Kiến thức :Qua bài học giúp học sinh củng cố lại các loại dấu câu đã học, cách sử dụng các loại dấu câu trong các trường hợp nói và viết cụ thÓ.. Thấy được ý nghĩa, hiệu quả biểu đạt của[r]
(1)Trường THCS Phả Lại - Gi¸o ¸n tù chän Ng÷ v¨n - N¨m häc : 2010-2011 Vai trß vµ t¸c dông cña dÊu c©u v¨n b¶n nghÖ thuËt TiÕt1: «n tËp vÒ dÊu c©u A.Mục tiêu cần đạt: Kiến thức :Qua bài học giúp học sinh củng cố lại các loại dấu câu đã học, cách sử dụng các loại dấu câu các trường hợp nói và viết cụ thÓ Thấy ý nghĩa, hiệu biểu đạt việc sử dụng dấu câu c¸c v¨n b¶n nghÖ thuËt Kü n¨ng :C¶m nhËn, ph©n tÝch vai trß, t¸c dông cña dÊu c©u v¨n b¶n nghÖ thuËt Thái độ :Giáo dục học sinh biết cách dùng dấu câu hợp lí ng÷ c¶nh nãi, viÕt cô thÓ B ChuÈn bÞ: + Giáo viên : Chuẩn bị tư liệu chủ đề tự chọn , bảng phụ , soạn bài + Học sinh : Ôn tập dấu câu đã học C Phương pháp Dùng bảng phụ, đàm thoại , vấn đáp , … D TiÕn tr×nh lªn líp: ổn định tổ chức: Ngµy d¹y : …………2010 Líp 8a1 KiÓm tra: Sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt *Hoạt động Ôn lý thuyết + Mục tiêu : Ôn tập khái quát các loại dấu câu đã học + Phương pháp : Dùng kỹ thuật khăn phủ bàn + Thêi gian : 10” *I ¤n tËp vÒ c¸c lo¹i dÊu c©u - GV: Ph¸t phiÕu häc tËp kÎ s½n mÉu -HS: Th¶o luËn nhãm - ®iÒn vµo b¶ng yªu cÇu: LiÖt kª c¸c lo¹i dÊu c©u, chøc n¨ng, cho vÝ dô tõng lo¹i - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - Gi¸o viªn ch÷a * Hoạt động Luyện tập + Môc tiªu : Kh¾c s©u chøc n¨ng c¸c dÊu c©u theo b¶ng tæng kÕt + Phương pháp : Điền bảng tổng kết hoàn chỉnh -1Lop8.net (2) Trường THCS Phả Lại - Gi¸o ¸n tù chän Ng÷ v¨n - N¨m häc : 2010-2011 + Thêi gian :20’ STT C¸c lo¹i dÊu c©u DÊu (.) chÊm - KÕt thóc c©u trÇn thuËt, miªu t¶ - KÕt thóc c©u nghi vÊn DÊu chÊm hái (?) - §¸nh dÊu ranh giíi mét sè bé phËn c©u - §¸nh dÊu bé phËn phô víi nßng cèt c©u DÊu chÊm löng - Dïng ë gi÷a c©u, cuèi c©u, đầu câu để biểu thị mục ( ) đích người viết như: + tá ý cha liÖt kª hÕt + thÓ hiÖn chç ngËp ngõng hay ng¾t qu·ng + ghi l¹i chç kÐo dµi cña âm hay chờ đợi( lµm d·n nhÞp ®iÖu c©u v¨n, hài hước, dí dỏm) DÊu chÊm phÈy (;) DÊu g¹ch ngang(_) - M©y bay DÊu chÊm than - KÕt thóc c©u cÇu khiÕn (!) hoÆc c©u c¶m th¸n DÊu phÈy (,) vÝ dô - Em h·y cè lªn Chøc n¨ng - Em häc bµi cha? - Tre, nøa, tróc, mai, vầu xanh tốt - Trong vườn, các lo¹i c©y cam, xoµi, na, mít đã qu¶ - §¸nh dÊu c¸c bé phËn kh¸c mét phÐp liÖt kª phøc t¹p - §¸nh dÊu ranh giíi gi÷a c¸c vÕ cña mét c©u ghÐp cã cÊu t¹o phøc t¹p - §¸nh dÊu bé phËn chó thÝch hay gi¶i thÝch