Mục tiêu - Bước đầu biết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học BT1, viết lại một phần nộ dung báo cáo trên về học tập, hoặc về lao động theo mẩu BT2[r]
(1)CHÚC MỸ HÒA THÁP MƯỜI ĐỒNG THÁP TUẦN 20 Ngày soạn: 13/01/2012 Ngày dạy: Thứ hai,16/01/2012 Tiết1 Chào cờ ………………………………………………… Tiết2,3 Tập đọc – Kể chuyện Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I.Mục tiêu Tập đọc - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẩn chuyện với lời nhân vật (người huy với các, với các chiến sĩ nhỏ tuổi) - Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần yêu nước không quản ngại khó khăn, gian khổ các chiến sĩ nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây Kể chuyện -Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý (HS:Khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện) -Giáo dục HS tinh thần yêu quê hương, đất nước II Đồ dùng dạy học - Tranh , ảnh Sgk III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ: Ktbài:Báo cáo kết tháng thi đua -2HS đọc bài và trả lời ND bài TĐ -Cả lớp nhận xét “Noi gương anh đội” -Nhận xét,ghi điểm Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.HDHS luyện đọc - G/v đọc mẫu toàn bài - H/s lắng nghe Đọc câu - Nối tiếp đọc câu , tìm và đọc từ khó - Hướng dẫn đọc từ khó - Nối tiếp đọc trước lớp Đọc đoạn trước lớp - Giải nghĩa từ - Đọc chú giải Đọc đoạn nhóm - Đọc nhóm Đọc đồng bài - Thi đọc gữa các nhóm Tìm hiểu bài - Đọc thầm, trả lời - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn ? Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ + Đến để thông báo ý kiến trung đoàn: tuổi để làm gì ? cho các em nhỏ sống với gia đình - Một em đọc đoạn 2, lớp đọc thầm theo - Yêu cầu em đọc thành tiếng đoạn 2, + Vì các chiến sĩ nhỏ xúc động, bất ngờ lớp đọc thầm theo nghĩ …không tham gia chiến ? Trước đề nghị đột ngột người huy đấu cổ họng các chiến sĩ nhỏ lại thấy nghẹn lại + Lượm , Mừng và tất các bạn tha thiết xin lại ? L3-T20 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (2) CHÚC MỸ HÒA THÁP MƯỜI ĐỒNG THÁP ? Thái độ các bạn sau đó nào? ? Lời nói Mừng có gì cảm động? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Mừng ngây thơ, chân thật - H/s đọc ? Thái độ trung đội trưởng nào thầm đoạn nghe lời van xin các bạn ? + Trung đội trưởng cảm động rơi nước mắt … và hứa báo lại với trung đoàn nguyện vọng các em - Mời em đọc đoạn 4, lớp đọc thầm theo - em đọc, lớp đọc thầm ? Qua câu chuyện em hiểu điều gì các chiến + Rất yêu nước, không ngại khó khăn gian sĩ vệ quốc đoàn nhỏ tuổi? khổ, sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc Luyện đọc lại - Đọc lại đoạn câu chuyện - Lớp lắng nghe - Hướng dẫn cách đọc (đọc với giọng xúc -2 em thi đọc lại đoạn động) - Mời 1H/s đọc bài - em đọc bài Kể chuyện * Giáo viên nêu nhiệm vụ -Lắng nghe giáo viên nêu nhiệm vụ tiết * Hướng dẫn H/s kể chuyện: học - Gọi em đọc các câu hỏi gợi ý - Một em đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện - Gọi em khá kể mẫu đoạn - em kể mẫu - Yêu cầu H/s tập kể theo nhóm G/v theo dõi - Tập kể theo nhóm - Gọi em đại diện nhóm tiếp nối thi - Đại diện nhóm kể đoạn câu chuyện - Một em kể lại toàn câu chuyện kể đoạn câu chuyện - Mời em kể lại câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - Nhận xét, tuyên dương – Củng cố , dặn dò -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe -Nhận xét học -Lắng nghe Tiết4 Toán ĐIỂM Ở GIỮA TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG I.Mục tiêu - Biết điểm hai điểm cho trước, trung điểm đoạn thẳng - Rèn kỹ làm bài nhanh Trình bày đẹp - GD HS yêu thích giải Toán II Đồ dùng dạy học III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học -Đọc các số sau: 8500 ; 2700 ; 10 000 ; 1.Bài cũ : HS lên bảng sửa bài * Đọc các số sau: 8500 ; 2700 ; 10 000 ; 990 990 * Vieát caùc soá sau : chín nghìn chín traêm chín -HS lớp viết vào bảng L3-T20 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (3) CHÚC MỸ HÒA THÁP MƯỜI ĐỒNG THÁP möôi ; baûy nghìn saùu traêm Bài mới: Giới thiệu bài: (ghi bảng) Họat động : Tìm hiểu bài a.Giới thiệu