Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà và chuẩn bị cho bài sau: - VÒ nhµ xem l¹i toµn bé néi dung bµi häc, häc bµi theo néi dung ph©n tÝch vµ néi dung phÇn ghi nhí?. - Đọc phần đọc thêm.[r]
(1)Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú N¨m häc: 2008 – 2009 Ngµy so¹n: 26/12/2008 Ngµy gi¶ng: 30/12 (6B); 31/12 (6A) BµI 18 – TUÇN 19 V¡N HäC TiÕt: 73 + 74 V¨n b¶n: bài học đường đời đầu tiên (TrÝch: "dÕ mÌn phu lu ký") - T« Hoµi - A Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: Gióp häc sinh: - Hiểu sơ lược: “Dế mèn phưu lưu ký” là tác phẩm tiếng nhà văn Tô Hoài, tái nhiều lần Việt Nam và dịch nhiều thứ tiếng nước ngoài - “Bài học đường đời đầu tiên” trích từ chương I, nói chú Dế Mèn cường tráng, khoẻ mạnh, kiêu ngạo, hống hách Chú đã gây cái chết thảm thương Dế Choắt và nhận bài học đường đời đầu tiên ân hận suốt đời Kü n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng t×m chi tiÕt t¸c phÈm v¨n xu«i, ph©n lo¹i theo néi dung chÝnh cña VB, kể chuyện đồng thoại Thái độ: - Giáo dục tinh thần khiêm tốn, biết học hỏi người xung quanh; biết hối hận vì nh÷ng viÖc lµm sai tr¸i - ý thức giữ gìn phát triển thể khoẻ mạnh, cường tráng, tránh xa ma tuý, các chất g©y nghiÖn vµ hoµn thµnh nh©n c¸ch B ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: Thầy: Bài soạn, sách giáo khoa, sách giáo viên, tranh ảnh có liên quan đến bài học Trß: S¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp, so¹n bµi C Phương pháp: - Hoạt động cá nhân và lớp - Phương pháp: Đọc sáng tạo, gợi tìm, nghiên cứu, tái tạo D TiÕn tr×nh giê d¹y: ổn định lớp: - KiÓm tra sü sè: - 6A:……………………………………… - 6B: ……………………………………… KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Gi¶ng bµi míi : a) DÉn vµo bµi: “Dế mèn phưu lưu ký” là tác phẩm tiếng và đặc sắc Tô Hoài viết vÒ loµi vËt Nh©n vËt chÝnh lµ chµng DÕ MÌn khoÎ m¹nh, cã c¸ tÝnh m¹nh mÏ vµ cã chÝ khÝ, ham hiÓu Website: http://violet.vn/duc-trieu 1 Lop6.net E-mail: ductrieu-ty@vnn.vn (2) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú N¨m häc: 2008 – 2009 biết, khao khát hiểu biết và tâm phấn đấu cho mục mục đích cao đẹp “muôn loài cùng kết anh em” Đoạn trích "Bài học đường đời đầu tiên" trích chương I cho chúng ta biết phần đời Dế Mèn b) Các hoạt động dạy – học: HO¹T §¤NG CñA THÇY - GV: C¨n c÷ vµo chó thÝch (*) SGK vµ sù chuÈn bÞ bµi ë nhµ, em h·y tr×nh bµy nh÷ng hiÓu biÕt cña m×nh vÒ t¸c gi¶ T« Hoµi? HO¹T §éNG CU¶ TRß - Häc sinh tr¶ lêi theo SGK (?) Nªu xuÊt xø cña v¨n b¶n? GV: Bæ sung GV: HD cách đọc: Phân vai cho HS và GV cùng đọc - §äc NhËn xÐt (?) H·y tãm t¾t l¹i v¨n b¶n? - Häc sinh tãm t¾t NộI DUNG cần đạt i T×m hiÓu t¸c gi¶, t¸c phÈm: T¸c gi¶: - T« Hoµi (1920) - Tõng tham gia phong trµo v¨n ho¸ cøu quèc - Gi÷ nhiÒu chøc vô phong trµo v¨n nghÖ T¸c phÈm: - "DÕ MÌn phu lu ký" viÕt n¨m 1941 - TP gồm 10 chương - Đoạn trích thuộc chương I §äc – chó thÝch – tãm t¾t: a §äc: b Tãm t¾t: - C¨n cø vµo chó thÝch SGK, - Häc sinh t×m hiÓu c¸c tõ khã c Chó thÝch: giáo viên hướng dẫn học sinh tìm theo nội dung phần chú hiÓu c¸c tõ khã thÝch SGK II Ph©n tÝch v¨n b¶n: (?) Em hãy xác định thể loại ThÓ lo¹i - PTB§ - Bè v¨n b¶n? côc: (?) V¨n b¶n ®îc viÕt theo PTB§ a) ThÓ lo¹i: nµo? - TruyÖn ng¾n (1) Tõ ®Çu "thiªn h¹ råi": b) PTB§: (?) V¨n b¶n ®îc chia lµm mÊy h×nh d¸ng, tÝnh c¸ch cña DM - Tù sù + miªu t¶ phần? Nội dung và ranh giới (2) Còn lại: Bài học đường đời c) Bố cục: tng phÇn lµ g×? ®Çu tiªn cña cña DM - phÇn (?) PhÇn néi dung kÓ vÒ Bµi häc - SV: đường đời đầu tiên DM có + Dế Mèn coi thường Dế Choắt Website: http://violet.vn/duc-trieu 2 Lop6.net E-mail: ductrieu-ty@vnn.vn (3) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú N¨m häc: 2008 – 2009 nh÷ng sù viÖc chÝnh nµo? + Dế Mèn trêu Cốc dẫn đến cái chÕt cña DÕ Cho¾t + Sù ©n hËn cña DÕ MÌn (?) Sù viÖc nµo lµ nghiªm träng - DÕ MÌn g©y sù víi Cèc dÉn dẫn đến bài học đường đời đầu đến cái chết thảm thương tiªn cña DM? DÕ Cho¾t (?) TruyÖn ®îc kÓ b»ng lêi cña - DÕ MÌn tù kÓ nh©n vËt nµo? Thuéc ng«i kÓ nµo? - Ng«i thø nhÊt HÕt tiÕt 73 chuyÓn sang tiÕt 74 Gi¸o viªn: Chóng ta ®i ph©n tÝch văn này theo hướng nào? Ph©n tÝch: - Miªu t¶ tõng bé phËn c¬ thÓ; a) H×nh d¸ng, tÝnh c¸ch DÕ (?) DÕ MÌn ®îc