Giáo án Ngữ văn 6 - Học kỳ I - Nguyễn Xuân Trường - Năm học 2008-2009

20 6 0
Giáo án Ngữ văn 6 - Học kỳ I - Nguyễn Xuân Trường - Năm học 2008-2009

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học cơ sơ Ngũ Đoan 2.Tiến trình tổ chức các hoạt động: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS tìm hiểu chung về phương thức biểu đạt.. Hoạt động của thầy Hoạt động củ[r]

(1)Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học sơ Ngũ Đoan Ngµy so¹n : 20/8/2008 Ngµy gi¶ng:26/8 TuÇn 1-Bµi TiÕt V¨n b¶n rång ch¸u tiªn A.Mục tiêu cần đạt: -Học sinh hiểu cách sơ lược truyền thuyết -HiÓu ®­îc néi dung ,ý nghÜa cña truyÒn thuyÕt "Con Rång ch¸u Tiªn".chØ ®­îc vµ hiểu ý nghĩa các chi tiết tưởng tượng,kì ảo truyện Kể truyện B.Các bước lên lớp: 1.ổn định tổ chức : 2.KTBC: KiÓm tra s¸ch vë,bµi so¹n cña häc sinh 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: Mỗi chúng ta thuộc dân tộc.Mỗi dân tộc lại có nguồn gốc riêng mình gửi gắm thần thoại,truyền thuyết kì diệu.Dân tộc Việt chúng ta đời đời sinh sống trên dải đất hẹp hình chữ S bên bờ biển Đông,bắt nguồn từ truyền thuyết xa x¨m huyÒn ¶o "Con Rång ch¸u Tiªn" b.Tiến trình tổ chức các hoạt động : Hoạt động1:Hướng dẫn HS đọc -tìm hiểu chú thích Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt + §äc diÔn c¶m v¨n b¶n? -§äc v¨n b¶n I.§äc -chó thÝch +V¨n b¶n "Con Rång ch¸u Tiªn" -Tr¶ lêi nh­ chó thÝch *SGK 1.§äc lµ mét truyÒn thuyÕt (1 lo¹i truyÖn d©n gian).Quan s¸t chó thÝch * 2.Chó thÝch đọc khái niệm truyền thuyết? - Tãm t¾t ng¾n gän nd vb +KÓ tãm t¾t néi dung v¨n b¶n? - ®o¹n: +Theo em ,cã thÓ chia VB thµnh mÊy ®o¹n?Nªu c¸c SV chÝnh ®­îc +§o¹n 1:Tõ ®Çu->Long Trang:L¹c Long Qu©n gÆp kÓ mçi ®o¹n? ¢u C¬ vµ kÕt duyªn thµnh vî chång +§o¹n 2:TiÕp ->lªn ®­êng: ¢u C¬ cã mang;sinh c¸i bäc tr¨m trøng në 100 người +Đoạn 3:Còn lại:Sự trưởng thµnh cña c¸c cña L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬-lËp nên các triều đại Vua Hùng +Nh÷ng SV trªn ®­îc tr×nh bµy Theo mét trËt tù diÔn biÕn theo tr×nh tù nh­ thÕ nµo? từ đầu đến cuối (trật tự thời +Đây là phương thức biểu đạt gian) từ việc này đến kiÓu v¨n b¶n tù sù Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n Lop6.net (2) Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học sơ Ngũ Đoan +C¸c v¨n b¶n truyÒn thuyÕt thường chứa đựng nhiều yếu tố kì ¶o.HiÓu thÕ nµo lµ chi tiÕt k× ¶o? * Chi tiÕt k× ¶o cßn gäi lµ chi tiÕt hoang đường ,thần kì thường xuất hiÖn c¸c truyÖn d©n gian nh­ truyÒn thuyÕt ,cæ tÝch g¾n víi quan niệm người xưa:Vạn vật hữu linh(cã linh hån,TG xen lÉn thÇn vµ người) +Em thÊy nh÷ng chi tiÕt k× ¶o nµo v¨n b¶n "Con Rång ch¸u Tiªn"? Hoạt động 2:H/d HS tìm hiểu VB +Quan s¸t ®o¹n ®Çu v¨n b¶n T×m c¸c chi tiÕt kÓ vÒ nh©n vËt LLQ vµ ¢u C¬? +Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c chi tiÕt đó? Từ đó giúp em có cảm nhận nào hình tượng LLQ vµ ¢u C¬ ? *Họ là biểu tượng cho cao quí đẹp đẽ đáng tôn thờ (biểu tượng cho vẻ đẹp văn hoá Việt Nam-hình tượng Rồng) + C©u chuyÖn tiÕp tôc hÊp dÉn người đọc các chi tiết kì lạ §ã lµ chi tiÕt nµo?V× sao? + Cuéc h«n nh©n cña hä lµ sù hoµ hîp tuyÖt diÖu ,lµ kÕt tinh nh÷ng g× đẹp đẽ thần tiên,thiên nhiên s«ng nói.Theo em mèi duyªn t×nh này, người xưa muốn ta nghĩ gì nßi gièng d©n téc? + Qua SV này,người xưa còn muèn biÓu lé t×nh c¶m nµo víi céi nguån d©n téc? Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n viÖc kia->kÕt thóc ->Là chi tiết tưởng tượng, kh«ng cã thËt,rÊt phi thường +L¹c Long Qu©n nßi Rång, cã phÐp l¹ diÖt trõ yªu qu¸i +¢u C¬ vµ L¹c Long Qu©n kết duyên,Âu Cơ đẻ bọc tr¨m trøng +LLQ :Lµ thÇn biÓn,cã nhiÒu phÐp l¹,søc m¹nh v« địch,diệt yêu quái giúp dân +¢u C¬:Lµ thÇn Nông,xinh đẹp tuyệt trÇn,yªu thiªn nhiªn c©y cá - Chi tiÕt k× l¹ ,lín lao ,phi thường +L¹c Long Qu©n lµ biÓu tượng cho vẻ đẹp cao quí cña bËc anh hïng +¢u C¬ biÓu hiÖn cho vÎ đẹp dịu dàng,cao quí người phụ nữ -LLQ kÕt duyªn cïng ¢u C¬-Rång ë biÓn c¶,Tiªn ë chèn non cao gÆp kÕt duyªn thµnh vî chång - D©n téc ta cã nßi gièng cao quÝ , thiªng liªng - Lßng t«n kÝnh,tù hµo vÒ nßi gièng Con Rång Ch¸u Tiªn Lop6.net II.T×m hiÓu v¨n b¶n 1.Céi nguån d©n téc ViÖt nam a.Hình tượng Lạc Long Qu©n vµ ¢u C¬ +L¹c Long Qu©n : -Con thÇn Long N÷ -Cã søc khoÎ v« địch,có nhiều phép l¹,diÖt trõ yªu qu¸i gióp d©n ->BiÓu hiÖn cho vÎ đẹp cao quí bậc anh hïng +¢u C¬: - Con thÇn N«ng -Xinh đẹp tuyệt trần -Yªu thiªn nhiªn c©y cá->BiÓu hiÖn cho vẻ đẹp cao quí người phụ nữ b.L¹c Long Qu©n kÕt duyªn cïng ¢u C¬ Lµ sù hoµ hîp tuyÖt diÖu cña thiªn nhiªn, s«ng nói ->D©n téc ta cã nguån gèc cao quÝ 2.¦íc nguyÖn mu«n đời dân tộc Việt (3) Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học sơ Ngũ Đoan + Cuộc hôn nhân thần tiên đã dẫn đến kết kì lạ.Em hãy tìm và phân tích để thấy ý nghĩa cña chi tiÕt nµy? * Trong tuyên ngôn độc lập Bác Hồ nói:Tôi nói đồng bào nghe rõ kh«ng?->®iÒu nµy cã nghÜa lµ mäi người trên đất nước ta chung mét nguån gèc,chung mét lßng mÑ bao dung ,mét søc m¹nh ý chÝ ,mét người cha.