Giáo án lớp 5 tuần 17 nam hoc 2010 2011

Tuần 17 Sỏng Thứ hai ngày 13 tháng12 năm 2010 Tập đọc ngu công xã Trịnh Tờng I/Yêu cầu cần đat : 1- Biết đọc diễn cảm bài văn . 2- Hiểu ý nghĩa của bài văn: Ca ngợi ông Lìn cần cù , sáng tạo với tinh thần dám nghĩ, dám làm đã thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm giàu cho mình, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn.( Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK). 3 - Kĩ năng sống : KN Thể hiện sự tự tin , KN tự nhận thức . II/ Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: HS nêu nội dung về bài Thầy cúng đi bệnh viện. 2- Dạy bài mới: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.2-Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời 1 HS giỏi đọc. -Chia đoạn. -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó. -Cho HS đọc đoạn trong nhóm. -Mời 1-2 HS đọc toàn bài. -GV đọc diễn cảm toàn bài. b)Tìm hiểu bài: -Cho HS đọc đoạn 1: +Ông Lìn làm thế nào để đa nớc về thôn? +) Rút ý 1: -Cho HS đọc đoạn 2: +Nhờ có mơng nớc, tập quán canh tác và cuộc sống ở thôn Phìn Ngan đã thay đổi nh thé nào? +)Rút ý 2: -Cho HS đọc đoạn 3: +Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng, bảo vệ nguồn nớc? +Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? +)Rút ý3: -Đoạn 1: Từ đầu đến vỡ thêm đất hoang trồng lúa. -Đoạn 2: Tiếp cho đến nh trớc nữa. -Đoạn 3: Đoạn còn lại. -Tìm nguồn nớc, đào mơng dẫn nớc từ +)Ông Lìn đào mơng dẫn nớc từ rừng về. -Về tập quán canh tác, đồng bào không làm nơng nh trớc mà trồng lúa nớc ; không làm nơng nên không còn hịên t- ợng +)Tập quán canh tác và cuộc sống của ngời dân ở thôn Phìn Ngan thay đổi. -Ông hớng dẫn cho bà con trồng cây Thảo quả. -Ông Lìn đã chiến thắng đói nghèo, lạc hậu. +)Trồng cây thảo quả để bảo vệ nguồn nớc. -Nội dung chính của bài là gì? -GV chốt ý đúng, ghi bảng. -Cho 1-2 HS đọc lại. c)Hớng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài. -Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn. -Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn 1 trong nhóm. -Thi đọc diễn cảm. -Cả lớp và GV nhận xét. -HS nêu. -HS đọc. -HS tìm giọng đọc diễn cảm cho mỗi đoạn. -HS luyện đọc diễn cảm. -HS thi đọc. 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học. Nhắc HS về đọc lại bài và học bài. **************************************** Toán luyện tập chung I/Yêu cầu cần đat : Giúp HS: -Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. -BTcần làm: 1(a), 2(a), 3 II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Kiểm tra bài cũ: 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. 2.2-Luyện tập: *Bài tập 1 (a): Tính -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -GV hớng dẫn HS cách làm. -Cho HS làm vào bảng con. -GV nhận xét. *Bài tập 2 (a): Tính -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Mời một HS nêu cách làm. -Cho HS làm vào nháp. -Mời 1 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3 (79): -Mời 1 HS đọc đề bài. -GV cho HS nhắc lại cách tính tỉ số phần trăm của hai số và cách tìm một số % của một số. -Mời 1 HS nêu cách làm. *Kết quả: a) 5,16 *Bài giải: a) (131,4 - 80,8) : 2,3 + 21,84 x 2 = 50,6 : 2,3 + 43,8 = 22 + 43,68 = 65,68 *Bài giải: a) Từ cuối năm 2000 đến cuối năm 2001 số ngời tăng thêm là: 15875 -15625 = 250 (ngời) Tỉ số phần trăm số dân tăng thêm là: 250 : 15625 = 0,016 -Cho HS làm vào vở. -Mời 2 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. 