A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giuùp hoïc sinh: - Kiến thức: Cảm nhận được vẻ đẹp tươi sáng, giàu sức sống của một làng quê miền biển được miêu tả trong bài thơ; thấy được tình cảm quê hương đằm th[r]
(1)Ngày soạn :03 tháng 01 năm 2010 Baì : 19 - Tiết 77 Ngày dạy :06/01/2010 Queâ höông Teá Hanh A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giuùp hoïc sinh: - Kiến thức: Cảm nhận vẻ đẹp tươi sáng, giàu sức sống làng quê miền biển miêu tả bài thơ; thấy tình cảm quê hương đằm thắm tác giả -Thaí độ: Cảm nhận nét đặc sắc nghệ thuật bài thơ B PHÖÔNG PHAÙP - Dieãn giaûng – Phaùt vaán Thảo luận – Quy nạp kiến thức C TIEÁN TRÌNH DAÏY VAØ HOÏC OÅN ÑÒNH - KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Đọc thuộc khổ thơ & bài “Nhớ Rừng” Thế Lữ Phân tích giá trị nội dung và ngheä thuaät cuûa hai khoå thô naøy - Đọc thuộc khổ thơ & bài “Nhớ Rừng” Thế Lữ Phân tích giá trị nội dung và ngheä thuaät cuûa hai khoå thô naøy VAØO BAØI Queâ höông laø chuøm kheá ngoït Cho treøo haùi moãi ngaøy Quê hương là đường học… Dẫn vài câu thơ nói quê hương Đỗ Trung Quân để giới thiệu bài bài “Quê Hương” cuûa Teá Hanh HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VAØ TRÒ GHI BAÛNG I ĐỌC VAØ TÌM HIEÅU CHUÙ THÍCH: Gọi hs đọc phần chú thích Taùc Giaû: SGK Hoạt động 1: Taùc Phaåm : - Gọi học sinh đọc bài thơ - Neâu nhaän xeùt veà theå thô vaø boá cuïc cuûa baøi thô? Lop8.net - Baøi thô thuoäc phong trào thơ (1932 _ 1945) - Thể thơ chữ, thơ tự - Boá cuïc: + câu đầu: giới thieäu “laøng” cuûa taùc giaû + caâu tieáp: caûnh thuyeàn chaøi khôi (2) đánh cá + caâu tieáp: caûnh thuyền cá trở bến + Khổ cuối: Nỗi nhớ laøng cuûa taùc giaû Sau phân chia bố cục,thầyâ hướng dẫn các em tìm hiểu văn II ĐỌC - HIỂU theo boá cuïc treân VAÊN BAÛN: Giới thiệu làng quê cuûa taùc giaû Làng tôi vốn làm nghề chài lưới Nước bao vây cách biển nửa ngày sông - Hai câu thơ đầu tiên đã giới thiệu quê hương tác naøo? ( Vị trí địa lý, đặc điểm nghề nghiệp làng quê: nghề chài lưới) Giáo viên nói thêm làng quê tác giả (nằm sông Trà Bồng êm đềm và xanh bốn mùa) Tác giả nói sông quê hương mình: “Trước đổ biển, dòng sông lượn vòng ôm trọn làng biển quê tôi” - Nêu nhận xét hai câu thơ giới thiệu? - Giản dị, tự nhiên đầy đủ Khi giới thiệu làng quê là làng ven biển, dân làng sinh sống nghề chài lưới, tác giả nói cảnh gì làng chài trước tiên? * Hoạt động 2: Gọi hs đọc sáu câu thơ - Đoạn thơ này viết cảnh nào? Caûnh thuyeàn chaøi khơi đánh cá - Cảnh thuyền chài khơi đánh cá miêu tả khung cảnh nhö theá naøo? Ngày đẹp trời - Khung cảnh gợi cho người đọc cảm giác gì? Một không gian bát ngát và rực rỡ ánh bình minh - Những hình ảnh nào bật nhất? Hãy nêu nét nghệ thuật đặc sắc việc miêu tả - thuyền đánh cá khơi? Ngheä thuaät so saùnh: thuyeàn … haêng nhö