Viết dấu thích hợp vào chỗ chaám -Hướng dẫn HS thực hành so sánh các soá trong phaïm vi 9 Bài 4/33: Điền số thích hợp vào chỗ chaám -Hướng dẫn HS tìm hiểu cách làm bài: Dựa vào thứ tự củ[r]
(1)Thø hai ngµy 12 th¸ng n¨m 2011 TiÕt : Chµo cê TiÕt + 3: TiÕng ViÖt TiÕt 4: MÜ thuËt Ch ( GV chuyªn) TiÕt 5: To¸n I Mục đích - yêu cầu: SOÁ - Biết thêm 7, viết số 7; đọc, đếm từ đến 7; biết so sanhscacs số trng phạm vi 7, biết vị trí số dãy số từ đến ii chuÈn bÞ: - Gv: Các nhóm đồ vật có số lượng - Hs: Vở bài tập Toán 1, thực hành toán, SGK iii lªn líp Hoạt động giáo viên ổn định tổ chức.2’ KiÓm tra bµi cò: 5’ - Đọc, viết các số từ đến 6, từ đến - Laøm baøi taäp – SGK/27 Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: 20’ a Giới thiệu bài: b Giới thiệu số 7: + Laäp soá - GV hướng dẫn HS xem tranh: Có em chơi? Có em tới? Tất coù maáy em? -Tương tự với hình vuông và tính -GV chæ tranh veõ, yeâu caàu HS nhaéc laïi -GV keát luaän + Giới thiệu chữ số in và chữ số viết - GV giơ bìa có chữ số Hoạt động học sinh -HS quan sát, trả lời -Saùu em theâm moät em laø baûy em Taát caû coù baûy em +HS nhaéc laïi: “Coù baûy em” -HS nhaéc laïi: “Coù baûy em, baûy hình vuoâng, baûy tính” -Hs ghi nhớ:“Các nhóm này có số lượng là bảy” Lop1.net (2) + Nhận biết thứ tự số dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, -GV hướng dẫn HS đếm từ đến đọc ngược lại từ đến -Soá lieàn sau soá daõy caùc soá 1, 2, 3, 4, 5, 6, vµ lµ sè lín nhÊt c Thực hành:10’ Baøi 1/28: Vieát soá -GV giúp HS viết đúng qui định Baøi 2/29: Soá -GV hướng dẫn HS viết số thích hợp vào oâ troáng -Tương tự với tranh còn lại Bài 3/ 29: Viết số thích hợp vào ô trống -Hướng dẫn HS đếm các ô vuông cột viết số:“Số cho biết đứng lieàn sau daõy soá 1, 2, 3, 4, 5, 6,7” -Hướng dẫn HS điền số thích hợp vào các ô trống đọc theo thứ tự: từ đến và từ đến -Nhaän xeùt caùc caëp soá: < 2; < 3; 3< 4; < 5; < 6; < Bài 4/ 29: Điền dấu thích hợp vào ô troáng -Hướng dẫn HS làm bài -GV nhận xét,chữa bài -Trò chơi: Nhận biết số lượng thứ tự các số phạm vi 4.Cuûng coá - daën doø:3’ - Gv cñng cè néi dung bµi -Yªu cÇu hs vÒ nhµ lµm bµi tËp ë VBT -ChuÈn bÞ bµi “Soá ” -Gv nhËn xÐt tiÕt häc -HS đọc: số -HS đọc: Bảy -HS đếm từ đến và từ đến (cá nhân, nhóm, lớp) -HS vaøo baûng -HS vieát doøng soá -HS quan sát trả lời - HS laøm baøi -HS nhaéc laïi:7 goàm vaø 1, goàm vaø 6; goàm vaø 2, goàm vaø 5; goàm vaø 4, goàm vaø 3” -Đếm ô viết số -Điền số vào ô trống và đọc kết quaû -So saùnh soá -HS nhận xét biết lớn tất cảcác số 1, 2, 3, 4, 5, và là số lớn nhaát caùc soá 1, 2, 3, 4, 5, -Ñieàn daáu > ,< , = -HS làm bài , HS lên bảng chữa baøi -Lớp đọc lại kết -HS dùng thực hành , dùng các taám bìa coù caùc chaám troøn vaø caùc soá Lop1.net (3) Thø ba ngµy 13 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1+2 : TiÕng ViÖt TiÕt 3: Thñ c«ng D xÐ, d¸n h×nh trßn .I MUC TI£U - HS biÕt c¸ch kÎ ,c¾t ,d¸n h×nh vu«ng -Kẻ,cắt, dán đợc hình vuông.Có thể kẻ,cắt đợc hình vuông theo cách đơn giản.Đường cắt tương đối thẳng hình dán tương đối phẳng *Với HS khéo tay,kẻ ,cắt ,dán đợc hình vuông theo hai cách.