Giáo án các môn lớp 4 - Tuần 12 - Trường Tiểu học Mỹ Thành - Năm học 2011 - 2012

MỤC TIÊU: Luyện tập củng cố về Tính từ giúp HS nhận biết và sử dụng các từ đó qua các bài tập thực hành.. GV:Nguyeãn Ñình Thö.[r]

Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO Naêm hoïc 2011-2012 TUẦN 12 Sáng thứ hai ngày tháng11 năm 2011 LUYỆN TOÁN Ôn luyện I MỤC TIÊU: - Củng cố đề-xi-mét vuông, mét vuông - Vận dụng vào tính và giải toán có các dạng liên quan II ĐỒ DÙNG D – H : Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D – H CHỦ YẾU: A) Lý thuyết: - Nêu nào là đề-xi-mét vuông, mét vuông ? - 1dm2 = cm2 ; 1m2 = dm2 = cm2 - GV nhận xét và chốt B) Thực hành: Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm: 7dm2 = cm2 171dm2 = cm2 21m2 = dm2 500cm2 = dm2 7300m2 = dm2 10000dm2 = m2 10m2 dm2 = dm2 15dm2 cm2 = cm2 408 dm2= m2 dm2 1m2 25dm2 = dm2 dm2 40 cm2 = cm2 6007cm2 = dm2 cm2 370 dm2= m2 dm2 4073 cm2= dm2 cm2 80m2 2dm2 = dm2 100dm2 93cm2 = cm2 - Gọi HS nêu YC bài - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét và chữa bài Bài 2: Điền dấu (>;<;=)vào chỗ chấm: 430 cm2 dm2 30 cm2 m2 dm2 700 dm2 5001 dm2 50 m2 10 dm2 406 dm2 m2 60 dm2 15 dm2 150 cm2 m2 6000 cm2 4250 cm2 425 dm2 17 m2 dm2 1703dm2 - Gọi HS nêu YC bài - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét và chữa bài Bài 3: Một hình chữ nhật có chiều dài 12cm, chiều rộng 8cm Một hình vuông có chu vi chu vi hình chữ nhật Tính diện tích hình vuông ? - Gọi HS đọc bài toán H :Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ? H: Muốn tính diện tích hình vuông ta làm nào ? Y/C HS tự làm bài,giáo viên quan sát giúp đỡ HSY - Gọi HS lên bảng làm - GV chốt lại bài làm đúng C) Củng cố - dặn dò GV:Nguyeãn Ñình Thö 62 Lop4.com - 1HS nêu - 1HS lên bảng vừa nêu lại vừa làm ví dụ.CL theo dõi và nhận xét - 1HS nêu - 16 HS làm bảng lớp - HS nêu cách làm và kết - Nhận xét và bổ sung - 1HS nêu - HS làm bảng lớp - HS nêu kết - Nhận xét và bổ sung - HS đọc đề toán - HS nêu - HS tự làm bài vào KQ: 100 cm2 - em lên bảng làm Giáo án Lớp 4D Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO Naêm hoïc 2011-2012 - Nhận xét tiết học - Về nhà tiếp tục ôn luyện đề-xi-mét vuông, mét vuông - Lắng nghe và thực nhà Chiều thứ hai ngày tháng11 năm 2011 LUYỆN TOÁN Ôn luyện (2 tiết) I MỤC TIÊU: - Củng cố nhân số với tổng; số với hiệu - Vận dụng vào tính và giải toán có các dạng liên quan II ĐỒ DÙNG D – H : Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D – H CHỦ YẾU: A) Lý thuyết: - H: Khi nhân số với tổng; số với hiệu - 1HS nêu - 1HS lên bảng vừa nêu lại ta làm nào ? - Nêu biểu thức chứa chữ ? vừa làm ví dụ.CL theo dõi và nhận xét - GV nhận xét và chốt B) Thực hành: Bài 1: Tính cách:( Khoanh tròn vào cách nhanh - 1HS nêu nhất) a) 49 x + 49 x 145 x (20 + 4) - HS làm bảng lớp 27 x + 27 x 267 x (10 + 6) - HS nêu cách làm và 527 x + 527 x 2756 x (7 + 3) kết - Nhận xét và bổ sung b) 565 x (40 – 6) 2912 x 94 – 2912 x 64 270 x (60 – 8) 41 x 37 – 41 x 17 289 x (47 – 17) 58 x + 58 x + 58 x - Gọi HS nêu YC bài - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét và chữa bài - 1HS nêu Bài 3: Tính cách