Giáo án Tự chọn Ngữ văn 6 - Trường THCS Đông Nam

Môc tiªu Giúp hs tiếp tục ôn luyện, củng cố các kiến thức về văn bản và phương thức biểu đạt Nắm được đăc điểm của một số kiểu văn bản và phương thức biểu đạt phù hợp với t×nh huèng giao[r]

Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ v¨n N¨m häc : 2010-2011 TuÇn:1 Ngµy so¹n:15/8/2009 Ngµy d¹y: 17 /8/2009 TiÕt chủ đề 1: văn tự Môc tiªu Giúp hs ôn luyện củng cố kiến thức văn và các phương thức biểu đạt Nắm đặc điểm số kiểu văn và các phươg thức biểu đạt TiÕn tr×nh lªn líp * Tæ chøc: Líp * KiÓm tra: KÕt hîp giê * Bµi míi ? HS nh¾c l¹i : giao tiÕp lµ g×? I LÝ thuyÕt Giao tiÕp - Là hđ người, đó là tác động ? Giao tiÕp cã thÓ tiÕn hµnh b»ng với mục đích định các thành phương tiện gì? viªn x· héi HS trao đổi phút, trình bày, hs - Giao tiÕp cã thÓ tiÕn hµnh b»ng nhiÒu kh¸c nhËn xÐt, G chèt phương tiện khác Song hđ giao tiếp ? Phương tiện giao tiếp nào là quan ngôn ngữ là hđ giao tiếp nhất, träng nhÊt? quan trọng người - Giao tiÕp b»ng ng«n ng÷ Ýt chØ dïng vài từ, lời nói mà thường dùng chuỗi lời nói miệng hay bài viết có chủ đề thèng nhÊt m¹ch l¹c nh»m lµm râ néi dung, đó là văn Người công an dùng phương tiện nào để giao tiếp với người đường, người điều khiển các phương tiện giao thông trên đường phè? Những người câm giao tiếp với phương tiện gì? - G chép BT lên bảng phụ, hs đọc, nªu yªu cÇu, th¶o luËn phót, tr×nh Gi¸o viªn :Qu¸ch ThÞ TiÕn II LuyÖn tËp Bµi 1: A, Người công an có thể dùng hành động và Lop6.net Trường THCS Đông Nam Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ v¨n N¨m häc : 2010-2011 bµy, nhËn xÐt, G chèt tín hiệu: còi tín hiệu đèn… B, Người câm dùng động tác, cử tay theo hệ thống thao tác cử qui ước đôi kèm theo biểu lộ nét mặt, ánh mắt để giao tiÕp ? Từ đó em có kết luận gì các phương tiện giao tiếp? - Giao tiÕp cã thÓ tiÕn hµnh b»ng nhiÒu phương tiện khác H·y nªu vµi t×nh huèng giao th«ng trªn ®­êng chøng tá r»ng c¸c phương tiện khác khó có thể thay hoàn toàn phương tiện giao tiếp b»ng ng«n ng÷ ? HS th¶o luËn nhãm phót, tr×nh bµy, nhËn xÐt, G chèt Bµi - Một người điều khiển xe máy vượt qua đường, đèn đỏ đã bật Trong tình ấy, người công an Giao tiềp ngôn ngữ là phương tiện ưu việt phải dùng chuỗi lời nói để giải nhÊt quyÕt Nh­ vËy, giao tiÒp ng«n ng÷ là phương tiện ưu việt Cñng cè ? Giao tiÕp lµ g×? ? Phương tiện giao tiếp quan trọng ngưòi là gì? Hướng dẫn: Học bài Lµm bµi tËp vµo vë Giờ sau tiếp tục chủ đề -& - Gi¸o viªn :Qu¸ch ThÞ TiÕn Lop6.net Trường THCS Đông Nam Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ v¨n N¨m häc : 2010-2011 TuÇn :2 TiÕt Ngµy so¹n:20/8/2009 Ngµy d¹y: 24 /8/2009 chủ đề 1: văn tự ( Tiếp theo ) Môc tiªu Giúp hs tiếp tục ôn luyện, củng cố các kiến thức văn và phương thức biểu đạt Nắm đăc điểm số kiểu văn và phương thức biểu đạt phù hợp với t×nh huèng giao tiÕp TiÕn tr×nh lªn líp * Tæ chøc: Líp * KiÓm tra: KÕt hîp giê * Bµi míi ? H·y kÓ tªn c¸c kiÓu v¨n b¶n vµ môc đích giao tiếp kiểu văn đó? ? Cho VD vÒ tõng kiÓu v¨n b¶n? HS trao đổi phút, trình bày, nhận xÐt, bæ sung, G chèt kiÓu v¨n b¶n thường dùng sống Gi¸o viªn :Qu¸ch ThÞ TiÕn I LÝ thuyÕt Các kiểu văn tương ứng với phương thức biểu đạt - Văn tự sử dụng phương thức tự nh»m tr×nh bµy diÔn biªn sù viÖc VD: V¨n b¶n “ Th¸nh Giãng”, “ S¬n Tinh, Thñy Tinh”… - Văn miêu tả sử dụng phương thức miêu tả nhàm tái đặc điểm, trạng thái vật, người VD: Bài văn miêu tả cánh đồng lúa, tả ngôi trường - Văn biểu cảm sử dụng phương thức biÓu c¶m nh»m biÓu hiÖn t×nh c¶m c¶m xóc VD: Th¬ tr÷ t×nh( M­a…) - Văn thuyết minh sử dụng phương Lop6.net Trường THCS Đông Nam Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ v¨n N¨m häc : 2010-2011 thức thuyết minh nhằm giới thiệu đặc điểm, tính chất, phương pháp VD: Bµi giíi thiÖu vÒ di tÝch lÞch sö C«n Sơn hướng dẫn viên du lịch - Văn nghị luận sử dụng phương thức nghị luận nhằm bàn luận, đánh giá, nêu ý kiÕn nhËn xÐt… - V¨n b¶n hµnh chÝnh c«ng vô Cho c¸c t×nh huèng giao tiÕp sau: - Líp em muèn xin phÐp BGH ®i tham quan danh lam th¾ng c¶nh - Tường thuật tham quan đó 3.-Tả lại cảnh ấn tượng buổỉ tham quan đó Hãy lựa chọn phương thức biểu đạt phï hîp víi tõng t×nh huèng trªn ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n t¶ mét c¶nh mµ em thích danh lam thắng cảnh đó HS đọc, nêu yêu cầu bài tập, thảo luËn nhãm5 phót, tr¶ lêi, nhËn xÐt bæ sung ,G chèt HS viÕt bµi thêi gian 10 phót-> đọc-> HS khác nhận xét-> G bổ sung II LuyÖn tËp Bµi 1 V¨n b¶n hµnh chÝnh c«ng vô V¨n b¶n tù sù V¨n b¶n miªu t¶ Bµi tËp Cñng cè ? Nhắc lại kiểu văn thường gặp sống? ? Đặc điểm kiểu văn đó? Hướng dẫn: Học bài Lµm l¹i bµi tËp vµo vë ChuÈn bÞ phÇn ý nghÜa cña v¨n b¶n tù sù -& - Gi¸o viªn :Qu¸ch ThÞ TiÕn Lop6.net Trường THCS Đông Nam Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ v¨n N¨m häc : 2010-2011 Ngµy so¹n28/8/2009 Ngµy d¹y: 31 /8/2009 TuÇn : TiÕt chủ đề 1: văn tự ( Tiếp theo ) Môc tiªu Giúp hs nắm đặc điểm văn tự Biết các đặc điểm văn tự đó RÌn kÜ n¨ng nhËn diÖn v¨n b¶n tù sù TiÕn tr×nh lªn líp * Tæ chøc: Líp * KiÓm tra: H·y kÓ tªn mét sè v¨n b¶n tù sù mµ em biÕt? * Bµi míi Văn và đặc điểm văn ? H·y nh¾c l¹i kh¸i niÖm vÒ v¨n b¶n? ? L©ý VD vÒ v¨n b¶n mµ em biÕt? - Bản báo cáo tổng kết và phương hướng năm học ĐH chi đội tuần qua, lá th­, 1bµi th¬, c©u chuyÖn… ? V× truyÖn “ Rång ch¸u tiªn” cã thÓ coi lµ v¨n b¶n? HS trao đổi phút, trình bày, nhận xét, G chèt - TruyÖn “ Con Rång ch¸u tiªn” cã thÓ coi lµ mét v¨n b¶n v×: + là truyện kể tập trung vào chủ đề: gi¶i thÝch, suy t«n nßi gièng vµ ­íc nguyÖn ®oµn kÕt c¸c d©n téc trªn l·nh thæ VN + Cã sù hoµn chØnh vÒ néi dung( cã më ®Çu, diÔn biÕn, kÕt thóc) vµ vÒ h×nh thøc( liªn kÕt m¹ch l¹c) + Sử dụng phương thức biểu đạt phù hợp lµ tù sù ? H·y lÊy 1VD vÒ v¨n b¶n cô thÓ vµ giải thích vì đó là văn bản? Moi nhãm th¶o luËn v¨n b¶n thuéc thÓ lo¹i cô thÓ Thêi gian phót, tr×nh bµy, nhËn xÐt Gi¸o viªn :Qu¸ch ThÞ TiÕn - V¨n b¶n lµ chuçi lêi nãi miÖng hay bài viết có chủ đề thống nhất, có liên kết mạch lạc và sử dụng phương thức biểu đạt phù hợp Lop6.net Trường THCS Đông Nam Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ v¨n N¨m häc : 2010-2011 ? H·y nh¾c l¹i: thÕ nµo lµ tù sù? ? Vai trß , ý nghÜa cña tù sù? 2.