- Bước đầu xác định được nội dung của một bài văn hay đoạn văn miêu tả, xác định được đặt điểm nổi bật của đối tượng được miêu tả.. Troïng taâm: - Muïc ñích cuûa mieâu taû.[r]
(1)Baøi 18 - tieát: 75 Tuaàn daïy: 20 Ngaøy daïy: 05/01/2012 TÌM HIEÅU CHUNG VEÀ VAÊN MIEÂU TAÛ Muïc tieâu: Giuùp HS 1.1 Kiến thức: - Muïc ñích cuûa mieâu taû - Caùch mieâu taû 1.2 Kó naêng: - Nhận diện đoạn văn, bài văn miêu tả - Bước đầu xác định nội dung bài văn hay đoạn văn miêu tả, xác định đặt điểm bật đối tượng miêu tả 1.3 Thái độ: Troïng taâm: - Muïc ñích cuûa mieâu taû - Caùch mieâu taû - Nhận diện đoạn văn, bài văn miêu tả Chuaån bò: - GV: Baûng phuï - HS: Chuaån bò baøi theo caâu hoûi SGK Tieán trình: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: 6A4: ………………………………………………………………………… 4.2 Kiểm tra miệng: Kiểm tra bài soạn HS 4.3 Bài mới: * Giới thiệu bài: Hoạt động GV Và HS Noäi dung *Hoạt động 1:Hình thành khái niệmvề văn miêu I Thế nào là văn miêu tả ? tả 1, Bài tập Hs xem tình sgk * Cả tình cần sử dụng văn miêu tả vì vào hoàn cảnh và mục đích gián tiếp H/s đọc ? Ở tình nào cần thể văn miêu tả ? vì => Rõ ràng việc sử dụng văn miêu tả đây là sao? cần thiết ? Em nhận xét gì việc sử dụng văn miêu tả * Đoạn văn tả : sống - Dế Mèn : “Bởi tôi…vuốt râu” H/s đoạn văn tả Dế Mèn, Dế Choắt sinh - Dế Choắt : “Cái anh chàng…” động => Hình dung đặc điểm cảu chú Dế dễ dàng : ? Hai đoạn văn có giúp em hình dung đặc điểm + Dế Mèn : Càng, chân… sâu, động tác gì bật chú Dế? Lop6.net (2) ? Nội dung chi tiết và hình ảnh nào đã giúp em hình dung điều đó? ? Qua đó em hiểu nào là văn miêu tả? Tác dụng ? ? Muốn làm bài miêu tả cho tốt ta phải làm nào? Hướng dẫn luyện tập : ? Hãy nêu số tình tương tự sgk, em phải dùng văn miêu tả.? H/s đọc các đoạn thơ văn bài tập HS làm theo nhóm ? Ở đoạn miêu tả trên đã tái lại điều gì ? ? Chỉ đặc điểm bật vật, người, quang cảnh đã miêu tả các đoạn văn, thơ trên.? ? Nếu phải viết bài văn miêu tả cảnh mùa đông đến quê hương em nêu lên đặc điểm bật nào? oai, khoe sức khoẻ + Dế Choắt : Dáng người gầy gò, lêu nghêu…=> So sánh; tính từ 2, Ghi nhớ : sgk II Luyện tập: Bài : VD: Trên đường học em bị đánh rơi cặp đựng sách và đồ dïng học tập Em quay lại tìm không thấy, đành nhờ các chú công an tìm giúp Các chú hỏi em màu sắc, hình dáng cặp… Bài tập : - Đoạn : Chân dung chú Dế mèn nhân hoá: Khoẻ, đẹp, trẻ trung - Đoạn : Hình ảnh chú Lượm gầy, nhanh, vui, hoạt bát, nhí nhảnh - Đoạn : Cảnh hồ ao, bờ bãi sau trận mưa lớn Thế giới loài vật ồn ào, náo động kiếm ăn Bài : Định hướng : Sự thay đổi trời mây, cây cỏ, mặt đất, vườn gió,mưa, không khí, người III.Hướng dẫn làm bài tập nhà 1, Học sinh đọc kĩ “Lá rụng” (Khải Hưng) - Cảnh lá rụng mùa đông miêu tả kĩ lưỡng ntn ? - Những biện pháp kỹ thuật nào sử dụng thành công đây - Cảm nhận em đoạn văn 2, Khi cần hình dung lại khuôn mặt người mẹ đáng yêu, em chú ý đến đặc điểm bật nào ? - Gợi ý : Nhìn chung khuôn mặt Đôi mắt, ánh nhìn+ Mái tóc+ Vầng trán, nếp nhăn 4.4 Caâu hoûi, baøi taäp cuûng coá : * Caâu hoûi: Theá naøo laø vaên mieâu taû? * Trả lời: Ghi nhớ SGK 4.5 Hướng dẫn HS tự học: a Đối với bài học tiết học này: - Học thuộc bài ghi, ghi nhớ SGK b Đối với bài học tiết học tiếp theo: Chuẩn bị bài: Sông nước Cà Mau - Đọc văn bản, trả lời câu hỏi SGK Lop6.net (3) Ruùt kinh nghieäm: Nội dung …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… 2.Phương pháp …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… 3.Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Lop6.net (4)