KẾ HOẠCH BÀI HỌC LỚP 3B-TUẦN 31

GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - Tn 31 TUẦN 31 Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010 TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN BÁC SĨ Y-ÉC –XANH I/ MỤC TIÊU A/-TẬP ĐỌC -Biết đọc phân biệt lời nhân vật và lời người dẫn chuyện. -Hiểu nội dung: + Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc –xanh : sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại . +Nói lên sự găn bó của Y-ec-xanh vơi mảnh đát Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung . -Trả lời được các câu hỏi trong SGK. B/ KỂ CHUYỆN. -Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách, dựa theo tranh minh hoạ. II / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TẬP ĐỌC A/ KIẺM TRA BÀI CŨ GV kiểm tra 2 HS đọc bài Ngọn lửa Ô-lim –pchs và trả lời câu hỏi . -Đại hội Thể thao Ô-lim _pích có từ bao giờ? -Theo em vì sao người ta khôi phục Đại hội Thể tha Ô-lim –pích ? B/ DẠY BÀI MỚI Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Giới thiệu bài. HS quan sát tranh và miêu tả hình ảnh trong tranh minh họa nội dung bài học từ đó GV gới thiệu truyện 2 Hoạt động 1 Hướng đẫn luyện HS đọc. Mục tiêu Giúp HS đọc –Đọc trôi chảy toàn bài. đọc đúng các từ ngữ đễ phát âm sai: vi trùng, chân trời ,toa ,vỡ vụn Giọng đọc phù hợp với diễn biến của truyện và lời nhân vật . a)GV đọc diễn cảm toàn bài. b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ -HS đọc nối tiếp từng câu GV theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai. -Luyện đọc từng đoạn. hs theo dõi. Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp cho đến hết bài. Mỗi HS đọc 1 đoạn từng đoạn cho đến hết bài. và giải nghóa các từ.ngưỡng mộ, dòch hạch, nơi góc biển chân trời, nhiệt đới ,toa hạng ba, bí ẩn, công Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010 (1) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - Tn 31 -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn kết hợp giải nghóa từ:ngưỡng mộ, dòch hạch, nơi góc biển chân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí ẩn, công dân. Năm được những nét chính về Y-éc –xanh (Yersin ) -Luyện đọc đoạn theo nhóm -Cả lớp đọc ĐT phần cuối bài 3/Hoạt động 2 Hướng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài. Mục tiêu Giúp HS hiểu nội dung bài + Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc –xanh : sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại . +Nói lên sự găn bó của Y-ec-xanh vơí mảnh đát Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung HS đọc thâm đoạn 1 -Vì sao bà khách lại ao ước được gặp bác só Y-éc – xanh? -Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng nhà bác học Y- ec-xanh là người như thế nào .trong thực tế ,vò bác só có gì khác so vơi trí tưởng tượng của bà ? HS đọc thâm đoạn 2 -Vì sao bà khách nghó là Y-éc –xanh quên nước Pháp ? Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác só Y-ec- xanh ? HS đọc thầm đoạn 3.,4 -Bác só Y-éc –xanh là người yêu nước nhưng ông vẫn quyết đònh ở lại Nha Trang vì sao ? Hoạt đông 3 Luyện đọc lại. Mục tiêu Giúp HS đọc trôi chảy tốc độ nhanh hơn và thể hiện rõ lời của các nhân vật (người dẫn chuyện ,bà khách ,Y –éc –xenh ) 3 nhóm HS đọc phân vai . 