Đặc điểm, ý nghĩa phương thức tù sù - Tự là phương thức trình bày chuçi c¸c sù viÖc thÓ hiÖn mét ý nghÜa nào đó - Tự giúp người kể giải thích việc, tìm hiểu người, nêu vấn đề, bày tỏ thái độ khen chê Đoạn văn sau có thuộc phương thức tự kh«ng? v× sao? 1)“ ChØ thÊy mét c¸i s©n tr¬ trôi, ¶m đạm và tường bên tróng trơn tòa nhà cách chừng sáu thước Một dây thường xuân già, già lắm, rễ đã mục nát và sần sùi mấu, leo lên đến tường gạch Hơi thở lạnh lẽo mùa thu đã bứt rụng hết lá nó còn lại xương cành gần trơ trụi, bám vào nh÷ng viªn g¹ch vì n¸t” ( ChiÕc l¸ cuèi cïng- O Hen- Ri) HS đọc đoạn văn, nêu yêu cầu đề, thảo luËn phót, tr×nh bµy , nhËn xÐt, G chèt Bµi tËp 1) - Đoạn văn không thuộc phương thức tù sù v× ®o¹n van kh«ng cã nh©n vËt, kh«ng cã sù viÖc ®©y lµ ®o¹n v¨n t¸i hiÖn khung c¶nh nhá: mét c¸i s©n, bøc tường cũ, dây thường xuân mùa đông đến đó đây là đoạn văn thuộc phương thức miêu tả Cñng cè ? đặc điểm văn tự sự? ý nghĩa văn tự sự? ? Vai trò tự đời sống? Hướng dẫn học bài Xem lại các bài tập đã làm lớp Giê sau tiÕp tôc «n tËp vÒ v¨n tù sù -& - Gi¸o viªn :Qu¸ch ThÞ TiÕn Lop6.net Trường THCS Đông Nam Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ v¨n N¨m häc : 2010-2011 Ngµy so¹n :4/9/2009 Ngµy d¹y : 7/9/2009 TuÇn :4 TiÕt chủ đề 1: văn tự ( Tiếp theo ) Môc tiªu Tiếp tục giúp hs nắm các đặc điểm văn tự Biết lựa chọn phương thức biểu đạt phù hợp với mục đích, tình giao tiếp Rèn kĩ tạo lập văn phù hợp với mục đích giao tiếp TiÕn tr×nh lªn líp * Tæ chøc: Líp * Kiểm tra: Hãy kể tên các kiểu văn tương ứng với phương thức biểu đạt? Mỗi kiÓu v¨n b¶n h·y cho vÝ dô? * Bµi míi HS đọc đoạn văn GV chép trên bảng Bµi tËp( tiÕp) phô: )“ Trong ngµy 5/9/2000, cïng 630 00 hs Hà Nội, 1000 hs trường THPT Việt Đức đã phấn khởi khai giảng năm học Thầy và trò vinh dự đón các vị lãnh đạo nhà nước và thành phố đến dự Thầy hiệu trưởng đã nêu thành tích nhà trường năm học vừa qua và nªu nhiÖm vô n¨m häc míi D¹i diÖn hs 2, §o¹n v¨n : lªn høa quyÕt t©m häc tèt theo lêi B¸c Hồ dạy Buổi lễ khai giảng kết thúc - Phương thức tự - Mục đích : Kể diễn biến việc håi trèng vµo häc” Đoạn văn sử dụng phương thức biểu đạt nào? Mục đích giao tiếp? HS đọc đoạn văn: 3) C«ng ti VÜnh Sinh: Sè…®­êng…Thµnh phè… - Chuyªn söa ch÷a c¸c lo¹i xe du lÞch đời và tải nhẹ 3), §o¹n v¨n : - Chi phí thấp, hóa đơn VAT Phương thức biểu đạt: thuyết minh Đoạn văn sử dụng phương thức biểu đạt Mục đích: Quảng cáo, giới thiệu công ti nµo? Mục đích giao tiếp? HS đọc các tình trên bảng phụ: Gi¸o viªn :Qu¸ch ThÞ TiÕn Lop6.net Trường THCS Đông Nam Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ v¨n N¨m häc : 2010-2011 a Lớp em muốn xin phép nhà trường tham quan ë VÞnh H¹ Long 4, C¸c t×nh huèng b Kể lại tham quan đó a Phương thức hành chính công vụ c Giíi thiÖu vÒ th¾ng c¶nh VÞnh H¹ b Phương thức tự Long d Tả lại cảnh độc đáo mà em thích c Phương thức thuyết minh Hãy lựa chọn phương thữc biểu đạt phù d Phương thức miêu tả hợp với tình đó? HD th¶o luËn phót, tr¶ lêi, nhËn xÐt, G chèt V¨n b¶n “ B¸nh ch­ng, b¸nh giµy cã ph¶i lµ v¨n b¶n tù sù kh«ng? V× sao? HS th¶o luËn nhãm phót, tr¶ lêi , nhËn xÐt, Gv chèt V¨n b¶n b¸nh ch­ng ,b¸nh giÇy - Đó là văn tự vì: nó mang đặc ®iÓm cña v¨n b¶n tù sù: tr×nh bµy chuçi sù viÖc, sù viÖc nµy nèi sù viÖc cuối cùng dẫn đến kết thúc, thể ý nghÜa Chuçi sù viÖc thÓ hiÖn: + Vua Hùng chọn người nối ngôi + Vua ®iÒu kiÖn nèi ng«i + C¸c lang ®ua lµm cç thËt hËu, Lang Liªu ®­îc thÇn m¸ch lÊy g¹o lµm b¸nh + Vua Hïng chän lÔ vËt cña lang Liªu + Từ đó có tục ngày Tết gói bánh chưng, b¸nh giÇy => ý nghÜa: -gi¶i thÝch tôc lÖ gãi b¸nh ch­ng , b¸nh giÇy ngµy TÕt -§Ò cao nghÒ n«ng - Ca ngîi c«ng lao cña c¸c vua Hïng Cñng cè HS Nhắc lại các nội dung đã ôn tập Hướng dẫn: Học bài - Xem l¹i c¸c bµi tËp -Nắm phương thức tự , đặc điểm phương thức tự - S­u tÇm c¸c kiÓu v¨n b¶n -& - Gi¸o viªn :Qu¸ch ThÞ TiÕn Lop6.net Trường THCS Đông Nam Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ v¨n N¨m häc : 2010-2011 Ngµy so¹n:10/9/2009 Ngµy d¹y :14/9/2009 TuÇn TiÕt chủ đề 1: văn tự ( Tiếp theo ) Môc tiªu Tiép tục giúp hs nắm đặc điểm văn tự BiÕt c¸ch lµm mét bµi v¨n tù sù RÌn kÜ n¨ng lµm bµi v¨n tù sù TiÕn tr×nh lªn líp * Tæ chøc: Líp * Kiểm tra: - Văn “ Sự tích Hồ Gươm có phải là văn tự không? Vì sao? * Bµi míi Gv đưa số đề lên bảng phụ, hs C¸c thÓ lo¹i tù sù quan sát, đọc: VÝ dô: §Ò 1: H·y kÓ chuyÖn “Th¸nh Giãng Cả đề là đề văn tự vì: các đề yêu cầu thuật lại việc, b»ng lêi v¨n cña em” c©u chuyÖn hoÆc mét nh©n vËt vµ diÔn Đề 2: Hãy tường thuật trận bóng đá biÕn cña chóng giao hữu hai đội 6a và 6b §Ò 3: KÓ vÒ mét viÖc lµm tèt cña em ? Ba đề văn trên có phải là đề văn tự kh«ng? V× sao? ? H·y chØ cac tõ ng÷ quan träng Tù sù gåm d¹ng bµi: đề? HS trao đổi nhanh, trình bày, nhận xét - Trần thuật: Thuật lại câu chuyện, văn đã học, đã đọc nghe kể ,Gv chèt - Tường thuật: Thuật lại kiện với ? VËy tù sù bao gåm nh÷ng d¹ng bµi nh÷ng chi tiÕt ti©u biÓu, cã thËt theo diÔn nµo? biến nó mà người thuật chứng kiÕn - KÓ chuyÖn: Giíi thiÖu, thuyÕt minh, miªu t¶ nh©n vËt vµ diÔn biÕn cña chóng Bµi tËp nhanh: - V¨n b¶n 1: TrÇn thuËt, thuËt l¹i c©u ? Cho văn 1,2, SGK Ngữ văn 6chuyện đã học “ Sơn Tinh, Thủy Tinh” n©ng cao trang 27 - V¨n b¶n 2: KÓ chuyÖn, giíi thiÖu, Hãy văn đó, đâu là thuyÕt minh, miªu t¶ viÖc lµm cña nh©n văn tường thuật, đâu là vă kể vËt vµ diÔn biÕn cña chóng chuyÖn? V× sao? Gi¸o viªn :Qu¸ch ThÞ TiÕn Lop6.net Trường THCS Đông Nam Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ v¨n N¨m häc : 2010-2011 HS tr¶ lêi, c¸c hs kh¸c nhËn xÐt, bæ sung, Gv chốt đáp án - Văn 3: Tường thuật, thuật lại chuyÕn tham quan b¶n th©n ®­îc tham gia ? Hai yÕu tè then chèt cña v¨n b¶n tù sù là gì? Vì đó là yếu tố quan träng cña tù sù? Hai yÕu tè then chèt cña v¨n b¶n tù sù - Nh©n vËt - Sù viÖc Sù viÖc lµ cèt lâi cña tù sù Sù viÖc vµ diÔn biÕn cña sù viÖc t¹o thµnh c©u chuyÖn Song kh«ng ph¶i bÊt cø sù viÖc nµo, diÔn biÕn nµo còng thµnh chuyÖn mà việc phải có tính khác thường Nhân vật tự là người thể các việc và là người thể v¨n v¨n b¶n Nh©n vËt cã nh©n vËt chÝnh, nh©n vËt phô ®­îc thÓ hiÖn qua lêi kÓ ,t¶ h×nh d¸ng, lai lÞch, tÝnh nÕt, viÖc lµm… nhÊt lµ c¸ch gi¶i quyÕt c¸c t×nh huèng ?Sự việc muốn dẫn đến chuyện thì đó lµ sù viÖc ph¶i nh­ thÕ nµo? ? Nh©n vËt cã vai trß nh­ thÕ nµo v¨n tù sù ? ? Nh©n vËt tù sù ®­îc kÓ ë nh÷ng phương diện nào? ? Nh©n vËt vµ sù viÖc tù sù cã mèi quan hÖ nh­ thÕ nµo? HS quan sát và đọc bài tập trên bảng phô: LiÖt kª c¸c nh©n vËt truyÒn thuyết “ Sự tích Hồ Gươm”, Ghi lại chuỗi hành động nhân vật ? ph¸t hiÖn nh©n vËt