Đang tải... (xem toàn văn)
Luyện tập chung I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Biết tình giá trị của biểu thức ở cả 3 dạng II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC A.KIỂM TRA BÀI CŨ GV giúp học sinh tái hiện nhanh các quy tắc tính giá trị của [r]
(1)Giáo án lớp 3B - Trường Tiểu học Vĩnh Kim TUẦN 17 Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2009 TOÁN Tính giá trị biểu thức (Tiếp theo) I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) và ghi nhó quy tắc tính giá trị biểu thức dạng này III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC A.KIỂM TRA BÀI CŨ - Kiểm tra các bài tập đã giao nhà tiết trước - Nhận xét, chữa bài và ghi điểm cho học sinh B.DẠY BÀI MỚI 1.giới thiệu bài - Nêu mục tiêu học và ghi tên bài lên bảng GV nêu quy tắc tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc + GV viết biểu thức 30 + : lên bảng cho học sinh nêu thứ tự các phép tính cần làm: Thực phép tính chia (5 : 5) trước thực phép cộng sau + GV nêu tiếp: Muốn thực phép tính 30 + trước chia cho sau, ta có thể kí hiệu nào ? - học sinh thảo luận trả lời câu hỏi - GV nêu cách kí hiệu thống - GV yêu cầu học sinh tính cụ thể theo quy ước đó - GV cho học sinh nêu lại cách làm Thực hành: Bài 1: GV cho học sinh nêu cách làm trước tiến hành làm cụ thể phần Sau đó chữa bài a) (65 + 15) x = 25 - 10 b) 125 + (13 + 7) = 125 + 20 = 15 = 145 80 - (30 + 25) = 80 - 55 d) = 25 Bài 2: GV cho học sinh tự làm bài chữa bài: VD: (65 + 15) x = 80 x = 160 T chấm số em H nhắc lại cách tính biểu thức có chức dấu () Bài 3: 1H đọc yêu cầu bài T: Bài toán cho biết gì ? (Có 24 sách xếp vào tủ, tủ có ngăn) T: Bài toán yêu cầu tính gì ? (Mỗi ngăn có bao nhiêu sách) H làm bài vào vở, 1H trình bày vào phiếu to T chấm bài Lớp nhận xet, chữa bài trên phiếu Củng cố, dặn dò Trang Lop3.net – GV: Nguyễn Thị Thuỷ (2) Giáo án lớp 3B - Trường Tiểu học Vĩnh Kim TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN MỒ CÔI XỬ KIỆN I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU A - TẬP ĐỌC: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi thông minh Mồ Côi B - KỂ CHUYỆN Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ H khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện II.CHUẨN BỊ Tranh minh hoạ truyện SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TẬP ĐỌC A.KIỂM TRA BÀI CŨ Hai học đọc thuộc lòng bài thơ Về quê ngoại và trả lời câu hỏi nội dung bài B.DẠY BÀI MỚI 1.giới thiệu bài Luyện đọc: a) GV đọc diễn cảm toàn bài b) GV hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - học sinh tiếp nối đọc câu đoạn - Đọc đoạn trước lớp + học sinh tiếp nối đọc đoạn bài + GV giúp học sinh hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải bài - Đọc đoạn nhóm + nhóm tiếp nối nhua thi đọc ĐT đoạn + học sinh đọc bài Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài: + Câu chuyện có nhận vật nào ? (Chủ quán, bác nông dân, Mồ Côi) + Chủ quán kiện bác nông dân việc gì ? (Về tội bác vào quán hít mùi thơm lợn quay, gà luộc, vịt rán mà không trả tiền.) + Tìm câu nêu rõ lí lẽ bác nông dân (Tôi vào quán ngồi nhờ để ăn miếng cơm mắm Tôi không mua gì cả) + Khi bác nông dân nhận là có hít hương thơm thức ăn quán, Mồ Côi phán xử nào ? (Bác nông dân phải bồi thường, đưa 20 đồng để quan toà phân xử) Luyện đọc lại: - Một học sinh khá, giỏi đọc đoạn - Hai tốp học sinh tự phân các vai thi đọc truyện trước lớp - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bàn và nhóm đọc tốt Trang Lop3.net – GV: Nguyễn Thị Thuỷ (3) Giáo án lớp 3B - Trường Tiểu học