0,016 = 1,6% b) Từ cuối năm 2001 đến cuối năm 2002 số ngời tăng thêm là: 15875 x 1,6 : 100 = 254 (ngời) Cuối năm 2002 số dân của phờng đó là: 15875 + 254 = 16129 (ngời) Đáp số: a) 1,6% ; b) 16129 ngời 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn lại các kiến thức vừa luyện tập. **************************************** Đạo đức Hợp tác với những ngời xung quanh (tiết 2) I/Yêu cầu cần đat : Từ những hiểu biết đã học ở tiết 1, HS: - Có kĩ năng hợp tác với bạn bè trong các hoạt động của lớp , của trờng. - Có thái độ mong muốn , sẵn sàng hợp tác với bạn bè thầy giáo , cô giáo và mọi ngời trong công việc của lớp của trờng , của gia đình, của cộng đồng. -Đồng tình với những ngời biết hợp tác với những ngời xung quanh và không đồng tình với những ngời không biết hợp tác với những ngời xung quanh. - Kĩ năng sống: KN đảm nhận trách nhiệm hoàn tất một nhiệm vụ khi hợp tác với bạn bè và ngời khác, KN t duy phê phán (biết phê phán những quan niệm sai, các hành vi thiếu tinh thần hợp tác) KN ra quyết định (Biết ra quyết định đúng để hợp tác có hiệu quả trong các tình huống) II/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ của bài . 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. 2.2-Hoạt động 1: Làm bài tập 3, SGK. *Mục tiêu: HS biết nhận xét một số hành vi, việc làm có liên quan đến việc hợp tác với những ngời xung quanh. *Cách tiến hành: -GV cho HS trao đổi nhóm 2 -Các nhóm thảo luận. -Mời đại diện các nhóm trình bày. -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -GV kết luận: SGV-Tr. 41. -HS thảo luận theo hớng dẫn của GV. -Đại diện nhóm trình bày. -Nhận xét. 2.3-Hoạt động 2: Xử lí tình huống bài tập 4 SGK *Mục tiêu: HS nhận biết xử lí một số tình huống liên quan đến việc hợp tác với những ngời xung quanh. *Cách tiến hành: -Mời 1 HS đọc yêu cầu bài tập 1. -Cho HS thảo luận nhóm 4. -Mời đại diện các nhóm HS trình bày. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -GV kết luận: SGV-Tr. 41 2.4-Hoạt động 3: Làm bài tập 5-SGK. *Mục tiêu: HS biết xây dựng kế hoạch hợp tác với những ngời xung quanh trong các công việc hằng ngày. *Cách tiến hành: -Mời một HS nêu yêu cầu. -Cho HS tự làm bài tập. -Yêu cầu HS trao đổi với bạn bên cạnh. -Mời một số HS trình bày dự kiến sẽ hợp tác với những ngời xung quanh trong một số việc. -Các HS khác nhận xét, góp ý cho bạn. -GV kết luận: -HS làm bài cá nhân. -HS trao đổi với bạn bên cạnh. -HS trình bày. 3-Củng cố, dặn dò: -Mời 1-2 HS đọc phần ghi nhớ. -GV nhận xét giờ học, nhắc HS về học bài và chuẩn bị bài sau. ***************************************** Chi u Luyện từ và câu ôn tập về từ và cấu tạo từ I/Yêu cầu cần đat :-Tìm và phân loại đợc từ đơn, từ phức; từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm , từ trái nghĩa theo yêu cầu của các BT trong SGK . II/ Đồ dùng dạy học: Giấy khổ to ghi những nội dung ghi nhớ của bài. III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: HS làm bài tập 3 trong tiết LTVC trớc. 2- Dạy bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.2- H ớng dẫn HS làm bài tập . *Bài tập 1 (166): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Trong Tiếng Việt có những kiểu cấu tạo từ nh thế nào? -GV dán tờ phiếu ghi nội dung ghi nhớ, mời một HS đọc. -Cho HS làm bài theo nhóm 7. -Mời đại diện các nhóm trình bày. *Lời giải : Từ đơn Từ ghép Từ láy Từ ở trong khổ thơ Hai, bớc, đi, trên, cát, ánh, biển, xanh, bóng, cha, dài, bóng, con, Cha con, mặt trời, chắc nịch rực rỡ, lênh khênh -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. *Bài tập 2(167): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS nhắc lại thế nào là từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm? -GV dán tờ phiếu ghi nội dung ghi nhớ, mời một HS đọc. -Cho HS trao đổi nhóm 2 -Mời đại diện các nhóm HS trình bày. -Các nhóm khác nhận xét. -GV nhận xét chốt lời giải đúng. *Bài tập 3 (167): -Mời 1 HS đọc yêu cầu và đoạn văn. -Cho HS làm bài theo tổ. -Mời đại diện các tổ trình bày. -Các tổ khác nhận xét, bổ sung. -Gv nhận xét,chốt lời giải đúng. *Bài tập 4 (167): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -HS suy nghĩ, làm bài tập vào vở. -HS nối tiếp nhau đọc câu thành ngữ, tục ngữ vừa hoàn chỉnh. -Cả lớp và GV nhận xét. tròn, Từ tìm thêm VD: nhà, cây, hoa, VD: trái đất, hoa hồng, VD: đu đủ, lao xao, . *Lời giải: a) đánh trong các từ ngữ phần a là một từ nhiều nghĩa. b) trong veo trong vắt, trong xanh là những từ đồng âm. c) đậu trong các từ phần c là những từ đồng âm với nhau. *Lời giải: a)-Các từ đồng nghĩa với tinh ranh là tinh nghịch, tinh khôn, ranh mãnh, ranh ma, -Các từ đồng nghĩa với dâng là tặng, hiến, nộp, biếu, đa, -Các từ đồng nghĩa với êm đềm là êm ả, êm ái, b)-Không thể thay từ tinh ranh bằng từ *Lời giải: Có mới nới cũ. / Xấu gỗ, tốt nớc sơn. / Mạnh dùng sức, yếu dùng mu. 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học. -Dặn HS về ôn lại kĩ các kiến thức vừa ôn tập. ************************************************** Toán luyện tập chung I/Yêu cầu cần đat : -Biết thực hiện các phép tính vơi số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. ( BT cần làm : 1,2,3) II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Kiểm tra bài cũ: 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. 2.2-Luyện tập: *Bài tập 1 (80): Viết các hỗn số sau thành số thập phân *Kết quả: -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -GV hớng dẫn HS cách làm. -Cho HS làm vào bảng con. -GV nhận xét. *Bài tập 2 (80): Tìm x -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Muốn tìm thừa số và số chia ta làm thế nào? -Mời một HS nêu cách làm. -Cho HS làm vào nháp. -Mời 2 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3 (80): -Mời 1 HS đọc đề bài. -GV cho HS nhắc lại cách cộng, trừ hai số tỉ số phần trăm. -Mời 1 HS nêu cách làm. -Cho HS làm vào vở. -Mời 2 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. 