Đang tải... (xem toàn văn)
KiÕn thøc : - TiÕp bµi Nhí rõng: Häc sinh n¾m ®îc khao kh¸t giÊc méng ngµn cña con hổ từ đó thấy được tâm trạng của con người, học sinh nắm được giá trÞ néi dung vµ nghÖ thuËt cña v¨n b[r]
(1)Trường THCS Phả lai - Giáo án ngữ văn lớp 8.Kỳ II - Năm học2010-2011 TuÇn 19 - TiÕt 73 V¨n b¶n nhí rõng ( ThÕ L÷) A Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: - S¬ gi¶n vÒ phong trµo th¬ míi - Chiều sâu tư tưởng yêu nước thầm kín lớp hệ trí thứcTây học chán ghét thực tại, vươn tới sống tự - Hình tượng nghệ thuật độc đáo , có nhiều ý nghĩa bài thơ “Nhớ rừng” Kü n¨ng : - NhËn biªt ®îc t¸c phÈm th¬ l·ng m¹n - Đọc diễn cảm tác phẩm thơ đại viết theo bút pháp lãng mạn - Ph©n tÝch ®îc nh÷ng chi tiÕt nghÖ thuËt tiªu biÓu t¸c phÈm Thái đô - Giáo dục lòng yêu nước qua bài thơ ''Nhớ rừng'', yêu tự B ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: ¶nh ch©n dung ThÕ L÷, tËp th¬ míi - Häc sinh: t×m hiÓu bµi th¬ C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') Ngµy d¹y: 1-2011 líp 8a1 … II KiÓm tra bµi cò :(5') ? Đọc đoạn thơ bài ''Hai chữ nước nhà'' mà em thích ? §äc thuéc lßng bµi th¬ “ ¤ng §å” III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: - Giới thiệu bài: Thơ lúc đầu dùng để gọi tên thể thơ: thơ tự Nó đời kho¶ng sau n¨m 1930, c¸c thi sÜ trÎ xuÊt th©n ''T©y häc'' lªn ¸n th¬ cò (th¬ Đường luật khuôn sáo, trói buộc) Sau thơ không còn để gọi thể thơ tự mà chủ yếu dùng để gọi phong trào thơ có tính chất lãng mạn tiểu tư sản bét ph¸t (1932 - 1945) ThÕ L÷ lµ nhµ th¬ cã c«ng ®Çu ®em l¹i chiÕn th¾ng cho thơ lúc quân Bài thơ ''Nhớ rừng'' có ảnh hưởng vang dội thời Hoạt động thày Hoạt động trò I T×m hiÓu chung (5') - Gi¸o viªn giíi thiÖu ¶nh ch©n dung T¸c gi¶ ThÕ L÷ - Häc sinh quan s¸t ? Em hiÓu g× vÒ ThÕ L÷ - Học sinh đọc chú thích SGK Yªu cÇu häc sinh nªu tiÓu sö, sù - (1907 - 1989) tªn thËt NguyÔn Thø nghiÖp s¸ng t¸c theo SGK LÔ, quª B¾c Ninh lµ nhµ th¬ tiªu biÓu cña phong trµo th¬ míi T¸c phÈm ? VÞ trÝ cña bµi th¬ ''Nhí rõng'' - §©y lµ bµi th¬ tiªu biÓu cña t¸c gi¶, - Gi¸o viªn giíi thiÖu: thÓ th¬ ch÷ lµ t¸c phÈm gãp phÇn më ®êng cho sù mét s¸ng t¹o cña th¬ míi trªn c¬ së kÕ th½ng lîi cña th¬ míi thõa th¬ ch÷ (hay h¸t nãi truyÒn - Häc sinh nhËn biÕt thèng) II §äc - hiÓu v¨n b¶n Ph¹m C«ng §Ýnh Lop8.net (2) Trường THCS Phả lai - Giáo án ngữ văn lớp 8.Kỳ II - Năm học2010-2011 §äc (5') - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh đọc bài thơ ? Cần đọc bài thơ với giọng - §äc chÝnh x¸c, cã giäng ®iÖu phï nµo cho phï hîp hîp víi néi dung c¶m xóc cña mçi ®o¹n th¬: ®o¹n th× hµo hïng, ®o¹n uÊt - Giáo viên kiểm tra việc đọc chú thích ức cña häc sinh nhÊt lµ c¸c tõ H¸n ViÖt, - Häc sinh nh¾c l¹i mét sè chó thÝch: ng¹o m¹n, oai linh, s¬n l©m, c¶, tõ cæ ? Bµi th¬ cã mÊy ®o¹n ? ý mçi ®o¹n - Gi¸o viªn chèt bè côc * Ba phÇn: + §o¹n 1, ®o¹n + §o¹n 2, ®o¹n + §o¹n Bè côc: (2') - Bµi th¬ cã ®o¹n + §o¹n vµ ®o¹n c¶nh hæ ë vườn bách thú + §o¹n vµ ®o¹n hæ ë chèn giang s¬n hïng vÜ + §o¹n 5: hæ khao kh¸t giÊc méng ngµn Ph©n tÝch ? T©m tr¹ng cña hæ bÞ nhèt cũi sắt biểu qua a Con hổ vườn bách thú (đoạn và ®o¹n 4) (11') tõ ng÷ nµo - Học sinh đọc lại đoạn và ? §ã lµ t©m tr¹ng g× + GÆm mét khèi c¨m hên còi s¾t + BÞ nhôc nh»n tï h·m * Tâm trạng hổ nằm + Làm trò lạ mắt, đồ chơi §ang ®îc tung hoµnh mµ giê ®©y còi s¾t: khæ cùc, nhôc nh·, bÊt b×nh bÞ giam h·m còi s¾t: nçi khæ bị biến thành thứ đồ chơi: nỗi nhục + ChÞu ngang bÇy bän gÊu cÆp b¸o bÞ ë chung víi nh÷ng kÎ tÇm thường, thấp kém, nỗi bất bình ? Hoạt động nó là gì - N»m dµi tr«ng ngµy th¸ng dÇn qua: kh«ng có gì thoát khỏi môi trường tù ? Nhng thùc chÊt lßng nã chÊt túng nên nó đánh buông xuôi bất lực chøa nh÷ng ®iÒu g× - Khèi c¨m hên: c¶m xóc hên c¨m kÕt đọng tâm hồn, đè nặng, nhức nhèi, kh«ng cã c¸ch nµo gi¶i tho¸t ? NhËn xÐt vÒ nghÖ thuËt + Nghệ thuật: tương phản hình * Nghệ thuật tương phản bên ngoµi bu«ng xu«i vµ c¶m xóc hên c¨m ¶nh bªn ngoµi vµ néi t©m cña hæ lßng hæ ? V× hæ cã t©m tr¹ng Êy - V× nã ch¸n ghÐt cuéc sèng tï tóng, ? Cảnh vườn bách thú cái khao khát tự - Hoa ch¨m, cá xÐn, lèi ph¼ng, c©y nh×n cña hæ nh thÕ nµo trång - Dải nước đen giả suối - mô gò thấp kém; học đòi bắt chước cảnh đáng chán, đáng khinh, đáng ? Vì cảnh đó lại ''không đời nào Ph¹m C«ng §Ýnh Lop8.net (3) Trường THCS Phả lai - Giáo án ngữ văn lớp 8.Kỳ II - Năm học2010-2011 thay đổi'' ghÐt * Cảnh giả dối, tầm thường - Tất là người tạo, bàn tay người tạo nên, đáng chán, khinh, ghét người sửa sang, tỉa tót nên nó đơn điệu, nhàm tẻ, giả dối, tầm thường chø kh«ng ph¶i thÕ giíi cña tù nhiªn, ? NhËn xÐt vÒ giäng th¬, vÒ nghÖ thuËt m¹nh mÏ, bÝ hiÓm sö dông tõ ng÷, nhÞp th¬ ? T¸c dông cña nh÷ng biÖn ph¸p Êy - Giäng th¬ giÔu nh¹i, sö dông mét lo¹t tõ ng÷ liÖt kª liªn tiÕp, ng¾t nhÞp * Giäng giÔu nh¹i, liÖt kª, nhÞp ng¾n thái độ khinh miệt hổ ng¾n, dån dËp thÓ hiÖn sù ch¸n chường, khinh miệt ? Cảnh vườn bách thú và thái độ hæ cã g× gièng víi cuéc sèng, th¸i độ người Việt