giíi thiÖu vµ miªu g¾n liÒn miªu t¶ h×nh d¸ng víi MÌn: hành động t¶ nh thÕ nµo vÒ h×nh d¸ng? * H×nh d¸ng: - Cµng: mÉm bãng, nhän ho¾t, vuèt cøng - C¸nh: dµi - §Çu: to, næi tõng m¶ng - R¨ng: ®en Tõ lo¹i: §éng tõ, TÝnh tõ - R©u: dµi, cong (?) Dế Mèn có hành động gì? Dùng từ chính xác * Hành động: (?) §Ó miªu t¶ vÒ h×nh d¸ng vµ - §¹p, nhai, vò hành động DM tác giả đã dùng nh÷ng tõ lo¹i g×? Em cã nhËn xÐt g× Tõ lo¹i: §éng tõ, TÝnh tõ vÒ nh÷ng tõ lo¹i nµy? Dïng tõ chÝnh x¸c (?) NhËn xÐt vÒ tr×nh tù miªu t¶? (?) Em h×nh dung nh thÕ nµo vÒ chµng DÕ MÌn qua nh÷ng chi tiÕt nµy? (?) Dế Mèn đã làm nào để có vẻ đẹp cường tráng? (?) Dïng ma tuý vµ chÊt g©y nghiÖn cã cho chóng ta mét c¬ thÓ khoÎ mạnh, cường tráng không? Vì ? G: Đối lập với ngoại hình đẹp đẽ là tính cách chưa đẹp DÕ MÌn (?) T×m nh÷ng chi tiÕt chøng tá ®iÒu đó? Website: http://violet.vn/duc-trieu Cường tráng, hấp dẫn, đẹp đẽ Cường tráng, hấp dẫn, đẹp đẽ - ăn uống điều độ - HS tù béc lé * TÝnh c¸ch: - Khinh thường Dế Choắt, trêu - Cà khịa với người 3 Lop6.net E-mail: ductrieu-ty@vnn.vn (4) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú N¨m häc: 2008 – 2009 chị Cốc dẫn đến cái chết - Quát chị cào cào - §¸ mÊy anh gäng vã DÕ Cho¾t (?) Qua ®©y em cã nhËn xÐt g× vÒ - Nghĩ “mình đứng đầu tÝnh c¸ch cña DÕ MÌn? Xèc næi, ng«ng cuång, thiªn h¹” thiÕu chÝn ch¾n Xèc næi, ng«ng cuång, G: Bước vào đời với tính cách đó thiÕu chÝn ch¾n Dế Mèn đã phải chịu hậu gì? b) Bài học đường đời đầu tiªn: (?) Mang tính kiêu căng vào đời, Dế Mèn đã gây chuyện gì để phải ân hận suốt đời? * DÕ Cho¾t (?) Tìm chi tiết tả hình ảnh - Yếu ớt, lười nhác, đáng khinh - Gầy gò, ốm yếu vµ tÝnh nÕt cña DÕ Cho¾t? * Thái độ Dế Mèn đối (?) Thái độ Dế Mèn Dế víi DÕ Cho¾t: Cho¾t nh thÕ nµo? - Gäi: Chó mµy (?) Như thế, mắt Dế Mèn, - Kh«ng cho th«ng hang DÕ Cho¾t hiÖn nh thÕ nµo? - M¾ng má DÕ Cho¾t (?) Ngược lại Dế Choắt có thái độ nào Dế Mèn? - Nhún nhường, lễ phép, thưa * Với chị Cốc: göi, tr×nh bµy nguyÖn väng - Xấc xược, ác ý (?) Hết coi thường Chũi, Mèn lại DÕ Cho¾t chÕt g©y sù víi chÞ Cèc V× MÌn d¸m g©y sù víi chÞ Cèc to lín h¬n m×nh? - Muèn oai víi DÕ Cho¾t, (?) Em có nhận xét gì cách Dế chứng tỏ mình đứng đầu MÌn g©y sù víi chÞ Cèc b»ng c©u thiªn h¹ h¸t: "VÆt l«ng c¸i Cèc cho tao Tao nấu tao nướng tao xào tao ăn" (?) Kẻ phải chịu trực tiếp trò đùa - Mất bạn láng giềng, bị DC này là Dế Choắt Nhưng Dế Mèn có dạy cho bài học nhớ đời, phải ph¶i chÞu hËu qu¶ nµo kh«ng? NÕu ©n hËn v× lçi lÇm cña m×nh có thì đó là hậu gì? - Kh«ng sî chui tät vµo (?) Ph©n tÝch diÔn biÕn t©m lý vµ hang “n»m khÓnh b¾t ch©n ch÷ thái độ Dế Mèn trêu Cốc ngũ” nhìn mỏ Cốc cái dẫn đến cái chết Dế Choắt? dũi chọc xuyên đất sợ “nằm im thin thít” đợi Cốc (?) Qua việc ấy, Dế Mèn đã rút di h¼n míi “mon men bß lªn” bài học đường đời đầu tiên cho m×nh Bµi häc Êy lµ g×? (?) Thái độ Dế Mèn đã thay đổi - Hối hận, xót thương: quỳ xuống, đắp mộ nh thÕ nµo DÕ Cho¾t chÕt? Website: http://violet.vn/duc-trieu 4 Lop6.net E-mail: ductrieu-ty@vnn.vn (5) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú (?) Sù hèi hËn cña DÕ MÌn cã thÓ tha thø kh«ng? (?) Cuèi truyÖn lµ h×nh ¶nh DÕ MÌn đứng lặng hồi lâu trước nấm mồ b¹n Em thö h×nh dung t©m tr¹ng DÕ MÌn lóc nµy? (?) Theo em, có đặc điểm nào người gán cho vật truyện nµy? (?) Em cã biÕt t¸c phÈm nµo viÕt vÒ loài vật có cách viết tương tự truyÖn nµy? (?) Sau tất các việc đã gây ra, nhÊt lµ sau c¸i chÕt cña DÕ Cho¾t, Dế Mèn đã rút bài học đường đời ®Çu tiªn cho m×nh Theo em, bµi học đó là gì? GV: Gi¶ng: KÎ kiªu c¨ng cã thÓ làm hại người khác khiến phải ân hận suốt đời, đó là bài học thói kiªu c¨ng Nªn biÕt sèng ®oµn kÕt với người, đó là bài học tình th©n ¸i §©y lµ hai bµi häc vÒ c¸ch sống để trở thành người tốt từ câu chuyÖn cua DÕ MÌn GV: Yªu cÇu häc sinh kh¸i qu¸t néi dung cña truyÖn (?) Em häc tËp ®îc g× tõ nghÖ thuËt miªu t¶ vµ kÓ chuyÖn cña T« Hoµi v¨n b¶n nµy? N¨m häc: 2008 – 2009 - Tù béc lé - Cay đắng vì lỗi lầm, xót thương Dế Choắt, mong Dế Nhận bài học: Cho¾t sèng l¹i “hung h¨ng bËy b¹” g©y v¹ cho chÝnh m×nh - DÕ MÌn: kiªu c¨ng, biÕt hèi lçi - DÕ Cho¾t: yÕu ®uèi, biÕt tha thø - Cèc: Tù ¸i, nãng n¶y - §eo nh¹c cho mÌo, Thá vµ Rïa - Bµi häc vÒ thãi kiªu c¨ng vµ t×nh th©n ¸i III Tæng kÕt Néi dung: - C¸ch quan s¸t, miªu t¶ loµi NghÖ thuËt: GV: V¨n b¶n lµ mét mÉu mùc cña vËt - Trí tưởng tượng độc đáo kiÓu v¨n miªu t¶ mµ chóng ta sÏ - Dùng ngôi thứ để kể häc ë c¸c tiÕt TLV sau nµy - Gọi HS đọc ghi nhớ GV hướng dẫn HS làm BT phần luyÖn tËp Ghi nhí: - §äc ghi nhí Gi¸o viªn cho HS lµm thªm bµi ( SGK – 11 ) tËp vÒ nhµ: Dùa vµo ®o¹n v¨n miªu t¶ ch©n dung, h·y vÏ bøc tranh DÕ Mèn tự hoạ, đặt cho nó nhan đề phï hîp IV LuyÖn tËp Website: http://violet.vn/duc-trieu 5 Lop6.net E-mail: ductrieu-ty@vnn.vn (6) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú N¨m häc: 2008 – 2009 Cñng cè: (?) Qua c©u chuyÖn cña DÕ MÌn, em tù rót bµi häc cho b¶n th©n? (?) §Ó cã c¬ thÓ khoÎ m¹nh ta cÇn ph¶i lµm g× ? GV: Liên hệ thêm với điều kiện nghiện ma tuý và chất gây nghiện tồn nhiều địa phương: Tránh xa ma tuý, không lạm dụng chất gây nghiện, vì tác hại nhiều mặt Hướng dẫn HS học bài nhà và chuẩn bị cho bài sau: - Häc bµi theo néi dung ph©n tÝch vµ néi dung bµi häc, néi dung ghi nhí - Tãm t¾t truyÖn, ph©n tÝch néi dung vµ nghÖ thuËt cña truyÖn, häc ghi nhí - Làm hết bài tập, đọc phần đọc thêm - Soạn và tìm hiểu nội dung bài tiếp: "Sông nước Cà Mau" - Giê sau häc tiÕng ViÖt bµi: "Phã tõ" E RóT KINH NGHIÖM: - Thêi gian:……………………………………………….………………………………………………………………… - Néi dung kiÕn thøc:…………………………………………………………………………………………………… - Phương pháp giảng dạy: …………………………………………………………………………………………… - H×nh thøc tæ chøc líp häc: ………………………………………………………………………………………… - ThiÕt bÞ d¹y häc: ……………………………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n: 28/12/2008 Ngµy gi¶ng: 31/12 (6B); 01/01/09 (6A) BµI 18 – TUÇN 19 TiÕng viÖt TiÕt: 75 Phã tõ A Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: Gióp häc sinh n¾m ®îc: - N¾m ®îc kh¸i niÖm PT - HiÓu vµ nhí ®îc c¸c lo¹i ý nghÜa chÝnh cña PT - Biết đặt câu có chứa PT để thể ý nghĩa khác Kü n¨ng : - Rèn kĩ đặt câu có sử dụng phó từ Thái độ: - TÝch cùc, tù gi¸c t×m hiÓu vÒ phã tõ B ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: ThÇy: Bµi so¹n, b¶ng phô Trß: Bµi häc, vë bµi tËp Website: http://violet.vn/duc-trieu 6 Lop6.net E-mail: ductrieu-ty@vnn.vn (7) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú N¨m häc: 2008 – 2009 c Phương pháp: - Quy n¹p, ph©n tÝch ng÷ liÖu, th¶o luËn nhãm, lµm bµi tËp - H§ c¸ nh©n, nhãm vµ c¶ líp d tiÕn tr×nh giê d¹y: ổn định lớp: - KiÓm tra sü sè: 6A:…………………………………………… 6B: …………………………………………… KiÓm tra bµi cò: a) C©u hái: ? Thế nào là lượng từ? Cho ví dụ? Đặt câu với ví dụ đó? b) §¸p ¸n: - Ghi nhí (SGK Ng÷ v¨n T1 - Tr 129) - VD: + vµi, mÊy, nh÷ng + Một vài học sinh chơi sân trường Gi¶ng bµi míi: a) DÉn vµo bµi: - GV: Đưa câu văn: Bạn Nam đã quét xong lớp học (?) Từ "đã" cho biết ý nghĩa gì? - HS: Việc xảy quá khứ, trước thời điểm nói (?) "§·" lµ thùc tõ hay h tõ? V× sao? - HS: H tõ v× chØ cã ý nghÜa ng÷ ph¸p, kh«ng cã ý nghÜa tõ vùng GV: Vậy cụ thể từ “đã” thuộc từ loại gì? Nó bổ sung ý nghiã cho từ nµo? … b) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò GV: Treo bảng phụ Gọi HS - Học sinh đọc đọc ngữ liệu (?) C¸c tõ in ®Ëm trªn bæ sung a) §· - ®i, còng – ra, vÉn cha ý nghÜa cho tõ nµo? – thÊy b) Được – soi (gương), – ưa nhìn, – to, – bướng (?) Nh÷ng tõ ®îc bæ sung ý - §T: ®i, ra, thÊy, soi - TT: lçi l¹c, a nh×n nghÜa thuéc lo¹i tõ nµo? (?) Các từ đó thường đứng vị - Đầu cuối cụm từ trÝ nµo côm tõ? GV: Dùng bút đỏ gạch chân Nhấn mạnh: Các từ đó kh«ng bæ sung ý nghÜa cho danh từ mà kèm với động tõ, tÝnh tõ vµ bæ sung ý nghÜa cho déng tõ, tÝnh tõ Nh÷ng tõ Website: http://violet.vn/duc-trieu 7 Lop6.net Nội dung cần đạt I LÝ thuyÕt: Phã tõ lµ g×? a) Ng÷ liÖu: (SGK – 12) b) Ph©n tÝch: c) NhËn xÐt: - Nh÷ng tõ in ®Ëm phã tõ bổ sung ý nghĩa cho động, tính tõ E-mail: ductrieu-ty@vnn.vn (8) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú N¨m häc: 2008 – 2009 nµy ®îc gäi lµ phã tõ (?) VËy em hiÓu phã tõ lµ nh÷ng tõ g×? GV: Gọi HS đọc ghi nhớ - Học sinh đọc nội dung ghi nhớ Ghi nhớ 1: GV: Yêu cầu HS đặt câu có sử SGK – 12 (SGK- 12) dông phã tõ - Häc sinh tù lÊy vÝ dô GV: Treo b¶ng phô C¸c lo¹i phã tõ: (?) T×m c¸c phã tõ bæ sung ý a) Ng÷ liÖu: nghĩa cho ĐT, TT in - PT: lắm, đừng, không, đã, (SGK – 13) ®Ëm ®ang… b) Ph©n