Giaùo vieân Gọi HS đọc bài:Mùa nước nổi và trả lời câu hỏi -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu chủ điểm -Giới thiệu bài -Đọc mẫu -Yêu cầu HS đọc từng câu.. -Quan saùt tranh..[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Ngaøy Thứ hai Moân Đạo đức Biết nói lời yêu cầu đề nghị T1 Tập đọc2 Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng Toán Theå duïc Toán Thứ ba Thứ tư Đề bài giảng Luyeän taäp Baøi 41 Đường gấp khúc, độ dài đường gấp khúc Keå chuyeän Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng Chính taû Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng Thuû coâng Cắt, dán, gấp trang trí thiếp chúc mừng Tập đọc Thông báo thư viện vườn chim Luyện từ và câu TN chim chóc Đặt và trả lời câu hỏi Toán Mó thuaät Luyeän taäp Vẽ dáng người Haùt nhaïc Thứ năm Tập đọc Veø chim Chính taû Saân chim Toán Taäp vieát Toán Thứ sáu Taäp laøm vaên Luyeän taäp chung Chữ hoa R Luyeän taäp chung Đáp lời cảm ơn – tả ngắn chim Tự nhiên xã hội Cuộc sống xung quanh tiết Theå duïc Hoạt động NG Baøi 42 Tìm hiểu cảnh đẹp đất nước Thứ hai ngày Lop2.net thaùng naêm 2005 (2) Môn: ĐẠO ĐỨC Bài: Biết nói lời yêu cầu đề nghị I.MUÏC TIEÂU: - HS biết: cần nói lời yêu cầu đề nghị, phù hợp các tình khác nhau, lời yêu cầu đề nghị phù hợp thể tự trọng và tôn trọng người khác -HS biết sử dụng lời yêu cầu đề nghị phù hợp giao tiếp hàng ngày -HS có thái độ quý trọng người biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU ND – TL 1.Kieåm tra 3- 4’ Giaùo vieân Hoïc sinh -Yeâu caàu HS keå laïi chuyeän: Em -3-4HS keå đã nhặt rơi trả lại người nào? -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài HÑ 1: Taäp -Baøi 1: Yeâu caàu HS quan saùt -Quan saùt tranh: Caûnh em nói lời yêu tranh vaø cho bieát tranh veõ gì? nhoû ngoài caïnh nhau, moät em cầu đề nghị quay sang mượn … – 10’ -Giới thiệu nội dung tranh -Nghe -HS trao đổi lời đề nghị cuûa Nam KL:Muốn mượn bút chì bạn Tâm,Nam cần sử dụng câu yêu cầu, đề nghị nhẹ nhàng lịch HĐ 2: Đánh -yêu cầu HS quan sát tranh 1, 2, -Quan sát thảo luận theo giaù haønh vi SGK theo caâu hoûi sau: caëp ñoâi 10’ + Caùc baïn tranh laøm gì? -Vaøi HS leân theå hieän +Em có đồng tình với việc làm -Nhận xét bổ xung cuûa caùc baïn khoâng vì sao? KL: Vieäc laøm cuûa tranh 2, đúng, tranh sai HĐ 3: Bày tỏ Bài 3: Gọi HS đọc bài 2HS đọc thái độ 10 – -Yêu cầu HS giơ thẻ -Thực 12’ Đỏ tán thành, xanh lưỡng lự, khoâng giô khoâng taùn thaønh Lop2.net (3) 3.Cuûng coá daën doø: 2’ a)Em cảm thấy ngần ngại ngại ngùng nói lời yêu cầu đề nghị … b)Nói lời yêu cầu đề nghị với người lớn tuổi, người thân là khoâng caàn thieát c)Chỉ cần nói lời yêu cầu với người lớn d)Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị cầnnhờ việc quan troïng đ)Biết nói lời yêu cầu đề nghị lịch tôn trọng người khác -KL: -Nhận xét học -Nhắc HS thực lời mời, yêu cầu, đề nghị Sai Sai Sai Sai Đúng -Đọc ghi nhớ -Thực theo bài học Môn: TẬP ĐỌC (2 tiết) Baøi:Chim Sôn Ca vaø boâng cuùc traéng I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ : - Bieát nghæ hôi sau daáu phaåy, daáu chaám, daáu chaám, chaám than, chaám hoûi - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật.Phù hợp với nội dung bài Rèn kĩ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ SGK - Hiểu nội dung câu chuyện: Hãy chim tự bay lượn.Hãy hoa tự tắm nắng mặt trời - Ruẩn bài học: cần đói xử tốt với bạn gái II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Lop2.net (4) ND – TL Kieåm tra 3’ 2.Bài HÑ 1: HD luyện đọc 12 – 14’ HÑ 2: Tìm hieåu baøi 10’ HÑ 3: Luyeän đọc lại 10’ 3.Cuûng coá daën doø: 2’ Giaùo vieân Gọi HS đọc bài:Mùa nước và trả lời câu hỏi -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu chủ điểm -Giới thiệu bài -Đọc mẫu -Yêu cầu HS đọc câu Hoïc sinh - – 4HS đọc -Quan saùt tranh -Nghe vaø theo doõi -Nối tiếp đọc câu -Phát âm từ khó -HD đọc đoạn văn dài -Đọc cá nhân -Nối tiếp đọc đoạn -Giải nghĩa từ SGK -Chia lớp thành các nhóm -Luyện đọc nhóm -2-3 nhóm thi đọc cá nhân -Bình chọn HS đọc tốt -Đọc đồng -Yêu cầu HS đọc thầm -Thực -Chia lớp thành nhóm và -Thảo luận nhóm yêu cầu thảo luận câu hỏi -HS tự nêu câu hỏi để các SGK nhóm trả lời -Nhaän xeùt boå xung -Qua caâu chuyeän naøy muoán -Baûo veä chim choùc caây hoa nhắc nhở các em điều gì? -Em đã làm gì để bảo vệ chim -Hs nêu -Gọi HS thi đọc cá nhân theo -5 HS thi đọc đoạn -Chọn bạn đọc hay -Nhận xét đánh giá hs đọc tốt -1HS đọc bài -Truyện muốn nhắc nhở các -Vài HS nêu em ñieàu gì? -Nhận xét nhắc nhở chung Môn: TOÁN Baøi: Luyeän taäp Lop2.net (5) I:Muïc tieâu: Giuùp HS: - Củng cố bảng nhân thực hành và giải các bài toán - Nhận biết đặc điểm dãy số đểtìm số còn thiếu dãy số II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra – 4’ 2.Bài Baøi 1a 6’ Giaùo vieân -Chia lớp thành 2dãy chơi troø chôi laäp baûng nhaân -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài -HD HS laøm baøi taäp -yêu cầu HS đọc theo cặp b)Neâu: x = 10 x2 = 10 Bài2: tính giá -Nêu biểu thức x – = trị biểu thức 8’ gồm có phép tính? -Ta laøm nhö theá naøo? HÑ 3: Giaûi toán 15’ Bài HD đọc đề -Baøi HÑ 4: Tìm quy luaät daõy soá 5’ -Nhận xét đánh giá Baøi5: Neâu vaø cho Hs nhaän xeùt veà quy luaät cuûa daõy soá sau a) 5, 10 ,15, 20, … Lop2.net Hoïc sinh -Thi đua tiếp sức thành lập baûng nhaân -5HS đọc bảng nhân -Đọc theo cặp Đố nêu kết nhanh -3-4HS đọc bảng nhân -Nêu nhận xét thừa số tích -Laøm mieäng -2Phép tính nhân, trừ -Nhân trước trừ sau -Neâu: x – = 20 – = 11 -Neâu caùch tính -Laøm baûng -2HS đọc đề -HS tự đặt câu hỏi tìm hiểu bài toán và giải vào Mỗi tuần lễ Liên học số x = 25 (giờ) Đáp số: 25 -Tự giải