Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tuần 8 - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Thị Thanh Thủy

Giíi thiÖu bµi Theo tinh thần của chương trình mới, bên cạnh việc hình thành cho các em năng lực phân tích, bình giá và cảm thụ văn học thì phải hình thành cả bốn kỹ năng, nghe, nói, đọc[r]

Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6—Nguyễn Thị Thanh Thuû - THCS Thạnh Mỹ - N¨m häc- 2011 - 2012 -TuÇn TiÕt 29 LuyÖn nãi kÓ chuyÖn Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : I.Mức độ cần đạt; -Lập dàn bài nói hình thức đơn giản, ngắn gọn - Biết kể miệng trước tập thể câu chuyện II Träng t©m kiÕn thøc, kÜ n¨ng KiÕn thøc: -LuyÖn nãi, lµm quen víi bµi ph¸t biÓu mÞÖng -Cách trình bày miệng bài kể chuyện dựa theo dàn bài đã chuẩn bị Kü n¨ng: BiÕt lËp dµn bµi kÓ chuyÖn vµ kÓ miÖng mét c¸ch ch©n thËt -Lùa chän, tr×nh bµy miÖng nh÷ng viÖc cã thÓ kÓ chuyÖn theo mét thø tù hîp lÝ, lêi kÓ rõ ràng mạch lạc, bước đầu biết thể cảm xúc -Phân biệt lời người kể chuyện và lời nv nói trực tiếp Thái độ: Cã ý thøc häc tËp - Có hứng thú với tiết học, rèn tính bạo dạn nói trước đám đông III ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: - Häc sinh: + So¹n bµi + §äc s¸ch gi¸o viªn vµ s¸ch bµi so¹n + So¹n bµi + LuyÖn nãi ë nhµ IV Tổ chức hoạt động dạy và học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi cña HS (5p) 3.Tæ chøc d¹y vµ häc bµi míi Hoạt động : Tạo tâm - Thêi gian : phót - Môc tiªu :Gióp häc sinh t¹o t©m thÕ tèt vµo bµi häc - Phương pháp : thuyết trình * Giíi thiÖu bµi Theo tinh thần chương trình mới, bên cạnh việc hình thành cho các em lực phân tích, bình giá và cảm thụ văn học thì phải hình thành bốn kỹ năng, nghe, nói, đọc, viết Nghe, đọc là hai kỹ thường xuyên rèn luyện quá trình học, kỹ viết thì các em vừa tiến hành nên hôm các em vào rèn kỹ nói mà chủ yếu là luyện nói kể chuyện Lop6.net Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6—Nguyễn Thị Thanh Thuû - THCS Thạnh Mỹ - N¨m häc- 2011 - 2012 -Luyện nói nhà trường là để nói môi trường giao tiếp hoàn toàn khác môi trường XH, tập thể, công chúng Nói cho có sức truyền cảm để thuyết phục người nghe đó là nghệ thuật Những tập nói tiết học hôm là đẻ giúp các em đạt điều đó *Hoạt động 2, 3, : Tìm hiểu bài ( Đọc, quan sát và phân tích, giải thích các ví dô, kh¸i qu¸t kh¸i niÖm, Môc tiªu: HS n¾m ®­îc c¸c c¸ch ph¸t triÓn tõ vùng - Phương pháp : Vấn đáp ; Nêu vấn đề, thuyết trình - KÜ thuËt : Phiªó häc tËp ( vë luyÖn tËp Ng÷ v¨n), Kh¨n tr¶i bµn, C¸c m¶nh ghép, động não - Thêi gian : 20 phót-25phót Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS chuẩn bị (7p) - GV chia líp lµm nhãm, mçi - HS vÒ vÞ trÝ nhãm nhóm chuẩn bị đề thµnh viªn tr×nh bµy phÇn chuÈn bị mình trước nhóm - HS tr×nh bµy 10 phót ? Vậy để người nghe nghe * Yªu cÇu tr×nh bµy: cách rõ ràng, đầy đủ thì - Tác phong: đành nói các em cần chú ý điều gì? hoµng, tù tin - C¸ch nãi: râ rµng, m¹ch l¹c, cÇn phÇn biệt văn nói và đọc - Nh¾c l¹i nhiÖm vô vµ bè côc - Hs tra lêi c¸ nh©n tõng phÇn cña bµi v¨n tù sù? sau đó tự sửa bài - Với đề tự giới thiệu mình th©n m×nh, em sÏ nãi g× ë phÇn më bµi? - PhÇn th©n bµi, em dù kiÕn sÏ nãi nh÷ng g×? - Đọc yêu cầu đề b - Gia đình em gồm ai? Giíi thiÖu vµi nÐt vÒ tõng Lop6.net Kiến thức cần đạt I ChuÈn bÞ: Lập dàn bài các đề sau: a Em h·y tù giíi thiÖu vÒ b¶n th©n m×nh b Kể người bạn mà em yêu thÝch c Kể gia đình mình Dµn bµi tham kh¶o: a Tù giíi thiÖu vÒ b¶n th©n m×nh * Më bµi: Lêi chµo vµ lÝ tù giíi thiÖu * TB: - Giíi thiÖu tªn, tuæi - Học lớp, trường - Vµi nÐt vÒ h×nh d¸ng - Cã së thÝch g× - Cã mong ­íc g× ®­îc häc ë líp nµy cïng c¸c b¹n - Có nguyện vọng gì đề đạt cïng c¸c b¹n * Kết bài: cảm ơn người đã chó ý l¾ng nghe b Kể gia đình mình Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6—Nguyễn Thị Thanh Thuû - THCS Thạnh Mỹ - N¨m häc- 2011 - 2012 -người.? * Më bµi: LÝ kÓ giíi thiÖu - Nêu suy nghĩ gia đình chung gia đình * TB: m×nh? - KÓ vÒ c¸c thµnh viªn gia đình: ông,bà, bố, mẹ anh, chị, em - Với người lưu ý tả và kể mét sè y: ch©n dung, ngo¹i h×nh, tÝnh c¸ch, t×nh c¶m, c«ng viÖc * Kết bài: tình cảm mình gia đình Hoạt động : Luyện tập , củng cố II LuyÖn nãi - Phương pháp : Vấn đáp giải thích - KÜ thuËt : Kh¨n tr¶i bµn, c¸c m¶nh ghÐp, dïng c¸c phiÕu - Thêi gian : 15-20 phót - Mỗi tổ cử đại * diÖn tr×nh bµy - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - NhËn xÐt - Em hãy đọc đoạn văn tham - HS đọc kh¶o SGk - NhËn xÐt cña em vÒ ®o¹n - NhËn xÐt: c¸c v¨n? đoạn văn ngắn gän, gi¶n dÞ, néi dung m¹ch l¹c, râ rµng, rÊt phï h¬p víi viÖc tËp nãi ( * NhËn xÐt: - NhËn xÐt vÒ tiÕt häc - ViÖc chuÈn bÞ cña HS - Qu¸ tr×nh vµ kÕt qu¶ tËp nãi - c¸ch nhËn xÐt cña HS V Hướng dẫn học tập: - ViÕt dµn bµi tËp nãi: KÓ mét viÖc lµm cã Ých cña em - So¹n: C©y bót thÇn ********************************************************* Lop6.net Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6—Nguyễn Thị Thanh Thuû - THCS Thạnh Mỹ - N¨m häc- 2011 - 2012 -TiÕt 30 + 31 V¨n b¶n: Ngµy so¹n :06/10/2010 Ngµy d¹y :.13/10/2010 Cho c¸c líp :6a I.Mức độ cần đạt; -HiÓu vµ c¶m nhËn ®­îc nh÷ng nÐt chÝnh vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt cña truyÖn c©y bót thÇn : II Träng t©m kiÕn thøc, kÜ n¨ng KiÕn thøc: -HiÓu n«Þ dung ý nghÜa cña truyÖn cæ tÝch C©y bót thÇn vµ mét sè chi tiết nghệ thuật đặc sắc tiêu biểu truyện -Quan niệm ND công lí xã hội, mục đích tài NT và ước mơ khả kì diệu người -Cèt truyÖn hÊp dÉn víi nhiÒu yÕu tè thÇn k× -Sự lặp lại tăng tiến các tình tiết, đối lập các nv Kü n¨ng: -§äc-hiÓu VB truyÖn cæ tÝch thÇn kid vÒ kiÓu nv th«ng minh tµi giái -NhËn vµ ph©n tÝch ®­îc c¸c chi tiÕt NT k× ¶o truyÖn -KÓ ®­îc néi dung truyÖn theo diÔn biÕn Thái độ: Cã ý thøc häc tËp - Yêu quí trân trọng người tài giỏi, ủng hộ cho việc làm chính nghĩa, lên án nh÷ng kÎ xÊu x· héi III ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: - Häc sinh: + So¹n bµi + §äc s¸ch gi¸o viªn vµ s¸ch bµi so¹n + ¶nh vÒ bµi d¹y(trong thiÕt bÞ) + So¹n bµi IV Tổ chức hoạt động dạy và học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: 3.Hoạt động dạy và học bài Hoạt động : Tạo tâm - Thêi gian : phót - Môc tiªu :Gióp häc sinh t¹o t©m thÕ tèt vµo bµi häc - Phương pháp : thuyết trình * Giíi thiÖu bµi Là truyện cổ tích thần kì, thuộc loại truyện kể người thông minh, tài giỏi Cây bút thần đã trở thành truyện quen thuộc với trăm triệu người dân Trung Quốc và VN từ bao đời Câu chuyện khá li kì, xoay quanh số Lop6.net Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6—Nguyễn Thị Thanh Thuû - THCS Thạnh Mỹ - N¨m häc- 2011 - 2012 -phận Mã Lương, từ em bé nghèo khổ trở thành hoạ sĩ lừng danh với cây bót k× diÖu gióp d©n diÖt ¸c TruyÖn diÔn biÕn sao, bµi häc h«m nay, c« trß chóng ta sÏ cïng t×m hiÓu *Hoạt động 2: Tri giác - Thêi gian dù kiÕn : 10 phót - Mục tiêu : Nắm tác giả, tác phẩm, cảm nhận bước đầu văn qua việc đọc - Phương pháp : Đọc diễn cảm, vấn đáp, thuyết trình - KÜ thuËt : D¹y häc theo gãc, KÜ thuËt kh¨n tr¶i bµn Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt Hướng dẫn HS tìm hiểu I Tìm hiểu chung: chung vÒ v¨n b¶n - Gv hướng dẫn cách đọc - §äc: giäng chËm r·i, b×nh - GV đọc mẫu tÜnh, ph©n biÖt lêi kÓ vµ mét s« nh©n vËt truyÖn - HS nghe - HS đọc - Gäi HS kÓ - - HS kÓ - GV nhËn xÐt KÓ theo c¸c sù viÖc chÝnh: + Mã Lương thích học vẽ, say mê, kiên trì lúc, mäi n¬i + Mã Lương thần cho cây bút + ML vẽ cho người nghèo + ML vÏ cho tªn nhµ giµu + ML với tên vua độc đáo + Vua chÕt ML vÒ víi nh©n d©n - Em hiÓu thÕ nµo lµ dèc lßng, - HS tr¶ lêi huyªn n¸o, thái, m·ng xµ ? - Cây bút thần thuộc kiểu văn -hs xác định -ThÓ lo¹i: cæ tÝch(nv gì? Hãy xác định bố cục Bố cục: phần cã tµi n¨ng) cña v¨n b¶n? a Tõ ®Çu  h×nh vÏ: giíi Bè côc: phÇn thiÖu nh©n vËt b TiÕp  d÷: ML víi c©y bót thÇn c Cßn l¹i: KÕt thóc truyÖn Hoạt động 3: Phân tích - Thêi gian dù kiÕn : 60 phót - Môc tiªu : N¾m ®­îc néi dung, nghÖ thuËt, c¸c nh©n vËt trongtruyÖn - Phương pháp : Đọc, vấn đáp, thuyết trình, bình giảng - KÜ thuËt : D¹y häc theo gãc, KÜ thuËt kh¨n tr¶i bµn II §äc-hiÓu b¶n: Lop6.net v¨n Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6—Nguyễn Thị Thanh Thuû - THCS Thạnh Mỹ - N¨m häc- 2011 - 2012 Đọc đoạn dầu và cho biết - HS đọc Giíi thiÖu truyÖn: nh©n vËt chÝnh cña truyÖn? - ML ®­îc giíi thiÖu nh­ thÕ nµo? - HS tr¶ lêi (Về hoàn cảnh, gia đình, - Giới thiệu nhân vật ML th©n) - Hoµn c¶nh: må c«i, chÆt cñi, cắt cỏ để kiếm sống - B¶n th©n: + th«ng minh, thÝch häc vÏ + Kiªn tr×, say mª - C¸ch giãi thiÖu ML cã g× - HS suy nghÜ tr¶ lêi  C¸ch giíi thiÖu gièng vµ kh¸c c¸ch giãi thiÖu ->kh¸c: yÕu tè thÇn k× ch­a nh©n vËt quen thuéc truyện cổ tích đã xuất cña truyÖn cæ tÝch häc? (hoµn c¶nh, lai lÞch) gây cho người đọc ấn tượng tốt đẹp nhân vËt - ML mong ­íc ®iÒu g×? DiÔn biÕn truyÖn: - Điều bất ngờ nào đã đến với - HS trả lời a ML ®­îc thÇn cho em? c©y bót b»ng vµng, vÏ nh­ thËt: GV: Treo bøc tranh minh ho¹ c¶nh ML n»m ngñ, tiªn «ng -hs quan s¸t hiÖn lªn trao ML c©y bót thÇn - Bøc tranh minh ho¹ ®iÒu g×? H·y miªu t¶ l¹i b»ng lêi cña HS miªu t¶ b»ng lêi cña m×nh em? - Em cã nhËn xÐt g× vÒ chi tiÕt - HS tr¶ lêi nµy? - V× ML l¹i ®­îc thÇn tÆng c©y bót? - ML cã tµi chÝ, cãp quyÕt t©m cao nh­ng l¹i thiÕu may m¾n - H×nh ¶nh thÇn truyÖn - HS tr¶ lêi - Chi tiÕt hoang gîi cho em nghÜ dÕn nh÷ng đường, li kì thường có nh©n vËt nµo truyÖn cæ cæ tÝch - HS tr¶ lêi tÝch? -ý nghÜa cña nh©n vËt bôt, tiªn? * GV: Đây là hình ảnh đẹp các câu chuyện cổ tích Họ thường xuất kịp thời , đúng lúc để trợ giúp cho nhân vật chính diện Họ giúp đỡ người hiền lành, tốt bụng, chống lại cái cá Họ là biêu tượng cho ước mơ người xưa Lop6.net Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6—Nguyễn Thị Thanh Thuû - THCS Thạnh Mỹ - N¨m häc- 2011 - 2012 Có cây bút thần ML đã vẽ - VÏ chim - tung c¸nh nh­ thÕ nµo? - VÏ c¸ - b¬i  Say mª kiªn tr× - T¸c gi¶ d©n gian miªu t¶ chi khæ luyÖn thµnh tµi vµ tiÕt nµy nh»m g­Ø g¾m ®iÒu có phương tiện g×? đạt tới đỉnh cao tµi n¨ng b Mã Lương vẽ cho TiÕt 2: người nghèo: - ML đã sử dụng cây bút thần làm gì? ML đã vẽ gì - ML vẽ cho tất người nghÌo lµng: vÏ cµy, cho người nghèo? cuèc GV treo tranh - T¹i ML kh«ng dïng bót - HS tr¶ lêi thÇn vÏ cho b¶n th©n mµ l¹i vÏ cho người nghèo?  ML nghÌo nªn thông cảm với người nghÌo, tõ thùc tÕ b¶n th©n em thÊu hiÓu hoµn c¶nh vµ ­íc muốn người nghÌo khæ - Tại ML không vẽ cho họ - HS trao đổi cặp phút -Hä thiÕu c«ng cô L§ mÆc dï cña c¶i mµ l¹i vÏ cµy cuèc? họ có sức lao động Cũng trước đây em có tài thiÕu bót vÏ - Nếu có bút, em vẽ - H vẽ đồng ruộng, dòng gì cho người nghèo? sông, mảnh vườn, sách - Qua sù viÖc ML häc vÏ - HS tr¶ lêi  Tµi n¨ng phôc vô thµnh tµi, ND ta m­èn ta nghÜ nh©n d©n, phôc vô gì mục đích tài năng? người nghèo - ML không giúp họ cải mà giúp họ phương tiện LĐ Rõ ràng em đẽ đem đến cho họ thứ cần thiết cho sống lao động lâu dài và lương thiện họ Sự giúp đỡ đó không biến họ trở thành người ăn bảm mà giúp họ việc LĐ chân chính để học tự nuôi sống mình, tự tạo hạnh phúc chân chính cho mình c ML chèng l¹i bän * GV chuyÓn ý: ChÝnh nh÷ng gian tham: viÖc lµm ®Çy nh©n ¸i cña ML kh«ng ngê l¹i lµ ®Çu mèi dÉn đến tai hoạ sau này Lop6.net Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6—Nguyễn Thị Thanh Thuû - THCS Thạnh Mỹ - N¨m häc- 2011 - 2012 Tài vẽ đã gây tai hoạ gì - HS: Giọt mực rơi vào mắt cò * ML vẽ để trừng trị cho ML? tên địa chủ: - Tại địa chủ bắt ML? - Bị địa chủ bắt - Em hình dung địa chủ bắt - Để buộc Ml vẽ theo ý muốn ML vÏ nh÷ng g× cho h¾n? - Nh­ng thùc tÕ, Ml chØ - Kh«ng vÏ theo yªu cÇu cña vÏ nh÷ng g×? tên địa chủ  Tµi n¨ng kh«ng - Em nghĩ gì vè tài - Dùng cây bút thần để cứu phục vụ cái ác mà người qua việc ML vẽ thân chèng l¹i c¸i ¸c để trừng trị tên địa chủ? - Trừng trị tên địa chủ - Chi tiÕt NT nµo ®­a m¹ch - HS tr¶ lêi * ML trõng trÞ bän truyÖn tiÕp tôc ph¸t triÓn? vua quan: - Vua b¾t ML vÏ nh÷ng g×? - Vua b¾t ML vÏ nh÷ng - ML đã thực lệnh vua vật cao quí - Vẽ ngược lại ý vua nh­ thÕ nµo? - - Tại ML dám vẽ ngược ý vua? - Hành động đó nói lên phẩm chÊt g× cña ML? - Cướp bút thần, nhà vua tự vẽ lấy, đã chuốc lấy tai ho¹ nh­ thÕ nµo? - Phải bút thần đã hết phÐp mÇu nhiÖm?  GhÐt tªn vua gian ¸c,  Dòng c¶m, can kh«ng sî quyÒn uy đảm - HS tr¶ lêi - Vua: + Vẽ núi vàng  tảng đá + VÏ thái vµng  m·ng xµ * GV: Bót thÇn cµng k× diÖu hơn, biết phân biệt người tốt, kẻ xấu để phục vụ - Cho HS quan s¸t tranh vµ -hs quan s¸t tranh yªu cÇu HS kÓ l¹i ®o¹n cuèi - Khi vua yªu cÇu vÏ thuyÒn, biển, ML đồng ý vẽ theo yªu cÇu cña vua? - Khi vua lÖnh ngõng vÏ, ML vẽ chí vẽ càng độc Em nghĩ gì thái độ ML? - So s¸nh c¸ch trõng trÞ tªn vua với tên địa chủ? - Theo em, điều gì đã khiến ML chiÕn th¾ng? - Có ý định trừng trị tên vua cËy quyÒn tham cña - Không khoan nhượng bọn vua quan, quyÕt t©m diÖt trõ c¸i c¸c -hs so s¸nh Lop6.net  LÊy chÝnh lßng tham tên vua để trõng trÞ vua Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6—Nguyễn Thị Thanh Thuû - THCS Thạnh Mỹ - N¨m häc- 2011 - 2012 C©u chuyÖn kÕt thóc nh­ thÕ - HS tr¶ lêi KÕt thóc truyÖn: - ThÓ hiÖn quan niÖm cña ML dïng c©y bót tiÕp nµo? nh©n d©n ta vÒ c«ng lÝ XH tục giúp đỡ người - Khẳng định tài phục nghèo vô nh©n d©n, phôc vô chÝnh nghÜa, chèng l¹i c¸i ¸c - Khẳng định nghệ thuật chân chÝnh thuéc vÒ nh©n d©n - ThÓ hiÖn ­íc m¬, niÒm tin cña nh©n d©n vÒ kh¶ n¨ng k× diệu người * GV: Kết thúc truyện là kể việc tiếp tục tiếp diễn, mở hướng cho nhân vật, gây thích thú cho người đọc - Em hãy tưởng tượng và kể - HS kể tiÕp truyÖn? - Qua t×m hiÓu, em thÊy nh©n vËt ML thuéc kiÓu nh©n vËt nµo? H·y kÓ tªn mét sè nh©n vật tương tự? Hoạt động 4: III Tæng kÕt - Thêi gian dù kiÕn : phót - Môc tiªu : N¾m ®­îc néi dung, nghÖ thuËt, c¸c nh©n vËt trongtruyÖn - Phương pháp : vấn đáp, thuyết trình, bình giảng - KÜ thuËt : KÜ thuËt kh¨n tr¶i bµn - Em h·y nªu ý nghÜa truyÖn - HS trao đổi nhóm phót - ThÓ hiÖn quan niÖm cña nh©n d©n ta vÒ c«ng lÝ XH - Khẳng định tài phục vụ nh©n d©n, phôc vô chÝnh nghÜa, chèng l¹i c¸i ¸c - Khẳng định nghệ thuật chân chÝnh thuéc vÒ nh©n d©n - ThÓ hiÖn ­íc m¬, niÒm tin cña nh©n d©n vÒ kh¶ n¨ng k× diệu người hs đọc ghi nhớ *Ghi nhí Gọi hs đọc ghi nhớ * Hoạt động 5: Luyện tập - Thêi gian dù kiÕn : phót - Môc tiªu : Cñng cè ®­îc néi dung, nghÖ thuËt, c¸c nh©n vËt trongtruyÖn - Phương pháp : Hoạt động nhóm, vấn đáp, thuyết trình - KÜ thuËt : D¹y häc theo gãc, KÜ thuËt kh¨n tr¶i bµn Lop6.net Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6—Nguyễn Thị Thanh Thuû - THCS Thạnh Mỹ - N¨m häc- 2011 - 2012 -1 Hình ảnh bút thần giống hình ảnh nào các câu chuyện cổ tích đã học T¹i c©u chuyÖn nµy ®­îc gäi lµ c©u chuyÖn cæ tÝch? Em thÝch nhÊt chi tiÕt, h×nh ¶nh nµo truyÖn v× sao? V./Hướng dẫn học tập: - Häc bµi, thuéc ghi nhí - Hoµn thiÖn bµi tËp - So¹n: Danh tõ ****************************************************************** TiÕt 32 Danh tõ Ngµy so¹n :.07/10/2010 Ngµy d¹y :15/10/2010 Cho c¸c líp :.6a I.Mức độ cần đạt -Nắm các đặc điểm danh từ -Nắm các tiểu laọi danh từ: Danh từ đơn vị và danh từ vật I.Träng t©m kiÕn thøc, kÜ n¨mg KiÕn thøc: - §Æc ®iÓm cña danh tõ - Các nhóm DT đơn vị và vật -§Æc ®iÓm ng÷ ph¸p cña DT (kh¶ n¨ng kÕt hîp, chøc vô ng÷ ph¸p) Kü n¨ng: - NhËn biÕt DT v¨n b¶n -Phân biệt DT đơn vị và vật -Sử dụng DT để đặt câu Thái độ: -Cã ý thøc häc tËp - Cã ý thøc sö dông tõ lo¹i DT viÕt, nãi III ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: + So¹n bµi + §äc s¸ch gi¸o viªn vµ s¸ch bµi so¹n + B¶ng phô viÕt VD: - Häc sinh: + So¹n bµi IV.Tổ chức hoạt động dạy và học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: ?KÓ tªn c¸c tõ lo¹i em võa häc? Bµi míi Hoạt động : Giới thiệu bài ( tạo tâm ) - Mục tiêu: Tạo tâm và định hướng chú ý - Phương pháp : Vấn đáp, Thuyết trình( ? ) - Thêi gian : phót * Giíi thiÖu bµi 10 Lop6.net Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6—Nguyễn Thị Thanh Thuû - THCS Thạnh Mỹ - N¨m häc- 2011 - 2012 -Các em đã làm quen với khái niệm DT đã học bậc Tiểu học Bài học hôm giúp các em nghiªn cøu kÜ h¬n vÒ danh tõ, c¸c nhãm danh tõ Ho¹t §éng 2, 3, : T×m hiÓu bµi ( §äc, quan s¸t vµ ph©n tÝch, gi¶i thÝch c¸c vÝ dô, kh¸i qu¸t kh¸i niÖm, hÖ thèng ho¸ c¸c tõ ghÐp ) - Phương Pháp : Vấn đáp ; Nêu vấn đề, thuyết trình - KÜ thuËt : Phiªó häc tËp ( vë luyÖn tËp Ng÷ v¨n), Kh¨n tr¶i bµn, C¸c m¶nh ghÐp, động não - Thêi gian : 20 phót-25phót Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt Tìm hiểu đặc điểm danh I/Đặc điểm tõ danh tõ: - GV treo bảng phụ đã viết VD - HS đọc - Gọi HS đọc - HS tr¶ lêi - Hãy xác định các DT có - DT vua: người - DT thóng g¹o, tr©u: chØ sù c©u v¨n? - C¸c danh tõ Êy biÓu thÞ nh÷ng vËt g×? - DT lµng: chØ kh¸i niÖm - Trong cum DT: "n¾ng rùc râ", - DT nắng tượng danh tõ biÓu thÞ c¸i g×? - Nh­ vËy DT lµ g×? 1/ Kh¸i niªm: danh tõ lµ tõ chØ người, vật, tượng… - Quan s¸t côm DT: ba tr©u Êy? - Hãy xác định DT trung tâm côm? - Em thấy trước và sau DT trung t©m lµ nh÷ng tõ nµo? ý nghÜa cña nh÷ng tõ Êy? - VËy DT cã thÓ kÕt hîp víi lo¹i từ nào để tạo thành cụm DT? VD? Kh¶ n¨ng kÕt hîp" - DT: tr©u -HS tr¶ lêi ->3 :số từ số lượng - HS đọc - Em hãy đặt câu với DT tìm ®­îc? Ph©n tÝch ng÷ ph¸p cña VD:Con tr©u/ ®ang cµy c©u? - VËy theo em, DT gi÷ chøc vô ruéng CN ng÷ ph¸p g× c©u? ? DT lµm VN th× sao? -Thủ đô VN là Hà Nội VN - §äc ghi nhí? hs §äc ghi nhí 11 Lop6.net KÕt hîp víi tõ chØ số lượng trước DT trung t©m -KÕt hîp víi chØ tõ phÝa sau c Chøc vô ng÷ ph¸p: -Chñ yÕu lµm CN -Khi lµm VN cã tõ “là”đứng trước *Ghi nhí T86 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6—Nguyễn Thị Thanh Thuû - THCS Thạnh Mỹ - N¨m häc- 2011 - 2012 -II/Ph©n lo¹i DT - §äc to VD - HS đọc -Con tr©u -Viªn quan -Thóng g¹o - Ph©n biÖt vÒ nghÜa c¸c danh tõ: 1/ Danh từ đơn con, viªn, thóng, t¹ víi c¸c danh -Con, Viªn, Thóng :chØ ®v vÞ để tính đếm từ đứng sau?Chúng gì? -nêu tên đơn vị để ?Vậy DT đơn vị là gì? -hs kh¸i qu¸t tính đếm, đo lường - Quan sát lại các DT đơn vị, em thấy từ nào dùng để - Con, viên, thúng, tạ  Chỉ tính đếm người động vật? loại thể Những từ nào dùng để tính đếm - Trâu, quan, gạo, thóc  * Gồm hai nhóm: c¸c sù vËt kh¸c? Chỉ vật, người, vật - DT đơn vị tự - Vậy theo em, danh từ đơn nhiªn vÞ gåm mÊy lo¹i? - DT đơn vị qui ­íc * GV: Các loại DT đơn vị dùng để tính đếm người, cac loại động vật gọi là danh từ đơn vị tự nhiên Còn các từ dùng để tính đếm đo lường vật khác gọi là danh từ đơn vị qui ước - V× cã thÓ nãi: "Nhµ cã ba - HS tr¶ lêi thóng g¹o rÊt ®Çy." nh­ng * Cã thÓ nãi "ba thóng g¹o kh«ng thÓ nãi: "Nhµ cã s¸u t¹ ®Çy" v× DT thóng chØ sè lượng ước phỏng, không thãc rÊt nÆng."? chÝnh x¸c (to, nhá ®Çy, v¬i) nªn cã thÓ thªm c¸c tõ bæ sung lượng - DT đơn vị qui Kh«ng thÓ nãi"s¸u t¹ thãc ­íc gåm hai lo¹i: nặng vì các từ sáu, tạ + DT đơn vị số lượng chính xác, cụ thể chính xác - Vậy DT đơn vị quy ước rồi, thêm các từ nặng + DT đơn vị ước hay nhẹ thừa" gåm mÊy lo¹i? chõng ?Nh÷ng DT nµy chØ g×? - §äc to phÇn ghi nhí - Tr©u, quan, g¹o, thãc  - DT chØ sù vËt: nªu tªn tõng lo¹i hoÆc Chỉ vật, người, vật cá thể người, vật, tượng, khái niÖm -hs §äc to phÇn ghi nhí * Ghi nhí: Tr 87 Hướng dẫn HS luyện tập III LuyÖn tËp: 12 Lop6.net Gi¸o ¸n ng÷ v¨n 6—Nguyễn Thị Thanh Thuû - THCS Thạnh Mỹ - N¨m häc- 2011 - 2012 Bµi tËp ngoµi SGk - HS lµm bµi tËp Bµi tËp 1: Cho nhãm lo¹i tõ: «ng, anh, g· , thằng, tay, viên và DT thư kí để - Ông thư kí, tay thư kí, gã t¹o thµnh c¸c tæ hîp? NhËn xÐt th­ kÝ, anh th­ kÝ cách dùng các loại từ đó có - Tác dụng: thể thái độ, t¸c dông g×? tình cảm người nói, người viết - Bµi tËp SGk Bµi 2: LiÖt kª c¸c lo¹i tõ: - Chuyên đứng trước Dt người: ông, bà, cô, bác, chú, d×, ch¸u, ngµi, vÞ, viªn - Chuyên đứng trước DT đồ vật: Cái, bức, tấm, chiếc, quyÓn, pho, bé Gọi hs đọc yêu cầu bài tập Bµi 3: LiÖt kª c¸c - Chỉ đơn vị qui ước chín DT: x¸c: mÐt, gam, lÝt, hÐc ta, h¶i lÝ, dÆm, kil«gam - Chỉ đơn vị qui ước, ước phỏng: nắm, mớ, đàn, thóng Hoạt động : Luyện tập , củng cố - Mục tiêu: HS xác định các tiêu loại danh từ, biết ứng dụng vào giao tiếp (đặt c©u,…) - Phương pháp : Vấn đáp giải thích - KÜ thuËt : Kh¨n tr¶i bµn, c¸c m¶nh ghÐp, dïng c¸c phiÕu ( PhÇn III, Vë LTNV); - Thêi gian : 18-20 phót ?Nh¾c l¹i néi dung toµn bµi Hướng dẫn học tập: - Häc bµi, thuéc ghi nhí - Hoµn thiÖn bµi tËp - So¹n: Ng«i kÓ vµ lêi kÓ v¨n tù sù ****************************************************** 13 Lop6.net