Đây là chi tiết,hình ảnh độc đáo nhấn mạnh cùng chung huyết thống->khẳng định dßng m¸u thÇn tiªn,phÈm chÊt trÝ tuÖ ViÖt Nam + Điều gì đã xảy với gia đình LLQ vµ ¢u C¬?T×nh thÕ Êy ®­îc gi¶i quyÕt nh­ thÕ nµo? + V× cha mÑ l¹i chia theo hướng :lên rừng ,xuống biển? + ViÖc chia cña LLQ vµ ¢u C¬ ph¶n ¸nh ý nguyÖn g× cña d©n téc? + Chi tiÕt cuèi truyÖn cã ý nghÜa g× viÖc c¾t nghÜa truyÒn thèng d©n téc? Hoạt động 3:Hướng dẫn HS thực hiÖn phÇn ghi nhí + Theo em chi tiết tưởng tượng kì ảo truyện có ý nghÜa nh­ thÕ nµo? + Cã thÓ nãi c¶ c©u chuyÖn lµ mét bµi ca thÓ hiÖn niÒm tù hµo vÒ nguån gèc-søc m¹nh vµ ý chÝ d©n téc.ý kiÕn cña em nh­ thÕ nµo? + C¸c truyÒn thuyÕt cã liªn quan đến thật lịch sử xa xưa.Theo em, truyÒn thuyÕt "CRCT" ph¶n ánh thật lịch sử nào nước ta qu¸ khø? Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n - ¢u C¬ cã mang ,sinh bäc tr¨m trøng në thµnh trăm người khoẻ đẹpMọi người chúng ta là anh em mét nhµ cïng mét cha mÑ sinh ra.C¸i gèc gièng nßi cña d©n téc ta thËt cao quÝ thiªng liªng.Tõ céi nguồn dân tộc ta đã là khèi thèng nhÊt nam -¢u C¬ sinh c¸i bäc tr¨m trøng në trăm người ->Tõ céi nguồn dân tộc ta đã lµ mét khèi thèng nhÊt - LLQ vµ ¢u C¬ chia 50 theo mÑ lªn rõng ,50 theo cha xuèng biÓn -LLQ vµ ¢u C¬ chia con:50 người theo cha xuèng biển,50 người theo mÑ lªn rõng - Rõng lµ quª mÑ,biÓn lµ quª cha, hai bªn néi ngo¹i c©n bằng->Đặc điểm địa lí nước ta réng lín +ý nguyÖn ph¸t triÓn d©n téc:lµm ¨n ,më réng,gi÷ vững đất đai +ý nguyÖn ®oµn kÕt,thèng nhÊt d©n téc - Dân tộc ta có từ lâu đời,trải qua các triều đại Hùng Vương,dân tộc ta có truyền thèng ®oµn kÕt,thèng nhÊt vµ bÒn v÷ng ->ý nguyÖn ph¸t triÓn d©n téc,nguyÖn väng ®oµn kÕt ,thèng nhÊt d©n téc - T« ®Ëm tÝnh chÊt k× l¹,lín lao,đạp đẽ nhân vật.Thần k× ho¸,thiªng liªng ho¸ nguån gèc d©n téc.Kh¬i gîi niÒm tù hµo,t«n kÝnh tæ tiªn - Tù béc lé - Thời đại các vua Hùng,đền thê vua Hïng ë Phong Ch©u, giỗ tổ Hùng Vương - §äc ghi nhí SGK Lop6.net *Ghi nhí SGK (4) Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học sơ Ngũ Đoan + §äc to môc ghi nhí SGK? - HS kÓ diÔn c¶m truyÖn Hoạt động 4:H/d HS luyện tập - Kinh vµ Ba na lµ anh em, + KÓ diÔn c¶m truyÖn? Qu¶ bÇu mÑ (Kh¬ Me),Qu¶ + Kể các truyền thuyết tương tự giải thích nguồn gốc dân tộc Việt trứng to nở người - Tù béc lé Nam? Tù hµo ghi nhí vÒ céi + Chi tiÕt nµo truyÖn lµm nguồn, sống xứng đáng với em thÝch thó?Rót bµi häc cho nguån gèc cao quÝ b¶n th©n? Hướng dẫn nhà: -Häc thuéc ghi nhí SGK -Lµm bµi tËp * Tù rót kinh nghiÖm: ………………………… III.LuyÖn tËp TiÕt 2:V¨n b¶n: B¸nh ch­ng ,b¸nh giÇy (TruyÒn thuyÕt) A.Mục tiêu cần đạt: -Giúp học sinh hiểu thêm định nghĩa truyền thuyết -Hiểu thêm thành lao động việc xây dựng văn hoá dân tộc.Biết xây dựng cho mình lòng yêu quí người lao động chân chính,tự hào dân tộc -TiÕp tôc rÌn kÜ n¨ng c¶m nhËn truyÒn thuyÕt B.Các bước lên lớp 1.ổn định tổ chức 2.KTBC: + KÓ diÔn c¶m truyÖn :Con Rång ch¸u Tiªn? Nªu ý nghÜa cña truyÖn? + Chi tiÕt nµo truyÖn lµm em thÝch thó nhÊt ? V× sao? 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: Hàng năm ,mỗi tết đến xuân về,người Việt Nam chúng ta lại nhớ đến câu đối quen thuéc: Thịt mỡ dưa hành câu đối đỏ C©y nªu trµng ph¸o b¸nh ch­ng xanh B¸nh ch­ng ,b¸nh giÇy lµ hai thø b¸nh kh«ng thÓ thiÕu m©m cç tÕt cña d©n téc ViÖt Nam.V¨n b¶n "B¸nh ch­ng ,b¸nh giÇy"sÏ gi¶i thÝch nguån gèc cña hai thø b¸nh nµy b.Tiến trình tổ chức các hoạt động Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 6 Lop6.net (5) Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học sơ Ngũ Đoan Hoạt động 1:Hướng dẫn học sinh đọc -tìm hiểu chú thích + §äc víi giäng chËm r·i,t×nh cảm.Giọng vua Hùng:đĩnh đạc , ch¾c khoÎ;giäng nãi cña thÇn giÊc m¬ cña Lang Liªu :©m vang ,xa v¾ng + đọc diễn cảm văn bản? + Hãy kể lại truyện?(Yêu cầu đủ ý,m¹ch l¹c) + Gi¶i nghÜa c¸c tõ:Lang,chøng gi¸m,s¬n hµo h¶i vÞ?Ph©n biÖt nghÜa c¸c tõ "Qu©n thÇn " vµ "quÇn thÇn"? Hoạt động 2:Hướng dẫn học sinh t×m hiÓu v¨n b¶n + Vua Hùng chọn người nối ngôi hoµn c¶nh nµo?Quan ®iÓm và hình thức chọn người nối ngôi cña nhµ vua nh­ thÕ nµo? + Em hiÓu "chÝ " ë ®©y cã nghÜa lµ g×? + Em cã nhËn xÐt g× vÒ quan điểm chọn người nối ngôi vua Hïng? Quan ®iÓm s¸ng suèt,tiÕn bé,coi trọng tài,trí là trưởng, thứ.Thể tâm đời đời giữ nước và dựng nước.Chọn lễ tiên vương để các trổ tài là việc làm có ý nghĩa nó đề cao phong tôc thê cóng tæ tiªn,trêi đất + Các lang đã làm gì để vui lòng vua cha? + ViÖc c¸c quan ®ua t×m lÔ vËt thËt hËu chøng tá ®iÒu g×? + Lang Liªu kh¸c c¸c lang ë Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n - Nghe hướng dẫn I.§äc -chó thÝch 1.