Nam đương thời - Häc sinh th¶o luËn nhãm - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn vµ b¸o + Cảnh tù túng đó chính là thực xã c¸o kÕt qu¶, nhËn xÐt héi ®¬ng thêi ®îc c¶m nhËn bëi - Giáo viên đánh giá tâm hồn lãng mạn Thái độ ngao ngán, chán ghét cao độ cảnh vườn bách thú hổ chính là thái độ họ xã hội b Nçi nhí thêi oanh liÖt (12') ? C¶nh s¬n l©m ®îc miªu t¶ qua - Học sinh đọc đoạn và đoạn nh÷ng chi tiÕt nµo - Bãng c¶, c©y giµ, giã gµo ngµn, * Núi rừng đại ngàn, phi thường, hùng nguồn hét núi, thét khúc trường ca vÜ, bÝ Èn déi ? Đó là cảnh có đặc điểm gì + Điệp từ ''với'', các động từ đặc điểm hành động gợi tả sức sống mãnh liệt núi rừng đại ngàn, cái gì ? Hình ảnh chúa tể muôn loài lên lớn lao phi thường, bí ẩn nh thÕ nµo - Ta bước chân lên dõng dạc, đường ? Nhận xét từ ngữ miêu tả, nhịp thơ hoàng, lượn thân Vờn bóng * Nhịp thơ ngắn, câu thơ sống động im giµu chÊt t¹o h×nh Tõ ng÷ gîi h×nh d¸ng, tÝnh c¸ch * Trªn c¸i ph«ng nÒn nói rõng hïng vÜ hæ (giµu chÊt t¹o h×nh) diÔn t¶ c¶m đó, hổ với vẻ đẹp oai xúc vẻ đẹp vừa uy nghi, dũng mãnh phong lÉm liÖt, võa uy nghi dòng võa mÒm m¹i, uyÓn chuyÓn cña chóa s¬n l©m m·nh, võa mÒm m¹i, uyÓn chuyÓn ? khổ 3, cảnh rừng đây là cảnh - Nhịp thơ ngắn, thay đổi nh÷ng thêi ®iÓm nµo ? Cảnh sắc thời điểm đó có gì bËt - Những đêm, ngày mưa, * T¸c gi¶ miªu t¶ bøc tranh tø b×nh b×nh minh, nh÷ng chiÒu đẹp lộng lẫy, núi rừng hùng vĩ, tráng - §ªm vµng, ngµy ma chuyÓn bèn lÖ phương ngàn, bình minh cây xanh bãng géi, chiÒu lªnh l¸ng m¸u sau ? Giữa thiên nhiên hổ đã sống rõng mét cuéc sèng nh thÕ nµo thiªn nhiªn rùc rì, huy hoµng, tr¸ng lÖ ? NhËn xÐt vÒ nghÖ thuËt cña khæ th¬ - Ta say måi tan- Ta lÆng ng¾m Ph¹m C«ng §Ýnh Lop8.net (4) Trường THCS Phả lai - Giáo án ngữ văn lớp 8.Kỳ II - Năm học2010-2011 - Tiếng chim ca - Ta đợi chết ®iÖp tõ ''ta''; hæ uy nghi lµm * §iÖp ng÷, c©u hái tu tõ lµm hiÖn chóa tÓ C¶nh th× chan hoµ ¸nh s¸ng, lªn hæ uy nghi, kiªu hïng, lÉm liÖt rén r· tiÕng chim, c¶nh th× d÷ déi thật đau đớn c¶nh nµo còng hïng vÜ, th¬ méng vµ hæ còng næi bËt, kiªu hïng, lÉm liÖt - §iÖp ng÷, c©u hái tu tõ: nµo ®©u, ®©u nh÷ng, tÊt c¶ lµ dÜ v·ng huy hoµng hiÖn lªn ? Khổ 1, và khổ 2, có đặc điểm gì đặc biệt nỗi nhớ đau đớn hổ và khÐp l¹i b»ng tiÕng than u uÊt ''Than ? T¸c dông cña biÑn ph¸p nghÖ thuËt Êy «i ! * Nghệ thuật tương phản - Nghệ thuật tương phản đặc sắc, đl thùc vµ håi øc §ã còng lµ t©m tr¹ng gay g¾t gi÷a thùc t¹i vµ niÒm khao cña nhµ th¬, cña nh©n d©n VN ®¬ng kh¸t tù m·nh liÖt cña nh©n vËt tr÷ thêi t×nh §ã còng lµ t©m tr¹ng cña nhµ th¬ lãng mạn và người dân Việt Nam nước hoàn cảnh nô lệ nhớ lại thêi oanh liÖt chèng ngo¹i x©m cña d©n téc IV Cñng cè:(5') - §äc diÔn c¶m tõ khæ khæ ? Nh¾c l¹i néi dung vµ nghÖ thuËt cña ®o¹n - 4, ®o¹n - V Hướng dẫn nhà:(1') - Học thuộc lòng từ khổ đến hết khổ - N½m ®îc néi dung vµ nghÖ thuËt cña khæ th¬ trªn - Soạn khổ bài thơ và bài tự học ''Ông đồ'' TuÇn 19 - TiÕt 74 V¨n b¶n nhí rõng (tiÕp theo) A Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc : - TiÕp bµi Nhí rõng: Häc sinh n¾m ®îc khao kh¸t giÊc méng ngµn cña hổ từ đó thấy tâm trạng người, học sinh nắm giá trÞ néi dung vµ nghÖ thuËt cña v¨n b¶n Kü n¨ng : - Rèn kỹ phân tích bài thơ , khái quát đặc sắc nội dung và nghệ thuật tác phẩm Thấy rõ đổi thể loại , đề tài ngôn ngữ bút ph¸p nghÖ thô©t thÓ hiÖn bµi th¬ Gi¸o dôc - Gi¸o dôc lßng yªu nh÷ng di s¶n v¨n ho¸ cña d©n téc B ChuÈn bÞ: - - Học sinh: đọc và soạn bài thơ Ph¹m C«ng §Ýnh Lop8.net (5) Trường THCS Phả lai - Giáo án ngữ văn lớp 8.Kỳ II - Năm học2010-2011 C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') Ngµy d¹y…….1-2010 8a1 II KiÓm tra bµi cò :(5') ? NghÖ thuËt x©y dùng h×nh ¶nh gi÷a khæ 1, víi khæ 2, bµi ''Nhí rõng'' ? T¸c dông cña nghÖ thuËt Êy ? §äc thuéc lßng khæ th¬ em thÝch (diÔn c¶m) III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động thày ? Giấc mộng ngàn hổ hướng vÒ mét kh«ng gian nh thÕ nµo * Giấc mộng hổ hướng kh«ng gian hïng vÜ §ã lµ nçi nhí tiÕc cuéc sèng tù §ã còng lµ kh¸t väng giải phóng người dân nước ? c©u c¶m th¸n më ®Çu ®o¹n vµ kÕt ®o¹n cã cã ý nghÜa g× ? Từ đó giấc mộng ngàn hổ là mét giÊc méng nh thÕ nµo - M·nh liÖt to lín nhng ®au xãt, bÊt lùc §ã lµ nçi ®au bi kÞch kh¸t väng®îc sèng ch©n thËt, cuéc sèng cña chÝnh m×nh, xø xë cña chÝnh m×nh §ã lµ kh¸t väng gi¶i phãng, kh¸t väng tù Tæng kÕt a NghÖ thuËt - Häc sinh th¶o luËn (2') vµ bµo c¸o kÕt qu¶ + Số câu, chữ không hạn định, vần không bắt buộc cố định + Trµn ®Çy c¶m h÷ng l·ng m¹n: m¹ch c¶m xóc s«i næi, cuån cuén tu«n trµo + Hình tượng thích hợp là biểu tượng để thể chủ đề (gióng bài ''Bánh trôi nước'') + H×nh ¶nh giµu chÊt t¹o h×nh, hïng vÜ tr¸ng lÖ + Ng«n ng÷ vµ nh¹c ®iÖu phong phó Giäng th¬ u uÊt, bùc däc say sa hïng tr¸ng b Néi dung * Ghi nhí: SGK - Chán ghét thực tầm thường, tù tóng - Khao kh¸t tù m·nh liÖt III LuyÖn tËp ? Nỗi đau đó phản ánh khát vọng gì cña hæ - Tæ chøc häc sinh th¶o luËn ? ''Nhí rõng'' lµ mét nh÷ng bµi th¬ tiªu