Hoạt động cá nhân MT : Giúp HS làm được các bài tập veà soá Các bước tiến hành : Baøi 1 : GV yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt a Neâu nhaän xeùt , tìm ra quy luaät vieát caùc soá trong daõy s[r]
(1)NS: 15/ / 2009 NG : Thø hai ngµy 17 th¸ng n¨m 2009 TUẦN TiÕt : TIẾT : chµo cê T ẬP Đ ỌC DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I MUÏC TIEÂU : 1, KiÕn thøc : - Hiểu các từ ngữ bài Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp – bênh vực người yếu , xóa bỏ áp , bất coâng 2, KÜ n¨ng : - Đọc lưu loát toàn bài : Đọc đúng các từ và câu , đọc đúng các tiếng có âm vần dễ lẫn Biết cách đọc bài phù hợp với diễn biến câu chuyện , với lời lẽ và tính cách nhân vật 3, Thái độ : - Bieỏt beõnh vửùc nhửừng em nhoỷ ; bieỏt phaỷn ủoỏi sửù aựp bửực , baỏt coâng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: - Tranh minh hoïa SGK; tranh , aûnh deá meøn, nhaø troø ; truyeän “Deá Meøn phieâu löu kí” - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc HS : SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò Giíi thiÖu bµi : -ổn định tổ chức - KTBC : Kieåm tra Saùch Tieáng Vieät -HS chó ý - Giới thiệu bài : Giới thiệu chủ điểm SGK tập I Yêu cầu lớp mở Mục lục SGK Một hai em đọc tên chủ điểm Kết hợp nói sơ qua nội dung chủ ñieåm : - Thương người thể thương thaân : noùi veà loøng nhaân aùi - Maêng moïc thaúng : noùi veà tính trung thực , lòng tự trọng - Trên đôi cánh ước mơ : nói Lop1.net (2) ước mơ người - Coù chí thì neân : noùi veà nghò lực người - Tieáng saùo dieàu : noùi veà vui chôi cuûa treû em Giới thiệu chủ điểm đầu tiên “ Thương người thể thương thân ” với tranh minh họa chủ điểm thể người yêu thương , giúp đỡ gặp hoạn nạn , khó khăn Sau đó , giới thiệu tập truyện “ Dế Mèn phiêu lưu kí ” để kích thích HS tìm đọc truyện Bài “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu” là trích đoạn từ truyện “Dế Meøn phieâu löu kí” Cho HS quan saùt tranh minh họa để biết hình dáng Dế Meøn vaø Nhaø Troø Ph¸t triÓn bµi : * Hoạt động : Luyện đọc MT : Giúp HS đọc đúng bài văn Đọc đúng các từ và câu , đọc đúng các tieáng coù aâm vaàn deã laãn * Các bước hoạt động: - Hướng dẫn phân đoạn : đoạn + Đoạn : Hai dòng đầu ( vào câu chuyeän ) + Đoạn : Năm dòng (hình daùng Nhaø Troø) + Đoạn : Năm dòng ( lời Nhaø Troø ) + Đoạn : Phần còn lại ( hành động nghóa hieäp cuûa Deá Meøn ) -Gv kết hợp sửa sai, giải nghĩa từ: SGK - GV đọc diễn cảm bài - 1HS khá đọc bài - Tiếp nối đọc đoạn Đọc – lượt - Đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó - Luyện đọc theo cặp - 1,2 em đọc bài HS theo doõi SGK Lop1.net (3) Hoạt động : Tìm hiểu bài Hoạt động lớp , nhóm MT : Giuùp HS caûm thuï baøi vaên * Các bước hoạt động : - Yêu cầu đọc thành tiếng và đọc thầm để trả lời : + Đoạn : Dế Mèn gặp Nhà Trò + Dế Mèn qua vùng cỏ xước thì hoàn cảnh nào ? nghe tieáng khoùc tæ teâ , laïi gaàn thì thaáy chị Nhà Trò gục đầu khóc bên tảng đá cuoäi + HS nêu ý đoạn 1: Hoµn c¶nh DÕ MÌn gÆp Nhµ Tr×o - Đoạn : Tìm