c©u - Đặt trước lời hội tho¹i - Đặt trước phận liÖt kª - §Æt gi÷a c¸c liªn danh, liªn -2Lop8.net - M¸t- xc¬- va (3) Trường THCS Phả Lại - Gi¸o ¸n tù chän Ng÷ v¨n - N¨m häc : 2010-2011 sè DÊu ngang nèi () - V©-©ng - Nèi c¸c ©m tiÕt phiªn âm nước ngoài - BiÓu thÞ chç kÐo dµi cña lêi nãi 10 Dấu ngoặc đơn ( ) 11 - Dùng để đánh dấu phần có chøc n¨ng gi¶i thÝch - Dùng để đánh dấu phần bổ DÊu hai chÊm (:) sung gi¶i thÝch, thuyÕt minh cho phần trước đó - §¸nh dÊu lêi dÉn trùc tiÕp hay lời đối thoại - Dùng để đánh dấu từ ngữ, DÊu ngoÆc kÐp “ ®o¹n dÉn trùc tiÕp ” - §¸nh dÊu tõ ng÷ ®îc hiÓu theo nghĩa đặc biệt hay hàm ý mỉa mai, đánh dấu tên tác phÈm tê b¸o, tËp san, danh hiÖu hay côm tõ míi t¹o Hoạt động Củng cố hướng dẫn nhà + Môc tiªu : Kh¸i qu¸t bµi häc , cñng cè lý thuyÕt vËn dông lµm bµi tËp + Phương pháp : Vần đáp , đàm thoại … + Thêi gian :5’ 4.Cñng cè ? Kể tên các loại dấu câu đã học ? Vai trò chức các loại dấu câu đó 5.Hướng dẫn nhà - Häc bµi n¾m chøc n¨ng cña c¸c lo¹i dÊu c©u - Viết đoạn văn ngắn (chủ đề tự chọn) có sử dông c¸c lo¹i dÊu c©u trªn Ngµy th¸ng n¨m 2010 KÝ duyÖt Ph¹m Minh Thoan -3Lop8.net (4) Trường THCS Phả Lại - Gi¸o ¸n tù chän Ng÷ v¨n - N¨m häc : 2010-2011 TuÇn TiÕt 2: Ngµy d¹y: Thùc hµnh vÒ dÊu c©u v¨n b¶n nghÖ thuËt A.Mục tiêu cần đạt: Kiến thức :Qua bài học giúp học sinh củng cố lại các loại dấu câu đã học, cách sử dụng các loại dấu câu các trường hợp nói và viết cụ thÓ Kỹ :Thấy ý nghĩa, hiệu biểu đạt việc sử dụng dấu c©u c¸c v¨n b¶n nghÖ thuËt Thái độ :Cảm nhận, phân tích vai trò, tác dụng dấu câu văn b¶n nghÖ thuËt Gi¸o dôc häc sinh biÕt c¸ch dïng dÊu c©u hîp lÝ nh÷ng ng÷ c¶nh nãi, viÕt cô thÓ B ChuÈn bÞ: + Giáo viên : Soạn bài , đọc tài liệu tham khảo , chuẩn bị bảng phụ , giấy troky + Häc sinh : ChuÈn bÞ lµm bµi tËp theo yªu cÇu cña gi¸o viªn C Phương pháp : + Vấn đáp , đàm thoại , kỹ thuật góc , khăn phủ bàn D TiÕn tr×nh lªn líp: ổn định tổ chức Ngµy d¹y ……………… 2010 Líp 8a1 KiÓm tra: ? KÓ tªn c¸c lo¹i dÊu c©u mµ em biÕt vµ nªu chøc n¨ng cña dÊu chÊm? ? §äc ®o¹n v¨n viÕt ë nhµ Bµi míi: * Hoạt động Giới thiệu bài 1’ -4Lop8.net (5) Trường THCS Phả Lại - Gi¸o ¸n tù chän Ng÷ v¨n - N¨m häc : 2010-2011 GV : Giờ trước các em đã ôn tập dấu câu , biết cách sử dụng các loại dấu câu đã học Để hiểu cách sử dụng các loại dấu câu Giờ học hôm chóng ta sÏ häc c¸ch sö dông dÊu c©u c¸c v¨n b¶n nghÖ thuËt * Hoạt động : Luyện tập + Môc tiªu : Gióp häc sinh sö dông dÊu c©u thÝch hîp v¨n b¶n nghÖ thuËt + Phương pháp : Đàm thoại , vấn đáp , thảo luận nhóm + Thêi gian : 20’ GV : Gäi häc sinh lªn b¶ng ®iÒn dÊu c©u thÝch hîp vµo c¸c chỗ trống đoạn văn , sau đó chữa cho học sinh Học sinh tự chấm điểm các bạn ( đổi cho ) I.Bµi tËp Bài 1: Đặt dấu câu vào dấu ngoặc đơn cho thích hợp a Giêi chím hÌ(.) C©y cèi um tïm(.) C¶ lµng th¬m(.) b Cá ơi(,) giúp tôi với(!) thương tôi với(!) c N¬i ®©y võa hoang s¬ võa bÝ hiÓm(;) l¹i võa tho¸t giµu chÊt th¬ d ChÞ Cèc liÒn qu¸t lín(:) (-) Mµy nãi g×(?) (-) L¹y chÞ(,) em nãi g× ®©u(!) Råi DÕ Cho¾t lñi vµo(.) (-) Chèi h¶(?) Chèi nµy(!) Chèi nµy(!) Mçi c©u “ Chèi nµy” chÞ Cèc l¹i gi¸ng mét má xuèng(.) đ Hôm đó(,) chú Tiến Lê(-) hoạ sĩ, bạn thân bố tôi(-) đưa theo bé Quỳnh đến chơi Bài 2: Điền dấu phẩy vào vị trí hợp lí để có thể tạo cách hiểu khác Từ đó gọi học sinh rút vai trò, tác dụng dÊu c©u v¨n b¶n * Phương pháp thực hiện: - Học sinh thảo luận nhóm để giải bµi tËp vµ rót kÕt luËn - Gi¸o viªn gäi häc sinh tr¶ lêi - NhËn xÐt, bæ sung, söa ch÷a a Một đơn thuốc bác sĩ ghi sau: - Uèng thuèc nµy kh«ng ®îc uèng kh¸c - Uèng cµ phª kh«ng ®îc cho ®êng ? Theo em bÖnh nh©n sÏ thùc hiÖn nh thÕ nµo b.Mét c©u chuyÖn tiÕu l©m ViÖt Nam: ( GV: kÓ chuyÖn) Một người vợ muốn li dị chồng vì không thể sống chung nữa, chị ta bèn nhờ ông thầy đồ viết đơn hộ lên quan người chồng không muốn li dị vợ nên đã hối lộ với viên quan Viên quan phê vào lá đơn: -5Lop8.net (6) Trường THCS Phả Lại - Gi¸o ¸n tù chän Ng÷ v¨n - N¨m häc : 2010-2011 Cho vÒ nhµ ë víi chång cò kh«ng ®îc lÊy chång míi Ông thầy đồ khuyên người vợ lấy chồng Người chồng cũ bèn kiÖn lªn quan Quan cho đòi chị vợ lên Người vợ đưa theo ông thầy đồ Thầy đồ nói: Bẩm quan: Người vợ đã làm đúng theo lời phê quan Sau đó thầy đồ giải thích, viên quan và người chồng không bắt bẻ gì ? Theo em thầy đồ đã lợi dụng sơ hở gì viên quan Bài 3: Phân tích giá trị biểu đạt dấu câu các câu văn sau: a Cối xay tre, nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc b Đất nước đẹp vô cùng Nhưng Bác phải Hướng dẫn: a, Dấu phẩy đặt câu làm câu văn chậm, nhịp điệu giống vòng quay đặn, nhẫn nại cái cối xay từ đó muốn diễn tả nỗi nhọc nhằn cực người nông dân trước cách mạng Th¸ng T¸m b, Cách chấm câu đột ngột dòng thơ tạo nên cách ngắt câu đặc biệt Đó là cách chấm câu có tính chất tu từ nhằm biÓu hiÖn mét t×nh c¶m s©u l¾ng thiÕt tha, mét t©m tr¹ng quyÕn luyÕn, mét niềm tiếc nuối đến xót xa Bác đứng trên boong tàu rời quê hương tìm đường cứu nước, đồng thời diễn tả xúc động sâu xa tác giả trước khắc trọng đại đó đời cách mạng Bác * Hoạt động Tổng hợp + Môc tiªu : Kh¸i