biÓu cña th¬ l·ng m¹n ,em thấy bài thơ có đặc điểm nµo so víi th¬ §êng (gîi ý: vÒ nhÞp, h×nh ¶nh th¬, giäng th¬, c¶m xóc) * Bót ph¸p l·ng m¹n, ®Çy truyÒn c¶m ? Néi dung v¨n b¶n - Gọi học sinh đọc ghi nhớ - Gọi học sinh đọc diễn cảm bài thơ ? Chøng minh nhËn xÐt cña nhµ phª b×nh v¨n häc Hoµi Thanh(sgk ) Ph¹m C«ng §Ýnh Hoạt động trò Bµi ''Nhí rõng'' (tiÕp) c) Khao kh¸t giÊc méng ngµn (khæ 5)(9') - Học sinh đọc khổ bài + Oai linh, hïng vÜ, thªnh thang + Nhưng đó là không gian mộng (n¬i ta kh«ng cßn ®îc thÊy bao giê) - Béc lé trùc tiÕp nçi nhí cuéc sèng ch©n thËt tù Lop8.net (6) Trường THCS Phả lai - Giáo án ngữ văn lớp 8.Kỳ II - Năm học2010-2011 VD: ®o¹n nãi vÒ sù tï tóng, tÇm * §èi víi häc sinh giái: thường, giả dối cảnh vườn bách - §ã lµ søc m¹nh cña c¶m xóc - Trong th¬ l·ng m¹n, c¶m xóc m·nh thó liÖt lµ yÕu tè quan träng hµng ®Çu Tõ đó kéo theo phù hợp hình thức c©u th¬ - đây cảm xúc phi thường kéo theo nh÷ng ch÷ bÞ x« ®Èy ? Phương thức biểu đạt - BiÓu c¶m gi¸n tiÕp: hæ người IV Cñng cè:(3') ? Ông đồ là bài thơ lãng mạn tiêu biểu, từ bài thơ này em hiểu thêm đặc điểm nào thơ lãng mạn Việt Nam (Nội dung nhân đạo và nỗi niềm hoài cổ) - §äc diÔn c¶m bµi th¬ V Hướng dẫn nhà:(1') - Häc thuéc lång bµi th¬ vµ ghi nhí cña bµi, n¾m ch¾c néi dung , nghÖ thuËt tõng phÇn - Soạn bài ''Quê hương'' TuÇn 19 - TiÕt 75 TiÕng ViÖt c©u nghi vÊn A Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc : - Học sinh hiểu rõ đặc điểm hình thức chức chính câu nghi vấn - BiÕt sö dông c©u nghi vÊn phï hîp víi hoµn c¶nh giao tiÕp Kü n¨ng : - NhËn biÕt vµ hiÓu ®îc t¸c dông cña c©u nghi vÊn v¨n b¶n cô thÓ - Ph©n biÖt c©u nghi vÊn víi mét sè kiÓu c©u kh¸c dÔ lÉn Tư tưởng : Cã ý thøc sö dông c©u nghi vÊn nãi vµ viÕt phï hîp B ChuÈn bÞ: - Giáo viên:tích hợp với cấp tiểu học nâng cao mục đích phát ngôn, giấy ghi ng÷ liÖu phÇn I vµ c©u ph©n biÖt, m¸y chiÕu - Học sinh: nhớ lạikiểu câu nghi vấn đã học tiểu học C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') Ngµy d¹y ……1-2011 Líp 8a1… II KiÓm tra bµi cò :(5') ? Dấu hiệu nhận biết câu hỏi em đã học tiểu học III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động thày Ph¹m C«ng §Ýnh Hoạt động trò Lop8.net (7) Trường THCS Phả lai - Giáo án ngữ văn lớp 8.Kỳ II - Năm học2010-2011 I §Æc ®iÓm h×nh thøc vµ chøc n¨ng chÝnh Gi¸o viªn chiÕu lªn m¸y ng÷ liÖu VÝ dô: ? Trong đoạn trích trên câu nào là câu - Học sinh gạch chân các câu: nghi vÊn + sáng người ta đấm u có đau kh«ng ? + ThÕ lµm u cø khãc m·i mµ kh«ng ¨n khoai ? ? Đặc điểm hình thức nào cho biết đó + Hay là u thương chúng đói quá ? lµ c©u nghi vÊn NhËn xÐt: - Gi¸o viªn khoanh trßn trªn giÊy - DÊu chÊm hái, nh÷ng tõ nghi vÊn: cã nh÷ng tõ nghi vÊn kh«ng; (lµm) sao, hay (lµ) * Trong c¸c c©u nghi vÊn cã chøa c¸c tõ nghi vÊn * Khi viÕt, c©u nghi vÊn kÕt thóc b»ng dÊu chÊm hái ? Những câu nghi vấn trên dùng để lµm g× - §Ó hái (bao gåm c¶ tù hái nh c©u: * Câu nghi vấn dùng để hỏi ''Người đâu gặp gỡ làm chi Tr¨m n¨m biÕt cã duyªn g× hay kh«ng ? Hãy đặt các câu nghi vấn (làm việc ?'') theo nhãm)viÕt lªn giÊy - Học sinh thi đặt theo nhóm và báo - Giáo viên đánh giá và chữa c¸o - Nhãm kh¸c nhËn xÐt ? VËy thÕ nµo lµ c©u nghi vÊn, chøc KÕt luËn n¨ng - Häc sinh kh¸i qu¸t ? C¸ch viÕt c©u nghi vÊn - Học sinh đọc ghi nhớ - Giáo viên hưỡng dẫn học sinh so - So s¸nh s¸nh c¸c cÆp c©u +T«i kh«ng biÕt +Nã ë ®©u ? - Gi¸o viªn chiÕu lªn m¸y vÝ dô, häc nã ë ®©u sinh ph©n biÖt +Chúng ta không +Tiếng ta đẹp thÓ nãi tiÕng ta nh thÕ nµo * Chó ý: đẹp nào - Ph©n biÖt c©u cã tõ nghi vÊn nhng (cã chøa tõ nghi kh«ng ph¶i lµ c©u nghi vÊn vÊn nhng kh«ng - Ph©n biÖt tõ nghi vÊn vµ tõ phiÕm ph¶i lµ c©u nghi định + Ai còng biÕt vÊn) +Ai biÕt ? +Nã kh«ng t×m g× c¶ +Nã t×m g× ? +C¸ b¸n ë ®©u ? +ë ®©u còng b¸n c¸ II LuyÖn tËp (20') Bµi tËp 1: a) ChÞ khÊt tiÒn su ph¶i kh«ng ? ? Xác định câu nghi vấn b) Tại người lại phải khiêm tốn ®o¹n trÝch sau nh thÕ ? ? Những đặc điểm hình thức nào cho c) Văn là gì ? Chương là gì ? biết đó là câu nghi vấn d) Chú mình muốn cùng tớ đùa vui Ph¹m C«ng §Ýnh Lop8.net (8) Trường THCS Phả lai - Giáo án ngữ văn lớp 8.Kỳ II - Năm học2010-2011 kh«ng Bµi tËp 2: ? XÐt c¸c c©u vµ tr¶ lêi c©u hái; C¨n - a, b, c: cã tõ ''hay kh«ng'' (tõ ''hay'' vào đâu để xác định câu trên có thể xuất các câu lµ c©u nghi vÊn kh¸c, nhng riªng c©u nghi vÊn - Cho häc sinh thay tõ hoÆc vµo vÞ trÝ tõ hay kh«ng thÓ thay thÕ b»ng tõ hoÆc ®îc NÕu thay tõ hay c©u nghi từ ''hay'' để nhận xét vÊn b»ng tõ hoÆc th× c©u trë nªn sai ng÷ ph¸p hoÆc biÕn thµnh mét c©u kh¸c thuéc kiÓu c©u trÇn thuËt vµ cã ý nghÜa kh¸c h¼n ) Bµi tËp 3: ? Có thể đặt dấu chẫm hỏi cuối - Không vì đó không phải là câu nghi nh÷ng c©u sau ®îc kh«ng ? V× vÊn + C©u a vµ b cã c¸c tõ nghi vÊn nh: cã kh«ng, t¹i nhng nh÷ng kÕt cÊu chøa nh÷ng tõ nµy chØ lµm chøc n¨ng bæ ng÷ c©u + Trong c©u c, d th×: nµo (còng), - Giáo viên lưu ý học sinh phân biệt từ (cũng) là từ phiếm định phiếm định và từ nghi vấn Lu ý: Nh÷ng côm tõ còng, g× còng, nµo còng, còng, ®©u còng, cũng, ý nghĩa khẳng định tuyệt đối, không phải là câu nghi vÊn ? Ph©n biÖt h×nh thøc vµ ý nghÜa cña Bµi tËp hai c©u: - Kh¸c vÒ h×nh thøc: cã kh«ng, + Anh cã khoÎ kh«ng ? đã chưa + Anh đã khoẻ chưa ? - Kh¸c vÒ ý nghÜa: C©u thø hai cã giả định là người hỏi trước đó có vấn đề sức khoẻ, còn câu thì không - Giáo viên cho học sinh câu sau và có giả định này yêu cầu học sinh phân biệt đúng sai + C¸i ¸o nµy cã cò l¾m kh«ng ? (§) + Cái áo này đã cũ chưa ? (Đ) + C¸i ¸o nµy cã míi l¾m kh«ng ? (§) + Cái áo này đã chưa ? (S) IV Cñng cè:(3') - Nh¾c l¹i ghi nhí cña bµi; kh¸i niÖm c©u nghi vÊn, c¸ch viÕt V Hướng dẫn nhà:(1') - Häc thuéc ghi nhí - Lµm bµi tËp 5, SGK tr13, xem tríc bµi ''c©u nghi vÊn'' (tiÕp theo) Ph¹m C«ng §Ýnh 10 Lop8.net (9) Trường THCS Phả lai - Giáo án ngữ văn lớp 8.Kỳ II - Năm học2010-2011 TuÇn 19 - TiÕt 76 TËp lµm v¨n viÕt ®o¹n v¨n v¨n b¶n thuyÕt minh A Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc : - KiÕn thøc vÒ ®o¹n v¨n , bµi v¨n thuyÕt minh - Yªu cÇu viÕt ®o¹n v¨n thuyÕt minh Kü n¨ng - Xác định chủ đề , xếp và phát triển ý viết đoạn văn thuyết minh - Diễn đạt rõ ràng , chính xác - Viết đoạn văn thuyết minh có độ dài 90 chữ Thái độ - Có ý thức , thái độ nghiêm túc tìm hiểu đoạn văn thuyết và kỹ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n thuyÕt minh B ChuÈn bÞ: - Giáo viên: xem lại kiến thức đoạn văn, câu chủ đề, tham khảo sách: THTLVTM - Học sinh: xem trước bài nhà C Các hoạt động dạy học: I.Tæ chøc líp: (1') Ngµy d¹y … 1-2011 líp 8a1… II KiÓm tra bµi cò :(5') ? Nhắc lại các phương pháp sử dụng văn thuyết minh ? Khái niệm đoạn văn ? Câu chủ đề ? Các phần bài văn thuyết minh phải đảm bảo nội dung gì III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động thày Hoạt động trò I §o¹n v¨n v¨n b¶n thuyÕt minh NhËn d¹ng c¸c ®o¹n v¨n thuyÕt minh (8') - §o¹n v¨n lµ bé phËn cña bµi v¨n, viÕt tèt ®o¹n v¨n lµm bµi tèt - §o¹n v¨n gåm tõ c©u trë lªn ? Vai trß cña ®o¹n v¨n ? CÊu t¹o ®o¹n v¨n ? C¸ch s¾p xÕp c¸c ®o¹n v¨n v¨n b¶n - C¸c ®o¹n v¨n ®îc s¾p xÕp theo thø tự định ? Gọi học sinh đọc ví dụ a VÝ dô: - Học sinh đọc đoạn văn a và b phần (1) môc I (SGK) tr14 ? Nªu c¸ch s¾p xÕp c¸c c©u ®o¹n b NhËn xÐt: văn (câu chủ đề, từ ngữ chủ đề và các - Đối với câu (a): câu là câu chủ đề, c©u gi¶i thÝch, bæ sung) câu cung cấp thông tin lượng - Gợi ý: đv(a) đâu là câu chủ đề ? các nước ít ỏi, câu cho biết lượng câu sau hướng nó nào nước bị ô nhiễm, câu nêu thiếu Ph¹m C«ng §Ýnh 11 Lop8.net (10) Trường THCS Phả lai - Giáo án ngữ văn lớp 8.Kỳ II - Năm học2010-2011 * Câu là câu chủ đề nước các nước trên giới thứ ba * Các câu sau bổ sung thông tin làm rõ Câu nêu dự báo đến năm 2025 thì ý câu chủ đề câu nào nói 2/3 dân số giới thiếu nước nước vËy c¸c c©u sau bæ sung th«ng tin lµm rõ ý câu chủ đề Câu nào nói nước ? Tìm câu chủ đề từ ngữ chủ đề - Từ ngữ chủ đề đoạn văn (b) là : ®o¹n v¨n (b) Ph¹m V¨n §ång c¸c c©u tiÕp theo ? Vai trß cña c¸c c©u tiÕp theo cung cÊp th«ng tin vÒ Ph¹m V¨n §ång * Từ chủ đề : Phạm Văn Đồng Các câu sau cung cấp thông tin đối theo lối liệt kê các họat động đã làm tượng c KÕt luËn: ? NhËn xÐt vÒ c¸ch tr×nh bµy néi dung c¸c ®o¹n v¨n trªn theo ý 1, ghi nhí ? Đoạn văn (a) trình bày vấn đề gì ? Đoạn văn có nhược điểm nµo ? NÕu giíi thiÖu bót bi th× nªn giíi thiÖu nh thÕ nµo ? §o¹n v¨n trªn nªn t¸ch ®o¹n vµ mçi ®o¹n viÕt l¹i nh thÕ nµo - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lµm bè côc giÊy, gi¸o viªn kiÓm tra vµ cho häc sinh söa l¹i ®o¹n v¨n trªn * §èi víi (a) tr×nh bµy lén xén nªn t¸ch thµnh ®o¹n: + §o¹n 1: ruét bót bi + §o¹n 2: vá bót bi ? Yªu cÇu cña ®o¹n v¨n (b) lµ g× ? Nhược điểm đoạn văn chỗ nào - Sử dụng phương pháp phân loại, phân tích:chia cấu tạo đền bang thành phËn: + Phần đèn: bóng đèn, đui đèn, dây ®iÖn, c«ng t¾c + Phần chao đèn + Phần đế đèn chia thµnh ®o¹n v¨n * KÕt luËn: (2') - Các ý lớn tương ứng với các đoạn v¨n - Trong đoạn văn có ý chủ đề, các câu kh¸c gi¶i thÝch bæ sung lµm râ ý cho ? Nên giới thiệu đèn bàn phương ph¸p nµo * §o¹n v¨n (b) tr×nh bµy lén xén nªn t¸ch thµnh ®o¹n v¨n: + Đoạn 1: Phần đèn + Đoạn 2: Chao đèn + Đoạn 3: Đế đèn - Gi¸o viªn cho häc sinh lËp dµn ý vµo vở, sau đó kiểm tra và hướng dẫn cách söa ? Tõ nh÷ng bµi tËp trªn em thÊy tr×nh bµy ®o¹n v¨n bµi v¨n Ph¹m C«ng §Ýnh Söa l¹i c¸c ®o¹n v¨n thuyÕt minh cha chuÈn (10') a VÝ dô: - §o¹n v¨n(a) thuyÕt minh, giíi thiÖu bót bi b NhËn xÐt - Tr×nh bµy lén xén - Giới thiệu bút bi trước hết phải giới thiÖu cÊu t¹o mµ muèn thÕ th× ph¶i chia thµnh tõng bé phËn: + Ruét bót bi: (phÇn quan träng nhÊt): gåm ®Çu bót bi vµ èng mùc, lo¹i mùc đặc biệt + Phần vỏ: gồm ống nhựa sắt để bäc ruét bót bi vµ lµm c¸n bót viÕt PhÇn nµy gåm èng, n¾p bót cã lß xo nªn t¸ch thµnh ®o¹n - Thuyết minh đèn bàn - Chç cha hîp lÝ lµ: chia ®o¹n cha khoa häc, lÆp ®i lÆp l¹i mét sè bé phËn 12 Lop8.net (11) Trường THCS Phả lai - Giáo án ngữ văn lớp 8.Kỳ II - Năm học2010-2011 thuyÕt minh cÇn chó ý ®iÒu g× nã - C¸c ý ®o¹n v¨n s¾p xÕp theo thø tù cÊu t¹o, nhËn thøc, diÔn biÕn sù viÖc thêi gian, chÝnh phô - Học sinh đọc ghi nhớ bài II LuyÖn tËp ? Viết đoạn mở bài và kết bài cho đề Bµi tËp 1: văn ''Giới thiệu trường em'' - VÝ dô: + MB: b»ng c¸ch nªu (?) vµ miªu t¶: ? Cho chủ đề ''Hồ Chí Minh, lãnh tụ vĩ Ai có dịp qua xã Thái Học thấy đại nhân dân Việt Nam'' Hãy viết ngôi trường lớn nằm ven đường bê thµnh mét ®o¹n v¨n thuyÕt minh t«ng víi d·y nhµ cao tÇng Ðp h×nh - Gi¸o viªn yªu cÇu c¸c em viÕt vµ chữ U Đó chính là trường em - THCS tr×nh bµy Th¸i Häc - Gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt + KB: Em yêu trường em và cùng các - Giáo viên đánh giá bạn giữ gìn ngôi trường sạch, đẹp dể m·i m·i lµ m¸i nhµ chung cho c¸c thÕ hÖ trÎ nh em ®îc häc tËp; rÌn luyÖn và trưởng thành Bµi tËp - Người đã suốt đời nêu cao cờ - Giáo viên cho số gợi ý để học độc lập và tự cho dân tộc sinh hoµn thµnh ®o¹n v¨n - Người đã đoàn kết tầng lớp nhân - Giáo viên yêu cầu học sinh viết đoạn dân, không phân biệt tôn giáo, đảng v¨n ph¸i, giíi tÝnh, giµ trÎ, miÒn xu«i, - Gäi häc sinh tr×nh bµy miền ngược cờ đỏ - Giáo viên đánh giá - Người đã cùng Đảng CSVN lãnh đạo nhân dân ta đánh thắng các đội quân xâm lược hùng mạnh, giành độc lập thèng nhÊt trän vÑn cho Tæ Quèc - Nhân dân Việt Nam kính yêu Người, gọi Người là ''Bác'' IV Cñng cè:(3') ? Nh¾c l¹i c¸ch s¾p xÕp, tr×nh bµy ®o¹n v¨n bµi v¨n thuyÕt minh V Hướng dẫn nhà:(1') - Häc thuéc ghi nhí, lµm bµi tËp 3,4 SGK tr129 - Xem trước bài ''Thuyết minh phương pháp'' (cách làm) (tiếp) Ngµy 05 th¸ng n¨m 2011 Ký duyÖt Ph¹m Minh Thoan Ph¹m C«ng §Ýnh 13 Lop8.net (12) Trường THCS Phả lai - Giáo án ngữ văn lớp 8.Kỳ II - Năm học2010-2011 TuÇn 20 - TiÕt 77 V¨n b¶n Quê hương (TÕ Hanh) A Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc : - Nguån c¶m høng lín th¬ TÕ Hanh nãi chung vµ ë bµi th¬ nµy : tình yêu quê hương đằm thắm - Hình ảnh khoẻ khoắn , đầy sức sống người và sinh hoạt lao động, lời thơ bình dị , gợi cảm xúc sáng , tha thiết Kü n¨ng - NhËn biÕt ®îc t¸c phÈm th¬ l·ng m¹n - §äc diÔn c¶m t¸c phÈm th¬ - Phân tích chi tiết miêu tả biểu cảm đặc sắc bài thơ Thái độ - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp th¬ l·ng m¹n - Giáo dục lòng yêu quê hương B ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: ¶nh ch©n dung TÕ Hanh, tËp th¬ ''Hoa niªn'' cña «ng - Häc sinh: so¹n bµi, t×m hiÓu vÒ thÓ th¬ C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') Ngµy d¹y …….1-2011 líp 8a1 II KiÓm tra bµi cò :(5') ? đọc thuộc lòng bài thơ ''Nhớ rừng” Khổ 1,2,3 ? Bµi th¬ ®îc viÕt theo thÓ th¬ nµo ? NhËn xÐt vÒ h×nh ¶nh, ng«n ng÷ cña bµi th¬ III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: - Giới thiệu chân dung tập thơ''Hoa niên'' tác giả, cảm hứng chủ đạo thơ Tế Hanh - nhà thơ quê hương Hoạt động thày Hoạt động trò I T×m hiÓu chung (3') T¸c gi¶ - Học sinh đọc chú thích * SGK - ¤ng sinh 1921 t¹i mét lµng chµi ven biÓn tØnh Qu¶ng Ng·i ¤ng lµ nhµ th¬ viết hay quê hương - Sù nghiÖp s¸ng t¸c: SGK T¸c phÈm: - ''Quê hương'' là bài thơ mở đầu cho nguồn cảm hứng lớn suốt đời thơ TÕ Hanh II §äc - hiÓu v¨n b¶n §äc (2') - học sinh đọc lại bài thơ - §äc chó thÝch ? Em hiÓu g× vÒ t¸c gi¶ TÕ Hanh, vÒ bài thơ ''Quê hương'' ông * Bµi th¬ ®îc in tËp ''Hoa niªn'' xuÊt b¶n n¨m 1945 - Giáo viên đọc mẫu - Giáo viên nhận xét cách đọc học sinh Ph¹m C«ng §Ýnh 14 Lop8.net (13) Trường THCS Phả lai - Giáo án ngữ văn lớp 8.Kỳ II - Năm học2010-2011 - Giáo viên kiểm tra việc đọc chú thích - Chú ý các chú thích (lời đề tựa cña häc sinh bài thơ), (từ địa phương) ThÓ th¬ vµ bè côc: (3') ? NhËn xÐt vÒ thÓ th¬ - ThÓ th¬ ch÷ gåm nhiÒu khæ, gieo vÇn «m vµ vÇn liÒn víi sù ho¸n vÞ b»ng trắc đặn (2 câu vần đến câu vÇn tr¾c) ? Bè côc cña bµi th¬ - c©u ®Çu giíi thiÖu chung * Bè côc phÇn: vÒ ''lµng t«i'' H×nh + Hình ảnh quê hương - c©u tiÕp: miªu t¶ c¶nh ¶nh + Nỗi nhớ quê hương thuyền chài khơi đánh cá quª - c©u tiÕp: c¶nh thuyÒn c¸ hương trë vÒ bÕn - Khæ cuèi: nçi nhí lµng kh«n ngu«i cña t¸c gi¶ Ph©n tÝch: a Hình ảnh quê hương (12') ? Lµng t«i ë cã g× dÆc biÖt - Làm nghề chài lưới Giíi thiÖu * Quê hương tác giả giới thiệu - Nước bao vây sông nghề nghiệp rÊt tù nhiªn b×nh dÞ lµ mét lµng chµi vµ ven biÓn vị trí địa lí ? Cảnh người dân chài đánh cá làng miªu t¶ khung c¶nh, h×nh ¶nh + C¸ch giíi thiÖu rÊt b×nh dÞ nµo - Trêi trong, giã nhÑ BÇu trêi cao réng, trÎo, nhuèm n¾ng hång b×nh minh ? NhËn xÐt vÒ nghÖ thuËt sö dông tõ ng÷ - D©n trai tr¸ng b¬i thuyÒn * NghÖ thuËt: t¸c gi¶ sö dông h×nh ¶nh - ChiÕc thuyÒn nhÑ b¨ng nh tuÊn so sánh, động từ mạnh (có động từ đặt mã ë ®Çu c©u) - Phăng mái chèo vượt trường giang - Võa miªu t¶ phong c¶nh tù nhiªn + H×nh ¶nh so s¸nh (con tuÊn m·) tươi sáng vừa là tranh lao động vẻ đẹp dũng mãnh ®Çy høng khëi vµ d¹t dµo søc sèng + Các động từ mạnh sức sống m¹nh mÏ diÔn t¶ khÝ thÕ b¨ng tíi, vÎ ? Chi tiết nào đặc tả vẻ đẹp thuyÒn đẹp hùng tráng thuyền khơi - B×nh: Nhµ th¬ võa vÏ chÝnh x¸c