3 nhóm Hs thi đọc phân vai . dân. Năm được những nét chính về Y-éc –xanh (Yersin ) HS làm việc theo nhóm( bàn ) Cả lớp đọc ĐT HS trả lời . HS trả lời . HS trả lời . HS trả lời . HS đọc.thầm HS trả lời . HS trả lời . 3nhóm đọc . Cả lớp theo dõi và nhận xét KỂ CHUYỆN Hoạt động 4 GV nêu nhiêm vụ. HS dựa vào 4 tranh minh họa ,nhở lại và kể đúng nội duntg câu chuyện theo lời bà khách . Mục tiêu: Giúp HS dựa vào tranh nhớ lại và kể lại đuung nội dung của chuyện Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010 (2) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - Tn 31 Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. -HS quan sát lần lượt từng tranh trong SGK .vaf nêu nội dung từng tranh 4HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh. Cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể của mỗi bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn nhất . Hoạt đông 5 Củng cố dặn dò -Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì? -Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe. 4 HS kể 4 đoạn . Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất. To¸n nh©n sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè i /Mơc tiªu: -BiÕt c¸ch thùc hiƯn phÐp nh©n sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè(cã nhí kh«ng qu¸ 2 lÇn vµ nhí kh«ng liªn tiÕp) . ii/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u 1/ Khëi ®éng; HS h¸t 2/KiĨm tra bµi cò:2 HS lªn lµm bµi 2,3 GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS Bµi míi: Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t cđa HS Ho¹t ®éng1 Híng dÉn HS c¸ch thùc hiƯn phÐp nh©n sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè Mơc tiªu :. BiÕt c¸ch thùc hiƯn phÐp nh©n sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè .¸p dơng phÐp nh©n sè cã n¨m ch÷ sè ®Ĩ gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan 1 ) Híng dÉn HS c¸ch thùc hiƯn phÐp nh©n 14273x3 GV viÕt phÐp nh©n 14273x3 H : H·y nªu c¸ch ®Ỉt tÝnh . -Khi thùc hiƯn phÐp nh©n nµy ,ta ph¶i thùc hiƯn tÝnh b¾t ®Çu tõ ®©u ? GV Y/C HS tù suy nghÜ lµm bµi. GV nhËn xÐt Ho¹t ®éng 2: Lun tËp thùc hµnh : Bµi tËp 1:Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? HS tù lµm bµi GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS Bµi 2 :Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? C¸c sè cÇn ®iỊn vµo « trèng lµ nh÷ng sè nh thÕ nµo? Mn t×m tÝch cđa hai sè ta lµm nh thÐ nµo? HS tù lµm bµi GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS Bµi tËp 3:GV gäi 1 HS ®äc ®Ị bµi . HS tù lµm bµi GV ch÷a bµi HS theo dâi HS theo dâi. . §Ỉt tÝnh cét däc B¾t ®Çu céng tõ ph¶i sang tr¸i. tõ hµng ®¬n vÞ ,®Õn hµng tr¨m , ®Õn hµng ngh×n ,chơc ngh×n HS nªu qui t¾c . HS tr¶ lêi . 4 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë tËp. HS nhËn xÐt , c¶ líp theo dâi . HS tr¶ lêi . 