thuận tiện - HS làm bảng lớp a) 54 x (9 + 4) = b) 248 x 69 + 248 x 31 = - HS nêu kết - Nhận xét và bổ sung = = c) 327 x 16 + 34 + 327 = d) 901 x (24 + 5) = = = - 1HS nêu - HS làm bảng lớp - Gọi HS nêu YC bài - HS nêu kết - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét và bổ sung - Nhận xét và chữa bài GV:Nguyeãn Ñình Thö 63 Lop4.com Giáo án Lớp 4D Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO Naêm hoïc 2011-2012 Bài 4: Tính(theo mẫu) a) 68 x 32 = 68 x (30 + 2) b) 123 x 16 = = 68 x 30 + 68 x = = 2040 + 136 = = 2176 = - 1HS nêu c) 45 x 105 = d) 86 x 204 = - HS làm bảng lớp - HS nêu kết = = - Nhận xét và bổ sung = = = = - Gọi HS nêu YC bài - Lắng nghe và thực - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm nhà - Nhận xét và chữa bài Bài 5: Tìm x: X x + x X = 570 Xx5+4xX= 918 - Gọi HS nêu YC bài - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét và chữa bài C) Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà tiếp tục ôn luyện nhân số với tổng; số với hiệu -LUYỆN TIẾNG VIỆT Ôn luyện tổng hợp I MỤC TIÊU: Luyện tập củng cố tính từ Củng cố mở bài bài văn kể chuyện II ĐỒ DÙNG D – H : Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D – H CHỦ YẾU: A) Lý thuyết : H: Thế nào gọi là tính từ? - HS nêu.Nhận xét,bổ sung H: Có cách mở bài ? Đó là cách nào ? -GV chốt lại,nhấn mạnh thêm GV:Nguyeãn Ñình Thö 64 Lop4.com Giáo án Lớp 4D Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO B) Thực hành: Bài 1: Tìm các tính tứ có đoạn văn sau : Trời đột nhiên đổ mưa Mặt đất nóng bức,ngột ngạt dưng tưới làn nước mát,nhẹ tênh Sân trường đầy bụi bặm gội rửa nom sẽ,thoáng mát Chưa kịp lấy để hít vào cái không khí dễ chịu lúc thi trời lại nắng,đỏ bừng Thật đúng là mưa rào mùa hạ - Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu bài tập - Y/C HS đọc thầm tìm và ghi vào mình GV giúp đỡ HSY.Gọi HS lên bảng làm - GV chốt lại các từ tìm đúng, Bài 2: Câu chuyện sau đây mở bài theo cách nào ? Người làm vườn và các trai Người làm vườn muốn truyền nghề mình cho các trai Khi ông qua đời,ông gọi các tới và bảo : - Thế này các nhé,khi nào cha chết,các hãy đào vật báu gia đình giấu vườn trồng nho Những đứa người làm vườn tưởng có kho báu chôn vườn nho nên cha mất,họ thay đào bới,xới lộn tất đất cát vườn lên.họ không tìm thấy kho báu,nhưng đất vườn nho xới trộn kĩ.Mùa năm ấy,nho nhiều gấp bội Thế là họ trở nên giàu có - Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu bài tập - Y/C HS thảo luận theo cặp nêu - GV chốt lại cách tìm đúng,(MBTT) Bài 3: Em hãy kể lại phần mở đầu câu chuyện theo cách mở bài gián tiếp - Y/C HStự làm bài vào GV giúp đỡ HSY làm bài - Gọi HS đọc bài mình - GV nhận xét,khen HS làm bài tốt Bài 4: - GV ghi các đoạn mở bài sau lên bảng a, Vào đêm Nô-en người vui vẻ đón lễ Giáng Sinh, có người khốn khổ phải chịu cảnh đói rét, cô đơn, lang thang trên đường phố Nếu không có lòng thương người với người thì trái đất này là hành tinh chết, toàn thù hận và đau khổ Câu chuyện “Cô bé bán diêm” nhà văn An-đéc-xen đã cho ta biết điều đó b, Trong đên Nô – en giá lạnh,có cô bé nghèo,mồ côi mẹ,phải bán diêm kiếm sống Em không dám