điểm -Gv veõ nhö SGK -Yêu cầu HS đọc các điểm trên đoạn AB H:Ba ñieåm A, O, B laø ba ñieåm nhö theá naøo nào với nhau? H:Theo thứ tự từ trái sang phải thì điểm O là điểm hai điểm nào? GV:“Điểm giữa” xác định “vị trí” điểm O trên, đoạn AB hiểu là : A là điểm bên trái điểm O, B là điểm bên phải điểm O, với điều kiện trước tiên ba ñieåm phaûi thaúng haøng - GV vẽ lên bảng đoạn thẳng MN sau đó yêu cầu HS tìm điểm hai điểm M và N - GV nhận xét, sửa sai b.Giới thiệu trung điểm đoạn thẳng - GV veõ hình nhö SGK vaø hoûi : H: Tìm điểm đoạn thẳng AB? - GV giảng: M gọi là trung điểm đoạn AB vì : * M là điểm hai điểm A và B * AM = MB(độ dài đoạn thẳng AM độ dài đoạn thẳng MB và cùng cm) Họat động 2: Luyện tập Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo nhaùp -Yeâu caàu HS neâu keát quaû - GV nhận xét, sửa sai Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Yeâu caàu hoïc sinh trình baøy - GV nhận xét, sửa bài - Là ba điểm thẳng hàng với - Điểm hai điểm A và B - HS thực theo yêu cầu -HS quan saùt -Điểm M hai điểm A và B -HS theo doõi -2 HS đọc - HS laøm baøi : a Ba ñieåm thaúng haøng nhö : A, M, B ; M, O, N vaø C, N, D b M là điểm hai điểm A và B + N là điểm hai điểm C và D + O là điểm hai điểm M và N - HS khaù neâu keát quaû - HS nhận xét sửa bài - HS đọc đề - HS thảo luận nhóm đôi hoàn thành bài tập - HS trình baøy baøi laøm - HS đọc đề - HS thảo luận theo yêu cầu .Đáp án: a) Đúng d) Sai b) Sai e) Đúng c) Sai Bài : Gọi HS đọc yêu cầu bài -Yeâu caàu HS thaûo luaän theo baøn neâu teân caùc L3-T20 -HS quan saùt -1 HS đọc : A, O, B Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (4) CHÚC MỸ HÒA THÁP MƯỜI ĐỒNG THÁP trung điểm các đoạn thẳng BC, GE, AD, IK -Tổ chức cho học sinh thi tiếp sức - GV nhaän xeùt, toång keát tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc * Chú ý HS còn chậm, GV theo dõi để hướng dẫn thêm, xếp các em ngồi cạnh HS khá để hướng dẫn Cuûng coá – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà làm bài tập bài tập Đáp án -O là trung điểm đoạn thẳngAD - O là trung điểm đoạn thẳngIK -K là trung điểm đoạn thẳngGE -Lắng nghe ………………………………………………………… Tiết1 BUỔI CHIỀU Luyện đọc ë l¹i víi chiÕn khu I.Mục tiêu -Củng cố kn đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật ( người huy , các chiến sĩ nhá tuæi) - Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn ,gian khổ các chiến sĩ nhỏ tuổi k/c chống thực dân pháp trước đây.( tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái s¸ch gi¸o khoa) -Giáo dục HS tinh thần yêu quê hương, đất nước II Đồ dùng dạy học -HS: Saùch giaùo khoa III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học -2HSđọc bài và trả lời câu hỏi Bài cũ: - Bản báo cáo gồm nội dung naøo? -Lớp tổ chức báo cáo kết thi đua -HS theo doõi tháng để làm gì? 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: (ghi bảng) Hoạt động 1: Luyện đọc -1HS khá đọc bài - đọc chú giải -1HS Khá đọc mẫu-Yêu cầu HS kháđọc -HS đọc nối dãy.HS phát âm từ khó baøi -HS lắng nghe.2 HS đọc thể -Cho HS đọc tiếp nối câu - -1 HS khá đọc -Cả lớp theo dõi đoạn.GV theo dõi Hướng dẫn phát âm từ kho ( chuù yù goïi HS coøn haïn cheá) -Hướng dẫn cách ngắt nghỉ - GV nhaän xeùt -1 HS kháđọc các đoạn còn lại Hoạt động 3: Luyện đọc lại .-HS thảo luận nhóm bàn – Đại diện các - Chia nhoùm, moãi nhoùm HS vaø yeâu caàu HS luyện đọc lại bài theo các vai: người dẫn nhóm trình bày trước lớp L3-T20 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (5) CHÚC MỸ HÒA THÁP MƯỜI ĐỒNG THÁP chuyện, trung đoàn trưởng, Lượm, Mừng, -3 HS nhaéc laïi caùc chieán só nhoû tuoåi - HS theo doõi - Goïi HS nhaän xeùt - Cả lớp lắng nghe - GV nhận xét và tuyên dương nhóm đọc - HS đọc diễn cảm theo đoạn -HS luyện đọc nhóm – các nhóm thi đọc hay baøi theo vai 3.Cuûng coá – Daën doø: - HS nhaän xeùt -GV gọi HS đọc bài - HS nêu nội dung Nội dung chính: Tinh thần yêu nước, không chính Yêu cầu HS tự liên hệ thân và quaûn ngaïi khoù khaên, gian khoå cuûa caùc chieán só kết hợp giáo dục HS có tinh thần yêu quê Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi hương, đất nước -Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän cho gia ñình nghe …………………………………………………………………………………………… Tiết2 ¤n To¸n ¤n tËp : §iÓm ë gi÷a Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng I.Mục tiêu - Biết khái niệm và xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước - RÌn KN nhËn biÕt trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng - GD HS ch¨m häc II Đồ dùng dạy học GV : Thước thẳng III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học - H¸t 1/ Tæ chøc: 2/ LuyÖn tËp: - đọc đề? * Bài 1: Xác định trung điểm ĐT - VÏ vµ X§ trung ®iÓm cña c¸c ®o¹n th¼ng -Vẽ các đọan thẳng - Trung điểm đoạn AB là điểm E( Vì có độ AB = 8cm; DC = 10cm; MN = 14cm dµi AE = EB = 4cm) - Më nh¸p - Trung điểm đoạn DC là điểm I ( Vì có độ - X§ trung ®iÓm cña c¸c ®o¹n th¼ng cho dµi DI = IC = 5cm) trước? Đặt tên cho trung điểm? - Trung ®iÓm cña ®o¹n MN lµ ®iÓm K( V× cã - gäi HS lµm trªn b¶ng độ dài MK = KN = 7cm) - Ch÷a bµi, cho ®iÓm * Bµi 2:+ Treo b¶ng phô cã vÏ h×nh: - Tìm câu trả lời đúng với mõi hình vẽ - BT yªu cÇu g×? ®©y - Gäi HS nªu miÖng: A H B a) a) H lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB K b)C c) P b) K kh«ng ph¶i lµ trung ®iÓm vµ kh«ng ph¶i lµ ®iÓm ë gi÷a cña ®o¹n th¼ng CD D M c) M lµ ®iÓm ë gi÷a cña ®o¹n th¼ng PQ Q - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3/ Cñng cè: - Nªu c¸ch t×m trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng? L3-T20 - HS nªu Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (6) CHÚC MỸ HÒA THÁP MƯỜI ĐỒNG THÁP - DÆn dß: ¤n l¹i bµi ………………………………………………… Tiết3 Luyện viết Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I.Mục tiêu: - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập a - Rèn kỹ trình bày bài sạch, đẹp - GD HS yêu thích rèn chữ II Đồ dùng dạy học III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học * Hướng dẫn chuẩn bị - Đọc đoạn viết chính tả (đoạn 4) - Lớp lắng nghe G/v đọc - Yêu cầu em đọc lại bài - 2H/s đọc lại bài ? Lời hát đoạn văn nói lên điều gì? + Nói lên tinh thần tâm chiến đấu không sợ hy sinh, gian khổ các chiến sĩ vệ quốc quân ? Lời hát đoạn văn viết nào ? + Được đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng, viết dấu ngoặc kép Chứ đầu dòng thơ viết hoa, cách lề ô ly - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy bảng - Lớp nêu số tiếng khó và thực và viết các tiếng khó viết vào bảng số từ ( bảo tồn, bay lượn , rực rỡ ) * Đọc cho H/s viết vào - Cả lớp nghe và viết bài vào * Chấm, chữa bài - H/s nghe và tự sửa lỗi bút chì Bài tập2a - 2H/s đọc yêu cầu BT -Y/c HS đọc đề - H/s làm bài -Hs tự làm bài - em lên bảng thi làm bài Lớp theo dõi nhận xét chữa bài Ăn không rau đau không thuốc Củng cố , dặn dò Cơm tẻ mẹ ruột - Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài và xem trước bài ……………………………………………………… Ngày soạn: 14/01/2012 Ngày dạy: Thứ ba,17/01/2012 Tiết1 Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Biết khỏi niệm và xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước - Học sinh có ý thức cẩn thận làm toán II Chuẩn bị : -GV : Chuẩn bị cho bài : tờ giấy HCN ( thực hành gấp giấy ) - HS : Vở toán, SGK, tờ giấy HCN L3-T20 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (7) CHÚC MỸ HÒA THÁP MƯỜI ĐỒNG THÁP III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Bài cũ : Gọi H S lên bảng sửa bài ( phút) Bài1:Tìm trung điểm các đoạn thẳng sau Hoạt động học -1HS lên bảng làm -HS theo doõi 2.Bài :a.Giới thiệu bài Hoạt động : Xác định trung điểm đoạn thẳng ( 10 phuùt) Bài 1a : Gọi học sinh đọc đề và nêu yêu cầu bài tập * GV vẽ đoạn thẳng AB dài cm - Hướng dẫn các bước và yêu cầu HS thực hành: Bước : Đo độ dài đoạn thẳng AB ( cm) Bước : Chia độ dài đoạn thẳng AB làm hai phần baèng nhau, moãi phaàn bao nhieâu cm, vì ? Bước : Xác định trung điểm M đoạn thẳng AB cho AM = AB ( AM = cm) - HS theo dõi và thực hành - HS đo nêu : đoạn thẳng AB dài cm - Moãi phaàn cm vì : = - HS lên bảng đặt thước cho vạch cm trùng với điểm A Đánh dấu điểm M trên AB ứng với vạch cm thước -2 hoïc sinh nhaéc laïi M là trung điểm đoạn thẳng AB b) Yêu cầu đọc đề - Gọi HS lên bảng làm bài – lớp làm nháp GV theo - HS neâu yeâu caàu dõi giúp đỡ HS yếu - HS laøm vaøo nhaùp - HS khaù leân - GV nhận xét baûng Hoạt động : Hướng dẫn thực hành trên giấy -HS nhận xét, sửa bài Baøi : - HS neâu yeâu caàu - Gọi học sinh nêu yêu cầu đề - HS lớp thực hành trên giấy - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi * Gấp tờ giấy HCN ABCD ( theo hình - GV theo dõi - giúp đỡ thêm số em còn chậm vẽ ) đánh dấu trung điểm I 3.Cuûng coá, daën doø: đoạn thẳng AB và trung điểm K - Nhận xét học đoạn thẳng DC - Dặn HS vẽ đoạn thẳng và tập xác định trung điểm các đoạn thẳng ………………………………………………………… Tiết2 Thủ công đ/c Hương dạy ………………………………………………………… Tiết3 Thể dục đ/c Khoa dạy ………………………………………………………… Tiết4 Chính tả (Nghe viết) Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I.Mục tiêu - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập a,b L3-T20 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (8) CHÚC MỸ HÒA THÁP MƯỜI ĐỒNG THÁP - Rèn kỹ trình bày bài sạch, đẹp - GD HS yêu thích rèn chữ II.Đồ dùng dạy học III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy * Hướng dẫn chuẩn bị - Đọc đoạn viết chính tả (đoạn 4) - Yêu cầu em đọc lại bài ? Lời hát đoạn văn nói lên điều gì? Hoạt động học - Lớp lắng nghe G/v đọc - 2H/s đọc lại bài + Nói lên tinh thần tâm chiến đấu không sợ hy sinh, gian khổ các chiến sĩ vệ quốc quân ? Lời hát đoạn văn viết nào ? + Được đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng, viết dấu ngoặc kép Chứ đầu dòng thơ - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy bảng viết hoa, cách lề ô ly và viết các tiếng khó - Lớp nêu số tiếng khó và thực viết vào bảng số từ ( bảo tồn, * Đọc cho H/s viết vào bay lượn , rực rỡ ) * Chấm, chữa bài - Cả lớp nghe và viết bài vào Bài 2b : Nêu yêu cầu bài tập - H/s nghe và tự sửa lỗi bút chì - Yêu cầu lớp tự làm bài vào VBT - G/v mở bảng phụ - 2H/s đọc yêu cầu BT - Mời 2H/s lên bảng thi làm bài - H/s làm bài - G/v nhận xét, tuyên dương - em lên bảng thi làm bài Lớp theo dõi nhận xét chữa bài Ăn không rau đau không thuốc 3.Củng cố , dặn dò Cơm tẻ mẹ ruột - Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài và xem trước bài -HS lắng nghe Tiết5 Tập viết ÔN CHỮ HOA N (tiếp theo) I Mục tiêu -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N ( dòng Ng ),V,T(1 dòng),viết đúng tên riêng Nguyễn Văn Trỗi(1 dòng)và câu ứng dụng; Nhiễu điều …….thương cùng (1 lần )bằng cở chữ nhỏ - Học sinh có có thói quen rèn chữ viết II.Đồ dùng dạy học -GV : Mẫu chữ viết hoa N ,( Ng) tên riêngNguyƠn V¨n Trçi ”ï và câu tục ngữ III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học ( Hà ) Nhµ Rång Cả lớp viết vào bảng 1.Bài cũ :Gọi HS lên bảng viết chữ N Từ ứng dụng L3-T20 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (9) CHÚC MỸ HÒA THÁP MƯỜI ĐỒNG THÁP 2.Bài : Giới thiệu bài (ghi bảng) HĐ1 : Hướng dẫn HS viết trên bảng a/ Luyện viết chữ hoa - HS khá đọc – lớp đọc thầm theo - Yêu cầu đọc nội dung bài -N , N , N, V , T ( Tr) H: Tìm các chữ hoa có bài ? - HS quan saùt - GV dán chữ mẫu - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - HS theo dõi chữ - HS tập viết chữ trên bảng Ba - Yeâu caàu HS vieát baûng HS leân baûng vieát -GV nhận xét - sửa sai b/ HS viết từ ứng dụng (tên riêng) - GV dán từ ứng dụng -1 HS đọc * Giaûng t: NguyÔn V¨n Trçi (1940-1964) laø anh hùng liệt sĩ thời chống Mĩ quê Điện - HS theo doõi Baøn……… - HS taäp vieát teân rieâng treân baûng – moät - GV gợi ý cách viết và viết mẫu em còn hạn chế viết bảng lớp -Yêu cầu HS viết bảng con, bảng lớp - Một HS khá đọc câu ứng dụng c/ Luyện viết câu ứng dụng - GV dán câu ứng dụng – kết hợp giảng nội -Nhiễu ,Người dung - HS tập viết trên bảng chữ : , NhiƠu H: Trong câu ứng dụng, chữ nào viết Người hoa? - HS còn hạn chế viết bảng lớp -Yêu cầu HS viết bảng con,bảng lớp - GV nhaän xeùt HĐ : Hướng dẫn viết vào *Nêu yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ : - HS theo doõi - Viết chữ Ng : dòng - HS viết bài vào - Viết các chữ V, T : dòng - Vieát teân rieâng : NguyÔn V¨n Trçi doøng - Viết câu tục ngữ : lần -HS theo doõi – ruùt kinh nghieäm - Nhắc nhở cách viết – trình bày HĐ3 : Chấm , chữa bài -GV chaám baøi – nhaän xeùt chung 3.Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông HS vieát -HS lắng nghe đẹp - Về học thuộc câu ứng dụng và viết bài …………………………………………… Ngày soạn: 15/01/2012 Ngày dạy: Thứ tư,18/01/2012 Tiết1 Hát nhạc đ/c Thiện dạy ………………………………………………… Tiết2 To¸n L3-T20 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (10) CHÚC MỸ HÒA THÁP MƯỜI ĐỒNG THÁP SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 I Mục tiêu -BiÕt c¸c dÊu hiÖu vµ c¸ch so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 10.000 -Biết so sánh các đại lượng cùng loạ - Reøn tính caån thaän laøm baøi II.Đồ dùng dạy học -GV: Baûng phuï ghi baøi taäp soá -HS: SGK, III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Baøi cuõ: -Gọi HS lên vẽ đoạn thẳng AB và xác định trung điểm đọan thẳng CD 2.Bài mới: Giới thiệu bài Ghi đề a) So sánh hai số có chữ số khác - GV vieát caùc soá 999… 000 vaø yeâu caàu HS điền dấu thích hợp (>, <, =) vào chỗ chấm giải thích chọn dấu đó H: Em hãy nhận xét các chữ số số trên? Tương tự cho HS so sánh 10 000 và 9999 - Yêu cầu HS nhận xét các chữ số có số trên ? -Cho HS làm vào nháp, HS lên bảng làm - GV nhaän xeùt, choát: Trong hai soá: - Số nào có ít chữ số thì bé - Số nào có nhiều chữ số thì lớn b) So sánh số có chữ số - GV ghi caùc soá: 000 999; 579 580 - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm vaø leân baûng trình baøy - GV nhaän xeùt vaø giaûi thích theâm - Nếu số có cùng chữ số thì so sánh cặp chữ số cùng hàng, kể từ trái sang phải - Nếu số có cùng chữ số và cặp chữ số cùng hàng gống thì hai sồ đó HĐ2 :Luyện tập –Thực hành Baøi : - Gọi HS đọc đề Nêu yêu cầu -Yeâu caàu HS laøm vaøo SGK -Yeâu caàu HS nhaän xeùt vaø neâu caùch laøm -GV nhận xét , sửa sai L3-T20 10 Lop3.net Hoạt động học -2HS lên thực - HS theo dõi và làm vào nháp, 900 < 1000 - HS giaûi thích caùch laøm - Số 999 có chữ số, số 1000 có chữ số, mà chữ số ít chữ số.Vậy 999<1000 - HS nhận xét: Số 10 000 gồm có chữ số, số 9999 gồm có chữ số - Cả lớp làm nháp HS lên bảng 10 000 > 999 -2 HS nhaéc laïi - HS theo doõi - HS thaûo luaän nhoùm vaøo baûng nhoùm Đại diện các nhóm lên bảng trình bày 000 > 999 579 < 580 -1 HS khá đọc đề –nêu yêu cầu đề - HS còn hạn chế lên bảng làm bài Cả lớp làm vào SGK a) 942 > 998 b) 650 < 651 999 < 000 156 > 951 Nguyễn Thị Thuỳ (11) CHÚC MỸ HÒA THÁP MƯỜI ĐỒNG THÁP Baøi 2: : 742 > 722 965 > 956 - Gọi HS đọc đề 900 + < 009 591 = 591 -Yêu cầu HS làm bài vào -HS nhaän xeùt – neâu caùch laøm -GV nhận xét, chấm –sửa bài - HS khá lên bảng làm Cả lớp Baøi : làm - Treo baûng phuï Goïi HS neâu yeâu caàu baøi a) km > 985 m b) 60 phút = - Yeđu caău HS khoanh troøn vaøo soẫ lôùn nhaât vaø 600 cm = m 50 phút < soá beù nhaát SKG 797 mm < m 70 phút > - GV nhận xét chốt đáp án đúng -HS nhận xét ,nêu cách làm Đáp án: -1HS trung bình nêu yêu cầu a) Số lớn các số là 753 -Cả lớp làm vào SGK HS khá lên bảng b) Soá beù nhaát caùc soá laø 019 -HS lớp nhận xét 3.Cuûng coá - daën doø: -HS nhaéc laïi caùch so saùnh - Nhận xét học.Về nhà làm vào bài taäp ……………………………………………………… Tiết3 Mĩ thuật đ/c Hương dạy ……………………………………………………… Tiết4 Tập đọc CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ I Mục tiêu - Biết ngắt, nghỉ hợp lí đọc dòng thơ, khổ thơ - Hiểu ND: Tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ Quốc (trả lời các câu hỏi SGK, thuộc bài thơ) II.Đồ dùng dạy học -Tranh , ảnh Sgk III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Luyện đọc -Đọc diễn cảm bài thơ Luyện đọc từ khó (lần 1) Đọc nối tiếp dòng thơ - H/s đọc nối tiếp Tìm đọc từ khó -Luyện đọc đúng từ khó ( SGV) * Chia khổ Đọc nối tiếp đoạn - Nối tiếp đọc khổ thơ bài - Giải nghĩa từ - Đọc chú giải Sgk Đọc khổ nhóm - Đọc khổ thơ nhóm - Thi đọc Nhận xét - H/s thi đọc ( tổ , nhóm , cá nhân) Tìm hiểu bài Những câu thơ nào cho thấy Nga mong nhớ - Đọc khổ và bài thơ + Chú Nga đội/ Sao lâu quá là lâu! / chú ? Nhớ chú Nga thường nhắc: Chú bây Khi Nga nhắc đến chú thái độ ba và mẹ đâu L3-T20 11 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (12) CHÚC MỸ HÒA THÁP MƯỜI ĐỒNG THÁP ? Em hiểu câu nói bạn Nga nào ? Vì chiến sĩ hi sinh vì tổ quốc nhớ mãi ? - G/v kết luận : SGV Học thuộc lòng bài thơ - Hướng dẫn đọc diễn cảm câu với giọng nhẹ nhàng tha thiết - Mời em đọc thuộc lòng khổ thơ theo hình thức hái hoa - Gọi hai em thi đọc thuộc bài thơ 3.Củng cố , dặn dò: - Nhận xét tiết học - Yêu cầu nhà học thuộc lòng bài + Mẹ đỏ hoe đôi mắt Ba ngước lên bàn thờ và giải thích: Chú bên Bác Hồ - H/s trao đổi và nêu : chú đã hi sinh , Bác Hồ đã chú bên Bác + Vì các chú đã hiến dâng trọn đời mình cho tổ quốc … - Lắng nghe - Đọc câu bài theo hướng dẫn G/v - Hai em thi đọc thuộc lòng bài thơ - Lớp bình chọn bạn đọc đúng, hay …………………………………………………… Tiết5 Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ TỔ QUỐC DẤU PHẨY I Mục tiêu - Nắm nghĩa số từ ngữ Tổ quốc để xếp đúng các nhóm (BT1) - Bước đầu biết kể vị anh hùng (BT2) - Đặt thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn (BT3) GD HS yêu thích phân môn II.Đồ dùng dạy học -Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài aGiới thiệu: -Nêu yêu cầu học -HS lắng nghe b.Hướng dẫn bài tập Bài 1: Yêu cầu H/s đọc bài tập - Một em đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu làm bài cá nhân - Thực hành làm vào phiếu bài tập - Mời em làm vào tờ giấy dán sẵn trên bảng - 3H/s lên bảng thi làm bài - G/v chốt lại lời giải đúng - Lớp nhận xét, bổ sung Bài : Yêu cầu đọc bài tập - Một em đọc bài tập - Yêu cầu thực vào - Cả lớp hoàn thành bài tập - Gọi H/s nối tiếp kể các vị anh hùng và - Nối tiếp kể các vị anh hùng và công lao vị đó công lao vị đó chẳng hạn :Trưng Trắc, Lí Bí , Triệu quang Phục , Phùng - HD số em thi kể các vị anh hùng mà Hưng, Ngô Quyề, Lê hoàn , Lí Thường mình biết Kiệt - GV và HS lớp theo dõi nhận xét bình chọn - Lớp lắng nghe bình chọn bạn hiểu biết bạn hiểu biết nhiều các vị anh hùng nhiều các vị anh hùng dân tộc L3-T20 12 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (13) CHÚC MỸ HÒA THÁP MƯỜI ĐỒNG THÁP Bài 3: Yêu cầu đọc nội dung bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng thi làm bài trên phiếu - Một HS đọc lại đề bài tập - Lớp độc lập suy nghĩ và làm bài - HS lên thi làm trên bảng, lớp theo dõi nhận xét chữa bài : Bấy , Lam Sơn có ông Lê Lợi phất cờ khởi nghĩa Trong năm đầu , nghĩa quân còn yếu , thường bị giặc vây Có lần giặc vây ngặt , bắt chủ tướng Lê Lợi - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng - Mời – em đọc lại câu văn vừa đặt dấu phẩy Củng cố , dặn dò - Hãy nêu các từ cùng nghĩa với từ Tổ quốc -Vài HS nêu - Dặn nhà học bài xem trước bài -HS lắng nghe ……………………………………………… Ngày soạn: 16/01/2012 Ngày dạy: Thứ năm,19/01/2012 BUỔI SÁNG đ/c Hiền dạy ………………………………………………… BUỔI CHIỀU Tiết1 Ôn tiếng Việt ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU I Mục tiêu Ôn tập từ ngữ thuộc các chủ điểm : măng non, mái ấm, tới trường, cộng đông ¤n tËp vÒ so s¸nh vµ c¸c mÉu c©u Ai lµ g×? Ai thÕ nµo? Ai lµm g×? LuyÖn kü n¨ng viÕt c©u hoµn chØnh II.Đồ dùng dạy học - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bµi 1: Em h·y xÕp c¸c tõ ng÷ sau vµo mçi §äc y/c cét cho phï hîp: ThiÕu niªn, ngoan ngo·n, trÎ con, ch¨m sãc, Măng non Mái ấm Tới trường Cộng đồng yêu thương, ngây thơ, ông bà, chú cháu, cha mÑ, anh chÞ, cËu mî, c« b¸c, th«ng minh, c« -Lµm bµi theo HD cña GV giáo, thầy giáo, , cộng đồng, đồng bào, đồng -2 HS lờn bảng chữa bài đội, đồng tâm, đồng hương -Líp nhËn xÐt Bµi 2: T×m h×nh ¶nh so s¸nh c¸c c©u cho s½n -Lµm bµi vào vë Chốt kết đúng -3 HS lªn b¶ng Bµi 3: a, §Æt c©u cã cÊu t¹o Ai lµ g×? A, Nh÷ng chó gµ l«ng vµng ¬m nh… b, §Æt c©u theo mÉu Ai lµm g×? B, Vào mùa thu, nước hò c, §Æt c©u theo mÉu Ai thÕ nµo? C, TiÕng suèi ng©n nga tùa Chốt kết đúng D, TiÕng trß chuyÖn cña bÇy trÎ rÝu rÝt nh Bµi 4: §iÒn c¸c tõ ng÷ chØ sù vËt so s¸nh phï hîp vµo mçi dßng sau: HD HS lµm bµi vµo vë -HS lµm bµi vµo vë ChÊm ch÷a bµi Cñng cè:Nhận xét tiÕt häc -HS lắng nghe 13 L3-T20 Nguyễn Thị Thuỳ Lop3.net (14) CHÚC MỸ HÒA THÁP MƯỜI ĐỒNG THÁP ………………………………………………… Tiết2 Chính tả-nghe viết TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH I Mục tiêu - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập b.Rèn kỹ trình bày bài - GD HS yêu thích rèn chữ II.Đồ dùng dạy học -Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài aGiới thiệu: -Nêu yêu cầu học -HS lắng nghe b.Hướng dẫn nghe viết * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả - Cả lớp theo dõi G/v đọc bài - Yêu cầu hai em đọc lại, lớp đọc thầm theo - H/s đọc lại bài, lớp đọc thầm ? Nội dung đoạn văn nói lên điều gì ? + Đoạn văn nói lên “Nỗi vất vả đoàn quân vượt dốc ” - Yêu cầu lấy bảng viết các tiếng khó - Lớp nêu số tiếng khó và thực viết vào bảng các từ - G/v nhận xét đánh giá * Đọc cho học sinh viết vào ( trơn , thung lũng , lúp xúp …) - Theo dõi uốn nắn cho H/s - Nghe - viết bài vào * Chấm, chữa bài - Dò bài soát lỗi c.Hướng dẫn làm bài tập - Nghe nhận xét, rút kinh nghiệm Bài 2a: - Gọi em đọc yêu cầu bài - em đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm - Yêu cầu H/s tự làm bài vào VBT - Cả lớp tự làm bài vào VBT - Mời em lên bảng thi làm bài, đọc kết - 2H/s lên bảng thi làm bài, lớp nhận xét bổ - Cùng với lớp nhận xét, chốt ý đúng sung - Gọi số H/s đọc lại kết Sáng suốt - xao xuyến - sóng sánh - xanh xao Củng cố , dặn dò - GV nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học bài và xem trước bài - em đọc lại đoạn văn ………………………………………………… Tiết3 Luyện toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Cñng cè vÒ so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 10 000 - RÌn KN tÝnh to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc Yªu thÝch gi¶i To¸n II.Đồ dùng dạy học -B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học L3-T20 14 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (15) CHÚC MỸ HÒA THÁP MƯỜI ĐỒNG THÁP Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài aGiới thiệu: -Nêu yêu cầu học b.Hướng dẫn luyện tập Bài1: - Đọc đề? - Nêu cách đọc, viết các số ? - Gäi HS lµm trªn b¶ng - ChÊm bµi, nhËn xÐt Bài2: - Đọc đề? - Muèn ®iÒn ®îc dÊu ta lµm ntn? -HS lắng nghe - HS nªu - Líp lµm bµi vµo vë - §iÒn dÊu >; <; = - Ta tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc råi so s¸nh sè cã ch÷ sè - Líp lµm vë 9875 +12 3456 7808 m 9763m – 12m 8512 + 5 + 8512 - Gäi HS lµm trªn b¶ng - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bài3: - Đọc đề? - 2- HS nªu - Ph©n tÝch yªu cÇu bµi - HS tr¶ lêi theo ý hiÓu - HD HS gi¶i vµo vë - Líp lµm vë - Gäi HS gi¶i trªn b¶ng - HS TB ch÷a bµi - ChÊm bµi, nhËn xÐt - Líp nhËn xÐt, bæ sung 2.Củng cố ,dặn dò - §¸nh gi¸ giê häc -HS lắng nghe - DÆn dß: ¤n l¹i bµi ………………………………………………… Ngày soạn: 17/01/2012 Ngày dạy: Thứ sáu,20/01/2012 Tiết1 Toán PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10.000 I Mục tiêu - Biết cộng các số phạm vi 10 000 ( bao gồm đặt tính và tính đúng ) - Biết giải toán có lời văn ( có phép cộng các số phạm vi 10 0000 ) II.Đồ dùng dạy học III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài aGiới thiệu: -Nêu yêu cầu học b.Hướng dẫn thực phép cộng -Quan sát để nắm cách đặt tính và tính 3526 + 2359 các số phạm vi 10 000 - Ghi lên bảng: 3526 + 2759 = ? - Một học sinh thực - Yêu cầu H/s tự đặt tính và tính KQ - G/v nhận xét chữa bài Muốn cộng hai số có chữ số ta làm nào? - Nhắc lại cách cộng hai số có chữ số -Gọi nhiều H/s nhắc lại L3-T20 15 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (16) CHÚC MỸ HÒA THÁP MƯỜI ĐỒNG THÁP c.Hướng dẫn luyện tập Bài1 Tính - Một H/s nêu yêu cầu bài tập - Gọi số H/s nêu cách tính - H/s làm bảng phụ, số em lên bảng - G/v nhận xét đánh giá - H/s nêu nội dung Bài2 Đặt tính tính - Các tổ thi đua làm bảng - H/s thi đua theo tổ - G/v nhận xét đánh giá - em đọc bài toán, lớp theo dõi Bài 3: Gọi 2H/s đọc bài toán, lớp đọc thầm Giải: - Hướng dẫn H/s phân tích bài toán Số người thôn là: - Yêu cầu lớp thực vào 3680 + 4220 = 7900 (người) - Chấm số em, nhận xét chữa bài ĐS: 7900 người Bài 4: Yêu cầu H/s đọc yêu cầu BT, quan sát - Một em đọc đề bài hình vẽ trả lời miệng - Cả lớp tự làm bài - Nhận xét chốt lại lời giải đúng - em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung, Củng cố , dặn dò - Dặn nhà học và làm bài tập ………………………………………………… Tiết2 Tập làm văn BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG THÁNG I Mục tiêu - Bước đầu biết báo cáo hoạt động tổ tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học (BT1), viết lại phần nộ dung báo cáo trên (về học tập, lao động) theo mẩu BT2 II.Đồ dùng dạy học -Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài aGiới thiệu: -Nêu yêu cầu học -HS lắng nghe b.Hướng dẫn bài tập Bài : Gọi H/s đọc yêu cầu bài tập - em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu lớp đọc thầm lại bài TĐ: Báo cáo kết - Đọc thầm lại bài báo cáo tổng kết tháng thi tháng thi đua “ Noi gương chú đội “ đua “ Noi gương anh đội “ - Yêu cầu các tổ làm việc theo các bước sau: + Các thành viên trao đổi để thống kết - H/s làm việc theo tổ học tập, lao động tổ tháng qua + Lần lựơt H/s đóng vai tổ trưởng báo cáo trước tổ - Mời đại diện các tổ trình bày báo cáo - Đại diện các tổ trình bày báo cáo - Cả lớp theo dõi nhận xét và bình chọn bạn báo cáo hay - GV lắng nghe và nhận xét Bài : -Gọi H/s đọc yêu cầu bài và mẫu báo cáo - Một H/s đọc đề bài tập - Yêu cầu H/s đóng vai tổ trưởng, viết báo - Cả lớp đọc thầm mẫu báo cáo L3-T20 16 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (17) CHÚC MỸ HÒA THÁP MƯỜI ĐỒNG THÁP cáo tổ các mặt học tập, lao động - Mời số em tiếp nối thi đọc bài viết mình trước lớp - Theo dõi nhận xét chẫm điểm 2.Củng cố , dặn dò ? Nội dung báo cáo gồm phần ? đó là phần nào ? -Nhận xét học - H/s tự làm bài - - em thi đọc báo cáo mình trước lớp - Lớp nhận xét bình chọn bạn làm tốt -HS nêu -HS lắng nghe ………………………………………………… Tiết3 Thể dục đ/c Khoa dạy ………………………………………………… Tiết4 Tự nhiên - Xã hội THỰC VẬT I Mục tiêu - Biết cây có rể, thân, lá, hoa, - Nhận đa dạng và phong phú thực vật - QS hình vẽ vật thật và rể, thân, lá, hoa, số cây KNS: Kỹ tìm kiếm xử lý thông tin các loại cây Kỹ hợp tác(biết hợp tác với người để bảo vệ thực vật) II.Đồ dùng dạy học -Tranh , ảnh Sgk III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài aGiới thiệu: -Nêu yêu cầu học -HS lắng nghe b.Hướng dẫn tìm hiểu bài HĐ1 Quan sát cây cối Bước 1: Quan sát theo nhóm - Chia nhóm, phân khu vực cho nhóm, - Các nhóm quan sát loại cây mà có hướng dẫn cách quan sát khu vực phân công và trả lời các - Yêu cầu các nhóm quan sát loại cây câu hỏi khu vực phân công Bước : Y/C nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc theo gợi GV Bước : Làm việc lớp - Yêu cầu lớp tập hợp, đến khu vực - Lần lượt đại diện các nhóm lên vào nhóm để nghe đại diện các nhóm báo cáo cây và trình bày trước lớp tên gọi , kết làm việc nhóm mình tên phận cây , giống và khác các loại cây - Lớp nhận xét bổ sung -GV nhận xét HĐ2 Làm việc cá nhân L3-T20 17 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (18) CHÚC MỸ HÒA THÁP MƯỜI ĐỒNG THÁP Yêu cầu HS vẽ loại cây mà em vừa quan sát - HS tiến hành vẽ loại cây đã quan sát được Vẽ xong tô màu -Trưng bày sản phẩm - Các tổ trưng bày sản phẩm - Cùng với HS nhận xét, đánh giá - Cả lớp nhận xét, bình chọn tổ có sản phẩm đẹp 3.Củng cố , dặn dò - Về nhà quan sát thêm cây cối vườn ………………………………………………… Tiết5 Sinh hoạt LỚP I Mục tiêu -HS tự nhận xét ưu, khuyết điểm lớp tuần Xây dựng phương hướng tuần tới -Rèn kĩ tự quản -Giaùo duïc tinh thaàn laøm chuû taäp theå II.Tiến hành sinh hoạt: Hoạt động dạy Hoạt động học 1Sơ kết lớp tuần qua -HD các tổ trưởng đánh giá - Các tổ trưởng báo cáo ưu, khuyết điểm tổ tuần qua Nêu tên cụ thể các bạn tiến Lớp trưởng tổng kết, đánh giá các mặt : - Hoïc taäp - Neà neáp - Veä sinh…… - Laéng nghe giaùo vieân nhaän xeùt chung GVbổ sung Tuyên dương các HS điển hình 2.Công tác tuần tới: - Khaéc phuïc haïn cheá tuaàn qua - Thực thi đua cáctổ å Sinh hoạt văn nghệ L3-T20 Lớp phó phụ trách văn nghệ điều hành - HS Thực 18 Lop3.net Nguyễn Thị Thuỳ (19)