Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu cần đạt: - Giúp học sinh nắm được nội dung ý nghĩa của truyện Thạch Sanh và một số đặc điểm tiêu biểu của kiểu nhân vật người dũng sĩ - KÓ l¹i ®îc truyÖn KÓ nh÷ng t×nh tiÕt b»[r]
(1)ĐÆng ThÞ Thu - Trường thcs ngô gia tự Ngµy so¹n: Ngµy th¸ng n¨m 2006 Bµi 6: TiÕt 21 + 22 V¨n b¶n Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 Ngµy d¹y: Ngµy th¸ng n¨m 2006 Th¹ch Sanh I Mục tiêu cần đạt: - Giúp học sinh nắm nội dung ý nghĩa truyện Thạch Sanh và số đặc điểm tiêu biểu kiểu nhân vật người dũng sĩ - KÓ l¹i ®îc truyÖn ( KÓ nh÷ng t×nh tiÕt b»ng ng«n ng÷ kÓ cña häc sinh) II Các bước lên lớp: KiÓm tra bµi cò: - Em h·y kÓ c¸c chi tiÕt vÒ nh©n vËt Sä Dõa ? - Theo em t¸c gi¶ d©n gian muèn göi g¾m ®iÒu g× qua truyÖn Sä Dõa ? Bµi míi: A- Giíi thiÖu bµi míi: Th¹ch Sanh lµ mét nh÷ng truyÖn cæ tÝch tiªu biÓu cña kho tµng truyÖn cæ tÝch ViÖt Nam, ®îc nh©n d©n ta rÊt a thÝch §©y lµ truyÖn cæ tÝch vÒ người dũng sĩ diệt chăn tinh cứu người bị hại, vạch mặt kẻ vong ân bội nghĩa, chống quân xâm lược truyện Thạch Sanh thể ước mơ niềm tin vào đạo đức, công lí xã hội và lí tưởng nhân đạo, yêu hoà bình nhân dân ta Cược đời và chiến công thạch Sanh cùng với hấp dẫn cốt truyện và nhiều chi tiết thần kì đã làm xúc động say mê nhiều hệ người đọc người nghe B- Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Hoạt động thầy và trò - Hướng dẫn HS đọc văn và tìm hiểu chú thÝch - GV có thể tạm chia văn thành đoạn để yêu cầu HS đọc, sau đó NX ngắn gọn và góp ý các đọc Khi hướng dẫn HS tìm hiểu chú thích, GV cần chó ý nhiÒu tíi c¸c chó thÝch: 3,6,7,8,9,11,12 Nội dung cần đạt 1- §äc- chó thÝch §o¹n 1: Tõ ®Çu mäi phÐp thÇn th«ng §o¹n 2: TiÕp phong cho lµm quËn c«ng §o¹n 3: tiÕp ho¸ kiÕp lµm bä §o¹n 4: cßn l¹i Hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn Hoạt động 2:Tìm hiểu sơ tác phẩm (Bằng hoạt động) Hoạt động thầy và trò ? TruyÖn gåm nh÷ng sù viÖc chÝnh nµo? Em h·y nªu nh÷ng sù viÖc Êy theo thø tù? ? TruyÖn cã mÊy NV, NV nµo lµ NV chÝnh diÖn? Lop6.net Nội dung cần đạt Sù viÖc chÝnh: - Th¹ch Sanh gÆp LÝ Th«ng, kÕt nghÜa anh em, nhËn ®i canh miÕu thay lÝ th«ng (2) ĐÆng ThÞ Thu - Trường thcs ngô gia tự Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n ? Nh©n vËt nµo lµ lµ NV ph¶n diÖn? T¹i nh÷ng NV Êy lµ nh©n vËt chÝnh diÖn, ph¶n diÖn? ? Qua nh÷ng sù viÖc chÝnh vµ NV, h·y cho biÕt truyÖn "Th¹ch Sach" ®îc xÕp vµo lo¹i truyÖn cæ tÝch kÓ vÒ lo¹i nh©n vËt nµo? (Là truyện CT kể đời kiểu NV dũng sÜ) GV chuyÓn sang phÇn t×m hiÓu truyÖn N¨m häc 2006-2007 - Th¹ch Sanh giÕt ch¨n tinh, bÞ LÝ Thông cướp công - Thạch Sanh giếp đại bàng cứu c«ng chóa -Th¹ch Sanh bÞ bá ngôc, ®îc gi¶i oan, lÊy c«ng chóa - Thạch Sanh đánh tan quân 18 nước chư hầu - Th¹ch Sanh nèi ng«i vua Nh©n vËt: Nh©n vËt chÝnh diÖn: Th¹ch Sanh Nh©n vËt ph¶n diÖn: mÑ LÝ Th«ng Hoạt động 3:Tìm hiểu nhân vật Thạch Sanh §äc phÇn ®Çu c©u chuyÖn Nh¾c l¹i ND chÝnh cña ®o¹n truyÖn?