tÝch: GV: Yªu cÇu HS ®iÒn c¸c PT c) NhËn xÐt: đã tìm phần trên vào C¸c lo¹i phã tõ b¶ng ph©n lo¹i theo mÉu ý nghÜa bæ sung ChØ quan hÖ thêi gian Chỉ mức độ Chỉ tiếp diễn tương tự Chỉ phủ định ChØ sù cÇu khiÕn Chỉ kết và hướng ChØ kh¶ n¨ng Chỉ tiếp diễn tương tự Phó từ đứng trước §·, ®ang ThËt, rÊt Còng, vÉn Kh«ng, cha §õng Phó từ đứng sau L¾m Vµo, §îc (?) KÓ thªm nh÷ng PT mµ em biÕt thuéc mçi lo¹i nãi trªn - §·, sÏ, ®ang, s¾p - ChØ quan hÖ thêi gian - RÊt, qu¸, l¾m, cùc k× - Chỉ mức độ - Cũng vẫn, cứ, đều, cùng - Chỉ tiếp diễn tương tự - Kh«ng, cha, ch¼ng - Chỉ phủ định - Hãy, đừng, - ChØ sù cÇu khiÕn - §îc, råi, xong, ra, vµo, lªn, - Chỉ kết và hướng xuèng - VÉn, cha, cã lÏ, cã thÓ - ChØ kh¶ n¨ng (?) Nh×n vµo b¶ng ph©n lo¹i, em h·y cho biÕt PT gåm mÊy lo¹i lín? §ã lµ nh÷ng lo¹i nµo? - Học sinh đọc nội dung ghi nhớ GV: Gọi HS đọc ghi nhớ SGK – 14 GV: Hướng dẫn, tổ chức cho HS lµm BT - BT gäi HS lªn b¶ng Website: http://violet.vn/duc-trieu 8 Lop6.net lo¹i PT: + Đứng trước ĐT, TT + §øng sau §T, TT Ghi nhí 2: (SGK – 14) II LuyÖn tËp: Bµi tËp 1: a) §· - thêi gian; kh«ng - phñ định; còn - tiếp diễn, tương tự; E-mail: ductrieu-ty@vnn.vn (9) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú N¨m häc: 2008 – 2009 đã - thời gian; - tiếp diễn; ®¬ng - thêi gian; l¹i - tiÕp diễn; - kết và hướng; còng - tiÕp diÔn; s¾p - thêi gian b) §· - thêi gian; ®îc - kÕt qu¶ - BT yªu cÇu HS lµm phiÕu häc tËp Gi¸o viªn thu nhËn xét, đánh giá, cho điểm - BT viÕt vµo vë… Bµi tËp 2: Bµi tËp 3: Cñng cè: (?) PT có loại lớn nào? chúng thường bổ sung ý nghĩa gì? Cho ví dụ? Hướng dẫn học sinh học bài nhà và chuẩn bị cho bài sau: - Häc thuéc lßng ghi nhí, xem l¹i néi dung bµi häc - Lµm hÕt BT vµo vë - §äc vµ t×m hiÓu néi dung bµi tiÕp theo: "So s¸nh" - Giê sau häc bµi: " T×m hiÓu chung vÒ v¨n miªu t¶" E RóT KINH NGHIÖM: - Thêi gian:……………………………………………….………………………………………………………………… - Néi dung kiÕn thøc:…………………………………………………………………………………………………… - Phương pháp giảng dạy: …………………………………………………………………………………………… - H×nh thøc tæ chøc líp häc: ………………………………………………………………………………………… - ThiÕt bÞ d¹y häc: ……………………………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n: 28/12/2008 Ngµy gi¶ng: ………………………………………………………… BµI 18 – TUÇN 19 TËp lµm v¨n TiÕt: 76 t×m hiÓu chung vÒ v¨n miªu t¶ A Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: Gióp häc sinh: - Giúp HS nắm vững hiểu biết chung văn miêu tả trước sâu vào sè thao t¸c chÝnh nh»m t¹o lËp lo¹i VB nµy Kü n¨ng: - Nhận diện đúng đoạn văn - bài văn miêu tả Thái độ: Website: http://violet.vn/duc-trieu 9 Lop6.net E-mail: ductrieu-ty@vnn.vn (10) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú N¨m häc: 2008 – 2009 - TÝch cùc, tù gi¸c t×m hiÓu B ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: ThÇy: Bµi so¹n, s¸ch gi¸o khoa, s¸ch gi¸o viªn, phiÕu häc tËp, mét sè ®o¹n v¨n, bµi v¨n miªu t¶… Trß: S¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp, SBT C Phương pháp: - Giảng bình, phân tích, thảo luận nhóm, hoạt động cá nhân D TiÕn tr×nh giê d¹y: ổn định lớp: - KiÓm tra sü sè: - 6A: ………………………….- 6B: ………………………… KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Gi¶ng bµi míi : a) DÉn vµo bµi: (?) cấp tiểu học các em đã học, viết số bài văn miêu tả: Người, vật, phong cảnh thiên nhiên Vậy em nào có thể nhớ và trình bày nào là văn miêu tả? - HS: Tr¶ lêi GV: DÉn vµo bµi b) Các hoạt động dạy – học: HO¹T §¤NG CñA THÇY GV: Treo bảng phụ Gọi HS đọc t×nh huèng (?) Trong t×nh huèng trªn chóng ta cÇn ph¶i sö dông v¨n g×? V× sao? (?) Hãy đối tượng mà chóng ta cÇn miªu t¶ tõng t×nh huèng GV: Chia nhãm cho HS th¶o luËn Mçi nhãm viÕt ®o¹n v¨n miªu tả với đối tượng miêu tả nh trªn (?) ë TH sè em hiÓu thÕ nµo lµ lùc sÜ? §©y lµ mét tõ H¸n – ViÖt hãy giải thích từ đó Website: http://violet.vn/duc-trieu HO¹T §éNG CU¶ TRß NộI DUNG cần đạt I lý thuyÕt: ThÕ nµo lµ v¨n miªu t¶? - §äc - V¨n miªu t¶ v× c¨n cø vµo a) Ng÷ liÖu: mục đích giao tiếp (SGK – 16) 1/ Nhµ em ë c¹nh UBDN x·, ®i tõ ®©y n»m bªn tay tr¸i Nhµ lợp ngói đỏ, quét vôi màu vµng, cöa sæ s¬n mµu xanh rªu, b) Ph©n tÝch ng÷ liÖu: ®Çu håi nhµ cã khãm tre 2/ ¸o ng¾n tay, s¬ mi, mµu trắng, túi áo có thêu biểu tượng Seagame 22 Treo gi÷a ¸o ph«ng xanh vµ vµng Hµng