinh - Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: Đọc trơn cả bài, biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy - Biết đọc phân vai các nhân vật trong chuyện - Rèn kỹ năng đọc hiểu: Từ: Đâm chồi nảy lộc, đơm, bập bùng, tựu trờng - Nội dung: Bốn mùa: xuân , hạ, thu, đông mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng đều có ích cho cuộc sống II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ chép đoạn văn cần luyện III Các hoạt động dạy học Tiết I + Hoạt động1: Giới thiệu chủ điểm ( 5 phút ) + Hoạt động 2 : Hớng dẫn đọc ( 30 phút ) - Gv đọc bài: hớng dẫn cách đọc, hs đọc lại bài - Phát hiện từ khó: Luyện đọc từ khó - Đọc từng câu theo hình thức nối tiếp - Luyện đọc theo đoạn: Lu ý cách ngắt nghỉ: Có em / mới có bập bùng bếp lửa, nhà sân, / có giấc ngủ ấm trong chăn // cháu có công ấp ủ mầm sống / để xuân về / cây cối đâm chồi nảy lộc / - Hớng dẫn lu ý cách đọc. Nhấn giọng ở 1 số từ ngữ - Hs đọc nối tiếp đọc đoạn, luyện đọc đoạn trong nhóm - Các nhóm thi đọc theo hình thức truyền điện Tiết II + Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài và giải nghĩa từ ( 23 phút ) - Một hs đọc chú giải, Hs đọc thầm bài, trả lời theo nội dung - ? Bốn nàng tiên trong bài tợng trng cho những mùa nào trong năm ? - Yêu cầu Hs quan sát tranh chỉ từng nàng - Mùa xuân có gì hay ? Gv giảng nghĩa: Đâm chồi nảy lộc ( SHS ) - ? Mùa xuân có gì hay theo lời bà Đất ? - Cách nói của nàng tiên và bà Đất có gì khác ? - ? Bốn mùa: xuân , hạ, thu, đông có gì hay ? giảng nghĩa: Đơm, bập bùng, tựu trờng ( SHS ) - Em thích nhất mùa gì trong năm ? Nội dung bài là gì ? - Gv ghi bảng, kết luận + Hoạt động 4 : Luyện đọc lại ( 10 phút ) - Tổ chức cho Hs luyện đọc trong nhóm - Tổ chức đọc phân vai: Hớng dẫn cách phân vai, bình chọn nhóm đọc hay + Hoạt động nối tiếp : Hoàn thiện bài học ( 2 phút ) - Hs nhắc lại nội dung bài, nhận xét tiết học, dặn dò ./. Kế hoạch bài học Lớp 2B 1 Hoàng Cao Tâm Tờng Tiểu học Thiệu Hợp Toán ( Tiết 92 ) Tổng của nhiều số I Mục tiêu : Giúp học sinh -Bớc đầu giúp Hs nhận biết tổng của nhiều số và biết tính tổng của nhiều số -Chuẩn bị để học phép nhân. II Các hoạt động dạy học + Hoạt động1: Giới thiệu tổng của nhiều số ( 12 phút ) - Gv ghi bảng: 2 + 3 + 4 = Giới thiệu đây là tổng . - Hs đọc lại, nêu - Giới thiệu cách viết theo cột dọc: Hs tính: - Giới thiệu cách viết: 12 + 34 + 40 - Hs nhắc lại cách viết: 12 - Nhắc lại và khắc sâu cách trình bày và cách tính 40 86 + Hoạt động 2 : Thực hành ( 20 phút ) * Bài 1: Hs đọc đề bài - Tự làm vào vở, từng Hs đứng tại chỗ nêu tổng- nhận xét số hạng trong tổng 6 + 6 + 6 + 6 * Bài 2 : Hs làm bàitóm tắt bài 1 - Nhận xét tổng: 15 + 15 + 15 + 15 và 24 + 24 + 24 + 24 * Bài 3 : Hs đọc đề bài - Quan sát hình để biết tổng số còn thiếu vào ô trống còn thiếu - Hs chữa bài: 5l + 5l + 5l + 5l = 20 lít - Hs nhận