( Giíi thiÖu NV Th¹ch Sanh) ? Nh©n vËt Th¹ch Sanh ®îc giíi thiÖu qua đặc điểm nào? ( Sự đời, hoàn cảnh) ? Em hãy bình thường và khác thường đời Thạch Sanh? ? Kể đời với nét bình thường và khác thường nhân dân ta muốn thể hiÖn ®iÒu g×? +Nh÷ng chi tiÕt k× l¹ Êy cã ý nghÜa t« ®Ëm tính chất kì lạ đẹp đẽ cho NV lí tưởng làm t¨ng søc hÊp dÉn cña c©u chuyÖn Nh©n d©n ta quan niệm NV đời và lớn lên kì lạ nh vËy tÊt sÏ lËp nhiÒu chiÕn c«ng Vµ người bình thường có khả phẩm chất kì lạ khác thường ? Em có cảm giác nào đọc lời giới htiÖu nh©n vËt? Em häc tËp ®îc g× ë c¸ch giíi thiÖu nh©n vËt cña t¸c gi¶? ? Sau nh÷ng lêi giíi thiÖu nh©n vËt lµ nh÷ng lêi kÓ vÒ sù viÖc Cã nh÷ng sù viÖc nµo x¶y víi nh©n vËt hoÆc nh©n vËt g©y ra? ( HS tãm t¾t ®îc nh÷ng sù viÖc chÝnh) ? NhËn xÐt g× vÒ nh÷ng viÑc x¶y víi Th¹ch Sanh? Cã thÓ gäi lµ nh÷ng thö th¸ch ®îc kh«ng? T¹i sao? Lop6.net 2- T×m hiÓu truyÖn nh©n vËt Th¹ch Sanh: - Sự đời và lớn lên Thạch Sanh: + Sự bình thường: - Lµ cña mét G§ n«ng d©n tèt bông - Sống nghèo khổ nghề đốn cñi + Sự khác thường: - Thạch Sanh đời Ngọc Hoµng sai Th¸i Tö xuèng ®Çu thai - Bµ mÑ mang thai nhiÒu n¨m míi sinh Th¹ch Sanh Th¹ch Sanh ®îc thiªn thÇn d¹y bảo cho đủ các môn võ nghệ và mäi phÐp thÇn th«ng + Thạch sanh là người dân thường, đời và số phận gÇn gòi víi nh©n d©n + Nh÷ng chi tiÕt l¹ Êy cã ý nghÜa tô đậm tính chất kì lạ đẹp đẽ cho nhân vật lí tưởng làm tăng sức hÊp dÉn cña c©u chuyÖn - Nh÷ng thö th¸ch cña Th¹ch Sanh: (3) ĐÆng ThÞ Thu - Trường thcs ngô gia tự Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n ? T Sanh vượt qua thử thách cách nào? (Nhờ mục đích chiến đấu chàng luôn sáng ngời chính nghĩa: Cứu người bị hại, cứu dân, bảo vệ nước Nhờ tài sức khoẻ vô địch, phẩm chất Nhờ giúp đỡ các phương tiện thÇn k×) ? Qua nh÷ng lÇn thö th¸ch Êy, Th¹ch Sanh bé lé nh÷ng phÈm chÊt g×? ? Nh÷ng phÈm chÊt nµy cña Th¹ch Sanh gîi cho em liên tưởng nào? (+ §©y còng lµ nh÷ng phÈm chÊt tiªu biÓu cña ND ta, v× thÕ NV Th¹ch Sanh ®îc §N v« cïng yªu mÕn) ? Qua nguyên nhân vượt qua thử thách đểlập nên chiến công, qua phẩm chất tốt đẹp, hãy cho biết TS thuộc kiểu NV nào nh÷ng lo¹i NV cña truyÖn cæ tÝch? ( Nh©n vËt người dũng sĩ) Thuộc kiểu NV nào văn tù sù nãi chung?