Vĩnh Kim KỂ CHUYỆN GV nêu nhiệm vụ: Dựa theo tranh minh hoạ, kể lại toàn câu chuyện Mồ Côi xử kiện Hướng dẫn kể toàn câu chuyện theo tranh: - học sinh quan sát tranh minh hoạ ứng với nội dung đoạn truyện - học sinh khá, giỏi kể mẫu đoạn - GV nhận xét, lưu ý học sinh có thể kể đơn giản, ngắn gọn theo sát tranh minh hoạ, có thể kể sáng tạo thêm nhiều câu chữ mình - học sinh quan sát tiếp các tranh 2, 3, 4; suy nghĩ nhanh nội dung tranh - học sinh tiếp nối thi kể đoạn câu chuyện theo các tranh 1, 2, 3, - Cả lớp và GV nhận xét các bạn thi kể, bình chọn bạn kể chuyện hay CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Hai học sinh nói nội dung truyện GV: Những người nông dân không sẵn sàng giúp người, cứu người thật thà, tốt bụng, họ còn thông minh, tài trí - GV yêu cầu học sinh nhà tập dựng hoạt cảnh theo nội dung câu chuyện - - Trang Lop3.net – GV: Nguyễn Thị Thuỷ (4) Giáo án lớp 3B - Trường Tiểu học Vĩnh Kim Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2009 TOÁN Luyện tập I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc - Áp dụng việc tính giá trị biểu thức vào dạng bài tập điền dấu >,<,= II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC A.KIỂM TRA BÀI CŨ - Kiểm tra các bài tập đã giao nhà tiết trước - Nhận xét, chữa bài và ghi điểm cho học sinh B.DẠY BÀI MỚI 1.giới thiệu bài - Nêu mục tiêu học và ghi tên bài lên bảng Thực hành: Bài 1: - Giúp học sinh tính giá trị biểu thức đầu: 238 - (55 - 35) + GV cho học sinh nêu biểu thức này thuộc loại có dấu ngoặc, từ đó nêu thứ tự các phép tính cần làm Bài 2: GV yêu cầu học sinh tính giá trị cặp biểu thức một, sau đó chữa bài, nêu các nhận xét chuyển sang tính giá trị cặp biểu thức khác Bài 3: H nêu yêu cầu bài tập GV cho học sinh tự làm bài chữa bài: (12 + 11) x > 45 30 < (70 + 23) : Bài 4: GV cho học sinh sử dụng hình xếp thành hình cái nhà CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Nhận xét tiết học - Yêu cầu học sinh nhà luyện tập thêm tính giá trị biểu thức - - CHÍNH TẢ Nghe - viết: Vầng trăng quê em I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Nghe - viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức văn xuôi - Làm đúng bài tập (a/b) bài tập CT phương ngữ GV soạn II.CHUẨN BỊ Hai tờ phiếu khổ to viết nội dung BT2 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC A.KIỂM TRA BÀI CŨ Ba học sinh viết bảng lớp, học sinh còn lại viết bảng các từ chứa tiếng có hỏi/ngã BT2b tiết CT trước Trang Lop3.net – GV: Nguyễn Thị Thuỷ (5) Giáo án lớp 3B - Trường Tiểu học Vĩnh Kim B.DẠY BÀI MỚI 1.giới thiệu bài GV nêu MĐ, YC tiết học Hướng dẫn học sinh nghe - viết a) Hướng dẫn học sinh chuẩn bị b) GV đọc cho học sinh viết c) Chấm, chữa bài Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2a): GV dán tờ phiếu lên bảng; tốp học sinh (mỗi tốp em) tiếp nối điền tiếng có sẵn ngoặc đơn vào chỗ trống Câu a) Cây gì gai mọc đầy mình Tên gọi thể bồng bềnh bay lên Vừa vừa dẻo, lại bền Làm bàn ghế đẹp duyên bao người (Là cây mây) Cây gì hoa đỏ son Tên gọi thể thổi cơm ăn liền Tháng ba đàn sáo huyên thuyên Ríu ran đến đậu đầy trên các cành (Là cây gạo) CỦNG CỐ, DẶN DÒ GV nhắc học sinh nhà HTL các câu đó và câu ca dao BT2 - - TẬP ĐỌC Anh đom đóm I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Biết ngắt nghỉ hợp lý đọc các dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Đom đóm chuyên cần Cuộc sống các loài vật làng quê đẹp và sinh động II.CHUẨN BỊ - Bốn tranh minh hoạ truyện Mồ côi xử kiện để GV kiểm tra bài cũ - Tranh minh hoạ bài thơ SGK Thêm tranh, ảnh cỡ to các vật bài