Đang tải... (xem toàn văn)
Những kiến thức HS đã biết có liên Nh÷ng kiÕn thøc míi cÇn ®îc h×nh quan đến bài học thµnh cho HS - BiÕt kh¸i niÖm vÒ gãc vu«ng,gãc - Biết sử dụng ê ke để kiểm tra, nhận biết kh«ng vu«n[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2012 to¸n TiÕt 41 Gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học - §ång hå, h×nh tø gi¸c Nh÷ng kiÕn thøc míi cÇn ®îc h×nh thµnh cho HS - Bước đầu có biểu tượng góc, góc vuông, góc không vuông - Biết sử dụng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ góc vuông (theo mẫu) I Môc tiªu: - Bước đầu có biểu tượng góc, góc vuông, góc không vuông - Biết sử dụng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ góc vuông (theo mẫu) - HS chó ý theo dâi bµi * Làm số phép tính đơn giản II Đồ dùng dạy học: - SGK, E ke III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động cảu giáo viên Hoạt động học sinh - H¸t ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - 2HS nªu - Nªu quy t¾c t×m sè chia ? - GV nhËn xÐt Bµi míi : Hoạt động 1: Giới thiệu góc - HS làm quen với biểu tượng góc - Cho HS xem hình ảnh trên kim đồng - Quan sát hå t¹o thµnh gãc (vÏ tia nh SGK) - M« t¶: Gãc gåm c¹nh xuÊt ph¸t tõ mét ®iÓm - GV ®a h×nh vÏ gãc Ta có góc đỉnh O; N - Chó ý quan s¸t vµ l¾ng nghe Canh OM, ON M Hoạt động 2: Giới thiệu góc vuông, góc kh«ng vu«ng - HS n¾m ®îc kh¸i niÖm vÒ gãc vu«ng vµ kh«ng vu«ng - GV vÏ gãc vu«ng lªn b¶ng vµ giíi - Chó ý quan s¸t thiÖu thiÖu ®©y lµ gãc vu«ng Lop3.net (2) - Ta cã gãc vu«ng - §Ønh O - C¹nh OA, OB A O B ( GV võa nãi võa chØ vµo h×nh vÏ) - Vẽ tiếp góc đỉnh P, cạnh PM, PN và vẽ góc đỉnh E, cạnh EC, ED (như SGK) - Giíi thiÖu: §©y lµ c¸c gãc kh«ng vu«ng - §äc tªn gãc - Giíi thiÖu £ ke - N¾m ®îc t¸c dông cña e ke - Cho HS xem c¸i e ke vµ nªu cÊu t¹o e ke Sau đó giới thiệu: E ke dùng để nhận biết (hoặc kiểm tra) góc vuông - Gọi HS lên dùng e ke đê kiểm tra - Quan s¸t - Nghe - Nhiều HS đọc lại - Quan s¸t - Chó ý nghe - 1HS dùng eke để kiểm tra góc vuông trªn b¶ng LuyÖn tËp Bài 1: HS biết dùng e ke để vẽ và nhận biÕt gãc vu«ng - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Vµi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - VÏ h×nh lªn b¶ng vµ mêi HS: - KiÓm tra h×nh SGK + HS lªn b¶ng kiÓm tra - Gọi HS đọc kết phần a a Vµi HS nªu kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt - NhËn xÐt - Hướng dẫn HS kẻ phần b - Đặt E ke, lấy điểm góc e ke và đặt tªn B - KiÓm tra, HD häc sinh - NhËn xÐt Bài 2: Củng cố cách đọc tên đỉnh, O A c¹nh vµ kiÓm tra gãc - Gäi HS nªu yªu cÇu - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS th¶o luËn - Thảo luận để kiểm tra góc và tìm góc vu«ng - Trong các hình vẽ đó có góc - góc vuông vu«ng - Nêu tên đỉnh, góc? - KÕt luËn - Bµi : Gäi HS nªu yªu cÇu - A, cạnh AD, AE; đỉnh B, cạnh BG, BH - Nªu yªu cÇu bµi tËp Lop3.net (3) - Hướng dẫn nắm yêu cầu - NhËn biÕt (b»ng trùc gi¸c) - Góc có đỉnh Q, M là góc vuông - Dïng e ke kiÓm tra l¹i gãc nµy - Quan s¸t - Dùng bút chì đánh dấu góc vuông - Góc đỉnh: M, N - Hướng dẫn đánh dấu góc vuông - Cho HS cñng cè Bài 4: GV gọi HS đọc yêu