trở nhà vì ngày không bán bao diêm nào - Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu bài tập GV:Nguyeãn Ñình Thö 66 Lop4.com Naêm hoïc 2011-2012 -1 em đọc ,cả lớp đọc thầm - Tự làm bài vào - HSTB lên bảng làm - Nhận xét bổ sung -1 em đọc ,cả lớp đọc thầm - Thảo luận theo nhóm đôi - Đại diện số nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung - HS làm bài cá nhân - số em đọc bài mình - Nhận xét bổ sung cho bạn - số em đọc,cả lớp đọc thầm - số em nêu Nhận xét bổ Giáo án Lớp 4D Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO Naêm hoïc 2011-2012 H:Em hãy cho biết bạn đã viết mở bài theo cách sung nào ? - GV chốt lại cách nêu đúng C) Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học Sáng thứ ba ngày tháng11 năm 2011 LUYỆN TOÁN Ôn luyện I MỤC TIÊU: - Củng cố nhân số với tổng; số với hiệu - Vận dụng vào tính và giải toán có các dạng liên quan II ĐỒ DÙNG D – H : Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D – H CHỦ YẾU: A) Lý thuyết: - H: Khi nhân số với tổng; số với hiệu - 1HS nêu - 1HS lên bảng vừa nêu lại vừa ta làm nào ? - Nêu biểu thức chứa chữ ? làm ví dụ.CL theo dõi và nhận xét - GV nhận xét và chốt B) Thực hành: Bài 1: Tính cách thuận tiện a) 365 x (30 - 5) = b) 176 x 16 - 176 x = - 1HS nêu = = - HS làm bảng lớp - HS nêu cách làm và c) 805 x (20 – 7) = d) 412 x 52 – 412 x 12 = kết - Nhận xét và bổ sung = = - Gọi HS nêu YC bài - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét và chữa bài Bài 2: Tính(theo mẫu) a) 68 x 17 = 68 x (20 - 3) b) 873 x 49 = = 68 x 20 – 68 x = - 1HS nêu - HS làm bảng lớp = 1360 – 204 = - HS nêu kết - Nhận xét và bổ sung = 1156 = c) 255 x 99 = d) 572 x 65 = = = - 1HS nêu - HS làm bảng lớp = = - HS nêu kết GV:Nguyeãn Ñình Thö 67 Lop4.com Giáo án Lớp 4D Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO = - Gọi HS nêu YC bài - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm A - Nhận xét và chữa bài Bài 3: Cho hình vuông ABCD có chu vi là 240 cm, kéo dài AB đoạn BM, DC đoạn CN, biết BM = CN = 18 cm ( Xem hình vẽ) Naêm hoïc 2011-2012 - Nhận xét và bổ sung = B D C M - Lắng nghe và thực nhà N Tính diện tích hình chữ nhật AMND - Gọi HS nêu YC bài H: BT cho biết gì và YC tìm gì ? H:Muốn tính diện tích hình chữ nhật AMND trước tiên ta phải biết gì ? - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét và chữa bài C) Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà tiếp tục ôn luyện nhân số với tổng; số với hiệu -Sáng thứ năm ngày 10 tháng11 năm 2011 TIẾNG VIỆT Ôn luyện I MỤC TIÊU: Luyện tập củng cố Động từ giúp HS nhận biết và sử dụng các từ đó qua các bài tập thực hành II ĐỒ DÙNG D – H : Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D – H CHỦ YẾU: A) Lý thuyết : - Thế nào động từ ? - số HS trả lời và lấy VD - Lấy VD động từ B) Thực hành: Bài tập 1: - HS nêu yêu cầu BT a) Em chọn từ nào ngoặc đơn(đã, đang, sẽ) để - Làm bài cá nhân vào – điền vào chỗ trống đây? HS làm bài vào bảng phụ Mưa làm nũng …………………chang chang nắng Bỗng ào mưa rơi Sân lúa…………………phơi ………………phải vội quét Mưa ướt đất Chợt lại xanh trời GV:Nguyeãn Ñình Thö 68 Lop4.com Giáo án Lớp 