vào -Đổi và soát lỗi -Dãy số a số liền sau đựơc coäng theâm 5.daõ b coäng theâm (6) b) 5, 8, 11, 14 … 3.Cuûng coá daën -Nhaän xeùt tieát hoïc Nhắc nhở HS doø: 2’ -Laøm vaøo baûng -Về hoàn thành bài tập vào Moân: Theå duïc Bài:Đi thường theo vạch kẻ thẳng I.Muïc tieâu - Ôn 2động tác rèn luyện thânthể bản: Đứng hai tay chống hông đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướngvà đứng hai chân rộng vai, hai tay đưa trước – sang ngang, lên cao – yêu cầu HS thực động tác tương đối chính xác - Học thường theo vạch kẻ thẳng – Yêu cầu thực động tác tương đối đúng II.Chuaån bò - Địa điểm: sân trường - Phöông tieän: Coøi III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Noäi dung Thời lượng A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Chạy nhẹ theo hàng dọc thường theo vòng tròn và hít thở sâu -Xoay cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông 1’ -OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung 1laàn -Troø chôi: Coù chuùng em B.Phaàn cô baûn 1)Ôn đứng chân đưa chân sau hai 6’ tay lên cao thẳng hướng 2)Ôn đứng hai chân rộng vai, làm các động tác đưa tay trước, ngang cao 3)Đi thường theo vạch kẻ thẳng -Chuû nhieäm laøm maãu cho hs ñi moät caùch tự nhiện – hết sau đó cho HS quay đầu ñi laïi Lop2.net 3laàn Cách tổ chức (7) -Chia toå cho hs oân 4)trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay C.Phaàn keát thuùc -Cúi lắc người nhảy thả lỏng -Troø chôi: Chim bay coø bay -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi 3’ 5laàn Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2005 Môn: TOÁN Baøi:Luyeän taäp I.Muïc tieâu Giuùp HS cuûng coá veà: - Nhận biết đường gấp khúc - Biết tính độ dài đường gấp khúc (khi biết độ dài các đoạn thẳng đường gấp khúc đó) II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL 1Kieåm tra –4’ 2.Bài HÑ 1: Đường gấp khúc, độ dài đường gấp khuùc MT:Giuùp HS nhaän biết đường gaáp khuùc vaø cách tính độ dài đường gaáp khuùc 10 –12’ Giaùo vieân -Gọi HS đọc bảng nhân 2,3,4,5 -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài a- Vẽ đường gấp khúc ABCD lên bảng và giới thiệu -Đường gấpkhúc ABCD có đoạn thẳng? Hãy kể tên? -Ñieåm B, C laø trung ñieåm cuûa đoạn thẳng nào? Hoïc sinh -4HS đọc -Vẽ đoạn thẳng 5cm -Quan saùt vaø nhaéc laïi - 3Đoạn thẳng AB, BC, CD -Nhieàu HS nhaéc -B là trung điểm đoạn thaúng AB, BC; C laø trung ñieåm đoạn BC, CD -yeâu caàu HS quan saùt vaøo hình -Quan saùt vaø neâu vẽ và nêu độ dài các đoạn AB: 2cm BC : 4cm CD: 3cm thaúng -Độ dài đường gấp khúc chính -Lấy 2cm + 4cm + 3cm = 9cm là: Tổng độ dài các đoạn thẳng -nêu độ dài đường gấp khúc vaäy ta laøm theá naøo? ABCD laø 9cm Lop2.net (8) Toång keát: HĐ 2: Thực haønh MT: Cuûng coá caùch tính độ daøi đường gấp khuùc 15 – 17’ 3.Cuûng coá daën doø: –3’ -Vẽ số đường