§äc - §äc diÔn c¶m v¨n b¶n - Quan s¸t chó thÝch, gi¶i nghÜa vµ ph©n biÖt -Vua đã già,giặc ngoài đã dẹp yên,thiên hạ đã thái bình,nhà vua có tới 20 người -Tiªu chuÈn:Nèi ®­îc chÝ vua (không thiết là trưởng) -H×nh thøc: thö tµi (ai lµm võa ý vua sÏ ®­îc nèi ng«i) - ý chí, tài , đức - Quan ®iÓm tiÕn bé so víi ®­¬ng thêi.Kh«ng theo th«ng lệ- người nối ngôi phải nối chí vua, có tài,đức để kế tục nghiÖp vua cha -> Nghe - C¸c lang ®ua lµm cç thËt hậu để dâng vua - Các lang đã suy nghĩ theo kiểu thông thường,không thấu đáo, cho chẳng vừa lòng víi lÔ vËt quÝ hiÕm §©y lµ cuéc đua tài tìm người giỏi,cũng biÓu hiÖn cuéc ®ua tranh giµnh quyÒn lùc +Lang Liªu må c«i mÑ,nghÌo, Lop6.net 2.Chó thÝch II.T×m hiÓu v¨n b¶n 1.Vua Hïng chän người nối ngôi a.Hoµn c¶nh: -Vua đã già,thiên hạ đã thái bình b.Tiªu chuÈn -Người nối ngôi ph¶i nèi chÝ vua kh«ng nhÊt thiÕt ph¶i lµ trưởng c.H×nh thøc: Thử tài(câu đố) ->Quan ®iÓm s¸ng suèt ,tiÕn bé 2.Cuéc ®ua tµi cña c¸c Lang -C¸c lang ®ua lµm cç thËt hËu -Lang Liªu lµ (6) Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học sơ Ngũ Đoan ®iÓm nµo?V× Lang liªu lµ người buồn nhất? * Nh­ vËy,hoµn c¶nh cña Lang Liªu rÊt gÇn gòi víi sè phËn c¸c nh©n vËt må c«i truyÖn cæ tÝch sau nµy + V× ThÇn chØ m¸ch b¶o gióp riªng cho Lang Liªu? + §©y lµ chi tiÕt rÊt cæ tÝch,c¸c nhân vật mồ côi,bất hạnh thường thần ,bụt lên giúp đỡ mçi gÆp khã kh¨n.ThÇn m¸ch b¶o Lang Liªu ®iÒu g×?Cã ®iÒu g× thó vÞ lêi m¸ch b¶o đó? + Lang Liêu đã làm gì để thực lời thần mách bảo?Qua đó em hiÓu thªm g× vÒ Lang Liªu? + §äc do¹n cuèi truyÖn,cho biÕt t¹i hai thø b¸nh cña Lang Liêu vua chọn tế trời đất, Tiên Vương? + Chi tiÕt vua nÕm b¸nh vµ ngÉm nghÜ rÊt l©u cã ý nghÜa g×? + Lêi nãi cña vua gîi cho em suy nghÜ g×? + Theo em,Lang Liªu ®­îc nèi ngôi có xứng đáng không?Vì sao? Hoạt động3:Hướng dẫn HS thực hiÖn phÇn ghi nhí + TruyÒn thuyÕt "B¸nh ch­ng, b¸nh giÇy" cã ý nghÜa g×? + T¹i nãi "B¸nh ch­ng ,b¸nh giÇy"lµ truyÒn thuyÕt tiªu biÓu? + §äc phÇn ghi nhí SGK Hoạt động 4: H/d luyện tập Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n thật thà,chăm việc đồng ¸ng,kh«ng ®­îc vua cha ­u ¸i gì người dân thường +Chµng buån v× thÊy m×nh kÐm cái,kh«ng lµm trßn ch÷ hiÕu víi vua cha - V× Lang Liªu nghÌo khæ, bÊt hạnh yêu lao động,gần gòi víi nh©n d©n - ThÇn kh«ng lµm hé mµ chØ m¸ch b¶o ,gîi ý cho Lang Liªu "Trong trời đất không gì quí b»ng h¹t g¹o"->ThÇn vÉn giµnh chç cho tµi n¨ng vµ s¸ng t¹o cña Lang Liªu - Lang Liªu lÊy g¹o gãi hai thø bánh ngon,độc đáo-.>Lang Liªu th«ng minh ,s¸ng t¹o vµ cã nh÷ng suy nghÜ rÊt s©u s¾c - B¸nh b×nh dÞ nh­ng l¹i cã ý nghÜa s©u s¾c:Nã lµ h¹t g¹o nuôi sống người,nó tượng tr­ng cho Trêi §Êt vµ ngô ý đùm bọc - Ngẫm nghĩ và thưởng thức vẻ ngon cña lÔ vËt,t×nh c¶m cña Lang Liêu đồng thời có thể đưa lời phân định công ,s¸ng suèt - Lêi nãi cña vua ph¶n ¸nh quan niệm người xưa Trời Đất đồng thời phản ánh thµnh tùu cña nÒn v¨n minh n«ng nghiÖp qu¸ khø - Xứng đáng vì Lang Liêu tài giỏi,biết yêu lao động,yêu quí hạt gạo.Chàng đại diện cho thành lao động nhân d©n - Dựa vào phần ghi nhớ để trả lêi - §äc Lop6.net người buồn +Chµng nghÌo ,chØ cã khoai ,lóa +Lang Liªu ®­îc thÇn m¸ch b¶o +Chµng lÊy g¹o gãi b¸nh ->Lang Liªu lµ người yêu lao động,thông minh ,khÐo tay 3.KÕt qu¶ cuéc thi tµi -Vua chän hai thø b¸nh cña Lang Liêu ,đặt tên là b¸nh ch­ng ,b¸nh giÇy,®em lÔ Tiªn Vương -Lang Liªu ®­îc nèi ng«i ->Hai thø b¸nh lµ s¶n phÈm tõ h¹t g¹o,ph¶n ¸nh thµnh tùu cña nÒn v¨n minh n«ng nghiÖp, sù thê kÝnh tæ tiªn *Ghi nhí:SGK III.LuyÖn tËp (7) Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học sơ Ngũ Đoan + Em h·y cho biÕt ý nghÜa cña phong tôc ngµy tÕt nh©n d©n ta lµm b¸nh ch­ng, b¸nh giÇy? + §äc truyÖn nµy em thÝch nhÊt chi tiÕt nµo?V× sao? - Gắn với thời Hùng Vương, nv lµ chµng trai må c«i,tr¶i qua cuéc thi tµi,®­îc thÇn m¸ch b¶o ,giúp đỡ,thể thông minh s¸ng t¹o vµ thµnh c«ng đời - Th¶o luËn - Tù béc lé * Hướng dẫn học sinh nhà: -KÓ diÔn c¶m truyÖn -Đọc phần đọc thêm -Lµm bµi tËp Ngµy so¹n : 22/8/2008 Ngµy gi¶ng: 29/8 TiÕt 3: Tõ vµ cÊu t¹o cña tõ tiÕng ViÖt A.Mục tiêu cần đạt -Học sinh nắm đặc điểm cấu tạo từ tiếng việt,các loại từ đơn,từ phức -Rèn kĩ nhận diện từ,từ đơn,từ phức và sử dụng tốt các loại từ đặt câu -Gi¸o dôc häc sinh ý thøc sö dông tõ tiÕng ViÖt B.Lªn líp: I.ổn định tổ chức II.KTBC: 1.KÓ tãm t¾t truyÖn "B¸nh ch­ng ,b¸nh giÇy"?Nªu ý nghÜa cña truyÖn? 2.Trong truyÖn ,em thÝch nhÊt chi tiÕt nµo?V× sao? III.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Tiến trình tổ chức các hoạt động: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS tìm hiểu khái niệm từ,cách nhận biết từ câu,cách ph©n biÖt tõ vµ tiÕng Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt + Đọc câu văn: "Thần /dạy /dân/ - HS đọc I Tõ lµ g×? c¸ch/trång trät/ch¨n nu«i/ Từ đơn: vµ/c¸ch ¨n ë." Tõ mét tiÕng t¹o - Câu văn trên có từ đã thành C©u v¨n trªn cã mÊy tõ? Dêu ph©n biÖt b»ng c¸c dÊu g¹ch hiÖu ph©n biÖt? chÐo + ChÝn tõ trªn kÕt hîp víi tạo nên đơn vị văn 2.Tõ ghÐp phøc: §¬n vÞ Êy gäi lµ c©u "Con Rồng cháu Tiên",đơn a Tõ ghÐp: vÞ Êy gäi lµ g×? Tõ t¹o b»ng c¸ch + Qua vÝ dô trªn,em h·y cho ghÐp c¸c tiÕng cã Lµ đơn vÞ ng«n ng÷ dïng t¹o biết từ dùng để làm gì? quan hÖ vÒ nghÜa nªn c©u + Cho c¸c tõ sau:Nhµ ,lµng,phè, b Tõ l¸y: Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n Lop6.net (8) Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học sơ Ngũ Đoan phường, em ,nằm ,bên,sông,Đa Độ, đông nam,phong cảnh,vô cùng, tươi đẹp,cảnh vật.Em hãy lựa chọn các từ thích hợp để đặt c©u? + Trong c©u trªn,c¸c tõ cã g× kh¸c vÒ cÊu t¹o?VËy c©u v¨n trªn gåm mÊy tiÕng? + VËy tiÕng lµ g×? + Khi nµo tiÕng ®­îc coi lµ tõ? *Bµi tËp nhanh: + Hãy xác định số lượng từ và số lượng từ câu v¨n:Em ®i xem v« tuyÕn truyÒn h×nh t¹i c©u l¹c bé niªn Hoạt động 2:Tìm hiểu cấu tạo tõ tiÕng viÖt + H·y t×m c¸c tõ tiÕng vµ tõ tiếng câu văn sau: "Từ nước ta chăm nghề trồng trät,ch¨n nu«i vµ cã tôc ngµy tÕt lµm b¸nh ch­ng, b¸nh giÇy" + Dùa vµo kiÕn thøc ë tiÓu häc, h·y cho biÕt thÕ nµo lµ tõ đơn,thế nào là từ phức? + Hai tõ : "Trång trät" vµ "ch¨n nu«i"cã g× gièng vµ kh¸c nhau? + H·y ®iÒn c¸c tõ c©u trªn vµo b¶ng ph©n lo¹i?(B¶ng phô) + LÊy VD vÒ tõ ghÐp vµ tõ l¸y? (Hoạt động nhóm) Hoạt động 3:Hướng dẫn HS hệ thèng ho¸ kiÕn thøc vµ luyÖn tËp + Các đơn vị gọi là từ và tiÕng cã g× kh¸c nhau? Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n - 1.Lµng em n»m c¹nh s«ng Đa Độ,phong cảnh tươi đẹp - 2.Nhà em nằm phía đông nam thµnh phè,phong c¶nh tươi đẹp vô cùng - Kh¸c vÒ sè tiÕng,cã tõ gåm tiÕng ,cã tõ gåm tiÕng - Là đơn vị cấu tạo nên từ - Khi tiếng đó có nghĩa có thể trùc tiÕp t¹o c©u Tõ t¹o b»ng c¸ch ghÐp c¸c tiÕng cã quan hÖ l¸y ©m + cã tiÕng: Em,®i,xem, t¹i +Tõ cã tiÕng: Thanh niªn +Tõ cã tiÕng:c©u l¹c bé +Tõ cã tiÕng:V« tuyÕn truyÒn h×nh +1 tiếng: Từ ,đấy ,nước ,ta ,ch¨m ,nghÒ ,vµ ,cã,tôc,ngµy ,tÕt ,lµm +Tõ tiÕng :Trång trät ,ch¨n nu«i,b¸nh ch­ng ,b¸nh giÇy +Từ đơn :Là từ gồm tiếng +Tõ phøc :Tõ gåm hoÆc nhiÒu tiÕng +Gièng :Gåm tiÕng +Kh¸c: Tõ "ch¨n nu«i"t¹o thµnh ghÐp c¸c tiÕng Tõ "trång trät"t¹o thµnh l¸y c¸c tiÕng - HS lªn b¶ng ®iÒn - VD:+Tõ ghÐp:Häc sinh,thÇy gi¸o,häc tËp +Tõ l¸y:Ngoan ngo·n,vui vÎ, long lanh,lung linh,bµng b¹c - Th¶o luËn.tr×nh bµy 10 Lop6.net II.Từ đơn và từ phøc 1.VÝ dô 2.Ghi nhí a.Từ đơn b.Tõ phøc +Tõ ghÐp +Tõ l¸y (9) Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học sơ Ngũ Đoan + Thế nào là từ đơn ,từ phức,từ ghÐp ,tõ l¸y? + §äc ghi nhí SGK? *Bµi tËp1 : + §äc,nªu yªu cÇu bµi tËp 1? + C¸c tõ nguån gèc ,con ch¸u thuéc kiÓu tõ ghÐp nµo? + Các từ đồng nghĩa với nguồn gèc? *Bµi tËp 2: + S¾p xÕp c¸c tõ ghÐp chØ quan hÖ th©n thuéc theo qui t¾c:Giíi tÝnh vµ t«n ti trËt tù? *Bµi tËp 3: Chia nhãm:Nªu tªn c¸c lo¹i b¸nh ph©n lo¹i theo nhãm -Nhãm 1:C¸ch chÕ biÕn -Nhãm 2:TÝnh chÊt -Nhãm 3:ChÊt liÖu -Nhãm 4:H×nh d¸ng - HS đọc ghi nhớ SGK III.LuyÖn tËp 1.Bµi - C¸c tõ :nguån gèc ,con ch¸u lµ tõ ghÐp - các từ đồng nghĩa :Cội nguån ,gèc g¸c,tæ tiªn ,nßi gièng +Theo giíi tÝnh:«ng bµ ,cha mÑ,cËu mî,vî chång +Theo bËc:«ng ch¸u ,bµ ch¸u, mÑ ,anh em,chó ch¸u , ->C¸c nhãm th¶o luËn ,tr×nh bµy +N1:B¸nh r¸n,b¸nh hÊp ,b¸nh 2.bµi tËp nướng,bánh tráng ,bánh nhóng +N2:B¸nh nÕp ,b¸nh tÎ,b¸nh khoai ,ng« +N3:DÎo ,xèp ,phång ,mÒm 3.bµi tËp +N4:B¸nh gèi,b¸nh èng Hướng dẫn nhà: -Häc thuéc ghi nhí -Lµm bµi tËp 4,5 Bài tập bổ trợ:Cho tiếng "Làm".Hãy kết hợp với các tiếng khác để tạo thành từ láy vµ tõ ghÐp -Đọc trước tiết * Tù rót kinh nghiÖm TiÕt 4: Giao tiếp,văn và phương thức biểu đạt A.Mục tiêu cần đạt: -Huy động kiến thức HS các loại văn mà HS đã biết -Hình thành sơ các khái niệm:Văn bản,mục đích giao tiếp,phương thức biểu đạt B.Lªn líp: I.ổn định tổ chức II.KTBC: 1.Tõ lµ g×?cÊu t¹o cña tõ tiÕng ViÖt 2.Lµm bµi tËp 4,5? III.Bµi míi: 1.giíi thiÖu bµi : Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 11 Lop6.net (10) Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học sơ Ngũ Đoan 2.Tiến trình tổ chức các hoạt động: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS tìm hiểu chung phương thức biểu đạt Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt +Trong đời sống ,khi có tư I.T×m hiÓu chung - Nói và viết cho người khác tưởng ,tình cảm,nguyện vọng vÒ giao tiÕp ,v¨n hiÓu mà cần biểu đạt cho người và phương kh¸c biÕt th× em lµm thÕ nµo? thức biểu đạt *§ã lµ ng«n tõ.Dïng ng«n tõ 1.V¨n b¶n vµ môc để truyền đạt và tiếp nhận đích giao tiếp thông tin gọi là giao tiếp - Hoạt động trao đổi ,tiếp nhận a.Giao tiÕp lµ ho¹t thông tin (tư tưởng,tình cảm) VËy em hiÓu thÕ nµo lµ giao động truyền đạt và phương tiện ngôn từ tiÕp? tiếp nhận tư tưởng, +Khi muốn biểu đạt tư tưởng, t×nh c¶m b»ng t×nh c¶m nguyÖn väng Êy mét phương tiện ngôn Nãi m¹ch l¹c ,cã ®Çu cã ®u«i; cách đầy đủ và trọn vẹn thì em tõ viÕt thµnh bµi lµm thÕ nµo? - HS đọc VD + §äc c¸c VD SGK: - Mục đích khuyên răn +Hai câu TN sáng tác để lµm g×? -Néi dung: +Tõng VD tr×nh bµy néi dung +VD1:Khuyên người giữ cô thÓ nh­ thÕ nµo? vững,kiên định ý chí +VD2:Khuyên người phải +C¸c thµnh phÇn,yÕu tè biÕt kiªn tr× ,cè g¾ng tõng VD liªn kÕt víi nh­ - HS tù béc lé b.V¨n b¶n :Chuçi thÕ nµo? V¨n b¶n lµ chuçi lêi nãi,bµi lêi nãi,bµi viÕt cã +C¸c VD trªn ®­îc gäi lµ c¸c viÕt cã chñ đề thèng nhÊt ,liªn chủ đề thống v¨n b¶n VËy v¨n b¶n lµ g×? kÕt m¹ch l¹c ,cã vËn dông c¸c ,cã liªn kÕt m¹ch +Lêi ph¸t biÓu cña thÇy hiÖu phương thức biểu đạt để đạt l¹c,cã vËn dông