tuaán maõ -> theå hieän trạng thái đầy phấn chấn mạnh mẽ, ẩn đằng sau là hình ảnh người: thuyền nhẹ, trai tráng khoẻ mạnh biển đầy khí sôi và hào hứng … trời trong, gió nhẹ, sớm mai hồng Chieác thuyeàn nheï haêng nhö tuaán maõ Phaêng maùi cheøo … trường giang Caùnh buoàm giöông to nhö maûnh hoàn laøng Röôn thaân traéng bao la thaâu goùp gioù - Lop8.net Bieän phaùp so saùnh : Thuyeàn haêng nhö tuaán maõ (3) Nhân hoá: Cánh buồm … rướn thân trắng -> cánh buồm sinh thể biết cử động và nó mang hồn quê biển Những người dân chài là máu thịt làng, là phần linh hồn làng theo thuyền khơi Cánh buồm trở thành biểu tượng họ Chỉ với sáu câu thơ mà tác giả đã miêu tả thật đặc sắc cảnh thuyền chài khơi Tác giả Hoài Thanh nhận xét: “Người nghe thấy ñieàu khoâng hình saéc, khoâng aâm nhö “maûnh hoàn laøng” treân “caùnh buoàm tröông” - Tác giả sử dụng các biện pháp nghệ thuật nhằm mục đích gì? Ngheä thuaät aån duï, nhân hoá: Cánh buồm … rướn thân trắng … thâu goùp gioù -> thể tranh thieân nhieân töôi saùng cùng với khoẽ khoắn, dạt dào sức sống cuûa daân mieàn bieån – queâ höông cuûa taùc giaû Cảnh đoàn thuyền khơi miêu tả tinh tế người đọc vừa nắm bắt cái hình vừa cảm nhận cái hồn vật - Những câu thơ miêu tả việc gì? * Hoạt động 3: - Cảnh đón đoàn thuyền miêu tả câu thơ nào? 3) Cảnh đoàn thuyền veà beán Ngaøy hoâm sau oàn aøo trên bến đỗ Khaép daân laøng taáp naäp đón ghe “Nhờ ơn trời biển lặng cá đầy ghe” Những cá tươi ngon thaân baïc traéng - Tại tác giả lại nói” Nhờ ơn trời biển lặng cá đầy ghe”? câu thơ theå hieän taâm traïng gì cuûa taùc giaû? Tiếng reo vui, thở phào nhẹ nhõm, cảm tạ thiên nhiên, trời đất đã giúp đỡ cho chuyến biển bình yên - Không khí buổi đón đoàn thuyền nào? Vui vẻ, rộn ràng, thoã mãn, có âm “ồn ào”, màu sắc “bạc traéng”, traïng thaùi “taáp naäp” - Hình ảnh trai tráng sau chuyến biển đặc tả sao? - Những hình ảnh cho thấy người làng biển có gì đặc biệt? Khoẻ khoắn, giàu sức sống Hình ảnh vừa chân thực, vừa lãng mạn Sóng gió, nắng, nước biển in dấu trên làn da, tạo cái “vị xa xăm” nồng nàn trên thân thể người trai xứ biển Vẻ đẹp thật giản dị nhöng cuõng thaät khoeû khoaén, thô moäng - Còn thuyền tác giả nhắc đến nào sau chuyến biển đầy gian nan? Lop8.net Dân chài lưới làn da ngaêm raùm naéng, Cả thân hình nồng thở vò xa xaêm Chieác thuyeàn im bến mỏi trở nằm Nghe chaát muoái thấm dần thớ vỏ (4) - Neâu nhaän xeùt veà ngheä thuaät cuûa hai caâu thô naøy? Nghệ thuật ẩn dụ, nhân hoá Hai câu thơ là sáng tác nghệ thuật cuûa taùc giaû Taùc giaû khoâng chæ thaáy thuyeàn naèm im treân beán maø coøn thấy “sự mệt mỏi say sưa” thuyền, và còn cảm thấy thuyền lắng nghe “chất muối thấm dần trong thớ vỏ” - Với cách sử dụng các biện pháp nghệ thuật nói trên đã bộc lộ tình cảm gì tác giả làng quê? Con thuyền vô tri vô giác