cầu - NhËn xÐt - 1HS đọc - nêu điều kiện bài - Dùng e ke để kiểm tra sau đó dùng bút chì khoanh vào các ý đúng - Tìm lớp đồ vật nào và - HS nêu nh÷ng g× cã gãc vu«ng Cñng cè, d¨n dß: - NhËn xÐt chung - DÆn HS: - ¤n l¹i bµi tiÕng viÖt TiÕt 17 ¤n tËp - kiÓm tra gi÷a häc k× I ( tiÕt 1) I Môc tiªu: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/phút); trả lời CH nội dung đoạn, bài - Tìm đúng vật so sánh với các câu đã cho (BT2) - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh (BT3) * Đọc số bài văn đã học II §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi tên bài tập đọc - B¶ng phô viÕt s½n BT3 III Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - H¸t ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - HS đọc thuộc lòng bài :" Tiếng ru " - NhËn xÐt ¤n tËp: a Giíi thiÖu bµi : b Ôn: Tập đọc: c Bµi tËp: Bµi tËp - GV gäi tõng HS lªn bèc th¨m chän bài tập đọc - 2HS đọc bài - Ghi vë - Tõng HS lªn bèc th¨m vµ xem l¹i bµi phót Lop3.net (4) - HS đọc bài theo định phiếu - HS tr¶ lêi - GV đặt câu hỏi cho đoạn văn vừa đọc - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm Bµi tËp 2: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Gäi - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Më b¶ng phô viÕt s½n bµi tËp mêi HS - HS lµm mÉu mét c©u ph©n tÝch mÉu c©u - Lµm bµi vµo vë - Gäi HS nªu kÕt qu¶ - - HS đọc bài làm - NhËn xÐt - Nhận xét - chốt lại lời giải đúng H×nh ¶nh so s¸nh Sù vËt Sù vËt a Hồ nước gương khổng hồ nước gương bầu dục lå khæng lå b CÇu Thª Hóc cong nh t«m CÇu Thª Hóc t«m c Con rùa đầu to trái bưởi ®Çu rïa trái bưởi Bµi tËp - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm vµo vë - Làm độc lập vào - Gäi HS nhËn xÐt - HS nhËn xÐt - Nhận xét chốt lại lời giải đúng a Mét c¸nh diÒu b TiÕng s¸o c Nh h¹t ngäc Cñng cè, dÆn dß: Nªu l¹i ND bµi ? - HS - VÒ nhµ häc bµi , chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc tiÕng viÖt ¤n tËp - kiÓm tra gi÷a häc k× I ( tiÕt 2) I Môc tiªu - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Đặt câu hỏi cho phận câu Ai là gì? (BT2) - Kể lại đoạn câu chuyện đã học (BT3) * Đọc đoạn ngắn bài tập đọc II §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi tên bài tập đọc - B¶ng phô viÕt s½n BT2 Lop3.net (5) III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên ổn định tổ chức: ¤n tËp: a Giíi thiÖu bµi b Ôn: tập đọc c Bµi tËp: Bµi tËp - Gäi HS nªu yªu cÇu - Nhắc HS: Để làm đúng bài tập, các em ph¶i xem c¸c c©u v¨n ®îc cÊu t¹o theo mÉu nµo - Yªu cÇu HS lµm nhÈm - Gäi HS nªu miÖng Hoạt động học sinh - H¸t - Ghi ®Çu bµi - HS lên bảng đọc bài - 2HS đọc yêu cầu bài tập + lớp đọc thầm - HS chó ý nghe - Thùc hiÖn nhÈm - NhiÒu HS tiÕp nèi nªu c©u hái mình đạt - NhËn xÐt - viÕt nhanh nªn b¶ng c©u hỏi đúng + Ai lµ héi viªn cña c©u l¹c bé + C©u l¹c bé thiÕu nhi lµ g× ? - C¶ líp ch÷a bµi vµo vë Bµi tËp - Gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu cÇu bµi tËp - Gọi HS nói nhanh tên các truyện đã - Vài HS nêu häc - Suy nghÜ tù chän néi dung h×nh thøc - Gäi HS thi kÓ - Thi kÓ - NhËn xÐt, b×nh chän nh÷ng