trưởng lễ khai giảng,bức mục đích giao tiếp phương thức biểu thư em viết cho bạn,đơn xin - §Òu lµ c¸c v¨n b¶n -Cã môc đạt để đạt mục đích häc, mét bµi th¬,truyÖn cæ d©n đích giao tiếp yêu cầu thông tin giao tiếp gian cã ph¶i lµ v¨n b¶n ,®­îc viÕt theo mét thÓ thøc kh«ng?V× sao? định Hoạt động2:Hướng dẫn HS 2.KiÓu v¨n b¶n vµ t×m hiÓu kiÓu v¨n b¶n vµ phương thức biểu phương thức biểu đạt đạt +Tuỳ theo mục đích giao tiếp kiÓu v¨n b¶n: cụ thể mà người ta sử dụng các - kiểu văn bản: +Tù sù kiểu văn và phương thức +Tù sù +Miªu t¶ biểu đạt phù hợp.Em hãy cho +Miªu t¶ +BiÓu c¶m biÕt cã nh÷ng kiÓu v¨n b¶n +BiÓu c¶m +ThuyÕt minh nào?Mục đích giao tiếp +NghÞ luËn +NghÞ luËn tõng kiÓu? +ThuyÕt minh +Hµnh chÝnh + §äc yªu cÇu bµi tËp +hµnh chÝnh c«ng vô Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 12 Lop6.net (11) Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học sơ Ngũ Đoan SGK.Lùa chän kiÓu v¨n b¶n vµ phương thức biểu đạt phù hợp víi tõng t×nh huèng cô thÓ? +Qua c¸c VD h·y cho biÕt giao tiÕp lµ g×?thÕ nµo lµ v¨n b¶n?C¸c kiÓu v¨n b¶n vµ phương thức biểu đạt? *V¨n b¶n cã thÓ ng¾n (1c©u) cã thÓ dµi,cã thÓ ®­îc viÕt ,nãi lªn.VB ph¶i thÓ hiÖn Ýt nhÊt ý , c¸c tõ ng÷ ph¶i g¾n kÕt víi chÆt chÏ,m¹ch l¹c Hoạt động 3:Hướng dẫn h/s luyÖn tËp Bµi tËp 1: +C¸c ®o¹n th¬ v¨n SGK thuộc phương thức biểu đạt nµo? V× sao? +TruyÒn thuyÕt "Con Rång ch¸u Tiªn" thuéc kiÓu v¨n b¶n nµo?V× sao? a.V¨n b¶n hµnh chÝnh c«ng vô (§¬n) b.Tường thuật ,kể chuyện (Tự sù) c.Miªu t¶ d.ThuyÕt minh e.BiÓu c¶m f.NghÞ luËn - Tù béc lé a.Tù sù:Cã nh©n vËt,sù viÖc,diÔn biÕn b.Miêu tả:Tái cảnh đêm tr¨ng c.NghÞ luËn:bµn luËn d.BiÓu c¶m e.ThuyÕt minh - V¨n b¶n "Con Rång ch¸u Tiªn"lµ v¨n b¶n tù sù-c¶ truyÖn kÓ vÒ c¸c sù viÖc xoay quanh c¸c nh©n vËt L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ víi c¸c diÔn biÕn lµ chuçi c¸c sù viÖc *Ghi nhí III.LuyÖn tËp 1.Bµi 2.Bµi * Hướng dẫn nhà: -Häc thuéc phÇn ghi nhí -Xếp các VB sau vào các kiểu VB đã học: Tuyên ngôn độc lập,Hiến pháp ,Pháp luËt,Néi qui ,Ca dao ,tôc ng÷ * Tù rót kinh nghiÖm : Ngµy so¹n :05/9/2008 Ngµy gi¶ng:12/9 TiÕt - V¨n b¶n: Th¸nh Giãng A.Mục tiêu cần đạt: HS n¾m ®­îc: -Đây là truyền thuyết lịch sử ca ngợi người anh hùng làng Gióng có công đánh giặc cứu nước.Thể ước mơ nhân dân sức mạnh lớn llao việc chống giặc -Giáo dục lòng tự hào truyền thống đánh giặc ,lòng kính yêu người anh hùng có công với nước B.Lªn líp: Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 13 Lop6.net (12) Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học sơ Ngũ Đoan I.ổn định tổ chức II.KTBC: 1.TruyÖn "Con Rång ch¸u Tiªn" thuéc kiÓu v¨n b¶n nµo?V× sao? 2.Viết đoạn văn ngắn (4-6 câu) theo phương thức tự sự? III.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: Đầu năm 70 kỉ 20,giữa lúc kháng chiến chống Mĩ cứu nước sôi sục khắp miền Nam Bắc Việt Nam.Nhà thơ Tố Hữu đã làm sống dậy hình tượng nhân vật Thánh Gióng qua đoạn thơ: ¤i søc trÎ x­a trai Phï §æng Vươn vai lớn dậy ngàn cân Cưỡi lưng ngựa sắt bay phun lửa Nhæ bôi tre lµng ®uæi giÆc ¢n Truyền thuyết Thánh Gióng là truyện cổ dân gian hay,đẹp nhất,bài ca chiÕn th¾ng chèng ngo¹i x©m hµo hïng nhÊt cña nh©n d©n ViÖt Nam x­a 2.Tiến trình tổ chức các hoạt động: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS đọc ,tìm hiểu chú thích Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt - §äc truyÖn + §äc diÔn c¶m truyÖn? I.§äc -chó thÝch (Giäng tõ ng¹c nhiªn->håi 1.§äc hép h¸o høc,phÊn khëi-> chËm nhÑ,thanh th¶n) - Tãm t¾t truyÖn +Tãm t¾t v¨n b¶n mét c¸ch ng¾n gän? - ®o¹n + Cã thÓ chia v¨n b¶n thµnh +Đ1:Từ đầu->nằm đấy:Sự mÊy ®o¹n?Mçi ®o¹n kÓ vÒ sù đời kì lạ Gióng viÖc g×? +§2:TiÕp->chó bÐ dÆn: Gióng đòi đánh giặc +§3:TiÕp ->Cøu nước:Gióng nuôi lớn để đánh giặc + Đọc to phần chú thích để hiÓu nghÜa c¸c tõ khã? * Mét sè tõ chó thÝch :Sø gi¶,tr¸ng sÜ,tµn qu©n cã nguồn gốc từ nước ngoµi(Trung Quèc)->§ã lµ c¸c từ mượn +Trong truyÖn cã nh÷ng n/v nµo?Trong nh÷ng n/v Êy ,nh©n vËt nµo lµ n/v chÝnh?V× sao? Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n +Đ4:Còn lại:Gióng đánh thắng giÆc vµ trë vÒ trêi - §äc phÇn chó thÝch - TruyÖn cã nhiÒu n/v: Giãng,sø gi¶,d©n lµng Giãng lµ n/v chÝnh.Toµn truyÖn nãi vÒ Gióng qua đó thể ý nghĩa 14 Lop6.net 2.Chó thÝch (13) Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học sơ Ngũ Đoan + Nh©n vËt chÝnh ®­îc x©y dùng b»ng nghÖ thuËt g×? H.Em hiÓu g× vÒ tªn truyÖn "Th¸nh Giãng"? Hoạt động 2:Hướng dẫn HS t×m hiÓu v¨n b¶n +T×m nh÷ng chi tiÕt kÓ vÒ sù đời Gióng?Em có nhận xét gì đời ấy? + V× nh©n d©n muèn sù đời Gióng kì lạ vậy? * §ã lµ quan niÖm d©n gian vÒ người anh hùng + Ra đời kì lạ G lại là cña mét bµ mÑ n«ng d©n phúc đức,chăm làm ăn.Điều đó cho em suy nghĩ gì vÒ nguån gèc cña G? (T¹i G kh«ng ®­îc sinh tõ mét đấng thần tiên mà lại sinh gia đình nông dân?) + C©u nãi ®Çu tiªn cña G lµ nµo ?Víi ai?Trong hoµn c¶nh nào?