4,5 ; 3,8 ; 2,75 ; 1,48 *VD về lời giải: b) 0,16 : x = 2 - 0,4 0,16 : x = 1,6 x = 0,16 : 1,6 x = 0,1 (Kết quả phần a: x = 0,09) *Bài giải: C1: Hai ngày đầu máy bơm hút đợc là: 35% + 40% = 75% (lợng nớc trong hồ) Ngày thứ ba máy bơm hút đợc là: 100% - 40% = 25% (lợng nớc trong hồ) Đáp số: 25% lợng nớc trong hồ. C2: Sau ngày bơm đầu tiên lợng nớc trong hồ còn lại là: 100% - 35% = 65% (lợng nớc trong hồ) Ngày thứ ba máy bơm hút đợc là: 65% - 40% = 25% (lợng nớc trong hồ) Đáp số: 25% lợng nớc trong hồ. 3-Củng cố, dặn dò: ************************************** Lịch sử Ôn tập cuối kì I I/Yêu cầu cần đat : - Giúp HS Hệ thống những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến trớc chiến dịch Điện Biên Phủ 1954.( Ví dụ: Phong trào chống pháp của Trơng Định ; Đảng Cộng Sản Việt Nam ra đời; khởi nghĩa giành chính quuyền ở Hà Nội; chiến dịch Việt Bắc) II/ Đồ dùng dạy học: Thông tin về các anh hùng trong Đại hội Chiến sĩ Thi đua và cán bộ gơng mẫu toàn quốc. III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ và trả lời các câu hỏi của bài 16. 2-Bài mới: 2.1-Giới thệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.2-Ôn tập: -Thực dân Pháp nổ súng xâm lợc nớc ta khi nào? -Ngày, tháng năm nào Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đờng cứu nớc? -Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời ngày tháng năm nào? Nêu ý nghĩa lịch sử của việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam? -Nêu ngày, tháng, năm Khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội? Nêu ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám năm 1945? -Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập vào ngày nào? -Nội dung của bản Tuyên ngôn Độc lập là gì? -Tìm hiểu thông tin về các anh hùng trong đại hội Chiến sĩ Thi đua và cán bộ gơng mẫu toàn quốc? 1 - 9 - 1858 5 - 6 - 1911 3 - 2 -1930 -Từ đây CMVN có Đảng lãnh đạo từng bớc đi đến thắng lợi cuối cùng. 19 - 8 - 1945 -Phá bỏ hai tầng xiềng xích nô lệ, lật nhào chế độ phong kiến. Mở ra một kỉ nguyên độc lập, tự do cho dân tộc Việt Nam. -TL : 2 - 9 - 1945 -Khẳng định quyền độc lập, tự do thiêng liêng của dân tộc Việt Nam.Dân tộc Việt Nam quyết tâm giữ vững quyền tự do, độc lập ấy. 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học, nhắc học sinh về ôn tập để giờ sau kiểm tra. ************************************** Địa lí n tậpÔ I/Yêu cầu cần đat : -Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học về dân c , các ngành kinh tế của nớc ta ở mức độ đơn giản . - Chỉ trên bản đồ một số thành phố , trung tâm công nghiệp , cảng biển lớn của nớc ta. - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học về địa lí tự nhiên Việt Namở mức độ đơn giản: đặc điểm chính của các yếu tố tự nhiên nh địa hình , khí hậu , sông ngòi , đất , rừng . - Nêu tên và chỉ đợc vị trí một số dãy núi, đồng bằng , sông lớn, các đảo, quần đảo của nớc ta trên bản đồ. II/ Đồ dùng dạy học: -Phiếu học tập, bảng nhóm, bút dạ. III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ và trả lời các câu hỏi của bài 16. 