1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë tËp. c¶ líp theo dâi . HS nhËn xÐt 1 HS ®äc ®Ị bµi. 1HS lªn b¶ng c¶ líp lµm vµo vë Gi¶i Sè kg thãc lÇn sau chun ®ỵc lµ 27150x2=54300(kg) Sè kg thãc c¶ hai lÇn chun lµ Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010 (3) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - Tn 31 Ho¹t ®éng 3 Cđng cè -HS nªu l¹i c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh -VỊ nhµ lµm l¹i bµi 1,3 ( trang 161) 27150+54300=81450 (kg) §¸p sè : 81450 kg 2-3 HS nªu ®¹o ®øc CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI (TIẾT 2) I. MỤC TIÊU -Kể lại được một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với đời sống con người. -Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi. -Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng vật nuôi ở gia đình, nhà trường. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Trình bày kết quả điều tra - Thu các phiếu điều tra của HS, yêu cầu một số em trình bày kết quả điều tra. - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: - + Nhà em nuôi con vật, trồng cây đó nhằm mục đích gì? + Em chăm sóc cây trồng, vật nuôi đó sẽ có tác dụng gì? + Ngược lại, nếu không chăm sóc, cây trồng, vật nuôi sẽ thế nào? - Nộp phiếu điều tra cho GV. - Một số HS trình bày lại kết quả điều tra. - Trả lời câu hỏi (có liên hệ với thực tế gia đình mình). Chẳng hạn: + Nhà em trồng cây…để lấy rau ăn hoặc bán để lấy tiền. + Chăm sóc sẽ giúp cây, con vật lớn nhanh, tránh bò bệnh. + Nếu không, cây/con vật dễ mắc bệnh, chậm lớn. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm trả lời phiếu bài tập - Yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi 1 và xử lí tình huống ở câu hỏi 2. Câu hỏi 1: Viết chữ T vào ô  trước ý kiến em tán thành, viết chữ K vào ô  Trước ý kiến em không tán thành. a)  Cần chăm sóc và bảo vệ các con vật của gia đình mình. b)  Chỉ cần chăm sóc những loại cây do con người trồng. c)  Cần bảo vệ tất cả các loài vật, cây trồng. d)  Thỉnh thoảng tưới nước cho cây cũng được. e)  Cần chăm sóc cây trồng,vật nuôi thường - Chia nhóm, thảo luận trả lời các câu hỏi 1;2. Chẳng hạn: a. K b. K c. T d. K e. T Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010 (4) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - Tn 31 xuyên, liên tục. Câu hỏi 2: Nhà bạn Dũng nuôi được mấy con gà trống choai. Chúng rất hay vào vườn kiếm ăn và mổ vào mấy luống cải. Nếu là Dũng, em sẽ làm gì?Vì sao? - Nhận xét, kết luận: + Cần phải chăm sóc tất cả các con vật là vật nuôi, những cây trồng có lợi. + Chăm sóc cây trồng phải thường xuyên, liên tục mới hiệu quả. Câu hỏi 2: Rào vườn lại hoặc rào luống rau lại. Cho gà ăn và chăm sóc chúng. - Đại diện các nhóm trả lời. - Các nhóm khác bổ sung, nhận xét. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm xử lí tình huống - Yêu cầu các nhóm tiếp tục thảo luận xử lí các tình huống sau: + Tình huống 1: Lan và Đào cùng đi thăm vườn rau Thấy rau có sâu, Đào ngắt những chiếc lá có sâu vứt ở xung quanh. Nếu là Lan, em sẽ nói gì? + Tình huống 2: Đàn gà nhà Minh đột nhiên lăn ra chết hàng loạt. Mẹ đem chôn hết gà và không cho ai biết gà bò dòch cúm. Là Minh, em sẽ nói gì với mẹ? - Theo dõi, nhận xét cách xử lí của các nhóm. - GV kết luận chung: Vật nuôi, cây trồng có vai trò quan trọng đối với đời sống con người. Vì vậy, cần biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi thường xuyên. - Nhận xét tiết học, kết thúc bài học. - Các nhóm thảo luận giải quyết các tình huống và phân vai thể hiện. Chẳng hạn: + Trường hợp 1: Nói Đào gom lá sâu lại rồi đem về nhà giết. Nếu để lung tung, sâu sẽ bò sang vườn nhà khác. Sau đó nói bố mẹ phun thuốc. + Trường hợp 2: Nói mẹ làm sạch chuồng,cho gà uống thuốc phòng bệnh, chôn kó gà chết, báo cho nhân viên thú y để co cách phòng dòch. - Một vài nhóm sắm vai thể hiện tình huống 1 và 2. - Các nhóm khác theo dõi bổ sung. Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010 CHÍNH TẢ Tn 31 (tiÕt 61) I. Mơc tiªu - Nghe - viÕt ®óng bµi chÝnh t¶, viÕt ®óng c¸c ch÷ sè, tr×nh bµy bµi ®óng h×nh thø v¨n xu«i - Lµm ®óng c¸c bµi tËp 2. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß A. KiĨm tra bµi cò - ViÕt 4 tiÕng b¾t ®Çu b»ng tr/ch ? B. Bµi míi 1. Giíi thiƯu bµi - 2 HS lªn b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng con. - NhËn xÐt. Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010 (5) GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch bài học lớp 3B - Tuần 31 - GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2. HD HS nghe viết - GV đọc đoạn chính tả. - Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là ngời Pháp những lại ở Nha Trang ? b. GV đọc bài - GV QS động viên HS viết bài c. Chấm, chữa bài - GV châm, nhận xét bài viết của HS 3. HD HS làm Bt chính tả. * Bài tập 2 / 108 - Nêu yêu cầu BT - 2 HS đọc lại. - Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung. - HS tự viết những lỗi dễ mắc ra bảng con. + HS nghe, viết bài vào vở. + Điền vào chỗ trống r/d/gi. Giải câu đố. - HS đọc bài - 1 HS lên bảng làm, lớp làm bài vào phiếu - Đọc kết quả, giải câu đố IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học. - Nhắc HS về nhà học thuộc câu đố. Toán Luyện tập i /Mục tiêu: -Biết nhân số có năm chữ số với số có một chữ số . -Biết nhân nhẩm , tính giá trị của biểu thức. ii/ Các hoạt động dạy học chủ yếu 1/ Khởi động; HS hát 2/Kiểm tra bài cũ:2 HS lên làm bài 1,3 GVnhận xét ghi điểm HS Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt của HS Hoạt động 1 Luyện tập thực hành : Mục tiêu : Củng cố vè phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số .Củng cố về bài toán coa lời văn giải bằng hai phép tính .Tính nhẩm số tròn nghìn nhân vơi số có một chữ số . Củng cố tính giá trị của biểu thức có đến hai dấu phép tính. Bài tập 1: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? HS tự làm bài GV nhận xét chữ bài và cho điểm HS Bài 2: Gọi HS đọc đề toán Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? Để tính đợc số lít dầu còn lại trong kho,chúng ta phải làm gì ? HS tự làm bài GV nhận xét cho điểm HS Bài tập 3:GV gọi 1 HS đọc đề bài . Bài toán Y/C chúng ta làm gì ? Một biểu thức có cả dấu nhân chia cộng, trừ chúng ta sẽ thực hiện tính theo thứ tự nào ? HS theo dõi HS trả lời Đặt tính cột dọc rồi tính 4 HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm vào vở HS đọc đề bài HS trả lời . 1 HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm vào vở tập. HS nhận xét , cả lớp theo dõi . Giải Số lít dâu đã lấy ra 10715 x3 =32145 (l) Số lít dầu còn lạilà 63150-32145 =31005 (l ) Đáp số : 31005 lít 1 HS đọc đề bài. HS trả lời . 