đờng cắt th¼ng ,h×nh d¸n ph¼ng II.§å dïng d¹y häc: -GV: Mét sè bµi mÉu -HS: GiÊy, kÐo,hå d¸n III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.ổn định tổ chức(2’) 2.KiÓm tra bµi cò:(3’) -Kiểm tra đồ dùng 3.Bµi míi(30’) a.GTB: b.Hoạt động 1: Hd quan sát nhận xét -Cho quan s¸t mét sè bµi mÉu -Bµi mÉu nµy c¸ch xÐ nh thÕ nµo? -Có cân đối không? -Cách dán có đẹp không? -KL: c.Hoạt động 2:Hd mẫu +VÏ vµ xÐ h×nh vu«ng -Hd mÉu nh sgk +Hd d¸n h×nh -Hd mÉu nh sgk +Tương tự với hình tròn d.Thùc hµnh -Hd thùc hµnh -Hd d¸n vµo vë thñ c«ng -NhËn xÐt Hoạt động HS -Quan s¸t,nhËn xÐt -Quan s¸t -Tr¶ lêi -Quan s¸t nhËn xÐt -Thùc hµnh -D¸n vµo vë thñ c«ng Lop1.net (4) 4.Cñng cè dÆn dß (5) - Tinh thÇn häc tËp DÆn dß:ChuÈn bÞ bµi xÐ d¸n h×nh qu¶ cam TiÕt 4:To¸n SOÁ I Mục đích - yêu cầu - Biết thêm 8, viết số 8, đọc đếm từ đến 8; biết so sánh các số phạm vi 8, biết vị trí số dãy số từ đến ii chuÈn bÞ: - GV: Baûng phuï - Hs: SGK to¸n 1, bé thùc hµnh iii lªn líp Hoạt động giáo viên ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò + Đọc viết rừ đến và ngược lại + Laøm baøi taäp 4- SGK/29 - GV kieåm tra VBT cuûa HS Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b Giới thiệu số 8: +) Laäp soá - GV hướng dẫn HS xem tranh: Có em chơi? Có em tới? Tất caû coù maáy em? -Yeâu caàu HS laáy hình troøn, laáy theâm hình troøn Taát caû laø maáy chaám troøn? -Baûy tính theâm moät tính Taát caû laø maáy tính? -GV keát luaän +)Giới thiệu chữ số in và chữ số viết - GV giơ bìa có chữ số +)Nhận biết thứ tự số dãy Hoạt động học sinh -HS quan sát trả lời -Baûy em theâm moät em laø taùm em Taát caû coù taùm em -Baûy chaám troøn theâm moät chaám troøn laø taùm chaám troøn -HS nhaéc laïi: “Coù taùm em, taùm chaám troøn, taùm tính” + Tự rút kiến thức:“Các nhóm này có số lượng là tám” Lop1.net (5) soá 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, -GV hướng dẫn HS đếm từ đến đọc ngược lại từ đến -soá lieàn sau soá daõy caùc soá 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8 và là số lớn c Thực hành: Baøi 1/ 30 : Vieát soá -GV giúp HS viết đúng qui định Bài 2/ 30 Viết số thích hợp vào ô trống -GV hướng dẫn HS viết số thích hợp vaøo oâ troáng - Yêu cầu HS điền kết đếm vaøo oâ troáng -Với các tranh vẽ còn lại tương tự và điền kết đếm vào ô trống Bài 3/30: Viết số thích hợp vào ô trống -Hướng dẫn HS điền số thích hợp vào các ô trống đọc theo thứ tự: từ đến và từ đến - Nhaän xeùt veà vò trí soá daõy soá -HS đọc: tám - HS vieát vaøo baûng -HS đếm từ đến và từ đến (cá nhân, nhóm, lớp) +Viết vào - HS nhaéc laïi -HS làm bài, đọc kết -HS nhaéc laïi: “8 goàm vaø 1; goàm vaø 7; + goàm vaø 2; goàm vaø 6; + goàm vaø 3; goàm vaø 5; + goàm vaø 4” -Đếm ô -HS làm bài và lớn tất các số 1, 2, 3, 4, 5, 6, và là số lớn các số từ đến Bài 4/30: Điền dấu thích hợp vào chỗ -Ñieàn soá vaøo oâ troáng chaám -Dựa vào vị trí thứ tự các số từ -So sánh số đến để điền dấu thích hợp vào các -Điền dấu > ,< , = -HS làm bài , HS lên bảng chữa choã chaám Trò chơi: Nhận biết số lượng thứ bài -Lớp đọc lại kết tự các số phạm vi -HS dùng thực hành, dùng các Cñng cè - dÆn