2-Bài mới: 2.1-Giới thệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.2-Ôn tập: -Vị trí và giới hạn của nớc ta? -Nêu đặc điểm của khí hậu nớc ta? -Tìm hiểu về các dân tộc của nớc ta. -Tìm hiểu về ngành trồng trọt, ngành công nghiệp và thủ công nghiệp của nớc ta. -Ngành lâm nghiệp gồm những hoạt động gì? -Nớc ta có những loại hình giao thông vận tải nào? -Thơng mại gồm các hoạt động nào? Thơng mại có vai trò gì? -Nớc ta nằm trên bán đảo Đông Dơng thuộc khu vực Đông Nam A. -Phần đất liền giáp với Lào, Trung Quốc, Thái Lan. -Nớc ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa: nhiệt độ cao, gió và ma thay đổi theo mùa -Nớc ta có 54 dân tộc. Dân tộc Kinh (Việt) có số dân đông nhất. Dân c nớc ta tập trung chủ yếu ở vùng núi và cao nguyên. Ơ nớc ta, lúa gạo là loại cây đợc trồng nhiều nhất. Nớc ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp. -Đờng bộ, sắt, biển, sông, hàng không. -Gồm có hoạt động nội thơng và ngoại thơng. Thơng mại có vai trò là cầu nối giữa nhà sản xuất với ngời tiêu dùng. 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học. Nhắc học sinh về học bài để giờ sau kiểm tra. ***************************************************** Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010 Sỏng Thể dục Trò chơi Chạy tiếp sức theo vòng tròn I/Yêu cầu cần đat : - Thực hiệnđợc động tác đi đều vòng phải vòng trái. - Chơi trò chơi Chạy tiếp sc theo vòng tròn . Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc. II/ Địa điểm-Phơng tiện. -Trên sân trờng vệ sinh nơi tập. -Chuẩn bị một còi và kẻ sân chơi trò chơi. III/ Nội dung và phơng pháp lên lớp. *********************************** Tập đọc ca dao về lao động sản xuất I/Yêu cầu cần đat : 1.Biết ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát. 2.Hiểu ý nghĩa của các bài ca dao: Lao động vất vả trên ruộng đồng của những ngời nông dân đã mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho mọi ngời.( Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK) 3. Thuộc lòng 2-3 bài ca dao. 4. Kĩ năng sống : Kĩ năng thể hiện sự cảm thông với sự vất vả khó nhọc của ngời nông dân , KN tự nhận thức . II/ Đồ dùng dạy học: Nội dung 1.Phần mở đầu. - GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học. - Chạy vòng tròn quanh sân tập - Khởi động xoay các khớp. - Trò chơi Kết bạn 2.Phần cơ bản. - Học đi đều vòng phải vòng trái. - Chia tổ tập luyện *Học trò chơi: Chạy tiếp sc theo vòng tròn -GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cho học sinh chơi -GV tổ chức cho HS chơi thử sau đó chơi thật. 3 Phần kết thúc. -GV hớng dẫn học sinhtập một số động tác thả lỏng. -GV cùng học sinh hệ thống bài -GV nhận xét đánh giá giao bài tập về nhà. Định lợng 6-10 phút 1-2 phút 2phút 1 phút 2 phút 18-22 phút 8-10 phút 5 phút 10-12 phút 4-5 phút 1 phút 2 phút 1 phút Phơng pháp tổ chức -ĐHNL.GV * * * * * * * * * * * * * * * * -ĐHTC. ĐHTL: * * * * * * * * ** * * * * * * * * * * * * * * * * * * ** * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Lần 1-2 GV điều khiển Lần 3-4 cán sự điều khiển -ĐHTL: -ĐHKT: GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Tranh, ảnh