ý nghĩa câu nói đó? * Khi đất nước bị xâm lăng, lòng yêu nước là tình cảm lớn nhất,thường trực nhân d©n ta-ý thøc lín nhÊt lµ ý thøc vÒ vËn mÖnh d©n téc->c©u nãi thÓ sức mạnh tự cường dân tộc + G đòi áo giáp,nón ,ngựa sắt để đánh giặc.Theo em điều đó cã ý nghÜa g×? * Chi tiÕt nµy cßn thÓ hiÖn cho søc m¹nh ®ang lªn cña thêi k× đồ sắt + ViÖc nhµ vua lËp tøc lµm theo yªu cÇu cña G gîi cho em suy Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n truyÖn - Các chi tiết tưởng tượng ,kì ¶o - Truyện người anh hùng làng Gióng có công đánh giặc cứu nước nhân dân phụng thờ thánh->Thái độ tôn vinh người anh hùng làng Giãng cña nh©n d©n ta - Bà mẹ đồng giẫm lên vết ch©n to ,vÒ nhµ thô thai,mang thai 12 th¸ng míi sinh Giãng.Giãng lªn ba vÉn ch­a biết nói biết cười ->Đó là đời kì lạ,khác thường - Vì Gióng là bậc thánh-đã là thÇn th¸nh th× ph¶i kh¸c thường, phi thường II.T×m hiÓu VB 1.Sự đời Giãng -Bµ mÑ thô thai sau giÉm vµo vÕt ch©n to, mang thai 12 th¸ng -Giãng lªn ba vÉn đặt đâu nằm đấy, không biết nói, cười ->Sự đời kì lạ Giãng lµ cña Trêi, cña ThÇn ®­îc sinh tõ nh©n d©n - G lµ cña mét bµ mÑ n«ng d©n sinh tõ nh©n dân,gần gũi với người.G là người anh hùng nhân dân - Khi đất nước có giặc ngoại x©m - G nãi: "MÑ mêi " - c©u nãi biÓu lé lßng yªu nước,ý chí đánh giặc và niềm tin chiÕn th¾ng - Đánh giặc cần lòng yêu nước cần vũ khí sắc bén để chiÕn th¾ng - Nhân dân ta từ vua đến dân đồng lòng trí đánh 15 Lop6.net 2.Gióng đòi đánh giÆc - C©u nãi ®Çu tiªn Gióng là đòi đánh giặc ->Lòng yêu nước ,ý chÝ vµ niÒm tin chiÕn th¾ng cña d©n téc (14) Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học sơ Ngũ Đoan nghÜ g×? + ChuyÖn kÓ r»ng,tõ sau gÆp sø gi¶,G lín nhanh nh­ thæi Cã g× l¹ c¸ch lín lªn cña G.§iÒu nµy nãi lªn suy nghÜ vµ ­íc mong g× cña nh©n d©n ta x­a? +Những người nuôi Gióng lớn lªn lµ ai?Nu«i b»ng c¸ch nµo? Chi tiÕt nµy cã ý nghÜa g×? * G lµ vÞ thÇn thÓ hiÖn ­íc m¬ nguyÖn väng cña nh©n d©n,sù đùm bọc nhân dân người anh hùng.Đất nước nhân dân không phụ công người anh hùng,đùm bọc chở che cho người anh hïng Êy + Hình ảnh Gióng vươn vai thµnh tr¸ng sÜ gîi cho em nh÷ng c¶m xóc vµ suy nghÜ g×? * Đó là cái vươn vai dân tộc đứng lên đánh đuổi giặc ngoại xâm.Gióng là tượng đài trưởng thành và hùng khí,tinh thần dân tộc trước nạn ngoại xâm giặc Gióng là người thực ý chÝ, søc m¹nh d©n téc - C¬m ¨n mÊy còng kh«ng no, áo vừa mặc xong đã căng đứt chØ->nh©n d©n ta mong ­íc Gióng lớn nhanh để đánh giặc cứu nước.Gióng là biểu tượng cho søc sèng m·nh liÖt cña d©n tộc đất nước gặp khó kh¨n - G lín lªn tõ sù vÊt v¶ cña cha mÑ,sù gom gãp nhiÖt t×nh cña bµ lµng xãm-> lín lªn b»ng c¬m g¹o cña nh©n d©n Søc m¹nh cña G lµ søc m¹nh cộng đồng,của tình đoàn kết tương thân, tương ái - Thần kì ,phi thường->Thể hiÖn ­íc mong cña nh©n d©n vÒ người anh hùng đánh giặc;sức sèng diÖu k× cña d©n téc cã giÆc ngo¹i x©m 3.Giãng ®­îc nu«i lớn để đánh giặc - Giãng lín nhanh nh­ thæi - Cha mÑ lµm lông ,bµ gãp g¹o nu«i Giãng ->Giãng mang m×nh søc m¹nh cộng đồng ,sức m¹nh cña tinh thÇn đoàn kết tương thân ,tương ái 4.Gióng đánh giặc vµ trë vÒ trêi -Gióng vươn vai biÕn thµnh tr¸ng sÜ + KÓ l¹i ®o¹n truyÖn Giãng đánh giặc và phát biểu vài c¶m nghÜ cña em? + Chi tiÕt G nhæ nh÷ng côm tre bên đường đánh giặc có ý nghĩa g×? - KÓ l¹i ®o¹n truyÖn, ph¸t biÓu c¶m nghÜ - Hïng dòng,oai phong, søc mạnh vô song,chủ động tìm giÆc, tiÕn c«ng kh«ng ngõng =>Vẻ đẹp hùng vĩ * G đánh giặc vũ ->Theo G đánh giặc có công khí bình thường Khi có giặc søc cña c¸c tÇng líp nh©n d©n cá c©y còng thµnh vò khÝ.G mang mình sức mạnh dân ,thiên nhiên,quê hương téc kh«ng bao giê chÞu khom l­ng ->C¶ d©n téc hõng hùc khÝ thÕ cúi đầu trước bọn giặc công bảo vệ đất nướcngoại xâm nào >Khâm phục,tự hào người + KÕt truyÖn,theo em t¹i t¸c anh hïng lµng Giãng,vÒ søc giả dân gian lại không để G trở m¹nh d©n téc kinh đô nhận tước phong, - G đã hoàn thành nhiệm vụ tự hoÆc vÒ quª chµo cha mÑ ®ang nguyện,người anh hùng làm mái m¾t chê mong mµ l¹i bay ®iÒu thiÖn,v× nghÜa lín kh«ng vÒ trêi? mµng c«ng danh- G lµ cña Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 16 Lop6.net -Giãng dïng roi s¾t đánh giặc -Roi s¾t g·y ,Giãng nhổ tre đánh giặc ->Gióng là tượng đài trưởng thµnh ,hïng khÝ vµ tinh thÇn d©n téc -Giãng th¾ng giÆc vµ bay vÒ trêi->nh©n (15) Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học sơ Ngũ Đoan + Nh÷ng dÊu tÝch lÞch sö nµo còn sót lại đến ngày nay? Hoạt động 3:Hướng dẫn HS thùc hiÖn phÇn ghi mhí + Hình tượng TG cho em nh÷ng c¶m nhËn g× vÒ quan niÖm vµ ­íc m¬ cña nh©n d©n? Trêi vµ cña ThÇn,hoµn thµnh sø mÖnh,Giãng ph¶i trë vÒ trêi - Đền thờ G,những bụi tre đằng ngµ,ao hå r¶i r¸c,lµng Ch¸y dân đời đời nhớ ơn Th¸nh Giãng ->TG lµ thiªn anh hïng ca thÇn thoại đẹp đẽ ,hào hùng ca ngợi tinh thần yêu nước dân tộc.Hình tượng người anh hùng làng Phù Đổng là biểu tượng tuyệt đẹp người Việt Nam chiến đấu và chiến thắng ngo¹i x©m.ThÓ hiÖn ý nguyÖn đoàn kết ,sức mạnh tự cường d©n téc + Hình tượng TG tạo b»ng nhiÒu chi tiÕt thÇn k×? Theo em chi tiết nào đẹp - HS tù béc lé ?V× sao? Hoạt động4:H/d HS thực luyÖn tËp + Chi tiết nào truyện để l¹i t©m trÝ em nh÷ng Ên *Ghi nhí - HS tù béc lé tượng sâu đậm ? Vì sao? Theo em truyÒn thuyÕt TG III.LuyÖn tËp ph¶n ¸nh sù thËt lÞch sö nµo - HS tù béc lé qu¸ khø ? *VÒ nhµ: -NÕu cÇn tranh vÏ minh ho¹ truyÖn Th¸nh Giãng em vÏ c¶nh nµo ? V× ? - ý nghÜa phong trµo " Héi khoÎ Phï §æng" - ChuÈn bÞ tiÕt * Tù rót kinh nghiÖm: ……………………………… Bµi 2- TiÕt : Từ mượn A Muc tiêu cần đạt: H/s hiểu : -Thế nào là từ mượn - Bước đầu biết sử dụng từ mượn cách hợp lý nói ,viết Giáo dục ý thức giữ g×n sù s¸ng cña tiÕng ViÖt .B Lªn líp: I.