III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC A.KIỂM TRA BÀI CŨ GV treo tranh minh hoạ truyện Mồ Côi xẻ kiện; mời hai học sinh tiếp nối kể lại câu chuyện theo tranh (mỗi học sinh kể theo tranh) B.DẠY BÀI MỚI 1.giới thiệu bài Luyện đọc: a) GV đọc bài thơ: b) GV hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc dòng Trang Lop3.net – GV: Nguyễn Thị Thuỷ (6) Giáo án lớp 3B - Trường Tiểu học Vĩnh Kim - Đọc khổ thơ trước lớp - Đọc khổ thơ nhóm - Cả lớp đọc ĐT bài thơ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài: + Anh Đóm lên đèn đâu ?(Anh Đóm lên đèn gác cho người ngủ yên) + Tìm từ tả đức tính anh Đóm hai khổ thơ (chuyên cần) + Anh Đóm thấy cảnh gì đêm ? (Chị Cò Bợ ru con, thím Vạc lặng lẽ mò tôm bên sông) + Tìm hình ảnh đẹp anh Đom Đóm bài thơ Học thuộc lòng bài thơ GV kết hợp nhắc nhở các em nghỉ hơi, nhấn giọng số từ ngữ - GV hướng dẫn học sinh đọc lòng khổ, bài thơ CỦNG CỐ, DẶN DÒ - học sinh nói nội dung bài thơ - GV yêu cầu học sinh nhà tiếp tục HTL bài thơ - - TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI An toàn xe đạp I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Nêu số quy định đảm bảo an toàn xe đạp II.CHUẨN BỊ Tranh, áp phích an toàn giao thông III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động 1: QUAN SÁT TRANH THEO NHÓM * Mục tiêu: Thông qua quan sát tranh, học sinh hiểu đúng, sai luật giao thông * Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm Bước 2: Đại diện các nhóm lên trình bày kết thảo luận nhóm Hoạt động 2: THẢO LUẬN NHÓM * Mục tiêu: học sinh thảo luận để biết luật giao thông người xe đạp * Cách tiến hành: Bước 1: GV chia nhóm, thảo luận câu hỏi: Đi xe đạp nào cho đúng luật giao thông ? Bước 2: Một số nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung GV phân tích tầm quan trọng việc chấp hành luật giao thông Kết luận: Khi xe đạp cần bên phải đúng phần đường dành cho người xe đạp, không vào đường ngược chiều Hoạt động 3: CHƠI TRÒ CHƠI ĐÈN XANH, ĐÈN ĐỎ * Mục tiêu: Thông qua trò chơi nhắc nhở học sinh có ý thức chấp hành luật giao thông * Cách tiến hành: Trang Lop3.net – GV: Nguyễn Thị Thuỷ (7) Giáo án lớp 3B - Trường Tiểu học Vĩnh Kim Bước 1: học sinh lớp đứng chỗ vòng tay trước ngực, bàn tay nắm hờ, tay trái tay phải Bước 2: Trưởng trò hô: - Đèn xanh: Cả lớp quay tròn hai tay - Đèn đỏ: Cả lớp dừng quay và để tay vị trí chuẩn bị Trò chơi lặp lặp lại nhiều lần làm sai hát bài - - Trang Lop3.net – GV: Nguyễn Thị Thuỷ (8) Giáo án lớp 3B - Trường Tiểu học Vĩnh Kim Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2009 TOÁN Luyện tập chung I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Biết tình giá trị biểu thức dạng II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC A.KIỂM TRA BÀI CŨ GV giúp học sinh tái nhanh các quy tắc tính giá trị biểu thức đã học B.DẠY BÀI MỚI 1.giới thiệu bài GV nêu MĐ, YC tiết học và ghi tên bài lên bảng Thực hành: Bài 1: GV cho học sinh lớp tự làm bài Sau đó GV cho học sinh lên làm bài bảng lớp thống cách làm: a) 324 - 20 + 61 = 304 + 61 b) 21 x : = 63 : = 365 =7 188 + 12 - 50 = 200 - 50 40 : x = 20 x = 150 = 120 Bài 2: H đọc yêu cầu bài H làm bài vào phiếu cá nhân T nhận xét, chấm phiếu a) 15 + x = 15 + 56 b) 90 + 28 : = 90 + 14 = 71 = 104 Bài 3:H đọc y cầu bài H làm bài vào T chấm chữa bài, nhận xét a) 123 x (42 - 40) = 123 x b) 72 : (2 x 4) = 72 : = 246 =9 Bài 4: GV cho học sinh tính giá trị biểu thức đối chiếu với các số có ô vuông Bài 5: Cách 1: Tính số hộp: 800 : = 200 (hộp) Sau đó tính số thùng bánh: 200 : = 40 (thùng) Cách 2: Tính số bánh xếp thùng: x = 20 (bánh) Sau đó tính số thùng bánh: 800 : 20 = 40 (thùng) CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Nhận xét tiết học - Yêu cầu học sinh nhà luyện tập thêm tính giá trị biểu thức - - LUYỆN TỪ VÀ CÂU Ôn từ đặc điểm Ôn tập câu Ai nào ? Dấu phẩy I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Trang Lop3.net – GV: Nguyễn Thị Thuỷ (9) Giáo án lớp 3B - Trường Tiểu học Vĩnh Kim - Tìm các từ đặc điểm người vật (BT1) - Biết đặc câu theo mẫu Ai nào ? để miêu tả đối tượng (BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3) II.CHUẨN BỊ - Bảng lớp viết nội dung BT1 - Bảng phụ viết nội dung BT2 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC A.KIỂM TRA BÀI CŨ Hai học sinh - em làm lại BT tiết LTVC tuần 16 B.DẠY BÀI MỚI 1.giới thiệu bài GV nêu MĐ, YC bài Hướng dẫn học sinh làm bài tập: a) Bài tập 1: a) Mến dũng cảm/ tốt bụng/ không ngần ngại cứu người/ biết sống vì người khác/… b) Đom Đóm chuyên cần/ chăm chỉ/ tốt bụng c)- Chàng thông minh/ tài trí/ công minh/ biết bảo vệ lẽ phải/ biết giúp đỡ Mồ Côi người bị oan uổng/… - Chủ quán tham lam/ dối trá/ xấu xa/ vu oan cho người/… b) Bài tập 2: Ai nào a) Bác nông dân chăm chỉ/ chịu khó/ vui vẻ vừa cày xong ruộng/… b) Bông hoa vườn thật tươi tắn/ thơm ngát/ thật tươi tắn buổi sáng mùa thu/… c) Buổi sớm hôm qua lạnh buốt/ lạnh chưa thấy/ hơ lành lạnh c) Bài tập 3: Câu a) Ếch ngoan ngoãn, chăm và thông minh Câu b) Nắng cuối thu vàng ong, dù trưa dìu dịu Câu c) Trời xanh ngắt trên cao, xanh dòng sông trong, trôi lặng lẽ cây hè phố CỦNG CỐ, DẶN DÒ GV yêu cầu học sinh nhà xem lại các bài tập chính tả, viết hoàn chỉnh lời giải vào chưa hoàn thành lớp - - Thủ công CẮT, DÁN CHỮ :VUI VẺ (Giáo viên chuyên biệt soạn giảng) - - Trang Lop3.net – GV: Nguyễn Thị Thuỷ (10) Giáo án lớp 3B - Trường Tiểu học Vĩnh Kim ĐẠO ĐỨC Biết ơn thương binh, liệt sĩ (Tiết 2) I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Biết công lao các thương binh, liệt sỹ quê hương, đất nước - Kính trọng, biết ơn và quan tâm, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sỹ địa phương việc làm phù hợp với khả II.CHUẨN BỊ - VBT đạo đức - Một số bài hát chủ đề bài học - Tranh minh hoạ truyện Một chuyến bổ ích III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Xem tranh và kể người anh hùng * Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu rõ gương chiến đấu, hi sinh các anh hùng, liệt sĩ thiếu niên * Cách tiến hành: GV chia nhóm và phát cho nhóm tranh Trần Quốc Toản, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Kim Đồng; yêu cầu các nhóm thảo luận và cho biết: - Người tranh là ? - Em biết gì gương chiến đấu hi sinh người anh hùng, liệt sĩ đó ? - Hãy hát đọc bài thơ người anh hùng, liệt sĩ đó Các nhóm thảo luận Đại diện nhóm lên trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung GV tóm tắt lại gương chiến đấu hi sinh các anh hùng liệt sĩ trên và nhắc nhở học sinh học tập theo các gương đó Hoạt động 2: Báo cáo kết điều tra tìm hiểu các hoạt động đến ơn đáp nghĩa các thương binh, gia đình liệt sĩ địa phương * Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu rõ các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các gia đình thương binh, liệt sĩ địa phương và có ý thức tham gia ủng hộ các hoạt động đó * Cách tiến hành: Đại diện các nhóm lên trình bày kết điều tra tìm hiểu Sau phần trình bày nhóm, lớp nhận xét bổ sung GV nhận xét, bổ sung và nhắc nhở học sinh tích cực ủng hộ, tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa địa phương Hoạt động 3: học sinh múa