xét các số hạng, mỗi số hạng đều là 5 + Hoạt động nối tiếp : Hoàn thiện bài học ( 2 phút ) - Nhấn mạnh, khắc sâu nội dung- dặn dò ./. ----------------------------------------------------- Thứ 3 ngày 13 tháng 01 năm 2009 Toán ( Tiết 93 ) Phép nhân I Mục tiêu : Giúp học sinh - Bớc đầu nhận biết phép nhân trong mối quan hệ với 1 tổng các số hạng bằng nhau - Biết đọc, biết cách tính kết quả của phép nhân II Đồ dùng dạy học : Mô hình phép nhân ( các tấm bìa ) III Các hoạt động dạy học + Hoạt động1: Giới thiệu phép nhân ( 12 phút ) - Gv đa các tấm bìa, Hs quan sát - Lấy tiếp 4 tấm. Hs đếm số bìa và số chấm tròn - ? Muốn biết có bao nhiêu chấm tròn ta làm thế nào ? Kế hoạch bài học Lớp 2B 2 Hoàng Cao Tâm Tờng Tiểu học Thiệu Hợp - Hs nhận xét các số hạng: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 - Chuyển phép nhân: 2 x 5 = - Hớng dẫn cách đọc và dấu x - Gv giảng cách chuyển từ phép cộng thành phép nhân + Hoạt động 2 : Thực hành ( 21 phút ) * Bài 1 : Hs quan sát tranh - Hs nhận ra : 4 lấy 2 lần suy ra 4 x 2 = 8 - Hs đọc phép nhân. cả lớp làm các bài còn lại * Bài 2 : Hs nêu yêu cầu, quan sát tranh, nêu bài toán viét phép tính cho phù hợp - Nêu đề bài, Gv hớng dẫn cách làm, Các bài còn lại tự làm vào vở - Nêu kết quả làm. Gv nhận xét, bổ xung + Hoạt động nối tiếp : Hoàn thiện bài học ( 2 phút ) - Nhắc lại cách viết, đọc phép nhân - Nhận xét tiết học, dặn dò ./. ----------------------------------------------------- Chính tả Tuần 19(Tiết 1) I Mục tiêu : Giúp học sinh - Chép lại chính xác 1 đoạn trích trong Chuyện bốn mùa - Biết viết hoa các tên riêng - Luyện viết đúng và nhớ cách viết những chữ có âm vần dễ lẫn II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ chép sẵn nội dung bài học III Các hoạt động dạy học + Hoạt động1: Hớng dẫn tập chép ( 24 phút ) - Gv đọc đoạn viết: Hs đọc lại - ? Đoạn chép ghi lại lời của ai ? - Những tên nào đợc viết hoa ? tại sao ? - Hs viết bảng: tựu trờng, ấp ủ, niềm sống - Hs đọc lại các từ trên. chép bài vào vở, chấm chữa bài + Hoạt động 2 : Thực hành ( 10 phút ) - Yêu cầu từng Hs nêu bài tập. Suy nghĩ, điền vào chỗ yêu cầu - Đọc lại cả câu. cả lớp cùng nhận xét. Gv nhận xét kết quả đúng + Hoạt động nối tiếp : Hoàn thiện bài học ( 1 phút ) - Nhận xét tiết học, dặn dò ./. ----------------------------------------------------- Kể chuyện Chuyện bốn mùa. I Mục tiêu : Giúp học sinh - Rèn kỹ năng nói: Kể lại đợc câu chuyện đã học. Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt. Biết thay đổi giọng phù hợp với nội dung Kế hoạch bài học Lớp 2B 3 Hoàng Cao Tâm Tờng Tiểu học Thiệu Hợp - Dựng lại đợc câu chuyện theo vai - Rèn kỹ năng nghe: Có kỹ năng tập trung theo dõi bạn kể. Biết nhận xét bạn kể II Các hoạt động dạy học + Hoạt động 1 : Củng cố cách kể: củng cố những chuyện đã học ( 5 p ) - Yêu cầu Hs nêu tên từng chuyện đã học - Tên các nhân vật trong chuyện. Gv nghe, nhận xét bạn kể + Hoạt động 2 : Hớng dẫn kể chuyện ( 28 phút ) - Hs mở sgk- QST. Nhận diện các nàng tiên qua tranh - Yêu cầu Hs luyện kể trong nhóm, Vài Hs kể trớc lớp đoạn câu chuyện - Hs tập dựng trong nhóm: Mỗi bàn 6 em - Các nhóm lên thể hiện. Nhóm khác nhận xét, bình chọn nhóm thể hiện hay nhất + Hoạt động nối tiếp : Hoàn thiện bài học ( 2 phút ) - Gv nhận xét tiết học, dặn dò ./. ----------------------------------------------------- Thủ công Gấp, cắt, dán thiếp chúc mừng I Mục tiêu : Giúp học sinh - Hs biết cách gấp, cắt trang trí thiếp chúc mừng - gấp, cắt trang trí đợc thiếp chúc mừng II Đồ dùng dạy học : Mẫu thiếp chúc mừng- Vật liệu gấp, cắt trang trí III Các hoạt động dạy học + Hoạt động1: Hớng dẫn quan sát nhận xét ( 7 phút ) - Đa mẫu cho Hs nhận xét - ? Nêu mầu sắc, hình dáng của thiếp. Nội dung ghi những gì ? - hãy kể những thiếp chúc mừng mà em biết + Hoạt động 2 : Hớng dẫn mẫu ( 10 phút ) * Bớc 1 : Cắt, gấp thiếp chúc mừng - Tờ giấy dài 20 Ô, rộng 15 Ô. Gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng * Bớc 2 : Trang trí thiếp - Tuỳ vào ý nghĩa của thiếp ngời ta trang trí khác nhau. Có thể vẽ .xé giấy dán, lời chúc mừng - Hs nhắc lại qui trình, tổ chức cho Hs tập làm ./. ----------------------------------------------------- Thứ t ngày 14 tháng 01 năm 2009 Toán ( Tiết 93 ) Thừa số -tích I Mục tiêu : Giúp học sinh Kế hoạch bài học Lớp 2B 4 Hoàng Cao Tâm Tờng Tiểu học Thiệu Hợp - Biêt tên gọi , thành phần, kết quả của phép nhân - Củng cố cách tìm kết quả của phép nhân II Đồ dùng dạy học : Các tấm bìa màu ghi sẵn: Thừa số- tích III Các hoạt động dạy học + Hoạt động 1 : Giới thiệu tên gọi của phép nhân ( 10 phút ) - Gv viết: 2 x 5 = 10 Hs đọc - Gv giới thiệu tên gọi của thành phần- Hs nhắc lại 2 x 5 = 10 ( 2 x 5 gọi là tích ) Ts Ts Tích + Hoạt động 2 : thực hành ( 22 phút ) * Bài 1 : Hs nêu yêu cầu - Hớng dẫn cách tổng thành tích - Hs đọc chuyển tổng thành tích 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 3 x 5 = 15 - Các phép tính còn lại nhẩm tơng tự * Bài 2 : Hs nêu yêu cầu - Nhận xét của bài 2 ( Chuyển ngợc lại so với bài 1 ) 6 x 2 = 6 + 6 = 12 3 x5 = 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 Vậy 6 x 2 =12 Vậy 3 x 5 =15 - Hs nhẩm kết quả ghi vào vở - Vài Hs nêu thành phần của phép nhân * Bài 3 : Hớng dẫn Hs làm bài rồi chuyển - Chữa bài vào vở ( Hs nêu kết quả, Gv nhận xét bổ sung) + Hoạt động nối tiếp : Hoàn thiện bài học ( 2 phút ) - Tổng kết bài học, Hs nhắc lại tên thành phần, kết quả phép nhân - Yêu cầu Hs nhẩm cho nhớ ./. ----------------------------------------------------- Tập đọc Th trung thu I Mục tiêu : Giúp học sinh -Rèn kỹ năng đọc: Đọc trơn toàn bài. đọc đúng nhịp thơ thể hiện giọng tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi -Rèn kỹ năng đọc hiểu: Hiểu