- Biện pháp nghệ thuật: phóng đại th«ng qua nh÷ng tõ ng÷ íc lÖ, cò mòn - nhưng những từ ngữ đó vẫn tạ ®îc kh«ng khÝ chung cho toµn bµi, kh«ng khÝ thêi nh÷ng n¨m 20 cña thÕ kỉ XX khi đấ[r]
(1)Ng÷ v¨n 8, N¨m häc 2006 - 2007 TuÇn 16 TiÕt 61 Ngµy so¹n:16/12/2006 Ngµy d¹y: 20/12/2006 TËp lµm v¨n thuyÕt minh vÒ mét thÓ lo¹i v¨n häc A Môc tiªu - Gióp häc sinh biÕt thuyÕt minh vÒ mét thÓ lo¹i v¨n häc - ThÊy ®îc muèn lµm bµi thuyÕt minh chñ yÕu ph¶i dùa vµo quan s¸t, t×m hiÓu, tra cøu - Rèn luyện lực quan sát, dùng kết quan sát để làm bài thuyết minh B ChuÈn bÞ: - GV: b¶ng phô ghi b¶ng mÉu b»ng - tr¾c bµi th¬ ''Vµo nhµ t¸c” - HS: «n l¹i thÓ th¬ TN C.TiÕn tr×nh bµi d¹y I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò :(5') ?Bµi th¬ ''Vµo nhµ ngôc Qu¶ng §«ng c¶m t¸c '' viÕt theo thÓ th¬ nµo? Tr×nh bày hiểu biết em thể thơ đó - GV dÉn d¾t vµo bµi III.Bµi míi T/g 10' Hoạt động thày Hoạt động trò I Từ quan sát đến mô tả, thuyết minh đặc điểm thể loại văn học Tìm hiểu đề bài a Quan s¸t Yêu cầu học sinh đọc kĩ bài thơ: b NhËn xÐt " Vµo nhµ ngôc t¸c'' - Học sinh đọc diễn cảm bài thơ ? Nªu xuÊt xø cña thÓ th¬ thÊt ng«n - Gi¶i thÝch : ThÊt ng«n b¸t có ( c©u b¸t có vµ gi¶i thÝch: ch÷), cã tõ thêi nhµ §êng ? Sè dßng? sè ch÷? Cã thÓ thªm bít - §êng luËt ®îc kh«ng - Bµi th¬ cã dßng ( b¸t có) mçi dßng *Bµi th¬ cã dßng, mçi dßng ch÷ ch÷ (thÊt ng«n) ? Ghi b¶ng kÝ hiÖu B-T theo tõ tiÕng - Sè dßng sè ch÷ b¾t buéc kh«ng thÓ bài thơ đó thªm bít tuú ý - Häc sinh ghi kÝ hiÖu cho hai bµi th¬ + " Vµo nhµ ngôc Q§CT" - Gi¸o viªn treo b¶ng phô sau (T B B T, T B B häc sinh ghi kÝ hiÖu TTBBTTB - yêu cầu học sinh đối chiếu TTBBBTT Trang170 NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n Lop8.net (2) Ng÷ v¨n 8, N¨m häc 2006 - 2007 12' - Thanh b»ng: huyÒn, kh«ng - Thanh tr¾c: s¾c hái ng· nÆng ? NhËn xÐt vÒ quan hÖ b»ng tr¾c c¸c dßng víi ? Nhận xét phép đối ( ý đối ý, đối thanh, đối từ loại) ? NhËn xÐt vÒ niªm( dÝnh) ? LuËt * LuËt b»ng, tr¾c: c¨n cø vµo ch÷ thø hai c©u ®Çu cña bµi - b»ng, tr¾c; nhÞ, tø, lôc ph©n minh, nhÊt tam ngò bÊt luËn * Đối: câu 3-4; 5-6 (chữ 2, 4, 6) đối ý, thanh, tõ lo¹i Niªm (dÝnh), (kho¸ l¹i), c©u 1-8, 23, 4-5, 6-7 ? H·y cho biÕt bµi th¬ cã nh÷ng tiÕng nµo hiÖp vÇn víi nhau, n»m ë vị trí nào câu và đó là vần b»ng hay tr¾c * HiÖp vÇn ë cuèi c©u 2, 4, 6, - vÇn ch©n, vÇn b»ng (còng cã thÓ lµ vÇn tr¾c) ? H·y cho biÕt c©u th¬ bµi ng¾t nhÞp nh thÕ nµo ? Bè côc cña th¬ TN * Nhịp thường là 4/3 * Bố cục: đề, thực, luận, kết ? Tõ t×m hiÓu trªn, em thÊy më bµi cã thÓ tr×nh bµy nh thÕ nµo - Gîi ý: thÓ th¬ nµy cã tõ thêi nµo? ( Cã tõ thêi §êng- §êngThi) C¸c nhµ th¬ ¸p dông th¬ §êng luËt b¾t chước thơ thời Đường- Thơ Đường luËt cã hai lo¹i chÝnh: ThÊt ng«n b¸t có , tø tuyÖt * TNBC: Lµ mét thÓ th¬ th«ng dông c¸c thÓ th¬ §êng luËt ®îc c¸c nhµ th¬ ViÖt nam a chuéng, ¸p dông s¸ng t¸c ? NhiÖm vô cña phÇn th©n bµi TBTTTBB TBBTBBT TTBB TTT BTT BBTT BBBTTBB + Tham khảo thêm bài (Đập đá Côn L«n) BBTTTBB BTBBTTB TTTBBTT BBTTTBB TBBTBBT BTBBTTB TTTBBTT BBBTTBB - Bµi hiÖp vÇn ë cuèi c©u 2,4,6,8 Tï- thï; ch©u- ®©u : vÇn b»ng - Bµi hiÖp vÇn ë cuèi c©u 2,4,6,8 non-hßn son- : vÇn b»ng - NhÞp 4/3 - Bố cục: đề, thực, luận, kết LËp dµn bµi: a Më bµi - Nêu định nghĩa chung thể thơ TNBC §êng luËt: Lµ mét thÓ th¬ th«ng dông c¸c thÓ th¬ §êng luËt ®îc c¸c nhµ th¬ ViÖt nam a chuéng C¸c nhµ th¬ cæ ®iÓn ViÖt nam còng lµm thÓ th¬ nµy b»ng ch÷ H¸n vµ ch÷ N«m b Th©n bµi - Nêu các đặc điểm thể thơ về: - Yªu cÇu häc sinh tr×nh bµy tõng + Bè côc đặc điểm dựa vào kết phân tích + Số câu, số chữ bài ë trªn + Qui luËt b»ng, tr¾c cña thÓ th¬ Trang172 NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n Lop8.net (3) Ng÷ v¨n 8, N¨m häc 2006 - 2007 ? ThÓ th¬ nµy cã u ®iÓm g×( nh¹c điệu luật trắc - cân đối nhịp nhµng) ? Thể thơ này có nhược điểm gì ? PhÇn kÕt bµi cã nhiÖm vô g× ? Vậy muốn thuyết minh đặc điểm cña thÓ lo¹i v¨n häc th× ph¶i lµm g× - Cho học sinh đọc ghi nhớ SGK 13' - Yªu cÇu häc sinh lËp dµn bµi bµi tËp ? TruyÖn cã nh÷ng yÕu tè nµo ? Cèt truyÖn cña truyÖn ng¾n diÔn mét kh«ng gian nh thÕ nµo ? Bè côc, lêi v¨n chi tiÕt + §èi, niªm + vÇn + Ng¾t nhÞp - Nhận xét ưu, nhược điểm và vị trí cña thÓ th¬ th¬ ViÖt nam + Ưu điểm: đẹp tề chỉnh hài hoà cân đối cổ điển, nhạc điệu trầm bổng, đăng đối, nhịp nhàng + Nhược điểm: gò bó vì có nhiều ràng buéc, kh«ng ®îc phãng kho¸ng nh th¬ tù c KÕt bµi: - Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ vÎ đẹp thể thơ này và nêu vị trí thÓ th¬ th¬ ViÖt nam : thÓ th¬ quan