3.Củng cố, dặn dò: -Hỏi lại các bước thực hiện phép tính nhân -Nhận xét tiết học -Y/c hs làm bài ở nhà trong VBT -Chuẩn bị bài sau: Luyện tập.. Hoạt động của học sinh -Nhắc lại đề bài.[r]
(1)TOÁN NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ(TT) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : -Biết nhân số có chữ số với số có chữ số (có nhớ lần không liền nhau) -Biết vận dụng giải toán có lời văn -Các bài tập cần làm bài : 1,2,3,4 -HSkg yêu thích học toán II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : -HS: Vở , nháp, bảng Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG D5Y HỌC : Hoạt động giáo viên 1.Kiểm tra bài cũ: -Gọi HS làm BT 3, 4/26 VBT - GV chấm VBT - Nhận xét , ghi điểm 2.Bài mới:a.Giới thiệu bài *Hoạt động 1: HDHS thực phép nhân số có chữ số (có nhớ lần) -GV viết : 1427x3=? -Y/c hs nêu các bước để thực phép nhân? *Hoạt động 2: HDHS luyện tập -Mục tiêu: Biết thực phép tính nhân và giải các BT có liên quan Bài 1/115: Tính -Hỏi: Bt y/c làm gì? -Y/c hs tự làm bài và nêu cách tính -Nhận xét , chữa bài, ghi điểm Bài 2/115: Đặt tính tính -Hỏi : Bt y/c làm gì? -Y/c hs nêu cách đặt tính và thực tính? -Y/c hs tự làm bài -Nhận xét và chốt lại cách tính Bài 3/115: -Gọi hs đọc đề bài -Y/c hs xác định kĩ đề bài và tự làm bài -Chấm bài , nhận xét , sửa bài Bài 4/115: -Gọi hs đọc đề bài -Y/c hs nhắc lại qui tắt tính chu vi hình vuông -Y/c hs tự làm bài -Nhận xét , chốt lại cách làm bài 3.Củng cố, dặn dò: -Hỏi lại các bước thực phép tính nhân -Nhận xét tiết học -Y/c hs làm bài nhà VBT -Chuẩn bị bài sau: Luyện tập Lop3.net Hoạt động học sinh -Nhắc lại đề bài -HS nêu bước 1và -HSK-G nêu bước 3(thử lại) -HS thực phép nhân -HS nhắc lại cách thực - Bài 1/115: HS trả lời.3HS làm bài trên bảng -HSY làm bài theo hd gv -HSK-G nêu bước thử lại -Nhận xét , sửa bài - Bài 2/115: HSY trả lời -Vài hs nêu.4 hs làm bài trên bảng -HS lớp làm nháp và đổi kiểm tra bài -Nhận xét - Bài 3/115: 1HS đọc đề bài -1HS làm bài trên bảng lớp, -HS lớp làm vở(hsy làm theo hd gv) Giải xe chở số kg gạo là: 1425x3=4275(kg) Đáp số: 4275kg gạo - Bài 4/115: 1hs đọc đề bài -1hs nhắc lại qui tắt -1hs làm bài trên bảng -HS lớp làm bài vào bảng -HSY làm theo hd gv và đọc lại bài giải Giải: Chu vi khu đất đó là: 1508x4=6032(m) Đáp số: 6032m -HS trả lời -Thực y/c gv (2) TOÁN LUYỆN TẬP I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Biết nhân số có chữ số với số có chữ số( có nhớ lần không liền nhau) -Biết tìm SBC ; giải toán có phép tính -Các bài tập cần làm bài: 1,2,3 và bài 4(cột a) -HSKG làm thêm câu 4b II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: -GV: bảng phụ kẻ sẵn BT 4a -HS: bảng con, nháp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS làm BT 3, 4/18 VBT - GV chấm VBT - Nhận xét , ghi điểm -Nhắc lại đề bài 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài *Hoạt động 1: HDHS làm bài tập Bài 1/116: Đặt tính tính - Bài 1/116: 1hs đọc y/c BT -Gọi hs đọc y/c BT -HSY trả lời.4hs lên bảng làm bài(nêu cách làm bài).HS lớp làm bảng -Hỏi:Bt y/c làm gì? -Y/c hs tự làm bài và giải thích cách tính -HSY làm 2,3 phép tính theo hd gv -Nhận xét , ghi điểm -Nhận xét bài làm bạn Bài 2/116: -Gọi hs đọc y/c bài tập - Bài 2/116: 1HS nêu yêu cầu bài toán -Hỏi: Bt hỏi gì? Bt cho biết gì? -HSY trả lời -HD giải-Bt giải phép tính? Thuộc dạng -HS trả lời.Nhận xét -HSK-G nêu cách giải BT toán gì? xác định dạng toán.Đơn vị tiền VN là gì? -Y/c hs nêu cách giải -1hs làm bài trên bảng , hs lớp làm bài vào -HS tự làm bài( giúp đỡ hsy) -HSY làm bài theo hd gv và đọc lại bài -Nhận xét , sửa bài , chấm bài và chốt lại cách làm giải Bài giải : bài -Gọi hs đọc lại bài giải Số tiền An phải trả cái bút : Giải: 2500x3= 7500(đồng) Số tiền cái bút là: Số tiền cô bán hàng phải trả lại cho An: 2500x3=7500(đồng) 8000-7500= 500 (đồng) Số tiền cô bán hàng trả lại là: Đáp số:500(đồng) 8000-7500=500(đồng) Đáp số: 500 đồng Bài 3/116: Tìm X - Bài 3/116: HS trả lời -Hỏi: Bt y/c làm gì? -HS trả lời -Muốn tìm SBC chưa biết ta làm ntn? -2 hs làm bài trên bảng , hs lớp làm vào nháp và đổi kiểm tra HSY làm câu -Y/c hs tự làm bài -Nhận xét , ghi điểm và chốt lại cách làm bài -Vài hs đọc kết Lớp nhận xét Bài 4a/116: Viết số thích hợp vào chỗ chấm? -Gọi hs đọc y/c BT - Bài 4/116: 1hs đọc y/c BT -HD y/c trọng tâm và y/c hs tự làm bài -Nghe hd gv và tự làm bài(hsy làm bài theo hd gv) -Nhận xét và chốt ý đúng -GVyêu cầu HS -Nhận xét , sửa bài 3.Củng cố, dặn dò: -HSK-G làm thêm câu4 b -Hỏi: Muốn tìm SBC chưa biết ta làm ntn? -Nhận xét tiết học -HS trả lời -Y/c hs làm bài nhà VBT -Chuẩn bị bài sau: Chia số có chữ số cho số có -HS lắng nghe chữ số Lop3.net (3) TOÁN CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : -Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số(chia hết, thương có chữ số 3chữ số) -Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán -Các bài tập cần làm bài: 1,2,3 -HSKG biết thực tính toán chính xác các thực tế II.PHƯƠN TIỆN DẠY HỌC: -HS: vở, bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên 1.Kiểm tra bài cũ: - KT hs nội dung tiết 112 -Nhận xét , ghi điểm 2.Bài mới: a.Giới thiệu nài *Hoạt động 1: HDHS thực phép chia a Hướng dẫn thực phép chia 6369 : -GV nêu và hướng dẫn tính -Goị HS nhắc lại qui trình thực phép chia b.Hướng dẫn phép chia: 1276:4 -HD thực chia (như Vd 1) -Nhận xét -Y/c hs nhận xét thương phép tính *Hoạt động2: HDHS thực hành: Bài 1/117: Tính -Hỏi: Bt y/c làm gì? Y/c hs tự làm bài và nêu cách làm(theo dõi giúp đỡ hsy) -Nhận xét , ghi điểm và chốt lại cách làm bài Bài 2/117: -Y/c HS đọc bài toán -Hỏi:Bt cho biết gì? BT hỏi gì? -Muốn tìm số bánh thùng , ta làm ntn? BT giải phép tính? -Y/c hs tự làm bài (theo dõi giúp đỡ hsy) -Chấm bài, nhận xét Bài 3/117: Tìm X -Gọi HS nêu yêu cầu BT -Hỏi: BT y/c tìm thành phần nào phép tính? -Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm ntn? -Y/c hs làm bài -Nhận xét , sửa bài và chốt lại cách làm bài 3.Củng cố , dặn dò: -Nhận xét tiết học -Y/c hs làm bài nhà VBT -Chuẩn bị bài sau: Chia số có chữ số cho số có chữ số(tt) Lop3.net Hoạt động học sinh -Nhắc lại đề bài -Quan sát -HSK-G nhắc lại qui trình thực phép chia -Lắng nghe hd gv -1HSK-G nêu miệng cách thực -HSY nhắc lại cách thực - Bài 1/117: Tính.1HSKG lên bảng thực chia (vừa chia vừa giải thích cách chia) Lớp theo dõi, nhận xét -HS nhận xét -Bài 2/117: Tính.HSY trả lời -3 hs làm bài trên bảng ,hs lớp làm bảng con(hsy làm bài theo hd gv).Vài hs nêu lại cách làm bài HSK-G nêu bước thử lại Nhận xét bài làm bạn Bài 3/117: Tính.1hs đọc đề toán -HSY trả lời -Vài hs trả lời.Nhận xét -1hs làm bài trên bảng , hs lớp làm bài vở.(hsy làm bài theo hd gv) Bài giải : Số gói bánh thùng có là : 1648 :4 = 412 (gói bánh) Đáp số : 412 gói bánh -Lớp nhận xét , sửa bài -HSnhắc lại qui tắt -2hs làm bài trên bảng, hs lớp làm bảng -HSY làm câu a -Lớp nhận xét (4) TOÁN CHIA SỐ CÓ CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ CHỮ SỐ (TT) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Biết thực chia số có chữ số cho số có chữ số (trường hợp có dư với thương có chữ số và chữ số) -Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán -Các bài tập cần làm bài: 1,2,3 -HSkg yêu thích học toán II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC ; -GV: hình tam giác vuông và hình vẽ sgk) -HS: Mỗi nhóm hình tam giác vuông , , bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: -Gọi HS làm BT 3, 4/18 VBT -GV chấm VBT -Nhắc lại đề bài -Nhận xét , ghi điểm 2.Bài : a.Giới thiệu bài *Hoạt động 1: HDHS thực phép chia -Vài hs nêu a.HD thực phép chia : 9365: 3=? -HSK-G nhắc lại qui trình thực -Nêu và ghi bảng phép chia -HSKg thực (nêu miệng) -Y/c hs nêu các bước thực phép chia -HSY nhắc lại cách thực b.HD thực phép chia : 2249: 4=? -HD thực tương tự ví dụ a -1hs lên bảng tính và nêu cách tính -Y/c hs nhắc lại qui tắt phép chia có dư? -Lớp theo dõi , nhận xét -Y/c hs so sánh kết phép tính -1hs nhắc lại qui tắt -Nhận xét và chốt ý đúng -HS so sánh kết phép tính *Hoạt động 2: HDHS luyện tập Bài 1/118: Đặt tính tính -Bài 1/118: Gọi HS làm BT 3, 4/18 VBT -Gọi hs đọc y/c BT -GV chấm VBT -Hỏi:Bt y/c làm gì? -Nhận xét , ghi điểm -Y/c hs tự làm bài (theo dõi giúp đỡ hsy) 1hs nêu y/c BT -Nhận xét và chốt lại cách làm bài -HSY trả lời Bài 2/118: - Bài 2/118: 4hs làm bài trên bảng, hs lớp làm -Gọi hs đọc đề toán bài trên bảng con.(hsy làm câu theo hd -Hỏi: Bt cho biết gì? Bt hỏi gì? gv) -HDHS cách giải BT dạng có dư -HSK-G nêu cách giải -Y/c hs nêu cách giải BT giải có dư -1hs làm bài trên bảng , hs lớp làm (hsy làm theo hd gv) -Y/c hs làm bài( theo dõi giúp đỡ hsy) -Chấm bài, nhận xét và chốt lại cách giải bài toán -Nhận xét , sửa bài giải dạng có dư -HSY đọc lại bài giải Giải: Bài 3/118: Ta có phép chia: 1250:4=312 (dư2) -Gọi hs đọc đề bài Vậy: Số ô tô lắp nhiều là 312 ô tô và còn thừa bánh xe -Y/c hs quan sát hình vẽ trên bảng -Theo dõi , giúp đỡ các nhóm còn lúng túng Đáp số: 312ô tô và thừa bánh xe -Nhận xét , tuyên dương nhóm ghép đúng và nhanh - Bài 3/118: 1hs đọc y/c BT -HS quan sát hình vẽ bảng lớp 3.Củng cố, dặn dò: -HS ghép hình theo nhóm -Nhận xét tiết học.-Y/c hs làm bài nhà -Nhận xét , bình chọn nhóm thắng -Thực y/c gv VBT -Chuẩn bị bài sau: Chia số có chữ số cho số có chữ số(tt) Lop3.net (5) TOÁN CHIA SỐ CÓ 4CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ CHỮ SỐ (TT) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Biết chia số có chữ số cho số có chữ số (trường hợp có chữ số thương) -Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán -Các bài tập cần hoàn thành bài: 1,2,3 -GDHS yêu thích học toán II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: -GV: bảng phụ viết bài tập -HS: vở, bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS làm BT 3, 4/18 VBT - GV chấm VBT -Nhắc lại đề bài - Nhận xét , ghi điểm 2.Bài mới: a Giới thiệu bài *Hoạt động 1: HDHS thực phép chia -1hs nhắc lại qui trình thực phép chia a.Giới thiệu phép chia 4218:6 =? -1hs lên bảng , lớp theo dõi, nhận xét -Y/c hs nhắc qui trình thực phép chia -1hs nêu -Y/c hs đặt tính và tính (như sgk) -1hs lên bảng, lớp làm bảng -Nhận xét -HSY nhắc lại cách thực b.Giới thiệu phép chia 2407: 4=? -Y/c hs nêu cách thực phép chia có số bị chia -HSKG nhận xét là -Y/c hs nhận xét kết phép tính *Hoạt động 2: HDHS làm bài tập Bài 1/119: Đặt tính tính - Bài 1/119: 1hs nêu y/c BT -Nêu y/c BT và tự làm bài -Vài hs làm bài trên bảng , hs lớp làm bảng -Nhận xét , ghi điểm -HSY làm câu theo hd gv -Nhận xét , sửa bài -HSK-G nêu bước thử lại Bài 2/119: -Gọi hs đọc đề - Bài 1/119: 1HS đọc đề -HD phân tích đề , tóm tắt đề và xác định dạng -HStrả lời theo câu hỏi gv toán -1hs lên bảng TT đề và trình bày bài giải, hs -Y/c hs làm bài lớp làm vở.(HSY làm bài theo hd gv) -Nhận xét , chữa bài , chấm bài -Nhận xét , sửa bài -Chốt lại cách giải bài toán phép tính -HSY đọc lại bài giải Giải: Số m đường đó sửa là: Bài 3/119: Đ,S? 1215:3= 405(m) -Hỏi:Bt y/c làm gì? Số m đường còn phải sửa là: -Muốn biết Đ,S ta phải làm gì? 1215- 405 = 810(m) -Y/c hs làm bài Đáp số: 810m đường -Nhận xét , sửa bài - Bài 3/119: HS trả lời -Y/c hs giải thích nhanh lí sai -3HS làm bài bảng lớp.Cả lớp làm vào nháp 3.Củng cố , dặn dò: -HSKG giải thích -Hỏi: Có bước thực phép chia? -Vài hs nêu theo y/c gv -Nêu qui trình chia? Muốn tìm các phần -Thực y/c gv số ta làm ntn? -Nhận xét tiết học.Y/c hs làm bài tập VBT -Chuẩn bị bài sau: Luyện tập Lop3.net (6) Lop3.net (7)