c¸i - Cánh buồm giương to mảnh làng Rướn thân trăng gió h×nh võa c¶m nhËn ®îc c¸i hån cña H×nh ¶nh c¸nh buåm c¨ng giã quen sù vËt * T¸c gi¶ miªu t¶ c¸nh buåm c¨ng rÊt thuéc trë nªn lín lao, thiªng liªng th¬ méng §ã lµ biÓu hiÖn cña linh hån đẹp với vẻ đẹp lãng mạn so lµng chµi NghÖ thuËt so s¸nh: miªu t¶ sánh độc đáo, bất ngờ Nó trở thánh cụ thể + vẻ đẹp bay bổng Đó là biểu tượng, linh hồn làng chài bót ph¸p l·ng m¹n ho¸ sù miªu ? C¶nh thuyÒn vÒ bÕn ®îc miªu t¶ t¶ b»ng mÊy chi tiÕt ? §ã lµ nh÷ng chi tiÕt nµo - Cảnh làng chài đón thuyền trở về: ồn ào, tấp nập đông vui náo nhiệt * Cảnh làng chài đón đoàn thuyền cá - Nh÷ng chiÕc ghe ®Çy c¸ tr«ng thËt trở là tranh sinh động, náo thÝch m¾t nhiÖt, ®Çy ¾p niÒm vui vµ sù sèng 15 Ph¹m C«ng §Ýnh Lop8.net (14) Trường THCS Phả lai - Giáo án ngữ văn lớp 8.Kỳ II - Năm học2010-2011 - Lời cảm tạ chân thành người dân ? Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ h×nh chµi - Hình ảnh người dân chài làn da ngăm ảnh người dân chài * Hình ảnh người dân chài miêu xa xăm tả vừa chân thực vừa lãng mạn trở nên Vừa tả thực vừa sáng tạo độc đáo người lao động làng chài thật đẹp với có tầm vóc phi thường nước da nhuộm nắng gió, thân hình ? C¶m nhËn cña em vÒ chiÕc thuyÒn v¹m vì thÊm ®Ëm vÞ mÆn mßi, nång to¶ vÞ xa x¨m cña biÓn * NghÖ thuËt nh©n ho¸ miªu t¶ - ChiÕc thuyÒn im bÕn mái trë vÒ n»m thuyÒn cã hån nh mét phÇn sù sèng nghe chÊt muèi thÊm dÇn thí vá lao động làng chài NghÖ thuËt nh©n ho¸, h×nh ¶nh nµy là sáng tạo nghệ thuật độc đáo t¸c gi¶: sau mét thêi gian vËt lén víi sãng giã ®ang n»m nghØ ng¬i vµ cßn ? Từ đó em cảm nhận vẻ đẹp nào lắng nghe chất muối tâm hồn người viết lời thơ Conthuyền trở nên có hồn, tâm trªn hån rÊt tinh tÕ * Tác giả là người có tâm hồn nhạy cảm, yêu quê hương - Người viết có tâm hồn tinh tế, tài hoa vµ nhÊt lµ cã tÊm lßng g¾n bã s©u nÆng với quê hương ? Trong xa c¸ch lßng t¸c gi¶ nhí tíi nh÷ng ®iÒu g× n¬i quª nhµ b Nỗi nhớ quê hương (5')(khổ cuối) ? Phương thức biểu cảm - Biển (màu nước xanh), cá (cá bạc), c¸nh buåm (chiÕc buåm v«i), thuyÒn, ? §ã lµ nçi nhí nh thÕ nµo * Lèi biÓu c¶m trùc tiÕp béc lé nçi nhí mïi biÓn ch©n thµnh, tha thiÕt cña nhµ th¬ BiÓu c¶m trùc tiÕp nãi vÒ nçi nhí ? Em hiÓu thÕ nµo lµ vÒ ''c¸i mïi nång lµng quª kh«n ngu«i cña m×nh §ã lµ mÆn'' nçi nhí ch©n thµnh, tha thiÕt nªn lêi th¬ gi¶n dÞ, tù nhiªn - Dù xa, đứa hiếu thảo quê hương luôn tưởng nhớ ''mùi nồng mặn'' đặc trưng quê hương - Đó là hương vÞ riªng ®Çy quyÕn rò, mïi riªng cña làng biển đặc trưng ? Phương thức biểu cảm tác Tæng kÕt (5') a NghÖ thuËt: phÈm ? BiÖn ph¸p tu tõ ®îc sö dông - ''Quê hương'' là bài thơ trữ tình, phương thức biểu đạt chủ yếu là biểu ? Ta cã thÓ h×nh dung râ mån mét hình ảnh làng chài, hành động là cảm Ngòi bút miêu tả thấm đẫm cảm xúc Hình ảnh, ngôn ngữ đẹp, bay ®©u bæng, l·ng m¹n, biÖn ph¸p nh©n ho¸ * Phương thức biểu cảm độc đáo thổi linh hồn vào vật + Sáng tạo hình ảnh thơ độc đáo - S¸ng t¹o h×nh ¶nh th¬ rÊt phong phó, chÝnh x¸c, ch©n thùc qua ng«n ng÷ gi¶n dÞ b Néi dung ? Néi dung cña bµi th¬ lµ g× - Bức tranh tươi sáng, khoẻ khoắn, đầy sức sống làng chài và người dân * Bức tranh quê hương đẹp 16 Ph¹m C«ng §Ýnh Lop8.net (15) Trường THCS Phả lai - Giáo án ngữ văn lớp 8.Kỳ II - Năm học2010-2011 chµi ? Em hiÓu g× vÒ nhµ th¬ TÕ Hanh - Nhµ th¬ c¶m nhËn cuéc sèng rÊt tinh * Tình yêu quê hương nồng thắm tế, có tình yêu nồng hậu, thuỷ chung t¸c gi¶ với quê hương * Ghi nhí: SGK - Học sinh đọc ghi nhớ SGK III LuyÖn tËp (5') - §äc diÔn c¶m bµi th¬ ? NhËn xÐt vÒ bøc tranh minh ho¹ cña bµi th¬ ? Đọc câu thơ viết tình cảm quê hương mà em yêu thích Ví dụ ''Quê hương'' IV Cñng cè:(3') - Nh¾c l¹i néi dung vµ nghÖ thuËt cña bµi th¬ - Ph¸t biÓu c¶m nghÜ cña em vÒ bµi th¬ V Hướng dẫn nhà:(1') - Häc thuéc lßng bµi th¬, n¾m ®îc néi dung vµ nghÖ thuËt cña bµi th¬ - Viết đoạn thuyết minh quê hương em (giới thiệu quê hương em) - So¹n bµi: ''Khi tu hó'' TuÇn 20 - TiÕt 78 V¨n b¶n tu hó ( Tè H÷u) A Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc - Những hiểu biết bước đầu tác giả Tố Hữu - Nghệ thuật khắc hoạ hình ảnh ( thiên nhiên , cái đẹp đời tự ) - Niềm khát khao sống tự do, lý tưởng cách mạng tác giả Kü n¨ng : - Đọc diễn cảm tác phẩm thơ thể tâm tư người chiến sỹ cách mạng bị giam gi÷ ngôc tï - NhËn vµ ph©n tÝch ®îc sù nhÊt qu¸n vÒ c¶m xóc gi÷a hai phÇn cña bµi th¬ ; thÊy ®îc sù vËn dông tµi t×nh thÓ th¬ truyÒn thèng cña t¸c gi¶ ë bµi th¬ nµy Thái độ : - Gi¸o dôc lßng kÝnh yªu nh÷ng chiÕn sÜ c¸ch m¹ng, biÕt ¬n vµ yªu cuéc sèng B ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: ¶nh ch©n dung Tè H÷u, tËp th¬ ''Tõ Êy'' cña «ng - Häc sinh: §äc vµ so¹n bµi, su tÇm th¬ Tè h÷u C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') Ngµy d¹y … 1-2011 líp 8a1 II KiÓm tra bµi cò :(5') ? Phân tích cái hay cái đẹp câu thơ: ''C¸nh buåm gãp giã'' ''Dân chài lưới xa xăm'' ? §äc thuéc lßng bµi th¬? Nªu gi¸ trÞ néi dung vµ nghÖ thuËt bµi th¬ 17 Ph¹m C«ng §Ýnh Lop8.net (16) Trường THCS Phả lai - Giáo án ngữ văn lớp 8.Kỳ II - Năm học2010-2011 III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: - Gi¸o viªn giíi thiÖu ch©n dung Tè H÷u, tËp th¬ ''Tõ Êy'' s¸ng t¸c ®Çu tay cña «ng Hoạt động thày Hoạt động trò I T×m hiÓu chung (3') T¸c gi¶: ? Trình bày hiểu biết em - Học sinh đọc chú thích SGK t¸c gi¶ + TiÓu sö (SGK tr19) + ¤ng ®îc coi lµ l¸ cê ®Çu cña th¬ ca c¸ch m¹ng vµ kh¸ng chiÕn + C¸c tËp th¬ chÝnh (SGK) ? Bµi ''Khi tu hó'' ®îc viÕt T¸c phÈm hoàn cảnh đặc biệt nào - ®îc viÕt nhµ lao Thõa Phủ(Huế) tác giả đương hoạt động c¸ch m¹ng, míi bÞ b¾t giam (7/1939) tâm trạng xúc, hướng tới sèng bªn ngoµi II §äc - hiÓu v¨n b¶n - Giáo viên đọc mẫu §äc: (2') ? Khi đọc bài thơ cần đọc nào - 2, học sinh đọc bài thơ cho phï hîp - Có đoạn đọc với giọng sôi nổi, náo - Chú ý các từ địa phương: bắp nức, yêu đời; có đoạn đọc với giọng uÊt øc ? Bè côc cña bµi th¬ - Häc sinh tr¶ lêi chó thÝch Bè côc: (1') - Đoạn 1: câu: tả cảnh trời đất lúc vµo hÌ ? Tiếng chim tu hú đã thức dậy - §o¹n 2: c©u: t¶ t×nh diÔn t¶ t©m tâm hồn người chiến sĩ trẻ tù trạng người chiến sĩ mét kho¶ng c¸ch mïa hÌ nh thÕ nµo Ph©n tÝch: a Cảnh trời đất vào hè (14') - Giáo viên liên hệ bài thơ ''Bếp - Học sinh đọc câu thơ đầu löa'' cña B»ng ViÖt - Tiếng ve ran vườn râm / âm ''Tu hú chẳng đến cùng ta Kêu chi hoài trên cánh đồng xa - Lúa chiêm chín vang trên âm đón nhận tình cánh đồng H×nh thương mến thơ Bằng Việt, tiếng - Bầu trời cao rộng với cánh ¶nh chim gợi kỉ niệm thân thương diều trao lượn cña t×nh bµ ch¸u cßn th¬ Tè - Tr¸i c©y ®îm ngät H÷u, tiÕng tu hó b¸o hiÖu mïa hÌ s«i Tiếng chim tu hú đã thức dậy, mở động tâm hồn người tù tÊt c¶ vµ b¾t nhÞp cho mïa hÌ rén r· * TiÕng chim tu hó më mét thÕ giíi ©m thanh, rùc rì s¾c mµu, ngät ngµo rén rµng, trµn trÒ nhùa sèng víi ©m hương vị, bầu trời khoáng đạt tự rộn rã, sắc màu rực rỡ, hương vị cảm nhận người tù Cuộc ngät ngµo, bÇu trêi tù c¶m sèng b×nh ®ang sinh s«i, n¶y në, nhận người tù ngät ngµo ? Từ đó em thấy tác giả là người thÕ nµo - Häc sinh c¶m nhËn so s¸nh 18 Ph¹m C«ng §Ýnh Lop8.net (17) Trường THCS Phả lai - Giáo án ngữ văn lớp 8.Kỳ II - Năm học2010-2011 * Nhà thơ là người có tình yêu sèng nång nhiÖt, søc c¶m nhËn m·nh - Tác giả là người có sức cảm nhận m·nh liÖt, tinh tÕ cña mét t©m hån trÎ liÖt, tinh tÕ, yªu cuéc sèng tù - Gi¸o viªn liªn hÖ bµi ''T©m t trung, yêu đời tự tï'' cña Tè H÷u: và khao khát tự đến cháy lòng ''Cô đơn thay là cảnh thân tù Tai më réng mµ lßng s«i r¹o rùc Tôi lắng nghe tiếng đời lăn náo nức - Häc sinh c¶m nhËn bµi th¬ ®îc ngoài vui sướng nhiêu'' viết cùng cảnh ngộ và cùng c¶m xóc, t©m tr¹ng ? ''Ta nghe hÌ dËy bªn lµng'' Nhµ th¬ c¶m nhËn mïa hÌ b»ng: b Tâm trạng người tù: (6') A ThÝnh gi¸c - Học sinh đọc câu thơ còn lại B B»ng søc m¹nh cña t©m hån - Nhà thơ cảm nhậnmùa hè tươi đẹp b»ng søc m¹nh t©m hån, b»ng tÊm lßng Nång nhiÖt víi t×nh yªu cuéc ? Chính vì thếnhà thơ người chiến sĩ sèng tù c¸ch m¹ng tï cã t©m tr¹ng nh thÕ nµo ? Nhận xét nhịp điệu thơ và cách sử - Mà chân muốn đạp tan phường, hè ôi ! dông tõ ng÷ Ngét lµm sao, chÕt uÊt th«i * NhÞp th¬ 6/2; 3/3, tõ ng÷ m¹nh, sö dông nhiÒu th¸n tõ - Cách ngắt nhịp bất thường 6/2; 3/3 ? T¸c dông cña chóng - Từ ngữ mạnh: đạp tan phường, chết * Bộc lộ cảm giác ngột ngạt cao độ, uÊt khao kh¸t tho¸t c¶nh tï ngôc - Th¸n tõ: «i, th«i, lµm cảm giác ngột ngạt cao độ, niềm - Tæ chøc th¶o luËn nhãm: khao kh¸t ch¸y báng muèn tho¸t ? Mở đầu và kết thúc bài thơ có khái c¶nh tï ngôc, trë vÒ víi cuéc tiÕng chim tu hó, em h·y chØ t©m sèng tù ë bªn ngoµi trạng người tù gắn với lần Häc sinh th¶o luËn nhãm 2' - Gi¸o viªn yªu cÇu b¸o c¸o kÕt qu¶ - C©u ®Çu: tiÕng tu hó gîi c¶nh trêi - Gäi häc sinh kh¸c nhËn xÐt đất bao la, tưng bừng sống lúc vào - Giáo viên đánh giá hÌ * Tiếng chi tu hú khiến cho người - C©u kÕt: TiÕng chim Êy l¹i khiÕn cho chiÕn sÜ ®ang bÞ giam cÇm c¶m thÊy đau khổ, bực bội tâm hồn người chiến sĩ bị giam cảm thấy hÕt søc ®au khæ, bùc béi ®ang ch¸y lªn kh¸t väng sèng tù - Giống:Tiếng chim giống tiÕng gäi tha thiÕt cña tù do, cña thÕ giới sống đầy quyến rũ nhân ? NhËn xÐt g× vÒ nghÖ thuËt cña bµi vËt tr÷ t×nh th¬ Tæng kÕt (4') ? Phương thức biểu đạt a NghÖ thuËt: * KÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m - ®o¹n t¶ c¶nh vµ t¶ t×nh gép thµnh * Hai ®o¹n t¶ c¶nh vµ t¶ t×nh hµi hoµ chỉnh thể, truyền cảm truyÒn c¶m Cảnh thì đẹp, hình ảnh sinh động quen Th¬ lôc b¸t uyÓn chuyÓn, giäng ®iÖu thuéc, cã hån T×nh th× s«i næi, s©u s¾c, tù nhiªn da diÕt ? Néi dung bµi th¬ - ThÓ th¬ lôc b¸t mÒm m¹i, uyÓn 19 Ph¹m C«ng §Ýnh Lop8.net (18) Trường THCS Phả lai - Giáo án ngữ văn lớp 8.Kỳ II - Năm học2010-2011 - Gọi học sinh đọc ghi nhớ chuyÓn linh ho¹t ? Nên hiểu nhan đề bài thơ - Giäng ®iÖu tù nhiªn, c¶m thÕ nµo xócnhÊtqu¸n - KÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m ? Đặt câu trọn vẹn có tên nhan đề b Nội dung: để tóm tắt nội dung bài thơ - Lßng yªu cuéc sèng - Niềm khao khát tự người tù c¸ch