qu¸t tæng hîp c¸ch dïng dÊu c©u + Phương pháp : Vấn đáp , đàm thoại , gợi mở , kỹ thuật khăn phủ bàn + Thêi gian : 10’ ? Tõ viÖc ph©n tÝch nh÷ng bµi tËp trªn em h·y rót vai trß vµ t¸c dông cña dÊu c©u v¨n b¶n nghÖ thuËt II KÕt luËn: - DÊu c©u cã vai trß quan träng giao tiÕp vµ viÕt v¨n NÕu thiÕu hoÆc dïng sai dÊu, c©u sÏ mang nghÜa kh¸c - Dïng dÊu c©u hîp lÝ c©u v¨n sÏ râ rµng, m¹ch l¹c, s¸ng - Dấu câu sử dụng phương tiện để thay đổi giọng điệu và s¾c th¸i biÓu c¶m cña c©u v¨n - Sử dụng dấu câu văn nghệ thuật còn là sáng tạo đặc s¾c thÓ hiÖn phong c¸ch riªng cña nhµ v¨n, nhµ th¬ -6Lop8.net (7) Trường THCS Phả Lại - Gi¸o ¸n tù chän Ng÷ v¨n - N¨m häc : 2010-2011 * Hoạt động Tổng kết cách dùng dấu câu + Môc tiªu : Cñng cè kh¾c s©u c«ng dông c¸c lo¹i dÊu c©u + Phương pháp : Vấn đáp , gợi mở Cñng cè: ? KÓ tªn c¸c lo¹i dÊu c©u ? Nªu vai trß t¸c dông cña dÊu c©u v¨n b¶n nghÖ thuËt Hướng dẫn: - VÒ nhµ «n tËp n¾m c«ng dông chøc n¨ng cña mçi lo¹i dÊu c©u - H·y t×m SGK, s¸ch tham kh¶o nh÷ng ®o¹n v¨n, ®o¹n th¬ cã sö dông dÊu c©u nh mét biÖn ph¸p tu tõ vµ ph©n tÝch vai trß, t¸c dông cña chóng Ngµy th¸ng n¨m 2010 KÝ duyÖ Ph¹m Minh Thoan TuÇn TiÕt 3: «n tËp chung vÒ v¨n b¶n Ngµy d¹y: A Mục tiêu cần đạt: Kiến thức.- Giúp học sinh nắm khái niệm văn và đặc ®iÓm cña v¨n b¶n Kỹ :- Biết nhận diện văn vản theo đặc điểm - BiÕt s¸ng t¹o v¨n b¶n hoµn chØnh Thái độ : Giáo dục học sinh ý thức tạo lập văn B ChuÈn bÞ + GV : Đọc chuyên đề , soạn bài , chuẩn bị bảng phụ , bảng tổng kết + HS : Ôn kiến thức các loại văn đã học , kỹ tạo lập văn b¶n C Phương pháp : -7Lop8.net (8) Trường THCS Phả Lại - Gi¸o ¸n tù chän Ng÷ v¨n - N¨m häc : 2010-2011 Thuyết trình , đàm thoại , vấn đáp , gợi mở D TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Tæ chøc: Ngµy d¹y …………2010 Líp 8a1… Kiểm tra: Thế nào là văn ? Em đã học loại văn gì ? Bµi míi: *Hoạt động Giới thiệu bài Em đã học khái niệm văn , các loại văn , hôm chúng ta nói sâu các loại văn đó và vận dụng hiểu biết mình và kỹ có để viết văn , với mục đích hiểu thêm văn và t¹o lËp v¨n b¶n cho tèt * Hoạt động Ôn tập văn + Mục tiêu : Ôn lại lý thuyết đã học văn Đặc điểm văn b¶n + Phương pháp : Đàm thoại , vấn đáp gợi mở + Thêi gian :15’ I Kh¸i niÖm: ( H/s nªu – G/v ph©n tÝch, kÕt luËn) - Lµ s¶n phÈm giao tiÕp b»ng ng«n ng÷ trän vÑn vÒ néi dung, hoµn chØnh vÒ h×nh thøc - VB tồn dạng: + Nói thành lời + ViÕt thµnh bµi II §Æc ®iÓm cña v¨n b¶n: (G/v gi¶ng gi¶i) - VB lµ mét thÓ thèng nhÊt cã T/chÊt trän vÑn vÒ néi dung + Các câu VB cùng hường nội dung + Đầy đủ không thừa, không thiếu + Đầu đề khái quát nội dung VB, nội dung VB thuyết minh cho đầu đề, làm sáng tỏ đầu đề - VB lµ mét thÓ thèng nhÊt cã T/chÊt hoµn chØnh vÒ h×nh thøc + Kh«ng cÇn, kh«ng nªn thªm hoÆc bít chi tiÕt nµo VB + Các câu liên kết phương tiện liên kết Khi đơn vị ngôn ngữ thoả mãn đặc điểm trên, không phụ thuộc độ ng¾n dµi, néi dung ph¶n ¸nh VB VD: cuèn tiÓu thuyÕt, bµi th¬… c©u tôc ng÷, bøc ®iÖn, khÈu hiÖu, ¸p phÝch, pa n«… VB §.biÖt * Hoạt động Luyện tập + Môc tiªu : luyÖn tËp vÒ v¨n b¶n cô thÓ NhËn diÖn mét sè v¨n b¶n đã học , viết lời giải thích , rèn cách viết văn từ nhận định cụ thể -8Lop8.net (9) Trường THCS Phả Lại - Gi¸o ¸n tù chän Ng÷ v¨n - N¨m häc : 2010-2011 + Phương pháp : Vấn đáp gợi mở , kỹ thuật góc + Thêi gian :20’ III LuyÖn tËp cñng cè: Bài tập 1: Theo em văn nào ngắn chương trình lớp 7? văn nào dài chương trình lớp 7? Bài tập 2: Tại Tắt đèn Ngô Tất Tố là văn bản, đoạn trích Tức nước vỡ bờ còng lµ v¨n b¶n? H·y gi¶i thÝch ( H/s vào đặc điểm giải thích - G/v kết luận) Bài tập 3: Tìm văn có tên là Vô đề và cho biết dụng ý tác giả đặt tên GV cho häc sinh viÕt bµi theo tõng nhãm , tæng hîp c¸c bµi chÊt lượng cùng trao đổi , rút kinh nghiệm trước lớp Hoạt động Củng cố hướng dẫn + Mục tiêu : Củng cố bài đã học , tiếp tục rèn luyện cách viết văn b¶n ë nh÷ng tiÕt häc sau + Phương pháp : Vấn đáp , đàm thoại , diễn giảng … + Thêi gian :5’ Cñng cè ThÕ nµo lµ v¨n b¶n , cã nh÷ng lo¹i v¨n b¶n nµo ? Các loại văn đã học có đặc điểm gì đáng chú ý ? Hướng dẫn học, làm bài: - Nắm khái niệm và đặc điểm văn - T×m v¨n b¶n tù sù dµi nhÊt mµ em biÕt Ngµy th¸ng n¨m 2010 Ký duyÖt Ph¹m Minh Thoan TuÇn TiÕt 4: «n tËp v¨n tù sù A Mục tiêu cần đạt: Kiến thức :Giúp H/s nhớ lại kiến thức văn tự đã học líp 6,7 Nắm đặc điểm phương thức tự sự, việc nhân vật và dàn bài văn tù sù -9Lop8.net (10) Trường THCS Phả Lại - Gi¸o ¸n tù chän Ng÷ v¨n - N¨m häc : 2010-2011 Kỹ :Trên sở đó học tốt văn tự kết hợp miêu tả, biểu c¶m ë líp Thái độ : Giáo dục ý thức học tập cách viết văn tự có kết hợp c¸c yÕu tè miªu t¶ , biÓu c¶m B ChuÈn bÞ : GV : Soạn bài , đọc tài liệu tham khảo văn tự , bảng phụ sơ đồ … HS : ¤n tËp v¨n b¶n tù sù , lµm bµi tËp tiÕng viÖt , tËp lµm v¨n C Phương pháp : Vấn đáp gợi mở , giảng bình , áp dụng kỹ thuật sử dông hîp lý D Nội dung và phương pháp Tæ chøc: : Ngµy d¹y ……………2010 Líp 8a1 KiÓm tra: Bµi tËp vÒ nhµ Bµi míi: * Hoạt động Giới thiệu bài Các em đã học văn tự , phương thức tự có đặc điểm gì ? Hôm chúng ta ôn lại các đặc điểm phương thức tự * Hoạt động Ôn tập lý thuyết phương thức tự + Mục tiêu : Nắm khái niệm phương thức tự và đặc điểm tự sù + Phương pháp : Giảng giải , nêu ví dụ , bình + Thêi gian :15’ 1.