trở nên có hồn, tâm hồn tinh tế Điều này còn thể tác giả phải là người gắn bó sâu nặng với làng quê, người có tâm hồn nhạy cảm, tinh tế viết nên câu thơ chân thật và xúc động làng quê tác giả Nếu bốn câu thơ trên tả thực cảnh chào đón đoàn thuyền đánh cá trở về, bốn câu thơ này thể cái cái hồn, lòng tác giả gắn bó với quê hương làng biển mình - Cảnh đoàn thuyền bến miêu tả không khí sao? -> Đoàn thuyền beán moät khoâng khí rộn ràng, vui tươi, thoả mãn Nhớ quê hương mình, quê hương miền biển, tác giả nhớ cảnh đoàn thuyền khơi, đoàn thuyền trở về, cảnh sinh hoạt đặc thù người dân miền biển đồng thời gửi vào đó nỗi nhớ quê mình * Hoạt Động 4: - Tình cảm nhà thơ với quê hương thể hoàn cảnh nào? Những câu thơ nào cho em biết điều đó? Xa queâ - Nổi nhớ tác giả có điều gì đặc biệt? Nhớ ấn tượng làng chài, đó là - Nỗi nhớ xuất thoáng chốc có phải không? * Caâu hoûi thaûo luaän: - Hãy nhận xét tình cảm tác giả cảnh vật, sống và người quê hương ơng? - Sau học sinh trả lời, giáo viên liên hệ thực tế sống Vậy quê hương em là thành phố ồn ào náo nhiệt, em hãy tưởng tượng xa quê em nhớ đến điều gì trước tiên? * Hoạt Động 5: Nhaän xeùt veà giaù trò noäi dung vaø ngheä thuaät cuûa baøi thô Gọi học sinh trả lời, gv tổng kết Noäi dung: baøi thô tieâu bieåu cho hoàn thô dung dò ñaèm thaém cuûa teá hanh Bài thơ làm sống mãi làng chài với sống bình dị, chan hoà với thiên nhiên, với chàng trai khoẽ mạnh, thuyền và vị noàng maën raát ñaëc tröng Ngheä thuaät: Lop8.net Nỗi nhớ quê tác giaû - Nay xa caùch … luoân tưởng nhớ … nước xanh, cá bạc, chieác buoàm voâi, … thuyeàn … … … … … … nhớ mùi nồng maën … … … … -> Nỗi nhớ da diết, khoân nguoâi (5) - Bài thơ trữ tình phươngthức biểu đạt chủ yếu là biểu cảm xen miêu tả - Sự sáng tạo hình ảnh thơ: miêu tả chân xác nhung lại có hình ảnh bay bổng đầy lãng mạn Gv dẫn lời nhận xét nhà phê bình Hoài Thanh – Hoài Chân Gọi học sinh đọc ghi nhớ * Hoạt Động 6: Hướng dẫn phần luyện tập Cuûng coá: - Neâu caûm nhaän cuûa em veà caùc caâu thô sau: Caùnh buoàm giöông to nhö maûnh hoàn laøng Rướn thân trắng bao la thâu góp gió Dân chài lưới làn da ngâm rám nắng, Cả thân hình nồng thở vị xa xăm; Daën doø: - Hoïc thuoäc loøng baøi thô (giaù trò noäi dung ngheä thuaät) - Laøm baøi luyeän taäp - Soạn bài : Khi tu hú Tố hữu Lop8.net III GHI NHỚ SGK IV LUYEÄN TAÄP: Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm bài thơ HS söu taàm vaø cheùp lại bài thơ viết tình cảm quê höông maø em yeâu thích nhaát (6) Ngày soạn :04/01/2010 Ngày dạy :05/0106/01/2010 Tieát 78 Tố Hữu A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Kiến thức :Nắm Tố Hưữ là nhà thơ đã gặp ánh sáng chân lý cách mang lúc thời trẻ -Thái độ : Cảm nhận lòng yêu sống, miềm khát khao tự cháy bỏng người chiến sĩ cách mạng trẻ tuổi bị giam cầm tù