4HS lên bảng cả lớp làm vào vở Trửụứng Tieồu hocù Thieọu Quang Naờm hoùc 2009 - 2010 (6) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - Tn 31 HS tù lµm bµi GV ch÷a bµi cho ®iĨm HS Bµi 4:GV gäi HS nªu Y/C cđa bµi . GV viÕt 11000 x3 Y/C HS nh©n nhÈm Em ®· thùc hiƯn nh©n nhÈm nh t¸ª nµo? HS tù nh©n nhÈm nh SKH híng dÉn . HS nèi tiÕp nhau tr×nh bµy bµi cđa m×nh GV nhËn xÐt vµ cho HS Ho¹t ®éng 3 Cđng cè -HS nªu l¹i c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh -VỊ nhµ lµm l¹i bµi 2,3 ( trang 162) 1 HS ®äc ®Ị bµi. HS tr¶ lêi . HS nèi tiÕp nhau ®äc bµi cđa m×nh TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI I/MỤC TIÊU -Nêu được vò trí của Trái đất trong hệ Mặt Trời: từ Mặt trời ra xa dần Trái Đất là hành tinh thứ 3 trong hệ Mặt trời. II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Bài cũ: Sự chuyển động của trái đất. - Gv 2 Hs : + Trái Đất quay quanh trục của nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều với kim đồng hồ? + Trái đất tham gia đồng thời mấy chuyển động? Đó là những chuyển động nào? - Gv nhận xét. 2.Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: 3. Phát triển các hoạt động. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo nhóm. - Mục tiêu: Có biểu tượng ban đầu về hệ Mặt Trời. Có ý thức giữ cho Trái Đất luôn sạch và đẹp. . Cách tiến hành. Bước 1: Làm việc theo nhóm: - Gv giảng cho Hs biết: Hành tinh là thiên thể chuyển động quanh Mặt Trời. - Gv yêu cầu Hs quan sát các hình SGK trang 98 – 99 và trả lời câu hỏi + Trong Mặt Trời có mấy hành tinh? + Từ Mặt Trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ mấy? + Tại sao Trái Đất được gọi là một hành tinh của hệ Mặt Trời? Hs thảo luận các hình trong SGK. Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010 (7) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - Tn 31 Bước 2: Làm việc cả lớp. - Gv gọi một số Hs lên trình bày kết quả làm việc theo nhóm. - Gv nhận xét, chốt lại: => Trong hệ Mặt Trời có 9 hành tinh, chúng chuyển động không ngừng quanh Mặt Trời và cùng với Mặt Trời tạo thành hệ Mặt Trời. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Mục tiêu: Biết trong hệ Mặt Trời, Trái Đất là hành tinh có sự sống. Có ý thức giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp. Bước 1: Gv cho Hs thảo luận cả lớp. - Gv chia lớp thành 4 nhóm. Cho các em thảo luận - Câu hỏi: + Trong hệ Mặt Trời, hành tinh nào có sự sống? + Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp? Bước 2 - Gv yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày. - Các nhóm khác bổ sung. - Gv nhận xét, chốt lại. =>Trong hệ Mặt Trời, Trái Đất là hành tinh có sự sống. Để giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp, chúng ta phải trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh; vức rác, đổ rác đúng nơi quy đònh; giữ vệ sinh môi trường xung quanh … Đại diện các nhóm lên trình bày. Hs cả lớp nhận xét. Hs thảo luận. Đại diện bốn nhóm lên trình bày. Hs cả lớp bổ sung thêm. Hs cả lớp nhận xét. 4.Tổng kết – dặn dò. - Về xem lại bài. - Chuẩn bò bài sau: Mặt trăng là hành tinh của Trái Đất. - Nhận xét bài học. Thứ tư ngày 14 tháng 4 năm 2010 TẬP ĐỌC BÀI HÁT TRỒNG CÂY I/ MỤC TIÊU -Biết ngắt nhòp đúng khi đọc các dòng thơ, khổ thơ. -Hiểu nội dung bài thơ; Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi người hãy hăng hái trồng cây . Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010 (8) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - Tn 31 -Trả lời được các câu hỏi trong SGK. II /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A /kiểm tra bài cũ . GV kiểm tra 3 HS mỗi HS kể 3 đoạn câu chuyện Bác só Y-éc –xanh theo lời của bà khách, trả lời câu hỏi về nội dung bài học Vì sao bà khách nghó là Y-éc –xanh quên nước Pháp ? Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác só Y-ec-xanh ? Hoạt động dạy hoạt động học Hoạt động 1 hướng dân HS cách đọc. Mục tiêu giúp HS đọc đúng bài thơ .đọc trôi chảy và diễn cảm. 1/ giới thiệu bài : 2/ luyện đọc. -GV đọc diễn cảm bài thơ . -GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghóa từ. -Đọc từng dòng thơ. HS nối tiếp đọc từng dòng thơ.Gv theo dõi HS đọc,phát hiên lỗi phát âm và sửa sai cho HS. -Đọc từng khổ thơ trước lớp. HS nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ trước lớp Gv kết hợp nhắc nhở các em nghắt nghỉ hơi đúng các cau cần đọc gần như liền hơi. -Đọc từng khổ thơ trong nhóm .Lần lượt từng HS tiếp nôi nhau đọc từng khổ thơ trong nhóm. Gv theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng. Cả lớp độc đồng thanh cả bài thơ.giọng nhẹ nhàng. Hoạt động 2 Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài: Mục tiêu giúp HS hiểu nội dung bài bài thơ.cây xanh mang lại chô con người cái đẹp ,ích lợi và hạnh phúc . mọi người hãy hăng hái trồng cây . -1Hs đọc thành tiéng bài thơ ,Cả lớp đọc thầm. -Cây xanh mang lại lợi ích gì cho con người ? -Hạnh phúc của người trồng cây là gì ? -Tìm những từ ngữ được lặp lại trong bài thơ . Nêt tác dụng của chúng . Hoạt động 3: Hướng dẫn HS HTL bài thơ. Mục tiêu giúp HS đọc thuộc lòng bài thơ ngay tại lớp HS theo dõi HS theo dõi Mỗi HS đọc 2 dòng thơ nối tiếp cho đên hết bài Mỗi HS đọc 2 khổ thơ lần lượt nối tiếp nhau đọc đến hết bài . HS đọc theo nhóm (bàn ) HS đọc ĐT 1 HS đọc to bài thơ cả lớp theo dõi HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS làm viẹc theo bàn. đại diện HS trả lời. Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010 (9) GV Hoµng Cao T©m KÕ ho¹ch bµi häc líp 3B - Tn 31 độc đung và diễn cảm . 3 HS thi đọc lại bài thơ . GV Hướng dẫn HS HTL bài thơ. GV treo bảng phụ HS đọc xóa dần bảng. HS thi học thuộc bài thơ Vơi các hình thức sau; -Bốn HS đại diện 4 nhóm tiếp nối nhau đọc 4 khổ thơ Đại diên nhóm nào đọc nối tiếp nhanh đội đó thắng. THi đọc thuộc khổ thơ theo hình thức hái hoa. 3 HS thi đọc thuộc lòng bài thơ . GV nhận xét và cho điểm . Hoạt động 4: Củng cố dặn dò. GV nhận xét tiết học. Về nhà tiếp tục HTL cả bài thơ . Hs đọc 5 lựơt 4HS đại diện 4 nhóm tiếp nối nhau đọc 4 khổ thơ. HS lên bốc thăm và đọc cả theo dõi 3 HS thi đọc thuộc lòng bài thơ .Cả nhận xét và bình chọn ai đọc hay nhất. To¸n Chia sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè i /Mơc tiªu: -BiÕt chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè víi trêng hỵp cã mét lÇn chia cã d vµ lµ phÐp chia hÕt. ii/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u 1/ Khëi ®éng; HS h¸t 2/KiĨm tra bµi cò:2 HS lªn lµm bµi 2,3 GVnhËn xÐt ghi ®iĨm HS Bµi míi: Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t cđa HS Ho¹t ®éng 1 Híng dÉn HS c¸ch thùc hiƯn phÐp Chia sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè Mơc tiªu :. BiÕt c¸ch thùc hiƯn phÐp chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè .¸p dơng phÐp chia sè cã n¨m ch÷ sè chosè cã mét ch÷ sè ®Ĩ gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan a) PhÐp Chia 37648 :4 GV viÕt lªn b¶ng phÐp chia 37648 :4 =? Y/C HS ®Ỉt . HS suy nghÜ ®Ĩ thùc hiƯn phÐp tÝnh trªn. Ta b¾t ®Çu chia tõ hµng nµo cđa sè bÞ chia ?V× Sao ? GV võa dỈt c©u hái võa híng dÉn HS lµm bµi nh SGK Y/C HS thùc hiƯn l¹i phÐp chia trªn . GV chèt l¹i c¸ch chia nh SGK Ho¹t ®éng 2: Lun tËp thùc hµnh : Bµi tËp 1 :Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? HS tù lµm bµi GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS Bµi 2 GV gäi 1 HS ®äc yªu cÇu cđa ®Ị bµi . Bµi to¸n hái g× ? §Ĩ tÝnh ®ỵc sè kg xi m¨ng cßn l¹i chóng ta ph¶i biÕt g× ? HS tù lµm bµi GV nhËn xÐt cho ®iĨm HS HS theo dâi HS theo dâi. . 1HS lªn b¶ng ®Ỉt tÝnh c¶ líp lµm vµo giÊy nh¸p Ta b¾t ®Çu chia tõ hµng ngh×n cđa sè bÞ chia .HS Thùc hiƯn phÐp chia HS nh¾c l¹i. HS tr¶ lêi . 4 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë tËp. HS nhËn xÐt , c¶ líp theo dâi . 1 HS ®äc ®Ị bµi. HS tr¶ lêi . 1 HS lªn b¶ng lµm bµi ,c¶ líp lµm vµo vë tËp. c¶ líp theo dâi . HS nhËn xÐt Gi¶i Sè ki -l« -gam xi m¨ng ®· b¸n lµ; 36550 :5 =7310(kg) Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010 (10) [...]... có không khí, trước vài lớp Hs khác nhận xét bạn biểu nước và sự sống Đó là một nơi tónh lặng diễn 4.Tổng kết – dặn dò - Về xem lại bài - Chuẩn bò bài sau: Ngày và đêm trên Trái Đất - Nhận xét bài học I/Mơc tiªu: - sinh ho¹t líp Tn 31 Gióp h/s biÕt nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ t×nh h×nh thùc hiƯn nỊ nÕp tn 31 N¾m b¾t kÕ ho¹ch tn 32 II/C¸c HD chđ u: A H§1: NhËn xÐt ®¸nh gi¸ nỊ nÕp tn 31 -TC cho líp trëng nhËn... như thế nào? - Màu sắc của các con vật và cảnh ở tranh - Gv chia lớp thành 2 nhóm : - Sau đó Gv cho Hs vẽ con vật - Gv nhận xét 4.Tổng kết – dặn dò - Về tập vẽ lại bài - Chuẩn bò bài sau: Vẽ theo mẫu - Nhận xét bài học Hs tập vẽ các con vật Hs thực hành Hs nhận xét các tranh vẽ Hai nhóm thi với nhau Hs nhận xét TẬP VIẾT I Mơc tiªu TUẦN 31 - ViÕt ®óng vµ t¬ng ®èi nhanh ch÷ hoa V (1 dßng), L,B (1 dßng),... Trái Đất Tạo hứng thú học tập Cách tiến hành Bước 1: Thảo luận cả lớp - Gv chia nhóm và xác đònh vò trí làm việc cho từng nhóm - Gv hướng dẫn nhóm trưởng cách điều khiển nhóm Bước 2: Làm việc cả lớp - Gv yêu cầu thực hành trò chơi theo nhóm Trường Tiểu hocï Thiệu Quang 2010 (19) Đại diện các nhóm lên trình bày Hs cả lớp nhận xét Vài Hs đứng lên trả lời Hs lắng nghe Hs trả lời Hs cả lớp thực hành vẽ sơ... (15) Năm học 2009 - GV Hoµng Cao T©m 3B - Tn 31 KÕ ho¹ch bµi häc líp - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DỈn HS vỊ nhµ «n bµi THỦ CÔNG LÀM QUẠT GIẤY TRỊN ( Tiết 1) I MỤC TIÊU: Biết cách làm quạt giấy tròn -Làm được quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và chưa đều nhau> Quạt có thể chưa tròn II CHUẨN BỊ: Mẫu quạt giấy tròn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1 Kiểm tra bài cũ 2 Giới thiệu bài mới... Trái Đất quanh Mặt Trời và chiều quay của Mặt Trăng quanh Trái Đất? Trường Tiểu hocï Thiệu Quang 2010 (18) Năm học 2009 - GV Hoµng Cao T©m 3B - Tn 31 KÕ ho¹ch bµi häc líp + Nhận xét độ lớn của Mặt Trời, Trái Đất và Mặt Trăng? Bước 2: Làm việc cả lớp - Gv mời đại diện các nhómlên trình bày kết quả làm việc theo nhóm - Các nhóm khác theo dõi, bổ sung - Gv nhận xét, chốt lại: Mặt Trăng chuyển động quanh... Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét Giáo viên giới thiệu quạt mẫu, các bộ phận làm quạt tròn, sau đó đặt câu hỏi định hướng quan sát, rút ra nhận xét cách gấp quạt Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu Học sinh quan sát thực Bước 1: Cắt giấy hành Bước 2: Gấp, dán quạt Bước 3: Làm cán quạt và hồn chỉnh quạt Giáo viên tổ chức cho học sinh tập gấp quạt... II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1 Bài cũ: Trái đất là một hành tinh trong hệ Mặt Trời - Gv 2 Hs : + Tại sao Trái Đất được gọi là một hành tinh của hệ Mặt Trời? + Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp? - Gv nhận xét 2 Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: 3 Phát triển các hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp - Mục tiêu: Bước... quan sát (11) Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 2010 GV Hoµng Cao T©m 3B - Tn 31 KÕ ho¹ch bµi häc líp - Vẽ màu: + Vẽ màu con vật và cảnh xung quanh + Màu nền của bức tranh * Hoạt động 3: Thực hành - Mục tiêu: Hs tự nặn, vẽ xé dán hình con vật - Hs thực hành - Gv quan sát và gợi ý cho từng nhóm - Hướng dẫn Hs : + Chọn con vật theo ý thích để vẽ + Làm bài theo cách hướng dẫn * Hoạt động 4: Nhận... cßn l¹i lµ 36550- 7310 =29240(kg ) §¸p sè : 290240 kg 1 HS ®äc ®Ị bµi HS tr¶ lêi 4HS lªn b¶ng c¶ líp lµm vµo vë HS xÐp h×nh VẼ TRANH: ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT I/ MỤC TIÊU: - Hs nhận biết được hình dạng, đặc điểm, màu sắc của các con vật quen thuộc - Biết cách vẽ các con vật - Vẽ được tranh các con vật và vẽ màu theo ý thích I/ CHUẨN BỊ: * HS: Bút chì , giấy màu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Bài cũ: Vẽ cái ấm... chia nhóm Hs chơi trò chơi Năm học 2009 - GV Hoµng Cao T©m 3B - Tn 31 KÕ ho¹ch bµi häc líp - Nhóm trưởng điều khiển cho nhóm mình chơi sao cho từng Hs trong nhóm đều được đóng vai Mặt Trăng và đi vòng quanh quả đòa cầu theo chiều mũi tên sao cho mặt luôn hướng về quả đòa cầu - Gv nhận xét, chốt lại: Một vài Hs lên biểu diễn Bước 3:.- Gv gọi một Hs lên biểu diễn trước vài lớp - Gv mở rộng cho Hs biết: . Quang Năm học 2009 - 2010 (13) GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch bài học lớp 3B - Tuần 31 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Làm BT 1, 2 tiết LT&C tuần 30. B. Bài mới 1 con. - NhËn xÐt. Trường Tiểu hocï Thiệu Quang Năm học 2009 - 2010 (5) GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch bài học lớp 3B - Tuần 31 - GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2. HD HS nghe viết - GV đọc đoạn chính tả. -. Quang Năm học 2009 - 2010 (16) GV Hoàng Cao Tâm Kế hoạch bài học lớp 3B - Tuần 31 + GV nhắc HS chú ý : - Cần nắm vững trình tự 5 bớc tổ chức cuộc họp - GV mở bảng phụ - GV chia lớp thành các