4D Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO Naêm hoïc 2011-2012 Bé hiểu Mưa làm nũng mẹ Trọng Hoàn b) Thế là mùa xuân……………… hết Rồi mùa hạ qua đi, hoa sen đầm nước tàn dần Trời……………………ngả sang thu Theo Tô Hoài - Chữa bài: Gọi HS lớp đọc bài làm - Nhận xét bài HS làm trên bảng phụ Bài tập 2: Trong truyện đây có số từ thời gian không đúng Em hãy gạch các từ đó và chữa lại cho đúng vào dòng kẻ bên phải Khách đường và cây ngô đồng Một đoàn khách trưa, trưa hè nóng Bỗng họ nhìn thấy cây ngô đồng bèn kéo đên nằm nghỉ bóng mát nó Một hồi lâu, thấy khoẻ lại, họ ngước nhìn lên cây và kháo nhau: - Loại cây này chẳng có trái nên chẳng có ích lợi gì! - Cây ngô đồng đáp lơì họ: - Các người thật vô ơn! Chính các nương nhờ bóng mát ta, lại bảo ta chẳng có ích gì! + Chữa bài nhận xét + GV nhận xét chốt lại từ thời gian Bài tập 3: Điiền vào chỗ trống s hay x và đặt trên chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã? Mặt trời lặn …uống bbờ ao Ngọn khói …anh lên lúng liếng Vườn …au gió đuôi Lá vân bay vàng …ân giếng … óm ngoài nhà gia cốm Làn … ương lam mong rung rinh Ban nho cươi trâu ngo Tự mình làm nên bưc tranh - Gọi HS đọc yêu cầu và ND bài tập - Yêu cầu HS làm bài vào – HS làm bài vào bảng phụ - Chữa bài- nhận xét Bài tập 4: (dành cho HS khá, giỏi) - GV treo bảng phụ ghi sẵn câu chuyện Con cáo và người đốn củi - Nêu yêu cầu: Viết kết bài cho truyện trên theo cách kết bài mở rộng - Gọi HS đọc câu chuyện - HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS tự làm bài GV:Nguyeãn Ñình Thö 69 Lop4.com - số HS đọc bài làm - HS khác nhận xét - HS nêu yêu cầu bài tập - Làm bài vào - HS lên bảng làm bài - Nhận xét bài bạn làm trên bảng phụ - HS tự làm bài vào vở.1 HS làm bài vào bảng phụ - Nhận xét bài làm bạn - HS nêu yêu cầu BT - Viết bài vào - số HS đọc bài làm - Theo dõi và rút kinh nghiệm Giáo án Lớp 4D Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO Naêm hoïc 2011-2012 - Gọi HS đọc bài làm mình - GV nhận xét và khen ngợi HS có kết bài hay C) Củng cố - dặn dò: - GV chốt lại bài học và nhận xét tiết học -Chiều thứ năm ngày 10 tháng11 năm 2011 LUYỆN TOÁN Ôn luyện (tiết 1) I MỤC TIÊU: - Củng cố nhân số với tổng; số với hiệu - Vận dụng vào tính và giải toán có các dạng liên quan II ĐỒ DÙNG D – H : Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D – H CHỦ YẾU: A) Lý thuyết: - H: Nêu cách nhân số với tổng; số với - 1HS nêu - CL theo dõi và nhận xét hiệu ? - GV nhận xét và chốt B) Thực hành: - 1HS nêu Bài 1: Tính - HS làm bảng lớp a) 132 x (30 + 5) = b) 525 x (40 – 2) = - HS nêu cách làm và kết = = a) 5120 b) 19950 c) 641 x (20 + 8) = d) 374 x (70 – 5) = c) 17948 d) 24310 = = - Nhận xét và bổ sung - Gọi HS nêu YC bài - 1HS nêu - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm - HS làm bảng lớp - Nhận xét và chữa bài - HS nêu cách làm và Bài 2: Tính cách thuận tiện nhất: kết a) 206 x x b) 246 x 81 + 246 x a) 8240 b) 24 600 18 + 246 = = c) 406 500 d) 500 = = - Nhận xét và bổ sung c) 813 x 25 x x d) 17 x 513 – 17 x 10 - 1HS nêu - HS làm bảng lớp – 17 x = = - HS nêu kết quả: b) 59 808 = = - Nhận xét và bổ sung - 1HS nêu - Gọi HS nêu YC bài - HS làm bảng lớp - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm Trường Tiểu học Công Thành GV:Nguyeãn Ñình Thö 70 Lop4.com Giáo án Lớp 4D Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO - Nhận xét và chữa bài Bài 3: Tính (theo mẫu): a) 502 x 21 = 502 x (20 + 1) b) 2136 x 28 = = 502 x 20 + 502 x = = 1040 + 502 = 1542 = Naêm hoïc 2011-2012 mua: 115 – 15 = 100 (bộ) Trường Tiểu học Công Thành mua hết 62 300 x 100 = 230 000 (đồng) Đáp số: 6230000 đồng - Nhận xét và bổ sung Bài 3: Trường Tiểu học Mỹ Thành mua 115 sách lớp - Lắng nghe và thực Bốn Trường Tiểu học Công Thành mua ít trường nhà Tiểu học Mỹ Thành 15 Biết giá tiền sách là 62 300 đồng Hỏi trường Tiểu học Công Thành mua hết bao nhiêu tiền ? - Gọi HS nêu YC bài H: BT cho biết gì và YC tìm gì ? - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét và chữa bài C) Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà tiếp tục ôn luyện nhân với số có hai chữ số LUYỆN TOÁN Ôn luyện (tiết 2) I MỤC TIÊU: - Củng cố nhân với số có hai chữ số - Vận dụng vào tính và giải toán có các dạng liên quan II ĐỒ DÙNG D – H : Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D – H CHỦ YẾU: A) Lý thuyết: - H: Nêu cách đặt tính và thực phép tính nhân - 1HS nêu - CL theo dõi và nhận xét với số có hai chữ số - GV nhận xét và chốt B) Thực hành: Bài 1: Đặt tính tính 85 x 28 417 x 52 416 x 27 46 x 15 - 1HS nêu - 10 HS làm bảng lớp 312 x 48 - HS nêu cách làm và kết - Nhận xét và bổ sung 72 x 41 1216 x 63 146 x 24 437 x 52 941 x 39 GV:Nguyeãn Ñình Thö 71 Lop4.com Giáo án Lớp 4D Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO Naêm hoïc 2011-2012 - 1HS nêu - HS làm bảng lớp - Gọi HS nêu YC bài - HS nêu kết quả: - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm a) 1348 - Nhận xét và chữa bài b) 2565 Bài 2: Tìm X c) 1210 a) X : 26 = 148 b) X : 27 = d) 385 - Nhận xét và bổ sung 95 = = = = - 1HS nêu - HS làm bảng lớp = = - HS nêu kết - Nhận xét và bổ sung c) X : 10 = 121 d) X : 11 = 35 = = - Lắng nghe và thực = = nhà = = - Gọi HS nêu YC bài - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét và chữa bài Bài 3: Giờ chơi trên sân trường xếp 16 hàng để tập thể dục, hàng có 21 em Hỏi trên sân trường có bao nhiêu em tập thể dục ? - Gọi HS nêu YC bài H: BT cho biết gì và YC tìm gì ? - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét và chữa bài C) Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà tiếp tục ôn luyện nhân với số có hai chữ số LUYỆN TIẾNG VIỆT Ôn luyện (tiết 3) I MỤC TIÊU: Luyện tập củng cố Tính từ giúp HS nhận biết và sử dụng các từ đó qua các bài tập thực hành GV:Nguyeãn Ñình Thö 72 Lop4.com Giáo án Lớp 4D Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO II ĐỒ DÙNG D – H : Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D – H CHỦ YẾU: A) Lý thuyết : - Thế nào tính từ ? - Lấy VD tính từ B) Thực hành: Bài tập 1: Viết tính từ sau vào cột cho phù hợp: Xanh biếc, chắn, tròn xoe, lỏng lẻo, mềm nhũn, xám xịt, vàng hoe, đen kịt, cao lớn, mênh mông, suốt, chót vót, tí xíu, kiên cường, thật thà - số HS trả lời và lấy VD - HS nêu yêu cầu BT - KQ: A: Xanh biếc, xám xịt, vàng