gấp khúc và -Nêu tên các đoạn thẳng yeâu caàu đường gấp khúc Cách tính độ dài -Muốn tính độ dài đường gấp -Tính tổng độ dài các cạnh -Nhieàu hs nhaéc laïi khuùc ta laøm theá naøo? Bài 1: yêu cầu hs làm vào -Thực BT toán bài tập toán -Tự kiểm tra lẫn -Chaám baøi – nhaän xeùt -Baøi 2a: -Thựchiện -HD HS cho Hs laøm vaøo baûng -Baøi 2b -Làm vào B -Đường gấp khúc ABCD có độ 4cm 5cm daøi laø + = 9cm C A Đáp số: cm Bài 3: Gọi HS đọc GV vẽ hình -2HS đọc bài leân baûng -Mỗi cạnh hình tam giác có độ -4cm daøi laø maáy cm? -Giải vào Độc dài đoạn gây đồng là + + = 12 (cm) Đáp số: 12 cm -Muốn tính độ dài đường gấp -Nhiều HS nhắc lại khuùc ta laøm theá naøo? -Tính tổng độ dài các cạnh -Nhận xét học -Daën HS Moân: Keå Chuyeän Baøi:Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng I.Muïc tieâu: Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào gợi ý kể lại đoạn và toànbộ nội dung câu chuyện - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung Reøn kó naêng nghe: - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå Lop2.net (9) - Nhận xét – đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn II Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL 1.Kieåm tra 35’ 2.Bài HĐ 1: Kể đọan câu chuyeän theo gợi ý 16 –18’ HĐ 2: Kể toàn boä caâu chuyeän – 10’ 3.Cuûng coá daën doø: Giaùo vieân -Goïi Hs keå chuyeän oâng Maïnh thaéng thaàn gioù -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài -Nêu gợi ý theo đoạn -Bông cúc đẹp nào? Hoïc sinh -4HS keå -Trả lời câu hỏi -Rất đẹp cánh trắng tinh mọc bên bờ rào … -Sôn ca laøm gì vaø noùi gì? -Sà xuống khen đẹp -Boâng cuùc vui nhö theá naøo? -Sung sướng -1-2 Hs kể đoạn 1: -3 HS nối tiếp kể đoạn 2, 3, -Chia lớp thành các nhóm Hs -Kể nhóm -3,4 Nhoùm leân thi keå -Bình choïn Hs keå toát -Yêu cầu Hs kể toàn nội -4HS keå laïi dung caâu chuyeän -Nhaän xeùt tuyeân döông hs -Caâu chuyeän khuyeân caùc em -Phaûi bieát baûo veä chim vaø ñieàu gì? hoa, bieát chaêm soùc chim vaø hoa -Em đã làm gì để bảo vệ chim -Vài HS nêu vaø hoa? -Nhaän xeùt tuyeân döông HS Moân: CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Baøi Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng I.Muïc ñích – yeâu caàu Rèn kĩ viết chính tả: Chép lại chính xác trình bày đúng đoạn chuîeân: Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng Lop2.net (10) Luyện viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm vần dễ lẫn tr/ch; uoâc/uoát II.Đồ dùng dạy – học - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học ND - TL 1.Kieåm tra 2.Bài HÑ 1: HD taäp cheùp Giaùo vieân -Đọc:sương mù, xương cá, đường xa, phù sa Giới thiệu bài -Gọi HS đọc bài chép -Đoạn này cho em biết điều gì? -Giuùp HS nhaän xeùt -Đoạn chép có dấu câu naøo? -Tìm các chữ bắt đầu r/tr/s? -Tìm các chữ có dấu hỏi, ngã? HÑ 2: Luyeän taäp 3.Cuûng coá daën doø: ` -Theo doõi uoán naén HS vieát -Đọc cho HS soát lỗi -Chaám baøi hs Bài 2a Gọi HS đọc -Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu HS tìm các tieáng vieát ch/tr -Nhaän xeùt chung Bài 3: GV nêu câu đố -Nhận xét học -Nhắc HS làm bài vào baøi taäp TV Lop2.net Hoïc sinh -Vieát vaøo baûng -2-3 HS đọc – lớp đọc -Cuùc vaø chim sôn ca soáng vui vẻ hạnh phúc ngày tự -Phaåy, chaám, hai chaám, gaïch ngang, chaám than -raøo, raèng, traéng, sôn, saø, sung sướng, trời Vieát baûng -Giữa, cỏ, tả, mãi, thẳm -Vieát baûng -Nhìn baûng cheùp baøi -Đổi soát lỗi -2HS đọc -Thaûo luaän nhoùm -Baùo caùo keát quaû -Nhaän xeùt boå xung -HS tìm từ và ghi vào bảng a) Chân trời b)Thuoác – thuoäc (11) Moân: THUÛ COÂNG Bài:Gấp, caté dán trang trí thiếp chúc mừng I Muïc tieâu -Củng cố lại quy trình cách gấp, cắt,trang trí thiếp chúc mừng -Biết làm thiếp chúc mừng cần thiết -HS biết giữ vệ sinh an toàn làm việc II Chuaån bò - Quy trình gaáp , vaät maãu, giaáu maøu - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND – TL Kieåm tra Giaùo vieân -Gọi HS trả lời câu hỏi -Muốn làm thiếp chúc mừng ta cần giấy có kích cỡ bao nhieâu? -Trang trí thiếp chúc mừng theá naøo? Thiếp chúc mừng dùng để laøm gì? -Kiểm tra chuẩn bị HS -Đánh giá chung Bài -Giới thiệu bài HĐ1 Thực -Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùc hành gấp, cắt, bước làm thiếp chúc mừng? trang trí thieáp chúc mừng -Nhaän xeùt chung -Nhaéc vaø yeâu caàu moãi HS làm thiếp chúc mừng -Theo doõi uoán naén HÑ2:Trình -Yeâu caàu HS baøy Saûn phaåm -đánh giá sản phẩm 3)Cuûng coá -Nhận xét học Lop2.net Hoïc sinh -Chieàu daøi 20 oâ, chieàu roäng 15oâ -Veõ hoa, laù,con vaät… -Veõ maøu -Mừng sinh nhật,mừng năm mới, nô el,… -B1:Gaáp, caét, B2:Trang trí thieáp -2 hS trình baøy caùch gaáp, caét thiếp chúc mừng -Thực hành -Tröng baøy theo nhoùm -Chọn thiếp đẹp để giới thiệu (12) daën doø -Nhắc HS thực hành làm thiếp chúc mừng ông bà nhân dịp năm TUAÀN 21 Thứ tư ngày 28 tháng 01 năm 2008 Môn: TẬP ĐỌC Baøi: I.Muïc ñích – yeâu caàu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ khó: - Đọc thông báo cách rõ ràng, rành mạch, ngắt nghỉ đúng các dấu caâu, caùc doøng Rèn kĩ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ SGK - Hiểu nội dung: Bước đầu có hiểu biết thư viện cách mượn sách thư viện - Giáo dục HS có ý thức chấp hành nội quy vào thư viện II Chuaån bò - Baûng phuï III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL 1.Kieåm tra Giaùo vieân Hoïc sính -Gọi Hs đọc bài chim sơn ca và 4-HS đọc Lop2.net (13) –5’ bông cúc trắng – trả lời câu hỏi -Đánh giá chung 2.Bài -Giới thiệu bài HÑ 1: -Đọc mẫu HD cách đọc Luyện đọc -HD HS đọc câu 10 –12’ -HD HS đọc câu dài, cách ngắt nghæ -Giaûng HÑ 2: Tìm hieåu baøi –10’ Giaùo duïc lieân heä cho HS -Nhận xét bạn đọc -Theo doõi -Nối tiếp đọc -Phát âm từ khó -Nối tiếp đọc theo câu, đọc phần -Nêu nghĩa từ SGK -Hiện Đà Điểu đã nhập từ nước ngoài nuôi miền Nam nước ta -Chia lớp thành các nhóm -Luyện đọc nhóm -Cử đại diện thi đua đọc -Nhận xét cá nhân đọc -Yêu cầu HS đọc thầm -Thực -Thông báo vườn chim có -Có mục muïc? -Noái tieáp neâu -Muốn biết mở cửa ta đọc mục -Mục 1: naøo? -Muốn làm thẻ mượn sách ta đến -Sáng thứ 5hàng tuần thö vieän luùc naøo? -Mục sách cho ta biết điều -Biết thêm sách gì? thư viện để mượn đọc -Thư viện là nơi để làm gì? -Cho mượn sách báo -Trường em có thư viện không? -Coù -Thư viện lớn hay nhỏ? -Nhoû -Đến thư viện em cần lưu ý điều -Nhiều HS cho ý kiến gì? -Gọi HS đọc -4-5HS đọc -Nhận xét đánh giá HÑ 3: Luyện đọc laïi – 7’ 3.Cuûng coá -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS thường xuyên đọc sách daën doø: Lop2.net (14) TUAÀN 21 Thứ tư ngày 28 tháng 01 năm 2008 Môn: TẬP ĐỌC Baøi: Veø chim I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: … - Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Biết đọc giọng vui nhí nhảnh 2.Rèn kĩ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài - Hiểu nội dung bài: Biết đặc điểm tính nết người số loài chim Hoïc thuoäc loøng baøi thô Giáo dục HS biết bảo vệ loài chim II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài SGK - Baûng phuï III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra – 5’ 2.Bài HÑ 1: HD luyện đọc 10 –12’ Giaùo vieân -Gọi Hs đọc bài: Thông báo thư viện vườn chim -Em đến thư viện để làm gì? -Khi đến thư viện cần lưu ý ñieàu gì? -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài và ghi tên -Kể tên loài chim mà em biết? -Đọc mẫu -yêu cầu HS đọc dòng thơ -HD cách đọc và ngắt nhịp chia đoạn Lop2.net Hoïc sinh -2HS đọc -Mượn sách báo đọc -Thực đúng nội quy thư vieän -Nhaéc laïi -Noái tieáp keå -Theo doõi -Nối tiếp đọc -Phát âm từ khó -Nối tiếp đọc dòng thơ laàn (15) -Chia lớp thành các nhóm HÑ 2: – 10’ -Gọi HS đọc câu hỏi 1: -Gọi HS đọc câu hỏi 2: -Từ ngữ tả đặc điểm các loài chim? -Em thích loài chim nào baøi vì sao? -Qua baøi hoïc cho em bieát gì? HÑ 3: Hoïc thoäc loøng 8’ 3.Cuûng coá daën doø: 2’ -Nêu nghĩa từ SGK -Thực theo từ nhấp nhem -Luyện đọc nhóm -Thi đọc đồng -Nhaän xeùt -Cả lớp đọc đồng -Đọc: Tìm tên các loài chim kể baøi +noái tieáp keå -2HS đọc -Thaûo luaän theo nhoùm -Baùo caùo keát quaû -Từ ngữ dùng gọi các loài chim: Em, caäu, baø, meï, coâ, baùc -Nói linh tinh, nghịch, chao đớp moài, maùch leûo, nhaët laân la, coù tình nghóa … -Nhieàu HS cho yù kieán -Biết thêm số loài chim và tính caùch cuûa chuùng -Em cần làm gì để bảo vệ loài -Không phá tổ, bắt chim, bắn chim? chim … -Yêu cầu HS đọc theo cặp -thực đọc theo cặp hs đọc dòng thơ -4 – HS đọc thuộc lòng bài thơ -Nhaän xeùt -Đánh giá ghi