1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Ngữ văn 8 tiết 33, 34 bài 9: Hai cây phong

6 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 125,7 KB

Nội dung

-- Hai cây phong là nhân chứng -- Hai caây phong gaén của câu chuyện hết sức xúc động liền với tình yêu quí về người thầy đầu tiên Đuy- Sen người thầy giáo cũ!. vaø coâ beù An -Tö -Nai g[r]

(1)Ngày soạn : 20/10/ 04 Tieát 33, 34 TUAÀN BAØI I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Giuùp HS : Cảm thụ đựơc vẻ đẹp " Hai cây phong " qua nghệ thuật miêu tả kết hợp với liên tưởng, tạo nên chất trữ tình, chất thơ ; tình yêu cảnh sắc thiên nhiên chan hoà với tình yêu quê hương, gắn liền với tình cảm " Ăn nhớ kẻ trồng cây " Tìm hiểu vai trò bật các yếu tố miêu tả, biểu cảm làm thành vẻ đẹp và sức truyền cảm riêng văn tự này Bồi dưỡng tình yêu văn học, yêu thiên nhiên, yêu sống II CHUAÅN BÒ : GV : Đọc tài liệu tham khảo, SGV, soạn giáo án HS : Đọc văn , trả lời câu hỏi SGK III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC : OÅN ÑÒNH (1) Kieåm tra só soá, taùc phong HS KIEÅM TRA BAØI (5) ? Taïi noùi chieác laù Bô Men veõ laø kieät taùc ? ? Điều gì đã làm cho Giôn Xi khỏi bệnh, trở nên yêu đời, yêu sống ? ? Nhaän xeùt ngheä thuaät cuûa truyeän ? BAØI MỚI GIỚI THIỆU BAØI (1) Nằm khối Liên Bang Nga vĩ đại, Cộng hoà Cư -rơ -gư -xtan xa xôi và tươi đẹp có núi đồi và thảo nguyên, dãy núi trập trùng và áng mây lơ lửng bên trên Ở đó, có Ai -ma -tôp là nhà văn tiếng với nhiều tác phẩm quen thuộc : Cây phong non trùm khăn đỏ, Người thầy đầu tiên, Con tàu trắng Trong số các tác phẩm ông, chúng ta may mắn tìm hiểu Người thầy đầu tiên, bài ca tình thầy trò cao đẹp Trong tiết học hôm nay, cô giới thiệu với các em trích đoạn tác phẩmnày TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG1 I ĐỌC -TÌM HIỂU CHUÙ THÍCH + Hướng dẫn HS đọc chú thích * Taùc giaû, taùc phaåm Ai - ma- toâp löö yù caùc chuù thích 3,5,6,7,11, (1928)laø nhaø vaên noåi 14 vaø 15  Trả lời tiếng nước Cộng ? Dựa vào chú thích, hãy giới Ai - ma- toâp (1928)laø nhaø vaên hoà Cư - rơ - gư - xtan thieäu vaøi neùt veà taùc giaû ? thuộc Liên Xô trước noåi tieáng cuûa Cö - rô - gö - xtan , nước Cộng hoà vùng Trung Á đây thuộc Liên Xô trước đây Giáo án Ngữ Văn Giaùo vieân : Lop8.net Châu Hữu Chương (2) '' Hai cây phong" là phần đầu t/phẩm "Người thầy đầu tiên" cuûa oâng + Hướng dẫn đọc GV đọc mẫu, yêu cầu HS đọc laïi dieãn caûm HOẠT ĐỘNG ? Trong vaên baûn , xuaát hieän loại hình ảnh nào? ? Trong đó bật là hình aûnh naøo ? 18  '' Hai caây phong" laø đoạn tríchø phần đầu t/phẩm "Người thầy đầu tiên" ông Đọc theo yêu cầu HOẠT ĐỘNG II ĐỌC HIỂU VĂN BAÛN Trả lời Vaên baûn Hai caây phong coù loại hình ảnh : + Hình aûnh thieân nhieân ( caây phong vaø thaûo nguyeân ) + Hình ảnh người (nhân vật toâi vaø chuùng toâi) Noåi baät laø nhaân vaät toâi vaø caây phong  ? Căn vào đại từ nhân xưng thì toâi,khi thì chuùng toâi,haõy xaùc ñònh maïch keå phaân bieät loàng vaøo vaên baûn ? Đoạn văn có mạch kể vừa phân biệt vừa lồng vào + Người kể xưng tôi phần đầu và cuối đoạn trích , kể xúc cảm tâm hồn riêng caây phong + Người kể xưng chúng tôi đoạn trích , thể cảm xúc tập thể ( đó có tôi) cây phong vaø thaûo nguyeân ? Tác dụng cách kể chuyện Cách kể này đã mở rộng cảm xúc kết hợp vai này nào? vừa riêng vừa chung ? Có phương thức biểu Kết hợp tự với miêu tả và đạt nào đựơc sử dụng văn biểu cảm