- Để những yếu tố biểu cảm có thể phát huy tác dụng của nó trong bài văn nghị luận, người làm văn phải thật sự có cảm xúc trước những điều mình viếtnói và biết diễn tả cảm xúc đó bằng nh[r]
(1)GIÁO ÁN NGỮ VĂN Tieát: 100 TÌM HIỂU YẾU TỐ BIỂU CẢM TRONG VĂN NGHỊ LUẬN Tuần: 26 Mục tiêu: a Kiến thức: - Lập luận là phương thức biểu đạt chính văn nghị luận - Biểu cảm là yếu tố hỗ trợ cho lập luận, góp phần tạo nên sức lay động, truyền cảm bài văn nghị luận b Kỹ năng: - Nhận biết yếu tố biểu cảm và tác dụng nó bài văn nghị luận - Đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận hợp lí, có hiệu quả, phù hợp với logich lập luận bài văn nghị luận c Thái độ: Nhận biết tầm quan trọng yếu tố biểu cảm văn nghị luận Trọng tâm: - Nhận biết, phân tích cấu trúc đoạn văn nghị luận - Viết đoạn văn diễn dịch, quy nạp - Lựa chọn ngôn ngữ diễn đạt đoạn văn nghị luận - Viết đoạn văn nghị luận trình bày luận điểm có độ dài 90 chữ vấn đề chính trị xã hội Chuẩn bị: 3.1 Giáo viên: Đồ dùng + Phiếu A, B, C, D 3.2 Học sinh: Bảng nhóm Tiến trình dạy học: 4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện: kiểm tra sĩ số 4.2.Kiểm tra miệng: Câu 1: Trình bày luận điểm đoạn văn nghị luận phải nào? - Nội dung luận điểm đoạn văn nghị luận thể rõ ràng, chính xác, ngắn gọn câu chủ đề - Các luận đầy đủ, cần phải xếp và tổ chức lập luận theo trình tự hợp lí để làm bật luận điểm; lời văn diễn đạt sáng, có sức thuyết phục - Trong đoạn văn trình bày luận điểm, câu chủ đề thường đặt vị trí đầu tiên (đoạn văn diễn dịch); có câu chủ đề đặt vị trí cuối cùng (đoạn văn quy nạp) Câu 2: Theo em, yếu tố biểu cảm có tác dụng nào văn nghị luận? 4.3 Giảng bài mới: Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung bài học Hoạt động 1: Vào bài: Ta đã biết yếu tố biểu cảm thể rõ bài văn nghị luận là từ, ngữ, câu cảm, giọng điệu lời văn Nhưng có thật có không? Làm nào để có cảm xúc, tình cảm và biểu viết văn nghị luận nào? Biểu cảm văn nghị luận có giống biểu cảm văn biểu cảm không? Đó là nội dung bài học hôm Hoạt động 2: Yếu tố biểu cảm văn I Yếu tố biểu cảm văn nghị luận: nghị luận: Giaùo vieân: Löông Thò Phöông Lop8.net (2) GIÁO ÁN NGỮ VĂN Gọi HS đọc văn Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến Hãy tìm từ ngữ biểu lộ tình cảm mãnh liệt tác giả và câu cảm thán văn trên? Tuy có từ ngữ câu văn biểu cảm vì hai văn trên là văn nghị luận? Gọi học sinh đọc đối chiếu Nhưngcâu cột nào hay hơn? Vì sao? Cột Vì nhờ có yếu tố biểu cảm mà câu này có khả gây hứng thú, cảm xúc đẹp đẽ, mãnh liệt, sâu lắng Từ đó, em hãy cho biết vai trò yếu tố biểu cảm văn nghị luận? Yếu tố biểu cảm làm cho văn nghị luận cò sừc thuyết phục hơn, tác động mạnh mẽ tới tình cảm người ngfhe người đọc Em hãy cho biết làm nào để phát huy hết tác dụng yếu tố biểu cảm văn nghị luận? Suy nghĩ, xúc động thực sự, chân thành và biểu lộ cảm xúc phương tiện ngôn ngữ có tính truyền cảm Có phải càng dùng nhiều từ biểu cảm, càng đặt nhiều câu cảm thán thì giá trị biểu cảm văn nghị luận càng tăng? Không đúng Vì cảm xúc chân thành không phá vỡ mạch nghị luận Văn nghị luận có thể tác động tới người đọc người nghe nhờ vào yếu tố nào? Làm nào để