về cảnh cấy cầy. III/ Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc trả lời các câu hỏi về bài Ngu Công xã Trịnh Tờng. 2- Dạy bài mới: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.2-Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời 3 HS giỏi đọc nối tiếp. -Chia đoạn. -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó. -Cho HS đọc đoạn trong nhóm. -Mời 1-2 HS đọc toàn bài. -GV đọc diễn cảm toàn bài. b)Tìm hiểu bài: -Cho 3 HS đọc nối tiếp 3 bài ca dao: +Tìm những hình ảnh nói lên nỗi vất vả, lo lắng của ngời nông dân trong sản xuất? +) Rút ý1: -Cho HS đọc đoạn bài ca dao thứ hai: +Những câu nào thể hiện tinh thần lạc quan của ngời nông dân? +)Rút ý 2: -Cho HS đọc 3 bài ca dao: +Tìm những câu ứng với nội dung (a, b, c)? -Nội dung chính của bài là gì? -GV chốt ý đúng, ghi bảng. -Cho 1-2 HS đọc lại. c)Hớng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài. -Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi bài ca dao. -Cho HS luyện đọc diễn cảm trong nhóm -Thi đọc diễn cảm. -Cho HS luyện đọc thuộc lòng. -Đoạn 1: Từ đầu đến muôn phần. -Đoạn 2: Tiếp cho đến tấc vàng bấy nhiêu. -Đoạn 3: Đoạn còn lại. -Nỗi vất vả: Cày đồng buổi tra, Mồ hôi -Sự lo lắng: Đi cấy còn trông nhiều bề, +)Nỗi vất vả lo lắng của ngời nông dân. Công lênh chẳng quản lâu đâu Ngày nay nớc bạc, ngày sau cơm vàng. +)Tinh thần lạc quan của ngời nông dân -ND a: Ai ơi đừng bấy nhiêu. -ND b: Trông cho chân yên tấm lòng. -ND c: Ai ơi, bng đắng cay muôn phần! -HS nêu. -HS đọc. -HS tìm giọng đọc cho mỗi bài ca dao. -HS luyện đọc diễn cảm. -HS thi đọc. [...]... lên bảng chữa bài.Gv và cả lớp nhận xét Bài tập 2 : * Viết số thích hợp vo chỗ chấm a) 3m 75cm = 375cm b) 453 dm = 45m 3dm 9m 8cm = 908cm 4030dm = 4hm 3m 15km 5m = 15 005m 56 00cm = 56 m 5km 40dam = 54 00m 2100mm = 21dm 57 m 8dm = 57 8dm 874000m = 874km c) 28m 5cm = 28 050 mm d) 3m 7dm = 37dm 45dm 3mm = 450 3mm 24m 45cm = 2445cm 69km 7dm = 690 007dm 53 6dm 6cm = 53 66cm 58 hm 5cm = 58 0 005cm 89dm 67mm = 8967mm *... Bài tập 1: Tính : a, 653 ,38 + 96,92 = 750 ,3 ; 52 ,8 ì 6,3 = 332,64 b, 35, 069 14,2 35 = 20, 834 ; 17, 15 ì 4,9 = 84,0 35 c, 46,73 14,34 = 32,39 ; 23 ,5 ì 6,7 = 157 , 45 Gvghi đề lên bảng 1Hs đọc lại nội dung và yêu cầu đề bài, yêu cầu 3 nhóm cùng làm mỗi nhóm 1 bài ,sau đó mỗi nhóm cử 2em lên bảng chữa bài.Gv và cả lớp nhận xét Bài tập 2 : Tính nhẩm : 8,37 ì 10 = 83,7 138, 05 ì 100 = 138 05 0,29 ì 10 = 2,9 39,4... 8,91 16 ,5 ì 47,8 + 47,8 ì 3 ,5 = 47,8 ì (16 ,5 + 3 ,5 ) Gvghi đề lên bảng 1Hs đọc lại nội dung và yêu cầu đề bài, hs áp dụng t/c kết hợp giao hoán để làm bài yêu cầu 3 nhóm cùng làm mỗi nhóm 1 bài ,sau đó mỗi nhóm cử 2em lên bảng chữa bài.Gv và cả lớp nhận xét Bài tập 5 : Tính (theo mẫu) Mẫu : 6% + 15% = 21% 112 ,5% - 13% = 99 ,5% 14,2% ì 3 = 42,6% 60% : 5 = 12% Hớng dẫn học sinh làm theo mẫu ; a) 17% + 18,2%... lỗi mình hay viết sai ******************************** Chiu Luyện toán Ôn tập tổng hợp I/Yêu cầu cần đạt : Ôn tập về cộng trừ số tp ,giải toán có lời văn , đổi các đơn vị đo rèn hs yêu thích học toán Bài