chi tiết cho + Thân hình chị bé nhỏ , gầy yếu , người bự phấn chưa lột + -HS nêu thấy chị Nhà Trò yếu ớt ý đoạn 2: - Đoạn : Nhà Trò bị bọn nhện ức + Trước đây , mẹ Nhà Trò có vay lương ăn bọn nhện Sau đó chưa trả hieáp , ñe doïa nhö theá naøo ? thì đã chết Nhà Trò ốm yếu , kiếm không đủ ăn , không trả nợ Bọn Nhện đã đánh Nhà Trò bận Lần này chúng tơ chặn đường , đe bắt chò aên thòt + HS nêu ý đoạn - Đoạn : Những lời nói và cử + Lời nói: “Em đừng sợ Hãy trở nào nói lên lòng nghĩa hiệp cùng với tôi đây Đứa độc ác không thể caäy khoûe aên hieáp keû yeáu” Deá Meøn ? + Cử chỉ: “Xòe càng ra, dắt Nhà Troø ñi” - Yêu cầu đọc lướt toàn bài , nêu - Nhà Trò ngồi gục đầu bên tảng đá cuội hình ảnh nhân hóa mà em thích , cho , mặc áo thâm dài , người bự phấn … - Deá Meøn xoøe caû hai caùnh , baûo Nhaø biết vì em thích hình ảnh đó ? Trò : “ Em đừng sợ …” - Deá Meøn daét Nhaø Troø ñi moät quaõng thì tới chỗ mai phục bọn nhện Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn Hoạt động lớp , nhóm đôi caûm MT : Giúp HS đọc diễn cảm bài văn Các bước hoạt động - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn - em đọc tiếp nối đoạn bài cảm đoạn tiêu biểu bài : Năm Nêu giọng đọc Lop1.net (4) trước … ăn hiếp kẻ yếu + Đọc mẫu đoạn văn + Theo doõi , uoán naén + Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Vài em thi đọc diễn cảm trước lớp KÕt luËn : Em học gì nhân vật Dế Mèn ? - Nhận xét hoạt động HS học - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài văn , chuẩn bị đọc phần học tuần - Khuyến khích HS tìm đọc tác phẩm “ Dế Mèn phiêu lưu kí ” Tiết : To¸n Ôn tập các số đến 100 000 I MUÏC TIEÂU : 1, KiÕn thøc : - Giúp HS ôn tập cách đọc , viết các số đến 100 000 ; phân tích caáu taïo soá - OÂn taäp veà chu vi cuûa moät hình 2, KÜ n¨ng : - Đọc , viết , phân tích số thành thạo 3, Thái độ : Rèn luyện tính cẩn thận , ham học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : ổn định Baøi cuõ : Kiểm tra sách học tập Bài : Ôn tập các số đến 100 000 a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : Ôn lại cách đọc , viết Hoạt động lớp soá vaø caùc haøng MT : Giúp HS ôn lại cách đọc , viết soá vaø teân caùc haøng cuûa soá Các bước hoạt động : - Đọc số , nêu rõ chữ số thuộc hàng - Vieát soá : 83 251 naøo - Tiến hành tương tự với số : 83 001 , Lop1.net (5) 80 201 , 80 001 - Cho HS nêu quan hệ hai hành - HS phát biểu lieàn keà - Tieáp tuïc cho HS neâu : caùc soá troøn chuïc , troøn traêm , troøn nghìn , troøn chuïc nghìn Hoạt động : Thực hành Hoạt động cá nhân MT : Giúp HS làm các bài tập veà soá Các bước tiến hành : Baøi : GV yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt a) Neâu nhaän xeùt , tìm quy luaät vieát caùc soá daõy soá naøy ; cho bieát soá caàn vieát 10 000 là số nào , sau đó là số nào … Tiếp theo lớp tự làm phần còn laïi b) Tự tìm quy luật viết các số và viết tieáp Neâu quy luaät vieát vaø tìm keát quaû - Baøi : - Baøi : Hướng dẫn làm mẫu ý - Baøi : - Tự phân tích mẫu Sau đó tự