nghĩa các từ chú giải. Nội dung: Tình yêu thơng cuả Bác dành cho thiếu nhi. -Học thuộc lòng bài thơ II Các hoạt động dạy học + Hoạt động1: Củng cố cáh đọc ( 5 phút ) - Một Hs lên đọc bài: Lá th nhầm địa chỉ - 1Hs nêu rõ điều cần ghi trên bì th.Lớp cùng Gv nhận xét, chấm điểm + Hoạt động 2 : Hớng dẫn đọc ( 15 phút ) - Gv đọc bài, HD đọc: Giọng vui, đầm ấm, thể hiện đầy t/y thơng Kế hoạch bài học Lớp 2B 5 Hoàng Cao Tâm Tờng Tiểu học Thiệu Hợp - Hs đọc bài. Luyện phát âm: Đọc cá nhân rồi đọc đòng thanh - Luyện đọc câu. Đọc cả khổ thơ: Lu ý cách ngắt nhịp thơ - Đọc trong nhóm, Đọc đồng thanh cả bài + Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài ( 10 phút ) - Một Hs đọc chú giải - ? Mỗi tết trung thu Bác Hồ nhớ đến ai ? - Giảng nghĩa: Thiếu nhi sgk - ? Những câu thơ nào cho biết bác rất yêu thiếu nhi ? - Bác khuyên các em những gì ?Hãy nêu ý nghĩa của bài thơ - Gv ghi bảng. Nhận xét nội dung của bài + Hoạt động 4 : Luyện đọc lại ( Học thuộc lòng ) ( 4 phút ) - Hs học thuộc lòng trong nhóm - Đại diện các nhóm lên tham gia. Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay + Hoạt động nối tiếp : Hoàn thiện bài học ( 1 phút ) - Nhận xét chung tiết học, dặn dò ./. ----------------------------------------------------- Tập viết Chữ P ( Hoa ) I Mục tiêu : Giúp học sinh - Rèn kỹ năng viết chữ: Biết viết chữ P theo 2 cỡ - Viết cụm ứng dụng theo 2 cỡ, nét đều, đúng qui luật II Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ P, bảng phụ III Các hoạt động dạy học + Hoạt động1: Hớng dẫn chữ hoa và cụm ứng dụng ( 7 phút ) - Treo mẫu. Hs quan sát. nhận xét - Gv hớng dẫn mẫu P hong cảnh hấp dẫn - Hớng dẫn viết bảng con - Gv nhắc lại qui trình viết + Hoạt động 2 : Viêt vào vở ( 25 phút ) - Gv nêu yêu cầu. Hs viêt vào vở. - Gv nhắc lại cách viết. Hs thực hành + Hoạt động nối tiếp : Hoàn thiện bài học ( 5 phút ) Thu vở, chấm 1 số bài- Nhận xét, rút kinh nghiệm qua bài viết ./. ----------------------------------------------------- đạo đức Trả lại của rơi ( Tiết 1 ) I Mục tiêu : Học sinh hiểu: - Nhặt đợc của rơi trả lại ngời mất. Trả lại của rơi là thật thà sẽ đợc mọi ngời quý trọng Kế hoạch bài học Lớp 2B 6 Hoàng Cao Tâm Tờng Tiểu học Thiệu Hợp - Hs biết trả lại của rơi khi nhặt đợc II Đồ dùng dạy học : Phiếu học tập nhóm III Các hoạt động dạy học + Hoạt động1: Phân tích tình huống ( 20 phút ) * Mục tiêu: Giúp Hs biết ra qui định đúng đắn khi nhặt đợc của rơi - Hs quan sát tranh, nêu nội dung trang - Gv nêu tình huống, Theo em 2 bạn nhỏ sẽ làm gì ? - Hs nêu ra cách giải quyết, Gv ghi các giải pháp - Nêu là em em sẽ chọn cách ứng xử nào ? vì sao ? - Hs thảo luận nhóm đôi. đại diện báo cáo * Kết luận: Khi nhặt đợc của rơi cần tìm cách trả lại cho ngời mất. điều đó đem alị nhiều niềm vui cho họ và chúng mình + Hoạt động 2 : Bày tỏ thái độ ( 10 phút ) * Mục tiêu: Hs biết bày tỏ thái độ của mình trớc ý kiến có liên quan đến việc nhặt đợc của rơi - Gv phát phiếu học tập nhóm, yêu cầu Hs thảo luận nhóm để tìm kết quả - Lần lợt từng hs đọc ý kiến và bày tỏ thái độ của mình - Yêu cầu Hs nêu lý do về thái độ đánh giá của mình đối với các ý kiến * Kết luận: Trả lại của rơi là thật thà, đáng quý trọng - Trả lại của rơi là 1 điều nên làm + Hoạt động nối tiếp : Hoàn thiện bài học ( 5 phút ) - Tổ chức cho Hs hát bài: Bà còng Gv giúp Hs hiểu nội dung bài. Nhận xét tiết học, dặn dò ./. ----------------------------------------------------- Thứ 5 ngày 15 tháng 01 năm 2009 Luyện từ và câU Từ NGữ Về CáC MùA-đặT Và TRả LờI CÂU HỏI KHI NàO? I Mục tiêu : Giúp học sinh - Biết gọi tên các tháng trong 1 năm, tháng bắt đầu và kết thúc của từng năm - Xếp đợc các ý đúng theo lời bà Đất trong Chuyện 4 mùa - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ: Khi nào ? II Các hoạt động dạy học + Hoạt động 1 : Tên gọi các tháng trong 1 năm ( 10 phút ) - Hs đọc tập yêu cầu bài tập 1. Trao đổi nhóm đôi để gọi tên - Đứng tại chỗ nêu ( 3 tháng liên tiếp ). Gv ghi bảng thành 4 cột - Hs đọc đồng thanh * Lu ý: Không gọi tháng giêng là tháng 1 vì tháng 1 là tháng 11 âm lịch. Tháng 4 không gọi là bốn . - Vài Hs nêu và trả lời tháng bắt đầu và tháng kết thúc của từng mùa - Gv nêu cách chia mùa nh trên là theo âm lịch. Trên thực tế thời tiết mỗi vùng mỗi khác Kế hoạch bài học Lớp 2B 7 Hoàng Cao Tâm Tờng Tiểu học Thiệu Hợp * Ví dụ: Miền nam chỉ có 2 mùa, mùa khô tháng11 - tháng 4 + Hoạt động 2 : Xếp thứ tự ý theo truyện: Chuyện 4 mùa ( 10 phút ) - Hs đọc yêu cầu. Gv kẻ bảng nh sgk. Hs thảo luận nhóm đôi - Lên bảng điền kết quả: + Mùa xuân: Làm cho cây tơi tốt ( câu b ) + Mùa hạ: câu a + Mùa thu: câu c, e + Mùa đông: Câu d - Tổ chức cho Hs làm vào vở. Khắc sâu cách sắp xếp + Hoạt động 3 : Đặt câu hỏi -TL cụm: Khi nào ( 13 phút ) - Hs nêu yêu cầu. Một Hs hỏi, 1 Hs trả lời theo yêu cầu - Cả lớp cùng nghe, nhận xét, bổ xung + Hoạt động nối tiếp : Hoàn thiện bài học ( 2 phút ) Nhận xét tiết học, dặn dò ./. ----------------------------------------------------- Toán ( TIếT 94 ) Bảng nhân 2 I Mục tiêu : Giúp học sinh - Lập bảng nhân 2 - Học thuộc lòng bảng nhân - Thực hành bảng nhân 2, giải toán và tập dấu thêm II Đồ dùng dạy học : các tấm bìa- mỗi tấm 2 chấm tròn III Các hoạt động dạy học + Hoạt động1: Củng cố cách gọi tên của phép nhan ( 5 phút ) - Cho phép tính: 2 x 4=8 - Yêu cầu Hs nêu tên gọi các thành phần của phép tính - Gv cùng lớp nhận xét, chấm điểm + Hoạt động 2 : Hớng dẫn lập bảng nhân 2 ( 12 phút ) - Giới thiệu tấm bìa. Mỗi tấm vẽ 2 chấm tròn. Gắn lần lợt lên bảng - Nêu: Mỗi tấm bìa có 2 chấm tròn. Lấy 1 tấm tức là 2 chấm tròn đợc lấy 1 lần - Ghi: 2 x 1 = 2: Đọc Hai nhân 1 bằng 2.Tiếp tục cho đến 2 x10 = 20 - Hs học thuộc bảng nhân: Gv xoá dần-Hs học thuộc + Hoạt động 3 : Thực hành ( 16 phút ) * Bài 1 : Hs tự làm-Từng Hs nêu kết quả ( bảng nhân ) * Bài 2 : Hs đọc yêu cầu - Xác định bài toán. nêu hớng giải. Hs tự giải vào vở. 1 Hs lên trình bày Số chân có là: 2 x 6 = 12 ( chân ) Đáp số: 12 Chân * Bài 3 : Tổ chức cho hs tự làm. Nêu các số cần điền: 2,4,6,8,10 20 - Nhận xét dãy số trên: yêu cầu Hs điền thêm và bớt dãy số trên + Hoạt động nối tiếp : Hoàn thiện bài học ( 2 phút ) Kế hoạch bài học Lớp 2B 8 Hoàng Cao Tâm Tờng Tiểu học Thiệu Hợp - Hs đọc lại bảng nhân 2. Nhận xét chung tiết học ./. ----------------------------------------------------- Chính tả TUầN 19 (TIếT 2) I Mục tiêu : Giúp học sinh - Nghe viết đúng, trình bày đúng 12 dòng thơ trong bài : Trung thu theo cách trình bày bài thơ 5 chữ - Làm đúng các bài tập phân biệt những chữ có âm đầu và dấu thanh dễ lẫn II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài viết III Các hoạt động dạy học + Hoạt động1: Củng cố cách viết ( 5 phút ) - Yêu cầu 1 Hs lên bảng viết: Lỡi trai, vỡ tổ, bão táp - Dới lớp viết vào bảng con. Cả lớp nhận xét, chấm điểm + Hoạt động 2 : Chấm điểm ( 20 phút ) - Gv đọc bài lần 1 : Một Hs đọc lại - ? Nội dung bài viết gì ? - ? Những chữ nào trong bài đợc viết hoa ? tại sao ? - Hs viết bảng con: ngoan ngoãn, tuổi nhỏ, gìn giữ - Hs đọc lại các từ trên - Gv cất bảng, đọc bài cho Hs viết bài. Nhắc nhở cách trình bày - Soát bài, chấm chữa bài cho hs + Hoạt động 3 : Thực hành ( 18 phút ) - Hs đọc lần lợt các bài tập. Đứng tại chỗ nêu cách điền dấu và phụ âm - Cả lớp cùng nghe, nhận xét cho bạn. Gv nhận xét kết quả đúng + Hoạt động nối tiếp : Hoàn thiện bài học ( 2 phút ) - Nhận xét chung bài viết của Hs. ----------------------------------------------------- Tự nhiên x hộiã Đờng giao thông I Mục tiêu : Giúp học sinh - Có 4 loại đờng giao thông: Bộ, sắt, thuỷ, hàng không - Kể tên các phơng tiện đi lại trên từng loại đờng - Nhận biết 1 số biển báo và luật lệ giao thông II Các hoạt động dạy học + Hoạt động 1 : Quan sát- Nhận biết các loại đờng ( 10 phút ) * Mục tiêu: Biết có 4 loại đờng giao thông Bộ, sắt, thuỷ, hàng không - Yêu cầu Hs quan sát. lần lợt nêu tên từng loại đờng - Hs khác nhận xét, Gv nhận xét * Kết luận: Có 4 loại đờng Bộ, sắt, thuỷ, hàng không + Hoạt động 2 : Kể tên các loại phơng tiện ( 10 phút ) * Mục tiêu: Biết tên các phơng tiện đi trên mỗi đờng Kế hoạch bài học Lớp 2B 9 Hoàng Cao Tâm Tờng Tiểu học Thiệu Hợp - Hs quan sát tranh 40, 41 lần lợt trả lời: - ? Hãy kể tên các loại xe trên đờng bộ - ? Loại phơng tiện nào đi trên đờng sắt ? - ? Máy bay có thể đi đợc trên đờng nào ? - Gv cùng Hs nhận xét, kết luận chung + Hoạt động 3 : Trò chơi: Biển báo nói gì ? ( 10 phút ) * Mục tiêu: Giúp Hs có ý thức chấp hành tốt luật lệ giao thông + Bớc 1 : Hớng dẫn Hs quan sát tranh, chỉ và nói tên từng biển, tác dụng của biển báo + Bớc 2 : Từng Hs lên trả