dß: taám bìa coù caùc chaám troøn vaø caùc soá - Gv cñng cè néi dung bµi - Yªu cÇu hs vÒ nhµ lµm bµi tËp ë VBT - Chuaån bò baøi: “Soá 9” - Gv nhËn xÐt tiÕt häc Lop1.net (6) TiÕt : TCTV Thø t ngµy 14 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: ¢m nh¹c ( GV chuyªn ) TiÕt 2: To¸n I Mục đích - yêu cầu: SOÁ - Biết thêm 9, viết số 9, đọc đếm từ đến 9; biết so sánh các số phạm vi 9, biết vị trí số dãy số từ đến - Giĩp HS cã ý thức tích cực học tập m«n to¸n ii chuÈn bÞ: - Gv: Baûng phuï - Hs: Vở bài tập Toán 1, VBT, thực hành iii lªn líp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định tổ chức KiÓm bµi bµi cò: - Đọc các số từ đến và ngược lại - Laøm baøi taäp 4-SGK /30 Bµi míi: a.Giới thiệu bài: b Giới thiệu số 9: Laäp soá - GV hướng dẫn HS xem tranh: Có em chơi? Có em tới? Tất caû coù maáy em? +Tám em thêm em là chín em Tất -HS quan sát trả lời caû coù chín em Cho HS nhaéc laïi -Yêu cầu HS lấy chấm tròn, sau đó +HS nhắc lại: “Có chín em” laáy theâm chaám troøn laø maáy chaám Lop1.net (7) troøn; taùm tính theâm moät tính laø maáy tính? -GV keát luaän Giới thiệu chữ số in và chữ số viết - GV giơ bìa có chữ số Nhận biết thứ tự số dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, -GV hướng dẫn HS đếm từ đến đọc ngược lại từ đến -Soá lieàn sau soá daõy caùc soá 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, và là số lớn daõy soá c Thực hành: Baøi 1/32: Vieát soá -GV giúp HS viết đúng qui định Baøi 2/ 33: Soá -GV hướng dẫn HS viết số thích hợp vaøo oâ troáng -Với các tranh vẽ còn lại HS trả lời các câu hỏi tương tự và điền kết đếm vào ô trống -GV hướng dẫn HS sử dụng mẫu vật (hình vuông, hình tròn, hình tam giaùc) Bài 3/ 33 Viết dấu thích hợp vào chỗ chaám -Hướng dẫn HS thực hành so sánh các soá phaïm vi Bài 4/33: Điền số thích hợp vào chỗ chaám -Hướng dẫn HS tìm hiểu cách làm bài: Dựa vào thứ tự các số từ đến 9, so sánh cặp hai số tiếp liền các số từ đến để tìm các số thích hợp, điền vào chỗ chấm -HS nhaéc laïi: “Coù chín em, chín chaám troøn, chin tính” -HS ghi nhớ“Các nhóm này có số lượng là chín” -HS đọc: chín +Vieát vaøo baûng -HS đếm từ đến và từ đến (cá nhân, nhóm, lớp) -HS vieát doøng soá -HS laøm baøi -HS thực tách các mẫu vật có sẵn thành nhóm để tìm cấu tạo soá -HS đọc kết qua:û“9 gồm và 1, goàm vaø 8; goàm vaø 2; goàm vaø 7; goàm vaø 3; goàm vaø 6; goàm vaø 4; goàm vaø 5” -HS laøm baøi, HS leân baûng -HS nhận xét, chữa bài -Ñieàn daáu >, <, = -Ñieàn soá vaøo choã chaám -Hs laøm baøi HS leân baûng -Nhận xét, chữa bài Lop1.net (8) Bài 5/33: Điền số thích hợp vào ô trống -GV hướng dẫn HS tìm hiểu cách làm bài: Dựa vào cách đếm các số, tìm -Ñieàn soá vaøo oâ troáng caùc soá caàn ñieàn vaøo oâ troáng -HS đếm các số từ đến và ngược 4.Cuûng coá - daën doø: - Gv cñng cè néi dung bµi lại, đếm đến -Yªu cÇu hs vÒ nhµ lµm bµi tËp ë VBT -ChuÈn bÞ bµi sau: “Sè 0” -Gv nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt + 4: TiÕng ViÖt § TiÕt 5: TCTV Thø n¨m ngµy 15 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: TiÕng ViÖt E Tiết 2: Đạo đức GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP ( Tiết 1) I Mục đích - yêu cầu: - Biết tác dụng sách vở, đồ dùng học tập - Nêu lợi ích việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập - Thực giữ gìn sách và đồ dùng sách thân *.GDBVMT : - Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập thận, đẹp là việc làm góp phần tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ môi trường, làm cho môi trường luôn đẹp ii chuÈn bÞ: - Gv: tranh SGK - Hs: VBT đạo đức iii lªn líp Hoạt động giáo viên ổn định tổ chức Hoạt động học sinh Lop1.net (9) KiÓm tra bµi cò: - T¹i mÆc quÇn ¸o cÇn gän gµng s¹ch sÏ? - Nhận xét gọn gàng các bạn lớp Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: HS làm bài tập -GV giaûi thích yeâu caàu baøi taäp - GV keát luaän Hoạt động 2: HS làm bài tập -GV neâu yeâu caàu baøi taäp +Tên đồ dùng học tập? Đồ dùng đó làm gì? Cách giữ gìn đồ dùng học tập? *Giữ gìn sách đồ dùng học tập cẩn thận, đẹp có tác dụng gì? -> Laøm goùp phaàn tieát kieäm taøi nguyeân thiên nhiên, BVMT, làm cho môi trường luôn đẹp Hoạt động 3: HS làm bài tập - GV neâu yeâu caàu baøi taäp +Baïn nhoû moãi tranh ñang laøm gì? Vì em cho hành động bạn đó là đúng? Vì em cho hành động bạn đó là sai? -GV giải thích: Hành động các bạn các tranh 1, 2, 6, là đúng Trong các tranh 3, 4, là sai * Tại chúng ta phải giữ gìn sách đồ đùng học tập cẩn thận? ->GD TGĐĐHCM: Giữ gìn sách đồ dùng học tập cẩn thận, bền, đẹp chính là thực hành tiết kiệm theo gương Bác Hồ * Hoạt động tiếp nối: 4.Cuûng coá - daën doø: -HS tìm vaø toâ maøu vaøo caùc đồ dùng học tập tranh baøi taäp -HS trao đổi đôi -HS đôi giới thiệu đồ dùng học tập mình: - Lớp nhận xét - HS trả lời - HS laøm baøi taäp - HS chữa bài tập và giải thích +H1: Ñang lau caëp H2: Ñang saép xeáp buùt H 3: Ñang xeù sách H4: Đang dùng thước cặp để nghịch H5: Đang viết bậy vào H6: Ñang ngoài hoïc + Vì bạn không biết giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập * Mỗi HS sửa sang lại sách vở, đồ dùng học tập mình Lop1.net (10) - Gv cñng cè néi dung bµi -Yªu cÇu hs vÒ nhµ thùc hiÖn tèt bµi häc - ChuÈn bÞ bµi: “Giữ gìn sách vở, đồ dùng hoïc taäp” (Tieát 2) - Gv nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt4: Tù nhiªn vµ x· héi Gi÷ vÖ sinh th©n thÓ I.Mục đích yêu cầu: - Nêu các việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh thân thể - BiÕt c¸ch röa mÆt , röa tay ch©n s¹ch sÏ *GDHS biết tắm, gội rửa tay chân sẽ,đúng cách và tiết kiệm nước đỡ lẵng phí tiền gia đình *GDKNS -Kĩ tự bảo vệ: Chăm sóc thân thể -Kĩ định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ thân thể -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua các hoạt động học tập III.§å dïng d¹y häc: -Tranh sgk -VBT TNXH IV.Hoạt động dạy học: GV HS 1.