ổn định tổ chức: II KTBC: Nh÷ng ®iÒu em häc ®­îc sau häc song truyÒn thuyÕt Th¸nh Giãng ? Chi tiÕt nµo truþÖn lµm em thÝch nhÊt? V× ? III Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 17 Lop6.net (16) Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học sơ Ngũ Đoan 2.Các hoạt động Hoạt động 1:Hướng dẫn HS phân biệt từ Việt và từ mượn ,biết cách nhận diện từ mượn câu Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt - Cô, ¤ng bµ, cha mÑ, I Tõ thuÇn ViÖt + §Ó ph©n biÖt c¸c thÕ hÖ ch¸u và từ mượn: các gia đình VN, ông cha ta đã gọi -Từ lâu đời( ND ta sáng tạo Tõ thuÇn ViÖt: ntn? và sử dụng từ thời thượng Tõ nh©n d©n ta + Nh÷ng tõ nµy ®­îc dïng tõ cæ) s¸ng t¹o ra, ®­îc nµo? sö dông tõ l©u + §ã lµ nh÷ng tõ thuÇn ViÖt Theo -Lµ c¬ së cho sù ph¸t triÓn cña tõ vùng TV đời em líp tõ nµy cã vai trß ntn ng«n ng÷ ViÖt? -H/s xem phÇn chó thÝch + Các từ này chiếm đại phận ( VB"TG") để giải nghĩa vèn tõ vùng TV + Dùa vµo phÇn chó thÝch ë bµi Th¸nh Giãng h·y gi¶i thÝch c¸c tõ Từ mượn: Từ "trượng, tráng sĩ" câu văn vay mượn "Chú bé mình cao trượng" ngôn ngữ nước +Hai tõ nµy cã nguån gèc tõ ®©u ? -Trung Quèc ngoµi ®­îc nhËp +Đây là hai từ mượn " Tiếng Hán" - Các từ thuộc nguồn gốc nước ngoµi ®­îc nhËp vµo vµo ng«n ng÷ d©n Em hiểu ntn là từ mượn? ng«n ng÷ d©n téc vµ ®­îc téc tiÕng ViÖt + Các từ mượn câu văn trên b¶n ng÷ ho¸ ch­a cã tõ thÝch cã vai trß ntn ? -T¹o s¾c th¸i trang träng hợp để biểu thị + Theo em tai ta lại phải mượn cho c©u v¨n - Có từ mượn tiếng nước ngoài ? -TV chưa có từ thích hợp để hoàn toàn BT nhanh: T×m tõ cã hai vÕ cã biÓu thÞ -Có từ mượn yÕu tè "sÜ" - HiÖp sÜ, thi sÜ, chiÕn ViÖt ho¸ sĩ,dũng sĩ, bác sĩ, dược sĩ, nghÖ sÜ, dòng sÜ C¸c lo¹i tõ Hoạt động 2: xác định nguồn gốc -Từ mượn tiếng Hán: Gan, Buåm, sø gi¶, giang s¬n mượn: số từ mượn và cách viết từ -Mượn ngôn ngữ khác: Ti mượn -TiÕng H¸n vi, xµ phßng,in-t¬-nÐt +C¸c tõ ®­îc ghi môc - Ng«n ng÷ kh¸c - Cã tõ ®­îc viÕt nh­ tõ C¸ch viÕt: 2(SGK) từ nào là từ mượn từ thuÇn ViÖt tiếng Hán, từ nào mượn từ Các từ mượn - Cã tõ ph¶i dïng g¹ch nèi ng«n ng÷ kh¸c ? ViÖt ho¸ cao: ViÕt để nèi c¸c tiÕng + Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch viÕt nh­ tõ thuÇn ViÖt -H/s th¶o luËn tr¶ lêi c¸c tõ trªn ? C¸c tõ ch­a ®­îc V× cã c¸ch viÕt kh¸c Êy ViÖt ho¸: Dïng g¹ch nèi nèi c¸c + So s¸nh c¸ch viÕt c¸c tõ: Ra®i-«, tiÕng Gác-đờ- bu với các từ chắn bùn, đài? - Mượn từ là cách làm II nguyªn t¾c Hoạt động 3: Nguyên tắc mượn Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 18 Lop6.net (17) Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học sơ Ngũ Đoan tõ + §äc ®o¹n v¨n cña HCM vµ cho biÕt mÆt tÝch cùc vµ tiªu cùc cña việc mượn từ? Từ đó rút kl nguyên tắc mượn từ ? *Từ mượn đáp ứng nhu cầu gọi tên các việc hành động ngµy cµng ph¸t triÓn Song sö dông tuú tiÖn sÏ lµm cho ng«n ng÷ bÞ pha t¹p, thiÕu s¸ng Hoạt động 4: Hướng dẫn luyện tËp Bài tập 1:Tìm và xác định nguồn gốc từ mượn Bài tập 2: Xác định nghĩa các tiếng từ mượn hai vế (hoạt động nhóm) Bµi tËp3: Kể số từ mượn giµu tiÕng ViÖt - Lạm dụng từ mượn làm gi¶m sù s¸ng cña tiếng việt, đôi dẫn đến sù viÕt sai ngí ngÈn - Nguyên tắc mượn: Đúng lúc(chỉ mượn cần thiết) tr¸nh tuú tiÖn mượn từ: Mượn từ là mét c¸ch lµmgiÇu tiÕng ViÖt Không mượn từ tuú tiÖn * Ghi nhí: III LuyÖn tËp: a: Từ mượn tiếng Hán: vô cïng, ng¹c nhiªn,tù nhiªn, sÝnh lÔ, gia nh©n b: Ng«n ng÷ kh¸c: Maic¬n-gi¾c- s¬n, In-t¬-nÐt - N1: ThÝnh gi¶ : thÝnh: nghe ;giả: người Kh¸n gi¶: kh¸n: xem ; giả:người N2:YÕu:quan träng Lược: Tóm lược Nhân: Người -Tên đơn vị đo lường: ki-lômét; mét; lít - Bộ phận xe đạp: Ghi đông; gác đờ bu - §å vËt: Ti vi; ra-®i-«; sa l«ng; b×nh t«ng * VÒ nhµ: - Häc thuéc ghi nhí - Lµm bµi tËp 4; xem tiÕt 7,8 * Rót kinh nghiÖm: …………………………………… Ngµy so¹n:14/9/2008 Ngµy gi¶ng: 21/9 ( Häc bï) TiÕt 7,8: T×m hiÓu chung vÒ v¨n tù sù A.Mục tiêu cần đạt: HS n¾m v÷ng: -Thế nào là văn tự sự.Vai trò phương thức biểu đạt này sống,giao tiÕp -Nhận diện văn tự các văn đã,đang và học -Bước đầu tập nói ,viết kiểu văn tự Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 19 Lop6.net (18) Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học sơ Ngũ Đoan B.Lªn líp: I.