thø c) NhËn xÐt: hai tõ trªn xuèng - Lùc: søc, søc m¹nh - Sĩ: Người có tài nghệ gì đó * Tình huống: 10 Lop6.net E-mail: ductrieu-ty@vnn.vn (11) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú Người có sức mạnh thể lực đặc biệt - Th©n h×nh to khoÎ v¹m vì, b¾p ch©n cuån cuén, cã søc (?) Dựa vào tình khoẻ đặc biệt SGK mçi nhãm h·y chØ t×nh khác tương tự? - Th¶o luËn ghi giÊy (?) Trong VB "Bài học đường đời ®Çu tiªn" cã ®o¹n v¨n miªu t¶ DÕ MÌn vµ DÕ Cho¾t rÊt sinh động Hãy đoạn văn đó - Tương phản (?) Hai ®o¹n v¨n nµy cã gióp em hình dung đặc điểm bật - Dế Mèn: Càng, chân, kheo, chú dế không? Đó là đặc đầu, cánh, răng, râu Những ®iÓm g×? động tác oai, khoe sức khoẻ (?) Em có nhận xét gì đặc điểm đặc điểm chú đế này? - Nh÷ng so s¸nh: G· nghiÖn (?) Những chi tiết, hình ảnh nào thuốc phiện, người cởi trần giúp em hình dung đặc điểm mặc áo ghi lê Những động, to khoÎ, m¹nh mÏ cña DÕ MÌn? tÝnh tõ chØ sù yÕu ít, xÊu xÝ (?) Nh÷ng chi tiÕt vµ h×nh ¶nh nµo giúp em hình dung đặc điểm gÇy gß, yÕu ít cña DÕ Cho¾t? - So s¸nh, liÖt kª, §T, TT (?) Để làm bật đặc điểm chú dế tác giả đã sử dụng biện ph¸p nghÖ thuËt nµo? - Có, làm cho đặc điểm, (?) Đây có phải đặc điểm bật tính chất lên trước Dế Mèn và Dế Choắt không? mắt người đọc, người nghe Qua đó đoạn văn có tác dụng gì? (?) Trong ®o¹n v¨n miªu t¶ yÕu tè - Quan s¸t ®Çu tiªn cÇn chó ý lµ g×? GV: Quan träng nhÊt lµ ph¶i quan s¸t vµ dÉn ®îc h×nh ¶nh cô thể, tiêu biểu cho vật, người - Häc sinh tr¶ lêi theo néi dung ®îc miªu t¶ (?) VËy, em hiÓu thÕ nµo lµ v¨n bµi häc vµ néi dung ghi nhí miªu t¶? (?) Trong v¨n miªu t¶ yÕu tè nµo - Học sinh đọc nội dung ghi thường bộc lộ rõ nhất? nhí SGK – 16 GV: Gọi HS đọc ghi nhớ GV: V¨n miªu t¶ rÊt cÇn thiÕt cho sống người và kh«ng thÓ thiÕu ®îc c¸c tác phẩm văn chương Website: http://violet.vn/duc-trieu 11 Lop6.net N¨m häc: 2008 – 2009 1) T¶ ®êng vµ ng«i nhµ biÖn ph¸p t¶ c¶nh vµ vËt 2) T¶ c¸i ¸o t¶ vËt 3/ Tả chân dung người lực sĩ tả người * V¨n b¶n: - T¶ DÕ MÌn: "Bëi t«i vuèt r©u"… To khoÎ, m¹nh mÏ - T¶ DÕ Cho¾t: "C¸i chµng nh hang t«i"… GÇy gß, yÕu ít Ghi nhí: (SGK – 16) II LuyÖn tËp: E-mail: ductrieu-ty@vnn.vn (12) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú GV: Hướng dẫn học sinh làm bài tËp phÇn luyÖn tËp: - BT 1: Th¶o luËn nhãm (1) Nhãm 1: ®o¹n (2) Nhãm 2: ®o¹n (3) Nhãm 3: ®o¹n - BT 2: Gäi HS lªn b¶ng, c¸c HS kh¸c lµm phiÕu häc tËp N¨m häc: 2008 – 2009 Bµi tËp 1: Bµi tËp 2: Cñng cè: *) GV treo BTTN vµ yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng lµm Nhận xét nào sau đây chưa chính xác vai trò và đặc điểm văn miêu tả? A - Giúp hình dung đặc điểm bật vật, việc, người B - Làm trước mắt đặc điểm bật vật, việc, người C - Bộc lộ rõ lực quan sát người nói, người viết D - Bộc lộ rõ tâm trạng người vật miêu tả Hướng dẫn học sinh học bài nhà và chuẩn bị cho bài sau: - VÒ nhµ xem l¹i toµn bé néi dung bµi häc, häc bµi theo néi dung ph©n tÝch vµ néi dung phÇn ghi nhí - Đọc phần đọc thêm - Đọc và xem trước nội dung bài tiếp theo: "Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xÐt v¨n miªu t¶ " - Giờ sau học văn bản: "Sông nước Cà Mau" E RóT KINH NGHIÖM: - Thêi gian:……………………………………………………………………………………………….…… - Néi dung kiÕn thøc:……………………………………………………………………………………… - Phương pháp giảng dạy: ……………………………………………………………………………… - H×nh thøc tæ chøc líp häc: …………………………………………………………………………… - ThiÕt bÞ d¹y häc: ………………………………………………………………………………………… Website: http://violet.vn/duc-trieu 12 Lop6.net E-mail: ductrieu-ty@vnn.vn (13) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: N¨m häc: 2008 – 2009 BµI 19 – TUÇN 21 V¡N HäC ………………………………………… ……………………………………………… TiÕt: 77 V¨n b¶n: sông nước cà mau (§oµn giái) A Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: Gióp häc sinh: - Cảm nhận phong phú và độc đáo thiên nhiên, sông nước Cà Mau - Nắm nghệ thuật miêu tả cảnh sông nước tác giả Kü n¨ng: - Rèn kĩ phân tích , cảm thụ nét đặc sắc đoạn văn miêu tả với ngôn ngữ bình dị mà phong phú đậm màu sắc Nam Bộ, cảm hứng dào dạt trước cảnh đẹp sông nước đập mạnh vào giác quan người nghệ sĩ Thái độ: - Lòng yêu mến người lao động bình dị miền tổ quốc, tình yêu thiên nhiên hùng vĩ, mĩ lệ, yêu tiếng mẹ đẻ giàu có, sáng B ChuÈn bÞ: Thầy: Bài soạn, sách giáo khoa, sách giáo viên, tranh ảnh vùng đát Cà Mau… Trß: S¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp, so¹n bµi C Phương pháp: - Gi¶ng b×nh, ph©n tÝch, th¶o luËn nhãm - Hoạt động cá nhân và lớp - §äc s¸ng t¹o, nghiªn cøu, t¸i t¹o, gîi t×m D TiÕn tr×nh giê d¹y: ổn định lớp: - KiÓm tra sü sè: - 6A:……………………………………… - 6B: ……………………………………… KiÓm tra bµi cò: a C©u hái: ? Tóm tắt truyện "Bài học đường đời đầu tiên"? Bài học là gì? b §¸p ¸n: - Tãm t¾t ng¾n gän - Bµi häc: Thãi h¨ng, bËy b¹ sÏ g©y v¹ cho chÝnh m×nh Gi¶ng bµi míi : a) DÉn vµo bµi: Website: http://violet.vn/duc-trieu 13 Lop6.net E-mail: ductrieu-ty@vnn.vn (14) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú N¨m häc: 2008 – 2009 "Đất rừng phương Nam" Đoàn Giỏi là tác phẩm xuất sắc cuả văn học thiếu nhi nước ta, đã chuyển thể thành phim "Đất rừng phương Nam" Để hiểu thêm đặc s¾c cña t¸c phÈm, bµi h«m chóng ta sÏ t×m hiÓu ®o¹n trÝch t¸c phÈm Êy b) Các hoạt động dạy – học: HO¹T §¤NG CñA THÇY HO¹T §éNG CU¶ TRß GV: C¨n cø vµo chó thÝch (*) SGK vµ sù chuÈn bÞ bµi ë nhµ, em h·y giíi thiÖu vµi nÐt vÒ t¸c gi¶? (?) Cho biÕt xuÊt xø cña VB - Dùa vµo chó thÝch SGK GV: Tãm t¾t truyÖn - Trích chương XVIII truyện "Đất rừng phương Nam"… GV: Hướng dẫn học sinh đọc: - Học sinh đọc nhận xét Giäng h¨m hë, liÖt kª, giíi thiÖu, nhÊn m¹nh c¸c tªn riªng §äc mẫu, gọi HS đọc - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸c chó thÝch 1, 5, 6,10, 17 NộI DUNG cần đạt I t×m hiÓu t¸c gi¶ t¸c phÈm (?) §o¹n trÝch ®îc viÕt theo thÓ - ThÓ lo¹i: TruyÖn dµi lo¹i g×? GV: Tên đoạn trích người biên soạn SGK đặt (?) NhËn xÐt vÒ ng«i kÓ? - Ng«i thø nhÊt (nh©n vËt An – người kể) (?) So sánh với bài trước? TD: ThÊy ®îc c¶nh quan vùng sông nước cực Nam cña Tæ quèc qua c¸i nh×n vµ c¶m nhËn hån nhiªn, tß mß đứa trẻ thông minh (?) T¸c dông cña ng«i kÓ nµy? ham hiÓu biÕt - Lµ bµi v¨n miªu t¶ kh¸ hoµn chỉnh cảnh sông nước vùng (?) Bµi v¨n miªu t¶ c¶nh g×? Theo Cµ Mau tr×nh tù nh thÕ nµo? - Trình tự: Đi từ ấn tượng chung từ thiên nhiên đất trời đến việc tập chung miêu tả, thuyÕt minh vÒ c¸c kªnh r¹ch, s«ng ngßi víi c¶nh vËt hai bªn bê vµ cuèi cïng lµ c¶nh chî Năm Căn (từ khái quát đến cụ II ph¢n tÝCH v¨n b¶n: ThÓ lo¹i – Bè côc: a) ThÓ lo¹i: - TruyÖn dµi Website: http://violet.vn/duc-trieu 14 Lop6.net T¸c gi¶: - (1925 – 1989) T¸c phÈm: (SGK) §äc – Chó thÝch: (SGK ) E-mail: ductrieu-ty@vnn.vn (15) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú (?) Dùa theo tr×nh tù miªu t¶, em thÓ) *) Bè côc: phÇn h·y chia ®o¹n cho bµi v¨n? (1) Từ đầu xanh đơn điệu: (?) M« t¶ bøc ¶nh SGK Những ấn tượng chung ban đầu vÒ thiªn nhiªn cña vïng Cµ Mau (2) TiÕp theo sãng ban mai: C¸c kªnh r¹ch vµ s«ng N¨m C¨n (3) Cßn l¹i: Chî N¨m C¨n GV: đây, cảnh cảm nhận đông vui, trù phú, nhiều màu vµ miªu t¶ trùc tiÕp s¾c (?) Căn vào đâu để xác định - Nhân vật "tôi" trực tiếp quan nh thÕ? sát cảnh sông nước ùa Mau từ trªn thuyÒn vµ trùc tiÕp miªu t¶ (?) Cách miêu tả quan sát và - Khiến cảnh sông nước Cà cảm thụ trực tiếp có tác dụng gì? Mau lên cách sinh động - Người miêu tả có thể trực tiếp béc lé c¸c phÈm chÊt: quan s¸t, so sánh, liên tưởng, cảm xúc - Chi chÝt nh m¹ng nhÖn - Toµn mét s¾c xanh - R× rµo bÊt tËn ru ngñ thÝnh giác người (?) Chúng ta phân tích văn - Phân tích theo bố cục đã chia này theo hướng nào? GV: Yªu cÇu HS chó ý ®o¹n (?) Nh÷ng dÊu hiÖu nµo cña thiªn *) Nh÷ng dÊu hiÖu cña thiªn nhiên Cà Mau gợi cho người nhiên Cà Mau: nhiều ấn tượng qua vùng - Sông ngòi, kênh rạch chi đất này? (Những vật và âm chít nµo?) - Trời, nước, cây toàn sắc (?) Đó là ấn tượng nào? xanh - TiÕng sãng biÓn ru ngñ thÝnh gi¸c (?) Các ấn tượng đó cảm nhËn qua c¸c gi¸c quan nµo cña C¶m nhËn qua thÝnh gi¸c vµ t¸c gi¶? thÞ gi¸c GV: Gi¶ng: §Ó miªu t¶ phong cảnh sống động, nhà văn thường dùng các chất liệu đời sống Website: http://violet.vn/duc-trieu 15 Lop6.net N¨m häc: 2008 – 2009 b) Bè côc: - phÇn Ph©n tÝch: a ấn tượng ban đầu toàn cảnh sông nước Cà Mau: - S«ng ngßi, kªnh r¹ch chi chÝt - Trời, nước, cây toàn sắc xanh - TiÕng sãng biÓn ru ngñ thÝnh gi¸c C¶m nhËn qua thÝnh gi¸c vµ thÞ gi¸c E-mail: ductrieu-ty@vnn.vn (16) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú c¶m thô trùc tiÕp qua