Đặc điểm phương thức tự sự: (H/s tr×nh bµy- G/v kÕt luËn) +Là phương thức trình bày chuỗi các việc, việc này dẫn đến việc kia, cuối cùng dẫn đến kết thúc, thể ý nghĩa +Tự giúp người kể giải thích việc, tìm hiểu người, nêu vấn đề và bày tỏ thái độ khen, chê Ví dụ: văn Tức nước vỡ bờ - Häc sinh tr×nh bµy c¸c sù - ChÞ DËu ch¨m sãc chång: nÊu ch¸o,… viÖc - Cai lệ và người nhà lý trưởng đến thúc sưu - Gi¸o viªn kÕt luËn - ChÞ DËu van xin - Ghi b¶ng - Cai lệ không tha, đánh chị dậu, điịng trói anh DËu - ChÞ DËu liÒu m¹ng cù l¹i - Cai lệ và người nhà lý trưởng thua 2.Sù viÖc vµ nh©n vËt: (H/s tr×nh bµy- G/v kÕt luËn) - 10 Lop8.net (11) Trường THCS Phả Lại - Gi¸o ¸n tù chän Ng÷ v¨n - N¨m häc : 2010-2011 - Sù viÖc v¨n b¶n tù sù ®îc s¾p xÕp theo mét trËt tù, diÔn biÕn cho thể tư tưởng mà người kể muốn biểu đạt (Sự việc xảy thời gian, địa điểm cụ thể, có nguyên nhân, diễn biến, kết quả) - Nhân vật văn tự là người thực các việc có tên gọi, lai lịch, tính nết, hình dáng, việc làm,…Nhân vật chính đóng vai trò chủ yếu việc thể tư tưởng nhà văn, nhân vật phụ giúp nhân vật chính hoạt động Ph©n tÝch vÝ dô trªn ChØ sù viÖc nguyªn nh©n, diÔn biÕn, kÕt qu¶ Nh©n vËt chÝnh, nh©n vËt phô 3.Chủ đề và dàn bài: (H/s th¶o luËn nhãm sau phót tr×nh bµy- G/v kÕt luËn) - Chủ đề: là vấn đề chủ yếu mà người viết muốn đặt văn (đối tượng và vấn đề chính mà văn biểu đạt) Dµn bµi: phÇn + Më bµi: Giíi thiÖu chung vÒ nh©n vËt, sù viÖc + Th©n bµi: KÓ diÔn biÕn cña sù viÖc + KÕt bµi: KÓ kÕt côc cña sù viÖc *Hoạt động 3: Luyện tập + Mục tiêu : Chọn văn tự để nhận diện các đặc điểm văn đó + Phương pháp : Hướng dẫn làm bài , đàm thoại , vấn đáp + Thêi gian : 20’ Bµi tËp1: Chän v¨n b¶n tù sù bÊt k× ( L·o H¹c, C« bÐ b¸n diªm,…) ChØ c¸c sù ciÖc Nh©n vËt chÝnh, nh©n vËt phô - Xác định bố cục Học sinh chọn, xác định, trình bày Gi¸o viªn ch÷a, kÕt luËn bµi tËp 2: Kể lại kỉ niệm đáng nhớ em ngày đầu tiên học trường Mầm non tiểu học trường THCS Chu Văn An ( ngoài bài viết số đã làm tuần trước) * Yªu cÇu lµm bµi: LËp dµn ý chi tiÕt Xác định rõ các việc kể bài (H/s độc lập làm bài) * Hoạt động Củng cố , hướng dẫn (5’) Hướng dẫn học, làm bài: - 11 Lop8.net (12) Trường THCS Phả Lại - Gi¸o ¸n tù chän Ng÷ v¨n - N¨m häc : 2010-2011 - Nắm đặc điểm phương thức tự sự, việc và nhân vật v¨n tù sù Lµm tiÕp bµi tËp ë nhµ Ngµy th¸ng n¨m 2010 - 12 Lop8.net (13)