Giới thiệu bài mới b.Nội dung bài mới: Hoạt động1: Hướng dẫn thực hiện phép trừ hai phân số khác mẫu số -GV nêu bài toán: Một cửa hàng có.. đường, cửa hàng bán được.[r]
(1)Trường TH Phượng Mao -1- Năm học 2011- 2012 TuÇn 24 Thứ hai, ngày 13 tháng 02 năm 2012 TOÁN: ÔN LUYỆN: PHÉP CỘNG PHÂN SỐ (TT) I Yêu cầu cần đạt - Rút gọn phân số - Thực phép cộng phân số - VBT II Hoạt động dạy và học : tg Hoạt động GV Bài :- Cho HS tự làm bài - Kiểm tra kết quả, nhận xét Bài :- Thảo luận cặp - Yêu cầu đại diện cặp thực hiện, em còn lại nói cách làm - Cho HS nhận xét cách làm và kết trên bảng - GV kết luận Bài :- GV ghi phép cộng + lên 15 bảng - Cho HS thực phép cộng, nhận xét cách làm và kết Hỏi : Muốn tìm kết phép tính, ta cần thực các bước nào ? - Cho HS suy nghĩ nói cách làm khác - Gợi ý HS : Không phải quy đồng mẫu số tìm phân số cùng mẫu số 3:3 = = 15 15 : 2 + = + = 15 5 5 - Cho HS thực phần b, c cách rút gọn tính - Hỏi : Khi cộng các phân số trường hợp rút gọn tính và trường hợp quy đồng tính, trường hợp nào thuận lợi ? Bài - Cho HS đọc bài toán, tóm tắt bài toán - Cho HS tự làm vở, kiểm tra kết Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học GV: NguyÔn thÞ Toan Hoạt động HS - Lớp làm vở, nhận xét - HS tự làm, nêu miệng kết - HS thảo luận cặp - Đại diện trình bày - Lớp nhận xét - HS thực - Nhận xét Quy đồng mẫu số cộng Rút gọn phân số 15 tính - HS trả lời - HS đọc đề bài, em tóm tắt - em làm bảng lớp, HS làm - Lắng nghe Giáo án lớp – Tuần 24 Lop4.com (2) -2- Trường TH Phượng Mao Năm học 2011- 2012 - Dặn hoàn thành bài tập TIẾNG VIỆT: ÔN LUYỆN Viết đoạn văn bài văn miêu tả cây cối I- Mục đích, yêu cầu Luyện: Nắm đặc điểm nội dung và hình thức đoạn văn bài văn miêu tả cây cối Luyện: Nhận biết và bước đầu biết cách xây dựng các đoạn văn miêu tả cây cối Có ý thức bảo vệ cây xanh II- Đồ dùng dạy- học - Tranh ảnh cây gạo, cây trám đen - Bảng phụ, bài tập Tiếng Việt III- Các hoạt động dạy- học Hoạt dộng thầy tg Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - em đọc đoạn văn tả loài hoa(quả) Dạy bài nói cách tả tác giả bài đọc a Giới thiệu bài: 30 thêm b Luyện viết đoạn văn - Gọi HS đọc yêu cầu bài 1, 2, - Gọi HS đọc bài cây gạo - Tổ chức hoạt động nhóm nhỏ - em đọc, lớp đọc thầm - em đọc, lớp đọc thầm bài Cây gạo - GV nhận xét chốt lời giải đúng - HS trao đổi cặp làm bài 2, - Bài cây gạo có đoạn đoạn vào nháp, phát biểu ý kiến mở đầu lùi vào chữ đầu dòng và - Chữa bài đúng vào kết thúc chỗ chấm xuống dòng - Mỗi đoạn tả thời kì phát triển: Đoạn thời kì hoa, đoạn lúc hết mùa hoa, đoạn lúc * Phần ghi nhớ c Phần luyện tập Bài tập - em đọc ghi nhớ, lớp học thuộc lòng - Gọi HS đọc nội dung - Gọi HS đọc bài Cây trám đen - GV nhận xét chốt lời giải đúng: - em đọc yêu cầu bài 1, lớp đọc thầm - Bài Cây trám đen có đoạn, đoạn - Vài em đọc bài cây trásm đen - HS làm việc cá nhân, nêu ý kiến tả bao quát… đoạn tả loại - Lớp chữa bài đúng vào trám…đoạn nêu ích lợi trám đen, đoạn tình cảm… Bài tập - GV nêu yêu cầu - Em định viết cây gì ? ích lợi ? - HS đọc thầm, chọn cây định tả GV: NguyÔn thÞ Toan Giáo án lớp – Tuần 24 Lop4.com (3) Trường TH Phượng Mao -3- - GV chấm bài, nhận xét Củng cố, dặn dò - GV đọc đoạn kết (SGV 95) Năm học 2011- 2012 - Lần lượt nêu Viết bài cá nhân vào - Nghe nhận xét - Nghe GV đọc đoạn văn tham khảo THÓ DôC Bài: 47 Phối hợp chạy, nhảy và chạy,mang,vác- trò chơi”Kiệu người” I Môc tiªu: - ôn phối hợp chạy,nhảy và học chạy, mang, vác Yêu cầu thực động tác mức độ cớ đúng - Trò chơi “Kiệu người” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II Địa điểm và phương tiện - Vệ sinh an toàn sân trường - ChuÈn bÞ: Cßi, dông cô phôc vô tËp luyÖn phèi hîp ch¹y nh¶y, mang, v¸c, kÎ c¸c v¹ch chuÈn bÞ, xuÊt ph¸t giíi h¹n III Nội dung và Phương pháp lên lớp Néi dung A PhÇn më ®Çu: - TËp hîp líp phæ biÕn néi dung bµi häc - Xoay c¸c khíp cæ tay, c¶ng tay, c¸nh tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên * Trß ch¬i “KÕt b¹n” B PhÇn c¬ b¶n a)Bµi tËp RLTTCB - «n bËt xa: 6- phót Chia nhãm tËp luyÖn theo khu vực đã quy định Yêu cầu hoàn thiện kü thuËt vµ n©ng cao thµnh tÝch - TËp phèi hîp ch¹y nh¶y +GV nh¾c l¹i c¸ch tËp luyÖn phèi hîp, lµm mẫu sau đó cho HS thực bài tập +Cho HS tập theo đôị hình hàng dọc, điều khiÓn c¸c em tËp luyÖn theo hiÖu lÖnh cßi, em đứng đâù hàng thực xong khỏi đệm hoÆc hè c¸t,GV míi cho em tiÕp ®îc xuÊt ph¸t b)Trò chơi vận động - Trò chơi “Kiệu người” GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và làm mẫu động tác kiệu chỗ, sau đó cho di chuyển Sau vài lÇn thùc hiÖn thö, míi tæ chøc cho c¸c em ch¬i chÝnh thøc Khi tæ chøc cho HS ch¬i cÇn gi÷ kỷ luật tập luyện để đảm bảo an toàn cho các em C PhÇn kÕt thóc GV: NguyÔn thÞ Toan Thời lượng 6- 10’ C¸ch tæ chøc 18- 22’ 12- 14’ 5- 6’ 4- 6’ Giáo án lớp – Tuần 24 Lop4.com (4) -4- Trường TH Phượng Mao Năm học 2011- 2012 - Đi thường theo nhịp vừa vừa hát - Đứng chỗ thực số động tác thả láng(do GV chän) - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhận xét, đánh giá kết và giao bài tËp vÒ nhµ Thứ tư, ngày 15 tháng 02 năm 2012 toan: PHÉP TRỪ PHÂN SỐ (tiếp theo ) I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nhận biết phép trừ hai phân số khác mẫu số - Biết cách thực phép trừ hai phân số khác mẫu số - Củng cố phép trừ hai phân số cùng mẫu số II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên TG Hoạt động học sinh 1.Ổn định: Kiểm tra bài cũ Tính: 1’ 3-5’ 11 - ; 15 15 12 12 Dạy – học bài a Giới thiệu bài b.Nội dung bài mới: Hoạt động1: Hướng dẫn thực phép trừ hai phân số khác mẫu số -GV nêu bài toán: Một cửa hàng có tấn đường, cửa hàng bán đường Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu phần đường? -GV hỏi: Để biết cửa hàng còn lại bao nhiêu phần đường chúng ta phải làm phép tính gì? -Em có nhận xét gì phép trừ trên? - Muốn thực ta phải làm gì ? Bằng cách nào? -Vậy muốn thực trừ hai phân số khác mẫu số chúng ta làm nào? Hoạt động2: Luyện tập- thực hành: Bài 1/vbt HS nêu yêu cầu -GV yêu cầu HS tự làm bài - Cho HS trình bày - Nêu cách trừ hai phân số khác mẫu số -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn 1’ 8-10’ HS nghe -Làm phép tính trừ – 8-10’ GV: NguyÔn thÞ Toan -Phép trừ hai phân số khác mẫu số - Đưa dạng hai phân số có ùng mãu số cách quy đồng mẫu số -Quy đồng mẫu số hai phân số -Trừ hai phân số đã quy đồng - HS làm bài vào vở,4 HS lên bảng làm -Cả lớp nhận xét sửa chữa - HS nêu Giáo án lớp – Tuần 24 Lop4.com (5) Trường TH Phượng Mao -5- Bài 2/vbt: HS đọc đề - GV viết lên bảng yêu cầu HS thực phép trừ - GV yêu cầu HS trình bày các cách thực phép trừ hai phân số trên (Nếu HS nêu cách quy đồng trừ hai phân số thì GV gợi ý cho HS cách rút gọn trừ hai phân số) -GV yêu cầu HS trình bày bài làm -GV nhận xét và cho điểm HS Bài 3/vbt: -GV gọi HS đọc đề bài -GV gọi HS khác yêu cầu tóm tắt bài toán sau đó yêu cầu HS lớp làm bài - Cả lớp nhận xét sửa chữa 4.Củng cố: Nêu cách thực phép trừ hai phân số khác mẫu số ? Dặn dò:Chuẩn bị bài: Luyện tập Năm học 2011- 2012 3-5’ 3-5’ 2’ -HS đọc Cả lớp làm vào vở, HS lên bảng - Có thể có hai cách sau: 20 – = 20 – 12 = = ( quy 16 16 16 16 đồng trừ hai phân số) hoặc: 20 – = – = = (rút gọn 16 4 4 trừ hai phân số) -1 HS đọc kết qủa trước lớp, HS lớp theo dõi và nhận xét -1 HS đọc đề bài trước lớp -HS tóm tắt bài toán, sau đó HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài vào bài tập -HS nêu 1’ Kĩ thuật: CHĂM SÓC RAU, HOA TIẾT I.MỤC TIÊU: - HS biết mục đích, tác dụng, cách tiến hành số công việc chăm sóc cây rau, hoa - Làm số công việc chăm sóc rau, hoa, tưới nước, làm cỏ, vun xới đất - Có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây rau, hoa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên TG Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức 1’ Kiểm tra bài cũ : 3-5’ -GV chấm số bài thực hành HS tiết HS trước Dạy – học bài mới: a.Giới thiệu bài : 1’ b.Dạy – Học bài mới: 20- -Lắng nghe GV hướng dẫn tìm hiểu mục đích, cách 22’ tiến hành và thao tác kĩ thuật - Kể tên và các việc cần làm để chăm sóc cây rau, hoa? Tưới nước, tỉa cây, làm cỏ, vun xới @ Tưới nước cho cây: đất +Ở gia đình em thường tưới nước cho cây rau, hoa vào lúc nào? - Lúc râm mát +Tưới dụng cụ gì? +Trong hình 1(SGK) người ta tưới cho rau, - Bình tưới hoa cách nào? Vòi phun GV: NguyÔn thÞ Toan Giáo án lớp – Tuần 24 Lop4.com (6) Trường TH Phượng Mao -6- -GV nhận xét và giải thích phải tưới nước vào lúc trời râm mát -GV làm mẫu cách tưới nước và lưu ý HS phải tưới đều, không để nước đọng thành vũng trên luống -GV định – HS làm lại thao tác tưới nước @ Tỉa cây : +Thế nào là tỉa cây? +Tỉa cây nhằm mục đích gì ? -GV hướng dẫn HS quansát hình (SGK) và nêu nhận xét khoảng cách và phát triển cây cà rốt hình 2a,2b @ Làm cỏ: + GV gợi ý để HS trả lời các câu hỏi: Tác hại cỏ dại cây rau, hoa? + Ở gia đình em thường làm cỏ cho rau, hoa cách nào? + Tại phải diệt cỏ dại vào ngày nắng? + Làm cỏ dụng cụ gì? -GV nhận xét hướng dẫn cách nhổ cỏ và làm cỏ dầm xới @ Vun xới đất cho rau: -Làm mẫu cách vun, xới dầm xới, cuốc và nhắc nhở HS chú ý số điểm sau: + Không làm gãy cây làm cây bị sây sát + Kết hợp xới đất với vun gốc xới nhẹ trên mặt đất và vun đất vào gốc không vun quá cao làm lấp thân cây 4.Củng cố: -Nhận xét học Tuyên dương HS học tốt Dặn dò: Dặn học sinh đọc bài và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để thực hành Năm học 2011- 2012 nước đỡ bay -HS theo dõi -1 – HS làm lại thao tác tưới nước Nhổ bỏ bớt số cây trên luống -Giúp cây có đư ánh sáng và chất dinh dưỡng -Hút tranh nước và chất dinh dưỡng HS nêu Cho cỏ khô và chết Cào ,cuốc HS theo dõi 3-5’ 1’ rÌn ch÷ Bµi 24 GV: NguyÔn thÞ Toan Giáo án lớp – Tuần 24 Lop4.com (7) Trường TH Phượng Mao -7- Năm học 2011- 2012 I Muïc tieâu Viết đúng chữ h, H ( dòng cỡ vừa, dõng cỡ nhỏ), chữ vaứ caõu ửựng duùng: học hành, Hải Dương ( laàn ) Chửừ vieỏt roừ raứng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng HS khá giỏi viết đủ các dòng trên trang tập viết II Chuaån bò - Chữ mẫu Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ III Các hoạt động Hoạt động Thầy tg Bài cũ GV giới thiệu các duïng cuï hoïc taäp -Tập viết đòi hỏi đức tính cẩn thận vaø kieân nhaãn Bài Giới thiệu: Nêu yc Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ h,H Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng Mục tiêu: Nắm cách viết câu ứng dụng, mở rộng vốn từ Phương pháp: Đàm thoại Hoạt động 3: Viết Mục tiêu: Viết đúng mẫu cỡ chữ, trình bày cẩn thận Phöông phaùp: Luyeän taäp * Vở rÌn ch÷: -GV neâu yeâu caàu vieát GV theo doõi, giúp đỡ HS yếu kém -Chấm, chữa bài GV nhận xét chung Cuûng coá – Daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết Hoạt động Trò (ĐDDH: chữ mẫu) 5 20 - 2,5 đv; - đường kẻ ngang - neùt - HS quan saùt - HS taäp vieát treân baûng ,nhap (ÑDDH: baûng phuï caâu maãu) - HS đọc câu - H, h: 2,5 ñv - t: 1,5 ñv - n, c, o, a: ñv - Dấu chấm (.) ô - Daáu huyeàn (\) treân a - Khoảng chữ cái o - Vở - HS viết Thứ năm ngày 16 tháng 02 năm 2012 GV: NguyÔn thÞ Toan TẬP LÀM VĂN Giáo án lớp – Tuần 24 Lop4.com (8) Trường TH Phượng Mao -8- Năm học 2011- 2012 LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I MỤC TIÊU: Dựa trên hiểu biết đoạn văn bài văn tả cây cối , HS tập viết bài văn hoàn chỉnh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Viết sẳn đoạn văn chưa hoàn chỉnh vào giấy to Tranh cây chuối tiêu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Các hoạt động GV TG Các hoạt động HS ’ Ổn định: Kiểm tra bài cũ : 3-4’ -Nêu cách viết đoạn văn bài HS nêu ,cả lớp theo dõi nhận xét văn tả cây cối ? Bài : a.Giới thiệu bài : 1’ b Nội dung bài mới: ’ Bài1/60: Hs đọc dàn ý bài văn tả cây 8-10 HS đọc - Đoạn 1: Giới thiệu cây chuối tiêu chuối tiêu (Mở bài) -Từng ý đoạn văn vừa đọc thuộc phần nào cấu tạo bài văn tả -Đoạn2&3: Tả bao quát, tả cây cối ? phận cây chuối tiêu (Thân bài) -GV nhận xét chốt lại lời giải đúng -Đoạn4: Lợi ích cây chối tiêu Bài 2/61: HS đọc đề Cả lớp đọc thầm đoạn văn đa viết 18’ GV treo tranh cây chuối tiêu lên bảng chưa hoàn chỉnh suy nghĩ và 20 viết thêm ý còn thiếu - Cho HS làm bài ,GV phát bảng phụ cho HS làm -Gọi HS viết bài vào phiếu, dán lên bảng Và đọc đoạn văn mình Lớp theo dõi và nhận xét -Gọi HS lớp đọc bài làm mình - HS nối tiếp đọc bài theo đoạn -Nhận xét cho điểm bài tốt 4.Củng cố: 2’ - Nhận xét tiết học Dặn dò: 1’ - Dặn HS nhà hoàn chỉnh lại đoạn văn và chuẩn bị bài sau Toán: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Củng cố luyện tập phép trừ hai phân số - Rèn kĩ thực phép trừ hai phân số II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên TG Hoạt động học sinh 1.Ổn định 1’ 2.Kiểm tra bài cũ 3-5’ -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS GV: NguyÔn thÞ Toan Giáo án lớp – Tuần 24 Lop4.com (9) Trường TH Phượng Mao -9- Năm học 2011- 2012 -GV gọi HS lên bảng tính: 13 1’ 3.Dạy – học bài a.Giới thiệu bài mới: b Hướng dẫn luyện tập Bài 1/131: Hs nêu yêu cầu -GV yêu cầu học sinh làm bài vào bài tập sau đó đọc bài làm trước lớp - Cả lớp nhận xét sửa chữa Nêu cách trừ hai phân số cùng mẫu số Bài 2/131: Hs nêu yêu cầu -GV yêu cầu HS tự làm bài vào vở, HS lên bảng làm - Cả lớp nhận xét sửa chữa -Nêu cách trừ hai phân số khác mẫu số? Bài 3/131: GV nêu yêu cầu -GV gợi ý mẫu - Cả lớp làm bài 3HS lên bảng làm - Mọi số tự nhiên viết dạng phân số có mẫu số là bao nhiêu? Bài 4/131: -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? -GV yêu cầu HS làm bài -GV chữa bài HS trên bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS - Nêu cách rút gọn phân số? Bài 5/131: -GV gọi HS đọc đề bài toán -GV yêu cầu giải bài toán -GV chữa bài HS trên bảng, sau đó có thể hướng dẫn HS tính số bạn Nam ngủ ngày -GV hỏi: Em hiểu nào là 3/8 ngày? -Một ngày có bao nhiêu giờ? -Vậy chia thời gian ngày thành phần thì phần là giờ? -Vậy ngày bạn Nam ngủ giờ? -Vậy ngày là giờ? 4.Củng cố: -Nêu cách trừ hai phân số cùng mẫu số? - Nêu cách trừ hai phân số khác mẫu số? Dặn dò : Chuẩn bị bài : Luyện tập chung 4-6’ lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn - HS đọc đề,cả lớp đọc thầm - HS lớp cùng làm bài - HS đọc bài làm mình trước lớp HS lớp cùng theo dõi và nhận xét 3 ĐS: a , b 4-6’ 5-7’ -HS đổi chéo để kiểm tra bài - HS nêu -HS làm bài vào -4 HS lên bảng làm - HS nhận xét sửa chữa ĐS: a 3-5’ 13 11 , b , c 28 16 15 - HS nêu - HS theo dõi - Hs theo dõi - HS làm bài ,Cả lớpnhận xét ĐS:a ,b 4-6’ 1’ 1 , c 12 - Mọi số từ nhiên viết dạng phân số có mẫu số là -Rút gọn phân số tính - HS làm bài vào vở, HS lên bảng làm ĐS:a 2-3’ 18 , c 16 , b , c d 35 35 -HS nêu -1 HS đọc đề bài trước lớp -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập -Theo dõi bài chữa GV -Là thời gian ngày chia thành phần thì thời gian ngủ bạn Nam chiếm phần -Một ngày có 24 -Một phần là 24 : = (giờ) -Một ngày bạn Nam ngủ x 3=9 (giờ) - ngày là - HS nêu THÓ DôC GV: NguyÔn thÞ Toan Giáo án lớp – Tuần 24 Lop4.com (10) Trường TH Phượng Mao - 10 - Năm học 2011- 2012 Bµi: 48 KiÓm tra bËt xa- TËp phèi hîp ch¹y, mang,v¸c- trß ch¬i “Kiệu người” I Môc tiªu: - Kiểm tra bật xa Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác và nâng cao thành tích - Trò chơi “Kiệu người” Yêu cầu biết cách chơi và chơi mức độ tương đối chủ động II Địa điểm và phương tiện - Vệ sinh an toàn sân trường - Chuẩn bị còi, thước dây, đệm hố cát, bàn ghế dụng cụ phục vụ cho kiểm tra Kẻ các vạch chuÈn bÞ, xuÊt ph¸t vµ khu vùc kiÓm tra III Nội dung và Phương pháp lên lớp Néi dung A PhÇn më ®Çu: - TËp hîp líp phæ biÕn néi dung bµi häc - Chạy chậm theo hàng dọc trên địa hình tự nhiªn - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung * Trß ch¬i “Lµm theo hiÖu lÖnh” B PhÇn c¬ b¶n a)Bµi tËp RLTTCB - KiÓm tra bËt xa +Lần lượt em thực bật xa rơi xuống đệm hố cát Mỗi em thực lần, đo thµnh tÝch cña lÇn nh¶y xa h¬n +Tổ kiểm tra sau phục vụ tổ kiểm tra trước và ngược lại +GV cÇn bao qu¸t chung vµ yªu cÇu HS gi÷ trËt tù kû luËt +Cách đánh giá dựa trên mức độ thực kỹ thuật động tác và thành tích đạt HS theo møc sau Hoàn thành tốt: Thực đúng động tác, thành tích đạt 140 cm (Nam) và 130cm(Nữ) - Hoàn thành: thực đúng động tác, thành tích đạt tối thiểu 120cm (Nam)Và 100cm(N÷) - Chưa hoàn thành: thực không đúng động tác thành tích đạt 120cm (Nam) 100cm(n÷) - TËp phèi hîp ch¹y,mang,v¸c Chia tæ tËp luyện theo khu vực đã quy định b)Trò chơi vận động - Trò chơi “Kiệu người” GV nêu tên trò chơi nh¾c l¹i c¸ch ch¬i cho ch¬i thö lÇn råi míi cho chơi chính thức Mỗi tổ là đội, HS là nhóm thực kiệu người chuyển nhanh 5- m Thi gi÷a c¸c tæ víi Khi tæ chức cho HS chơi cần đảm bảo an toàn cho c¸c em KhuyÕn khÝch thi ®ua gi÷a c¸c nhãm, tæ víi C PhÇn kÕt thóc GV: NguyÔn thÞ Toan Thời lượng 6- 10’ C¸ch tæ chøc 18- 22’ 12- 14’ Giáo án lớp – Tuần 24 Lop4.com 4- 6’ (11) Trường TH Phượng Mao - 11 - - §i theo vßng trßn th¶ láng, hÝt thë s©u - GV nhận xét phần kiểm tra và đánh giá - GV giao bµi tËp vÒ nhµ nh¶y d©y kiÓu chôm ch©n Năm học 2011- 2012 4- 6’ Thứ sáu, ngày 19 tháng 02 năm 2010 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Củng cố phép cộng phép trừ phân số - Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ phân số - Bước đầu biết thực phép cộng phân số II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên TG Hoạt động học sinh ’ 1.Ổn định: 2.Kiểm tra bài cũ -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm 3.Dạy – học bài bạn a Giới thiệu bài mới: 1’ b Hướng dẫn luyện tập Bài1/131: GV ghi đề lên bảng 6-8’ -HD theo dõi -Cho HS làm bài - Cả lớp làm bài vào vở, HS lên bảng -Cho HS trình bày làm 23 69 13 23 -GV hỏi: Muốn thực phép cộng ĐS: a , b , c , d hay phép trừ hai phân số khác mẫu số 12 40 28 15 chúng ta làm nào? - Nêu cách làm bài Bài /131: 5-7’ -Chúng ta quy đồng mẫu số các phân số -GV tiến hành tương tự bài tập sau đó thực phép cộng, trừ các phân - HS trình bày cách làm số cùng mẫu số -Mọi số tự nhiên viết -HS lớp làm bài vào bài tập dạng phân số có mẫu số là mấy? - Là ’ Bài 3/132: HS đọc yêu cầu 6-8 37 ĐS:a , b , c , d - Gv gợi ý : 25 Xác định thành phần cần tìm? -Tìm x -Cách tìm thành phần đó -HS đọc lại đề bài phần a và trả lời: Thực - Cả lớp làm vào phép trừ: -Cả lớp nhận xét sửa chữa ĐS:a Vì x là số hạng chưa biết phép Bài 4/132 4-5’ cộng x nên tìm -GV hỏi: bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ số -GV hướng dẫn: các phép tính hạng đã biết bài có dạng là phép cộng ba phân số, -Bài tập yêu cầu chúng ta tính cách các em đã học tính chất giao hoán và thuận tiện GV: NguyÔn thÞ Toan Giáo án lớp – Tuần 24 Lop4.com (12) Trường TH Phượng Mao - 12 - tính chất kết hợp phép cộng các phân số, bài tập này các em áp dụng các tính chất đó để thực phép cộng các phân số cho thuận tiện -GV yêu cầu HS làm bài -GV chữa bài trên bảng lớp, sau đó yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra bài Bài 5/132: HS đọc đề -GV yêu cầu HS giải bài toán -GV nhận xét và cho điểm HS Củng cố: - Nêu cách cộng(trừ) Hai phân số có cùng mẫu số? - Nêu cách cộng(trừ) hai phân số khác mẫu số? Dặn dò: Xem bài Phép nhân phân số Năm học 2011- 2012 -HS nghe giảng, nêu lại tính chất giao hoán, tính chất kết hợp phép cộng các phân số -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập ĐS: a 4-6’ 39 124 b 17 60 -2 HS đọc theo yêu cầu -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập 3’ HS nêu 1’ TẬP LÀM VĂN TÓM TẮT TIN TỨC I MỤC TIÊU: Hiểu nào là tóm tắt tin tức Biết các tóm tắt tin tức đảm bảo ngắn gọn mà chứa đủ nội dung tin II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Viết sẳn đoạn văn chưa hoàn chỉnh vào giấy to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Các hoạt động GV Ổn định: Kiểm tra bài cũ: -Gọi HS đọc hoàn chỉnh bài văn tả cây chuối tiêu tiết trước 2.Dạy – học bài : a.Giới thiệu bài : b Nội dung bài mới: Hoạt động1:Nhận xét Bài 1:-Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS hoạt động theo cặp + Bản tin này gồm đoạn + Xác định việc chính đoạn, tóm tắt đoạn câu GV ghi nhanh lên bảng Nhận xét, kết luận lời giải đúng Tóm tắt toàn bảng tin Bài : - Khi nào ta tóm tắt tin tức ? TG 1’ 3-5’ Các hoạt động HS -1Hs lên bảng đọc bài viết mình trước lớp 1’ 12’ GV: NguyÔn thÞ Toan -1 Hs đọc thành tiếng -2 HS ngồi cùng bàn cùng trao đổi thảo luận -Bản tin này gồm đoạn, lần xuống dòng là đoạn HS trả lời HS suy nghĩ trả lời -Tóm tắt tin tức là tạo tin tức ngắn đầy đủ nội dung Giáo án lớp – Tuần 24 Lop4.com (13) - 13 - Trường TH Phượng Mao Năm học 2011- 2012 -Khi muốn tóm tắt tin tức ta phải làm gì? Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ Hoạt động2: Luyện tập Bài1/64: HS đọc đề Yêu cầu HS tự làm bàiGọi HS đọc các tóm tắt cho bài báo Nhận xét kết luận tin tóm tắt hay Bài 2/64:GV nêu yêu cầu - Cho HS làm bài ,3 HS làm bài trên giấy khổ lớn -Cho HS trình bày kết -Gv nhận xét Củng cố: HS đọc lại bài học Dặn dò: Dặn Hs nhà hoàn chỉnh lại đoạn văn và chuẩn bị bài sau -Khi muốn tóm tắt tin tức ta cần phải: đọc kỹ để nắm vững nội dung tin; chia tin thành các đoạn; xác định việc chính đoạn; trình bày lại các tin tức đã tóm tắt Lắng nghe HS tiếp nối đọc thành tiếng trước lớp 7-9’ - HS làm bài cá nhân vào - Cả lớp nhận xét - số em đọc bài làm 7-9’ - HS theo dõi - Hs làm bài xong dán lên bảng lớp nhận xét sửa chữa - HS đọc bài làm 2’ 1’ HOẠT ĐỘNG NGLL Chủ đề tháng Em yªu Tæ quèc ViÖt Nam TUẦN 24 mêi b¹n vÒ th¨m quª t«i I MỤC TIÊU: Sau bài học, HS trình bày được: - Những hiểu biết mình các danh lam thắng cảnh, phong tục tập quán, truyền thống văn hóa quê hương mình - Rèn luyện đức tính tự tin, mạnh dạn trình bày vấn đề trước tập thể - Giáo dục các em lòng yêu quê hương, đất nước; tự hào truyền thống vẻ vang quê hương II QUY MÔ HOẠT ĐỘNG Tổ chức theo lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Tranh ảnh, sơ đồ, đồ, sách báo, truyện kể, các bài thơ, ca dao, tục ngữ, ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên và người quê hương; - Chuông báo IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động1: Chuẩn bị GV phổ biến - Nội dung: Giới thiệu vẻ đẹp, truyền thống - Hình thức: Thi hùng biện - Văn nghệ: Cá nhân - Giải thưởng: Giải cá nhân và tập thể Hoạt động2: Tổ chức thi GV yêu cầu: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS lắng nghe - Thành lập Ban tổ chức - Phân công trách nhiệm cho người HS lắng nghe và thực hiện: GV: NguyÔn thÞ Toan Giáo án lớp – Tuần 24 Lop4.com (14) Trường TH Phượng Mao - 14 - - Chương trình văn nghệ -Tuyên bố lí do, đại biểu - Giới thiệu ND, chương trình - Bầu Ban giám khảo - Cử người dẫn chương trình Hoạt động3: Nhận xét, đánh giá, trao giải thưởng Yêu cầu Ban giám khảo công bố kết và giải thưởng - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị tiết sau Năm học 2011- 2012 - Các tổ bốc thăm - Ban giảm khảo công bố điểm sau tiết mục, nôi dung - Giữa các phần thi có xen kẽ trò chơi HS lắng nghe HS lên phát biểu ý kiến Chuẩn bị bài sau SINH HOẠT LỚP TUẦN 24 I Mục tiêu : - HS tự nhận xét tuần 24 - Rèn kĩ tự quản - Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể - Nâng cao ý thức kết học tập II Thực hiện: - Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ Lớp tổng kết : - Đạo đức: Thực tốt nội quy nhà trường , biết chào hỏi lễ phép với thầy cô giáo và người lớn - Học tập: Đi học chuyên cần thực tốt sinh hoạt 15 phút đầu - Báo cáo hoạt động đôi bạn cùng tiến + Nhiều em phát biểu xây dựng bài sôi như: Đức Dương, Thúy, … + Nhắc nhở: An, còn thiếu tập trung học, Vĩ B còn nói chuyện học, Tú chuẩn bị bài chưa tốt - Trật tự: * Xếp hàng vào lớp đảm bảo * Nề nếp tự quản có tiến - Vệ sinh: * Vệ sinh cá nhân tốt, ăn mặc gọn gàng * Tổ trực nhật tốt Tồn tại: Chưa có ý thức tự nhặt rác khu vực phân công Công tác tuần tới : - Tiếp tục thực thi đua các tổ - Tiếp tục học bài và làm baì đầy đủ trước đến lớp - Duy trì nề nếp sinh hoạt 15 phút đầu - Tăng cường hoạt động đôi bạn cùng tiến Thực vui xuân đảm bảo an toàn, lành mạnh, đúng thời gian quy định Không chơi các trò chơi nguy hiểm, không đốt pháo, không chơi các trò chơi cá cược ăn tiền Thực tốt an toàn giao thông, GV: NguyÔn thÞ Toan Giáo án lớp – Tuần 24 Lop4.com (15) Trường TH Phượng Mao - 15 - Năm học 2011- 2012 GV: NguyÔn thÞ Toan Giáo án lớp – Tuần 24 Lop4.com (16)