ngục thể hình ảnh gợi cảm và theå thô luïc baùt giaûn dò maø tha thieát B PHÖÔNG PHAÙP - Dieãn giaûng – Phaùt vaán - Thảo luận – Nêu vấn đề - Quy nạp kiến thức C TIEÁN TRÌNH DAÏY VAØ HOÏC: OÅn ñònh - Kieåm tra baøi cuõ: - Đọc thuộc lòng câu thơ đầu Phân tích hai câu thơ: Caùnh buoàm giöông to nhö maûnh hoàn laøng Rướn thân trắng bao la thâu góp gió - Đọc thuộc lòng 12 câu thơ sau Phân tích hai câu thơ: Dân chài lưới làn da ngâm rám nắng Cả thân hình nồng thở vị xa xăm Vaøo baøi: Lop8.net (7) Dẫn kiện nhà thơ Tố Hữu qua đời năm 2002 Tố hữu là mát lớn cho thơ dân tộc, chiến sĩ Cộng sản suốt đời đấu tranh cho lí tưởng mình Dẫn vào bài thơ Khi tu huù … Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VAØ TRÒ - Học sinh đọc phần chú thích Hoạt động 1: Đọc và tìm hiểu bài thơ: Gọi học sinh đọc văn - GHI BAÛNG I ĐỌC VAØ TÌM HIEÅU CHUÙ THÍCH: 1) Taùc Giaû:SGK 2) Taùc Phaåm: - Saùng taùc thaùng – 1939 nhà lao Thừa Phuû, taùc giaû bò baét giam vaøo ñaây Bài thơ làm theo thể thơ nào? Bài thơ chia làm phần? Ý chính phần? - Theå thô luïc baùt - Boá cuïc hai phaàn + câu thơ đầu: Bức tranh muøa heø + caâu thô cuoái: taâm traïng cuûa taùc giaû Gợi ý tìm hiểu nhan đề bài thơ - Nên hiểu nhan đề bài thơ nào? (đã là câu chưa? vì sao?) Chưa trọn câu, là mệnh đề “khi” Qua vieäc tìm hieåu noäi dung baøi thô, em haõy vieát caâu vaên xuoâi coù boán chữ đầu là “Khi tu hú” để tóm tắt nội dung bài thơ Khi tu hú gọi bầy là mùa hè đến, người tù (nhân vật trữ tình) caøng caûm thaáy ngoät ngaït phoøng giam chaät heïp, caøng theøm khaùt chaùy bỏng sống tự tưng bừng bên ngoài Tên bài thơ đã gợi mở mạch caûm xuùc cuûa baøi thô - Vì tiếng tu hú kêu lại tác động mạnh mẽ đến tâm hồn nhà thơ nhö vaäy? Tiếng chim tu hú có giá trị hoán dụ, liên tưởng báo hiệu mùa hè rực rỡ sống tưng bừng, trời cao lồng lộng tự do, vì tiếng chim đã tác động mạnh mẽ đến trái tim người tù Trước tiên chúng ta tìm hiểu bài thơ qua câu thơ đầu – tranh mùa hè II Tìm hiểu văn Gọi hs đọc câu thơ đầu baûn: Bức tranh mùa hè Khi tu huù … … Luùa chieâm ñang chín, traùi caây ngoït daàn Vườn râm dậy tiếng ve ngaân Bắp rây vàng hạt, đầy Lop8.net (8) sân nắng đào Trời xanh … rộng … cao Ñoâi dieàu saùo loän nhào không - Hãy kể vật mà tác giả nhắc đến tranh mùa hè đó? (Lúa chiêm, vườn râm, bầu trời, trái cây, hạt bắp, tiếng chim tu hú, tieáng ve, tieáng saùo dieàu) - Em có nhận xét gì phạm vi miêu tả đó? Phạm vi miêu tả vừa rộng lớn, vừa tỉ mỉ, từ giới vĩ mô đến giới vi mô Bầu trời, cánh đồng, khu vườn, mảnh sân đến trái cây, hạt bắp Từ màu sắc rực rỡ, âm rộn rã, đến mùi thơm trẻo - Em có thể cảm nhận gì màu sắc, âm và hương vị? Màu sắc: rực rỡ và lộng lẫy Aâm thanh: náo nức, rạo sực Hương thơm: đồng lúa chín; ngào trái cây; vạt ngoâ vaøng maåy - Nhận xét biện pháp nghệ thuật câu thơ đầu và nêu taùc duïng cuûa noù? Chọn lọc chi tiết đặc sắc, dùng động từ mạnh mẽ: dậy, lộn, nhào; nhữngtính từ: chín, ngọt, đầy, rộng, cao để diễn tả hoạt động, căng đầy nhựa sống mùa hè Mặt khác bầu trời mở ra, cao thêm để tạo không gian thoáng đãng, phóng khoáng Trên trời đó, đôi diều sáo bay lượn tự nhằm tạo đối lập với không gian hẹp, không tù túng, người không hoạt động, ngột ngạt phẫn uất bốn tường phòng giam - Tiếng chim tu hú đã thức gọi tâm hồn người tù khung cảnh mùa heø nhö theá naøo? Trước khung cảnh mùa hè thế, tâm trạng người tù sao? Tìm hieåu tieáp caâu thô cuoái Tâm trạng người tù thể dòng thơ nào? Gọi học sinh đọc câu thơ cuối - Nhận xé cách ngắt nhịp và cách dùng từ hai câu thơ & Nhịp 6/2 và nhịp 3/3; dùng từ ngữ mạnh (đập tan phòng, chết uất), từ ngữ cảm thán (ôi, thôi, làm sao) đã thể tâm trạng cảm xúc tác giả? - Đó là tâm trạng gì? - taïi so taùc giaû laïi ngoät ngaït vaø uaát haän? Ngột ngạt vì chật chội, tù túng, nóng phòng giam mùa hè Uất hận vì vật thì tự do, vật vô tri cánh diều bay lượn tự do, còn người chiến sĩ trẻ phải bị giam hãm, bị biệt lập cô đơn “cháy ruột mơ ngày hoạt động” (quanh quẫn) - tất tâm trạng đó dẫn đến ước muốn gì người tù? “đập tan phòng” Lop8.net -> Muøa heø roän raõ aâm thanh, rực rỡ màu sắc, ngoït ngaøo höông vò, baàu trời khoáng đạt tự >< phoøng giam chaät heïp, tuø tuùng ngoät ngaït Taâm traïng cuûa người tù Mà chân muốn đạp tan phoøng heø oâi! Ngot lam sao, chet uat thoi -> tâm trạng đột ngột , uaát haän (9) * Caâu hoûi thaûo luaän: Mở đầu và kết thúc bài thơ có tiếng chim tu hú kêu, tâm trạng người tù hai đoạn đầu và cuối khác nhau, vì sao? Mở đầu bài thơ là tiếng chim tu hú gọi bầy báo hiệu mùa hè sang là tiếng gọi, niềm khắc khoải Tiếng chim kêu mở mùa hè đầy sức sống, đầy ắp tự Đến cuối bài thơ thì tiếng chim nghe là tiếng kêu, hai tiếng kêu liên tục, không dứt có phần thiêu đốt giục giả… * Hoạt động 4: Toång keát giaù trò noäi dung vaø ngheä thuaät cuûa baøi thô - Nhận xét cách tả hình và tả cảnh bài thơ? (Đoạn đầu tả cảnh: dạt dào, đầy sức sống; đoạn sau tả tình: sôi nổi, sâu và da diết) - Hiệu nghệ thuật có là đâu? - Sử dụng thể thơ lục bát mềm mại, uyển chuyển, linh hoạt - Nghệ thuật đối lập - Bài thơ liền mạch, giọng điệu tự nhiên, cảm xúc quán, tươi sáng III GHI NHỚ: khoáng đạt, dằn vặt u uất, phù hợp hới cảm xúc thơ SGK Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ Cuûng coá: Theo em cái hay bài thơ thể bật điểm nào? Daën doø: - Hoïc thuoäc baøi thô: naém giaù trò noäi dung vaø ngheä thuaät - Soạn “ Câu nghi vấn” (tiếp theo) Ngày soạn : 06/01/2010 Ngày dạy:07/01/2010 Tieát 79 Caâu nghi vaán (Tieáp theo) A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giuùp hoïc sinh: - Hiểu rõ câu nghi vấn không dùng để hỏi mà còn dùng để cầu khiến, khẳng