Giáo án Ngữ văn 8 bài 19: Quê hương

GIÁO ÁN NGỮ VĂN Quê hương A Mục tiêu cần đạt : Giúp h/s : - Cảm nhận vẻ đẹp tươi sáng, giàu sức sống làng quê miền biểu miêu tả thơ tình cảm quê hương đằm thắm tác giả - Thấy nét đặc sắc nghệ thuật thơ - Giáo dục bồi đắp tình yêu quê hương - Rèn kỹ đọc diễn cảm chữ, phân tích hình ảnh nhân hố, so sánh đặc sắc B.Chuẩn bị: Tranh ảnh miền quê vùng biển,cảnh khơi…. C.Tổ chức hoạt động dạy học *Hoạt động1: Khởi động *Tổ chức: * Kiểm tra cũ: Nêu yêu cầu với đoạn văn thuyết minh? *Hoạt động 2: Đọc - Hiểu văn * Giới thiệu Nỗi nhớ quê hương xa cách trở thành dòng cảm xúc chảy dọc đời thơ Tế Hanh Cái làng trài nghèo cù lao sông Trà Bồng nuôi dưỡng tâm hồn thơ ông, trở thành điểm hướng để ông viết nên dòng thơ tha thiết, đau đáu Trong dòng cảm xúc ấy, “Q hương” thành cơng khởi đầu rực rỡ cho nguồn cảm hứng lớn thơ ông Với thể thơ chữ, Tế Hanh dựng lên tranh đẹp đẽ, tươi sáng, bình dị sống người cảnh sắc làng quê ven biển tình cảm quê hương sâu đậm, đằm thắm C Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học * Tổ chức: * Kiểm tra: * Giới thiệu bài: Hoạt Hoạt động động thầy Nội dung cần đạt động trò Hoạt động Hướng dẫn tìm hiểu chung I.Tiếp xúc văn 1.Đọc Đọc diễn G/v hướng dẫn đọc - đọc mẫu Giọng thơ nhẹ nhàng, trẻo, nhịp : – cảm h/s đọc - g/v nhận xét – , – ? Kiểm tra việc nhớ từ khó h/s 2.Tìm hiểu thích ? Em biết Tế Hanh? Tác giả : (1921) - Quê : Quảng Ngãi - Ông nhà thơ chặng cuối với Độc lập thơ mang nặng buồn tình suy nghĩ yêu quê hương tha thiết trả lời - Quê hương nguồn cảm hứng lớn suốt đời thơ Tế Hanh  nhà thơ quê hương - Gửi miền Bắc (1955) … Nghẹn ngào HĐ độc ? Em biết thơ “Quê (1939) lập hương”? Bài thơ “quê hương” sáng tác mở đầu cho đề tài quê hương thơ Tế Hanh Bài thơ rút tập Nghẹn ngào ? Em có nhận xét khổ thơ (1939) HĐ độc Thể thơ : tiếng – 2, 4,6,8 câu/ khổ lập  Thể thơ phổ biến phương thức thơ Nhịp : – – , – Vần : Chân, liền ? Xác định bố cục thơ Bằng trắc nối tiếp cặp HĐ độc lập 3.Bố cục: - Hai câu đầu : Giải thích chung “làng tôi” Nêu chủ đề thơ? Hoạt động : Hướng dẫn phân tích - câu tiếp : Cảnh thuyền khơi HĐ độc - câu tiếp : Cảnh thuyền chở bến lập - Khổ cuối : Tình cảm tác giả làng chài H/s đọc câu thơ đầu 4.Chủ đề: Bức tranh đẹp làng chài ? Đọc câu thơ đầu, em hình tình cảm quê hương đằm thắm dung q II.Phân tích văn hương nhà thơ? 1.Cảnh dân chài bơi thuyền khơi đánh cá * Hai câu đầu : Tác giả giải thích quê hương thật hồn nhiên giản dị Nhóm bàn + Nghề : Đánh cá HĐ độc + Vị trí : Gần sơng nước lập  Tốt lên tình cảm trẻo, thiết tha, ? Tác giả tả cảnh trai tráng bơi đằm thắm tác giả quê hương thuyền đánh cá * Cảnh trai tráng bơi thuyền đánh cá: không gian nào? - Vào buổi sớm, gió nhẹ, trời  lập HĐ độc thời tiết tốt, thuận lợi ? Trong khung cảnh hình ảnh miêu tả bật ? Chiếc thuyền cánh buồm ? Hình dung em + Chiếc thuyền : Hăng… tuấn mã thuyền từ lời thơ có sử dụng  Phép so sánh + tính từ (hăng) phép so sánh : Chiếc… mã  ca ngợi vẽ đẹp dũng mãnh ? Chi tiết đặc sắc tả thuyền lướt sang khơi thuyền ? ? Có độc đáo hình ảnh +Cánh buồm: jương to mảnh hồn làng này? ->Dùng phép so sánh + ẩn dụ, gợi liên G/v bình tưởng thuyền mang linh hồn, Hình ảnh cánh buồm trắng sống làng chài căng gió khơi so sánh  bút pháp lãng mạn : Tác giả tự hào, tin với mãnh hồn làng sáng lên yêu quê hương vẽ đẹp lãng mạn Hình ảnh quen thuộc bổng trở nên lớn lao, thiêng liêng thơ mộng Tế Hanh nhận biểu tượng linh hồn làng chài Nhà thơ vừa vẻ Nhóm bàn hình, vừa cảm nhận hồn vật Sự so sánh cụ thể lại gợi vẻ đẹp bay bổng, mang ý nghĩa lớn lao Liệu có hình ảnh diễn tả xác, giàu ý nghĩa đẹp để biểu linh hồn làng chài hình ảnh buồm trắng giương to no gió biển khơi bao la đó? G/v ý H/s đọc diễn cảm câu tiếp ? Khơng khí bến cá thuyền Cảnh thuyền cá bến đánh cá trở tái - Cảnh bến cá:ồn ào,tấp nập, người dân nào? cảm ơn trời biển,cá tươi ngon bạc trắng * Một tranh sinh động náo -> tranh sinh động náo nhiệt, đầy ắp HĐ độc nhiệt, đầy ắp niềm vui niềm vui sống lập sống, tốt từ khơng khí ồn ào, tấp nập, đông vui, từ ghe đầy cá, từ cá tươi ngon… trắng thật thích mắt, từ lời cảm tạ chân thành trời đất sang yên “biển lặng” để người dân trài trở an tồn với cá đầy ghe ? Hình ảnh dân chài - Dân chài… rám nắng  miêu tả chân thuyền miêu tả thật : Người dân chài khoẻ mạnh, nước da nào? nhuộm nắng, nhuộm gió HĐ độc - Cả thân… xa xăm: Hình ảnh người dân lập chài vừa miêu tả chân thực, vừa lãng ? Em hiểu, cảm nhận mạn, mang vẻ đẹp sức sống nồng nhiệt từ hình ảnh thơ “Cả thân… xa biển : Thân hình vạm vỡ thấm đậm xăm” vị mặn mòi nồng toả “vị xa xăm” biển ? Có đặc sắc nghệ thuật khơi  vẻ đẹp lãng mạn lời thơ: “Chiếc thuyền… - Hình ảnh “chiếc thuyền nằm im…thớ thớ vỏ” Lời thơ giúp em cảm vỏ”-> Nghệ thuật nhân hoá  thuyền nhận gì? thể sống, phần ? Từ em cảm nhận đựơc sống lao động làng chài, gắn bó mật vẻ đẹp tâm hồn người thiết với người nơi viết qua lời thơ ?  Tâm hồn nhạy cảm, tinh tế, lắng nghe Nhóm bàn sống âm thầm vật quê hương, người có lòng sâu khổ cuối tác giả trực tiếp nói nhớ làng quê hương khơn ngi ? Vậy xa cách tác giả nhớ tới nơi quê nhà? ? Em có nhận xét điều mà Tế Hanh nhớ? ?Nhận xét lời thơ? nặng với người, sống dân chài quê hương 3, Nổi nhớ quê hương - Biển nhớ chân thành - Cá tha thiết nên lời thơ - Cánh buồm giản dị, tự nhiên, - Thuyền từ trái - Mùi biển tim HĐ độc lập ? Có thể cảm nhận “Cái mùi - Mùi nồng mặn : Vừa nồng nàn, nồng hậu nồng mặn” nhớ quê lại mặn mà, đằm thắm hương tác nào?  Đó hương vị làng chài, hương vị riêng đầy quyến rũ quê hương HĐ độc tác giả cảm nhận tình trung hiếu lập người xa quê Đó vẻ đẹp tươi sáng, khoẻ khoắn, mang thở nồng ấm lao động sống, tình yêu gắn bó, thuỷ chung tác giả quê hương ? Đọc thơ em cảm nhận điều tốt đẹp nào? III Tổng kết Nội dung : ? Bài thơ có đặc sắc nghệ thuật - Bức tranh tươi sáng, khoẻ khoắn bật? làng chài - Tấm lòng yêu quê hương đằm thắm người HĐ độc Nghệ thuật : lập - Kết hợp phương thức biểu cảm + miêu tả * H/s đọc ghi nhớ Hoạt động : Luyện tập - Hình ảnh so sánh đẹp, bay bổng, đầy lãng mạn - Biện pháp nhan hoá độc đáo, thổi linh hồn vào vật đẹp, ý nghĩa, tầm vóc bất ngờ - Hình ảnh thơ đầy sáng tạo Tất xuất phát từ tình cảm u thương, gắn bó sâu nặng với quê hương tác giả Luyện tập: Đọc câu thơ đoạn thơ quê hương Cá nhân