baûn naøy ? + Gọi HS đọc đoạn giới thiệu  Đọc  Traû lôì veà caây phong Giữa đồi, có cây phong ? Hai cây phong giới lớn trước mắt hệt thiệu qua chi tiết nào ? hải đăng đặt trên núi ? Ở đây tác giả đãdùng nghệ  Ngheä thuaät so saùnh thuaät gì ? Thảo luận nhóm/ Hướng trả lời ? Taùc duïng cuûa bieän phaùp so Chỉ tín hiệu dẫn đường làng saùnh? Khaúng ñònh vai troø ko theå thieáu chúng đ/v ng` xa ? Theo doõi ñ/vaên ñaëc taû caây Thể niềm tự hào dân phong phaàn tieáp theo, laøng veà caây phong Giáo án Ngữ Văn Giaùo vieân : Lop8.net HAI MAÏCH KEÅ LOÀNG GHEÙP : Người kể xưng tôi kể xúc cảm taâm hoàn rieâng veà caây phong + Người kể xưng chúng tôi đoạn trích , theå hieän caûm xuùc taäp theå ( trog đó có tôi) cây phong vaø thaûo nguyeân + Phương thức biểu đạt : Kết hợp tự với mieâu taû vaø bieåu caûm HAI CAÂY PHONG & KÍ ỨC TUỔI THƠ Như hải ñaêng ñaët treân nuùi  Ngheä thuaät so saùnh Vaøo naêm hoïc cuoái, boïn treû chaïy aøo leân phaù toå chim Mở trước mắt bọn trẻ giới đẹp đẽ vô Châu Hữu Chương (3) haõy cho bieát coù gì ñaëc saéc Theo maïch keå cuûa" chuùng toâi", coù cách miêu tả cây phong đoạn liên quan tới cây phong đoạn này ? trên đồi : Vào năm học cuối cùng, trước kì nghæ heø, boïn treû chaïy aøo leân phaù toå chim Khi bọn trẻ ngồi trên cành cây cao, mở trước mắt bọn trẻ giới đẹp đẽ vô ngần khoâng gian bao la vaø aùnh saùng ? Cách tả này cho thấy Vẻ đẹp cây phong : cây phong khổng lồ với các mắt mấu, taøi ngheä gì cuûa taùc giaû ? các cành cao ngất, cao ngang đến ngang tầm cánh chim bay, với bóng râm mát rượi, nghiêng ngả đung đưa muốn chào mời  Năng lực cảm nhận tinh tế ? Đoạn văn tả cảnh bọn trẻ Hai caây phong laø nôi hoäi tuï trèo lên cây phong để từ đó nieàm vui tuoåi thô, nôi gaén boù chan say mê khám phá thảo nguyên hoà thân ái mênh mông phía sau làng có ý Hai cây phong là nơi tiếp sức nghóa gì ? cho tuổi thơ khám phá giới ? Tại có thể nói người kể Tác giả giúp hình dung chuyện đã miêu tả cây phong tranh th/ nhiên với chân trời xa thaúm, thaûo nguyeân hoang vu,doøng vaø quang caûnh nôi ñaây baèng sông lấp lánh, làn sương mờ ngòi bút đậm chất hội hoạ ? đục,và lọt ko gian bao Bình : la là chuồng ngựa nông trang Hai cây phong troâng beù tí teo phác hoạ đôi ba nét ,nhưng đúng là phác thảo hoạ sĩ , chất hoạ sĩ còn đựơc thể rõ tranh thiên nhiên hiển trước mắt : thaûo nguyeân hoang vu, chaân trời xa thẳm biêng biếc, làn sương mờ đục, dòng sông lấp lánh sợi bạc caøng laøm taêng theâm chaát bí aån đầy sức quyến rũ miền đất lạ Heát tieát Tieát Chuyeån yù : ngaàn cuûa khoâng gian bao la vaø aùnh saùng Trong maïch keå chuyeän cuûa toâi, cây phong chiếm vị trí độc HÌNH AÛNH CON NGƯỜI Giáo án Ngữ Văn Giaùo vieân : Lop8.net Hai caây phong khoång lồ với các mắt mấu, caùc caønh cao ngang đến ngang tầm cánh chim bay, với bóng râm mát rượi, nghiêng ngaû ñung ñöa nhö muốn chào mời  ngòi bút đậm chất hội hoạ, lực caûm nhaän tinh teá Châu Hữu Chương (4) 20 tôn lôi chú ý, làm cho say söa ngaây ngaát, khôi nguoàn cảm hứng cho người ? Nguyeân nhaân naøo khieán caây phong chieám vò trí trung taâm vaø gây xúc động sâu sắc cho người kể chuyện ? Naâng cao Hai cây phong gắn bó với kỉ niệm xa xưa tuổi học trò :Tuổi trẻ tôi đã để laïi nôi aáy, beân caïnh chuùng nhö mảnh vỡ gương thần xanh Ấn tượng bật cuûa toâi moãi laàn veà queâ làđều coi bổn phận đầu tiên là từ xa đưa mắt tìm cây phong thaân thuoäc Mong choùng tới làng, chóng lên đồi mà đến với cây phong ! ?Em hieåu gì veà traïng thaùi taâm hồn người kể qua cảm xúc đó ?