định, phủ định, đe doïa, bieåu loä tình caûm, caûm xuùc… - Biết sử dụng câu nghi vấn phù hợp với tình giao tiếp B PHÖÔNG PHAÙP: Lop8.net (10) - Phaùt vaán – Dieãn giaûng - Nêu vấn đề – quy nạp kiến thức C ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Ví duï a b c d ñ D TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC OÅn ñònh Kieåm tra baøi cuõ: - Câu nghi vấn là gì? Nêu đặc điểm và chức chính câu nghi vấn? - Đặt câu nghi vấn với từ nghi vấn khác nhau? Vaøo baøi: Thực tế sống giao tiếp, có câu ngoài mục đích để hỏi còn dùng vào mục đích khác Bài học hôm giúp chúng ta tìm hiểu chức khác câu nghi vấn * Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VAØ TRÒ Hoạt động 1: Gv treo đồ dùng dạy học lên bảng, hs quan sát và đọc ví dụ GHI BAÛNG I NHỮNG CHỨC NĂNG KHAÙC Ví duï: a, b, c, d, ñ sgk (22) Nhaän xeùt: - Xác định câu nghi vấn các đoạn trích trên? Gv dùng bút đỏ gạch câu nghi vấn a) Sao chuù maøy sinh soáng caåu - Câu nghi vấn đoạn trích trên có dùng hỏi không? thaû quaù nhö theá ! - Nếu không , thì dùng để làm gì? Gv đưa chức để hs lựa chọn: cầu khiến; khẳng -> biểu lộ tình cảm, cảm xúc định , phủ định, đe doạ, biểu tình cảm, cảm xúc b) Maøy ñònh noùi cho cha maøy nghe à? -> đe doạ c) Coù bieát khoâng? … Lính đâu? Sao bay dám để noù chaïy xoàng xoäc vaøo ñaây nhö vaäy? Khoâng coøn pheùp taéc gì á ? -> đe dọa d) Cả đoạn trích: Khẳng định đ) Con gái tôi vẻ ư?…:bộc loä caûm xuùc - Keát thuùc caâu nghi vaán coù - Nhaän xeùt veà daáu caâu cuûa caùc caâu nghi vaán treân? thể là dấu chấm d6áu Coù laø daáu chaám than chấm lửng - Những chức khác câu nghi vấn là gì? Ghi nhớ : sgk Hs trả lời, Gv hướng đến phần ghi nhớ Gọi hs đọc ghi nhớ sgk trang 23 II LUYEÄN TAÄP * Hoạt động 2: Luyeän taäp: 1.a) Con người đáng kính bây theo gót Bình Tư để có ăn ư? -> Bieåu loä caûm xuùc Lop8.net (11) b) Nào đâu đêm vàng bên bờ suối Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan -> Phuø ñònh, bieåu loä caûm xuùc c) Sao ta không ngắm biệt li theo tâm hồn lá nhẹ nhàng rơi -> Caàu khieán, bieåu loä caûm xuùc d) Những người muôn năm cũ Hồn đâu bây -> Bieåu loä tình caûm, caûm xuùc ñ) Oâi , neáu theá thì coøn ñaâu laø quaû boùng bay? -> Phuû ñònh, bieåu loä tình caûm, caûm xuùc Caâu nghi vaán a) Sao cụ lo xa quá thế? … Tội gì bây nhịn đói mà để tiền lại? …ăn mãi hết thì đến lúc chết lấy gì mà lo liệu? -> Phuû ñònh b) Cả đàn bò giao cho thằng bé không người không ngợm ấy, chăn dắt làm sao? -> baên khoaên, ngaàn ngaïi c) Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên không có tình mẫu tử? -> khaúng ñònh d) Thằng bé kia, mày có việc gì? Sao lại đến đây mà khóc? -> hoûi Vieát laïi: - Cụ không phải lo xa quá Bây không phải nhịn đói mà để tiền lại Aên hết thi đến lúc cheát khoâng coù tieàn lo lieäu - Không biết là thằng