@KN tư duy sáng tạo: nhận xét; bình luận; Ra quyết định; Quản lí thời gian B-Chuaån bò PTDH: GV: - Tranh minh họa tờ quảng cáo trong SGK - Một số quảng cáo đẹp, hấp dẫn, dễ hiểu, hợp với[r]
(1)TUẦN 23 Thứ hai, ngày 17 tháng 02 năm 2014 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN - Tiết 67- 68 NHÀ ẢO THUẬT Sgk/40- Tgdk: 70 phút I-Muïc tieâu: - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND: Khen ngợi hai chị em Xô-phi là em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, yêu quí trẻ em (trả lời các CH SGK) - Kể nối tiếp đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ *KN thể cảm thông( câu 1); Tự nhận thức thân( câu 3); Tư sáng tạo: bình luận, nhận xét( câu 4,5) II-PTDH: GV: Tranh minh hoïa truyeän SGK HS: SGK III-Tiến trình daïy hoïc: 1/Hoạt động 1: Ktbc - Yêu cầu học thuộc lòng bài thơ Cái cầu và trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt, cho ñieåm 2/Hoạt động 2: GTB; Nêu mục tiêu bài học 3/Hoạt động 3: Luyện đọc a/ Mục tiêu: Đọc đúng, rànhmạch, ngắt nghì đúng dấu câu, các cụm từ b/ Cách tiến hành: - GV đọc toàn bài Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu nối tiếp nhau, kết hợp rèn đọc từ khó - Đọc đoạn trước lớp nối tiếp nhau, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - Đồng bài Hoạt động 4: Hướng dẫn Học sinh tìm hiểu bài a/Mục tiêu: Hiểu ND bài b/Cách tiến hành: - Đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi 1: + Vì chò em Xoâ-phi khoâng ñi xem aûo thuaät ? ( Phải hiểu hoàn cảnh gia đình, không đòi hỏi gì cho thân) - Đọc thầm đoạn 2- trao đổi nhĩm + Hai chị em Xô-Phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật nào? + Vì hai chị em không nhờ chú Lí dẫn vào rạp? (Giúp đỡ người khác thì không cần trả ơn và làm phiền người khác) -Đọc thành tiếng đoạn 3, trao đổi nhĩm đại diện vài nhĩm hỏi đáp trước lớp + Vì chú Lí tìm đến nhà Xô-phi và Mác? + Những chuyện gì đã xảy người uống trà? + Theo em, chị em Xô-phi đã xem ảo thuật chưa? Lop3.net (2) * Nhà ảo thuật Trung Quốc tiếng đã tìm đến tận nhà hai bạn nhỏ để biểu diễn, bày tỏ cám ơn hai bạn Sự ngoan ngoãn và lòng tốt hai bạn đã đền đáp 5/Hoạt động 5: Luyện đọc lại - GV đọc mẫu lần 2, kết hợp hướng dẫn các em đọc đúng số câu, đoạn văn - Các nhóm thi đọc với nhau, bình chọn tuyên dương Hoạt động 6: Kể chuyện - GV nêu nhiệm vụ: -Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa đoạn câu chuyện Nhà ảo thuật Kể lại câu chuyện theo lời Xô-phi + Hai chò em Xoâ-phi vaø Maùc xem quaõng caùo veà buoåi bieåu dieãn cuûa nhaø aûo thuaät Trung Quoác (tranh 1) + Chị em Xô-phi giúp nhà ảo thuật mang đồ đạc đến nhà hát (tranh 2) + Nhà ảo thuật tìm đến tận nhà để cảm ơn hai chị em (tranh 3) + Những chuyện bất ngờ xảy người uống trà (tranh 4) - GV nhắc HS: Nhập vai mình là Xô-phi (hay Mác) Dùng từ xưng hô: tôi em - Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện theo tranh - Kể mẫu đoạn truyện theo tranh - Thi kể đoạn câu chuyện theo lời Xô-phi Mác + Các em học Xô-phi và Mác phẩm chất tốt đẹp nào? Hoạt động 7: Cc-dd - Yêu cầu HS nhà luyện kể toàn câu chuyện theo vai, kể lại cho người thân nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc IV-Phaàn boå sung:…hs thi kể chuyện………………………………………………… TOÁN - Tiết 111 NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( tt) Sgk/115- Tgdk: 35 phút A-Muïc tieâu: - Biết nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau) - Vận dụng giải toán có lời văn - Baøi taäp caàn laøm: Bài 1, bài 2, bài 3, bài B-PTDH: GV và HS: - Sách, vở, dụng cụ học tập C-Tiến trình daïy hoïc: Hoạt động 1: Ktbc - Yeâu caàu hs ñaët tính roài tính: 2041 x ; 1701 x - Nhận xét, chữa bài và cho điểm Hoạt động 2: GTB; Nêu mục tiêu bài học Hoạt động 3: Hướng dẫn thực phép nhân 1427 x - GV yeâu caàu HS ñaët tính - Tính keát quaû vaø neâu caùch tính -Nhắc lại cách thực nhiều lần Hoạt động 4: Thực hành Lop3.net (3) * Baøi 1: Biết nhân số có bốn chữ số với số có chữ số ( có nhớ hai lần không liền ) -Yêu cầu HS tự làm bài cá nhân hs làm bảng phụ -Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính - Nhận xét, sửa bài *Bài 2: Biết đặt tính tính nhân số có bốn chữ số với số có chữ số ( có nhớ hai laàn khoâng lieàn ) - Yeâu caàu HS ñaët tính roài tính 4hs làm bảng phụ - Nhắc lại cách đặt tính và cách thực - Nhận xét, sửa bài *Bài 3: Biết vận dụng nhân số có bốn chữ số với số có chữ số vào giải toán có lời văn - Đọc đề bài - Yêu cầu HS trình bày tĩm tắt và tự làm bài Gọi hs lên bảng giải, - Lớp nhận xét sửa bài *Baøi 4: Bieát tính chu vi hình vuoâng - Đọc đề bài - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình vuông, tự làm bài Hoạt động 5: Cc-dd - Về nhà luyện tập thêm tính nhân số có bốn chữ số với số có chữ số - Nhaän xeùt tieát hoïc D-Phaàn boå sung:……bài làm nhóm…………………………………………… _ ĐẠO ĐỨC - Tiết 23 TÔN TRỌNG ĐÁM TANG ( T 1) Sgk/36- Thời gian : 35 phút I-Muïc tieâu: - Biết việc cần làm gặp đám tang - Bước đầu biết cảm thông với đau thương, mát người thân người khác * KN thể cảm thông trước đau buồn người khác; KN ứng xử phù hợp gặp đám tang II-PTDH: GV: - Phiếu học tập cho hoạt động – Tiết - Các bìa màu đỏ, màu xanh và màu trắng - Giaáy to, nhò hoa vaø caùc caùnh hoa caét baèng giaáy maøu HS: - SGK III-Tiến trình daïy hoïc: 1/Hoạt động 1: ktbc - GV nêu câu hỏi, hs trả lời - Nhận xét 2/Hoạt động 2: GTB; nêu mục tiêu bài học 3/Hoạt động 3: Kể chuyện đám tang a/ Mục tiêu: Biết vì cần phải tôn trọng đám tang và thể cách ứng xử cần thiết gặp đám tang b/ Cách tiến hành: - GV kể chuyện: Đám tang - Đàm thoại; GV nêu câu hỏi.Hs trả lời Lop3.net (4) * Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ Hoạt động 4: Đánh giá hành vi a/ Mục tiêu: Biết phân biệt hành vi đúng, hành vi sai gặp đám tang b/Cách tiến hành - GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS vaø neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp + Em hãy ghi vào ô chữ Đ trước việc làm đúng và chữ S trước việc làm sai gặp đám tang a) Chaïy theo xem, chæ troû b) Nhường đường c) Cười đùa d) Ngaõ muõ, noùn đ) Bóp còi xe xin đường e) Luồn lách, vượt lên trước - Yeâu caàu moät soá HS trình baøy keát quaû baøi laøm vaø giaûi thích lyù *Các việc nhường đường, ngã mũ, nón chào là việc làm đúng, thể tôn trọng đám tang Hoạt động 5: Tự liên hệ * Mục tiêu: Biết tự đánh giá cách ứng xử thân gặp đám tang - GV nêu yêu cầu tự liên hệ - Mời số em HS trao đổi với các bạn lớp Nhận xét, khen ngợi Hoạt động 6: Cc-dd - Hướng dẫn thực hành: Thực tôn trọng đám tang và nhắc bạn bè cùng thực - Nhận xét học IV-Phaàn boå sung:…hs biết lịch gặp đám tang………………………… ============================================================== Thứ ba, ngày 18tháng 02 năm 2014 THỂ DỤC - Tiết 45 TRÒ CHƠI: CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC Sgv/116-Tgdk: 35 phút A- Muïc tieâu: - Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực đúng cách so dây, chao dây, quay dây - Biết cách chơi và tham gia chơi B- Chuẩn bị: - Vệ sinh sân trường - Coøi, daây nhaûy, boùng C- Hoạt động dạy và học: NOÄI DUNG ÑLVÑ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC Lop3.net (5) Phần mở đầu: - Nhận lớp phổ biến nội dung học - Tập bài thể dục động tác đã học Phaàn cô baûn: * OÂn nhaûy daây kieåu chuïm chaân - Chia toå taäp luyeän - Từng tổ lên biểu diễn, nhận xét * Trò chơi: Chuyển bóng tiếp sức Phaàn keát thuùc: - GV vaø hs heä thoáng laïi baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc phuùt 2x nhòp 25 phuùt - haøng doïc - haøng ngang - caù nhaân - haøng doïc phuùt - haøng doïc D- Phaàn boå sung:………………………………………………………………………… _ CHÍNH TẢ ( Nghe-Viết ) - Tiết 45 NGHE NHẠC Sgk/42- Tgdk: 35 phút A-Muïc tieâu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ chữ.Không mắc quá lỗi bài - Làm đúng BT (2)b B- PTDH: GV: - Bảng lớp viết (2 lần) nội dung bài tập 2b HS: -GK, bài tập C-Tiến trình daïy hoïc: Hoạt động 1: Ktbc - GV đọc các từ ngữ sau: rầu rĩ, giục giã, tập dượt, dược sĩ Cả lớp viết bảng con, hs leân baûng -Nhận xét, sửa lỗi, cho điểm Hoạt động 2: GTB; Nêu mục tiêu bài học Hoạt động 3: Hướng dẫn HS nghe viết a) Hướng dẫn chuẩn bị : - GV đọc mẫu bài chính tả - Gọi hs đọc lại đoạn chính tả, HD tìm hiểu nội dung bài + Baøi thô keå chuyeän gì? - Yêu cầu lớp nhìn sách chú ý các chữ cần viết hoa bài - Đọc thầm bài chính tả, viết bảng tiếng dễ mắc lỗi viết bài b) GV đọc cho HS viết bài c) Chấm, chữa bài Hoạt động 4: Hướng dẫn HS làm bài tập * Bài tập ( b ): - Đọc yêu cầu bài - Làm bài vào bài tập Lop3.net (6) - Mời HS lên bảng thi làm bài đúng nhanh, sau đó đọc kết Chốt lại lời giải đúng Hoạt động 5: Cc-dd - GV dặn HS nhà kiểm tra lại các bài tập chính tả đã làm lớp - Nhaän xeùt tieát hoc D-Phaàn boå sung:…bài lam nhóm……………………………………………………… =========================== TOÁN - Tiết 112 LUYỆN TẬP Sgk/116- Thời gian: 35 phút A-Muïc tieâu: - Biết nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau) - Biết tìm số bị chia, giải bài toán có hai phép tính - Baøi taäp caàn laøm: Bài 1, bài 3, bài (cột a) B PTDH: GV và hs: - Sách, vở, đồ dùng học tập, Màu tô C-Tiến trình daïy hoïc: Hoạt động 1:Ktbc Hoạt động 2: GTB; Nêu mục tiêu bài học Hoạt động 3: Thực hành * Bài 1: Biết đặt tính tính nhân số có bốn chữ số với số có chữ số - HS tự đặt tính tính và tính vào Gọi hs lên bảng tính, nhận xét và chữa bài * Baøi 3: Biết tìm số bị chia - Nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia chöa bieát HS laøm baøi, goïi hs laøm treân baûng - Chữa bài và nhận xét * Baøi 4: ( coät a ) Bieát vieát soá vaøo choã chaám vaø toâ maøu theo yeâu caàu - Cho HS ñieàn soá vaø toâ maøu nhanh -GV nhaän xeùt vaø keát luaän nhoùm thaéng cuoäc Hoạt động 4: Cc-dd - Xem lại các bài tập đã làm, luyện tập thêm bài tập và làm bài tập 4b/116 - Nhaän xeùt tieát hoïc D-Phaàn boå sung:…………bài cá nhân………………………………………………… _ TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI - Tiết 45 LÁ CÂY Sgk/86- Tgdk: 35 phút A-Muïc tieâu: - Biết cấu tạo ngoài lá cây - Biết đa dạng hình dáng, độ lớn và màu sắc lá cây B-PTDH: GV: - Caùc hình SGK trang 86, 87 - Söu taàm caùc laù caây khaùc - Giaáy khoå A0 vaø baêng keo, phieáu hoïc taäp HS: -SGK Lop3.net (7) C-Tiến trình dạy học: Hoạt động 1: Ktbc - GV nêu câu hỏi hs trả lời Nhận xét Hoạt động 2: GTB; nêu mục tiêu bài học Hoạt động 3: Thảo luận nhóm *Mục tiêu: + Biết mô tả đa dạng màu sắc, hình dạng và độ lớn lá cây + Nêu đặc điểm chung cấu tạo ngoài lá - GV yêu cầu HS quan sát các hình 1, 2, 3, SGK trang 86, 87 và kết hợp quan sát lá cây HS mang tới lớp - Thảo luận theo gợi ý : + Nói màu sắc, hình dạng, kích thước lá cây quan sát + Hãy đâu là cuống lá, phiến lá số lá cây sưu tầm - Trình bày trước lớp *LGPCMTVCGN: Gv giới thiệu đặc điểm và tác hại số loại lá cây thuốc lá , cô-ca, cần sa( gai đầu) * Keát luaän: GV neâu *NDTH Biến đổi khí hậu:Bảo vệ chăm sóc cây cối và vật có ích là bảo vệ môi trường sống chúng ta Ngoài việc mang lại lợi ích vật chất quá trình quang hợp cây nhà khí ôxi và hấp thụ các-bo-níc ( làm giảm thiểu khí nhà kính) Hoạt động 4: Làm việc với vật thật * Mục tiêu: Phân loại các lá cây sưu tầm - GV phát cho nhóm tờ giấy khổ A0 và băng dính Nhóm trưởng điều khiển các bạn xếp các lá cây và đính vào giấy khổ A0 theo nhóm - Các nhóm giới thiệu sưu tập các loại lá cây mình trước lớp - Cả lớp và GV nhận xét xem nhóm nào sưu tầm nhiều, trình bày đẹp và nhanh * Keát luaän: GV neâu Hoạt động 5; Củng cố - Gọi hs đọc lại phần bài học - Làm bài tập trắc nghiệm - Chaám baøi vaø nhaän xeùt Hoạt động 6: - Nhận xét học D-Phaàn boå sung:………hđ cá nhân………………………………………………… _ THỦ CÔNG - Tiết 23 ĐAN NONG ĐÔI ( Tiết 1) Sgv/235- Tgdk: 35 phút A-Muïc tieâu: - Biết cách đan nong đôi - Đan nong đôi Dồn nan có thể chưa thật khít Dán nẹp xung quanh đan *Hoạt động ngoại khóa B-Chuaån bò PTDH: Lop3.net (8) GV: - Tấm đan nong đôi có kích thước đủ lớn ;- Tấm đan nong mốt bài trước để so sánh; - Các nan đan mẫu bài trước để so sánh HS: - Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán C-Tiến trình daïy hoïc: Hoạt động 1: - GV nhận xét kết thực hành học sinh bài “ Đan nong mốt” - NDTHHĐNGLL:gv cho hs trình bày theo nhóm chất liệu đan nong đôi mà gv dặn sưu tầm tiết trước - Các nhóm trình bày : - +tên gọi :mây, tre,nứa ,giấy bìa dày lá dừa,lá dứa - +công dụng:đan thúng ,nia,sàng rổ ,bàn gỗ….làm đồ dùng vả trang trí nội thất gia đình… - Cách bảo quản: đánh bóng,không để ngoài trời mưa và trồi nắng Hoạt động 2: GTB; nêu mục tiêu bài học Hoạt động 3: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - Giới thiệu đan nong đôi và hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - So sánh đan nong mốt bài trước với đan nong đôi - Nêu tác dụng và cách đan nong đôi thực tế Hoạt động 4: HD làm mẫu - GV hướng dẫn mẫu +B1:Keû, caét caùc nan đan - Kẻ các đường kẻ dọc, ngang cách ô giấy không có dòng kẻ - Cắt các nan dọc; Cắt nan ngang và nan dùng để nẹp xung quanh đan có chiều rộng ô, dài ô Nên cắt các nan ngang khác màu với nan dọc và nan dán nẹp xung quanh +B2:Đan nong đôi +B3:Dán nẹp xung quanh đan Hoạt động 5: Thực hành - Đan nong đôi : - Cách đan nong đôi là nhấc hai nan đè hai nan và lệch nan dọc hai hàng nan ngang liền kề - Daùn neïp xung quanh taám ñan - Dùng nan còn lại dán theo cạnh đan để đan nong đôi ñan maãu - Cho HS keû, caét caùc nan ñan baèng giaáy bìa vaø taäp ñan nong ñoâi Hoạt động 6: Củng cố - Nhận xét học D-Phaàn boå sung:……hs trưng bày sản phẩm……………………………………… _ Thứ tư, ngày 19tháng 02 năm 2014 MĨ THUẬT - Tiết 23 VẼ THEO MẪU: VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC Lop3.net (9) Sgk/31- Tgdk: 35 phút A-Muïc tieâu: - Biết quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc cái bình đựng nước - Biết cách vẽ bình đựng nước - Vẽ các bình đựng nước *Hoạt động vui chơi B-Chuaån bò PTDH: GV: - Một vài cái bình đựng nước tranh ảnh bình nước có hình dáng khác HS: -Vở vẽ, đồ dùng học tập C-Tiến trình daïy hoïc: Hoạt động 1: - Gv kiểm tra đồ dùng học tập hs Hoạt động 2: Quan sát, nhận xét - Giới thiệu vài cái bình đựng nước có hình dáng khác cho hs nhận xét + Bình đựng nước có nắp, miệng, thân, tay cầm và đáy + Bình đựng nước nhiều kiểu khác + Bình đựng nước làm nhiều chất liệu: nhựa, thủy tinh, gốm sứ + Màu sắc bình đựng nước phong phú NDTHHĐNGLL:Tổ chức trò chơi bịt mắt vẽ hình số lượng hs chia thành hai đội chuẩn bị :các băng vải khăn trải vàng để bịt mắt cách thực :hai đội vẽ nối tiếp các phận bình lên bảng lớp thời gian quy định.Nhận xét tuyên dương đội nào vẽ tương đối đúng và đẹp Hoạt động 3: Cách vẽ cái bình đựng nước - Giới thiệu hình minh họa vẽ phác họa lên bảng đồng thời hình mẫu để hs roõ caùch veõ: + Ước lượng chiều cao, ngang +Vẽ khung hình vừa với khổ giấy đã chuẩn bị + Tìm tỉ lệ miệng, thân, đáy, tay cầm +Vẽ nét chính trước, nhìn mẫu vẽ nét chi tiết sau Hoạt động 4: Thực hành - Gv gợi ý cho hs tìm cách thể nội dung vẽ - Vẽ màu phù hợp với nội dung màu có đậm có nhạt HDNG: HS sưu tầm các mẫu vật để vẽ Hoạt động 5: Nhận xét, đánh giá - Choïn moät soá baøi nhaän xeùt Hoạt động 6: Cc-dd - Nhắc hs nhà hoàn thành , chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết sau D-Phaàn boå sung:………hs thi vẽ……………………………………………………… ===================================== TẬP ĐỌC - Tiết 69 CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC Lop3.net (10) Sgk/46- Tgdk: 35 phút A-Muïc tieâu: - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ đúng; đọc đúng các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại bài - Hiểu ND tờ quảng cáo; bước đầu biết số đặc điểm nội dung, hình thức trình bày và mục đích tờ quảng cáo (trả lời các CH SGK) @KN tư sáng tạo: nhận xét; bình luận; Ra định; Quản lí thời gian B-Chuaån bò PTDH: GV: - Tranh minh họa tờ quảng cáo SGK - Một số quảng cáo đẹp, hấp dẫn, dễ hiểu, hợp với trẻ HS: -SGK C-Tiến trình daïy hoïc: Hoạt động 1: Ktbc - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp đoạn bài Nhà ảo thuật và trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Hoạt động 2: GTB; Nêu mục tiêu bài học Hoạt động 3: Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài cho hs quan sát tranh minh họa SGK - Đọc câu nối tiếp nhau, kết hợp rèn đọc từ khó - Đọc đoạn trước lớp nối tiếp nhau, kết hợp giải nghĩa từ SGK - Đọc đoạn nhóm Hoạt động 4: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Đọc thầm quảng cáo và trả lời các câu hỏi: + Câu 1:Lôi người đến rạp xem xiếc + Câu 2: Mỗi hs tự thích nội dung tờ quảng cáo và nói rõ vì (Trình bày ý kiến cá nhân) + Câu 3,4: trao đổi nhóm 2.Hỏi đáp trước lớp ( Ra định, quản lí thời gian) @Hiểu thời gian cụ thể thực chương trình làm việc - Giới thiệu thêm số tờ quảng cáo đẹp, phù hợp Hoạt động 5: Luyện đọc lại - GV đọc mẫu lần - Thi đọc đoạn quảng cáo - Thi đọc bài Hoạt động 6: Cc-dd - Ghi nhớ đặc điểm nội dung và hình thức tờ quảng cáo để thực hành vieát thoâng baùo tieát oân taäp D-Phaàn boå sung: hs thi đọc ============================================ _ TOÁN CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ Sgk/117- Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: - Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (chia hết, thương có chữ số chữ số) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán 10 Lop3.net (11) - Baøi taäp caàn laøm: Bài 1, bài 2, bài B-Chuaån bò PTDH: GV và hs : - Sách, vở, đồ dùng học tập C-Tiến trình daïy hoïc: Hoạt động 1: KTBC - Goïi hs laøm baøi 4b/ 116 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Hoạt động 2: GTB; Nêu mục tiêu bài học Hoạt động 3: Hướng dẫn thực phép chia 6369 : 3; 1276 : - GV nêu vấn đề: Đặt tính tính - Nêu quy trình thực - HS tự thực - Hướng dẫn thực phép chia 1276 : - Thực tương tự trên Lưu ý HS thực chia lần đầu phải lấy hai chữ số đủ chia Hoạt động 4: Thực hành * Baøi 1: Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (chia hết, thương có chữ số chữ số) - Neâu yeâu caàu baøi taäp: Tính - Yêu cầu lớp làm bảng - GV chữa bài * Bài 2: Biết vận dụng phép chia số có bốn chữ số cho số có chữ số vào giải toán có lời văn - Yêu cầu Hs đọc đề, tóm tắt - HS tự làm bài - Gọi hs giải trên bảng, nhận xét và chữa bài * Bài 3: Biết tìm thừa số chưa biết - Nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết - HS tự làm bài, gọi hs làm trên bảng Nhận xét chữa bài Hoạt động 5: Cc-dd - Về nhà luyện thêm phép chia số có bốn chữ số cho số có chữ số - Nhận xét học D-Phaàn boå sung :bài cá nhân ==================================== LUYỆN TỪ VÀ CÂU - Tiết 23 NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TLCH: NHƯ THẾ NÀO? Sgk/44- Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: - Tìm vật nhân hố, cách nhân hoá bài thơ ngắn (BT1) - Biết cách trả lời câu hỏi Như nào? (BT2) - Đặt câu hỏi cho phận câu traû lời câu hỏi đó (BT3 b/c/d) B-Chuaån bò PTDH: GV: - Một đồng hồ có kim - tờ phiếu khổ to kẻ bảng để Học sinh làm bài tập - Bảng lớp viết câu hỏi Bài tập 11 Lop3.net (12) HS: - SGK, bài tập C Tiến trình daïy hoïc: Hoạt động 1: Ktbc - Hai HS laøm mieäng Baøi taäp vaø Baøi taäp – Tuaàn 22 - Nhaän xeùt, cho ñieåm Hoạt động 2: GTb; Nêu mục tiêu bài học Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài * Bài tập 1:Tìm vật nhân hố, cách nhân hoá bài thơ ngắn - Đọc nội dung bài tập - Trao đổi theo cặp - GV dán tờ phiếu lên bảng lớp, mời HS thi trả lời đúng, nhanh các ý a, b bài - Cả lớp và GV nhận xét, thống lời giải đúng * Baøi taäp 2: Biết cách trả lời câu hỏi Như nào? - Đọc yêu cầu bài - HS nêu câu hỏi, 1hs dựa nội dung bài thơ “Đồng hồ báo thức” trả lời câu hỏi - GV mời nhiều cặp HS thực hành hỏi đáp trước lớp - Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng * Baøi taäp 3b,c,d: Đặt câu hỏi cho phận câu traû lời câu hỏi - Đọc yêu cầu bài - Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm - Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng (GV ghi lên bảng) Hoạt động 4: Cc-dd - GV khen ngợi HS học tốt Khuyến khích HS học thuộc lòng bài Đồng hồ báo thức - Nhaän xeùt tieát hoïc D-Phaàn boå sung:…………bài thảo luận nhóm……………………………… =================================== TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI - Tiết 46 KHẢ NĂNG KÌ DIỆU CỦA LÁ CÂY Sgk/88- Thời gian dự kiến: 35 phút I-Muïc tieâu : -Nêu chức lá đời sống thực vật và ích lợi lá đời sống người @-KN tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích thông tin để biết giá trị lá cây với đời sống cây, đời sống động vật và người.( HĐ 3; 4) - KN làm chủ thân: Có ý thức trách nhiệm, cam kết thực hành vi thân thiện với các loại cây sống: không bẻ cành , bứt cây, làm hại lá cây.(HĐ 4) - KN tư phê phán: Phê phán, lên án, ngăn chặn, ứng phó với hành vi làm hại cây.(HĐ 4) II-PTDH: GV: - Caùc hình SGK trang 88, 89 HS: -SGK III-Tiến trình daïy hoïc: 1/Hoạt động 1: ktbc 12 Lop3.net (13) -Nêu câu hỏi, yêu cầu hs trả lời - Nhận xét, ghi điểm 2/Hoạt động 2: GTB; nêu mục tiêu bài học 3/Hoạt động 3: Làm việc với SGK( Quan sát) a/ Mục tiêu: Tìm hiểu chức lá cây b/Cách tiến hành - GV yêu cầu cặp HS dựa vào hình trang 88, tự đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi cuûa nhau: + Trong quá trình quang hợp, lá cây hấp thụ khí gì? ( Hấp thụ: khí các-bô-níc, thaûi: khí oâxy ) + Quá trình quang hợp xảy điều kiện nào? ( Aùnh sáng mặt trời ) + Trong quaù trình hoâ haáp, laù caây haáp thuï khí gì vaø thaûi khí gì? ( Haáp thuï: khí oâ xy, thaûi ra: khí caùc-boâ-níc ) + Ngoài chức quang hợp và hô hấp, lá còn có chức gì? (Thoát nước) – Thi đua đặt câu hỏi và đố chức lá cây Kết luận: GV nêu lá cây có chức là: Quang hợp, Hô hấp, Thoát nước… *NDTH Biến đổi khí hậu: Ngoài việc mang lại lợi ích vật chất quá trình quang hợp cây nhà khí ôxi và hấp thụ các-bo-níc ( làm giảm thiểu khí nhà kính) 4/Hoạt động 4: Thảo luận nhóm ( Thảo luận và làm việc nhĩm ) a/ Mục tiêu: Kể ích lợi lá cây b/Cách tiến hành: - Nhóm trưởng điều khiển nhóm dựa vào thực tế sống và quan sát các hình trang 89 SGK để nói ích lợi lá cây Kể tên lá cây thường sử dụng ñòa phöông - Các nhóm thi đua xem cùng thời gian nhóm nào viết nhiều tên lá cây dùng để: ăn, làm thuốc, gói bánh, gói hàng, làm nón, lợp nhà + Ngải cứu, bạc hà( làm thuốc ); + Lá dong, lá đót, lá chuối ( gói bánh, gói hàng ); + Lá cọ, lá dừa ( làm nón, lợp nhà ) @Chúng ta cần phải chăm sóc và bảo vệ cây, đồng thời phải ngăn chặn hành vi phá hoại cây trồng… - Đọc nội dung cần ghi nhớ sách giáo khoa Hoạt động 5: Cc-dd * Tích hợp BVMT: Biết cây xanh có ích lợi sống người; Khả kì diệu lá cây việc tạo ôxi và các chất dinh dưỡng để nuôi cây - Nhận xét học IV-Phaàn boå sung:………hs hiều kì diệu lá cây………… =============================================================== Thö ùnăm, ngaøy 20 thaùng 02 naêm 2014 THỂ DỤC – Tiết 46 13 Lop3.net (14) TRÒ CHƠI: CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC Sgv/118- Thời gian dự kiến: 35 phút A- Muïc tieâu: - Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực đúng cách so dây, chao dây, quay dây - Biết cách chơi và tham gia chơi B- Chuẩn bị: - Sân trường vệ sinh - Coøi, daây, boùng C- Tiến trình daïy vaø hoïc: NOÄI DUNG Phần mở đầu: - Nhận lớp phổ biến nội dung học - Chạy chậm trên sân theo địa hình tự nhiên - Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ Phaàn cô baûn: * OÂn nhaûy daây kieåu chuïm chaân * Trò chơi: Chuyển bóng tiếp sức - Taäp cho hs chôi - Chơi thử, chơi chính thức Phaàn keát thuùc: - Giaäm chaân taïi choã - GV vaø hs heä thoáng laïi baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑLVÑ phuùt BIỆN PHÁP TỔ CHỨC haøng doïc - voøng troøn - haøng doïc 25 phuùt - caù nhaân - haøng doïc phuùt - haøng doïc haøng doïc D- Phaàn boå sung:………………………………………………………… _ TẬP VIẾT - Tiết 23 ÔN CHỮ HOA: Q Vtv/11- Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Q (1 dòng), T, S (1 dòng); viết đúng tên riêng Quang Trung (1 dòng) và câu ứng dụng: Quê em … nhịp cầu bắc ngang (1 lần) cỡ chữ nhỏ - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ hoa với chữ thường chữ ghi tiếng B-Chuaån bò PTDH: GV: - Mẫu chữ viết hoa Q HS: - SGK, tập viết C-Tiến trình daïy hoïc: Hoạt động 1: Ktbc - Kiểm tra HS viết bài nhà - Nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học - GV đọc các từ: Phan Bội Châu – hs viết, nhận xét và cho điểm Hoạt động 2: GTB;- Nêu mục tiêu bài học Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết trên bảng 14 Lop3.net (15) a) Luyện viết chữ hoa: - Tìm các chữ hoa có bài? - GV viết mẫu, nhắc lại cách viết chữ Q, T - Tập viết chữ Q, T trên bảng b) Luyện viết từ ứng dụng : - Đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu Quang Trung - Tập viết trên bảng c) Luyện viết câu ứng dụng: - Nội dung câu thơ? * Tích hợp BVMT: Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước qua câu thơ - Taäp vieát baûng con: Queâ, Beân Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vào - GV nêu yêu cầu - Yêu cầu HS viết bài vào - Chấm và chữa bài : - Chấm 5-7 bài - Nhận xét, rút kinh nghiệm Hoạt động 5: Cc-dd - Luyện viết thêm nhà - Nhận xét học D-Phaàn boå sung:………hs viết bảng con……………………………………… ====================================== TOÁN - Tiết 114 CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( tt ) Sgk/118- Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: - Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (trưòng hợp có dư với thương có chữ số và chữ số) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán - Baøi taäp caàn laøm: Bài 1, bài 2, bài B-Chuaån bò PTDH: GV: - Bộ đồ dùng học toán HS: - Sách, vở, đồ dùng học tập C-Tiến trình daïy hoïc: Hoạt động 1: Ktbc -Yêu cầu 2hs làm BT 3/117 Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2: GTB; nêu mục tiêu Hoạt động 3: Hướng dẫn thực phép chia 9365 : 3; 2249 : - GV nêu vần đề: Đặt tính và tính - Nêu quy trình thực - Yêu cầu HS thực - Neâu caùch vieát theo haøng ngang - HS thực tương tự trên - GV nhaéc: + Lần lấy chữ số số bị chia mà bé số chia thì phải lấy chữ số + Soá chia phaûi beù hôn soá bò chia Hoạt động 4: Thực hành * Baøi 1: Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (trưòng hợp có dư với thương có chữ số và chữ số) - Cho HS tự làm bài vào 3hs làm bảng phụ 15 Lop3.net (16) - Cho HS nêu cách tính Nhận xét và chữa bài * Baøi 2: Bieát vận dụng phép chia vào giải toán - Đọc đề và gạch từ quan trọng -Hướng dẫn HS chọn phép tính giải bài toán - Hướng dẫn HS trình bày bài giải - Chữa bài và cho điểm * Baøi 3: Bieát xeáp hình theo maãu - Tổ chức cho HS thi xếp hình theo nhĩm - Nhaän xeùt vaø keát luaän nhoùm thaéng cuoäc - Về nhà luyện tập thêm chia số có bốn chữ số cho số có chữ số - Nhận xét học D-Phaàn boå sung -Thứ sáu, ngày 21 tháng 02 năm 2014 CHÍNH TẢ ( Nghe-Viết ) - Tiết 46 NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM Sgk/47- Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.Không mắc quá lỗi bài - Làm đúng BT (2)b BT (3)b B-Chuaån bò PTDH: GV: - AÛnh Vaên Cao SGK - tờ phiếu viết nội dung bài tập - Bút + tờ giấy khổ to viết nội dung bài taäp HS: -SGK, bài tập C-Tiến trình daïy hoïc: Hoạt động 1: ktbc - GV đọc từ có tiếng bắt đầu l/n ut/uc HS viết bảng - Nhận xét, sửa sai và cho điểm Hoạt động 2: GTb; - nêu mục tiêu bài học Hoạt động 3: Hướng dẫn HS nghe – viết a) Hướng dẫn HS chuẩn bị : - GV đọc đoạn văn lần - Giải thích các từ: Quốc Hội, Quốc ca - Cho HS xem ảnh Nhạc sĩ Văn Cao – Người sáng tác Quốc ca Việt Nam - Hai HS đọc lại, lớp đọc thầm theo - Nhận xét chính tả: Những câu nào bài viết hoa? - Tập viết chữ dễ viết sai bảng b) Giáo viên đọc bài- hs viết bài vào c) Chấm, chữa bài: Thu 5- bài chấm và nhận xét Hoạt động 4: Hướng dẫn HS làm bài tập 16 Lop3.net (17) * Baøi taäp 2b/48: - Hs nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài cá nhân vào bài tập - Dán phiếu lên bảng, mời nhóm tiếp nối thi điền nhanh Nhận xét, tuyên dương - Đọc lại khổ thơ * Bài tập3b/48: - Đọc câu mẫu - HS làm bài , nêu kết miệng Nhận xét, tuyên dương Chốt ý đúng Hoạt động 5: Cc-dd - Nhaän xeùt tieát hoïc - Đọc lại các bài tập, học thuộc khổ thơ bài tập D-Phaàn boå sung:………bài nhóm đôi…………………………………………………… =========================================== TOÁN - Tiết 115 CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ(tt) Sgk/119- Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: - Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (trưòng hợp có chữ số thương) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán - Baøi taäp caàn laøm: Bài 1, bài 2, bài B-Chuaån bò PTDH: GV và HS: - Sách, vở, đồ dùng học tập C-Tiến trình daïy hoïc: Hoạt động 1: Ktbc -YC 3hs làm BT 1; 1hs làm bài 2/118 - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2: GTB; Nêu mục tiêu bài học Hoạt động 3: Hướng dẫn thực phép chia: 4218 : ; 2407 : * 4218 : Cho HS ñaët tính roài tính * 2407 : Thực trên HS nêu cách tính Hoạt động 4: Thực hành * Baøi 1: Bieát ñaët tính roài tính chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (trưòng hợp có chữ số thương) - Neâu yeâu caàu baøi taäp - HS tự làm bài và làm bài trên bảng, nhận xét và chữa bài * Bài 2: Biết vận dụng phép chia vào giải toán có lời văn - Đọc đề bài và gạch từ quan trọng để xác định dạng toán - HS làm bài vào - Chữa bài và cho điểm * Bài 3: Biết điền đúng- sai vào ô trốmg - Neâu yeâu caàu baøi taäp - Tổ chức trò chơi: Điền đúng, sai vào chỗ trống tiếp sức - Keát luaän nhoùm thaéng cuoäc 17 Lop3.net (18) Hoạt động 5:Cc-dd - Cho lớp thực ba phép chia để tìm thương đúng - Về nhà luyện tập thêm phép chia số có bốn chữ số cho số có chữ số - Nhận xét học D-Phaàn boå sung:………bài trò chơi…………………………………………………… _ TẬP LÀM VĂN - Tiết 23 KỂ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT Sgk/48- Thời gian dự kiến: 35 phút I-Muïc tieâu: - Kể vài nét bật buổi biểu diễn nghệ thuật theo gợi ý SGK - Viết điều đã kể thành đoạn văn ngắn (khoảng câu) *KN thể tự tin; Tư sáng tạo: nhận xét, bình luận; Ra định; Quản lí thời gian(HĐ 3) II-Chuaån bò PTDH: GV : - Bảng lớp viết các gợi ý cho bài kể HS : -SGK, bài tập III-Tiến trình daïy hoïc: 1/Hoạt động 1: Ktbc - Đọc bài viết người lao động trí óc - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm 2/Hoạt động 2: GTB;- Nêu mục tiêu bài học 3/Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập * Baøi taäp 1: Kể vài nét bật buổi biểu diễn nghệ thuật theo gợi ý - Đọc yêu cầu bài tập và các gợi ý - GV nhắc: Những gợi ý này là chỗ dựa Các em có thể kể theo cách trả lời câu hỏi kể tự - Hs trao đổi nhóm 2- chia sẻ điều mình biết, chứng kiến - Mời HS làm mẫu-trình bày trước lớp - Một vài Hs kể, Gv nhận xét nhanh lời kể em để lớp rút kinh nghiệm * Baøi taäp 2: Viết điều đã kể thành đoạn văn ngắn (khoảng câu) - HS đọc yêu cầu bài - GV nhắc HS viết lại điều vừa kể cho rõ ràng, thành câu - Yêu cầu HS viết bài, GV theo dõi, giúp đỡ - Một số HS đọc bài - Gv chấm điểm số bài viết hay - Cả lớp bình chọn bạn có bài nói, viết hay 4/Hoạt động 4: Cc-dd - GV nhận xét tiết học Dặn Học sinh nhà hoàn chỉnh bài viết - Một số tranh ảnh các loại hình nghệ thuật: Kịch, chèo, hát, múa, xiếc, liên hoan vaên ngheä IV-Phaàn boå sung:………hs làm nhóm 4………………………………………………… 18 Lop3.net (19) ÂM NHẠC - Tiết 23 GIỚI THIỆU MỘT SỐ HÌNH NỐT NHẠC BÀI ĐỌC THÊM: DU BÁ NHA- CHUNG TỬ KÌ SGK/25- Thời gian dự kiến: 35 phút A-Muïc tieâu: - Tập biểu diễn số bài hát đã học - Biết nội dung câu chuyện *Gioi thiệu hình nốt nhạc B-Chuaån bò PTDH: GV: - Moät soá hình noát ñen, noát traéng, moùc ñôn, moùc keùp HS: - SGK C-Tiến trình daïy hoïc: Hoạt động 1: Ktbc - Kieåm tra haùt bieåu dieãn Nhaän xeùt Hoạt động 2: GTB;- nêu mục tiêu bài học Hoạt động 3: Giới thiệu số hình nốt nhạc - Để ghi chép độ dài ngắn âm người ta thường dùng các hình nốt nhạc Hình noát traéng, noát ñen, noát moùc ñôn, moùc keùp Daáu laëng ñen, daáu laëng ñôn - GV gaén moät soá hình noát nhaïc leân baûng HS quan saùt laøm quen noát nhaïc *NDTHHĐNGLL: Trò chơi tự chọn Hoạt động 4: Tập viết các hình nốt nhạc và biểu diễn số bài hát - GV cho hs viết trên bảng GV theo dõi hs, giúp đỡ các em Hoạt động 5: Nghe kể chuyện - Gv cho hs nghe câu chuyện: Du Bá Nha -Chung Tử Kì và đặt vài câu hỏi cho hs trả lời Hoạt động 6: Cc-dd - Nhaän xeùt tieát hoïc D-Phaàn boå sung:…………hs thi hát………………………………………… SHTT tiết 23 TỰ QUẢN Mục tiêu: - Tổng kết tình hình lớp tuần23 - Đề phương hướng tuần 24 B-Chuaån bò: - Nội dung phương hướng tuần 24 C-Tiến trình daïy hoïc: Hoạt động1: Ổn định lớp Hoạt động 2: Báo cáo tình hình học tập tuần 23 - Các tổ baùo caùo tình hình hoïc taäp - Lớp trưởng báo cáo tình hình chung lớp - Giáo viên tổng kết và nhận xét, tuyên dương các tổ, cá nhân thực tốt, các tổ chưa đạt GV nhắc nhở Hoạt động 3: Đề phương hướng tuần 24 - Đi học chuyên cần và đúng 19 Lop3.net (20) - Học và làm bài đầy đủ đến lớp - Có ý thức giữ nề nếp lớp học: Chú ý nghe cô giáo giảng bài, hăng say phát biểu ý kiến xây dựng bài -Ăn mặc đến lớp - Giữ vệ sinh trường lớp - Thực an toàn giao thông - Quyên góp vở, bút, đồ dùng học tập giúp bạn khó khăn lớp - Nhận xét học 20 Lop3.net (21)