c¸c gi¸c quan, nhÊt lµ thÞ gi¸c vµ thÝnh gi¸c, hai c¬ quan cã kh¶ n¨ng nắm bắt nhanh nhạy các đặc điểm đối tượng (?) Em h×nh dung nh thÕ nµo vÒ cảnh sông nước Cà Mau qua ấn - Nhiều sông ngòi, cây cối - Phñ kÝn mµu xanh tượng ban đầu tác giả? - Thiªn nhiªn cßn hoang s¬, ®Çy hÊp dÉn vµ bÝ Èn (?) Trong ®o¹n v¨n t¶ c¶nh s«ng ngòi, kênh rạch, tác giả đã làm bật nét độc đáo nào c¶nh? (?) §©u lµ nh÷ng biÓu hiªn cô thÓ làm nên độc đáo tên sông, - Căn theo đặc điểm riêng mµ gäi thµnh tªn: R¹ch M¸i tên đất sứ sở này? GiÇm (cã nhiÒu c©y m¸i giÇm), kªnh Bä M¾t (cã nhiÒu bä m¾t), kªnh Ba khÝa (cã nhiÒu ba khÝa), N¨m C¨n (nhµ (?) Em có nhận xét gì cách đặt năm gian)… - D©n d·, méc m¹c theo lèi d©n tªn nµy? (?) Những địa danh đó gợi đặc gian ®iÓm g× vÒ thiªn nhiªn vµ cuéc - Phong phó, ®a d¹ng; hoang s¬; thiªn nhiªn g¾n víi cuéc sèng Cµ Mau? (?) đoạn văn tiếp theo, tác giả sống lao động người tập trung tả sông Năm Căn và - Dòng sông: Nước ầm ầm đổ biển ngày đêm thác; cá rõng ®íc (?) Dòng sông Năm Căn và rừng hàng đàn đen trũi người ®íc ®îc miªu t¶ b»ng nh÷ng b¬i Õch gi÷a nh÷ng ®Çu sãng tr¾ng chi tiÕt næi bËt nµo? - Rõng ®íc: Dùng cao ngÊt dãy trường thành vô tận; c©y ®íc ngän b»ng t¨m t¾p, líp nµy chång lªn líp «m lấy dòng sông, đắp bậc (?) Theo em c¸ch t¶ c¶nh ë ®©y cã mµu xanh - Miªu t¶ b»ng thÝnh gi¸c vµ gì độc đáo? thÞ gi¸c - Nước thác; cá người bơi ếch; đước hai dãy trường thành (?) T¸c dông cña c¸ch t¶ nµy? Website: http://violet.vn/duc-trieu 16 Lop6.net N¨m häc: 2008 – 2009 b C¶nh s«ng ngßi, kªnh r¹ch: - Nét độc đáo: + Cách đặt tên sông, đất + Dßng ch¶y N¨m C¨n + Rõng ®íc N¨m C¨n - NghÖ thuËt: + T¶ trùc tiÕp + Dïng nhiÒu so s¸nh C¶nh hiÖn lªn cô thÓ, sinh động c C¶nh chî N¨m C¨n: - Võa quen võa l¹ LiÖt kª c¸c chi tiÕt vÒ chî E-mail: ductrieu-ty@vnn.vn (17) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú (?) §o¹n v¨n t¶ c¶nh s«ng vµ đước Năm Căn đã tạo nên thiên nhiên nào tưởng tượng em? GV: Cà Mau không độc đáo cảnh thiên nhiên sông nước mà còn hấp dẫn cảnh SH cộng đồng n¬i chî bóa (?) Quang c¶nh chî N¨m C¨n võa quen thuéc, võa l¹ lïng hiÖn lªn qua c¸c chi tiÕt ®iÓn h×nh nµo? N¨m häc: 2008 – 2009 - Thiên nhiên mang vẻ đẹp hïng vÜ, nªn th¬, trï phó; mét vẻ đẹp có thời xa xưa Đông vui, tấp nập, độc đáo, hấp dẫn - Quen: Gièng c¸c chî kÒ biÓn vïng Nam Bé - L¹: nhiÒu bÕn, nhiÒu lß than, nhµ bÌ nh nh÷ng khu phè næi (?) các đoạn trước, tác giả chú trọng đến miêu tả đoạn này tác giả chú trọng đến kể chuyện ®©y bót ph¸p kÓ ®îc sö dông nh thÕ nµo? (?) Lèi kÓ liÖt c¸c chi tiÕt hiÖn thực có sức gợi cho người đọc h×nh dung ntn vÒ chî N¨m C¨n? (?) Qua đoạn trích "Sông nước Cà Mau", em c¶m nhËn ®îc g× vÒ vùng đất này? (?) Em cã nhËn xÐt vÒ t¸c gi¶ qua v¨n b¶n nµy? - Thiªn nhiªn phong phó, iii nghÖ thuËt: hoang sơ mà tươi đẹp; sinh Néi dung: hoạt độc đáo hấp dẫn - Am hiÓu cuéc sèng Cµ Mau, cã tÊm lßng g¾n bã víi vïng NghÖ thuËt: đất này - BiÕt quan s¸t, so s¸nh, nhËn xét đối tượng miêu tả; có (?) Em häc tËp ®îc g× vÒ nghÖ tình cảm say mê với đối tượng thuËt t¶ c¶nh tõ VB nµy? miªu t¶ GV: Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - Học sinh đọc nội dung ghi nhë SGK Ghi nhí: (SGK) Iv LuyÖn tËp: GV: Hướng dẫn HS nhà làm BT phÇn LT Cñng cè: ? Nh÷ng nÐt chÝnh vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt cña v¨n b¶n? Hướng dẫn HS học bài nhà và chuẩn bị cho bài sau: - Häc bµi theo néi dung ph©n tÝch vµ néi dung bµi häc, néi dung ghi nhí - Lµm hÕt bµi tËp phÇn luyÖn tËp - Sưu tầm tranh ảnh vùng đát Cà Mau; vẽ tranh cảnh: chợ, sông nước, rừng đước vùng đất Cà Mau - Đọc phần nội dung đọc thêm SGK Website: http://violet.vn/duc-trieu 17 Lop6.net E-mail: ductrieu-ty@vnn.vn (18) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú N¨m häc: 2008 – 2009 - So¹n vµ t×m hiÓu néi dung bµi tiÕp: "Bøc tranh cña em g¸i t«i " - Giê sau häc phÇn tiÕng ViÖt, bµi "So s¸nh" E RóT KINH NGHIÖM: - Thêi gian:……………………………………………….