làm bài - HS tự làm các ý còn lại - Tự làm bài chữa bài KÕt luËn : - Nêu lại cách đọc , viết , phân tích số - Nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt : LuyÖn tõ vµ c©u CAÁU TAÏO CUÛA TIEÁNG I MUÏC TIEÂU : - Nắm cấu tạo đơn vị tiếng Tiếng Việt - Biết nhận diện các phận tiếng , từ đó có khái niệm phận vần cuûa tieáng noùi chung vaø vaàn thô noùi rieâng - Yêu thích vẻ đẹp Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng Lop1.net (6) - Bộ chữ cái ghép tiếng - Vở BT Tiếng Việt III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài : Hoạt động lớp , nhóm đôi - æn ®inh tá chøc : - KiÓm tra bµi cò : - Giíi thiÖu bµi : Noùi veà taùc duïng cuûa tiết Luyện từ và câu mà HS làm quen từ lớp – tiết học giúp mở rộng vốn từ , biết cách dùng từ , biết nói thaønh caâu gaõy goïn Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : Nhận xét MT : Giuùp HS tìm hieåu veà caáu taïo cuûa “tieáng” - Các bước hoạt động : - GV hướng dẫn HS hoạt động - Đọc và thực yêu cầu SGK : + Đếm số tiếng câu tục ngữ : tất đếm thầm – vài em làm mẫu dòng đầu (6 tiếng) – lớp đếm thành tiếng doøng coøn laïi (8 tieáng) + Đánh vần tiếng “bầu” Ghi lại cách đánh vần đó : lớp đánh vần thầm – em làm mẫu – lớp đánh vần thành tiếng và ghi kết đánh vần vào bảng – GV ghi laïi keát quaû laøm vieäc cuûa – giô baûng baùo caùo keát quaû HS leân baûng + Phaân tích caáu taïo tieáng “baàu” : HS trao – GV giúp HS gọi tên “âm đầu” , đổi nhóm đôi – vài em trình bày kết luận “vaàn” , “thanh” + Phaân tích caáu taïo caùc tieáng coøn laïi– Ruùt nhaän xeùt : giao cho moãi HS thực độc lập – đại diện nhóm nhoùm phaân tích tieáng – yeâu caàu keû lên bảng chữa bài – HS rút nhận xét vào bảng phân tích - Yeâu caàu HS nhaéc laïi keát quaû phaân tích : Tiếng phận nào tạo thành ? ( Do âm đầu , vần , taïo thaønh ) Lop1.net (7) Ñaët caâu hoûi : + Tiếng nào có đủ các phận tieáng “baàu” ? + Tiếng nào không có đủ các phaän nhö tieáng “baàu” ? - Keát luaän : Trong moãi tieáng , boä phaän vaàn vaø baét buoäc phaûi coù mặt Bộ phận âm đầu không bắt buộc phaûi coù maët Thanh ngang khoâng đánh dấu viết , còn các khác đánh dấu phía trên phía âm chính vaàn Hoạt động : Ghi nhớ MT : Giúp HS rút ghi nhớ - Các bước hoạt động : - Chỉ bảng phụ đã viết sẵn sơ đồ cấu taïo cuûa tieáng vaø giaûi thích : Moãi tiếng thường gồm phận : âm đầu – vaàn – Tieáng naøo cuõng phaûi coù vaàn vaø Coù tieáng khoâng coù âm đầu + Tất trừ tiếng “ơi” + Tieáng “ôi” Hoạt động lớp - Đọc thầm phần Ghi nhớ - – em đọc phần Ghi nhớ SGK Hoạt động : Luyện tập Hoạt động lớp , cá nhân MT : Giúp HS làm các bài tập veà caáu taïo cuûa “tieáng” TiÕn hµnh : Động não , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Đọc thầm yêu cầu bài - Làm vào BT - Mỗi bàn cử em lên bảng chữa bài - Baøi : - em đọc yêu cầu bài - HS suy nghĩ giải câu đố ( chữ “sao” ) - Làm vào BT KÕt luËn : - Đọc lại ghi nhớ SGK - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS học thuộc Ghi nhớ và câu đố Lop1.net (8) TiÕt : Khoa häc CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG ? I MUÏC TIEÂU : KiÕn thøc : - Nắm yếu tố người cần để trì sống cuûa mình KÜ n¨ng : - Nêu yếu tố mà người sinh vật khác cần để trì sống mình Kể số điều kiện vật chất và tinh thần mà người cần sống 3.Thái độ : - Coự yự thửực giửừ gỡn sửực khoỷe baống caựch ủaỷm baỷo ủuỷ caực yeỏu toỏ cần thiết cho đời sống mình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.GV: - Hình trang , SGK - Phieáu hoïc taäp theo nhoùm - Bộ phiếu dùng cho trò chơi “ Cuộc hành trình đến hành tinh khác ” HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò Giíi thiÖu bµi : Hoạt động lớp - ổn định tổ chức : - GV kiểm tra sách HS - Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng Ph¸t triÓn bµi : Hoạt động : MT : Giúp HS liệt kê tất gì caùc em caàn coù cho cuoäc soáng cuûa mình - Các bước hoạt động : - Đặt vấn đề và nêu yêu cầu : Kể - Mỗi em nêu ý ngắn gọn thứ các em cần dùng hàng ngày để trì sống mình - Ghi tất các ý HS nêu bảng - Toùm taét caùc yù kieán vaø ruùt nhaän xeùt chung - Kết luận : Những điều kiện cần để người sống và phát triển là : + Vật chất : thức ăn , nước uống , Lop1.net (9) quần áo , nhà cửa , đồ dùng … + Tinh thaàn : tình caûm gia ñình , baïn beø , laøng xoùm … Hoạt động : Làm việc với phiếu Hoạt động nhóm hoïc taäp vaø SGK MT : Giúp HS phân biệt yếu tố mà người các sinh vật khác cần để trì sống mình với yếu tố mà có người cần TiÕn hµnh : - Phát cho nhóm phiếu học - Nội dung phiếu gồm : ( đánh dấu X ) tập và hướng dẫn HS làm Những yếu Con Động Thực toá người vật vaät Khoâng khí Nước Aùnh saùng Nhiệt độ Thức ăn Nhà Tình caûm gia ñình Phöông tieän giao thoâng Tình caûm baïn beø Quaàn aùo Trường học Saùch baùo Đồ chơi ( HS keå theâm ) - Đại diện nhóm trình bày kết trước lớp - Caùc nhoùm khaùc boå sung - Mở SGK thảo luận câu hỏi : + Như sinh vật khác , người Lop1.net (10) cần gì để trì sống mình ? + Hơn hẳn sinh vật khác , sống người còn cần gì ? - Keát luaän : + Con người và động , thực vật cần thức ăn , nước uống , không khí , ánh sáng … để trì sống mình + Riêng người còn cần nhà , quaàn aùo , phöông tieän giao thoâng , tinh thaàn , vaên hoùa , xaõ hoäi … Hoạt động : Trò chơi “ Cuộc hành Hoạt động nhóm trình đến hành tinh khác ” MT : Giúp HS củng cố kiến thức đã học điều kiện cần để trì sống người TiÕn hµnh : - Chia lớp thành các nhóm nhỏ , phát cho nhóm đồ chơi gồm 20 phiếu bao gồm thứ “cần - Moãi nhoùm baøn baïc , choïn 10 có” và thứ “muốn có” phiếu để mang đến “hành tinh khác” - Tiếp theo , nhóm chọn thứ cần thiết để mang theo - Từng nhóm so sánh kết mình với các nhóm khác và giải thích lại lựa chọn KÕt luËn : - Giáo dục HS có ý thức giữ gìn sức khỏe qua việc đảm bảo các yeáu toá caàn cho cuoäc soáng cuûa mình - Xem trước bài “ Trao đổi chất người Ngµy so¹n : 16 / / 2009 Ngµy gi¶ng : Thø ngµy 19 th¸ng n¨m 2009 Theå duïc (tieát 1) GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH , TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI “CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC” I MUÏC TIEÂU : - Giới thiệu chương trình Thể dục Yêu cầu HS biết số nội dung chương trình và có thái độ học tập đúng Lop1.net (11) - Một số quy định nội quy , yêu cầu tập luyện Yêu cầu HS biết điểm để thực các học Thể dục - Biên chế tổ , chọn cán môn - Trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức ” Yêu cầu HS nắm cách chơi ; rèn khéo léo , nhanh nhẹn II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Sân trường lớp học Phương tiện : Còi , bóng nhỡ nhựa , cao su hay da III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Mở đầu : – 10 phút Hoạt động lớp MT : Giúp HS nắm nội dung hoïc PP : Giảng giải , thực hành - Tập hợp lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu học : – phút - Đứng chỗ hát và vỗ tay : – phuùt - Trò chơi “ Tìm người huy ” : – phuùt Cô baûn : 18 – 22 phuùt Hoạt động lớp MT : Giuùp HS naém noäi dung chöông trình moân Theå duïc , noäi quy taäp luyện và chơi trò chơi thực haønh PP : Trực quan , giảng giải , thực haønh a) Giới thiệu chương trình Thể dục - Đứng theo đội hình hàng ngang : – phuùt - Giới thiệu tóm tắt chương trình Thể duïc : + Thời lượng học : tiết / tuần ; học 35 tuaàn ; caû naêm hoïc 70 tieát + Nội dung bao gồm : Đội hình đội nguõ , Baøi TD phaùt trieån chung , Baøi tập rèn luyện kĩ vận động , Trò chơi vận động và đặc biệt có môn tự chọn : Đá cầu , ném boùng , … b) Phoå bieán noäi quy , yeâu caàu taäp Lop1.net (12) luyeän : – phuùt - Trong học , quần áo phải gọn gàng ; khuyến khích mặc đồng phục TD , ñi giaøy ; nghæ taäp phaûi xin pheùp GV c) Bieân cheá toå taäp luyeän : – phuùt - Chia đồng nam nữ và trình độ sức khỏe tổ ; cử tổ trưởng d) Trò chơi “ Chuyền bóng tiếp sức ” : – phuùt - Laøm maãu vaø phoå bieán luaät chôi : + Cách : Xoay người qua trái qua phaûi sau roài chuyeàn boùng cho + Cách : Chuyển bóng qua đầu cho Phaàn keát thuùc : – phuùt MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và việc cần làm nhà PP : Đàm thoại , giảng giải - Heä thoáng baøi : – phuùt - Nhận xét , đánh giá kết hoïc vaø giao baøi taäp veà nhaø : – phuùt TiÕt : - Chơi thử cách - Chơi chính thức có phân thắng thua Hoạt động lớp - Đứng chỗ vỗ tay hát : – phuùt KÓ chuyÖn SỰ TÍCH HỒ BA BỂ I MUÏC TIEÂU : - Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa , HS kể lại câu chuyện đã nghe ; phối hợp lời kể với điệu , nét mặt cách tự nhiên Có khả tập trung nghe GV kể chuyện , nhớ chuyện Nhận xét , đánh giá đúng lời kể bạn Kể tiếp lời bạn - Hiểu truyện , biết trao đổi với các bạn ý nghĩa truyện : Ngoài việc giải thích hình thành hồ Ba Bể , câu chuyện còn ca ngợi người giàu lòng nhân ái , khẳng định người giàu lòng nhân ái đền đáp xứng đáng - Chaêm chuù theo doõi baïn keå chuyeän Bieát laéng nghe baïn phaùt bieåu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Lop1.net (13) - Tranh minh hoïa truyeän SGK - Tranh , aûnh veà hoà Ba Beå III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : OÅn