tập 1: Viết số hoặc phân số thích hợp vào chỗ chấm a) 425m = 4 250 dm b) 7800m = 780hm 497dm = 4790cm 350 0m = 350 dm 5cm = 50 mm 56 000m = 56 km 1 dam 10 1 1cm = 100 m 1 1mm = 1000 m c) 1m = Gvghi đề lên bảng... Bài tập 3: Tóm tắt: Mua 7m vải : 2 45 000 đồng Mua 4,2 m vải : đồng? Bài giải : Giá tiền một mét vải là : 2 45 000 : 7 = 35 000 (đồng) Mua 4,2m vải hết số tiền là : 35 000 ì 4,2 = 147 000 (đồng) Đáp số : 147 000 đồng Hs đọc đề bài ghi tóm tắt trên bảng sau đó giải vào vở bài tập Bài tập 4 : Tính bằng cách thuận tiện nhất 12,1 ì 5, 5 + 12,1 ì 4 ,5 = 12,1 ì (5, 5 + 4 ,5) = 12,1 ì 10 = 121 0,81 ì 8,4 + 2,6... có nhiệm vụ xe duyên cho nam nữ nên vợ chồng *Trong Tiếng suối trong nh tiếng hát xa Buổi sáng mùa thu, bầu trời trong xanh không một gợn mây Trong vòng 1 tháng, lớp 5A đã hoàn thành xây dựng tủ sách dùng chung * Sáng: Đã 80 tuổi, mắt cụ Hà vẫn còn sáng lắm Gà vừa gáy sáng, bà con nông dân đã gọi nhau ra đồng làm việc Mặt trời đã nhô lên khỏi ngọn cây, mọi vật chan hòa ánh sáng * Ăn: Ăn phả nhai, nói... 18,2% = 35, 2% b) 60,2% - 30,2% = 30% ì 5 = 90 ,55 % c) 18,1% d) 53 % : 4 = 13, 25% e) 28% + 13,7% = 41,7% g)64% : 8 = 8 % Yêu cầu h/s làm nháp sau đó gọi hs nêu miệng kết quảgv ghi bảng Bài tập 6 -hs đọc bàivà tóm tắt Tóm tắt: Tiền vốn:1 600 000 đồng Cả vốn và lãi: 1 720 000 đồng a) Tiền bán bằng% tiền vốn? b) Lãi %? Bài giải Tiền bán bằng số phần trăm tiền vốn là: 1 700 000 : 1 600 000 = 107 ,5% Ngời đó... phân thích hợp vào chỗ chấm 8km 417m = 8,417km 4km 28m = 4,028km 1km 76m = 1,076km 7km 5m = 7,005km 216m = 0,216km 42m = 0 042km 15km 5m = 15, 005km 63m = 0,063km 6m = 0,006km * Cho HS nêu miệng lần lợt từng bài , đặc biệt chú ý HS TB, Y Bài tập 3 : Ngày thứ nhất : 32,7m vải, Ngày thứ hai hơn ngày thứ nhất : 4,6m Ngày thứ ba bằng TB cộng của hai ngày đầu Hỏi ngày thứ ba bán đợc bao nhiêu mét vải? Bài giải... máy tính theo nhóm 4 - HS nêu: 78 : 65 x 100 -HS thực hiện bằng máy tính theo nhóm 2 *Kết quả: -An Hà: 50 ,8% -An Hải: 50 ,86% -An Dơng: 49,86% -An Sơn: 49 ,56 % *Kết quả: 103,5kg 75, 9kg 86,25kg 60,72kg *Kết quả: a) 30 000 : 0,6 x 100 = 5 000 000 b) 60 000 : 0,6 x 100 = 10 000 000 c) 90 000 : 0,6 x 100 = 15 000 000 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn lại các kiến thức vừa học ****************************************... cửa hàng đó bán đợc số mét vải là : 32,7 + 4,6 =37,3 (m) Ngày thứ ba cửa hàng đó bán đợc số mét vải là : (32,7 + 37, 3) : 2 = 35 (m) Đáp số : 35 m Gvghi đề lên bảng 1Hs đọc lại nội dung và yêu cầu đề bài, yêu cầu hs làm vào vở ,sau đó 1 em lên bảng chữa bài Gv và cùng cả lớp nhận xét 3 Dặn dò ****************************************************************** Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010 Sỏng Luyện . : a, 653 ,38 + 96,92 = 750 ,3 ; 52 ,8 ì 6,3 = 332,64 b, 35, 069 14,2 35 = 20, 834 ; 17, 15 ì 4,9 = 84,0 35 c, 46,73 14,34 = 32,39 ; 23 ,5 ì 6,7 = 157 , 45 Gvghi. thêm là: 158 75 - 156 25 = 250 (ngời) Tỉ số phần trăm số dân tăng thêm là: 250 : 156 25 = 0,016 -Cho HS làm vào vở. -Mời 2 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV