Kiến thức: - Cảm nhận được tình yêu thiên nhiên đặc biệt sâu sắc của Bác Hồ, dù trong hoàn cảnh tù ngục Người vẫn mở rộng tâm hồn tìm đến giao hoà với vầng trăng ngoài trời - Hiểu được ý[r]
(1)Thiết kế dạy – học Ngữ văn Ngày soạn:………………………………… Ngaøy daïy:…………………………………… Tuaàn 24 Tieát 85 Ngaém traêng Đi đường Hoà Chí Minh I Mục tiêu cần đạt Kiến thức: - Cảm nhận tình yêu thiên nhiên đặc biệt sâu sắc Bác Hồ, dù hoàn cảnh tù ngục Người mở rộng tâm hồn tìm đến giao hoà với vầng trăng ngoài trời - Hiểu ý nghĩa tư tưởng bài thơ : Từ việc đường gian lao mà nói lên bài học đường đời, đường cách mạng - Cảm nhận hấp dẫn nghệ thuật thơ Bác , sức truyền cảm nghệ thuật bài thơ bình dị tự nhiên mà chặt chẽ, mang ý nghĩa sâu sắc Kóõ naêng: - Rèn kĩ đọc, phân tích hình ảnh thơ Thái độ : - Tình yêu thiên nhiên , có ý thức phấn đấu vươn lên sống II Chuaån bò Giáo viên : Sgk , sgv , bồi dưỡng Ngữ văn , tranh ảnh , bảng phụ Học sinh : Chuẩn bị bài theo hướng dẫn giáo viên tiết trước III Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy – học Hoạt động thầy Hoạt động Khởi động (2’) Hoạt động trò * Muïc tieâu : - Tạo hứng thú, tâm tìm hiểu bài Ổn định tổ chức Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Nội dung cần đạt (2) Thiết kế dạy – học Ngữ văn Kieåm tra baøi cuõ Giới thiệu bài Cho hoïc sinh xem taäp thơ “ Nhật kí tù”, giới thieäu ngaén goïn veà taäp thô vaø baøi thô : Mùa thu năm 1942, từ Cao Baèng, laõnh tuï Nguyeãn Aùi Quoác laáy teân laø Hoà Chí Minh, sang Trung Quốc để tranh thủ viện trợ quốc teá cho caùch maïng Vieät Nam Đến huyện Túc Vinh ( Quảng Tây ), người bị nhà cầm quyền Tưởng Giới Thạch bắt giữ, bị giải tới giải lui gần 30 nhà giam cuûa 13 huyeän thuoäc tænh Quảng Tây, bị bài ải cực khổ năm trời Trong thời gian đó, để ngâm ngợi cho khuây, vừa ngâm vừa đợi ngày tự do, Baùc vieát taäp nhaät kí tù chữ Hán Bác vẽ hai naém tay bò xích ñang giơ cao cùng bốn câu đề từ : Thân thể lao Tinh thần ngoài lao Muốn nên nghiệp lớn Tinh thaàn caøng phaûi cao Tập thơ dịch tiếng Việt năm 1960, phổ biến rộng rãi, trở thành kiện văn học lớn Tieát hoïc hoâm ta seõ Nghe Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net (3) Thiết kế dạy – học Ngữ văn cuùng tìm hieåu baøi thô “ Ngaém traêng” vaø “ Ñi đường” tập thơ này Hoạt động : Hướng daãn hoïc sinh tìm hieåu khaùi quaùt vaøi neùt veà taùc giaû vaø taùc phaåm (3’) * Muïc tieâu : Giúp học sinh nắm nét chính tác giả, tác phaåm Haõy nhaéc laïi vaøi neùt chính veà taùc giaû Hãy nêu xuất xứ hai baøi thô Hai baøi thô thuoäc theå thô naøo ? Bản dịch bài Đi đường thuoäc theå thô luïc baùt Chuyeån : Trong thô ca cuûa Baùc tình caûm yeâu thieân nhieân luoân saâu saéc vaø phong phuù “ Ngaém traêng”, baøi thô vieát veà moät cuoäc ngaém traêng thaät ñaëc bieät Chính hoàn cảnh đặc bieät aáy maø loøng yeâu thieân nhiên nói riêng, vẻ đẹp taâm hoàn cuûa Baùc noùi chung caøng boäc loä roõ Hoạt động : Hướng dẫn học sinh đọc , phân tích giá trị nội dung vaø ngheä thuaät cuûa baøi thô Ngaém traêng (13’) I Giới thiệu Taùc giaû Khaùi quaùt Trình baøy Xaùc ñònh Taùc phaåm - Trích : “ Nhaät kí tuø ” cuûa Hoà Chí Minh - Thể thơ : Thất ngôn tứ tuyeät Nghe II Đọc – hiểu văn A NGAÉM TRAÊNG * Muïc tieâu : Rèn kĩ đọc, thấy taâm hoàn yeâu thieân nhieân say ñaém cuûa Baùc duø caûnh tuø Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net (4) Thiết kế dạy – học Ngữ văn đày, nghệ thuật đối chuẩn xác tạo hình ảnh thơ độc đáo Nghe, đọc , nhận xét Hướng dẫn cách đọc : Câu : 2/2/3 2/5, gioïng bình thaûn Caâu : 4/3 gioïng boái roái Caâu 3, : 4/3, gioïng đằm thắm, vui, sảng khoái - Đọc, lệnh học sinh đọc, nhaän xeùt Xaùc ñònh Bác Hồ ngắm trăng Ngắm trăng hoàn cảnh đặt hoàn cảnh biệt : tù naøo? Trình baøy Vì Bác lại nói đến Trong tù làm gì có rượu, cảnh “ Trong tù không rượu làm gì có hoa, có muỗi, không hoa” ? Điều đó rệp bẩn thỉu, tù túng, thiếu muoán noùi leân ñieàu gì ? thoán Trình baøy Theo em người Người ta ngắm trăng ngắm trăng hoàn tâm hồn thảnh thơi, thư thaùi caûnh naøo ? Nhaän xeùt Câu thơ thứ hai cho ta thaáy taâm traïng gì cuûa Nhaän xeùt người tù ? Qua hai caâu thô treân chuùng ta thaáy phaåm chaát gì Nghe người tù Hồ Chí Minh ? Bình : Trong caûnh tuø ngục khắc nghiệt đã cho thấy người tù không vướng bận ách naëng veà vaät chaát, taâm hoàn tự do, ung dung, thèm tận hưởng cảnh trăng đẹp Câu thơ dịch “ Cảnh đẹp đêm nay, Đọc văn Tìm hieåu vaên baûn a Hoàn cảnh ngắm traêng, taâm traïng cuûa Baùc - Ngaém traêng caûnh tù đày - Hoàn cảnh khắc nghieät, thieáu thoán - Boái roái, xoán xang trước cảnh đêm trăng đẹp => Taâm hoàn yeâu say ñaém thieân nhieân Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net (5) Thiết kế dạy – học Ngữ văn khó hững hờ” chưa chuyển tải cái ái náy, bối rối lời tự hỏi “ nại nhược haø” ( bieát laøm theá naøo ? ) Sự bối rối, xốn xang ngheä só cuûa Hoà Chí Minh trước cảnh đêm trăng quá đẹp Người chiến sĩ cách mạng vĩ đại là người yêu thiên nhiên moät caùch say meâ vaø hoàn nhiên đã rung động, mãnh liệt trước cảnh trăng đẹp dù ñang laø thaân tuø 10 Cho hoïc sinh quan saùt tranh, đọc hai câu cuối ( Phieân aâm vaø dòch thô ) 11 Hai caâu thô theå hieän moái quan heä vaø tình caûm nào người và traêng ? Quan sát tranh Đọc hai caâu thô cuoái só b Tâm hồn người thi Thaûo luaän ñoâi baïn - Người và trăng chủ động - Người tù thả hồn vượt đến với nhau, ngắm ngoài cửa sắt nhà tù để tìm say đắm đến ngắm trăng sáng - Trăng vượt qua song sắt nhà tù để ngắm nhà thơ -> Tình caûm song phöông mãnh liệt hai người, hai chủ động đến với nhau, ngaém say ñaém Xaùc ñònh 12 Biện pháp nghệ thuật Phép đối và nhân hóa nào tác giả sử dụng ñaây ? Trình baøy Nhaân minh nguyeät 13 Hãy phép đối, song nhân hóa đó ? Nguyeät thi gia 14 Hai caâu thô noùi leân ñieàu gì ? Dieãn giaûi : Caâu thô dòch bò maát ñi raát nhieàu caùi hay so với nguyên tác chữ Hán Trình baøy Nghe - Nguyeät khaùn thi gia => Sự giao hòa thắm thiết người và trăng Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net (6) Thiết kế dạy – học Ngữ văn Hai caâu thô nguyeân taùc coù kết cấu đăng đối đẹp Cả hai câu có cùng kết cấu ( người và trăng đặt hai đầu câu thơ, chắn là cửa nhà tù ) có đảo ngược : câu trên theo trật tự người – trăng, câu theo trật tự trăng – người Nhân và nguyệt là cặp đối, minh nguyeät vaø thi gia laø moät caëp đối, thể giao hòa tuyệt đẹp trăng và người Ngắm trăng lại phát vẻ đẹp cõi người Người xưa ngắm trăng thấy trăng đẹp, trăng trong, lại buồn cho cõi đời caùt buïi traàm luaân Lí Baïch nghĩ ngợi : Ngẩng đầu nhìn trăng saùng Cúi đầu nhớ cố hương Tản Đà ngao ngán nói với chị Hằng : Trần em chán nửa roài! Hoà chí Minh ngaém traêng giống người xưa niềm say mê cái đẹp thiên nhiên lại khác người xưa phát vẻ đẹp cõi người Người thả tâm hồn vượt ngoài cửa sổ nhà tù để tìm đến ngắm vầng trăng sáng bầu trời cao rộng Và vầng trăng vượt qua song sắt nhà tù để tìm đến ngắm Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net (7) Thiết kế dạy – học Ngữ văn nhà thơ tù Chữ “ khán” lặp lại cùng moät vò trí caû hai caâu thơ kết hợp với hai động từ “ hướng”, “ tòng” đã tạo neân moái quan heä tri aâm, tri kỉ người và trăng Cả hai đã chủ động tìm đến với nhau, laëng leõ ngaém say ñaém, baát chaáp song saét Trình baøy nhaø tuø - Sức mạnh tàn bạo lạnh 15 Hình ảnh cái song sắt lùng nhà tù bất lực đứng người tù – nhà trước tâm hồn tự thơ và vầng trăng có ý người tù cách mạng nghóa gì ? - Theå hieän moái quan heä ñaëc biệt, giao hòa thấm thía trăng và người Người tù hướng ngoài cửa sổ say ñaém vaàng traêng saùng, vầng trăng chủ động vượt qua song sắt, qua khe cửa hẹp nhà tù đến với tri aâm ngaém nhaø thô Caû hai chủ động tìm đến nhau, giao hoøa cuøng nhau, ngaém say ñaém Nghe Bình :Nhà tù là thực taøn baïo vaø ñen toái, vaàng trăng trên bầu trời là giới cái đẹp, tự vaø aùnh saùng Song saét nhaø tuø khoâng ngaên caûn noãi taâm hồn người tù nghệ sĩ tìm đến với cái đẹp, với tự và ánh sáng Mở đầu bài thơ là nhà tù và người tù, đến cuối bài thơ thì nhà tù Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net (8) Thiết kế dạy – học Ngữ văn có đó thấy traêng vaø nhaø thô khoâng coøn thấy người tù đâu Người tù đã vượt ngục trở thành nhà thơ Cuộc vượt ngục baèng tinh thaàn aáy khoâng chæ theå hieän taâm hoàn ngheä só yeâu thieân nhieân maõnh lieät vaø saâu saéc maø coøn cho thaáy sức mạnh tinh thần kì diệu người tù – chiến sĩ – thi sĩ Có thể ung dung chốn ngục tù tàn bạo để tâm hồn bay bổng với vẻ đẹp thiên nhiên, đó chính laø tieâu bieåu cho tinh thần thép người chiến só coäng saûn : “ Thân thể lao Tinh thần ngoài lao” Hoạt động : Hướng daãn hoïc sinh khaùi quaùt laïi giá trị vừa tìm hiểu (3’ ) * Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh khaùi quaùt laïi nét chính nội dung vaø ngheä thuaät cuûa baøi thô Toång keát Trình baøy 16 Neùt ngheä thuaät noåi baät cuûa baøi thô laø gì ? Trình baøy 17 Bài thơ đã thể ñieàu gì ? a Ngheä thuaät - Thể thơ tứ tuyệt giản dị maø haøm suùc - Giọng điệu tự nhiên, thoát - Sử dụng phép đối, biện phaùp nhaân hoùa b Noäi dung Tình yeâu thieân nhieân saâu saéc phong thaùi ung dung cuûa Baùc caû caûnh ngục tù cực khổ tối tăm Luyeän taäp Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net (9) Thiết kế dạy – học Ngữ văn Hoạt động : Hướng daãn hoïc sinh luyeän taäp (4’) * Muïc tieâu : Nhaän xeùt veà tinh thaàn coå ñieån, tinh thaàn theùp baøi Trao đổi đôi bạn thơ; so sánh với các bài thơ Thi đề : vọng nguyệt; thi vieát veà traêng khaùc 18 Tinh thaàn coå ñieån vaø tinh thaàn theùp, chaát ngheä só và chất chiến sĩ kết hợp nào bài thô ? 19 Có người nói bài thơ là vượt ngục thaønh coâng vaø kì laï cuûa Hoà Chí Minh YÙ kieán cuûa em nhö theá naøo ? 20 Thơ Bác đầy trăng, liệu : rượu, hoa, trăng; cấu trúc đăng đối, hình ảnh chủ thể trữ tình với tình cảm thieân nhieân ñaëc bieät nhaïy caûm, saâu saéc, maõnh lieät, hồn nhiên thể sức mạnh tâm hồn sức mạnh to lớn người chiến sĩ – nghệ sĩ Đằng sau câu thơ thơ, hình ảnh trữ tình, cổ điển đó là tinh thần thép, là tự nội tại, phong thái ung dung vượt lên tàn baïo cuûa tuø nguïc, tinh thaàn lạc quan, luôn hướng phía aùnh saùng Trình baøy Đúng ! Mỗi bài thơ taäp Nhaät kí tuø là vượt ngục thơ, vượt ngục tưởng tượng mà không ảo tưởng Bài thơ là minh chứng cho ý thơ : Thân thể lao Tinh thần ngoài lao Tự tiên khách trên trời Bieát chaêng nguïc coù người khách tiên ! Neâu teân baøi thô, so saùnh, nhaän xeùt “ Thơ Bác đầy trăng” nghóa laø thô Baùc coù Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net (10) Thiết kế dạy – học Ngữ văn hãy nêu bài thơ viết veà traêng cuûa Baùc maø em biết Nhận xét bài thơ đó so với bài thơ “ Voïng nguyeät” nhieàu baøi vieát veà traêng vaø cảnh trăng thơ Người miêu tả đẹp, đầy ấn tượng : Ngắm trăng, Trung thu, Ñeâm thu, Nhaät kí tuø ; Raèm thaùng gieâng, Caûnh khuya, Tin thaéng traän, saùng tác chiến khu Việt Bắc thời kì kháng chiến chống Phaùp So với bài thơ sáng tác thời kì kháng chieán choáng Phaùp cuoäc ngaém traêng baøi thô “ Voïng nguyeät” dieãn hoàn cảnh tù đày giống ngắm trăng caùc baøi thô Nhaät kí tuø Vaø coù theå noùi, hình ảnh trăng bài thơ Baùc moãi khaùc Trong Raèm thaùng gieâng laø vaàng traêng xuân tràn đầy ánh trăng loàng loäng traøn ngaäp caû baàu trời đầy ắp sắc xuân Ở Cảnh khuya, trăng đẹp tới kì ảo, giống sôn maøy loäng laãy Tất cho thấy Bác Hoà coù moät taâm hoàn ngheä só, luôn mở giao hòa với trăng, biểu tượng cái đẹp tuyệt vời, vĩnh cửu vuõ truï Nghe Chuyển : Sự giao hòa với thiên nhiên thể hieän saâu saéc baøi “ Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net (11) Thiết kế dạy – học Ngữ văn Ngaém traêng” cuûa Baùc Phong caùch thô cuûa Hoà Chí Minh : vừa tả cảnh, vừa tả tình, vừa có ý nghĩa thực, vừa có ý nghĩa tượng trưng, triết lí nào ? Những điều đó thể qua bài thơ “ Đi đường” sau ñaây Hoạt động : Hướng dẫn học sinh đọc, hiểu bài thơ Đi đường (13’) B ĐI ĐƯỜNG * Muïc tieâu : Rèn kĩ đọc, thấy từ việc đường núi đã gợi chân lí đường đời : vượt qua gian khổ chồng chất tới thắng lợi vẻ vang ; giá trị sử Nhaän xeùt duïng caùc bieän phaùp ngheä Gioïng chaäm raõi, suy ngaãm, thuaät taïo neân giaù trò baøi thô 21 Trên sở đã tìm hiểu thể thơ và luyện đọc nhà, em hãy nêu cách đọc bài thơ “ Đi đường” baûn phieân aâm nhòp 4/3, 2/2/3; baûn dòch thô nhòp 2/4, 2/4/2, 2/4, 4/2/2 nhaán maïnh các điệp từ Đọc, nhận xét Đọc văn Tìm hieåu vaên baûn a Câu khai đề Nghe Nhaän xeùt Caâu dòch meàm maïi hôn lại bỏ điệp từ tẩu lộ > làm giảm ít nhiều gioïng thô suy ngaãm, thaám thía Nỗi gian lao người Trình baøy trên đường núi Có đường biết đường ñi khoù b Câu thừa 23 Caâu thô neâu leân noäi Trình baøy Hết dãy núi này đến dãy dung gì ? Nỗi vất vả cực nhọc : hết núi khác , liên miên bất tận núi cao này đến núi cao khác, nhiều khó khăn, thử 24 Noãi gian khoå vaát vaû thách nối tiếp chờ đón người đường Lệnh học sinh đọc, nhận xeùt 22 Đọc câu phiên âm và baûn dòch thô; haõy nhaän xeùt, so sánh hai câu Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net (12) Thiết kế dạy – học Ngữ văn người mieâu taû nhö theá naøo ? Trình baøy Cuộc đời khó khăn, đường đời khó khăn, hết khó khăn 25 Câu thơ có phải này đến khó khăn khác, nói lên nỗi gian truân người cách mạng muốn việc trên đường núi thành công không thể không vượt qua khoâng ? Con đường cách mạng, đường đời đầy khó khaên Caàn nhìn thaúng vaøo khoù khăn gian khổ mà vượt qua noù 26 Em bieát baøi thô Đường nào, câu thơ Đường nào nói chủ đề này ? Bình : Đó là suy ngẫm thấm thía Hồ Chí Minh đúc kết từ bao chuyển lao, đường Nỗi gian lao người đường núi là điều không noùi cuõng bieát, nhöng khoâng phaûi cuõng caûm nhaän moät caùch thaám thía Chỉ có người nào đã trải qua, thể nghiệm thì thấu hiểu đầy đủ cái thực hiển nhiên đó và thật thấm thía chữ “ đường khó” Câu thơ ñôn sô nhöng mang naëng suy nghĩ, cảm xúc và gợi Trình baøy Nghe c Caâu chuyeån Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net (13) Thiết kế dạy – học Ngữ văn yù nghóa khaùi quaùt saâu xa vươn ngoài chuyện đường núi 27 Điệp từ “ trùng san” sử dụng đây thuộc dạng điệp ngữ nào ? Bài thơ nào đã học sử dụng dạng điệp ngữ đó ? Tác dụng nghệ thuật lối điệp ngữ đó là gì ? Trình baøy - Điệp ngữ vòng - Sau phút chia li Đoàn Thò Ñieåm , Caûnh khuya cuûa Hoà Chí Minh - Laøm maïch thô, yù thô noái lieàn taïo caûm giaùc lieân mieân, keùo daøi cuûa caûnh vaät, taâm traïng Đi hết núi này đến núi Nhaän xeùt khaùc cuoái cuøng cuõng phaûi - Đi hết núi này đến núi tới đích khaùc cuoái cuøng cuõng phaûi 28 Câu thơ này tác giả tới đích muoán khaùi quaùt qui luaät gì - Luùc khoù khaên, hieåm ? Mở tâm trạng nghèo, gian truân, vất vả nhaát thì cuõng chính laø luùc nào chủ thể trữ tình ? đích đến Qui luật càng gần thắng lợi thì càng nhieàu gian nan - Thời điểm mở chặn đường Đường khó , khó không phaûi vì ngaên soâng, caùch nuùi mà khó vì lòng người ngaïi nuùi, e soâng Caøng gaàn thắng lợi càng gian nan Đó laø qui luaät cuûa vieäc ñi đường là qui luật đời, qui luật xã hội Đường tẩu lộ nan người tù đến thời điểm mở chặng đường mới, vị Con đường học tập chuùng ta khoâng phaûi laø moät đường thẳng, phẳng, maø noù voâ cuøng gian nan, Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net (14) Thiết kế dạy – học Ngữ văn khó khăn kiến thức nhân loại trước mắt ta vô cùng rộng lớn, để chiếm lĩnh nó có hiệu đòi hỏi chúng ta phải nổ lực cao có thể lĩnh hội cái hay, thú vị tri thức 29 Tâm trạng người tù đứng trên đỉnh núi nhö theá naøo ? 30 Hình aûnh aáy coù yù nghóa gì ? Trình baøy Trình baøy d Câu hợp - Sung sướng, hân hoan người đường cảm nhận vẻ đẹp thiên nhieân - Hình ảnh người chiến sĩ caùch maïng treân ñænh cao cuûa chieán thaéng, traõi qua bao gian khoå, hi sinh Nieàm tin thắng lợi cách mạng Nghe Bình : Người tù dù tö theá bò xieàng xích nhöng Người luôn luôn cảm thấy tự do, ngắm cảnh đẹp trên đường : “Daãu troùi chaân tay đến ngặt nghèo Khắp rừng hương ngát với chim kêu Tự thưởng ngoạn ngăn Cái thú vị người đường núi là trèo lên đến đỉnh núi cao có thể bao quát toàn cảnh không gian thoáng rộng tư tự , làm chủ Nếu câu thơ thứ ba tứ thơ đột ngột bay vút lên theo chieàu cao nhaát cuûa daõy nuùi, đỉnh núi, thì câu kết lại mở Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net (15) Thiết kế dạy – học Ngữ văn baùt ngaùt theo chieàu roäng, theo taàm bao quaùt cuûa ñoâi mắt nhìn từ điểm cao Cảm giaùc haøi hoøa cao – roäng cân Đó chính là cái kết thúc độc đáo, mẻ, đồng thời tạo nên tầm vóc lớn lao, sâu sắc tứ thô 31 Qua baøi thô “Ñi đường” em rút ñieàu gì ? Trình baøy Con người cần phải cố gắng hết mình vượt khó khaên, vöôn leân reøn luyeän, học tập để đạt đỉnh cao phẩm chất đạo đức và kiến thức khoa học Khi ta vô cùng sung sướng thâu tóm đất trời, vũ trụ, thấu hiểu việc lớn nhỏ, gaàn xa, roäng heïp nhö “ muôn trùng nước non” Nghe Bài thơ ca ngợi ý chí, chiến đấu người trước thử thách đời trên đường đến với ước mơ Bài thơ đời từ sáu mươi năm trước, đến và có lẽ mãi mãi mẻ với người, là bạn đường người hôm và mai sau Đời người là chaëng ñi noái tieáp khoâng dừng Hãy gắng vượt qua moïi gian khoå, haõy hieân ngang, duõng caûm, kieân trì hoïc taäp , lao động, trí tuệ, tâm hồn thâu tóm “ muôn trùng Toång keát Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net (16) Thiết kế dạy – học Ngữ văn nước non”, làm chủ moïi leõ buoàn vui cuoäc soáng Hoạt động : Hướng daãn hoïc sinh khaùi quaùt laïi giá trị vừa phân tích (3’) * Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh khaùi quaùt laïi nét chính nội dung vaø ngheä thuaät cuûa baøi thô 32 Nêu giá trị ngheä thuaät cuûa baøi thô 32 Haõy neâu vaéng taét noäi dung yù nghóa baøi thô Hoạt động : Hướng daãn hoïc sinh luyeän taäp.(2’) a Ngheä thuaät - Bài thơ tứ tuyệt giản dị Trình baøy maø haøm suùc, mang yù nghóa tư tưởng sâu sắc - Sử dụng biện pháp điệp từ b Noäi dung Từ việc đường núi đã Trình baøy gợi chân lí đường đời : Nói việc đường núi vượt qua gian khổ chồng ngụ ý nói chất tới thắng lợi vẻ đường cách mạng, đường vang đời Con đường cách mạng laø laâu daøi, laø voâ vaøn gian khoå nhöng neáu kieân trì beàn chí để vượt qua gian nan thử thách thì định đạt đến thắng lợi Luyeän taäp Giaûi thích * Muïc tieâu : Đi đường không là bài Xác định phương thức biểu thơ tức cảnh, tự Bài thơ đạt bài thơ coù taùc duïng coå vuõ tinh thaàn 33 Ñaây coù phaûi laø baøi người vượt qua khó thơ tả cảnh, tự không ? khăn thử thách trên đường Vì ? đời để vươn tới mục đích cao đẹp Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net (17) Thiết kế dạy – học Ngữ văn Là bài thơ tả cảnh, tức caûnh, neáu chæ xem xeùt treân beà maët, nghóa ñen : taû caûnh, kể chuyện đường Bài thơ có khuynh hướng khái quát triết lí lộ nan rút từ hành lộ nan Hoạt động : Hướng daãn hoïc sinh toång keát chung hai bài thơ vừa tìm hieåu (1’) * Muïc tieâu : Nhaéc laïi noäi dung, ngheä thuật vừa tìm hiểu hai bài thô III Toång keát Đọc lại ghi nhớ Lệnh học sinh đọc lại ghi nhớ hai bài thơ Hoạt động 10 : Hướng dẫn công việc nhà (1’) * Muïc tieâu: Nghe Giuùp hoïc sinh coù taâm theá, cách chuẩn bị bài nhà - Đọc phần đọc thêm : “ Nhaät kí tuø” vaø thô Hoà Chí Minh Pác Bó - Tìm đọc tập thơ “ Nhật kí tuø” - Chuaån bò phaàn hoïc : “ Caâu caûm thaùn” theo caâu hỏi gợi dẫn sgk + Đọc ví dụ , xác định caâu caûm thaùn , daáu hieäu nhaän bieát + Tìm ví duï , ñaët caâu caûm thaùn * Nhaän xeùt – Ruùt kinh nghieäm Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net (18) Thiết kế dạy – học Ngữ văn ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn:………………………………… Ngaøy daïy:…………………………………… Tuaàn 24 Tieát 86 Caâu caûm thaùn I Mục tiêu cần đạt Kiến thức: - Hiểu rõ đặc điểm hình thức câu cảm thán Phân biệt câu cảm thán với các kiểu câu khác Nắm vững chức câu cảm thán Kóõ naêng: - Biết sử dụng câu cảm thán phù hợp với tình giao tiếp Nhận biết câu cảm thán, phân biệt với câu dùng để bộc lộ cảm xúc không phải câu cảm thán Thái độ : - Có ý thức sử dụng câu cảm thán đúng hoàn cảnh giao tiếp, đúng mục đích II Chuaån bò Giáo viên : Sgk, sgv, bảng phụ, thiết kế dạy học Ngữ văn Học sinh : Đọc, chuẩn bị bài theo định hướng câu hỏi sgk III Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy – học Hoạt động thầy Hoạt động : Khởi động (2’) Hoạt động trò * Muïc tieâu : - Tạo hứng thú, tâm tìm hiểu bài Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ Giới thiệu bài Trong giao tiếp người ta thường sử dụng nhiều kiểu Nghe Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net Nội dung cần đạt (19) Thiết kế dạy – học Ngữ văn câu khác nhau, đó câu cảm thán sử dụng để bộc lộ cảm xúc cách trực tiếp Vậy nào laø caâu caûm thaùn vaø coâng duïng cuûa noù sao, tieát hoïc hoâm seõ giuùp caùc em tìm hieåu Hoạt động : Hướng daãn hoïc sinh tìm hieåu naém đặc điểm hình thức và chức câu cảm thaùn (15’) I Đặc điểm hình thức và chức * Muïc tieâu : Nắm đặc điểm hình thức, chức câu cảm thaùn Treo bảng phụ đoạn văn và đoạn thơ Gọi học sinh đọc Trong đoạn trích treân caâu naøo laø caâu caûm thaùn ? Đặc điểm hình thức nào cho biết đó là câu cảm thaùn ? Câu cảm thán dùng để laøm gì ? Khi vieát ñôn, bieân bản, hợp đồng hay trình baøy keát quaû, giaûi moät baøi toàn … có thể dùng câu cảm thaùn khoâng ? Quan saùt Đọc Xaùc ñònh Trình baøy Trình baøy Câu cảm thán dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc người nói, viết đơn, biên bản, hay hợp đồng, trình bày kết bài toán ta khoâng duøng caâu caûm thaùn vì Tìm hieåu ví duï - Caâu caûm thaùn : a Hỡi lão Hạc ! b Than oâi! - Dấu hiệu hình thức nhaän bieát : + Từ ngữ cảm thán: ôi, than oâi + Daáu caâu : daáu chaám than Ôi, hởi, than ôi … có sử duïng daáu chaám than - Tác dụng : Dùng để bộc lộ cảm xúc người nói, người viết giao tieáp haøng ngaøy, vaên baûn ngheä thuaät Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net (20) Thiết kế dạy – học Ngữ văn đó là văn hành chính văn khoa học Câu cảm thán thường duøng thô vaø nhiều thể loại văn khác nhö: mieâu taû, keå chuyeän, kí Vậy nào là câu sự, tuỳ bút … Trình baøy cảm thán? Dấu hiệu nào để nhaän bieát laø caâu caûm thaùn ? Hãy cho ví dụ có sử duïng caâu caûm thaùn Hãy thêm các từ cảm thán và dấu chấm than để chuyển đổi các câu sau thaønh caâu caûm thaùn : a Anh đến muộn quá b Buoåi chieàu thô moäng c Những đêm trăng lên Hoạt động : Hướng daãn hoïc sinh luyeän taäp thực hành đạt các yêu cầu baøi taäp (25’) Neâu ví duï Ghi nhớ - Caâu caûm thaùn laø caâu coù từ ngữ cảm thán : ôi, than ôi, ơi, chao (ôi ), trời ơi, thay, xiết bao, biết chừng nào….dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc người nói ( người viết ) xuaát hieän chuû yeáu ngôn ngữ nói ngày hay ngôn ngữ văn chương - Khi vieát caâu caûm thaùn thường kết thúc dấu chaám than Thực hoàn thành câu caûm thaùn a Trời ơi, anh đến muộn quaù ! b Buoåi chieàu thô moäng bieát bao! c Ôi, đêm trăng lên ! * Muïc tieâu : Xaùc ñònh caâu caûm thaùn; phân tích giá trị từ ngữ, cảm xuùc theå hieän noäi dung caùc caâu vaên; reøn kó naêng ñaët caâu Giaùo vieân : Traàn Thanh Nhaøn Lop8.net III Luyeän taäp (21)