ñònh : Baøi cuõ : Bài : Sự tích hồ Ba Bể a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : Giới thiệu truyện Hoạt động lớp MT : Giúp HS có hiểu biết ban đầu veà truyeän TiÕn hµnh : Trực quan , giảng giải - GV nói : Trong tiết Kể chuyện mở - HS lắng nghe đầu chủ đề “ Thương người thể thöông thaân ” , caùc em seõ nghe thaày kể câu chuyện giải thích tích hồ Ba Bể – hồ nước to , đẹp thuoäc tænh Baéc Kaïn - Giới thiệu tranh , ảnh hồ Ba Bể - Nói tiếp : Trước nghe thầy kể - HS quan sát tranh, lắng nghe chuyeän , caùc em haõy quan saùt tranh minh họa , đọc thầm yêu cầu bài keå chuyeän hoâm SGK Hoạt động : GV kể chuyện Hoạt động lớp MT : Giuùp HS naém noäi dung truyeän TiÕn hµnh : Kể chuyện,trực quan , laøm maãu - Kể lần , kết hợp giải nghĩa từ khó - Lắng nghe - Kể lần , vừa kể vừa vào tranh - Laéng nghe vaø quan saùt minh họa bảng Hoạt động : Hướng dẫn HS kể Hoạt động lớp , nhóm đôi chuyện , trao đổi ý nghĩa câu chuyeän MT : Giúp HS kể lại truyện , nêu ý nghĩa truyện Lop1.net (14) TiÕn hµnh : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Đọc yêu cầu BT - Nhaéc HS : + Chỉ cần kể đúng cốt truyện , không cần lặp lại nguyên văn lời thầy + Kể xong , trao đổi với bạn nội dung , yù nghóa truyeän -GV theo dõi, giúp đỡ HS - Keå chuyeän theo caëp - Thi kể chuyện trước lớp : + Vài nhóm thi kể đoạn truyện theo tranh - Trao đổi : Ngoài mục đích giải thích + Vài em thi kể toàn truyện hình thành hồ Ba Bể , câu chuyện -1,2 HS phát biểu còn nói với ta điều gì ? - Chốt lại : Câu chuyện ca ngợi người giàu lòng nhân ái ; khẳng định người giàu lòng nhân ái đền đáp xứng đáng - Nhaän xeùt , bình choïn baïn keå chuyeän hay nhaát , baïn hieåu truyeän nhaát -GV nhaän xeùt tuyeân döông HS Cuûng coá : - Cho HS nêu bài học rút qua truyện Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà kể lại truyện cho người thân nghe - Xem trước nội dung tiết “ Nàng tiên Ốc” TIẾT 2: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt) I MUÏC TIEÂU : Lop1.net (15) - Giúp HS ôn tập : Tính nhẩm ; tính cộng , trừ các số có đến chữ số ; nhân , chia số có đến chữ số với số có chữ số So sánh các số đến 100 000 Đọc bảng thống kê và tính toán , rút số nhận xét từ bảng thống kê - Laøm thaønh thaïo caùc baøi taäp - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : OÅn ñònh: Baøi cuõ : Bài : ¤ tập các số đến 100 000 (tt) a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : Luyện tính nhẩm Hoạt động lớp MT : Giuùp HS oân laïi caùch tính nhaåm TiÕn hµnh : Động não , đàm thoại , thực hành - Cho HS tính nhaåm caùc pheùp tính ñôn giaûn nhö sau : + Đọc phép tính thứ nhất: 7000+2000 + Nhẩm đầu và ghi kết vào baûng + Đọc phép tính thứ hai: 8000 : + Nhẩm đầu và ghi kết vào + Tiếp tục đọc khoảng , phép tính bảng + Mỗi em tự đánh giá bao nhiêu bài nhaåm đúng , sai - Nhaän xeùt chung Hoạt động : Thực hành Hoạt động cá nhân MT : Giuùp HS laøm toát caùc pheùp tính nhaåm TiÕn hµnh : Động não , đàm thoại , thực hành - Tính nhẩm và viết kết vào - Baøi : - Tự làm bài Lên bảng chữa - Baøi : bài Cả lớp thống kết GV chaám moät soá taäp HS - em neâu caùch so saùnh hai soá : 5870 vaø 5890 - Baøi : - Cả lớp tự làm các bài còn lại.1 em laøm baûng phuï Lop1.net (16) - Tự làm bài chữa bài a) Tính viết các câu trả lời - Baøi : - Bài : Cho HS đọc đề và hướng b) Tính viết các câu trả lời c) Thực phép trừ viết câu trả daãn caùch laøm lời Nhaän xeùt chung Cuûng coá , daën doø: - Nêu lại các nội dung vừa luyện tập -ân laïi caùch ñaët tính, oân baûng nhaân Chính taû DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I MUÏC TIEÂU : - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp – bênh vực người yếu , xóa bỏ áp , bất công - Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn bài “ Dế Mèn bênh vực kẻ yếu ” Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu ( l/n ) vần ( an/ang ) dễ lẫn - Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Ba tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT a,b - Vở BT Tiếng Việt III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Khoâng coù Nhắc lại số điểm cần lưu ý yêu cầu học Chính tả , việc chuẩn bị đồ dùng cho học … nhằm củng cố nếp học tập cho HS Bài : (27’) Dế Mèn bênh vực kẻ yếu a) Giới thiệu bài : (2’) Trong tiết Chính tả hôm , các em nghe thầy đọc để viết đúng chính tả đoạn bài “ Dế Mèn bênh vực kẻ yếu ” Sau đó , các em làm các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu ( l/n ) vần ( an/ang ) dễ đọc sai , viết sai b) Các hoạt động : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : Hướng dẫn nghe – Hoạt động lớp , nhóm đôi Lop1.net (17) vieát MT : Giúp HS nghe để viết bài chính taû TiÕn hµnh : Trực quan , đàm thoại , - Đọc thầm lại đoạn văn cần viết , chú ý tên riêng cần viết hoa , thực hành từ ngữ dễ viết sai … - Đọc đoạn văn cần viết lượt - HS phân tích,viết từ khó - GV đọc từ khó cho HS viết - Nhắc HS : ghi tên bài vào dòng , chấm xuống dòng nhớ viết hoa vaø luøi vaøo oâ li , chuù yù ngoài vieát đúng tư - Đọc cho HS viết - Đọc lại toàn bài lượt - Chấm , chữa – 10 bài - Viết bài vào - Soát lại bài - Từng cặp đổi , soát lỗi cho - Đối chiếu SGK tự sửa chữ viết sai bên lề trang - Nhaän xeùt chung Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập Hoạt động lớp chính taû MT : Giúp HS làm các bài tập CT TiÕn hµnh : Động não , đàm thoại , - Đọc yêu cầu bài tập - Tự làm bài vào BT thực hành - Bài : ( lựa chọn 2a 2b ) - Dán tờ phiếu khổ to , mời em lên bảng trình bày kết bài làm - Cả lớp nêu nhận xét - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng mình trước lớp - Đọc yêu cầu bài tập - Thi giải câu đố nhanh và viết đúng vaøo baûng - Bài : ( lựa chọn 3a 3b ) - Một số em đọc lại câu đố và lời giaûi - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng Lop1.net (18) - Nhaän xeùt chung Cuûng coá : - Nhận xét tiết học , nhắc em viết sai chính tả cần ghi nhớ để không viết sai từ đã ôn luyện Daën doø : - Học thuộc lòng hai câu đố bài để đố người khác TiÕt : Đạo đức TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP I MUÏC TIEÂU : 1, KiÕn thøc : - Nhận thức : Cần phải trung thực học tập Giá trị trung thực nói chung và trung thực học tập nói riêng 2, KÜ n¨ng : - Biết trung thực học tập 3, Thái độ : - Bieỏt ủoàng tỡnh , uỷng hoọ nhửừng haứnh vi trung thửùc vaứ pheõ phaựn hành vi thiếu trung thực học tập II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN : - SGK - Các mẩu chuyện , gương trung thực học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Hát Baøi cuõ Bài : Trung thực học tập a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : Xử lí tình Hoạt động nhóm MT : Giúp HS xử lí các tình huoáng neâu baøi hoïc TiÕn hµnh: Trực quan , động não , đàm thoại - Xem tranh SGK và đọc nội dung tình huoáng - Lieät keâ caùc caùch giaûi quyeát coù theå coù cuûa baïn Long tình huoáng - Toùm taét thaønh maáy caùch giaûi quyeát Lop1.net (19) chính : a) Mượn tranh , ảnh bạn để đưa coâ giaùo xem b) Nói dối cô là đã sưu tầm quên nhà c) Nhận lỗi và hứa với cô sưu tầm , noäp sau - Hoûi : Neáu em laø Long , em seõ choïn caùch giaûi quyeát naøo ? - Từng nhóm thảo luận xem vì chọn cách giải đó - Đại diện nhóm trình bày - Lớp trao đổi , bổ sung mặt tích cực , hạn chế cách giải quyeát - Keát luaän : Caùch giaûi quyeát ( c ) laø phù hợp , thể tính trung thực hoïc taäp - Vài em đọc ghi nhớ SGK Hoạt động : Làm việc cá nhân (bài Hoạt động cá nhân taäp 1, SGK) MT : Giúp HS nêu ý kiến mình tính trung thực - Laøm vieäc caù nhaân TiÕn hµnh : Động não , đàm thoại , - Trình bày ý kiến , trao đổi , chất thực hành vaán - Neâu yeâu caàu baøi taäp - Keát luaän : + Các việc ( c ) là trung thực hoïc taäp + Các việc a , b là thiếu trung thực hoïc taäp Hoạt động : Thảo luận nhóm (bài Hoạt động nhóm taäp 2, SGK) MT : Giuùp HS giaûi quyeát caùc tình huoáng qua thaûo luaän nhoùm Lop1.net (20) TiÕn hµnh : Động não , đàm thoại - Nêu ý bài tập và yêu cầu em tự lựa chọn đứng vào vị trí quy ước theo thái độ : tán thành – phân vân – không tán - Các nhóm có cùng lựa chọn thảo luận , giải thích lí lựa chọn thaønh mình - Cả lớp trao đổi , bổ sung - Keát luaän : + Ý kiến b , c là đúng + YÙ kieán a laø sai - Vài em đọc ghi nhớ SGK Củng cố : - Giáo dục HS trung thực học tập Daën doø : - Sưu tầm các mẩu chuyện , gương trung thực học tập - Tự liên hệ thân - Các nhóm chuẩn bị tiểu phẩm theo chủ đề bài học TiÕt 1: Tập đọc BÀI 2: MEÏ OÁM I MUÏC TIEÂU : - Đọc lưu loát , trôi chảy toàn bài : Đọc đúng các từ và câu Biết đọc diễn cảm bài thơ – đọc đúng nhịp điệu , giọng nhẹ nhàng , tình cảm Học thuộc bài thơ - Hiểu ý nghĩa bài : Tình cảm yêu thương sâu sắc , hiếu thảo , lòng biết ơn bạn nhỏ với người mẹ bị ốm - Có lòng hiếu thảo với cha mẹ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ viết ND đoạn cần luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : OÅn ñònh: Bài cũ : Dế Mèn bênh vực kẻ yếu - Kiểm tra em nối tiếp đọc bài “ Dế Mèn bênh vực kể yếu ” , trả lời câu hỏi nội dung bài đọc Bài : Mẹ ốm Lop1.net (21)