triÓn khai bµi: hoạt động của thầy + trò néi dung kiÕn thøc Hoạt động 1:.. - Tin Lý Thông biết nơi đại bàng đang ở có người bị hại.[r]
(1)Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Ngµy so¹n:27/09/08 TiÕt thø 21 Th¹ch sanh (t1) A/ Môc tiªu: Kiến thức: Hiểu khác biệt việc đời Thạch Sanh Kĩ năng: Rèn kĩ đọc, kể, phân tích nhân vật Thái độ: Căm ghét cái ác, yêu chuộng lương thiện b/ chuÈn bÞ : Gi¸o viªn: Tranh ¶nh minh ho¹ Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi, sgk c/ tiÕn tr×nh bµi d¹y: I.ổn định: Gv kiểm tra vệ sinh, nề nếp lớp học ii Bµi cò: Kh«ng iii bµi míi: Đặt vấn đề: Gv giới thiệu trực tiếp vào nội dung bài học triÓn khai bµi: hoạt động thầy + trò néi dung kiÕn thøc Hoạt động 1: I T×m hiÓu chung: Gv: Hướng dẫn hs đọc bài, giáo viên đọc mẫu (giọng đọc chậm rãi, sâu lắng) Hs: §äc bµi, c¶ líp nhËn xÐt Gv: Đánh giá, uốn nắn, hướng dẫn hs tìm hiểu chó thÝch Hs: KÓ laÞ tãm t¾t c©u chuyÖn Gv: NhËn xÐt, kh¸i qu¸t Hoạt động 2: §äc bµi: KÓ tãm t¾t: II Ph©n tÝch: * Sự đời Thạch Sanh có gì khác thường? * Bên cạnh đó có chi tiết nào bình thường? Sự đời Thạch Sanh: * Khác thường: - Ra đời ý định Ngọc Hoµng, sai Th¸i Tö xuèng ®Çu thai lµm - MÑ mang thai nhiÒu n¨m míi sinh - §îc c¸c thÇn d¹y vâ nghÖ, c¸c phÐp thÇn th«ng * Bình thường: - Là người nông dân - Trường T’H&THCS Húc Nghì Lop6.net 38 (2) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n tốt bụng sống nghèo khổ, cô đơn túp lều gốc đa, kiếm củi mu sinh * Qua đó, nhân dân muốn thể quan niệm gì người dũng sĩ? Người dũng sĩ là người có tài phi thường, diệt trừ cái ác, lập ®îc chiÕn c«ng - Người dũng sĩ gần gũi với nh©n d©n, cã céi nguån tõ nh©n d©n lao động IV Cñng cè: Gv chốt lại nội dung cần nắm đời Thạch Sanh Hs ghi nhí V Dặn dò: Nắm nội dung bài học, đọc lại văn bản, phân tích phần còn lại QuyÕt chÝ thµnh danh - Trường T’H&THCS Húc Nghì Lop6.net 39 (3) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Ngµy so¹n:29/09/08 TiÕt thø 22 Th¹ch sanh (t2) A/ Môc tiªu: KiÕn thøc: ThÊy ®îc nh÷ng chiÕn c«ng cña Th¹ch Sanh vµ b¶n chÊt xÊu xa cña Lý Th«ng KÜ n¨ng: Ph©n tÝch nh©n vËt Thái độ: Tích cực, sáng tạo, tự giác b/ chuÈn bÞ : Gi¸o viªn: Tranh ¶nh minh ho¹ Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi, sgk c/ tiÕn tr×nh bµi d¹y: I.ổn định: Gv kiểm tra vệ sinh, nề nếp lớp học ii Bài cũ: Thạch Sanh đời có gì khác biệt? iii bµi míi: Đặt vấn đề: Gv nhắc lại kiến thức bài cũ, dẫn vào bài triÓn khai bµi: hoạt động thầy + trò néi dung kiÕn thøc Hoạt động 1: II Ph©n tÝch: * Thö th¸ch ®Çu tiªn cña Th¹ch Sanh lµ g×? * V× Th¹ch Sanh nhËn lêi ®i canh miÕu? * Điều đó bộc lộ đức tính đáng quý nào Th¹ch Sanh? * Giả sử Thạch Sanh biết trước nguy hiểm thì Th¹ch Sanh cã ®i canh miÕu thê kh«ng? (cã v× dòng sÜ kh«ng sù nguy hiÓm) * ChiÕn c«ng ®Çu tiªn cña Th¹ch Sanh diÔn nh thÕ nµo? * Qua đó bộc lộ phẩm chất đáng quý nào Th¹ch Sanh? * Thö th¸ch thø lµ g×? * V× Th¹ch Sanh nhËn lêi xuèng hang cøu c«ng chóa? * ChiÕn c«ng thø diÔn nh thÕ nµo? Nh÷ng chiÕn c«ng cña Th¹ch Sanh: * Thö th¸ch ®Çu tiªn: - BÞ mÑ Lý Th«ng lõa ®i canh miÕu - Tin lêi Lý Th«ng, v©ng lêi mÑ ThËt thµ - BÞ ch»n tinh vå, Th¹ch Sanh dùng búa đánh lại, chặt đầu chằn tinh mang vÒ. Dòng c¶m, mu trÝ * Thö th¸ch thø 2: - Lý Th«ng lõa xuèng hang giÕt đại bàng cứu công chúa - Tin Lý Thông biết nơi đại bàng có người bị hại - Th¹ch Sanh dïng tªn vµng b¾n trọng thương sau đó bắn mù mắt, đứt vuốt sắc, vỡ đôi đầu và Thạch - Trường T’H&THCS Húc Nghì Lop6.net 40 (4) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n * Khẵng định phẩm chất nào Thạch Sanh? * Thử thách tiếp đến với Thạch Sanh là gì? * Th¹ch Sanh tù gi¶i tho¸t cho m×nh b»ng c¸ch nµo? * Thö th¸ch cuèi cïng cña Th¹ch Sanh? * Thạch Sanh đánh giặc cách nào? * Thạch Sanh nấu cơm đải giặc thể phẩm chất nào người dân Việt Nam? Sanh cøu ®îc c«ng chóa Can đảm, dũng mãnh * Thö th¸ch thø 3: - BÞ Lý Th«ng lÊp kÝn hang, bÞ hồn chằn tinh, đại bàng hảm hại ph¶i ngåi tï - Th¹ch Sanh cøu vua ®îc tặng đàn thần * Thö th¸ch cuèi: - Bị 18 nước chư hầu mang quân đánh - Thạch Sanh gãy đàn khiến quân sÜ bñn rñn tay ch©n, Th¹ch Sanh dùng niêu thần nấu cơm đải kẽ thua trËn Sức mạnh vô địch, tính cách nhân đạo, độ lượng Thạch Sanh Nh©n vËt Lý Th«ng: Hoạt động 2: * §èi lËp víi nh©n vËt Th¹ch Sanh lµ nh©n vËt nµo? * ChØ nh÷ng lÇn Lý Th«ng h¹i Th¹ch Sanh? X¶o tr¸, lõa läc * Những việc đó cho thấy Lý Thông là người nh thÕ nµo? - Tượng trưng cho điều ác * Nhân vật Lý Thông tượng trưng cho điều gì? Cái ác định bị trừng trị, * Cuèi cïng Lý Th«ng bÞ trõng trÞ nh thÕ nµo? chiÕn th¾ng cuèi cïng thuéc vÒ c¸i Điều đó thể quan niện gì nhân dân lao thiÖn động? Về công lý xã hội? Hoạt động 3: Hs: Kh¸i qu¸t l¹i néi dung cña truyÖn Gv: Chèt l¹i HS: §äc ghi nhí III Tæng kÕt: Ghi nhí sgk IV Cñng cè: Gv chèt l¹i kiÕn thøc cÇn n¾m vÒ gi¸ trÞ néi dung, nghÖ thuËt cña v¨n b¶n Hs ghi nhí V Dặn dò: Nắm nội dung bài học, đọc lại truyện, chuẩn bị bài Em bé thông minh QuyÕt chÝ thµnh danh - Trường T’H&THCS Húc Nghì Lop6.net 41 (5) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Ngµy so¹n:30/10/08 TiÕt thø 23 Ch÷a lçi dïng tõ A/ Môc tiªu: KiÕn thøc: Hs n¾m ®îc phÐp lÆp vµ lçi lÆp tõ, c¸c tõ gÇn ©m kh¸c nghÜa KÜ n¨ng: Ph¸t hiÖn lçi, ph©n tÝch nguyªn nh©n m¾c lçi, c¸ch ch÷a lçi Thái độ: ý thức đúng đắn việc dùng từ b/ chuÈn bÞ : Gi¸o viªn: Nghiªn cøu tµi liÖu Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi, sgk c/ tiÕn tr×nh bµi d¹y: I.ổn định: Gv kiểm tra vệ sinh, nề nếp lớp học ii Bµi cò: iii bµi míi: Đặt vấn đề: Gv giới thiệu trực tiếp vào nội dung bài dạy triÓn khai bµi: hoạt động thầy + trò néi dung kiÕn thøc Hoạt động 1: I LÆp tõ Hs đọc ví dụ sgk và trả lời câu hỏi: * Trong vd a cã tõ nµo ®îc lÆp l¹i? LÆp l¹i mÊy lÇn? * Trong vd b tõ nµo ®îc lÆp l¹i? LÆp l¹i mÊy lÇn? * Cùng là tượng lặp tác dụng lặp cã gièng kh«ng? Hs ch÷a lçi ë ®o¹n b 1.VÝ dô: a - Tre lÆp lÇn - Gi÷ lÆp lÇn - Anh hïng lÆp lÇn b TruyÖn d©n gian Cũng là tượng lặp t¸c dông kh¸c * Vda: lÆp t¹o nhÞp ®iÖu hµi hoµ cho ®o¹n v¨n xu«i giµu chÊt th¬ * VDb: Lỗi lặp diễn đạt kém ( Em thích đọc truyện dân gian vì truyện có nhiều chi tiết tưởng tượng, kỳ ảo) II LÉn lén c¸c tõ gÇn ©m Hoạt động 2: * Trong từ sau từ nào dùng không đúng? T¹i cã lçi dïng tõ sai ©m nh vËy? S÷a l¹i cho đúng? Gv chèt l¹i VÝ dô: - Th¨m quan tham quan -NhÊp nh¸y mÊp m¸y NhËn xÐt: Muèn tr¸nh m¾c lçi dïng sai ©m từ phải hiểu đùng nghĩa từ - Trường T’H&THCS Húc Nghì Lop6.net 42 (6) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Hoạt động 3: III.LuyÖn tËp: Hs đọc yêu cầu Bt1 Hs thùc hiÖn, tr×nh bµy Gv nhËn xÐt Bt1: a bá, b¹n, ai, còng, rÊt, lÊy, lµm, b¹n, lan b bá: c©u chuyÖn Êy - Thay c©u chuyÖn nµy thµnh c©u chuyÖn Êy - Nh÷ng nh©n vËt Êy thµnh hä - Nh÷ng nh©n vËt thµnh nh÷ng người c bá: lín lªn Hs đọc yêu cầu Bt2 Hs th¶o luËn tr×nh bµy Gv nhËn xÐt Bt2: a Linh động Sinh động b Bµng quang bµng quan c Thñ tôc hñ tôc IV Cñng cè: Gv chèt l¹i kiÕn thøc cÇn n¾m vÒ c¸ch ch÷a læi dïng tõ Hs ghi nhí V DÆn dß: N¾m néi dung bµi häc, chuÈn bÞ bµi ch÷a læi dïng tõ QuyÕt chÝ thµnh danh - Trường T’H&THCS Húc Nghì Lop6.net 43 (7) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Ngµy so¹n:04/10/08 TiÕt thø 24 Tr¶ bµi tËp lµm v¨n sè A/ Môc tiªu: Kiến thức: Giúp hs hiểu ưu, nhược điểm bài viết mình, biết c¸ch söa ch÷a KÜ n¨ng: BiÕt c¸ch x©y dùng cèt truyÖn, nh©n vËt, t×nh tiÕt, lêi v¨n vµ bè côc Thái độ: Yêu mến môn văn, tích cực, sáng tạo làm bài b/ chuÈn bÞ : Gi¸o viªn: ChÊm bµi, vµo ®iÓm Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi, sgk c/ tiÕn tr×nh bµi d¹y: I.ổn định: Gv kiểm tra vệ sinh, nề nếp lớp học ii Bµi cò: iii bµi míi: Đặt vấn đề: triÓn khai bµi: hoạt động thầy + trò Hoạt động 1: néi dung kiÕn thøc I Xây dựng đáp án: Hs: Nhắc lại đề bài §Ò bµi: KÓ l¹i c©u chuyÖn TÊm C¸m 1.Tìm hiểu đề: - ThÓ lo¹i: KÓ chuyÖn * §Ò v¨n yªu cÇu thÓ lo¹i g×? * Đề yêu cầu kể đối tượng nào? - Đối tượng:Câu chuyện Tấn C¸m Gv: Hướng dẫn hs tìm ý và lập dàn bài Hs: Cïng th¶o luËn, tr×nh bµy Gv: Nhận xét, đánh giá, khái quát bảng phô Hoạt động 2: X©y dùng dµn bµi: II Tự đánh giá bài làm: Hs: Căn dàn bài, đọc bài và tự sữa lổi bài làm cña m×nh Gv: Hướng dẫn, giám sát Nh÷ng ®iÓm tèt: - Trường T’H&THCS Húc Nghì Lop6.net 44 (8) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Nh÷ng ®iÓm cÇn bæ sung: Hoạt động 3: Gv: Nhận xét chung, đánh giá ưu, nhược diểm cña bµi lµm hs Gv: Chọn vài bài tiêu biểu đọc trước lớp Hs: NhËn xÐt III NhËn xÐt chung bµi lµm cña hs: *¦u ®iÓm: * Nhược điểm: IV Cñng cè: Gv Gv nhËn xÐt chung vÒ giê tr¶ bµi Hs ghi nhí V Dặn dò: Xem thể văn tự Xem trước bài “Luyện nói kể chuyện” QuyÕt chÝ thµnh danh - Trường T’H&THCS Húc Nghì Lop6.net 45 (9)