m¹ng III LuyÖn tËp (5') Nhan đề bài thơ-Đó là vÕ phô mét c©u trän ý ? Vì tiếng tu hú kêu lại tác động mạnh mẽ đến tâm hồn nhà thơ - Khi tu hó gäi bÇy lµ mïa hÌ đến, người tù cách mạng càng cảm vËy thÊy ngét ng¹t phßng giam, cµng khao kh¸t cuéc sèng tù tên bài thơ đã gợi mở mạnh cảm xóc cña toµn bµi - §©y lµ h×nh ¶nh ho¸n dô, gi¸ trÞ liªn tưởng tiếng chim gợi lên tõ ®Çu bµi th¬ §ã lµ tÝn hiÖu cña mïa hÌ rùc rì, sù sèng tng bõng, cña ? NhËn xÐt vÒ thÓ th¬ lôc b¸t cña bµi trời cao lồng lộng tự Tiếng chim đã th¬ tác động mạnh mẽ đến tâm hồn người tï NhËn xÐt vÒ thÓ th¬ lôc b¸t cña bµi th¬ - Sè ©m tiÕt mçi c©u mét cÆp: 6/8 - C¸ch hiÖp vÇn (6-6; 8-6; ); hoµ phèi ©m t¹o sù nhÞp nhµng, uyÓn chuyÓn, chuyÓn t¶i c¶m xóc tr÷ t×nh phong phó IV Cñng cè:(2') - Nh¾c l¹i néi dung vµ nghÖ thuËt cña bµi th¬ - Ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ Tè H÷u V Hướng dẫn nhà:(2') - Häc thuéc lßng bµi th¬, n¾m ®îc néi dung vµ nghÖ thuËt cña bµi th¬ - Sưu tầm bài thơ, câu thơ nói đời hoạt động cách mạng các chiến sĩ cách mạng Ví dụ:thơ Tố Hữu:''Đời cách mạng từ tôi đã hiểu- Dấn thân - Là gươm - còn nửa'' - So¹n bµi: ''Tøc c¶nh P¸c Bã'' Ph¹m C«ng §Ýnh 20 Lop8.net (19) Trường THCS Phả lai - Giáo án ngữ văn lớp 8.Kỳ II - Năm học2010-2011 TuÇn 20 - TiÕt 79 TiÕng ViÖt c©u nghi vÊn (t2) A Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc : - C¸c c©u nghi vÊn dïng víi c¸c chøc n¨ng kh¸c ngoµi chøc n¨ng chÝnh - Học sinh hiểu rõ câu nghi vấn không dùng để hỏi mà còn dùng để cầu khiến, khẳng định, phủ định, đe doạ, bộc lộ tình cảm, cảm xúc Kü n¨ng - Vận dụng kiến thức đã học câu nghi vấn để đọc –hiểu và tạo lập văn TháI độ - Gi¸o dôc ý thøc sö dông c©u nghi vÊn phï hîp víi t×nh huèng giao tiÕp B ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: GiÊy ghi c©u hái tr¾c nghiÖm, m¸y chiÕu - Học sinh: Xem trước bài nhà C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') Ngµy d¹y…….1-2011 líp 8a1… II KiÓm tra bµi cò :(5') ? §Æc ®iÓm h×nh thøc vµ chøc n¨ng cña c©u nghi vÊn ? Gi¶i bµi tËp 5, SGK tr13 III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động thày Hoạt động trò III Chøc n¨ng kh¸c VÝ dô ? Trong đoạn trích trên, câu nào - Học sinh đọc ví dụ SGK lµ c©u nghi vÊn - Đoạn (a): Những người muôn năm cũ - Gi¸o viªn chiÕu vÝ dô lªn m¸y chiÕu Hån ë ®©u b©y giê? - Yêu cầu học sinh xác định và trình - Đoạn (b): Mày định nói cho cha mày bµy nghe à? - Giáo viên đánh giá - §o¹n (c): Cã biÕt kh«ng? LÝnh ®©u ? Sao bay dám nó chạy xồng xộc vµo ®©y nh vËy ? Kh«ng cßn phÐp t¾c g× n÷a µ ? - §o¹n (d): c¶ ®o¹n trÝch - §o¹n (e): Con g¸i t«i vÏ ®©y ? Ch¶ lẽ lại đúng là nó, cái mèo hay lục läi Êy ! ? Xác định chức câu nghi NhËn xÐt: vÊn c¸c ®o¹n trÝch - Häc sinh nèi c¸c phÇn víi chøc n¨ng - Gi¸o viªn treo b¶ng phô ghi c©u hái cña c©u nghi vÊn hoÆc häc sinh lùa trắc nghiệm để học sinh lựa chọn chọn đáp án đúng nèi: - §(a): béc lé t×nh c¶m, c¶m xóc (sù ? Trong phần a câu nghi vấn dùng để hoµi niÖm, tiÕc nuèi) lµm g× - §(b): ®e do¹ Ph¹m C«ng §Ýnh 21 Lop8.net (20) Trường THCS Phả lai - Giáo án ngữ văn lớp 8.Kỳ II - Năm học2010-2011 CÇu khiÕn - Đ(c): câu dùng để de doạ Khẳng định - Đ(d): khẳng định Phủ định - Đ(e): câu bộc lộ cảm xúc (sù ng¹c nhiªn) §e do¹ Béc lé t×nh c¶m, c¶m xóc * Câu nghi vấn dùng để bộc lộ c¶m xóc, t×nh c¶m, ®e do¹, kh¼ng định, ? NhËn xÐt vÒ dÊu kÕt thóc c¸c c©u - Kh«ng ph¶i tÊt c¶ c¸c c©u nghi vÊn nghi vÊn c¸c ®o¹n trÝch trªn kết thúc dấu chấm hỏi Câu nghi vÊn thc hai ë (e) kÕt thóc b»ng dÊu chÊm than ? Nh vËy chøc n¨ng kh¸c cña c©u KÕt luËn nghi vÊn lµ g× - Häc sinh kh¸i qu¸t ? dÊu kÕt thóc cña c©u nghi vÊn trường hợp không dùng để hỏi II Luyện tập (20') Bµi tËp - Học sinh đọc đoạn trích bµi tËp ? Xác định câu nghi vấn - Yêu cầu học sinh làm việc trên giấy a) Con người đáng kính bây trong, giáo viên chiếu lên máy, gọi học theo gót Binh Tư để có ăn ? sinh khác nhận xét, giáo viên đánh b) c¶ khæ th¬ trõ ''Than «i !'' gi¸ c) Sao ta kh«ng ng¾m sù biÖt li theo t©m hån mét chiÕc l¸ nhÑ nhµng r¬i ? d) ¤i, nÕu thÕ th× cßn ®©u lµ qu¶ bãng bay ? - Trong (a): béc lé t×nh c¶m, c¶m xóc ? Cho biết câu nghi vấn đó (sù ng¹c nhiªn) dùng để làm gì - Trong (b): phủ định, bộc lộ tình cảm, c¶m xóc - Trong (c): CÇu khiÕn, béc lé t×nh c¶m, c¶m xóc - Trong (d): phủ định, bộc lộ tình cảm, c¶m xóc Chú ý: Trong (d) có đặc điểm hình thức câu cảm thán đó là c©u nghi vÊn Bµi tËp - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm: a) ''Sao cô lo xa qu¸ thÕ ?''; ''Téi g× b©y nhịn đói mà tiền để lại ?''; ''ăn mãi ? Xác định câu nghi vấn và đặc điểm hÕt ®i th× lóc chÕt lÊy g× mµ lo liÖu ?'' h×nh thøc cña nã - Những từ gạch chân và dấu chấm hỏi b) Cả đàn bò giao cho thằng bé chăn ë cuèi c©u (chØ cã ng«n ng÷ viÕt) d¾t lµm ''? thể đặc điểm hình thức câu c) Ai d¸m b¶o th¶o méc mÉu tö ? d) Th»ng bÐ kia, mµy cã viÖc g× ? ;''Sao nghi vÊn lại đến đây mà khóc ?'' - Trong (a): câu - phủ định; Câu phủ định; câu - phủ định 22 Ph¹m C«ng §Ýnh Lop8.net (21)