phát huy tác dụng yếu tố biểu cảm văn nghị luận? Giaùo vieân: Löông Thò Phöông Từ ngữ biểu cảm: hỡi, muốn, phải, nhân nhượng, lấn tới, tâm cướp, không, thà, định không chịu, phải đứng lên, là, thì, có, dùng, phải - Câu cảm thán: + Hỡi đồng bào và chiến sĩ toàn quốc + Hỡi đồng bào! Chúng ta phải đứng lên! + Hỡi anh em binh sĩ, tự vệ, dân quân! Thắng lợi định dân tộc ta! + Việt Nam độc lập và thống muôn năm! + Kháng chiến thắng lợi muôn năm! Hịch tướng sĩ và lời kêu gọi kháng chiến giống Có nhiều từ ngữ và nhiều câu văn có giá trị biểu cảm Đây là văn nghị luận vì yếu tố biểu cảm là yếu tố phụ gây thuyết phục, tác động mạnh tơi tình cảm người đọc, nó giúp người đọc bài văn nghị luận khoẻ Vì văn nghị luận cần yếu tố biểu cảm Cột Vì nhờ có yếu tố biểu cảm mà câu này có khả gây hứng thú, cảm xúc đẹp đẽ, mãnh liệt, sâu lắng Ghi nhớ: - Văn nghị luận có thể tác động đến người nghe người đọc lí trí và tình cảm yếu tố biểu cảm giúp cho văn nghị luận có hiệu thuyết phục cao vì nó tác động mạnh mẽ tới tình cảm người đọc, người nghe - Để yếu tố biểu cảm có thể phát huy tác dụng nó bài văn nghị luận, người làm văn phải thật có cảm xúc trước điều mình Lop8.net (3) GIÁO ÁN NGỮ VĂN viết(nói) và biết diễn tả cảm xúc đó từ ngữ, câu văn có sức truyền cảm diễn tả cảm xúc cần phải chân thực và nằm kết cấu lập luận, phục vụ mục đích lập luận Hoạt động 3: Luyện tập III Luyện tập: Làm bài tập Bài tập 1: - Biện pháp biểu cảm : + Nhại lại các từ : “tên da đen bẩn thỉu”, “An – Nam – Mít…”, “Con yêu”, “ Bạn hiền”, “chiến sĩ bảo vệ công lý” và “tự do” Phơi bày giọng điệu dối trá thực dân, tạo hiệu châm biếm mỉa mai sâu cay + Dùng hình ảnh mỉa mai giọng điệu tuyên truyền thực dân : “Nhiều người… thơ mộng Làm bài tập vùng Ban - căng” Thể thái độ kinh bỉ sâu sắc, chế nhạo, cười cợt giọng điệu tuyên truyền Pháp gây tiếng cười châm biếm sâu cay Bài tập 2: Người thầy bộc bạch nỗi buồn và khổ tâm nhà giáo chân chính trước xuống cấp lối học văn, làm văn HS Tình cảm thể qua: từ ngữ, câu văn, giọng điệu lời văn 4.4 Củng cố và luyện tập GV cho học sinh nhắc lại ghi nhớ Văn nghị luận có thể tác động tới người đọc người nghe nhờ vào yếu tố nào? Làm nào để phát huy tác dụng yếu tố biểu cảm văn nghị luận? - Văn nghị luận có thể tác động đến người nghe người đọc lí trí và tình cảm yếu tố biểu cảm giúp cho văn nghị luận có hiệu thuyết phục cao vì nó tác động mạnh mẽ tới tình cảm người đọc, người nghe - Để yếu tố biểu cảm có thể phát huy tác dụng nó bài văn nghị luận, người làm văn phải thật có cảm xúc trước điều mình viết(nói) và biết diễn tả cảm xúc đó từ ngữ, câu văn có sức truyền cảm diễn tả cảm xúc cần phải chân thực và nằm kết cấu lập luận, phục vụ mục đích lập luận 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà - Đối với bài học tiết học này: + Xem lại các bài tập + Đọc lại văn “Thuế máu”, tìm các yếu tố biểu cảm? Tác dụng nó? - Đối với bài học tiết học tiếp theo: Soạn bài “Luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận” Trả lời các câu hỏi SGK vào soạn Rút kinh ngiệm: Nội dung: Phương pháp: Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học: Giaùo vieân: Löông Thò Phöông Lop8.net (4)