hát, đọc thơ, kể chuyện,…về chủ đề biết ơn thương binh, liệt sĩ Kết luận chung: Thương binh, liệt sĩ là người đã hi sinh xương máu vì Tổ Quốc Chúng ta cần ghi nhớ và đền đáp công lao to lớn đó việc làm thiết thực mình Hướng dẫn nhà: Mỗi nhóm học sinh sưu tầm, tìm hiểu văn hoá, sống và học tập, nguyện vọng…của thiếu nhi số nước để tiết sau giới thiệu trước lớp - - Trang 10 Lop3.net – GV: Nguyễn Thị Thuỷ (11) Giáo án lớp 3B - Trường Tiểu học Vĩnh Kim BUỔI CHIỀU LUYỆN TOÁN LuyÖn tËp tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc I- Môc tiªu - Cñng cè vÒ c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia vµ dÊu ngoặc đơn - RÌn kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc ë c¸c d¹ng kh¸c - Tù tin, høng thó thùc hµnh to¸n II- Các hoạt động dạy và học 1- ổn định tổ chức 2- Hướng dẫn ôn tập Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc 80 - 40 : (68 + 13) : 79 - 11 x 72 : (107 - 99) 18 x : 16 - : x Học sinh làm vào bảng - Nªu c¸ch thùc hiÖn Bài 2: Có 245 kg gạo, người ta đã bàn 91 kg Số còn lại đong vào túi Hỏi tói cã bao nhiªu kg g¹o - Đọc đề toán - Phân tích đề toán - Lµm bµi vµo vë Bài 3: Có túi gạo, túi có 62 kg gạo Người ta đem số gạo đó đong vào bao Hái mçi bao cã bao nhiªu kg g¹o? - Häc sinh lµm bµi * Sè kg g¹o cã: ? kg * bao : ? kg Bµi 4: Cho sè 3, vµ 15 H·y viÕt c¸c dÊu (céng, trõ, nh©n, chia) tÝch hîp vµo « trống để các biểu thức có giá trị là: 36; 52; 35; 19 - Xác định yêu cầu bài - Häc sinh lµm bµi * x + 15 = 36 * x 15 + = 52 * 15 - + = 19 3- Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Trang 11 Lop3.net – GV: Nguyễn Thị Thuỷ (12) Giáo án lớp 3B - Trường Tiểu học Vĩnh Kim LUYỆN TIẾNG VIỆT ¤n tõ ng÷ vÒ thµnh thÞ, n«ng th«n DÊy phÈy I - Môc tiªu - Cñng cè tõ ng÷ vÒ thµnh thÞ, n«ng th«n ¤n tËp vÒ c¸ch dïng dÊu phÊy - Rèn kỹ tìm từ vật và công việc thường thấy thành phố, nông thôn BiÕt c¸ch dïng dÊu phÈy hîp lý - Më réng vèn tõ Trau dåi vèn TiÕng ViÖt II - Các hoạt động dạy và học 1- ổn định tổ chức 2- Hướng dẫn ôn tập Bài 1: Hãy gạch các từ ngữ nói vật và công việc nông thôn đoạn v¨n sau Cuộc sống quê tôi gắn bó với cây cọ Cha làm cho tôi chổi cọ để quét nhà, quét rác Mẹ đựng hạt giống các món lá cọ, treo trên gác bếp để gieo cây mùa sau Chị t«i ®an nãn l¸ cä, l¹i biÕt ®an c¶ lµn cä vµ mµnh cä xuÊt khÈu ChiÒu chiÒu, t«i nhÆt cọ rơi đầy quanh gốc, đem nhà nướng ăn vừa bùi, vừa béo - §äc yªu cÇu cña bµi - T×m yªu cÇu chÝnh cña bµi - Tõ tõ vÒ sù vËt vµ c«ng viÖc ë n«ng th«n - Häc sinh lµm bµi vµo vë Bài 2: Kể tên các tỉnh thành phố nước ta có tiếng "Bình" - §äc yªu cÇu cña bµi - Hoạt động theo nhóm đôi để thực yêu cầu bài - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ Bµi 3: §iÒn dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp ®o¹n v¨n sau: Mỗi cây có đời sống riêng tiếng nói riêng Cây lan cây huệ cây hồng nói chuyện hương hoa Cây mơ cây cải nói chuyện lá Cây bầu cây bí nói Cây khoai cây dong nói củ rễ, Phải yêu vườn loan hiÓu ®îc lêi nãi cña c¸c loµi c©y - §äc yªu cÇu cña bµi - Lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi vµo vë - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - §äc l¹i ®o¹n v¨n Bài 4: Tìm từ có tiếng "vàng" Đặt câu với các từ đó nói cảnh vật nông thôn - Xác định yêu cầu bài Trang 12 Lop3.net – GV: Nguyễn Thị Thuỷ (13) Giáo án lớp 3B - Trường Tiểu học Vĩnh Kim - Nêu miệng trường hợp - Làm bài theo nhóm đôi - Tr×nh bµy miÖng bµi lµm 3- Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - - THỂ DỤC BÀI 33 I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác Ôn vượt chướng ngại vật, di chuyển hướng phải, trái Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác II.CHUẨN BỊ Chuẩn bị còi, dụng cụ, bàn ghế và kẻ sẵn các vạch chuẩn bị cho tập di chuyển hướng phải, trái và dụng cụ để chơi trò chơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Giậm chân chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát * Chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” - Ôn bài thể dục phát triển chung: 1-2 lần Phần bản: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số - Ôn vượt chướng ngại vật thấp, di chuyển hướng phải, trái * Chơi trò chơi: “Chim tổ” GV cho học sinh khởi động kĩ các khớp, nhắc lại cách phi ngựa, cách quay vòng Cử số em làm trọng tài và thay làm người huy, cho em tham gia chơi, đội nào thắng biểu dương, đội thua phải bắt chước kiểu “vịt” lên mốc và quay vòng Phần kết thúc: - Tập số động tác hồi tĩnh, vỗ tay theo nhịp và hát - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét học - Giao bài tập nhà: Ôn luyện bài tập RLTTCB để chuẩn bị kiểm tra - - Trang 13 Lop3.net – GV: Nguyễn Thị Thuỷ (14) Giáo án lớp 3B - Trường Tiểu học Vĩnh Kim Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2009 TOÁN Hình chữ nhật I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Bước đầu nhận biết số yêu tố (đỉnh, cạnh, góc) hình chữ nhật - Biết cách nhận dạng hình chữ nhật (theo yếu tố cạnh, góc) II.CHUẨN BỊ - Các mô hình có dạng hình chữ nhật (và số hình khác không là hình chữ nhật) - Cái ê ke để kiểm tra góc vuông, thước đo chiều dài III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC A.KIỂM TRA BÀI CŨ - Kiểm tra các bài tập đã giao nhà tiết trước - Nhận xét, chữa bài và ghi điểm cho học sinh B.DẠY BÀI MỚI 1.giới thiệu bài Nêu mục tiêu học và ghi tên bài lên bảng Giới thiệu hình chữ nhật: - GV giới thiệu: Đây là hình chữ nhật ABCD (vẽ sẵn vào bảng treo trên bảng) - Lấy ê ke kiểm tra góc xem có là góc vuông không ? - Lấu thước đo chiều dài cạnh để thấy: Hình chữ nhật gồm có hai cạnh dài là AB và CD , cạnh ngắn là AD và BC Thực hành: Bài 1: Yêu cầu học sinh tự nhận biết các hình tứ giác đã cho, hình nào là hình chữ nhật Trong các hình đã cho có MNPQ, RSTU là hình chữ nhật Bài 2: Cho học sinh đọc các cạnh hình chữ nhật để thấy AB = CD = 4cm và AD = BC = 3cm; MN = PQ = 5cm và MQ = NP = 2cm Bài 3: học sinh tự nhận biết các hình chữ nhật: ABNM, MNCD và ABCD Sau đó tìm chiều dài, chiều rộng hình đó Bài 4: học sinh kẻ đoạn thẳng để tạo hình chữ nhật hình CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Hỏi lại học sinh đặc điểm hình chữ nhật vừa học bài - Yêu cầu học sinh tìm các đồ dùng có dạng là hình chữ nhật - Nhận xét tiết học - - TẬP VIẾT Ôn chữ hoa: N I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Viết đúng chữ hoa N (1 dòng), Q, Đ (1 dòng); viết đúng tên riêng: Ngô Quyền (1 dòng) và câu ứng dụng Đường vô… tranh hoạ đồ (1 lần) cỡ chữ nhỏ II.CHUẨN BỊ - Mẫu chữ viết hoa N Trang 14 Lop3.net – GV: Nguyễn Thị Thuỷ (15) Giáo án lớp 3B - Trường Tiểu học Vĩnh Kim - Tên riêng và câu ca dao viết trên dòng kẻ ô li III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC A.KIỂM TRA BÀI CŨ - GV kiểm tra học sinh viết bài nhà - Một học sinh nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học bài trước B.DẠY BÀI MỚI 1.giới thiệu bài GV nêu MĐ, YC tiết học Hướng dẫn học sinh viết trên bảng con: a) Luyện viết chữ hoa: b) Luyện viết từ ứng dụng: - học sinh đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu: Ngô Quyền là vị anh hùng dân tộc nước ta Năm 938, ông đã đánh bại quân xâm lược Nam Hán trên sông Bạch Đằng, mở đầu thời kì độc lập tự chủ nước ta - học sinh tập viết trên bảng c) học sinh viết câu ứng dụng Hướng dẫn học sinh viết vào TV: + Viết chữ N: dòng + Viết chữ Q, Đ: dòng + Viết tên riêng Ngô Quyền: dòng + Viết câu ca dao: lần Chấm, chữa bài CỦNG CỐ, DẶN DÒ GV nhận xét tiết học Nhắc học sinh luyện viết thêm phần bài nhà - - Mỹ thuật: ĐỀ TÀI CHÚ BỘ ĐỘI (Gvchuyên biệt soạn giảng) - - CHÍNH TẢ Nghe - viết: Âm thành phố I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Nghe - viết đúng bài CT Trình bày đúng hình thức văn xuôi - Tìm từ có vần ui/uôi (BT2 ) Làm đúng BT3 a/b BT CT phương ngữ GV soạn II.CHUẨN BỊ - Bút + tờ phiếu khổ to kẻ bảng BT2 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC A.KIỂM TRA BÀI CŨ học sinh viết bảng lớp, lớp viết vào bảng chữ bắt đầu d/gi/r B.DẠY BÀI MỚI Trang 15 Lop3.net – GV: Nguyễn Thị Thuỷ (16) Giáo án lớp 3B - Trường Tiểu học Vĩnh Kim 1.giới thiệu bài GV nêu MĐ, YC bài Hướng dẫn học sinh nghe - viết: a) Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: b) GV đọc cho học sinh viết c) Chấm, chữa bài Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả: a) Bài tập 2: ui củi, cặm cụi, dùi cui, búi hành, bụi, bùi, dụi mắt, đùi, đui, húi tóc, mủi lòng, núi, phủi, rui mè, sủi tăm, xui khiến, túi, tủi thân,… uôi chuối, chuội đi, buổi sáng, cuối cùng, đá cuội, cây duối, đuối sức, đuổi, muội đèn, muối, nuôi, tuổi, suối,… b) Bài tập 3: Câu a) giống - rạ - dạy Câu b) bắc - ngắt - đặc CỦNG CỐ, DẶN DÒ GV nhắc học sinh nhà đọc lại BT2, 3, ghi nhó chính tả; đọc lại bài Thư gửi bà để nhớ thể thức trình bày lá thư ngắn, kể cho bạn điều em biết thành thị, nông thôn - - TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI Ôn tập và kiểm tra học kì I (Tiết 1) I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Nêu tên và đúng các phận: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và cách giữ vệ sinh các quan đó - Kể số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu gia đình em II.CHUẨN BỊ - Tranh ảnh học sinh sưu tầm - Hình các quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh - Thẻ ghi tên các quan và chức các quan đó III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động 1: CHƠI TRÒ CHƠI AI NHANH AI ĐÚNG ? * Mục tiêu: Thông qua trò chơi, học sinh có thể kể tên và chức các phận quan thể * Cách tiến hành: Bước 1: GV chuẩn bị tranh to vẽ các quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và các thẻ ghi tên, chức và cách giữ vệ sinh các quan đó Bước 2: GV tổ chức cho học sinh quan sát tranh và gắn thẻ vào tranh, chơi theo nhóm trước, học sinh đã thuộc thì chia thành đội chơi Hoạt động 2: QUAN SÁT HÌNH THEO NHÓM Trang 16 Lop3.net – GV: Nguyễn Thị Thuỷ (17) Giáo án lớp 3B - Trường Tiểu học Vĩnh Kim * Mục tiêu: học sinh kể số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc * Cách tiến hành: Bước 1: Chia nhóm và thảo luận Quan sát hình theo nhóm: Cho biết các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc có các hình 1, 2, 3, trang 67 SGK Có thể liân hệ thực tế địa phương nơi sống để kể hoạt động nông nghiệp, công nghiệp,… mà em biết Bước 2: Từng nhóm dán tranh, ảnh các hoạt động mà các em đã sưu tầm theo cách trình bày nhóm, GV cho các nhóm bình luận chéo Hoạt động 3: LÀM VIỆC CÁ NHÂN - Từng em vẽ sơ đồ và giới thiệi gia đình mình - Khi học sinh giới thiệu, GV theo dõi và nhận xét xem học sinh vẽ và giới thiệu có đúng không để làm đánh giá học sinh - - Trang 17 Lop3.net – GV: Nguyễn Thị Thuỷ (18) Giáo án lớp 3B - Trường Tiểu học Vĩnh Kim Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2009 