lời các câu hỏi trớc bạn * Kết luận: Các biển báo đợc dựng lên ở các loại đờng giao thông nhằm mục đích đảm bảo an toàn cho ngời tham gia giao thông. Có rất nhiều loại biển báo trên các loại đờng giao thông khác nhau - Cả lớp cùng nhận xét, Gv tổng kết bài ./. ----------------------------------------------------- Thứ 6 ngày 16 tháng 01 năm 2009 Tập làm văn đáp lời chào, lời tự giới thiệu I Mục tiêu : Giúp học sinh - Rèn kỹ năng nghe và nói: Nghe và đáp lại lời chào. tự giới thiệu phù hợp tình huống giao tiếp - Rèn kỹ năng viết: Điền đúng các lời đáp vào chỗ trống cho phù hợp II Các hoạt động dạy học + Hoạt động1 : Nghe, đáp lời chào ( 13 phút ) - Hs đọc yêu cầu: Cả lớp quan sát tranh. đọc lời chị phụ trách - Yêu cầu từng bàn đối đáp theo 2 tranh - Nhận xét nhóm cùng Gv nhận xét + Chị phụ trách: Chào các em + Các bạn nhỏ: Chúng em chào chị ạ + Chị phụ trách: Chi là Hơng đợc cử phụ trách , + Các em nhỏ: Ôi ! thích quá, Chúng em mời chị vào lớp ạ * Bài tập 2 : Hs nêu yêu cầu: dới lớp đọc tình huống - 3, 4 Hs thực hành giới thiệu: Đáp lời tự giới thiệu theo 2 tình huống - Lớp bình chọn những bạn ứng xử hay và đúng. Thể hiện thái độ lịch sự, có văn hoá - Gv nhận xét cách ứng xử tốt, lịch sự + Hoạt động 2 : Viết lời đáp ( 20 phút ) - Hs nêu đề bài. 1 Hs cùng Gv thực hành đối đáp - Hs điền lời đáp của Nam vào vở bài tập - Yêu cầu vài Hs đọc to bài viết của mình. Cả lớp cùng Gv nhận xét - Gv nhận xét lời giải đúng + Hoạt động nối tiếp : Hoàn thiện bài học ( 2 phút ) Kế hoạch bài học Lớp 2B 10 [...]... Nhận xét đánh giá nề nếp tuần1 9 - TC cho lớp trởng nhận xét đánh giá việc thực hiện nề nếp tuần 19 - TC lớp phó bổ sung ý kiến GV nhận xét chung: - Đi học : đầy đủ, đúng giờ - Xếp hàng: còn chậm, ồn - Sinh hoạt 15': nghiêm túc - TDGG: còn lộn xộn, cha đều - VS lớp: sạch sẽ - VS chuyên:còn chậm , cha sạch Kế hoạch bài học Lớp 2B 12 Hoàng Cao Tâm Tờng Tiểu học Thiệu Hợp - Làm bài: cha đâỳ đủ - ý thức... vệ của công: tốt *TC xếp loại thi đua tuần 19 B H 2: Kế hoạch tuần 20 - Phát huy các mặt nề nếp đã đạt đợc - Cần xếp hàng nhanh hơn - Thể dục GG nghiêm túc hơn - VS chuyên: Làm nhanh và sạch sẽ hơn - Mua đủ đồ dùng học tập và sách vở C HĐ nối tiếp: 1 -2' - Dặn dò: Cần thực hiện tốt nề nếp ở tuần 20 - Nhận xét giờ học - Kế hoạch bài học Lớp 2B 13 ... yêu cầu - Làm bài và chữa bài HS đọc phép tính sau khi đã điền số Yêu cầu HS tự làm tiếp bài tập, sau đó gọi 1 HS đọc chữa bài - Nhận xét và cho điểm HS Bài 2- Yêu cầu HS đọc mẫu và tự làm bài - HS làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở để chữa bài cho nhau - Kiểm tra bài làm của một số HS - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm và Bài 3- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập phân tích đề bài - Yêu cầu... Yêu cầu HS tự làm bài - 1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở - Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên - Nhận xét bài làm của bạn và tự kiểm tra bảng, sau đó đa ra kết luận về bài làm và bài của mình cho điểm HS - Bài tập y/c viết số thích hợp vào ô trống Bài 4: ? Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Giảng: Để điền đúng các số vào ô trống, - Nghe giảng và tự làm bài Cả lớp làm bài chúng ta phải... tích của cột đó - 1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào nháp - Y/C HS đọc các phép nhân trong bài tập sau khi đã điền số vào tất cả các ô trống C Củng cố, dặn dò - Yêu cầu HS ôn lại bảng nhân 2 - Tổng kết giờ học - -Hoạt động tập thể: sinh hoạt lớp Tuần 19 I Mục tiêu: - Giúp h/s biết nhận xét, đánh giá tình hình nề nếp tuần 19 - Lập kế hoạch tuần 18 - Giáo dục ý thức,... đúng phép nhân 2 vào vở 1 HS lên bảng làm bài Kế hoạch bài học Lớp 2B 11 Hoàng Cao Tâm Tờng Tiểu học Thiệu Hợp với các số ở dòng đầu tiên trong bảng Ví dụ, số đầu tiên của dòng trên là 4, ta lấy 2 nhân 4 đợc 8, viết 8 vào ô trống ở dòng dới thẳng cột với 4 - Y/C HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng, sau đó đa ra kết luận về bài làm - Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh từng phép nhân của bài tập này GV... Tiểu học Thiệu Hợp - Nhận xét tiết học / - -Toán ( tiết 95 ) Luyện tập I Mục tiêu Giúp HS: Củng cố kỹ năng thực hành tính trong bảng nhân 2 áp dụng bảng nhân 2 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân Củng cố tên gọi thành phần và kết quả trong phép nhân II Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A bài cũ - Gọi 2 HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng - 2 HS... bảng - 2 HS lên bảng trả lời, cả lớp theo dõi và nhân 2 Hỏi HS về kết quả của một phép nhận xét xem 2 bạn đã học thuộc bảng nhân nhân bất kỳ trong bảng cha B bài mới : * Giới thiệu bài * Thực hành Bài 1- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Bài tập yêu cầu chúng ta điền số thích hợp vào ô trống - Viết lên bảng: ? Chúng ta điền mấy vào ô trống? Vì sao? - Điền 6 vào ô trống vì 2 nhân 3 bằng 6 - Viết 6 vào... chỉ bảng cho HS đọc Bài 5- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS đọc cột đầu tiên trong bảng - Yêu cầu HS đọc cột thứ hai - Hỏi : Dòng cuối cùng trong bảng là gì? - Tích là gì? - GV yêu cầu: Dựa vào bài mẫu, hãy cho biết để điền đúng tích vào các ô trống ta làm nh thế nào? - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài - Đọc bài, ví dụ : 2 nhân 4 bằng 8 ; 2 nhân 5 bằng 10 ; - Bài tập y/c viết số . thế nào ? Kế hoạch bài học Lớp 2B 2 Hoàng Cao Tâm Tờng Tiểu học Thiệu Hợp - Hs nhận xét các số hạng: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 - Chuyển phép nhân: 2 x 5 = - Hớng. Hoàn thiện bài học ( 2 phút ) - Hs nhắc lại nội dung bài, nhận xét tiết học, dặn dò ./. Kế hoạch bài học Lớp 2B 1 Hoàng Cao Tâm Tờng Tiểu học Thiệu Hợp