chÝnh, nh©n vËt phô, v× em cho lµ nh­ vËy? ViÕt ®o¹n v¨n tãm t¾t truyÖn theo chuçi sù viÖc g¾n víi nh©n vËt chÝnh HS h® c¸ nh©n10 phót, tr×nh bµy, nhËn xÐt, bæ sung, Gv chèt Nh©n vËt vµ sù viÖc kh«ng thÓ t¸ch rêi v× nã lµm nªn sù viÖc, dÉn sù viÖc ph¸t triÓn, sù viÖc thÓ hiÖn nh©n vËt Bµi tËp nhanh: - C¸c nh©n vËt truyÒn thuyÕt “ Sù tích Hồ Gươm”: Đức Long Quân, Lê ThËn, Lª Lîi, Rïa Vµng - Nh©n vËt chÝnh : Lª Lîi, nh©n vËt cã việc làm liên quan mật thiết đến ý nghĩa tư tưởng mà truyện thể - Chuçi sù viÖc: Long Qu©n thÊy nghÜa quân nhiều lần bị thua định cho mượn gươm thần Sau chiến thắng, quân Minh sai Rùa Vàng đòi gươm Cñng cè ? Tù sù gåm nh÷ng tiÓu lo¹i nµo? §Æc ®iÓm cña tõng tiÓu lo¹i? ? Hai yÕu tè then chèt cña v¨n tù sù lµ g×? Hướng dẫn: Học bài -Xem lại các bài tập đã làm lớp - Kể lại nội dung truyện em đã học lời văn em Gi¸o viªn :Qu¸ch ThÞ TiÕn 10 Lop6.net Trường THCS Đông Nam Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ v¨n N¨m häc : 2010-2011 & - Ngµy so¹n: 18/ 9/ 2009 Ngµy d¹y: 21/ 9/ 2009 TuÇn TiÕt chủ đề 1: văn tự Môc tiªu Giúp hs nắm các bước làm bài văn tự Tạo thói quen lập dàn bài trước viết bài văn RÌn kÜ n¨ng lµm bµi v¨n tù sù TiÕn tr×nh lªn líp * Tæ chøc: Líp * Kiểm tra: - Tóm tắt truyện “ Sự tích Hồ Gươm” dựa vào nhân vật chính truyện? * Bµi míi ? Muèn lµm tèt mét bµi v¨n tù sù , cÇn I, Các bước làm bài văn tự phải thực các bước nào? ? Tại trước làm bài văn tự phải tìm hiểu đề? Bước 1: Tìm hiểu đề Tìm hiểu đề là đọc kĩ đề bài , xác định các từ ngữ quan trọng, từ đó nắm vững yêu cầu đề bài ? Bước lập ý là bước xác định vấn đề gì? ? Tại phải lập dàn ý trước viết bµi? Gi¸o viªn :Qu¸ch ThÞ TiÕn Bước 2: Lập ý Lập ý là xác định nội dung viết theo yêu cầu đề, cụ thể là xác định nhân vËt, sù viÖc, diÔn biÕn, kÕt qu¶ vµ ý nghÜa c©u chuyÖn Bước 3: Lập dàn ý Sắp xếp việc gì kể trước, việc gì kể sau để người đọc theo dõi câu chuyện, hiểu ý định người viết 11 Trường THCS Đông Nam Lop6.net Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ v¨n N¨m häc : 2010-2011 *Dµn bµi - Më bµi: Giíi thiÖu vÒ nh©n vËt, sù viÖc - Th©n bµi: KÓ diÔn biÕn sù viÖc - KÕt bµi: KÓ kÕt côc c©u chuyÖn ? Nªu dµn ý cña mét bµi v¨n tù sù? Bước 4: Viết bài Bước 5: Sửa bài II, LuyÖn tËp lËp dµn ý cho bµi v¨n tù sù HS đọc đề bài, xác định yêu cầu đề( chó ý c¸c tõ: kÓ, b»ng lêi v¨n cña em) §Ò bµi: H·y kÓ l¹i mét truyÖn d©n gian mà em đã học lời văn em Chia líp thµnh tæ Mçi tæ lËp mét dµn ý cho c©u chuyÖn Tæ 1: Con Rång ch¸u Tiªn Tæ 2: B¸nh ch­ng b¸nh giÇy Tæ 3: Th¸nh Giãng Tæ 4: S¬n Tinh Thñy Tinh Thêi gian 10 phót, c¸c tæ tr×nh bµy, nhËn xÐt vÒ: diÔn biÕn, sù s¸ng t¹o x©y dùng c©u chuyÖn Cñng cè Nhắc lại các bước làm bài văn tự sự? Dµn ý bµi v¨n tù sù? Hướng dẫn: Học bài Kể lại các truyền thuyết đã học cho người thân nghe & - Gi¸o viªn :Qu¸ch ThÞ TiÕn 12 Lop6.net Trường THCS Đông Nam Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ v¨n N¨m häc : 2010-2011 Ngµy so¹n: 25/ 9/ 2009 Ngµy d¹y: 28/ 9/ 2009 TuÇn TiÕt chủ đề 1: rèn kĩ làm văn tự Môc tiªu Gióp hs biÕt c¸ch viÕt phÇn më bµi , kÕt bµi theo nhiÒu c¸ch kh¸c RÌn kÜ n¨ng lµm v¨n tù sù TiÕn tr×nh lªn líp * Tæ chøc: Líp 6A Líp 6B: * KiÓm tra: - Bµi tËp vÒ nhµ cña hs * Bµi míi Cho hs đọc tham khảo các bài “ Phần thưởng”, “ Truyện danh y Tuệ Tĩnh” III, LuyÖn viÕt phÇn më bµi,kÕt bµi cho bµi v¨n tù sù 1, VÝ dô - Truyện “ Phần thưởng” - TruyÖn vÒ danh y TuÖ TÜnh 2, NhËn xÐt ?Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch më bµi, kÕt * PhÇn më bµi cña truyÖn bµi ë c¸c v¨n b¶n tù sù Êy? - Truyện “ Phần thưởng”: Më bµi nªu t×nh huèng n¶y sinh c©u ? Các cách mở bài, kết bài đó có gì chuyÖn kh¸c nhau? - TruyÖn vÒ danh y TuÖ TÜnh: Gi¸o viªn :Qu¸ch ThÞ TiÕn 13 Lop6.net Trường THCS Đông Nam Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ v¨n N¨m häc : 2010-2011 Mở bài giới thiệu nhân vật và nêu chủ đề cña truyÖn * PhÇn kÕt bµi cña c©u chuyÖn - Truyện “ Phần thưởng” kể việc kết thóc c©u chuyÖn - TruyÖn kÓ vÒ TuÖ TÜnh: KÓ sù viÖc tiÕp tôc sang c©u chuyÖn kh¸c nh­ ®ang tiÕp diÔn ? Cã nh÷ng c¸ch më bµi, kÕt bµi nµo lµm v¨n tù sù? ? Ngoài cách đó còn cách mở bài nào kh¸c mµ em biÕt? 3, KÕt luËn Cã c¸ch më bµi Cã c¸ch kÕt bµi GV giíi thiÖu víi hs phÇn më bµi, kÕt bai cho câu chuyện “ Sự tích Hồ Gươm” Mở bài: Bạn đã thăm Hà Nội, Hồ Gươm chưa? Hồ Gươm là thắng cảnh đẹp thủ đô , là “ lẵng hoa xinh x¾n” gi÷a lßng Hµ Néi §Æc biÖt tên “Hồ Gươm” còn gắn liền với truyền thuyết đẹp anh hùng Lê Lợi và cuéc khëi nghÜa Lam S¬n §Ó hiÓu râ điều đó, tôi xin kể cho các bạn nghe nhé KÕt bµi: C©u chuyÖn t«i kÓ cho c¸c b¹n nghe đến đây là hết ! các bạn còng nh­ t«i , sau nghe kÓ xong vÒ truyền thuyết này lấy làm tự hào quê hương đất nước VN, nơi tên sông, tên núi gắn liền với chiÕn c«ng hµo hïng cña d©n téc , tù hµo vÒ nh÷ng trang sö cña d©n téc VËy t«i cïng c¸c b¹n sÏ cïng häc thËt tèt để tô thêm vẻ đẹp cho đất nước quê hương nhé GV chia líp thµnh tæ , giao nhiÖm vô Tæ 1,2 viÕt phÇn më bµi theo c¸c c¸ch đã cho Tæ 3,4 viÕt phÇn kÕt bµi Thời gian 10 phút, đại diện trình bày, c¸c em kh¸c nhËn xÐt Gi¸o viªn :Qu¸ch ThÞ TiÕn 4, LuyÖn viÕt phÇn më bµi, kÕt bµi Cho đề văn: Kể lại chuyện Sơn Tinh Thủy Tinh b»ng lêi v¨n cña em H·y viÕt phÇn më bµi, kÕt bµi theo c¸ch trªn 15 Lop6.net Trường THCS Đông Nam Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ v¨n N¨m häc : 2010-2011 GV nhËn xÐt bæ sung Cñng cè ? Nh¾c l¹i c¸c c¸ch më bai, kÕt bµi lµm v¨n tù sù Hướng dẫn: Học bài Tập viết mở bài, kết bài cho các đề văn kể chuyện dân gian đã học & Ngµy so¹n: 8/10/ 2010 Ngµy d¹y: 15/ 10 / 2010 TuÇn TiÕt chủ đề 1: rèn kĩ làm văn tự Gi¸o viªn :Qu¸ch ThÞ TiÕn 16 Lop6.net Trường THCS Đông Nam Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ v¨n N¨m häc : 2010-2011 ( ViÕt ®o¹n v¨n tù sù ) Môc tiªu: Gióp hs cñng cè kiÕn thøc vÒ viÕt lêi v¨n, ®o¹n v¨n tù sù Biết cách viết đoạn văn kể việc, kể người RÌn kÜ n¨ng lµm v¨n tù sù B ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: GV HS : Häc bµi cò C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học ổn định tổ chức : Lớp 6A KiÓm tra bµi cò : - ThÕ nµo lµ mét ®o¹n v¨n ? Bµi míi: * GV giíi thiÖu bµi Hoạt động học sinh Néi dung bµi häc (Dười hướng dẫn giáo viên) (Kết hoạt động học sinh) §o¹n v¨n tù sù * Về nội dung: diễn đạt trọn vẹn ý * VÒ h×nh thøc: gåm nhiÒu c©u, c¸c c©u kh«ng rêi r¹c mµ ph¶i kÕt hîp chÆt chÏ víi để làm bật ý chính đoạn - §o¹n v¨n b¾t ®Çu tõ ch÷ c¸i viÕt hoa ®Çu dßng lui vµo « vµ kÕt thóc b»ng dÊu chÊm xuèng dßng ? Nªu l¹i kh¸i niÖm vÒ ®o¹n v¨n tù sù ? ? DÊu hiÖu nhËn biÕt ®o¹n v¨n? ? Hãy xác định các việc chính truyÖn Th¸nh Giãng? HS: trao đổi nhóm 3phút, trả lời , GV: nhËn xÐt, chèt Mçi sù viÖc h·y viÕt thµnh mét ®o¹n v¨n tù sù ? GV chia líp thµnh tæ mçi tæ viÕt ®o¹n v¨n kÓ sù viÖc L­u ý hs : mçi ®o¹n v¨n cã c©u chèt nªu ý chÝnh cña ®o¹n , c¸c c©u kh¸c lµm râ ý hoÆc nªu kÕt qu¶ cña hành động nối tiếp hành động HS viÕt theo nhãm thêi gian 10 phút, hs đọc đoạn văn mình, HS Gi¸o viªn :Qu¸ch ThÞ TiÕn LuyÖn viÕt ®o¹n v¨n tù sù §Ò bµi: KÓ l¹i truyÖn Th¸nh Giãng b»ng lêi v¨n cña em - TruyÖn Th¸nh Giãng gåm c¸c sù viÖc chÝnh: + Sự đời Thánh Gióng + Gióng gặp sứ giả đòi đánh giặc + Gióng trận đánh giặc + Gióng bay trời và các dấu vết để lại 17 Lop6.net Trường THCS Đông Nam Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ v¨n N¨m häc : 2010-2011 khác nhận xét về: nội dung, diễn đạt , sù s¸ng t¹o GV: NhËn xÐt ®o¹n v¨n cña HS Cñng cè - ThÕ nµo lµ ®o¹n v¨n tù sù ? - Nªu nh÷ng dÊu hiÖu nhËn biÕt? Hướng dẫn: Học bài ViÕt hoµn chØnh c¸c ®o¹n v¨n yªu cÇu lµm ë líp Giê sau tiÕp tôc rÌn kÜ n¨ng lµm v¨n tù sù D §¸nh gi¸, ®iÒu chØnh kÕ ho¹ch bµi d¹y ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… -& - Ngµy so¹n: 24/ 10/ 2010 Ngµy d¹y: 29/ 10/ 2010 TuÇn Gi¸o viªn :Qu¸ch ThÞ TiÕn 18 Lop6.net Trường THCS Đông Nam Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ v¨n N¨m häc : 2010-2011 Tiết chủ đề 1: rèn kĩ làm văn tự (TiÕp ) LuyÖn viÕt phÇn më bµi,kÕt bµi cho bµi v¨n tù sù Môc tiªu Gióp hs biÕt c¸ch viÕt phÇn më bµi , kÕt bµi theo nhiÒu c¸ch kh¸c RÌn kÜ n¨ng lµm v¨n tù sù B ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: HS : Häc bµi cò C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: Lớp 6A KiÓm tra bµi cò : - Nªu bè côc cña bµi v¨n tù sù ? - KiÓm tra Bµi tËp vÒ nhµ cña hs Bµi míi: * GV giíi thiÖu bµi Hoạt động học sinh Néi dung bµi häc (Dười hướng dẫn giáo viên) (Kết hoạt động học sinh) Cho hs đọc tham khảo các bài “ Phần thưởng”, “ Truyện danh y Tuệ Tĩnh” 1, VÝ dô - Truyện “ Phần thưởng” - TruyÖn vÒ danh y TuÖ TÜnh 2, NhËn xÐt ?Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch më bµi, kÕt a PhÇn më bµi cña truyÖn - Truyện “ Phần thưởng”: bµi ë c¸c v¨n b¶n tù sù Êy? Më bµi nªu t×nh huèng n¶y sinh c©u ? Các cách mở bài, kết bài đó có gì chuyÖn kh¸c nhau? - TruyÖn vÒ danh y TuÖ TÜnh: Mở bài giới thiệu nhân vật và nêu chủ đề cña truyÖn b PhÇn kÕt bµi cña c©u chuyÖn - Truyện “ Phần thưởng” kể việc kết thóc c©u chuyÖn - TruyÖn kÓ vÒ TuÖ TÜnh: KÓ sù viÖc tiÕp tôc sang c©u chuyÖn kh¸c nh­ ®ang tiÕp diÔn ? Cã nh÷ng c¸ch më bµi, kÕt bµi nµo 3, KÕt luËn lµm v¨n tù sù? ? Ngoài cách đó còn cách mở bài nào Cã c¸ch më bµi kh¸c mµ em biÕt? Cã c¸ch kÕt bµi GV giíi thiÖu víi hs phÇn më bµi, kÕt bai cho câu chuyện “ Sự tích Hồ Gươm” Mở bài: Bạn đã thăm Hà Nội, Hồ Gươm chưa? Hồ Gươm là Gi¸o viªn :Qu¸ch ThÞ TiÕn 19 Lop6.net Trường THCS Đông Nam Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ v¨n N¨m häc : 2010-2011 thắng cảnh đẹp thủ đô , là “ lẵng hoa xinh x¾n” gi÷a lßng Hµ Néi §Æc biÖt tên “Hồ Gươm” còn gắn liền với truyền thuyết đẹp anh hùng Lê Lợi và cuéc khëi nghÜa Lam S¬n §Ó hiÓu râ điều đó, tôi xin kể cho các bạn nghe nhé KÕt bµi: C©u chuyÖn t«i kÓ cho c¸c b¹n nghe đến đây là hết ! các bạn còng nh­ t«i , sau nghe kÓ xong vÒ truyền thuyết này lấy làm tự hào quê hương đất nước VN, nơi tên sông, tên núi gắn liền với chiÕn c«ng hµo hïng cña d©n téc , tù hµo vÒ nh÷ng trang sö cña d©n téc VËy t«i cïng c¸c b¹n sÏ cïng häc thËt tèt để tô thêm vẻ đẹp cho đất nước quê hương nhé GV chia líp thµnh tæ , giao nhiÖm vô 4, LuyÖn viÕt phÇn më bµi, kÕt bµi Tæ 1,2 viÕt phÇn më bµi theo c¸c c¸ch Cho đề văn: Kể lại chuyện Sơn Tinh Thủy đã cho Tæ 3,4 viÕt phÇn kÕt bµi Tinh b»ng lêi v¨n cña em Thời gian 10 phút, đại diện trình bày, H·y viÕt phÇn më bµi, kÕt bµi theo c¸ch c¸c em kh¸c nhËn xÐt trªn GV nhËn xÐt bæ sung Cñng cè ? Nh¾c l¹i c¸c c¸ch më bai, kÕt bµi lµm v¨n tù sù Hướng dẫn: Học bài Tập viết mở bài, kết bài cho các đề văn kể chuyện dân gian đã học D §¸nh gi¸, ®iÒu chØnh kÕ ho¹ch bµi d¹y ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… -& - Ngµy so¹n: 31/10/ 2010 Ngµy d¹y: 4/ 11 / 2010 TuÇn 10 Gi¸o viªn :Qu¸ch ThÞ TiÕn 20 Lop6.net Trường THCS Đông Nam Gi¸o ¸n Tù chän Ng÷ v¨n TiÕt 10 N¨m häc : 2010-2011 chủ đề 1: rèn kĩ làm văn tự Môc tiªu Gióp hs «n tËp, cñng cè c¸c kiÕn thøc vÒ ng«i kÓ , thø tù kÓ v¨n tù sù BiÕt lùa chän ng«i kÓ , thø tù kÓ thÝch hîp RÌn kÜ n¨ng lµm v¨n tù sù B ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: HS : Häc bµi cò C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: Lớp 6A KiÓm tra bµi cò : - ¦u ®iÓm cña ng«i kÓ thø nhÊt v¨n tù sù ? - KiÓm tra Bµi tËp vÒ nhµ cña hs Bµi míi: * GV giíi thiÖu bµi ? Cã nh÷ng ng«i kÓ nµo? I, Ng«i kÓ, thø tù kÓ ? ¦u ®iÓm , h¹n chÕ cña tõng ng«i kÓ ? LÊy VD vÒ mét sè v¨n b¶n kÓ theo 1, Ng«i kÓ ng«i kÓ thø nhÊt? Ng«i kÓ thø 3? - Ngôi kể thứ nhất: Người kể xưng “ Tôi”: người kể có thể trực tiếp kể gì m×nh nghe, m×nh tr¶i qua Cã thÓ nãi c¶m nghÜ cña m×nh c¸ch trùc tiÕp - Ng«i kÓ thø 3: Gäi tªn c¸c sù viÖc b»ng tªn gọi vốn có chúng, người kể giấu mình ? Thø tù kÓ lµ g×? Ngôi thứ có thể giúp người kể kể tự do, ? Cã thÓ lùa chän nh÷ng thø tù kÓ linh ho¹t nh÷ng g× ®ang diÔn víi m×nh nµo? ? Ưu nhược điểm kiểu? 2, Thø tù kÓ HS trao đổi nhóm, thời gian phút, - Thø tù kÓ xu«i: kÓ c¸c sù viÖc liªn tiÕp tr×nh bµy, nhËn xÐt, G chèt: theo thø tù tù nhiªn( viÖc g× x¶y - Kể xuôi dễ kể nhược điểm trước kể trước, việc gì xảy sau kể sau cho kh«ng khÐo lÐo dÔ g©y nhµm ch¸n đến hết) - Kể ngược khó kể tạo - Thứ tự kể ngược: để gây bất ngờ thể ®­îc bÊt ngê, chó ý tình cảm nhân vật, người ta có thể ? Cho VD vÒ c¸c thø tù kÓ? ®em kÕt qu¶ ( sù viÖc cuèi c©u chuyÖn hoÆc - KÓ xu«i : c¸c truyÖn d©n gian việc gây ấn tượng nhất) để kể trước, - Kể ngược: Lão Hạc – Nam Cao sau đó dùng cách kể bổ sung cho đầy đủ câu chuyện để nhân vật nhớ lại kể tiếp các việc xảy trước đó GV nêu yêu cầu bài tập, hướng dÉn hs thùc hiÖn c¸c yªu cÇu bµi tËp II, Bµi tËp đã nêu ra, hs thảo luận3 phút, trình 1, TruyÖn c©y bót thÇn sö dông ng«i kÓ vµ bµy, nhËn xÐt, GV chèt thứ tự kể nào? Hãy chuyển đổi ngôi kể và thứ tự kể để kể lại truyện này 21 Gi¸o viªn :Qu¸ch ThÞ TiÕn Trường THCS Đông Nam Lop6.net