bé có thể chăn dắt đàn bò hay không? - Thảo mộc tự nhiên có tình mẫu tử Hs veà nhaø laøm - Bạn có thể kể cho mình nghe nội dung phim “blous trắng” không? - Lão Hạc ơi, đời lão khốn cùng đến thế? Cuûng coá: - Làm nào để nhận biết câu nghi vấn? 5.Daën doø: - Hoïc baøi Sọan bài: Luyện tập làm văn thuyết minh (tiếp theo) Lop8.net (12) Ngày soạn :07/01/2010 Ngày dạy :09/01/2010 Tieát 80 THUYEÁT MINH VEÀ MOÄT PHÖÔNG PHAÙP A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giuùp hoïc sinh: - Bieát caùch thuyeát minh moät phöông phaùp, moät thí nghieäm B PHÖÔNG PHAÙP: - Phaùt vaán – thaûo luaän - Nêu vấn đề – quy nạp kiến thức C TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC OÅn ñònh - Kieåm tra baøi cuõ: - Thuyeát minh laø gì? Ñaëc ñieåm cuûa phöông phaùp thuyeát minh? - Văn thuyết minh gồm phần? Nội dung phần? 2.Vaøo baøi: Ở bài học trước, các em đã luyện tập thuyết minh thể thơ, thể loại văn học, đồ dùng… Bài học hôm hướng dẫn các em thuyết minh phương pháp thí nghiệm Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VAØ TRÒ Hoạt động 1: Đọc bài mẫu và nhận xét cách làm bài Gọi học sinh đọc văn a - Văn a có mục nào? Nguyeân vaät lieäu, caùch laøm, yeâu caàu thaønh phaåm Gọi học sinh đọc văn b - Văn b có mục nào? Lop8.net GHI BAÛNG I GIỚI THIỆU MOÄT PHÖÔNG PHAÙP (CAÙCH LAØM) Ví duï a, b (13) Có mục tương tự văn a Nhaän xeùt - Caû hai vaên baûn coù muïc naøo chung? Vaø vì laïi nhö theá? Vì muốn làm cái gì phải có nguyên vật liệu, có cách làm, và có - Cả hai ví dụ coù muïc: Nguyeân yêu cầu thành phẩm (tức là sản phẩm làm và chất lượng nào) (vaät) lieäu, caùch laøm, yeâu caàu thaønh phaåm - Trong đó phần - Trong ba muïc treân, theo em muïc naøo quan troïng nhaát? thuyeát minh caùch Thuyeát minh caùch laøm laøm laø quan troïng - Nhaän xeùt phaàn thuyeát minh caùch laøm cuûa hai ví duï treân? nhaát, caàn phaûi theo Theo thứ tự định: cái nào làm trước, cái nào làm sau thứ tự định - Thuyết minh phương pháp, thí nghiệm, ta cần tiến hành II Ghi nhớ : Sgk theá naøo? - Thuyeát minh moät troø chôi thoâng duïng maø em bieát? III.LUYEÄN TAÄP Troø chôi oâ quan Baøi 1: Baøi laøm goàm Baøi naøy coù maáy phaàn? phần: Mở bài (đầu … tư liệu này?) Thân bài ( Nếu hàng ngày … ý chí lớn) Kết bài (đoạn còn lại) Bài này, tác giả dùng phương pháp gì để thuyết minh? - Neâu soá lieäu, neâu ví duï ba phaàn Mở bài: - Giới thiệu khái quaùt troø chôi Thaân baøi - Số người chơi, duïng cuï chôi - Luaät chôi (Thaéng, thua, phaïm luaät) - Yêu cầu troø chôi Keát baøi Ích lợi trò chơi (giuùp chuùng ta giaûi trí, vận động, nhanh nheïn…) Baøi 2: Goïi hoïc sinh đọc Cuûng coá: - Lời văn văn thuyết minh nào? Daën doø: - Hoïc baøi Soạn bài: Tức cảnh Pác Bĩ Lập dàn ý và viết bài giới thiệu trò chơi mang sắc Việt Nam: trò chơi thả diều Lop8.net (14)