b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt - NhËn xÐt - ghi ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Hµng tuÇn hµng th¸ng c¸c em cã ®îc - Liªn hÖ dù sinh ho¹t líp cha ? - Nªu néi dung bµi ? - 1HS nªu - NhËn xÐt chung - DÆn HS: - ¤n l¹i bµi Lop3.net (6) Thø ba ngµy 16 th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n TiÕt 42 Thùc hµnh nhËn biÕt vµ vÏ gãc vu«ng b»ng ª ke Những kiến thức HS đã biết có liên Nh÷ng kiÕn thøc míi cÇn ®îc h×nh quan đến bài học thµnh cho HS - BiÕt kh¸i niÖm vÒ gãc vu«ng,gãc - Biết sử dụng ê ke để kiểm tra, nhận biết kh«ng vu«ng góc vuông, góc không vuông và vẽ góc vuông trường hợp đơn giản I Môc tiªu: - Biết sử dụng ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ góc vuông trường hợp đơn giản - HS cã ý thøc giê häc * Làm số bài tập đơn giản II Đồ dùng dạy học: - SGK, ª ke III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - H¸t ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - YC HS §äc tªn gãc vµ c¹nh trªn b¶ng - GV nhËn xÐt Thùc hµnh: Bµi 1: Cñng cè vÒ vÏ gãc vu«ng - Gäi HS quan s¸t vµ nªu yªu cÇu - Hướng dẫn HS vẽ góc vuông đỉnh O: Đặt e ke cho đỉnh góc vuông e ke trïng víi ®iÓm O vµ c¹nh e ke trùng với cạnh cho trước Dọc theo cạnh cña eke vÏ tia ON ta ®îc gãc vu«ng - GV yªu cÇu HS lµm BT - 2HS lµm bµi - Vµi HS nªu yªu cÇu - Quan sát GV hướng dẫn và làm mẫu - HS thùc hµnh vÏ - TiÕp tôc vÏ c¸c gãc vu«ng cßn l¹i vµo nh¸p + HS lªn b¶ng vÏ - NhËn xÐt Bµi 2: HS dïng e ke kiÓm tra ®îc gãc vu«ng - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS quan sát, tưởng tượng - Quan sát Lop3.net (7) khó thì dùng e ke để kiểm tra - Gọi HS đọc kết - Dïng e ke kiÓm tra gãc vu«ng vµ ®iÓm sè gãc vu«ng ë mçi h×nh - Nªu miÖng: + H×nh bªn ph¶i cã gãc vu«ng + H×nh bªn tr¸i cã gãc vu«ng - NhËn xÐt Bµi HS biÕt dïng miÕng b×a ghÐp l¹i ®îc gãc vu«ng - Gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Gäi HS nªu kÕt qu¶ - Quan sát hình SGK, tưởng tượng nêu miệng miếng bìa có đánh số vµ hoÆc vµ cã thÓ ghÐp l¹i ®îc gãc vu«ng (2HS nªu) - NhËn xÐt chung - NhËn xÐt Bµi 4: HS thùc hµnh gÊp ®îc gãc vu«ng - Gäi HS nªu yªu cÇu - Vµi HS nªu yªu cÇu Bµi tËp - Yªu cÇu thùc hµnh gÊp - Dùng giấy thực hành gấp để góc vu«ng - Gọi HS thao tác trước lớp - 2HS lên gấp lại trước lớp - NhËn xÐt - NhËn xÐt chung Cñng cè, dÆn dß : - NhËn xÐt chung - DÆn HS: - ¤n l¹i bµi tiÕng viÖt TiÕt 17 ¤n tËp - kiÓm tra gi÷a häc k× I ( tiÕt 3) I Môc tiªu - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Đặt 2-3 câu theo mẫu Ai là gì? (BT2) - Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi phường (xã, quận, huyện) theo mẫu (BT3) * Đọc số đoạn bài tập đọc đã học II §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi tên bài tập đọc - GiÊy tr¾ng III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Lop3.net (8) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - NhËn xÐt ¤n tËp: a Giíi thiÖu bµi: b Ôn tập đọc c Bµi tËp: Bµi tËp2: - Gäi HS nªu cÇu BT - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp - Ph¸t giÊy cho HS lµm - Nhận xét - chốt lại lời giải đúng: Bố em lµ c«ng nh©n nhµ m¸y ®iÖn Chóng