hoe, đen kịt B: tròn xoe, cao lớn, mênh mông, chót vót, C: chắn, lỏng lẻo, mềm nhũn, su kiên cường, thật thà A Tính từ màu sắc B Tính từ hình dáng - Chữa bài: Gọi HS lớp đọc bài làm - Nhận xét bài HS làm trên bảng phụ Naêm hoïc 2011-2012 C Tính từ tính chất, p chất - HS nêu yêu cầu BT - Làm bài cá nhân vào - HS làm bài vào bảng phụ Bài tập 2: Viết tính từ miêu tả vật ghi cột trái vào cột phải Từ vật a Cái bút - HS nêu yêu cầu BT a – 1: đen bóng, xanh lam a – 2: xinh xắn, t dài b – 1: xanh lá cây, vàng tươi b – 2: tròn vàn vạnh, thoát Tính từ màu sắc vật (1) Tính từ hình dáng v b Cái mũ - Chữa bài: Gọi HS lớp đọc bài làm - Làm bài cá nhân vào – HS làm bài và - Nhận xét bài HS làm trên bảng phụ phụ C) Củng cố - dặn dò: - Theo dõi và rút kinh nghiệm - GV chốt lại bài học và nhận xét tiết học -LUYỆN TIẾNG VIỆT Ôn luyện (tiết 4) I MỤC TIÊU: Luyện tập củng cố MRVT: Ý chí – Nghị lực II ĐỒ DÙNG D – H : Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D – H CHỦ YẾU: GV:Nguyeãn Ñình Thö 73 Lop4.com Giáo án Lớp 4D Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO A) Lý thuyết : B) Thực hành: Bài tập 1: Viết các từ sau vào chỗ trống cho phù hợp: Chí hướng, chí công, chí tình, chí thân, ý chí, chí tử, chí khí, chí, chí thú a) Từ có tiếng chí có nghĩa là mức độ cao nhất: b) Từ có tiếng chí có nghĩa là bền bỉ theo duổi việc tốt đẹp: - Gọi HS nêu YC bài - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét và chữa bài Bài tập 2: Đọc đoạn văn sau(chú ý các từ in nghiêng) Nguyễn Ngọc Ký là thiếu niên giàu tâm Bị liệt hai tay, em buồn không nản chí Ở nhà em tự tập viết chân Kiên nhẫn em làm cô giáo cảm động, nhận em vào học Trong quá trình học tập, có lúc Ký thiếu nghị lực, cô giáo và các bạn luôn tận tình giúp đỡ, em càng chí học hành Cuối cùng, Ký đã vượt qua khó khăn Tốt nghiệp trường đại học danh tiếng Nguyễn Ngọc Ký đạt nguyện vọng trở thành thầy giáo * Những từ nào dùng không chính xác các từ in nghiêng ? - Gọi HS nêu YC bài - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét và chữa bài Bài tập 3: Những câu tục ngữ nào nói ý chí, nghị lực ? a) Một câu nhịn, chín câu lành b) Lửa thử vàng, gian nan thử sức c) Của rề rề không nghề cầm tay d) Nước lã mà vã nên hồ Tay không mà đồ ngoan e) Có vất vả nhàn Không dưng dễ cầm tàn che cho g) Chớ thấy sóng mà lo Sóng mặc sóng chèo cho có chừng - Gọi HS nêu YC bài - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét và chữa bài C) Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà tiếp tục ôn luyện củng cố từ bổ sung ý nghĩa GV:Nguyeãn Ñình Thö 74 Lop4.com Naêm hoïc 2011-2012 - số HS trả lời và lấy VD - HS nêu yêu cầu BT - KQ: a) chí công, chí tình, chí thân, chí tử b) chí hướng, ý chí, chí, chí thú - HS nêu yêu cầu BT - Làm bài cá nhân vào - HS làm bài vào bảng phụ KQ: tâm(phải viết nghị lực); kiên nhẫn(phải viết tâm); nghị lực(phải viết tâm) - HS nêu yêu cầu BT - Làm bài cá nhân vào - HS làm bài vào bảng phụ KQ: b, d, e, g - Lắng nghe và thực nhà Giáo án Lớp 4D Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO Naêm hoïc 2011-2012 ý chí, nghị lực - GV:Nguyeãn Ñình Thö 74 Lop4.com Giáo án Lớp 4D