träng, nhiÒu bµi th¬ hay ®îc lµm theo thÓ th¬ nµy vµ ngµy vÉn ®îc a chuéng Ghi nhí: ( SGK - tr154 ) - HS khái quát, đọc ghi nhớ II LuyÖn tËp Bµi tËp 1: a Mở bài: định nghĩa truyện ngắn b Th©n bµi: §Æc ®iÓm cña truyÖn ng¾n - Tự sự: yếu tố chính định cho sù tån t¹i cña truyÖn ng¾n gåm sù viÖc chÝnh, nh©n vËt chÝnh, sù viÖc vµ nh©n vËt phô - KÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m - Cèt truyÖn ng¾n - Chi tiết: bất ngờ, độc đáo không kể trän vÑn qu¸ tr×nh diÔn biÕn cña đời người mà chọn kho¶nh kh¾c cña cuéc sèng thÓ hiÖn - Bè côc chÆt chÏ, hîp lÝ - Lêi v¨n s¸ng c KÕt bµi - Vai trß truyÖn ng¾n IV Cñng cè:(3') - Học sinh đọc bài tham khảo ? Thuyết minh đặc điểm thể loại văn học cần chú ý điều gì V Hướng dẫn nhà:(1') Trang173 NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n Lop8.net (4) Ng÷ v¨n 8, N¨m häc 2006 - 2007 - Häc ghi nhí - Hoàn thiện bài tập: thuyết minh đặc điểm thể thơ TNBCĐL - ¤n tËp phÇn tËp lµm v¨n ( tù sù kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m ; v¨n thuyÕt minh (1 đồ dùng, ) TuÇn 15 TiÕt 62 Ngµy so¹n: 16/12/2006 Ngµy d¹y:16/12/2006 Văn bản: Đập đá côn lôn ( Phan Ch©u Trinh) A Môc tiªu - HS cảm nhận hình ảnh cao đẹp người yêu nước gian nan nguy hiÓm vÉn bÒn gan v÷ng chÝ - Nhân cách anh hùng nhà yêu nước Phan Châu Trinh - HS hiÓu ®îc søc truyÒn c¶m cña ngth B ChuÈn bÞ: - §äc tµi liÖu tham kh¶o, ch©n dung Phan Ch©u Trinh - Hs ; so¹n bµi C.TiÕn tr×nh bµi d¹y I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò :(5') - §äc thuéc lßng bµi th¬ ''Vµo nhµ ngôc Qu¶ng §«ng c¶m t¸c'' - Em hiểu gì nhà yêu nước Phan Bội Châu qua bài thơ đó III.Bµi míi: T/g 7/ Hoạt động thày Hoạt động trò I T×m hiÓu chung - Y/ c học sinh đọc chú thích T¸c gi¶ ? Tr×nh bµy nh÷ng hiÓu biÕt cña em - HS tr×nh bµy chó thÝch: Lµ nhµ nho vÒ t¸c gi¶ Phan Ch©u Trinh yêu nước, nhà cách mạng lớn nước ta -HiÖu T©y Hå, biÖt hiÖu Hi M· đầu kỉ XX - Dựa vào Pháp để lật đổ nÒn qu©n chñ phong kiÕn ViÖt nam tõ đó xây dựng đất nước ? Hãy nêu hoàn cảnh đời bài Tác phẩm th¬ - Sau vô chèng thuÕ ë Trung k× th¸ng Trang174 NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n Lop8.net (5) Ng÷ v¨n 8, N¨m häc 2006 - 2007 5/ 9/ - Ngày đầu tiên Phan Châu Trinh đã ném mảnh giấy vào khám để an ủi, động viên các bạn tù :'' Đây là trường học tự nhiên Mùi cay đắng Êy, lµm trai thÕ kØ XX nµy kh«ng thÓ kh«ng nÕm cho biÕt ''ở Côn Đảo người tù phải làm công việc khổ sai đập đá Bài thơ khơi nguồn từ cảm hứng đó - Y/c đọc chú ýkhẩu khí ngang tàng, giäng ®iÖu phÊn chÊn hµo hïng ? Giọng điệu thơ để lại cho em ấn tượng gì - Bổ sung thêm: đập đá ? - Công việc lao động khổ sai này lµm kh«ng Ýt tï nh©n kiÖt søc, kh«ng ít người đã gục ngã ? Bµi th¬ ®îc lµm theo thÓ th¬ TNBCĐL gồm phần đề - thực luận - kết xét ý thì câu ®Çu cã ý liÒn m¹ch, c©u sau ý còng liÒn m¹ch H·y nªu ý lín dùa vào cách chia đó ? Bèn c©u th¬ ®Çu gióp em h×nh dung đứng nhân vật trữ tình nh thÕ nµo - Quan niÖm lµm trai cña nhµ th¬ : hiên ngang, đàng hoàng trên đất C«n L«n ? Tác giả đã kế thừa chí anh hùng thời đại trước nào - Hai câu thơ đầu gợi tả người hiªn ngang, ng¹o nghÔ tï ngôc xiÒng xÝch kh«ng hÒ chót sî h·i, c©u thơ toát lên vẻ đẹp cao cả, hùng tr¸ng * Giäng th¬ hïng tr¸ng,khÈu khÝ ngang tµng ng¹o nghÔ - 1908 Phan Ch©u Trinh, kÕt ¸n vµ đày Côn Đảo, hòn đảo nhỏ miền đông nam nước ta cách Vũng Tàu 100km - n¬i thùc d©n Ph¸p chuyªn dùng làm chỗ đày ải tù nhân yêu nước II §äc - hiÓu v¨n b¶n §äc - t×m hiÓu chó thÝch - HS đọc diễn cảm - HS tù béc lé (hïng tr¸ng, khoÎ kho¾n) - Một hình thức lao động nặng nhọc C«n §¶o, bän cai ngôc b¾t c¸c tï nh©n vào núi khai thác đá, đập đá hộc, đá to thành mảnh, viên nhỏ để làm ®êng - HS tr¶ lêi + c©u th¬ ®Çu: nãi vÒ c«ng viÖc ®Ëp đá Côn Lôn + c©u th¬ cuèi: c¶m nghÜ tõ viÖc ®Ëp đá Ph©n tÝch a) c©u th¬ ®Çu - Thế đứng người đất trời, biển rộng non cao, đội trời đạp đất, tư hiên ngang sừng sững '' Đã mang tiếng trời đất Ph¶i cã danh g× víi nói s«ng'' (NguyÔn C«ng Trø) - ChÝ lµm trai N, B, §, T Cho phØ søc vÉy vïng bÓ (NguyÔn C«ng Trø) - Lµm trai câi thÕ gian Phò đời giúp nước phơi gan anh hào (NguyÔn §×nh ChiÓu) - Làm trai phải lạ trên đời ? Công việc đập đá Côn Lôn Há để càn khôn tự chuyển dời t¸c gi¶ miªu t¶ nh thÕ nµo (Phan Béi Ch©u) - Lõng lÊy - lë nói non ? NghÖ thuËt mµ t¸c gi¶ sö dông ë - Xách búa - đánh tan - 5,7 đống Trang176 NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n Lop8.net (6) Ng÷ v¨n 8, N¨m häc 2006 - 2007 ®©y? t¸c dông - Hình ảnh người phi phàm, anh hïng thÇn tho¹i ®ang thùc hiÖn mét sø m¹ng thiªng liªng khai sông phá núi, vạt đồi, chuyển đá vang động đất Côn Lôn *Bút pháp lãng mạn, nhữngđộngtừ m¹nh biÖn ph¸p nghÖ thuËt nãi qu¸ ? Từ công việc đập đá thật đó còn liên tưởng tới ý nào khác - câu thơ đầu đã dựng lên tượng đài uy nghi tù nhân Côn Đảo, anh hùng cứu nước chốn địa ngục trần gian với khÝ ph¸ch hiªn ngang lÉm liÖt đất trời ? Nh vËy c©u th¬ ®Çu sö dông phương thức biểu đạt nào * Miªu t¶ chÝnh kÕt hîp biÓu c¶m *Một tượng đài uy nghi người anh hùng với khí phách hiên ngang, lẫm liệt sừng sững đất trêi ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ giäng ®iÖu c©u cuèi? HiÖu qu¶ cña viÖc chuyÓn đổi giọng điệu 9/ ? C©u - t¸c gi¶ sö dông nghÖ thuËt g× ? T¸c dông cña biÖn ph¸p nghÖ thuËt nµy * Nghệ thuật đối, hình ảnh ẩn dụ ? ý nghÜa cña c©u th¬ nµy (K/® ®iÒu kiÖn g× ?)- to¸t lªn phong c¸ch nào người yêu nước - Muốn xứng danh anh hùng, để hoàn thành nghiệp cứu nước vĩ đại phải bền gan vững chí, có lòng son sắt, vững tin sắt đá Tất nh÷ng khã kh¨n trªn chØ lµ sù thö th¸ch rÌn luyÖn tinh thÇn *Tinh thần chịu đựng gian khổ, bất chÊp nguy hiÓm, bÒn gan, bÒn chÝ - Ra tay - ®Ëp bÓ - mÊy tr¨m hßn: nói quá, động từ mạnh, nhịp thơ mạnh gợi tả người phi thường - Hình ảnh người anh hùng với mét khÝ ph¸ch hiªn ngang, lÉm liÖt sừng sững đất trời, coi thường mäi thö th¸ch gian nan, d¸m ®¬ng đầu vượt lên chiến thắng hoàn cảnh biến lao động cưỡng nặng nhọc thµnh mét cuéc chinh phôc thiªn nhiªn dũng mãnh người có sức mạnh thÇn k× nh dòng sÜ thÇn tho¹i -Thái độ quyết, mạnh mẽ, lòng c¨m thï khao kh¸t ph¸ tan chèn tï ngục, lật đổ ách thống trị - Miªu t¶ chÝnh kÕt hîp biÓu c¶m b) Bèn c©u th¬ cuèi - Giäng ®iÖu trë sang béc b¹ch béc lé c¶m xóc - T¹o sù s©u l¾ng cña c¶m xóc cña t©m hån - Biện pháp nghệ thuật đối câu và đối câu -Tháng ngày: biểu tượng cho thử th¸ch kÐo dµi,- th©n sµnh sái: gan gãc , bÊt chÊp gian nguy,- ma n¾ng:biÓu tượng cho gian khổ,- sắt son: trung thµnh §ã lµ nh÷ng h×nh ¶nh Èn dô - Cµng khã kh¨n cµng bÒn chÝ, son s¾t mét lßng - BÊt chÊp gian nguy, trung thµnh víi ý tưởng yêu nước - Liªn hÖ: ''Nghĩ mình bước gian truân Tai ¬ng rÌn luyÖn tinh thÇn thªm h¨ng'' (Tù khuyªn m×nh - Hå ChÝ Minh) Trang177 NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n Lop8.net (7) Ng÷ v¨n 8, N¨m häc 2006 - 2007 5/ ? Em hiÓu ý c©u th¬ kÕt nh thÕ nµo ? C¸ch kÕt thóc nµy cã gièng víi bµi th¬ ''Vµo nhµ ngôc Qu¶ng §«ng c¶m t¸c'' cña Phan Béi Ch©u kh«ng ? Từ đó em thấy phẩm chất cao quí nào người tù bộc lộ ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ giäng ®iÖu cña c©u th¬ cuèi *Giäng ngang tµng, h×nh ¶nh mang tính biểu tượng gợi tả * Hình ảnh người bất chấp gian nguy, tin tưởng mãnh liệt lí tưởng yêu nước mình - Häc tËp quan niÖm sèng cña t¸c giả: sống hết mình với lí tưởng, biến nh÷ng gian khæ vÊt v¶ c«ng việc đời thường thành khát khao baybổng để làm việc hăng hái h¬n, sèng cã ý nghÜa h¬n ? Hãy nêu nét đặc sắc nghÖ thuËt vµ néi dung cña bµi th¬ ? Em rót bµi häc g× cho b¶n th©n - Gọi học sinh đọc diễn cảm, đọc thuéc lßng bµi th¬ ? Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ vÎ đẹp hào hùng lãng mạn hình tượng nhà nho yêu nước đầu kỉ XX - Nhà thơ ngầm ví việc đập đá Côn Lôn nơi địa ngục trần gian giống việc thần Nữ Oa đội đá vá trời tạo lập giới, vũ trụ, coi cảnh tù đày là việc con không gì đáng nói - Con người lĩnh, coi thường tù đày gian khổ, tin tưởng mãnh liệt vào nghiệp yêu nước mình - Giäng ®iÖu cøng cái, ngang tµng, sảng khoái hào hùng , nụ cười ngạo nghễ, nụ cười kẻ chiến thắng mà kh«ng nhµ tï nµo khuÊt phôc næi Tæng kÕt - Dùa vµo ghi nhí tr¶ lêi - HS đọc ghi nhớ - HS béc lé iII LuyÖn tËp - HS đọc diễn cảm, bộc lộ - §ã lµ nh÷ng bËc anh hïng sa c¬ lỡ bước rơi vào vòng tù ngục hä cã khÝ ph¸ch ngang tµng lÉm liÖt c¶ thö th¸ch gian lao ®e do¹ tÝnh m¹ng, ý chÝ kiªn trung, niÒm tin son s¾t vµo sù nghiÖp cña m×nh IV Cñng cè:(2') - HS đọc ghi nhớ V Hướng dẫn nhà:(2') - Häc thuéc lßng bµi th¬ - Hoµn thiÖn bµi tËp, viÕt ®o¹n v¨n ng¾n dùa bµi tËp - Soạn bài: ''Muốn làm thằng cuội'', “ Hai chữ nước nhà” TuÇn 16 Trang178 NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n Lop8.net (8) Ng÷ v¨n 8, N¨m häc 2006 - 2007 TiÕt 63 Ngµy so¹n: 17/12/2006 Ngµy d¹y: 21/12/2006 ¤n TËp TiÕng ViÖt A Môc tiªu - Gióp häc sinh n¾m v÷ng nh÷ng néi dung vÒ tõ vùng vµ ng÷ ph¸p TiÕng Việt đã học kì I - Có ý thức làm bài tập để nắm vững và nâng cao kiến thức tiếng Việt - RÌn luyÖn c¸c kÜ n¨ng sö dông TiÕng ViÖt nãi, viÕt B ChuÈn bÞ: - GV:Mét sè bµi tËp bæ trî - HS : xem trước nội dung ôn tập C.TiÕn tr×nh bµi d¹y I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò :(5') - KT phÇn chuÈn bÞ «n tËp III.Bµi míi T/g Hoạt động thày Hoạt động trò I LÝ thuyÕt A Tõ vùng ? ThÕ nµo lµ1 tõ ng÷ cã nghÜa réng Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ vµ tõ ng÷ cã nghÜa hÑp? Cho vÝ dô - HS tr¶ lêi 20' - Chó ý: tÝnh chÊt réng hÑp cña nghÜa - tõ ng÷ cã nghÜa réng ph¹m vi từ ngữ là tương đối vì nó phụ nghĩa từ ngữ đó bao hàm nghĩa thuéc vµo ph¹m vi nghÜa cña tõ cña mét sè tõ ng÷ kh¸c.+ VD: C©y VD: C©y cá hoa øng víi loµi thùc vËt réng h¬n c©y cam, c©y chuèi đó nghĩa từ thực vật rộng - từ có nghĩa hẹp phạm vi nghĩa c©y, cá, hoa vµ nghÜa cña tõ c©y, từ đó bào hàm phạm vi cá, hoa réng h¬n nghÜa cña c¸c tõ: nghÜa cña tõ ng÷ kh¸c c©y dõa, cá gµ, hoa cóc Vd: c¸ thu hÑp h¬n c¸ Trường từ vựng ? Thế nào là trường từ vựng? Cho ví - trường từ vựng là tập hợp các từ có ít dô nhÊt mét nÐt chung vÒ nghÜa VD: Phương tiện giao thông: tàu, xe, thuyÒn, m¸y bay - Vũ khí: súng, gươm, lựu đạn ? Phân biệt cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ với trường từ vựng - Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ nãi vÒ mèi quan hÖ bao hµm c¸c tõ ng÷ cã cïng tõ lo¹i VD: Thùc vËt (DT): c©y, cá, hoa (DT) Trang179 NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n Lop8.net (9) Ng÷ v¨n 8, N¨m häc 2006 - 2007 Trường từ vựng tập hợp các từ có ít nhÊt nÐt chung vÒ nghÜa nhng cã thÓ kh¸c vÒ tõ lo¹i VD: trường từ vựng người Chức vụ: Bộ trưởng, giám đốc DT PhÈm chÊt trÝ tuÖ: th«ng minh, ngu ®Çn TT Từ tượng hình, từ tượng ? Từ tượng hình, từ tượng là - Từ tượng hình: từ gợi tả hình ảnh, g×? Cho VD dáng vẻ, hoạt động trạng thái vËt VD: lom khom, ngất ngưởng - Từ tượng là từ mô âm ? Tác dụng từ tượng hình, tượng thanh - T¸c dông: cã gi¸ trÞ gîi t¶ vµ biÓu cảm cao thường dùng văn miªu t¶ vµ tù sù Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã ? Thế nào là từ ngữ địa phương? Cho hội VD - Từ ngữ địa phương là từ ngữ sử dụng địa phương định VD: B¾c bé: ng«, qu¶ døa, vµo ? ThÕ nµo lµ biÖt ng÷ x· héi ? Cho vÝ Nam bé: b¾p, tr¸i th¬m, v« dô - BiÖt ng÷ x· héi lµ nh÷ng tõ ng÷ chØ ®îc dïng mét tÇng líp x· héi định VD: tầng lớp học sinh, sinh viªn: ngçng (2), gËy (1) - tÇng líp vua chóa ngµy xa: trÉm, khanh Mét sè biÖn ph¸p tu tõ tõ vùng ? Nãi qu¸ lµ g× ? Cho vÝ dô - Nói quá là biện pháp tu từ phóng đại mức độ, qui mô, tính chất vật tượng miêu tả để nhấn mạnh gây ấn tượng tăng sức biểu cảm VD: Tiếng đồn cha mẹ anh hiền C¾n c¬m kh«ng vì, c¾n tiÒn vì tan ? Nãi gi¶m, nãi tr¸nh lµ g×? Cho vÝ - Nãi gi¶m, nãi tr¸nh lµ mét biÖn ph¸p dô tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyÓn tr¸nh g©y c¶m gi¸c qu¸ ®au buån, ghª sî, nÆng nÒ, tr¸nh th« tôc, thiÕu lÞch sù VD: ChÞ Êy kh«ng cßn trÎ l¾m B Ng÷ ph¸p Mét sè tõ lo¹i ? Trî tõ lµ g×? Cho vÝ dô * Trî tõ: lµ nh÷ng tõ chuyªn ®i kÌm Trang180 NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n Lop8.net (10) Ng÷ v¨n 8, N¨m häc 2006 - 2007 VD: đừng nói người khác, chính anh lười làm bài tập từ ngữ khác câu dùng để nhấn mạnh biểu thị thái độ đánh giá vật, việc nói đến câu VD: ngay, chính, có, những, đích, mỗi, đích thị ? Th¸n tõ lµ g× ? Cho vÝ dô * Th¸n tõ: lµ nh÷ng tõ dïng lµm dÊu hiệu bộc lộ cảm xúc, tình cảm, thái độ VD: D¹, em ®ang häc bµi - Chú ý: thán từ thông thường đứng người nói dùng để hỏi gọi ®Çu c©u, cã t¸ch thµnh mét c©u đáp VD: A, ái, ôi, trời ôi, than ôi, hỡi, đặc biệt nµy, v©ng, d¹, õ * T×nh th¸i tõ: lµ nh÷ng tõ ®îc thªm vào câu để cấu tạo câu nghi vấn, câu ? T×nh th¸i tõ lµ g× ? Cho vÝ dô VD: Anh đọc xong sách à? cầu khiến, câu cảm thán để biểu thị các sắc thái tình cảm người nói VD; µ, , h¶, ch¨ng, ®i, vµo, víi, thay, ¹, c¬, nhÐ, nhØ, mµ ? Cã thÓ sö dông t×nh th¸i tõ tuú tiÖn - Kh«ng sö dông ®îc tuú tiÖn v×: ®îc kh«ng + Phải chú ý đến quan hệ tuổi tác, thứ bậc xã hội và tình cảm người nghe, đọc C¸c lo¹i c©u ghÐp ? C©u ghÐp lµ g×? Cho vÝ dô - C©u ghÐp lµ c©u hoÆc nhiÒu côm C-V kh«ng bao chøa t¹o thµnh VD: V× trêi ma nªn ®êng ít - Quan hệ nhân thường dùng cặp ? Cho biÕt quan hÖ vÒ ý nghÜa QHT: v×-nªn, do-nªn, t¹i -nªn nh÷ng c©u ghÐp - Quan hÖ gi¶ thiÕt-kÕt qu¶: nÕu-th×, gi¸-th×, hÔ-th× - Quan hệ tương phản: Tuy-nhưng, dÉu-nhng, dï-vÉn, mÆc dï vÉn - Quan hệ mục đích: để, cho - Quan hệ bổ sung, đồng thời: và - Quan hÖ nèi tiÕp: råi - Quan hÖ lùa chän: hay II Thùc hµnh Tõ vùng ? §iÒn nh÷ng tõ ng÷ thÝch hîp vµo « TruyÖn d©n gian trèng theo s¬ đồ SGK 15' Truyền thuyết-cổ tích-ngụ ngôn-cười - TruyÒn thuyÕt: truyÖn d©n gian vÒ ? Gi¶i thÝch nh÷ng tõ ng÷ nghÜa hÑp c¸c nh©n vËt vµ sù kiÖn lÞch sö xa xa, sơ đồ trên cã nhiÒu yÕu tè thÇn k× - TruyÖn cæ tÝch: TruyÖn DG kÓ vÒ đời, số phận số nhân vật quen thuộc ( người mồ côi, người mang lốt xấu xí, người con, người Trang181 NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n Lop8.net (11) Ng÷ v¨n 8, N¨m häc 2006 - 2007 dòng sÜ ) cã nhiÒu chi tiÕt k× ¶o - TruyÖn ngô ng«n: TruyÖn d©n gian mượn truyện loài vật, đồ vật * Lu ý: Khi gi¶i thÝch nghÜa cña chính người để nói bóng gió từ ngữ hẹp so với từ ngữ truyện người - Truyện cười: Truyện DG dùng hình khác, ta thấy phải xác định từ thức gây cười để mua vui phê ng÷ cã nghÜa réng h¬n phán đả kích - Tõ ng÷ chung: TruyÖn DG-tõ ng÷ cã nghĩa rộng (cấp độ khái quát cao h¬n) ? Trong nh÷ng c©u gi¶i thÝch Êy cã tõ ng÷ nµo chung - Lç mòi 18 g¸nh b«ng Chång yªu chång b¶o t¬ hång trêi cho ? T×m ca dao ViÖt nam vÝ dô - íc g× s«ng hÑp mét gang vÒ biÖn ph¸p tu tõ nãi qu¸ hoÆc nãi B¾c cÇu d¶i yÕm cho chµng sang ch¬i gi¶m, nãi tr¸nh - HS viÕt ®o¹n v¨n - Cã thÓ dïng sè tõ bÖ vÖ, chãt vãt, ? Viết hai câu có sử dụng từ tượng lênh khênh, ngoằn nghèo, thướt tha, í thanh, tượng hình íi, oang oang, lo¶ng xo¶ng, lâm bâm, tÝ t¸ch, rãc r¸ch Ng÷ ph¸p ? Đọc đoạn trích và xác định câu - C©u: Ph¸p ch¹y, NhËt hµng, vua B¶o ghÐp ®o¹n trÝch §¹i tho¸i vÞ ? Nếu tách thành câu đơn - Có thể tách thành câu đơn kh«ng - Nếu tách có thể làm thay đổi ý diễn ? Nếu tách có làm thay đổi ý diễn đạt vì câu ghép Pháp chạy, Nhật hàng đạt không nªu sù kiÖn nèi tiÕp nh thÕ sÏ lµm næi bËt søc m¹nh mÏ cña cuéc CM th¸ng ? Xác định câu ghép và cách nối các - Câu 1: nối quan hệ từ: c©u ghÐp - C©u 3: nèi b»ng bëi v× IV Cñng cè:(3') - GV chèt l¹i néi dung «n tËp V Hướng dẫn nhà:(1') - Hoµn thiÖn c¸c bµi tËp - Tiếp tục ôn tập để sau kiểm tra học kì TuÇn 16 Trang182 NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n Lop8.net (12) Ng÷ v¨n 8, N¨m häc 2006 - 2007 TiÕt 64 Ngµy so¹n:17/12/2006 Ngµy d¹y: 25/12/2006 tr¶ bµi tËp lµm v¨n sè A Môc tiªu - HS thấy rõ ưu khuyết điểm bài làm văn thuyết minh thứ đồ dùng qua đó củng cố và rèn kĩ văn thuyết minh - Rèn kĩ dùng từ, đặt câu, dựng đoạn, phát và sửa lỗi sai bài tËp lµm v¨n B ChuÈn bÞ: - GV: ChÊm bµi, thèng kª lçi - HS: Xem lại phương pháp làm bài văn thuyết minh C.TiÕn tr×nh tiÕt tr¶ bµi I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò :(4') ? Đặc điểm văn thuyết minh ? Văn thuyết minh thứ đồ dùng có yªu cÇu nh thÕ nµo III.Bµi míi (35') Tr¶ bµi tËp lµm v¨n sè Hoạt động thày Hoạt động trò a) Đề bài.Nhắc lại đề bài TLV ThuyÕt minh vÒ c©y bót bi Mở bài: Giới thiệu cây bút bi đồ dùng häc tËp( §Ó viÕt) cña häc sinh, vËt dông b) Tìm hiểu đề – lập dàn bài không thể thiếu người viết bài G/v cho học sinh tìm hiểu đề và lập Th©n bµi: dµn bµi mÉu.( Nh yªu cÇu cña tiÕt * XuÊt xø: C¬ së s¶n xuÊt, c¸c c«ng ®o¹n 55,56) làm ra- đến tay người tiêu dùng * CÊu t¹o: Vá bót, ruét bót, mùc, ngßi c NhËn xÐt bót * Sö dông: Khi viÕt cÇm nh thÕ nµo, viÕt * ¦u ®iÓm: nh thÕ nµo ?H·y so s¸nh bµi lµm cña m×nh víi dàn bài mẫu và bài bạn bên cạnh * Bảo quản: Đựng hộp, không để va ®Ëp m¹nh tr¸nh vì xem mình đã làm tốt gì? - Kh«ng viÕt lªn vËt cøng, chç bÈn( Lµm - Đa số các em hiểu yêu cầu đề bài tắc bút ) KÕt bµi: Bót bi cïng víi c¸c lo¹i bót kh¸c và làm bài đúng phương pháp thuyết lµ vËn dông kh«ng thÓ thiÕu cña häc sinh minh - Một số bài làm rõ ràng, thuyết minh và người làm nghề viết bài - H/s đối chiếu bài mình với dàn bài khá hay và đầy đủ cây bút bi mẫu và đối chiếu với bài bạn và nêu nh÷ng u ®iÓm cña bµi * Nhược điểm: ?H·y so s¸nh bµi lµm cña m×nh víi Trang183 NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n Lop8.net (13) Ng÷ v¨n 8, N¨m häc 2006 - 2007 dµn bµi mÉu vµ bµi cña b¹n bªn c¹nh xem bµi cña m×nh cßn cha lµm tèt H/s đối chiếu bài mình với dàn bài mẫu và đối chiếu với bài bạn và nêu nh÷ng g×? -Mét sè bµi lµm cßn nÆng vÒ miªu t¶, nh÷ng ®iÓm cha lµm tèt cña bµi m×nh kÓ -Mét sè bµi cßn viÕt sai nhiÒu lçi chính tả, lỗi câu, lỗi diễn đạt, lỗi kh«ng sö dông dÊu c©u - NhiÒu bµi viÕt cßn s¬ sµi, tÈy xo¸ nhiÒu 2.KÕt qu¶ §iÓm8,9,10 §iÓm5,6,7 Điểm 3.Ch÷a lçi bµi:(8/) - Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa lỗi: Lçi sai Söa l¹i Bót Bi bót bi nß so; duét bót; rÔ dµng lß xo; ruét bót; dÔ dµng sè kim lo¹i dÎo mét sè kim lo¹i dÎo C©y bót bi qu¶ lµ mét thø thiªng liªng C©y bót bi trë nªn quan träng 4.§äc vµ b×nh nh÷ng bµi v¨n hay:Thuû, Trang, H»ng, DiÖp IV Cñng cè:(3') - GV nhận xét đánh giá chung bài làm - Rót kinh nghiÖm ý thøc söa lçi V Hướng dẫn nhà:(1') - Xem l¹i lÝ thuyÕt vµ c¸c bµi tËp lµm v¨n mÉu - §äc thªm bµi thuyÕt minh: ''ChiÕc ¸o dµi ViÖt nam '', ''§å ch¬i d©n gian'', ''Mãn ¨n Hµ Néi'' TuÇn 17 TiÕt 65 Trang184 NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n Lop8.net (14) Ng÷ v¨n 8, N¨m häc 2006 - 2007 Ngµy so¹n: 20/12/2006 Ngµy d¹y: 27/12/2006 Hướng dẫn đọc thêm: Muốn làm thằng cuội ( T¶n §µ) hai chữ nước nhà (trích) ( TrÇn TuÊn Kh¶i) A Môc tiªu - Cảm nhận nội dung trữ tình yêu nước đoạn thơ trích: Nỗi đau nước và ý chí phục thù cứu nước - T×m hiÓu søc hÊp dÉn nghÖ thuËt cña ngßi bót TrÇn TuÊn Kh¶i: C¸ch khai thác đề tài lịch sử, lựa chọn thể thơ thích hợp, việc tạo dựng không khí, tâm tr¹ng giäng ®iÖu th¬ thèng thiÕt - Hiểu tâm nhà thơ lãng mạn Tản Đà: buồn chán trước thực đen tối và tầm thường, muốn thoát li khỏi thực ước mộng ng«ng - C¶m nhËn ®îc c¸i míi mÎ h×nh thøc mét bµi th¬ thÊt ng«n b¸t có Đường luật Tản đà: lời lẽ thật giản dị, sáng, gần với lối nói thông thường, không cách điệu xa vời, ý tứ hàm súc, khoáng đạt, cảm xúc bộc lộ thật tự nhiªn, tho¶i m¸i, giäng th¬ tho¸t, nhÑ nhµng pha chót hãm hØnh, duyªn d¸ng - Giáo dục lòng yêu nước B ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: §äc tµi liÖu tham kh¶o, nh÷ng ®iÒu cÇn lu ý - Häc sinh: So¹n bµi C.TiÕn tr×nh bµi d¹y I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò :(5') ? Đọc thuộc lòng và diễn cảm bài thơ: "Đập đá Côn Lôn'' ? Em thích c©u th¬ nµo bµi? Gi¶i thÝch lÝ III.Bµi míi T/g Hoạt động thày ? Giíi thiÖu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ t¸c giả, đề tài sáng tác, khai thác đề tài lÞch sö Hoạt động trò I T×m hiÓu chung T¸c gi¶: - Dùa SGK tr×nh bµy + Cuộc đời + Sự nghiệp (chú ý đề tài sáng tác) T¸c phÈm: - Bµi th¬ më ®Çu tËp ''Bót quan hoµi1924) - §o¹n trÝch phÇn më ®Çu cña bµi th¬ ? Xuất sứ văn (chú ý đề tài lÞch sö s¸ng t¸c cña bµi th¬) Bµi th¬ dµi 101 c©u, ®o¹n trÝch 36 Trang185 NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n Lop8.net (15) Ng÷ v¨n 8, N¨m häc 2006 - 2007 II §äc - hiÓu v¨n b¶n §äc - Học sinh đọc diễn cảm c©u - Yêu cầu đọc: lâm li, thống thiết - Giáo viên đọc diễn cảm ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ giäng ®iÖu cña ®o¹n th¬ - Giäng ®iÖu thèng thiÕt, d×u dÆt nuèi tiÕc tù hµo, c¨m uÊt, thiÕt tha ? Bµi th¬ ®îc lµm theo thÓ th¬ nµo ? ThuyÕt minh vÒ thÓ th¬ nµy (sè c©u ch÷, hiÖp vÇn) ThÓ th¬ cã t¸c dông g× viÖc thÓ hiÖn giäng ®iÖu cña bµi th¬ * ThÓ lo¹i song thÊt lôc b¸t - §©y lµ thµnh c«ng ®Çu tiªn cña v¨n b¶n nµy: Sù lùa chän thÓ th¬ thÝch hîp ? Gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷ kh¸c: §o¸i Ch©u, Hång l¹c, sa c¬, qu¸ch, tæ t«ng - ThÓ song thÊt lôc b¸t , phï hîp víi việc diễn tả tâm trạng đau đớn, da diết, nçi giËn d÷, o¸n th¸n cña t©m sù yªu nước, khích lệ lòng yêu nước, ý chí cứu nước - Häc sinh gi¶i thÝch §o¸i: ghÐ, ngã, ngo¸i Châu: nước mắt, giọt lệ Hång l¹c: thuû tæ, dßng dâi d©n téc ViÖt Nam Hång: nói Hång LÜnh, s«ng Hång, chim L¹c: ¢u L¹c, L¹c ViÖt Sa c¬: gÆp chuyÖn kh«ng may, bÊt ngờ, không tập đối phó, phải chụi thất b¹i cã chÞu chÕt Qu¸ch: bäc ngoµi, ¸o quan, ngoµi cç ván để chôn người chết Tæ t«ng:Tæ tiªn, cha «ng, cô kÞ - ý chÝnh: ®©y lµ lêi tr¨ng trèi cña người cha với trước vĩnh biệt, bèi c¶nh b¶n th©n «ng bÞ b¾t, bÞ ? Cã thÓ kh¸i qu¸t ý chÝnh vµ c¶m nhốt xe tù, nước nhà tan Đó xóc bao trïm ®o¹n trÝch lµ t©m tr¹ng nÆng trÜu ©n t×nh vµ ®au đớn xót xa, giọng thơ lâm li thống thiÕt, nhiÒu c©u c¶m th¸n Phần 1: Tâm trạng người cha c¶nh ngé Ðo le Phần 2: Hiện tình đất nước cảnh đau thương tang tóc ? §o¹n th¬ cã thÓ chia lµm phÇn Phần 3: Thế bất lực người cha và Nªu ý chÝnh tõng phÇn lêi trao göi cho Ph©n tÝch a) T¸m c©u th¬ ®Çu: t©m tr¹ng cña người cha: - NguyÔn Phi Khanh bÞ giÆc Minh b¾t Trang186 NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n Lop8.net (16) Ng÷ v¨n 8, N¨m häc 2006 - 2007 gi¶i sang Trung Quèc, NguyÔn Tr·i định theo cha tới biên giới phÝa B¾c, Phi Khanh khuyªn nªn quay trở để bàn tính việc trả thù nhà, đền nợ nước ? Xem chó thÝch (*) SGK cho biÕt điều gì đặc biệt người cha là Nguyễn Phi Khanh ? Cảnh tượng miêu tả qua câu thơ nào ? cảnh tượng đó ®îc miªu t¶ ? Gîi cho em c¶m gi¸c g× - Gi¸o viªn b×nh: N¬i tËn cïng cña đất nước, không ngày trở lại - địa điểm cuối cùng để vÜnh viÔn rêi xa Tæ Quèc, Quª hương , tâm trạng phủ lên cảnh vật tang tóc, thê lương c¶nh vËt cïng giôc c¬n sÇu lßng người * Bèi c¶nh