điểm -Em có thể nêu câu vè -tự làm loài chim em biết -Nhaéc Hs veà hoïc baøi Môn: TOÁN Baøi: Luyeän taäp I Muïc tieâu: Giuùp HS: Lop2.net (16) - củng cố cách nhận biết đường gấp khúc và cách tính độ dài đường gấp khuùc II Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL 1.Kieåm tra – 6’ 2.Bài HĐ 1: Tính độ dài đường gấp khuùc 20’ Giaùo vieân -Yeâu caàu HS veõ vaøo baûng đường gấp khúc có 2, đoạn thẳng -Yêu cầu HS tính độ dài đường gấp khúc C A -Nhaän B xét đánh giá -Giới thiệu bài Baøi 1: Veõ leân baûng C -Muốn tính độ dài đường gaáp khuùc ta laøm theá naøo? B D A C Bài 2: Gọi hs đọc bài B HÑ 2: Nhaän biết đường gấp khuùc 18’ A C Bài 3: yêu cầu HS đọc B C A D D Lop2.net -Độ dài đường gấp khúc ABCD laø: + + = 15 cm Đáp số : 15 cm D B A Hoïc sinh -Thực vào bảng -Quan saùt -Có đoạn thẳng -Nêu cách tính độ dài đường gaáp khuùc -Laøm baûng 12 + 15 = 27 cm -Tính tổng độ dài các đoạn thaúng Độ dài đường gấp khúc là 10 + 14 + = 33 (dm) Đáp số : 33 dm 2HS đọc -Nêu tên các đoạn thẳng -Con oác seân phaûi boø laø + + = 14 (dm) Đáp số: 14 dm -2HS đọc -Neâu mieäng keát quaû a)Đường gấp khúc ABCD gồm có đoạn thẳng b) Đường gấp khúc có đoạn (17) thaúng: ABC, BCD 3.Cuûng coá daën doø: 1’ -Nhận xét học Yeâu caàu HS veà nhaø laøm baøi taäp Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Bài:Từ ngữ chim chóc – đặt trả lời câu hỏi: Ở đâu? I Muïc ñích yeâu caàu - Giúp HS biết mở rộng vốn từ chim chóc (Biết xếp tên số loại chim vào đúng nhóm thích hợp) - Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ “Ở đâu?” II Đồ dùng dạy – học - Baûng phuï vieát baøi taäp - Vở bài tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL 1.Kieåm tra –4’ 2.Bài HĐ 1: Từ ngữ loài chim 10’ Giaùo vieân Hoïc sinh -Yêu cầu HS thực theo -Đặt và trả lời câu hỏi có sử caëp dụng cụm từ nào, bao giờ, luùc naøo? -Nhận xét đánh giá, -Giới thiệu bài Bài 1: Gọi HS đọc -2HS đọc -Câu hỏi gợi mở +Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? -Xếp tên các loài chim theo nhoùm +Đó là loài chim gì? -Cuù meøo, goõ kieán, chim saâu, quaï, cuoác, vaøng anh +Em haõy moâ taû, hình daùng, -Noái tieáp mieâu taû tieáng keâu, caùch baét moài cuûa loài chim? -Tổ chức cho HS thi đố -Thực cách xếp tên các loài +Gọi tên theo hình dáng cú chim meøo, vaøng anh -Quaï thuoäcnhoùm naøo? +Chim saâu thuoäc nhoùm naøo vì Lop2.net (18) sao? -Noái tieáp ñaët caâu hoûi HÑ 2: Ñaët vaø trả lời câu hỏi có cụm từ ñaâu 20’ 3.Cuûng coá daën doø: 1’ -Nhận xét đánh giá Bài 2: Gọi HS đọc -Baøi taäp yeâu caàu gì? 2HS đọc -Trả lời câu hỏi -Thaûo luaän caëp ñoâi -Nối tiếp trả lời câu hỏi Bài 3: GiupHS nắm yêu cầu 2HS đọc cuûa baøi -Cả lớp đọc thầm -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Đặt câu hỏi với cụm từ -HD caâu: Chaêm chæ ñaâu? hop phòng truyền thống trường -Cụm từ nào trả lời câu hỏi -Cụm từ : Phòng truyền thống ñaâu? trường -Vậy đặt câu hỏi có cụm từ -Sao chăm họp đâu? đâu ntn? b)Em ngồi dãy bàn thứ tư bên trái => Em ngồi đâu? c)Sách em để trên giá sách: Sách em để đâu? -Nhaän xeùt baøi cuûa HS -Nhaéc HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp Moân: Mó thuaät Bài: Vẽ hình dáng người I Muïc tieâu: - Giúp HS biết quan sát các phận chính người (đầu, mình,chân, tay) - Biết cách vẽ hình dáng người - Vẽ hình dáng người theo ý thích II, Chuaån bò - Tranh HD cách vẽ, bài HS năm trước - Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy III Các hoạt động dạy học chủ yếu Lop2.net (19) ND – TL 1.Giới thiệu HÑ 1: Quan saùt vaø nhaän xeùt –8’ Giaùo vieân -Nêu yêu cầu học -Yêu cầu HS lên thực số động tác thể dục,đi đứng, nhảy, ngoài -Người có phận? -Người có hình dáng nào? -Cho HS quan saùt moät soá hình daùng ngừời HĐ 2: Cách vẽ -Vẽ phác hình người lên bảng đầu, –8’ mình, chaân, tay thaønh caùc daùng khaùc baèng hình que -Cần vẽ thêm số hoạt động phuï HĐ 3: Thực hành -Cho HS quan sát số bài vẽ đúng, sai lệch 15 – 16’ -Nhắc nhở HS nhớ lại hình dáng người và vẽ -Nhắc nhở HS vẽ đúng vào phần giấy có thể vẽ từ – dáng người khaùc Khi veõ xong caùc em coù theå taïo thaønh boá cuïc nhö nhaûy daây đá cầu, bắn bi … -Theo dõi giúp đỡ HS yếu HĐ 4: Nhận xét -Yêu cầu HS đánh giá tổ đánh giá 5’ -Chọn bài vẽ đẹp và yêucầu HS leân thuyeát trình caùch veõ 3.Daën doø: 1’ -Nhận xét đánh giá chung -Nhắc HS xem lại bài vẽ, đường dieàm vaø chuaån bò maøu, buùt chì Moân: Haùt nhaïc Baøi: I Muïc tieâu: Giuùp HS: II Chuaån bò: Lop2.net Hoïc sinh -Thực -Neâu nhaän xeùt veà daùng người đứng nhảy Đầu, mình, chân, tay -Nối tiếp để -Quan saùt -Theo doõi quan saùt -Quan saùt vaø neâu nhaän xeùt -Vẽ vào tập vẽ -Tự nhận xét đánh giá cho -Theo doõi laéng nghe (20) III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh Thứ năm ngày tháng năm 2004 Môn: TẬP ĐỌC Baøi: Veø chim I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: … - Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Biết đọc giọng vui nhí nhảnh 2.Rèn kĩ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài - Hiểu nội dung bài: Biết đặc điểm tính nết người số loài chim Hoïc thuoäc loøng baøi thô Giáo dục HS biết bảo vệ loài chim II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài SGK - Baûng phuï III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra – 5’ 2.Bài HÑ 1: HD luyện đọc Giaùo vieân -Gọi Hs đọc bài: Thông báo thư viện vườn chim -Em đến thư viện để làm gì? -Khi đến thư viện cần lưu ý ñieàu gì? -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài và ghi tên -Kể tên loài chim mà em biết? -Đọc mẫu Lop2.net Hoïc sinh -2HS đọc -Mượn sách báo đọc -Thực đúng nội quy thư vieän -Nhaéc laïi -Noái tieáp keå -Theo doõi (21)