THỂ DỤC BÀI 34 I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác Ôn vượt chướng ngại vật, di chuyển hướng phải, trái Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác II.CHUẨN BỊ Chuẩn bị còi, dụng cụ, bàn ghế và kẻ sẵn các vạch chuẩn bị cho tập di chuyển hướng phải, trái và dụng cụ để chơi trò chơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Giậm chân chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát * Chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” - Ôn bài thể dục phát triển chung: 1-2 lần Phần bản: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số - Ôn vượt chướng ngại vật thấp, di chuyển hướng phải, trái * Chơi trò chơi: “Mèo đuổi chuột” GV cho học sinh khởi động kĩ các khớp, nhắc lại cách phi ngựa, cách quay vòng Cử số em làm trọng tài và thay làm người huy, cho em tham gia chơi, đội nào thắng biểu dương, đội thua phải bắt chước kiểu “vịt” lên mốc và quay vòng Phần kết thúc: - Tập số động tác hồi tĩnh, vỗ tay theo nhịp và hát - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét học - Giao bài tập nhà: Ôn luyện bài tập RLTTCB để chuẩn bị kiểm tra - - TẬP LÀM VĂN Viết thành thị, nông thôn I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Viết thư ngắn cho bạn (khoảng 10 câu) để kể điều em biết thành thị (hoặc nông thôn) II.CHUẨN BỊ Bảng lớp viết trình tự mẫu lá thư III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC A.KIỂM TRA BÀI CŨ GV kiểm tra học sinh làm miệng BT1, 2, tiết TLV tuần 16 Trang 18 Lop3.net – GV: Nguyễn Thị Thuỷ (19) Giáo án lớp 3B - Trường Tiểu học Vĩnh Kim B.DẠY BÀI MỚI 1.giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh làm bài tập: - học sinh đọc yêu cầu bài - GV mời học sinh khá, giỏi nói mẫu đoạn đầu ls thư mình - GV nhắc học sinh có thể viết lá thư khoảng 10 câu dài hơn; trình bày thư cần đúng thể thức, nội dung hợp lý - học sinh làm bài vào VBT GV theo dõi, giúp đỡ học sinh kém - học sinh đọc thư trước lớp GV nhận xét, chấm điểm số bài viết tốt CỦNG CỐ, DẶN DÒ GV nhắc học sinh chưa hoàn thành bài viết nhà viết tiếp; đọc trước các bài tập đọc và HTL từ đầu năm để kiểm tra lấy điểm - - TOÁN Hình vuông I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Nhận biết số yếu tố (đỉnh, canh, góc) hình vuông Vẽ hình vuông đơn giản(trên giấy kẻ ô vuông) II.CHUẨN BỊ - Chuẩn bị trước số mô hình hình vuông - Ê-ke, thước kẻ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC A.KIỂM TRA BÀI CŨ - Kiểm tra các bài tập đã giao nhà tiết trước - Nhận xét, chữa bài và ghi điểm cho học sinh B.DẠY BÀI MỚI 1.giới thiệu bài - Nêu mục tiêu học và ghi tên bài lên bảng Giới thiệu hình vuông: - GV: Đây là hình vuông ABCD (chỉ hình vẽ sẵn trên bảng - Kết luận: Hình vuông có góc vuông và cạnh - Cho học sinh nhận biết hinhg vuông - Liên hệ các đồ vật xung quanh có dạng hình vuông Thực hành: Bài 1: Yêu cầu học sinh nêu EGHI là hình vuông; hình ABCD, MNPQ không phải là hình vuông Bài 2: Yêu cầu học sinh đo độ dài cạnh hình vuông; chẳng hạn: Độ dài cạnh hình vuông ABCD là 3cm, độ dài cạnh hình vuông MNPQ là 4cm Bài 3: Yêu cầu học sinh tự kẻ thêm đoạn thẳng để hình vuông Bài 4: Yêu cầu học sinh vẽ đúng hình mẫu SGK CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Nhận xét tiết học, Trang 19 Lop3.net – GV: Nguyễn Thị Thuỷ (20) Giáo án lớp 3B - Trường Tiểu học Vĩnh Kim - Yêu cầu học sinh nhà luyện tập thêm các hình đã học - - Âm nhạc: HỌC HÁT: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN (GV chuyên biệt soạn giảng) - - Trang 20 Lop3.net – GV: Nguyễn Thị Thuỷ (21)