…………………………………………………… - Néi dung kiÕn thøc:……………………………………………………………………………………… - Phương pháp giảng dạy: ……………………………………………………………………………… - H×nh thøc tæ chøc líp häc: …………………………………………………………………………… - ThiÕt bÞ d¹y häc: ………………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: BµI 19 – TUÇN 21 TiÕng viÖt …………………………………………… ……………………………………………………… TiÕt: 78 So s¸nh A Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: Gióp häc sinh n¾m ®îc: - So s¸nh lµ g×? - CÊu t¹o cña phÐp so s¸nh Kü n¨ng : - NhËn biÕt vµ ph©n tÝch hiÖu qu¶ nghÖ thuËt cña phÐp so s¸nh v¨n b¶n Thái độ: - Cã ý thøc vËn dông phÐp so s¸nh v¨n nãi vµ v¨n viÕt cña b¶n th©n B ChuÈn bÞ: ThÇy: Trß: Bµi so¹n, b¶ng phô Bµi häc, vë bµi tËp c Phương pháp: - Quy n¹p, ph©n tÝch ng÷ liÖu, th¶o luËn nhãm, lµm bµi tËp d tiÕn tr×nh giê d¹y: ổn định lớp: - KiÓm tra sü sè: 6A:…………………………………………… 6B: …………………………………………… KiÓm tra bµi cò: a) C©u hái: ? Phã tõ lµ g×? Phã tõ cã nh÷ng lo¹i lín nµo? Cho vÝ dô vµ cho biÕt ý nghÜa bæ sung phó từ đó? Website: http://violet.vn/duc-trieu 18 Lop6.net E-mail: ductrieu-ty@vnn.vn (19) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú N¨m häc: 2008 – 2009 b) §¸p ¸n: - Häc sinh tr¶ lêi theo néi dung ghi nhí (SGK - 12 vµ 14) - VD: Bạn Lan trồng rau ngoài vườn ®ang phã tõ chØ quan hÖ thêi gian Gi¶ng bµi míi: a) DÉn vµo bµi: b) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy GV: Yªu cÇu häc sinh chó ý vµo vÝ dô SGK gäi häc sinh đọc ngữ liệu (?) T×m c¸c tËp hîp tõ chøa h×nh ¶nh so s¸nh? (?) Trong mçi phÐp so s¸nh trªn nh÷ng sù vËt, sù viÖc nµo ®îc so s¸nh víi nhau? (?) Dựa vào sở nào để có thÓ so s¸nh nh vËy? GV: Gi¶i thÝch Cô thÓ: - Trẻ em: Mầm non đất nước, có nét tương đồng với búp trên cµnh; mÇm non cña c©y cèi thiên nhiên Đây là tương đồng hình thức và tính chất Đó là tươi non, đầy sức sèng, chan chøa hi väng (?) So s¸nh nh thÕ nh»m môc đích gì? Hoạt động trò Nội dung cần đạt I lý thuyÕt: - §äc So s¸nh lµ g×? a) Ng÷ liÖu: - "bóp trªn cµnh", "hai d·y (SGK) tường thành vô tận" b) Ph©n tÝch ng÷ liÖu: - Sù vËt, sù viÖc ®îc so s¸nh: - Gièng vÒ h×nh thøc, tÝnh + "TrÎ em" víi "bóp trªn chÊt, vÞ trÝ, chøc n¨ng gi÷a sù cµnh" vËt, sù viÖc nµy víi sù vËt, sù + "Rõng ®íc dùng lªn cao viÖc kh¸c ngất" với "hai dãy trường thµnh v« tËn" - Cơ sở so sánh: Sự tương đồng c) NhËn xÐt: - Mục đích: + T¹o h×nh ¶nh míi mÎ Mục đích: + Gîi c¶m gi¸c cô thÓ, hÊp + T¹o h×nh ¶nh míi mÎ dÉn + Gợi cảm giác cụ thể, hấp + Khả diễn đạt phong dÉn phú, sinh động + Khả diễn đạt phong phú, sinh động GV: Gọi học sinh đọc nội dung - Học sinh đọc Ghi nhí: ng÷ liÖu SGK – 24 (SGK - 24 ) CÊu t¹o cña phÐp so s¸nh: GV: Yêu cầu học sinh đọc ngữ a) Ng÷ liÖu: liÖu môc (SGK - 24) (?) Con mÌo ®îc so s¸nh víi - Con hæ g×? Website: http://violet.vn/duc-trieu 19 Lop6.net E-mail: ductrieu-ty@vnn.vn (20) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n – Häc kú N¨m häc: 2008 – 2009 (?) Hai vËt nµy cã g× gièng vµ - Gièng vÒ h×nh thøc: l«ng v»n b) Ph©n tÝch ng÷ liÖu: - Kh¸c vÒ tÝnh chÊt: mÌo hiÒn, kh¸c nhau? hæ d÷ c) NhËn xÐt: - Chỉ tương phản (?) Sù so s¸nh c©u nµy cã g× h×nh thøc vµ tÝnh chÊt cña sù Ghi nhí: kh¸c víi sù so s¸nh c¸c c©u vËt, cô thÓ lµ mÌo (SGK - 25) trªn? (?) VËy so s¸nh lµ g×? T¸c dông? GV: Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - §äc ghi nhí GV: §a m« h×nh phÐp so s¸nh Cho các nhóm thảo luận và gọi đại diÖn c¸c nhãm lªn ®iÒn VÕ A (sù vËt ®îc so s¸nh) a) TrÎ em b) Rõng ®íc c) Con mÌo v»n PD so s¸nh - ẩn (tươi non ) - cao - to Tõ so s¸nh - nh VÕ B (sự vật dùng để so sánh) - bóp trªn cµnh - nh - h¬n - hai dãy tường thành vô tËn - hæ GV: Yªu cÇu HS t×m thªm mét sè - Nh lµ, b»ng, tùa, gièng nh, từ so sánh khác và đặt câu với y như, tựa như, bao nhiêu, từ so sánh đó nhiªu - VD: + Tốt gỗ tốt nước sơn + Xấu ma; đẹp tiên GV: Treo b¶ng phô ng÷ liÖu môc + Tr«ng b¹n y nh em trai t«i Gọi HS đọc (?) CÊu t¹o cña phÐp so s¸nh câu a) mục có gì đặc - Vế B đảo lên trước vế A biÖt? - ChÝ lín «ng cha nh TS - Lßng mÑ nh Cöu Long - Con người không chịu khuất phôc nh tre mäc th¼ng - Vắng mặt phương diện so (?) Chỉ các vế, mô hình các ngữ sánh và từ so sánh (bị lược bớt) - Có thể lược bớt PD so sánh liÖu ë môc vµ tõ so s¸nh (?) VËy thùc tÕ m« h×nh cÊu t¹o phép so sánh có biến đổi hay a) So sánh đồng loại không? Biến đổi nào? - Người với người: GV: Yªu cÇu HS chØ c¸c lo¹i so - VËt víi vËt: b(1), (3) b) So s¸nh kh¸c lo¹i sánh ỏ các ví dụ đã làm - Vật với người: a(1), b(3) Website: http://violet.vn/duc-trieu 20 Lop6.net E-mail: ductrieu-ty@vnn.vn (21)