ổn định tổ chức: (2 ) 2.KiÓm tra bµi cò: (5) -Chóng ta nªn b¶o vÖ tai,m¾t b»ng c¸ch nµo? -Nhận xét đáng giá 3.Bµi míi a.GTB: (trùc tiÕp) b.T×m hiÓu bµi: c.Hoạt động 1:Làm việc cá nhân -Chia nhãm,nªu yªu cÇu: -Quan s¸t h×nh sgk nªu nh÷ng viÖc nªn lµm vµ không nên làm để giữ da sẽ: -KL: sgv d.H§2:Lµm viÖc víi sgk -Quan s¸t c¸c h×nh sgk T12,13 chØ vµ nãi vÒ viÖc lµm cña c¸c b¹n tõng h×nh -Nêu rõ việc làm nào đúng việc làm nào sai?Tại - Hs h¸t - Tr¶ lêi -Chia nhãm -Th¶o luËn -Nªu nh÷ng viÖc nªn lµm -NhËn xÐt bæ sung -Quan s¸t nªu nh÷ng viÖc cña tõng h×nh 10 Lop1.net (11) sao? -KL: đ.Hoạt động 3:Thảo luận lớp -Tr¶ lêi c©u hái: -H·y nªu c¸c viÖc cÇn lµm t¾m? -Nªn röa tay nµo? -Nªn röa ch©n nµo? -KL: *Khi t¾m c¸c em lªn lµm g×? vµ t¾m nh thÕ nµo thì đúng cách? -KL: 4.Cñng cè dÆn dß(5) -Muèn gi÷ vÖ sinh th©n thÓ ta ph¶i lµm g×? -NhËn xÐt tiÕt häc -ChuÈn bÞ bµi ch¨m sãc vµ b¶o vÖ r¨ng -Nªu ,nhËn xÐt bæ sung -Tr¶ lêi c©u hái -NhËn xÐt bæ sung -Tr¶ lêi TiÕt : TCTV Thø s¸u ngµy 16 th¸ng n¨m 2011 TiÕt + : TiÕng ViÖt £ TiÕt 3: To¸n SOÁ I Mục đích - yêu cầu - Viết số 0; đọc và đếm từ đến 9; biết so sánh số với các số phạm vi 9, nhận biết vị trí số dãy số từ đến II ChuÈn bÞ - Gv: Bộ thực hành toán - Hs: Bộ đồ dùng học toán, vụỷ BT, SGK III lªn líp Hoạt động giáo viên ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: + Đọc các số từ đến và ngược laïi Hoạt động học sinh 11 Lop1.net (12) + Laøm baøi taäp SGK/ 33 Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b.Giới thiệu số 0: - GV hướng dẫn HS lấy que tính, bớt que tính: +Còn bao nhiêu que tính? Cho đến luùc khoâng coøn que tính naøo - GV hướng dẫn HS quan sát các tranh vẽ cá( làm tương tự) -GV: Để không còn que tính nào không có cá nào ta dùng soá khoâng *Giới thiệu chữ số in và chữ số vieát -GV giơ bìa có chữ số * Nhaän bieát vò trí soá daõy soá từ đến -Cho HS xem hình veõ saùch: +Coù maáy chaám troøn? -GV hướng dẫn HS đọc các số theo thứ tự từ đến đọc ngược lại -GV gợi ý để HS thấy số là số bé tất các số đã học + chấm tròn so với chấm tròn thì nhieàu hôn hay ít hôn?(GV ghi: < 1) c Thực hành: Baøi 1/34: Vieát soá -GV giúp HS viết đúng qui định Bài 2/35: Viết số thích hợp vào ô troáng -GV hướng dẫn HS viết số thích hợp vaøo oâ troáng Bài 3/35: Viết số thích hợp vào ô -HS thực hiện, trả lời: -HS quan sát, trả lời + Tự rút kiến thức -HS đọc: Không +khoâng, moät, hai, ba, boán, … , chín -Hs so saùnh +Ít hôn -HS đọc: bé -HS vieát doøng soá +Viết vào bảng sau đó viết vào -HS laøm baøi: Vieát soá thieáu vaøo oâ troáng 12 Lop1.net (13) troáng -Hướng dẫn làm quen với thuật ngữ “số liền trước”, ví dụ: “số liền trước cuûa laø ,… -Hướng dẫn HS xác định số liền trước số cho trước viết vaøo oâ troáng Bài 4/35: Điền dấu thích hợp vào choã chaám -Hướng dẫn HS thực hành so sánh caùc soá phaïm vi 9, -GV nhận xét chữa bài c.Trò chơi “Xếp đúng thứ tự”: -GV xếp các tờbìa có ghi các số không theo thứ tự: 1, 0, 4, 5, 3, 2, 6, 7, 9, 8; -GV nhaän xeùt,tuyeân döông Cuûng coá - daën doø: - Gv cñng cè néi dung bµi - Yªu cÇu hs vÒ nhµ lµm bµi tËp ë vë bµi tËp ChuÈn bÞ bµi sau: “Soá 10” - Gv nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt : ThÓ dôc - Đọc kết theo hàng -HS quan sát dãy số từ đến -HS làm bài vào -3 HS leân baûng - Nhận xét chữa bài -Hs neâu yeâu caàu cuûa baøi -HS laøm baøi: - 4HS lên bảng chữa bài -Đọc kết theo cột +HS xếp các tờ bìa đó cho đúng thứ tự các số từ bé đến lớn ( GV chuyªn ) TiÕt : sinh ho¹t 13 Lop1.net (14)