em lµ nh÷ng häc trß ch¨m ngoan Bµi 3: - Gäi HS nªu yªu cÇu - Có quyền viết đơn - BT nµy gióp c¸c em thùc hµnh viÕt lá đơn đúng thủ tục - Gi¶i thÝch: ND phÇn kÝnh göi em chØ cần viết tên trường (xã, huyện) - Yªu cÇu HS lµm bµi -> GV theo dâi, hướng dẫn thêm cho HS - Gọi HS đọc bài - NhËn xÐt ghi ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi häc? - NhËn xÐt chung - DÆn HS: - H¸t - HS đọc bài tập đọc đã học và trả lời c©u hái - Ghi vë - HS đọc bài và trả lời các câu hỏi cuối bµi - 2HS nªu yªu cÇu BT - Lµm bµi c¸ nh©n - lµm vµo nh¸p - Lµm bµi trªn giÊy d¸n lªn b¶ng líp vµ đọc kết - NhËn xÐt - Vài HS nêu yêu cầu bài tập + lớp đọc thÇm - Thực hành viết đơn - Chó ý nghe - - HS đọc lá đơn mình trước lớp HS nhận xét - 1HS nªu - ¤n l¹i bµi tiÕng viÖt TiÕt 18 ¤n tËp - kiÓm tra gi÷a häc k× I ( tiÕt 4) I Môc tiªu - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Đặt câu hỏi cho phận câu Ai làm gì? (BT2) - Nghe - viết đúng, trình bày sẽ, đúng qui định bài CT (BT3); tốc độ viết khoảng 55 chữ/15 phút, không mắc quá lỗi bài Lop3.net (9) - Liªn hÖ quyÒn ®îc vui ch¬i * Nhìn sách đọc và chép đoạn bài tập đọc đã học - HS khá, giỏi viết đúng tương đối đẹp bài CT (tốc độ trên 55 chữ/phút) II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - H¸t ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: -Nªu c¸c bµi tËp - 2HS nªu đọc chủ điểm mái ấm? - NhËn xÐt ¤n tËp a Ôn bài tập đọc, HTL - Gọi HS đọc bài ( Chủ điểm "mái ấm") - HS nối tiếp đọc bài - NhËn xÐt - Gọi HS đọc thuộc lòng ( Chủ điểm - Đọc thuộc lòng: 10 em "m¸i Êm") b Bµi tËp Bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi Nghe viÕt bµi : Giã heo may - §äc mÉu bµi : Giã heo may - HD HS hiÓu néi dung bµi - Nªu ®îc QuyÒn ®îc vui ch¬i - GV đọc cho HS viết - NhËn xÐt - §äc cho HS viÕt bµi vµo vë - Thu chÊm bµi Cñng cè, dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi - NhËn xÐt chung - DÆn HS: - §äc yªu cÇu - Lµm bµi tËp vµo vë - HS lên bảng đặt câu hỏi cho phận c©u ®îc in ®Ëm a.ë c©u l¹c bé chóng em ®îc ch¬i g×? b Ai thường đến câu lạc vào ngày nghØ? - §äc l¹i - Liªn hÖ - ViÕt tõ khã ; Heo may , gay g¾t, gi÷a tra, d×u dÞu - ViÕt bµi vµo vë - 1HS nªu - ¤n l¹i bµi Lop3.net (10) tiÕng viÖt TiÕt ¤n tËp - kiÓm tra gi÷a häc k× I ( tiÕt 5) I Môc tiªu - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Lựa chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật (BT2) - Đặt - câu theo mẫu Ai làm gì? (BT3) * Đọc số đoạn các bài tập đọc đã học II §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc - B¶ng líp chÐp ®o¹n v¨n bµi tËp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - H¸t 1, ổn định tổ chức: ¤n tËp: a ¤n c¸c bµi häc thuéc lßng (1/3 sè HS líp) - HS lªn bèc th¨m, xem l¹i bµi võa chän - Gäi HS lªn bèc th¨m phót - Gọi HS đọc bài - HS đọc thuộc lòng theo phiếu định - NhËn xÐt ghi ®iÓm b Bµi tËp Bµi tËp 2: - Gọi HS đọc theo yêu cầu - 2HS đọc yêu cầu bài tập - ChØ b¶ng líp viÕt s½n ®o¹n v¨n - HS đọc đoạn văn, suy nghĩ trao đổi theo cÆp -> Lµm bµi vµo vë - GV gäi 3HS lªn b¶ng lµm bµi - 3HS lªn b¶ng lµm -> §äc kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt - Nhận xét chốt lại lời giải đúng - -3 HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh trªn líp - C¶ líp ch÷a bµi vµo vë - Mçi b«ng hoa cá may nh mét c¸i - Chän tõ " xinh x¾n" v× hoa cá may gi¶n th¸p nhiÒu tÇng di kh«ng léng lÉy - Khó có thể tưởng tượng bàn tay tinh - Chọn từ "tinh xảo"vì tinh xảo là khéo x¶o nµo cã thÓ hoµn thµnh hµng lo¹t lÐo; cßn tinh kh«n h¬n lµ kh«n ngoan công trình đẹp đẽ, tinh tế đến - Hoa cá may m¶nh, xinh x¾n nªn lµ mét công trình đẹp đẽ, tinh tế.( không thể là công trình đẹp đẽ, to lớn ( Bµi tËp 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu BT - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp - HS nghe Lop3.net (11) - GV yªu cÇu HS lµm bµi - GV ph¸t - tê giÊy cho HS lµm - HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS làm - dán bài lên bảng - đọc kết - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt VD: Đàn cò bay lượn trên cánh đồng - Mẹ dẫn tôi đến trường Cñng cè, dÆn dß: - Về nhà tiếp tục đọc thuộc lòng - ChuÈn bÞ bµi sau Thø t ngµy17 th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n TiÕt 43 §Ò - ca - mÐt HÐc - t« - mÐt Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học - Biết số đơn vị đo độ dài Nh÷ng kiÕn thøc míi cÇn ®îc h×nh thµnh cho HS - Biết tên gọi, kí hiệu đề-ca-mét, héctô-mét - Biết quan hệ héc-tô-mét và đề-camét - Biết đổi từ đề-ca-mét, héc-tô-mét mét I Môc tiªu: - Biết tên gọi, kí hiệu đề-ca-mét, héc-tô-mét - Biết quan hệ héc-tô-mét và đề-ca-mét - Biết đổi từ đề-ca-mét, héc-tô-mét mét - HS cã ý thøc giê häc * Làm số bài tập đơn giản II Đồ dùng dạy học: - SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - H¸t ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - HS nªu - 1km = ? m - GV nhËn xÐt Bµi míi: Hoạt động 1: giới thiệu Đề - Ca - Mét vµ HÐc t« mÐt - GV hái + Các em đã học các đơn vị đo độ - Mi li mét, xăng ti mé; mét, ki lô mét Lop3.net (12) dµi nµo ? - Giíi thiÖu vÒ dam - Đề - ca - mét là đơn vị đo độ dài §Ò - ca - mÐt ký hiÖu lµ dam - ViÕt b¶ng: dam - Độ dài dam độ dài 10m - ViÕt dam = 10 m - Giíi thiÖu vÒ hm - HÐc - t« - mÐt kÝ hiÖu lµ hm - Độ dài hm độ dài 100m và độ dài 10 dam - ViÕt: 1hm = 100m 1hm = 10 dam - Kh¾c s©u cho HS vÒ mèi quan hÖ gi÷a dam, hm vµ m LuyÖn tËp: Bµi 1: Cñng cè vÒ mèi quan hÖ gi÷a c¸c đơn vị đo đẫ học - Gäi HS nªu yªu cÇu BT - Hướng dẫn phép tính mẫu hm = m + hm = bao nhiªu mÐt? VËy ®iÒn sè 100 vµo chç trèng + Yªu cÇu HS lµm vµo nh¸p - Nhiều HS đọc Đề - ca - mét - Nhiều HS đọc dam = 10m - Nhiều HS đọc - Nhiều HS đọc - 2HS nªu yªu cÇu BT - hm = 100 m - Lµm nh¸p + HS lªn b¶ng lµm - Nªu miÖng KQ - HS nhËn xÐt - NhËn xÐt chung Bµi 2: - Gäi HS nªu yªu cÇu BT - Vµi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - ViÕt b¶ng dam = m - dam b»ng bao nhiªu mÐt? - dam b»ng 10m - dam gÊp mÊy lÇn so víi dam - dam gÊp lÇn so víi dam - VËy muèn biÕt dam b»ng bao nhiªu - LÊy 10m = 40 m mÐt ta lµm nh thÕ nµo? - Cho HS lµm tiÕp bµi - Lµm bµi vµo vë - Nªu miÖng kÕt qu¶ VD: dam = 70 m dam = 60 m dam = 90 m - NhËn xÐt chung - HS nhËn xÐt Bµi Cñng cè céng, trõ c¸c phÐp tÝnh với