ù ? Ởcuối văn bản, cây phong đựơc nhắc tới với điều bí ẩn : người vô danh nào đã trồng nó với ứơc mơ, hi vọng gì Chi tiết đó gợi cho em hiểu gì veà nhaân vaät toâi ? Bình : Bằng trí tưởng tượng mãnh liệt, taâm hoàn nhaïy caûm saùng mang baûn saéc queâ höông, n/vaät tôi đã bộc lộ tình yêu tha thiết saâu naëng daønh cho thieân nhieân, người và làng quê qua tình yeâu quí caây phong ? Taïi coù theå noùi maïch keå xen laãn taû naøy, caây phong đựơc miêu tả sống động, người, và ko thông qua quan sát nhà hoạ sĩ ? Trả lời Hai cây phong gắùn bó với tình yeâu queâ höông tha thieátù  Nhaân vaät toâi coù tình caûm yeâu quí đặc biệt đ/với cây phong, cảm nhận cây phong người thaân yeâu Yêu quí đặc biệt đ/với caây phong Hai caây phong gaéùn bó với tình yêu quê höông tha thieátù Hai caây phong laø hình aûnh sáng tươi đẹp, thân thuộc với tuổi thơ êm đềm nhân vật nơi làng queâ Hai cây phong là nhân chứng Hai caây phong gaén câu chuyện xúc động liền với tình yêu quí người thầy đầu tiên Đuy- Sen người thầy giáo cũ vaø coâ beù An -Tö -Nai gaàn 40 naêm trứơc : Chính thầy Đuy Sen đã đem cây phong trồng trên đồi cao cùng với Antư nai với ước mơ, hi vọng trưởng thành trẻ em laøng Ku - Ru -Keâu , ko coøn nghèp khổ thất học trở thành người hữu ích Thaûo luaän nhoùm Hướng trả lời Hai cây phong miêu tả sinh độngnhư người: tieáng laù reo, tieáng rì raøo Hai caây phong nhö coù tieáng noùi rieâng, taâm hoàn rieâng, coù thì thaàm thieát tha noàng thaém, coù im bặt thoáng khắp lá cành Giáo án Ngữ Văn Giaùo vieân : Lop8.net Châu Hữu Chương (5) HOẠT ĐỘNG + Hướng dẫn HS tổng kết ? Đọc văn , em cảm nhận vẻ đẹp nào thiên nhiên và người phaûn aùnh ? ? Nhận xét gì vẻ đẹp nghệ thuaät cuûa vaên baûn ? 5 CUÛNG COÁ + Yêu cầu HS đọc Ghi nhớ Tích hợp ? Trong vaên hoïc, tình yeâu queâ hương, đất nước có thể biểu hieän baèng caây coái, doøng soâng, đường Em haõy tìm taùc phaåm VH Vieät Nam nhö theá ? Baøi taäp traéc nghieäm Caâu Đoạn văn trích từ chỗ Trong làng tôi ko thiêùu gì các loại cây gọi là" trường Đuy Sen" thuộc phương thức biểu đạt chính naøo ? A Tự B Mieâu taû C Bieåu caûm D Nghò luaän Caâu Theo em, người trồng cây phong đã ước mơ điều gì ? A Ước mơ cô học trò bé nhỏ cây thông non ko ngừng phaùt trieån B Ước mơ cô học trò bé nhỏ đứng vững trước phong ba bão táp đời C Ước mơ cô học trò bé nhỏ lớn lên, tiếp tục học hành và trở thành người tốt lại cất tiếng thở dài1 lượt thương tiếc người nào  Nhân hoá HOẠT ĐỘNG  Trả lời Vẻ đẹp thân thuộc và cao quí cuûa caây phong Taám loøng gaén boù tha thieát cuûa người với quê hương và với người thầy giáo cũ Ngòi bút đậm chất hội hoạ, tài mieâu taû vaø bieåu caûm keå chuyeän Ghi nhớ / SGK Gợi ý trả lời Nhớ sông quê hương (Tế Hanh) Queâ höông ( Teá Hanh ) Bên sông Đuống ( Hoàng Caàm) III LUYEÄN TAÄP Đáp án Caâu : C Caâu : C Caâu : D Caâu : D Giáo án Ngữ Văn Giaùo vieân : Lop8.net Châu Hữu Chương (6) D Tất đúng + Gọi HS đọc lại diễn cảm toàn vaên baûn  Đọc theo yêu cầu HƯỚNG DẪN HỌC TẬP + Hoïc baøi naém noäi dung chính + Thực yêu cầu câu hỏi 4/SGK :Tuỳ chọn đoạn khoảng mươi dòng liên quan đến hai cây phong để học thuộc lòng + Chuaån bò baøi : OÂn taäp truyeän kí Vieät Nam Thông tin ngày Trái Đất năm 2000 (2) RUÙT KINH NGHIEÄM Giáo án Ngữ Văn Giaùo vieân : Lop8.net Châu Hữu Chương (7)

Ngày đăng: 29/03/2021, 19:15

w