kh«ng gian n¬i biªn giíi ảm đạm, heo hút * Tõ ng÷ íc lÖ, nghÖ thuËt phãng đại, giới thiệu hoàn cảnh đất nước n« lÖ ? Cã ph¶i ë ®©y chØ hoµn toµn c¶nh thật hay phóng đại ? NÕu kh«ng gian lµ m©y sÇu, giã th¶m th× hoµn c¶nh t©m tr¹ng cña người cha biểu qua h×nh ¶nh nµo * Hoàn cảnh và tâm trạng người cha thật éo le và đau đớn, yêu nước nhng bÊt lùc kh«ng lµm ®îc g× ? C¸c h×nh ¶nh ''H¹t m¸u thÊm quanh hồn nước - chút thân tàn lần bước dặm khơi'' thể tâm tr¹ng nh thÕ nµo ? §ã lµ nghÖ thuËt g× ? Nh÷ng côm tõ íc lÖ quen thuéc thơ ca trung đại sử dụng ®o¹n nµy cã t¸c dông g× * H×nh ¶nh Èn dô + tõ ng÷ íc lÖ - Qua c©u th¬ ®Çu: Kh«ng gian ¶i B¾c, m©y sÇu, giã th¶m, hæ thÐt chim kªu - Nơi biên giới ảm đạm, heo hút - Biện pháp nghệ thuật: phóng đại th«ng qua nh÷ng tõ ng÷ íc lÖ, cò mòn - từ ngữ đó tạ ®îc kh«ng khÝ chung cho toµn bµi, kh«ng khÝ thêi nh÷ng n¨m 20 cña thÕ kỉ XX đất nước bị nô lệ - Tâm trạng và hình ảnh người cha: máu và nước mắt - Hoµn c¶nh: cha bÞ b¾t gi¶i sang Trung Quèc kh«ng mong ngµy trë l¹i, muồn theo cha phụng dưỡng cho tròn đạo hiếu cha phải dằn lòng khuyên trở lại để lo tình việc cứu nước trả thù nhà , hoàn cảnh éo le - H×nh ¶nh Èn dô nãi lªn nhiÖt huyÕt yêu nước, tình nhà nghĩa nước thật sâu đậm đồng thời nói lên tâm trạng đau đớn cùng cảnh ngộ bất lực cha nước nhà tan - Sö dông nh÷ng c¸ch nãi íc lÖ quen thuộc thơ ca trung đại gợi không khÝ nghiªm trang, thiªng liªng, xóc động lời trăng trối người cha khiến người nghe, người đọc xúc động - Là người nặng lòng với đất nước, quê hương Trang187 NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n Lop8.net (17) Ng÷ v¨n 8, N¨m häc 2006 - 2007 ? Qua nh÷ng ®iÒu ph©n tÝch trªn em thấy người cha là người nào * là người yêu nước thiết tha, sâu đậm, đau đớn nước nhà tan - Yêu cầu học sinh đọc diễn cảm ? Theo dâi ®o¹n th¬ cho biÕt lời khuyên người cha nhắc đến nh÷ng lich sö g× cña d©n téc b) Hai mươi câu tiếp theo: Tình hình đất nước - Học sinh đọc diễn cảm - c©u ®Çu ®o¹n 2: nßi gièng cao quÝ (gièng Hång L¹c), nhiÒu anh hïng hµo kiÖt ? T¹i khuyªn trë vÒ t×m cách cứu nước, cứu nhà người cha lại nhắc đến lịch sử anh hùng dân - Nhắc đến lịch sử hào hùng dân tộc ? Điều đó cho thấy tình cảm sâu tộc để khích lệ dòng máu anh hùng đậm nào lòng người cha dân tộc người -Tù hµo vÒ d©n téc biÓu hiÖn cña lßng yêu nước ? Trong nh÷ng c©u th¬ tiÕp theo t¸c giả miêu tả thảm hoạ nước - Dưới ách đô hộ giặc Minh: Đất nước tơi bời trong cảnh đốt phá, thÕ nµo giết chóc xâm lược tàn bạo liªn hÖ B×nh Ng« §¹i c¸o: Nướng dân đen trên lửa tµn Vùi đỏ xuống hầm tai vạ Tµn h¹i c¶ gièng c«n trïng c©y cá Nheo nhãc thay kÎ go¸ bôa khèn ''Th¶m vong cïng c¬n vËt sÇu'' cảnh nước nhà tan ơt kỉ XX ? Qua hoạ nước gieo đau thương - Dùng nhân hoá và so sánh hình ảnh cho d©n téc vµ nçi ®au cho lßng th¬ diÔn t¶ c¶m xóc m¹nh (khãi Nïng người yêu nước Những lời thơ nào LÜnh, s«ng Hång Giang ) - ý nghĩa: Cực tả nỗi đau nước diÔn t¶ nçi ®au nµy ? Nhận xét nghệ thuật diễn tả các thấm đến trời đất sông núi Việt hình ảnh này? Nhận xét gì giọng Nam kinh động đất trời th¬ -Giäng th¬ l©m li thèng thiÕt, nçi phÉn uÊt, hên c¨m Mçi dßng th¬ lµ mét * Tù sù, biÓu c¶m * Dùng hình ảnh so sánh, nhân hoá, tiếng than, tiếng nấc xót xa cay đắng giäng th¬ l©m li thèng thiÕt ®Çy bi phẫn + câu cảm thán :Tự hào, - Niềm xót thương vô hạn trước cảnh đau xót trước cảnh nước nước nhà tan, lòng căm phẫn vô hạn trước tội ác giặc Minh , đây ? Qua lời nói đó đã bộc lộ cßn lµ t©m tr¹ng cña t¸c gi¶, cña nh©n c¶m xóc s©u s¾c nµo lßng dân Việt Nam nước đầu kỉ người cha XX Trang188 NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n Lop8.net (18) Ng÷ v¨n 8, N¨m häc 2006 - 2007 ? Tâm trạng đó còn là tâm trạng c) Tám câu thơ cuối: Lời trao gửi cho hoµn c¶nh nµo T¸c gi¶ nhËp - Để nói đến hình ảnh bất lực vai người m×nh ? Người cha nói nhiều đến mình qua nh÷ng c©u th©n tµn, tuæi giµ søc yÕu, sa cơ, đành chịu bó tay để làm gì ? Tại người cha lại nói - Cha hoàn toàn tin tưởng và trông cậy vµo sÏ thay m×nh röa nhôc cho nhà, cho nước là người không nghĩ đến riêng mình, lòng, vì dân vì nước Tæng kÕt - Tình yêu nước thiết tha sâu nặng ? Người cha dặn lời cuối cùng nào ? Qua đó em thấy ông là người nào ? Đọc bài thơ ''Hai chữ nước nhà'' em hiểu gì nỗi lòng người cha hoàn cảnh nước nhà tan ? Tác giả mượn câu chuyện lịch sử này để làm gì ? Bµi th¬ sö dông nh÷ng nghÖ thuËt g× ? Tại tác giả lại đặt nhan đề thơ là ''Hai chữ nước nhà'' - §Ó khÝch lÖ lµm nh÷ng ®iÒu cha chưa làm được, giúp ích cho nước nhà - Béc lé c¶m xóc cña m×nh vµ khÝch lÖ lòng yêu nước, ý chí cứu nước đồng bào - Giäng ®iÖu thèng thiÕt + h×nh ¶nh xúc động III LuyÖn tËp - Nước và nhà, Tổ Quốc và gia đình riªng vµ chung g¾n bã vµ chia sÎ Nhưng nghĩa nước phải đặt tình nhà Thù nước đã trả là thù nhà ®îc b¸o IV Cñng cè:(') - Yêu cầu học sinh đọc lại ghi nhớ V Hướng dẫn nhà:(1') - Häc thuéc ghi nhí + ®o¹n th¬ - Lµm bµi tËp (163) LuyÖn tËp - Ôn tập toàn phần văn để chuẩn bị kiểm tra HK I - Chuẩn bị hoạt động ngữ văn làm thơ bảy chữ SGK - tr 164 TuÇn 17 TiÕt 66 Ngµy so¹n:20/12/2006 Ngµy d¹y: 27/12/2006 Trang189 NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n Lop8.net (19) Ng÷ v¨n 8, N¨m häc 2006 - 2007 V¨n b¶n ông đồ A Môc tiªu - Bài ''Ông đồ'': Học sinh cảm nhận tình cảm tàn tạ nhân vật ông đồ, qua đó thấy niềm cảm thương và nỗi nhớ tiếc ngậm ngùi tác giả cảnh cũ người xưa gắn liền với nét đẹp văn hoá cổ truyền Thấy sức truyÒn c¶m s©u s¾c cña bµi th¬ - Gi¸o dôc lßng yªu nh÷ng di s¶n v¨n ho¸ cña d©n téc B ChuÈn bÞ: - Giáo viên: ảnh chân dung Vũ Đình Liên, tập thơ mới, bài viết đánh giá phê bình tác phẩm ''Ông đồ'' - Học sinh: đọc và soạn bài thơ C TiÕn tr×nh bµi d¹y I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò :(5') KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña häc sinh III.Bµi míi - Giới thiệu bài: nhân vật ông đồ là người nho học không đỗ đạt sống bần nghề dạy học Theo phong tục tết đến, người ta sắm câu đối đôi chữ viết trên giấy đỏ dán lên vách, lên cột vừa để trang hoàng vừa để gửi gắm lời cầu chúc tốt lành Ông đồ là người viết thuê Đầu kì XX, Hán học và chữ nho ngày càng vị trí quan trọng ''Ông đồ chính là cái di tích tiều tuỵ đáng thương thời tàn'' (Thi nhân Việt Nam) Giới thiệu ảnh chân dung Vũ Đình Liªn T/g Hoạt động thày ? T×m bè côc cña bµi th¬ 5' 10' ? ý chÝnh cña khæ th¬ ®Çu ? Ông đồ xuất vào thời điểm nµo, g¾n víi nh÷ng g× ? Điều đó có ý nghĩa gì * Ông xuất vào mùa đẹp, vui, hạnh phúc người Hoạt động trò I Bè côc v¨n b¶n - khæ + khổ có hình ảnh ông đồ ngồi viết câu đối thuê, khổ đầu tương phản với khæ cuèi + Khổ cuối là vắng bóng ông đồ vµ b©ng khu©ng nhí tiÕc cña nhµ th¬ II Ph©n tÝch Hình ảnh ông đồ thời đắc ý - Ông xuất vào dịp tết, hoa đào nở cùng với mực tàu, giấy đỏbên hè phố đông người qua lại - ''mçi'', ''l¹i'': sù lÆp l¹i cña thêi gian, ông xuất đặn hoà hợp với cảnh sắc ngày tết, góp mặt vào cái đông vui, Trang190 NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n Lop8.net (20) Ng÷ v¨n 8, N¨m häc 2006 - 2007 ? ý nghÜa cña chi tiÕt ''Bao nhiªu người thuê viết'' ? Họ đến nhằm mục đích gì 10' ? Ông đồ hưởng sèng nh thÕ nµo * Ông người mến mộ vì tài năng, mang hạnh phúc đến cho người ? Đằng sau lời thơ là thái độ nào tác giả ông đồ * Nhà thơ quí trọng ông đồ, quí träng mét nÕp sèng v¨n ho¸ cña d©n téc náo nhiệt phố phường - Ông đắt hàng, màu sắc rực rỡ đào, mực tàu hoà hợp với giấy đỏ và có mặt ông đã thu hút bao người xúm đến - Thªu viÕt - Thưởng thức tài viết chữ đẹp ông: phượng múa, rồng bay - Cuéc sèng cã niÒm vui vµ h¹nh phóc: sáng tạo, có ích với người, người vọng - Quí trọng ông đồ, quí trọng nếp sèng v¨n ho¸ cña d©n téc Ông đồ thời tàn - Hình ảnh ông đồ thời tàn - ¤ng vÉn xuÊt hiÖn vµo dÞp tÕt víi mùc tàu, giấy đỏ cảnh tượng vắng vẻ ? ý nghÜa cña khæ tiÕp theo đến thê lương '' người thuê viết đâu'' * Hình ảnh ông đồ vắngkhách - Giấy đỏ buồn không thắm ? Hình ảnh ông đồ có gì giống và Mực đọng nghiên sầu kh¸c víi khæ trªn - PhÐp nh©n ho¸, nçi buån tñi lan sang vật vô tri vô giác Giấy đỏ ? Nh÷ng lêi th¬ nµo buån nhÊt ? Chỉ biện pháp tu từ và tác dụng phơi mà chẳng đụng đến trở thành bẽ bàng, màu đỏ thành vô cña nã - BiÖn ph¸p nh©n ho¸ ®îc sö dông duyªn kh«ng th¾m lªn ®îc Nghiªnmùckh«ng hÒ ®îc ®îc bót đắt * Phép nhân hoá, nỗi buồn ông lông chấm vào nên mực đọng lại bao đồ lan sang vật vô tri vô sầu tủi - Ông đồ ngồi chỗ cũ trên hè phố gi¸c nhng ©m thÇm, lÆng lÏ sù thê ¬ người , ông hoàn toàn bị quên ? Hình dung em ông đồ từ lãng, lạc lõng phố phường lêi th¬ ''Ông đồ ngồi - Ma bôi bay chø kh«ng ma to giã Qua ®êng kh«ng hay'' lín, còng kh«ng ph¶i ma dÇm r¶ rÝch * ¤ng hoµn toµn bÞ quªn l·ng ? Cảnh tượng nào gợi mà lại ảm đạm, lạnh lẽo : mưa lòng người Cả đất trời ảm đạm, lªn tõ lêi th¬ buån b· ''L¸ vµng r¬i trªn giÊy -NghÖ thuËt t¶ c¶nh ngô t×nh, ý t¹i ng«n Ngoµi giêi ma '' ngo¹i th¬ tr÷ t×nh, ngo¹i c¶nh mµ - Liªn hÖ víi th¬ §êng: l¹i lµ t©m c¶nh ''Thanh minh lÊt phÊt ma phïn - Câu và câu mang Trang191 NguyÔn §«ng H¶i – THCS An S¬n Lop8.net (21)