số đo độ dài - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS yªu cÇu bµi tËp Lop3.net (13) - HS lªn b¶ng - Líp lµm vµo vë - Nêu kết bài lớp - nhận xét bài trªn b¶ng - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Cñng cè, dÆn dß: - Nªu ND bµi - DÆn HS: HS - ¤n l¹i bµi TiÕng viÖt TiÕt Ôn tập kiểm tra tập đọc và thuộc lòng ( TiÕt 6) I Môc tiªu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật (BT2) - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3) * Đọc số đoạn các bài tập đọc đã học II §å dïng d¹y häc: - Các phiếu ghi tên các bài tập đọc - Hai tê phiÕu khæ to ghi ND bµi tËp - B¶ng líp viÕt ND bµi tËp III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - H¸t ổn định tổ chức: ¤n tËp: Ôn tập đọc và HTL - NhËn xÐt Bµi tËp: Bµi tËp - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu BT - Cho HS xem mÊy b«ng hoa hång, hoa huÖ, hoa cóc - GV mêi HS lªn b¶ng lµm bµi - HS đọc bài bài trả lời các câu hỏi - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nghe - HS quan s¸t - HS đọc thầm đoạn văn - Làm bài cá nhân - HS lªn b¶ng thi lµm - §äc kÕt qu¶ - 2-3 HS đọc lại bài hoàn chỉnh, - Cả lớp sửa bài đúng vào - VD: Tõ cÇn ®iÒn lµ: Màu, hoa huệ, hoa cúc,hoa hồng, vườn Lop3.net (14) - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm Bµi tËp 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Gäi HS lªn b¶ng lµm xu©n - HS nhËn xÐt - 2HS đọc yêu cầu bài tập - HS lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm bµi - HS nhËn xÐt Ch÷a bµi cho b¹n - Nhận xét - chốt lại lời giải đúng - H»ng n¨m cø vµo th¸ng 9, c¸c trường năm học + Sau tháng hè trường, chúng em gÆp thÇy, gÆp b¹n Cñng cè, dÆn dß: - Nghỉ hè các em đã tham gia vui - Liên hệ ch¬i ë nh÷ng n¬i nµo ? - Vào năm học em đã bố trí lịch - HS liên hệ häc nh thÕ nµo? - NhËn xÐt chung - DÆn HS: - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi giê sau KT Thø n¨m ngµy18 th¸ng10 n¨m 2012 To¸n TiÕt 44 Bảng đơn vị đo độ dài Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học - Các đơn vị đo độ dài Nh÷ng kiÕn thøc míi cÇn ®îc h×nh thµnh cho HS - Bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn và ngược lại - Biết mối quan hệ các đơn vị đo thông dụng (km và m; m và mm) - Biết làm các phép tính với các số đo độ dài I Môc tiªu - Bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn và ngược lại - Biết mối quan hệ các đơn vị đo thông dụng (km và m; m và mm) - Biết làm các phép tính với các số đo độ dài - HS chó ý theo dâi bµi , lµm bµi * Làm số phép tính đơn giản II Đồ dùng dạy học: - SGK, thước kẻ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Lop3.net (15) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: dam = ?m 1hm = ?dam Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài: HS nắm các ĐV đo và mối quan hệ các đơn vị - Hãy nêu các đơn vị đo đã học ? - Trong các đơn vị đo độ dài thì mét coi là đơn vị - Viết mét vào bảng đơn vị đo độ dài - Lớn mét có đơn vị đo nào? (GV viÕt vµo bªn tr¸i cét mÐt) - Nhỏ mét có đơn vị đo nào? (GV ghi vµo bªn ph¶i cét mÐt) - Hãy nêu quan hệ các đơn vị đo ? - HS nêu GV ghi vào bảng - GV giíi thiÖu thªm: 1km = 10 hm - Em cã nhËn xÐt g× vÒ §V ®o liªn tiÕp - 1km b»ng bao nhiªu mÐt? - GV hướng dẫn HS đọc thuộc LuyÖn tËp: Bài 1: GV gọi HS đọc yêu cầu - H¸t - 2HS nªu - HS nghe - quan s¸t - km,hm, dam - dm, cm.mm HS nªu 1m = 10dm, dm= 10cm hm = 10 dam; dam = 10 m - GÊp kÐm 10 lÇn - 1km = 1000 m - HS đọc theo nhóm, bàn, cá nhân để thuộc bảng ĐV đo độ dài - HS đọc yêu cầu bài tập - GV yªu cÇu HS lµm vµo SGK - HS lµm nh¸p - Nªu miÖng kÕt qu¶ 1km = 10hm 1m = 10dm 1km = 1000m 1m = 100cm - HS nhËn xÐt - Gäi HS nªu kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt chung Bµi 2: GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV hướng dẫn làm phép tính mẫu - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm nh¸p - Nªu miÖng kÕt qu¶ 9hm = 900m 8m = 80 dm dam = 70 m 6m = 600 cm - HS nhËn xÐt 8hm = 800 m - GV nhËn xÐt, söa sai Bµi HS lµm ®îc c¸c phÐp tÝnh víi sè đo độ dài Lop3.net (16) - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV hướng dẫn mẫu phép tính 25m = 50m - GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - Đọc lại bảng đơn vị đo độ dài ? - NhËn xÐt chung - DÆn HS: - HS nªu yªu cÇu - HS lµm vµo vë - 2HS lªn b¶ng lµm bµi - HS nhËn xÐt 15km = 60km cm = 18 cm 36 hm : = 12 km 70km : = 10 km - NhËn xÐt - HS đọc - ¤n l¹i bµi TiÕng viÖt kiểm tra học kì I ( đọc ) Yêu cầu cần đạt: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/phút); trả lời CH nội dung đoạn, bài TiÕng viÖt kiÓm tra gi÷a häc k× I ( viÕt ) Yêu cầu cần đạt: - Nghe - viết đỳng bài chính tả:" Ngày khai trường " Trỡnh bày sẽ, đỳng hỡnh thức bài thơ, tốc độ viết khoảng 55 chữ/15 phút, không mắc quá lỗi bài - Viết đoạn văn ngắn cú nội dung liờn quan đến chủ điểm đó học ( Kể người hµng xãm mµ em yªu quý ) Thø s¸u ngµy19 th¸ng10 n¨m 2012 To¸n TiÕt 45 LuyÖn tËp I Môc tiªu - Bước đầu biết đọc, viết số đo độ dài có hai tên đơn vị đo - Biết cách đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị thành số đo độ dài có tên đơn vị (nhỏ đơn vị đo kia) - HS tÝch cùc lµm bµi * Làm số phép tính đơn giản II Đồ dùng dạy học: - SGK Lop3.net (17) III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - H¸t ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - Đọc thuộc lòng bảng đơn vi đo độ dài - 2HS - GV + HS nhËn xÐt LuyÖn tËp: Bài tập 1: Củng cố đổi số đo độ dài có tên ĐV đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nêu yêu cầu và đọc mẫu - Gäi HS nªu c¸ch lµm - Nªu c¸ch lµm - lµm vµo nh¸p - Gọi HS đọc bài - số HS đọc bài VD: 3m 2cm = 302 cm 4m 7dm = 47 dm 4m 7cm = 407 cm - GV nhËn xÐt - HS nhËn xÐt Bµi 2: Cñng cè vÒ céng, trõ , nh©n, chia các số đo độ dài - Gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm b¶ng - HS lªn b¶ng lµm bµi dam + 5dam = 13 dam 12km = 48 km 57 hm - 28 hm = 29 hm 27 mm : = mm - NhËn xÐt, ch÷a bµi - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Bµi 3: Cñng cè cho HS vÒ so s¸nh sè - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm b¶ng 6m 3cm < 7m 6m cm > m 5m 6cm = 506 cm - NhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung - DÆn HS: - ¤n l¹i bµi Lop3.net (18)