CHT Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - Hướng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp với diễn biến của - 4 em đọc truyện theo cách phân vai.. - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm đoạn: Ga-vrốt dốc……..g[r]
(1)Tuần: 26 Tiết: 52 Môn: Tập đọc Bài: GA-VƠ-RỐT NGOÀI CHIẾN LUỸ (KTKN: 41, SGK: 80) I MỤC ĐÍCH: - Đọc rành mạch trôi chảy ; đọc đúng các tên riêng nước ngoài; biết đọc đúng lời đối đáp các nhân vật và phân biệt với lời người dẫn chuyện - Hiểu ND: Ca ngợi lòng dũng cảm chú bé Ga – vơ – rốt (trả lời các CH SGK) * KNS: - Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân - Đảm nhận trách nhiệm - Ra định II CHUẨN BỊ: - GV: SGK, ảnh minh hoạ bài đọc SGK, bảng phụ viết sẵn từ, câu cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm, nội dung bài - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Giáo viên Ổn định: KTBC: - GV yêu cầu HS đọc bài, trả lời các câu hỏi SGK - Nhận xét Bài mới: - Học bài: “Ga-vơ-rốt ngài chiến luỹ” Hoạt động 1: Luyện đọc - Gọi HS đọc - Bài tập đọc chia làm đoạn? Học sinh - Thực (CHT) + (HT) Hoạt động lớp, nhóm - Đọc (HT) - (HT) Bài chia thành 3: + Đoạn 1: dòng đầu + Đoạn 2: Tiếp theo đến Ga –vrốt nói - Chỉ định HS đọc nối tiếp + Đoạn 3: Còn lại - HS tiếp nối đọc đoạn (3lượt) (CHT) - Luyện đọc đúng, giúp HS sửa lỗi phát âm các từ: “mịt - CHT : đọc 2, câu mù, nằm xuống, đứng thẳng lên, ẩn vào, ra, tới lui, - Gọi HS đọc + lớp (CHT) dốc cạn,…” - Gọi HS đọc đoạn kết hợp tìm từ khó và giải nghĩa từ vừa tìm - Đọc + tìm từ khó+ giải nghĩa từ: “chiến lũy, - Yêu cầu HS đọc nhóm nghĩa quân, thiên thần, ú tim, ” (HT) - Đọc diễn cảm bài - Luyện đọc theo nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Hoạt động lớp Ga-vrốt ngoài chiến luỹ để làm gì? - HS đọc thầm đoạn 1 Ga-vrốt nghe nói nghĩa quân hết đạn nên ngoài chiến luỹ để nhặt đạn, giúp nghĩa quân có Lop4.com (2) thể tiếp tục chiến đấu (CHT) Những chi tiết nào thể lòng dũng cảm Ga- - HS đọc thầm đoạn vrốt? Bóng cậu bé thấp thoáng ngoài đường phố, làn mưa đạn; Cuốc-phây-rắc hét lên giục Ga-vrốt vào, Ga-vrốt nán lại để nhặt đạn – lúc ẩn, lúc làn đạn giặc, chơi trò ú tim với cái chết (HT) Vì tác giả lại nói Ga-vrốt là thiên thần ? - HS đọc thầm đoạn + Vì thân hình chú bé ẩn làn khói đạn + Vì đạn đuổi theo Ga-vrốt chú bé nhanh đạn, chú chơi trò ú tim với cái chết + Vì hình ảnh Ga-vrốt bất chấp hiểm nguy, len lỏi chiến trường nhặt đạn cho nghĩa quân là hình ảnh đẹp , cao và thật kì lạ, tựa chú bé có phép thần, đạn giặc không đụng tới (HT) Nêu cảm nghĩ em nhân vật Ga-vrốt? - Là cậu bé anh hùng (CHT) GD KNS: Trong sống ngày, chúng ta luôn phải đối mặt với tình huống, vấn đề cần giải quyết, chúng ta phải lựa chọn, đưa định hành động cách kịp thời… + Nêu nội dung bài? - HS phát biểu (HT) - GV chốt lại (ghi bảng) - Vài HS đọc lại (CHT) Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - Hướng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp với diễn biến - em đọc truyện theo cách phân vai (CHT) bài - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn: Ga-vrốt dốc…… ghê rợn - Đọc mẫu đoạn văn + Luyện đọc diễn cảm theo cặp (CHT) - Tổ chức cho HS thi đọc + Thi đọc diễn cảm trước lớp (HT) Củng cố - dặn dò: - Nêu ý chính bài GD KNS: Giáo dục HS lòng dũng cảm và làm việc thể lòng dũng cảm - GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt - Chuẩn bị: Dù trái đất quay! Lop4.com (3)