ổn định tổ chức II.KTBC: 1.Thế nào là từ mượn?Nguyên tắc mượn từ? 2.Các từ:Phụ mẫu,phụ tử,huynh đệ,không phận,hải phận là loại từ nào?Dịch nghĩa sang tõ thuÇn ViÖt? III.bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Các hoạt động: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS tìm hiểu ý nghĩa và đặc điểm chung phương thức tự sù -VB tù sù Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt * Gi¶i thÝch:Tù sù I.T×m hiÓu Tù :kÓ - Nghe , hiÓu chung vÒ tù sù Sù:viÖc,chuyÖn và mục đích ->Tù sù:KÓ chuyÖn tù sù ->Người nghe:Muốn nhận H:Quan s¸t c¸c t×nh huèng 1.Tù sù(kÓ thức người,sự vật ,sự việc SGK cho biết gặp trường chuyÖn): hợp theo em người nghe để giải thích Phương thức trình -Người kể:Thông báo,giải muốn biết điều gì?Người kể bµy chuçi c¸c thÝch,cho biÕt ,khen ph¶i lµm g×? SV-SV nµy dÉn ,chê đáp ứng yêu cầu tìm đến kết thúc,thể hiểu SV,con người người ý nghĩa nghe(đọc) H:NÕu b¹n em yªu cÇu :"B¹n -Gi¶i thÝch lÝ nghØ häc,kÓ An gÆp chuyÖn g× mµ l¹i th«i nh÷ng SV khiÕn An ph¶i häc nhØ?"Em lµm thÕ nµo? 2.Tù sù gióp th«i häc -GV:Lµm nh­ vËy lµ kÓ chuyÖn người kể giải tức là dùng phương thức tự thÝch sù vËt t×m H:Hµng ngµy,trong cuéc sèng hiểu người ->TruyÖn cæ tÝch,truyÖn nêuvấn đề và bày sinh hoạt em có thường kể cười, chuyÖn ë trường chuyÖn kh«ng?C¸c c©u chuyÖn tỏ thái độ khen líp,®­îc gÆp đời sèng em ®­îc nghe hoÆc kÓ cho chª người khác nghe thường là loại truyÖn g×? H:Theo em ,kể chuyện để làm ->§¸p øng yªu cÇu cña g×? người nghe người * ghi nhí: H:Trong trường hợp ,muốn đáp ,cuéc sèng ứng yêu cầu người nghe tình 3(SGK).Nếu người kÓ chuyÖn kh«ng kÓ SV nµo liªn ->Kh«ng -C¸c SV kh«ng xoay quanh chủ đề người quan đến việc nghỉ học An nghe cần biết ->không đạt thì người đọc có nắm vấn đề không,có thể coi là truyện có mục đích giao tiếp nghÜa ®­îc kh«ng ?V× sao? Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 20 Lop6.net (19) Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học sơ Ngũ Đoan H:Vậy theo em để đạt mục đích giao tiếp người kể phải kể nh­ thÕ nµo? H:Khi kÓ l¹i truyÒn thuyÕt "TG"em cÇn kÓ ®­îc nh÷ng SV nµo?ChØ mèi liªn hÖ gi÷a c¸c SV ? §©u lµ SV më ®Çu?kÕt thóc? Qua đó truyện thể ý nghĩa g×? * SV më ®Çu cã t¸c dông giíi thiÖu c©u chuyÖn.C¸c SV tiÕp theo kÓ diÔn biÕn vÒ qu¸ tr×nh đời,trưởng thành,lập chiến công,thành Thánh đời đời ghi nhí c«ng ¬n.SV kÕt thóc lµm cho c©u chuyÖn trë nªn toµn vÑn.ThiÕu mét nh÷ng SV chÝnh trªn ,c©u chuyÖn sÏ rêi r¹c khã hiÓu H:Th«ng qua c©u chuyÖn,em cã nh÷ng c¶m xóc g× vÒ Th¸nh Giãng? H: VËy theo em,VB tù sù thùc mục đích gì? H:§äc phÇn ghi nhí? TiÕt 8: Hoạt động2:Hướng dẫn HS luyÖn tËp Bµi tËp 1: H:§äc mÈu chuyÖn "¤ng giµ vµ thÇn ChÕt"? H:Cho biết truyện phương thøc tù sù thÓ hiÖn nh­ thÕ nµo? H:Nªu ý nghÜa cña truyÖn? Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n ->KÓ theo mét tr×nh tù hîp lÝ cã ®Çu cã cuèi ,cuèi cïng biÓu hiÖn mét ý nghÜa ->Gióng đời->Gióng biết nãi vµ nhËn tr¸ch nhiÖm đánh giặc, ->Gióng lớn nhanh nh­ thæi-> Giãng biÕn thµnh tr¸ng sÜ vµ nhËn vò khÝ giÕt giÆc->Giãng cëi bá ¸o gi¸p s¾t bay vÒ trêi->Vua lËp đền thờ phong danh hiệu >Những dấu tích còn lại Giãng ->Cảm phục ,xúc động ,tự hµo ->Giúp người kể giải thích SV,tìm hiểu người nêu vấn đề,bày tỏ thái độ khen che ->HS đọc phần ghi nhớ ->HS đọc ->TruyÖn ®­îc kÓ theo tr×nh tù thêi gian,c¸c SV nèi tiÕp nhau.Ông già đẵn củi xong mang vÒ->®i xa «ng giµ kiÖt søc->cÇu mong thÇn chÕt mang m×nh ®i->ThÇn chÕt đến,ông lão nhờ thần Chết nhÊc hé bã cñi(SV kÕt thóc bÊt ngê thó vÞ) ->ý nghÜa :Ca ngîi trÝ th«ng minh,linh ho¹t cña «ng 21 Lop6.net II LuyÖn tËp: (20) Nguyễn Xuân Trường – Trường trung học sơ Ngũ Đoan H:Xác đinh phương thức biểu đạt bài thơ "Sa bẫy"? già.Tư tưởng yêu sèng,cÇu ®­îc ­íc thÊy ->§©y lµ mét bµi th¬ tù sùBµi th¬ kÓ l¹i c©u chuyÖn cã ®Çu cã cuèi,cã nh©n vËt,chi tiÕt diÔn biÕn SV nh»m môc đích chế giễu tính tham ăn cña MÌo khiÕn nã tù sa bÉy cña chÝnh m×nh H:KÓ l¹i c©u chuyÖn trªn b»ng v¨n xu«i? * yêu cầu kể:tôn trọng mạch ->Bé Mây và Mèo rủ đánh bẫy chuột nhắt cá nướng kÓ cña bµi th¬ H:Xác định nội dung tự v¨n b¶n: "HuÕ:Khai m¹c tr¹i ®iªu kh¾c quèc tÕ lÇn thø 3"vµ "Người Âu Lạc đánh tan quân xâm lược"? *Tự bao gồm các hoạt động tường thuật,trần thuật,kể chuyÖn.Tuy kh¸c nh­ng kÓ chuyện nghệ thuật,lịch sử có chung phương thức tự treo l¬ löng c¹m s¾t.C¶ bé,Mèo nghĩ bọn chuột tham ¨n sÏ m¾c bÉy ngay.§ªm bÐ M©y n»m m¬ thÊy c¶nh lò chuét bÞ sËp bÉy ®Çy lång,chóng chÝ choÐ cÇu xin tha m¹ng.S¸ng h«m sau, bÐ M©y xuèng bÕp xem ch¼ng thÊy chuét,ch¼ng cßn c¸ nướng,chỉ có lồng Mèo ta ®ang cuén trßn ngñ kh× ->Cả VB có nội dung tù sù víi nghÜa kÓ chuyÖn,kÓ việc.Tự đây đóng vai trò giới thiệu,tường thuật,kể chuyÖn thêi sù ,lÞch sö VÒ nhµ: -Lµm bµi tËp 4,5 -So¹n bµi:"S¬n Tinh,Thuû Tinh" ************************************* Ngµy so¹n:23/9/06 Ngµy gi¶ng:25/9/06 TiÕt 9: V¨n b¶n : S¬n Tinh ,Thuû Tinh A.Mục tiêu cần đạt: Thông qua văn ,HS hiểu được:Bằng trí tưởng tượng phong phú người xưa đã tạo dùng mét c©u chuyÖn víi nhiÒu yÕu tè hoang ®­êng k× ¶o vÒ hai vÞ thÇn,nh»m gi¶i thích tượng lũ lụt xảy châu thổ Sông Hồng thủa Hùng Vương dựng nước và Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 22 Lop6.net (21)

Ngày đăng: 30/03/2021, 07:07

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan