Đang tải... (xem toàn văn)
3 Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi míi - Tiến trình tổ chức các hoạt động: Hoạt động của GV và HS Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm câu trần thuật đơn.. - HS đọc đoạn văn bảng phụ.[r]
(1)Ngµy so¹n: 26/ 03/ 2006 TuÇn 28 TiÕt 109: V¨n b¶n C©y tre ViÖt Nam ThÐp Míi I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh: - HiÓu vµ c¶m nhËn ®îc gi¸ trÞ nhiÒu mÆt cña c©y tre vµ sù g¾n bã gi÷a c©y tre víi cuéc sống dân tộc Việt Nam; Cây tre trở thành biểu tượng Việt Nam - Nắm đặc điểm nghệ thuật bài kí: Giàu chi tiết và hình ảnh, kết hợp miêu t¶ vµ b×nh luËn, lêi v¨n giµu nhÞp ®iÖu - Giáo dục HS lòng yêu mến cảnh sắc thiên nhiên bình dị quê hương đất nước II/ ChuÈn bÞ: - GV: §äc v¨n b¶n vµ nghiªn cøu bµi d¹y qua SGK + SGV - HS: §äc v¨n b¶n, chó thÝch vµ t×m hiÓu v¨n b¶n III/ Lªn líp : 1) ổn định: 2) KiÓm tra bµi cò: - §äc thuéc ®o¹n v¨n tõ: "MÆt trêi nhó lªn dÇn dÇn > nhÞp c¸nh" bµi kÝ C« T« (NguyÔn Tu©n) - Hãy tìm từ ngữ hình dáng, màu sắc, hình ảnh mà tác giả dùng để vẽ nên tranh đẹp => Hs đọc thuộc, chính xác đoạn văn - Hs nêu ý bản: từ ngữ hình dáng, màu sắc, hình ảnh để miêu tả c¶nh mÆt trêi mäc 3) Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi míi - Tiến trình tổ chức các hoạt động: Hoạt động GV và HS Néi dung I/ T¸c gi¶, t¸c phÈm: SGK / 98 Hoạt động 1: Đọc và tìm hiểu chung bµi v¨n II/ §äc- HiÓu v¨n b¶n: - HS nªu vµi nÐt vÒ t¸c gi¶, t¸c phÈm 1) §äc: - GV bæ sung vµ nh¾c l¹i nh÷ng nÐt chÝnh 2) §¹i ý: - Cây tre là người bạn gần gũi, thân thiết - GV hướng dẫn đọc và đọc mẫu cña nh©n d©n VN cuéc sèng hµng - HS đọc văn ngày, lao động và chiến đấu Cây + Em hãy nêu đại ý bài? tre đã trở thành biểu tượng đất nước vµ d©n téc VN 3) Bè côc: ®o¹n + Bài văn chia làm đoạn? ý chính a) Từ đầu -> " người": cây tre có mÆt ë kh¾p n¬i vµ phÈm chÊt cña tre ®o¹n lµ g×? b) TiÕp theo -> "chung thuû": tre g¾n bã > HS nhãm tr×nh bµy (b¶ng phô) với người sống hàng ngày Lop6.net (2) - Líp nhËn xÐt bæ sung Hoạt động 2: Tìm hiểu phẩm chất tre + Những phẩm chất tre đã thể và ca ngîi bµi nh thÕ nµo? -> §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - HS nhËn xÐt, bæ sung + NhËn xÐt vÒ biÖn ph¸p nghÖ thuËt mµ t¸c gi¶ sö dông vµ nªu t¸c dông? - HS tr¶ lêi -> GV ph©n tÝch, chèt ý Hoạt động 3: Tìm hiểu gắn bó cây tre víi d©n téc ViÖt Nam - GV nªu ý bao qu¸t: Tre lµ b¹n th©n thiÕt cña nh©n d©n VN * Thảo luận: Tìm hiểu xem tác giả đã triển khai và chứng minh nhận định hệ thống các ý vµ c¸c dÉn chøng nh thÕ nµo ? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - HS nhËn xÐt, bæ sung - GV b×nh gi¶ng, ph©n tÝch và lao động c) Tiếp > “ chiến đấu": tre sát cánh cùng người chiến đấu d) Còn lại: tre là người bạn đồng hµnh cña d©n téc ta hiÖn t¹i vµ tương lai III/ Ph©n tÝch: 1) Nh÷ng phÈm chÊt cña tre: - mäc xanh tèt ë mäi n¬i, méc m¹c, nhòn nhÆn, cøng c¸p, dÎo dai, v÷ng ch¾c, cao, gi¶n dÞ, chÝ khÝ - Th¼n th¾n, bÊt khuÊt - Cùng người chiến đấu, giúp người bộc lộ tâm hồn, tình cảm > nh©n ho¸, hµng lo¹t tÝnh tõ => ca ngîi c«ng lao, phÈm chÊt cña tre 2) Sự gắn bó cây tre với người, d©n téc VN: - Tre có mặt khắp nơi trên đất nước - Dưới bóng tre người nông dân dựng nhµ, dùng cöa lµm ¨n sinh sèng - Tre là cánh tay người nông dân - Tre g¾n bã víi d©n téc VN cuéc chiến đấu giữ nước - Tre gắn bó với người thuộc lứa tuæi cuéc sèng, s ho¹t v ho¸ 3) Vị trí cây tre tương lai: > Tre là người bạn đồng hành thuỷ chung cña d téc Víi tÊt c¶ nh÷ng gi¸ trÞ và phẩm chất nó, cây tre đã trở thành "tượng trưng cao quí dân tộc VN" IV/ Tæng kÕt : Ghi nhí SGK/ 100 Hoạt động 4: Tìm hiểu đoạn + đoạn kết, tác giả đã hình dung nào vị trí cây tre tương lai đất nước ®i vµo c«ng nghiÖp ho¸ ? + Vì có thể nói cây tre là tượng trưng cao quí người VN? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt, chÊt vÊn - GV b×nh gi¶ng, chèt ý, tæng kÕt néi dung, NT 4) Cñng cè : - Nêu giá trị đặc sắc nội dung, nghệ thuật bài văn? - HS tìm đọc số câu tục ngữ, ca dao nói tre 5) DÆn dß : - Häc bµi: Ghi nhí SGK/ 100 - Đọc bài đọc thêm - Chuẩn bị bài Câu trần thuật đơn : Lop6.net (3) + Đọc kĩ các câu văn và câu hỏi (SGK / 101) để tìm hiểu, soạn bài + §äc phÇn ghi nhí vµ phÇn luyÖn tËp + B¶ng phô c¸ nh©n Rót kinh nghiÖm : ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Lop6.net (4) Ngµy so¹n: 27/ 03/ 2006 TiÕt 110: TiÕng ViÖt câu trần thuật đơn I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nắm khái niệm câu trần thuật đơn, cấu tạo câu trần thuật đơn - Nắm tác dụng câu trần thuật đơn - Rèn kĩ tạo lập câu trần thuật đơn - Giáo dục HS dùng câu trần thuật đơn theo đúng mục đích sử dụng II/ ChuÈn bÞ: - GV: Nghiªn cøu bµi d¹y + b¶ng phô chÐp ®o¹n v¨n - HS : T×m hiÓu bµi - so¹n bµi III/ Lªn líp: 1) ổn định: 2) KiÓm tra bµi cò: - Ph©n biÖt thµnh phÇn chÝnh víi thµnh phÇn phô Cho vÝ dô vµ ph©n tÝch cÊu t¹o => Thành phần chính: chủ ngữ - vị ngữ bắt buộc phải có mặt để câu có cấu tạo đầy đủ và diễn đạt ý trọn vẹn Thành phần không bắt buộc có mặt: trạng ngữ > thành phần phụ - HS cho vÝ dô vµ ph©n tÝch 3) Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi míi - Tiến trình tổ chức các hoạt động: Hoạt động GV và HS Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm câu trần thuật đơn - HS đọc đoạn văn ( bảng phụ ) + Các câu trên dùng để làm gì? - HS tr¶ lêi Néi dung I/ Câu trần thuật đơn là gì? Các câu dùng để: - KÓ, t¶, nªu ý kiÕn: 1, 2, 6, - Hái: c©u - Béc lé c¶m xóc: 3, 5, - CÇu khiÕn: Ph©n tÝch cÊu t¹o (1) Tôi / đã hếch lên, xì một…dài C V1 V2 > Câu trần thuật đơn (2) (…), t«i/ m¾ng C V (6) Chó mµy/ h«i nh có mÌo thÕ nµy, C1 V1 ta / nµo chÞu ®îc C2 V2 > c©u trÇn thuËt ghÐp (9) T«i / vÒ, kh«ng mét chót bËn t©m C V > câu trần thuật đơn + §o¹n v¨n cã mÊy c©u? + Xác định chủ ngữ, vị ngữ các câu trần thuËt võa t×m ®îc ? - HS lµm theo nhãm, mçi nhãm mét c©u - Bèn nhãm lµm nhanh nhÊt tr×nh bµy lªn b¶ng - Líp nhËn xÐt, söa ch÷a, bæ sung + XÕp c¸c c©u trÇn thuËt trªn thµnh lo¹i: - C©u mét cÆp VN - VN (mét côm C - V) t¹o thµnh; - Câu hai nhiều cụm C - V sóng đôi tạo thµnh -> HS lªn b¶ng xÕp b»ng c¸ch di chuyÓn c¸c b¶ng phô trªn - Líp nhËn xÐt * Ghi nhí: SGK/ 101 - GV khái quát câu trần thuật đơn Lop6.net (5) - HS rót bµi häc (ghi nhí SGK / 101) Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập - HS đọc bài tập và nêu yêu cầu bài tập - HS lµm bµi tËp trªn b¶ng phô - GV chän b¶ng tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt, GV ghi ®iÓm * Lu ý: Ph©n tÝch cÊu t¹o cña c©u TT§ - HS đọc và xác định yêu cầu - HS tr¶ lêi miÖng - Líp nhËn xÐt II/ LuyÖn tËp: 1) Tìm câu trần thuật đơn: (1) Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô / là C mét ngµy trÎo, s¸ng sña V -> T¶ + giíi thiÖu (2) Tõ , bao giê bÇu trêi C« T«/ C còng s¸ng nh vËy (-> nhËn xÐt) V C©u a, b, c > Câu TTĐ dùng để giới thiệu nhân vËt 4) Cñng cè: - Thế nào là câu trần thuật đơn Cho ví dụ - Câu trần thuật đơn có tác dụng gì? Cho ví dụ và nêu tác dụng 5) DÆn dß: - Häc ghi nhí vµ lµm bµi tËp SGK/ 103 - Chuẩn bị bài Lòng yêu nước: + §äc v¨n b¶n vµ t×m hiÓu t¸c gi¶, t¸c phÈm + §äc c¸c chó thÝch (SGK / 107) + So¹n bµi theo c©u hái §äc - HiÓu v¨n b¶n vµ chuÈn bÞ theo sù ph©n c«ng sau: Nhóm -> câu 1; nhóm -> câu 2; nhóm 3: em hiểu nào câu nói “ Mất nước Nga th× ta cßn sèng lµm g× n÷a”; nhãm -> c©u Rót kinh nghiÖm: Lop6.net (6) Ngµy so¹n: 29/ 03/ 2006 TiÕt 111: V¨n b¶n Lòng yêu nước (I - li - a £ - ren - bua ) I/ Môc tiªu : Gióp häc sinh: - Nắm tư tưởng bài văn - Nắm nét đặc sắc bài văn tuỳ bút - chính luận: kết hợp chính luận với trữ tình; tư tưởng bài thể đầy sức thuyết phục không phải lí lẽ mà còn hiểu biết phương pháp, tình cảm tác giả Tổ quốc Xô-Viết - Giáo dục tình yêu gia đình, yêu làng xóm, yêu quê hương, đất nước II/ ChuÈn bÞ: - GV: §äc vµ nghiªn cøu bµi qua SGK + SGV - HS: §äc v¨n b¶n + so¹n bµi + chuÈn bÞ theo sù ph©n c«ng III/ Lªn líp: 1) ổn định: 2) KiÓm tra bµi cò: - Nªu gi¸ trÞ néi dung vµ nghÖ thuËt cña bµi: C©y tre ViÖt Nam? > Nội dung: Cây tre là người bạn thân dân tộc VN Cây tre có vẻ đẹp bình dị và phẩm chất quý báu Cây tre trở thành biểu tượng dân tộc VN - NghÖ thuËt: sö dông phÐp nh©n ho¸, lêi v¨n giµu c¶m xóc, nhÞp ®iÖu 3) Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi míi - Tiến trình tổ chức các hoạt động: Hoạt động GV và HS Néi dung I/ T¸c gi¶, t¸c phÈm SGK/ 107 Hoạt động 1: Đọc, tìm hiểu chung + Nªu vµi nÐt vÒ t¸c gi¶, t¸c phÈm? - GV hướng đọc > HS đọc - HS nhận xét cách đọc + Nêu đại ý bài văn? - GV g¾n b¶ng phô II/ §äc - HiÓu v¨n b¶n: §äc Chó thÝch: §¹i ý: - Lí giải nguồn lòng yêu nước Lòng yêu nước thể và thử thách chiến đấu bảo vệ Tổ quèc III/ Ph©n tÝch LÝ gi¶i ngän nguån cña lßng yªu Hoạt động 2: Tìm hiểu nguồn nước: - GV tổ chức lớp thảo luận các câu hỏi SGK và - Lòng yêu nước ban đầu là là lòng yêu tr×nh bµy trªn b¶ng phô vật tầm thường - HS tr×nh bµy c©u 2a: c©u më ®Çu vµ c©u kÕt - Lßng yªu nhµ, yªu lµng xãm, yªu miÒn ®o¹n quª trë nªn lßng yªu Tæ quèc + Em hiểu vật tầm thường là vật nào? => Khái quát lòng yêu nước Lop6.net (7) + Qua c©u trªn, t¸c gi¶ muèn nãi lªn ®iÒu g×? - HS trình bày câu 2b: vẻ đẹp tiêu biểu vïng - GV liªn hÖ thùc tÕ + T¸c gi¶ sö dông nghÖ thuËt g×? > Dẫn chứng lòng yêu nước - Suèi > S«ng > V«n-ga > bÓ nhà > làng xóm > quê hương > TQ > So sánh => khẳng định chân lí lòng yêu nước Thử thách lòng yêu nước: - Thể qua chiến đấu chống ngo¹i x©m => Lòng yêu nước mãnh liệt Hoạt động 3: Thử thách lòng yêu nước + Em hiểu nào câu nói " Mất nước III/ Tæng kÕt: Nga th× ta cßn sèng lµm g× n÷a"? - Néi dung > HS tr×nh bµy + §©y cã ph¶i lµ biÓu hiÖn tiªu cùc cña t¸c gi¶ - NghÖ thuËt: tuú bót - chÝnh luËn kh«ng? - GV liên hệ với lòng yêu nước người VN + Trong t×nh hiÖn nay, biÓu hiÖn cña lßng yªu nước nào? + Nét đặc sắc nội dung và nghệ thuật? 4) Cñng cè: - Nªu gi¸ trÞ vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt cña bµi v¨n? - Nói đến vẻ đẹp tiêu biểu quê hương thì em nói gì? 5) DÆn dß: - §äc l¹i v¨n b¶n vµ häc bµi - Chuẩn bị bài Câu trần thuật đơn có từ là: + §äc kÜ vµ nghiªn cøu bµi häc -> so¹n bµi vµo vë so¹n + ChuÈn bÞ theo nhãm: nhãm -> c©u a; nhãm -> c©u b; nhãm -> c©u c ( tr¶ lêi c¸c c©u hái 1, 2, 3); nhãm -> tr¶ lêi c©u 1, 2, 3, (phÇn II ) Rót kinh nghiÖm: Lop6.net (8) TiÕt 109: TiÕng ViÖt Ngµy so¹n: 30/ 03/ 2006 Câu trần thuật đơn có từ là I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nắm kiểu câu trần thuật đơn có từ là - Biết cách đặt câu trần thuật đơn có từ là - Giáo dục HS sử dụng đúng và yêu tiếng Việt II/ ChuÈn bÞ: - GV: §äc vµ nghiªn cøu bµi d¹y qua SGK + SGV - HS: T×m hiÓu bµi, so¹n bµi, b¶ng III/ Lªn líp : 1) ổn định: 2) KiÓm tra bµi cò: - Câu trần thuật đơn là gì ? Cho ví dụ? => Câu trần thuật đơn: loại câu cụm chủ - vị tạo thành, dùng để giới thiệu, tả kể vÒ mét sù viÖc, vËt hay nªu ý kiÕn - HS cho ví dụ và tác dụng câu trần thuật đơn đã cho 3) Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi míi - Tiến trình tổ chức các hoạt động: Hoạt động GV và HS Néi dung I/ Đặc điểm câu trần thuật đơn có Hoạt động 1: Tìm hiểu điểm chung từ là: * VÝ dô: câu trần thuật đơn có từ là 1) Bà đỡ Trần / là người huyện Đông - HS đọc ví dụ và nêu yêu cầu C V - HS lµm theo nhãm trªn b¶ng (tæ 1: a; tæ 2: TriÒu b; tæ 3: c; tæ 4: d): b) TruyÒn thuyÕt / lµ lo¹i truyÖn d©n + Xác định chủ ngữ, vị ngữ C V + CÊu t¹o cña vÞ ng÷ gian…k× ¶o + Chọn từ, cụm từ điền trước vị ngữ c) Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô / là -> HS lµm trªn b¶ng (mçi tæ chän b¶ng) C V -> HS tr×nh bµy, nhËn xÐt, bæ sung ngµy trÎo, s¸ng sña d) DÕ MÌn trªu chÞ Cèc / lµ d¹i C V 2) VÞ ng÷ cã cÊu t¹o: a, b, c) lµ + CDT; d) lµ + TT - HS rút đặcđiểm câu trần thuật đơn có từ là 3) Thêm cụm từ phủ định: a, b, d) kh«ng ph¶i; c) cha ph¶i * Ghi nhí: SGK /114 II/ Các kiểu câu trần thuật đơn: Hoạt động 2: Phân loại câu trần thuật đơn * Ví dụ: 1) C©u giíi thiÖu (c©u a) cã tõ lµ Lop6.net (9) - HS đọc câu hỏi SGK / 115 - HS tr×nh bµy (b¶ng phô) - Líp nhËn xÐt - GV chèt ý 2) Câu định nghĩa (câu b) 3) C©u miªu t¶ (c©u c) 4) Câu đánh giá (câu d) * Ghi nhí: SGK / 115 - HS rút bài học: các kiểu câu trần thuật đơn III/ Luyện tập: cã tõ lµ 1) Câu trần thuật đơn có từ là: C©u a, c, d, e 2) a) Ho¸n dô / lµ gäi tªn cña mét sù vËt, C V Hoạt động 3: Luyện tập tượng… diễn đạt (câu định nghĩa) - HS đọc bài tập và nêu yêu cầu bài c) Tre / là cánh tay người nông dân - HS tìm câu trần thuật đơn có từ là V (c©u miªu t¶) - G lu ý c©u b, d vµ kh¾c s©u kiÕn thøc vÒ c©u C Tre / cßn lµ nguån vui nhÊt … th¬ trần thuật đơn có từ là C V (c©u miªu t¶) Nh¹c cña…cña tre / lµ khóc nh¹c…quª C V (c©u m t¶) - HS đọc và nêu yêu cầu bài tập d) C©u giíi thiÖu - HS lµm bµi tËp theo nhãm (mçi nhãm c©u) g) Câu đánh giá -> Tr×nh bµy, nhËn xÐt 3) Đoạn văn: Tả người bạn em ®o¹n v¨n cã Ýt nhÊt mét c©u trÇn thuËt đơn có từ là - HS viÕt ®o¹n v¨n theo yªu cÇu cña bµi tËp -> GV chän ®o¹n v¨n tr×nh bµy - HS nhËn xÐt, söa ch÷a 4) Cñng cè : - Nêu đặc điểm câu trần thuật đơn có từ là ? Cho ví dụ - Câu trần thuật đơn có kiểu? Nêu các kiểu câu trần thuật đơn 5) DÆn dß : - Häc bµi: ghi nhí SGK / 114 - 115 - Xem và làm hoàn chỉnh các bài tập đã làm trên lớp - ChuÈn bÞ bµi Lao xao (Duy Kh¸n): + §äc v¨n b¶n vµ t×m hiÓu vÒ t¸c gi¶, t¸c phÈm + §äc kÜ c©u hái §äc - hiÓu v¨n b¶n vµ tr¶ lêi vµo vë so¹n + ChuÈn bÞ theo nhãm tr×nh bµy trªn b¶ng phô: Tæ -> c©u 1; tæ -> c©u 2a; tæ -> c©u 2b; tæ -> c©u Rót kinh nghiÖm : ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Lop6.net (10) Lop6.net (11) Lop6.net (12)