(Nh©n vËt chÝnh diÖn) (GV dÉn d¾t häc sinh b»ng nh÷ng c©u hái phô để đến Thạch Sanh thuộc kiểu NV người dòng sÜ ( Mét kiÓu NV truyÖn cæ tÝch), đồng thời thuộc kiểu VN chính diện( đặc điểm x©y dùng NV vÒ thÓ lo¹i tù sù) N¨m häc 2006-2007 + BÞ mÑ LÝ Th«ng lõa ®i canh miÕu thÇn thÕ m¹ng, Th¹ch Sanh diÖt ch¨n tinh + Xuống hang diệt đại bàng, cứu c«ng chóa bÞ LÝ Th«ng lÊp cöa hang + GÆp Th¸i Tö vua Thuû TÒ, ®îc cøu vµ trë vÒ sèng ë gèc ®a + Bị hồn chằn tinh và đại bàng báo thï, Th¹ch sanh bÞ b¾t h¹ ngôc + Dùng cây đàn mà vua Thủy Tề tặng gảy đến tai công chúa, vạch mặt mẹ Lí Thông, cưới c«ng chóa lµm vî Sau kÕt h«n víi c«ng chóa hoàng tử 18 nước chư hầu hội họp binh lính kéo quân sang đánh + Dùng tiếng đàn làm cho quan lÝnh bñn rñn kh«ng thÓ tiÕn c«ng ®îc Qu©n sÜ xin hµng, Th¹ch Sanh liền dọn bữa cơm thiết đãi người bại trận) =>+ Sù thËt thµ chÊt ph¸c + Sức khoẻ vô địch, dũng c¶m vµ tµi n¨ng( DiÖt ch¨n tinh và diệt đại bàng có nhiều phép lạ) + Lòng nhân đạo và yêu hoà b×nh( Tha téi chÕt cho mÑ LÝ Thông và thiết đãi quân sĩ 18 nước chư hầu) => Nh©n vËt chÝnh diÖn => Nhân vật người dũng sĩ Hoạt động 4:Tìm hiểu nhân vật mẹ Lí Thông Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Nh©n vËt Th¹ch Sanh lµ NV cã nhiÒu phÈm MÑ LÝ Th«ng: chất tốt và người đọc yêu mến Hãy tìm Xảo trá, ích kỉ, độc ác truyện NV nào có đặc điểm trái ngược => nhân vật phản diện víi NV Th¹ch Sanh? Chi tiÕt nµo thÓ hiÖn rõ đặc điểm ấy? ? Hãy đối lập hai nhân vật này? Lop6.net (4) ĐÆng ThÞ Thu - Trường thcs ngô gia tự Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 (+ Trái ngược với Thạch Sanh, mẹ Lí Thông xảo trá, ích kỉ, độc ác) ? T¹i em l¹i xÕp nh©n vËt mÑ LÝ Th«ng vµo kiÓu nh©n vËt ph¶n diÖn? (Là nhân vật gây nhiều hành động, có tính cách xấu, người đọc khinh ghét ) ? NhËn xÐt g× vÒ nh©n vËt chÝnh diÖn vµ nh©n vËt ph¶n diÖn truyÖn? (+ Trong truyÖn cæ tÝch nãi riªng vµ v¨n tù sù nãi chung, nh©n vËt chÝnh diÖn vµ nh©n vật phản diện luôn tương phản tính cách và hành động (Đây là đặc điểm xây dựng nhân vËt cña thÓ lo¹i) ? NV mÑ LÝ Th«ng nhËn ®îc kÕt côc ntn? KÕt côc Êy nãi lªn ®iÒu g×? Hoạt động 5:Tìm hiểu chi tiét thần kì và ý nghĩa truyện Hoạt động thầy và trò KÓ vÒ NV Th¹ch Sanh - kiÓu NV dòng sÜ, t¸c giả không dùng chi tiết tưởng tượng để giới thiệu đời và lớn lên NV, mà còn dùng chi tiết thần kì để hỗ trợ NV, giúp NV vượt qua thử thách ? H·y t×m mét sè chi tiÕt thÇn k× truyÖn? Cho HS th¶o luËn theo nhãm ý nghÜa nh÷ng chi tiÕt thÇn k× Êy (Tiếng đàn Thạch Sanh:.Âm nhạc thần kì là chi tiÕt rÊt phæ biÕn truyÖn cæ tÝch d©n gian Ví dụ tiếng đàn Thạch Sanh, tiếng sáo Sọ Dừa, tiếng hát Trương Chi Tïy tõng truyÖn, ©m nh¹c thÇn k× cã nh÷ng nghÜa kh¸c Trong truyÖn Th¹ch Sanh, tiếng đàn có ý nghĩa sau: - Tiếng đán giúp NV giải oan, giải thoát Đó chính là tiếng đàn công lí - Tiếng đàn làm quan 18 nước chư hầu phải giáp xin hàng =>Tiếng đàn đại diện cho c¸i thiÖn vµ tinh thÇn yªu chuéng hoµ b×nh nhân dân Nó còn là vũ khí đặc biệt để cảm hãa kÎ thï +Niªu c¬m thÇn k×: cø ¨n hÕt l¹i ®Çy lµm cho Lop6.net Nội dung cần đạt Chi tiÕt thÇn k×: + Tiếng đàn Thạch Sanh - Tiếng đàn công lí - Tiếng đàn đại diện cho cái thiện vµ tinh thÇn yªu chuéng hoµ b×nh cña nh©n d©n + Niªu c¬m thÇn k×: - Niêu cơm tượng trưng cho lòng nhân đạo, tư tưởng yêu hoà bình cña nh©n d©n ta (5) ĐÆng ThÞ Thu - Trường thcs ngô gia tự Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n quân 18 nước chư hầu ban đầu thì chế giễu, coi thường, sau đó phải ngạc nhiên khâm phục - Cµng chøng tá thªm tµi n¨ng cña Th¹ch Sanh - Niêu cơm tượng trưng cho lòng nhân đạo, tư tưởng yêu hoà bình ND ? Víi nh÷ng vËt thÇn k× Êy, Th¹ch Sanh cã thÓ tiªu diÖt kÎ thï mét c¸ch th¼ng tay ( Nh mÑ Lí Thông, quân 18 nước chư hầu), ngược l¹i, chµng chñ yÕu dïng t×nh c¶m ho¸ Ph¶i ch¨ng TS kh«ng cã lßng c¨m thï? HS th¶o luËn: Sau HS th¶o luËn víi GV chèt l¹i nh÷ng phẩm chất tốt đẹp T.Sanh: Người anh hùng, nghệ sĩ dan gian thật thà trung hậu, nhân ái, sức khoẻ tài vô địch, lập chiến công vô địch vì nước vì dân Thạch Sanh là biểu tượng tuyệt đẹp người Việt Nam sống lao động và chiến đấu, tình yêu và hạnh phúc gia đình ? Với phẩm chất ấy, Thạch Sanh đã nhận "phần thưởng" xứng đáng nào? Nªu kÕt thóc c©u chuyÖn? Víi kÕt thóc Êy, ND ta muèn thÓ hiÖn ®iÒu g×? (TS ®îc kÕt h«n cïng c«ng chóa vµ ®îc lªn ngôi vua là phần thưởng xứng đáng với khó khăn thử thách mà NV đã vượt qua và nh÷ng tµi n¨ng, phÈm chÊt cña NV MÑ LÝ Th«ng ®îc Th¹ch Sanh tha téi chÕt nhng đã bị lưỡi tầm sét Thiên Lôi và là c«ng lÝ ND trõng trÞ MÑ LÝ Th«ng cßn bÞ hoá thành bọ đời đời sống dơ bẩn Đây là trừng phạt tương xứng với thủ đoạn và tội ác mà mẹ Lí Thông đã gây * C¸ch kÕt thóc cã hËu Êy thÓ hiÖn c«ng lÝ x· héi: ë hiÒn gÆp lµnh ¸c gi¶ ¸c bµo vµ m¬ íc nhân dân đổi N¨m häc 2006-2007 + KÕt côc: C¸ch kÕt thóc cã hËu Êy thÎ hiÖn c«ng lÝ x· héi: ë hiÒn gÆp lµnh ¸c gi¶ ¸c b¸o vµ m¬ íc cña nh©n dân đổi đời Hoạt động 5:Ghi nhớ Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt ? TruyÖn kÓ vÒ NV nµo, cã nh÷ng chiÕn c«ng Th¹ch Sanh lµ truyÖn cæ tÝch vÒ Lop6.net (6) ĐÆng ThÞ Thu - Trường thcs ngô gia tự Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n gì? Qua đó nhân dân ta thể mơ ước g×? Sau HS nêu đầy đủ GV cho HS đọc ghi nhí vµ ghi vµo vë N¨m häc 2006-2007 người dũng sĩ diệt chăn tinh, diệt đại bàng cứu người bị hại, vạch mÆt kÎ väng ©n béi nghÜa vµ chèng quân xâm lược Truyện thể ước mơ niềm tin đoạ đức, công lí, xã hội và lí tưởng nhân đạo yêu hoµ b×nh cña nh©n d©n ta TruyÖn có nhiều chi tiết tưởng tượng thần kì độc đáo và giàu ý nghĩa( Sự đời và lớn lên kì lạ Thạch Sanh, cung tên vàng, cây đàn thần, niªu c¬m thÇn) Hoạt động 6: Luyện tập C©u 1: - Học sinh có thẻ chọn chi tiết khác để vẽ tranh và gọi tên tranh cách khác Tuy nhiên nên chọn chi tiết hay có ấn tượng như: thạch Sanh và túp lều cạnh cây đa Thạch Sanh diệt chăn tinh, Thạch Sanh diệt địa bàng cứu công chúa, cây đàn thần Thạch Sanh - Häc sinh ph¶i gi¶i thÝch lÝ chän bøc tranh nµy Tên gọi tranh phải đạt các yêu cầu: Đúng với tinh thần tranh, gọn và hay C©u 2: Gi¸o viªn lu ý häc sinh mÊy ®iÓm sau kÓ l¹i truyÖn cæ tÝch Th¹ch Sanh: - Kể đúng các chi tiết chính và trình tự chúng - Học sinh dùng ngôn ngữ mình để kể Hoạt động 7: Hướng dẫn học bài nhà: - HS kÓ l¹i diÔn c¶m c©u chuyÖn Nªu ®îc néi dung chÝnh cña bµi häc - Viết đoạn văn kể lại việc hành động Thạch Sanh mà em thích, b¨ng lêi v¨n cña em - Viết đoạn văn (6 đến câu) nêu cảm nghĩ em nhân vật Thạch Sanh - ChuÈn bÞ bµi: Ch÷a lçi dïng tõ Lop6.net (7) ĐÆng ThÞ Thu - Trường thcs ngô gia tự Ngµy so¹n: Ngµy th¸ng n¨m 2006 Bµi 6: TiÕt 23 Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 Ngµy d¹y: Ngµy th¸ng n¨m 2006 Ch÷a lçi dïng tõ I- Mục tiêu cần đạt: Gióp häc sinh nh¹n c¸c lçi l¹p tõ vµ lÉn lén gi÷a nh÷ng tõ gÇn ©m Cã ý thøc tr¸nh m¾c lçi dïng tõ II- Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: - Trong sống phương tiện để chúng ta giao tiếp hàng ngày là gì ? Phương tiện nhá nhÊt lµm nªn c©u, bµi v¨n tù sù lµ g× (Tõ ng÷) VËy tõ ng÷ quan träng ntnµo cuéc sèng? - Em h·y nhËn xÐt vÒ c¸ch dïng tõ cña em viÕt v¨n tù sù ? Bµi míi: A Giíi thiÖu bµi: B Tiến trình tổ chức các hoạt động: Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Sửa lỗi lặp từ HS đọc ví dụ SGK Gạch từ ngữ có giống ®o¹n trÝch ? Trong ®o¹n trÝch a, cã nh÷ng tõ nµo ®îc lÆp l¹i? LÆp l¹i mÊy lÇn? ? Trong ®o¹n trÝch b, cã nh÷ng tõ nµo ®îc lÆp l¹i? LÆp l¹i mÊy lÇn? ? Cũng là tượng lặp, tác dụng lÆp cã gièng kh«ng? T¹i sao? ? C©u nµo t¹o nªn sù nhÊn m¹nh ý, nhÞp ®iÖu hµi hoµ nhÞp nhµng, c©u nµo lµ sù trïng lÆp g©y c¶m gi¸c nÆng nÒ nhµm ch¸n? ? Thö bá tõ lÆp ë vÝ dô b? Cho nhËn xÐt? Cã thÓ cã c¸ch ch÷a nh thÕ nµo ngoµi c¸ch bá tõ lÆp nãi trªn? ? Viết lại câu b cho đúng hơn? (+Em thích đọc truyện dân gian vì truyện có nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo) Hoạt động 2: Sửa lỗi lẫn lộn các từ gần âm: Chỉ từ dùng không đúng các ví dô ë phÇn ? ? Nh÷ng tõ trªn dïng sai ë chç nµo? Lop6.net Nội dung cần đạt 1- Ch÷a lçi lÆp tõ: Truyện dân gian thường có nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo nên em thích đọc truyện dân gian + Em thích đọc truyện dân gian vì truyện có nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo 2- LÉn lén c¸c tõ gÇn ©m: - Ngµy mai chóng em vµo th¨m quan b¶o tµng cña TØnh + Ngµy mai chóng em vµo tham quan b¶o tµng cña TØnh - ¤ng ho¹ sÜ giµ nhÊp nh¸y bé ria mÐp quen thuéc + ¤ng ho¹ sÜ giµ mÊp m¸y bé ria mÐp quen thuéc (8) ĐÆng ThÞ Thu - Trường thcs ngô gia tự Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 ? T¹i cã lçi dïng tõ sai ©m nh vËy? (Kh«ng nhí chÝnh x¸c h×nh thøc ng÷ ©m cña tõ) ? Hãy sửa cho đúng? (+ Tham quan: Xem tận mắt để mở rộng hiÓu biÕt hoÆc häc tËp kinh nghiÖm + Th¨m quan: Kh«ng cã tõ nµy tiÕng ViÖt) + NhÊp nh¸y: Më nh¾m l¹i liªn tiÕp, hoÆc cã ¸nh s¸ng loÐ lªn t¾t liªn tiÕp + Mấp máy: Cử động khẽ và liên tiếp Nh¾c l¹i nh÷ng lçi sai bµi häc h«m nay? Söa nh÷ng lçi sai Êy nh thÕ nµo? 3- LuyÖn tËp Hoạt động 3: Luyện tập sửa lỗi sai: Hoạt động : Luyện tập Bài tập 1: Hãy lược bỏ từ trùng lặp các câu sau: + Lan là lớp trưởng gương mẫu nên lớp quý mến + Sau nghe c« gi¸o kÓ, chóng t«i còng thÝch nh©n vËt c©u chuyÖn Êy v× hä là người có phẩm chất đạo đức tốt đẹp + Quá trình vượt núi cao là quá trình người trưởng thành Bµi tËp 2: Cã thÓ söa sai l¹i nh sau: + Tiếng Việt có khả diễn tả sinh động trạng thái tình cảm người, (Sinh động: Có khả gợi hình ảnh nhiều dạng vẻ khác nhau, hợp với thùc cuéc sèng.) + Linh động: không câu nệ vào nguyên tắc + Mét sè b¹n cßn bµng quan víi líp (Bàng quan: đứng ngoài mà nhìn, coi là không quan hệ đến mình Bàng quan: bọng chứa nước tiểu) + Vùng này còn khá nhiều hủ tục như: ma chay, cưới xin, cỗ bàn linh đình, ốm kh«ng ®i bÖnh viÖn mµ ë nhµ cóng b¸i (Hủ tục: phong tục đã lỗi thời Thủ tục: việc phải làm theo quy định) Nguyªn nh©n m¾c lçi: Nhí kh«ng chÝnh x¸c h×nh thøc ng÷ ©m Hoạt động 4: Hướng dẫn nhà: - Lµm bµi tËp cßn l¹i - ChuÈn bÞ bµi míi Lop6.net (9) ĐÆng ThÞ Thu - Trường thcs ngô gia tự Ngµy so¹n: Ngµy th¸ng n¨m 2006 Bµi 6: TiÕt 24 Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 Ngµy d¹y: Ngµy th¸ng n¨m 2006 Tr¶ bµi tËp lµm v¨n sè I Mục tiêu cần đạt: Giúp HS tự mình nhận ưu điểm và nhược điểm bài viết mình nội dung và hình thức trình bày Thấy phương hướng khắc phục, sửa chữa lỗi sai ph¹m ¤n l¹i lÝ thuyÕt vµ kÜ n¨ng lµm bµi tù sù II Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: Giáo viên chấm bài, nhận xét điểm mạnh, điểm yếu HS, xác định bài tốt bài kém + NhËn xÐt nh÷ng lçi sai mét c¸ch cô thÓ + HS ôn lại lí thuyết, lập dàn ý cho đề bài GV chép đề bài lên bảng §Ò bµi: ? Hãy phân tích yêu cầu đề Kể lại truyện " Sơn Tinh Thủy Tinh" lời bµi? kÓ cña em A.Phân tích đề: - KiÓu bµi: V¨n tù sù - Néi dung: KÓ l¹i truyÖn " S¬n Tinh Thñy Tinh" ? H·y lËp dµn ý? ? Më bµi giíi thiÖu g×? - Nắm cốt truyện, dùng lời kể mình để kÓ l¹i truyÖn B Dµn ý: ? Th©n bµi kÓ nh÷ng sù viÖc g×? 1- Më bµi: Theo diÔn biÕn nh thÕ nµo? - Giới thiệu vua Hùng, Mị Nương - T×nh huèng ph¸t sinh c©u chuyÖn 2- Th©n bµi: - Sơn Tinh Thủy Tinh đến cầu hôn lúc - Vua Hïng ®iÒu kiÖn kÐn rÓ ? Kết bài nêu việc nào? - Sơn Tinh đến trước lấy Mị Nương - Thủy Tinh đến sau tức giận dâng nước đánh - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung vÒ bµi S¬n Tinh lµm cña HS ? - TT giao chiÕn víi ST hµng th¸ng trêi, sau søc cùng lực kiệt đành rút quân u ®iÓm? 3- KÕt bµi: Hµng n¨m Thñy Tinh o¸n nÆng thï Nhược điểm? sâu dâng nước đánh Sơn Tinh, thua C NhËn xÐt bµi lµm cña HS: Lop6.net (10) ĐÆng ThÞ Thu - Trường thcs ngô gia tự - HS tù nhËn xÐt bµi lµm cña m×nh theo c©u hái SGK vµo vë - GV trả bài, cho HS đọc hướng dÉn SGK? - §äc bµi ®iÓm cao nhÊt líp GV đọc số lỗi sai HS HS ph¸t hiÖn lçi sai? C¸ch söa? - GV cho HS lªn b¶ng ch÷a, nhËn xÐt Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 1-¦u ®iÓm: - Nắm yêu cầu đề bài - Nắm cốt truyện và đặc điểm nh©n vËt - Chữ viết tương đối đẹp - Mét sè bµi viÕt tèt - Lêi kÓ cã s¸ng t¹o 2-Nhược điểm: - Chưa biết chia đoạn để kể - Cha s¸ng t¹o - Diễn đạt còn mắc lỗi dùng từ và lỗi chính tả - Mét sè bµi cßn yÕu D Tr¶ bµi vµ nhËn xÐt: E Sửa số lỗi " Có hai người đến kÐn rÓ lµ S¬n Tinh Thñy Tinh b©y giê ta ®iÒu kiÖn: Voi chÝn ngµ, gµ chÝn cùa, ngùa chÝn hång mao, mét tr¨m b¸nh, mét tr¨m tÖp b¸nh chưng Ai mang lễ vật đến trước ta gả gái cho Mới sáng sớm, Sơn Tinh đã mang đầy đủ sính lễ và tới rước Mị Nương núi Thủy Tinh đến sau không lấy vợ Nổi giận đem quân đánh Sơn Tinh hòng để cưới vợ " Ch÷a bµi: - Sai chÝnh t¶: Xím-> sím , tÖp -> nÖp, b¸nh-> v¸n - Sai lçi c©u: dÊu ng¾t c©u - Lỗi dùng từ: cướp vợ -> cướp Mị Nương -Lỗi diễn đạt: + Bánh chưng nếp -> ván cơm nÕp + tÖp b¸nh chng -> nÖp b¸nh chng + Voi hång mao -> Voi chÝn ngµ, gµ chÝn cựa, ngựa chín hồng mao, thứ đôi + Nổi giận đem quân đánh Sơn Tinh để cướp vợ -> giận đem quân đánh Sơn Tinh hòng cướp Mị Nương Hoạt động : Hướng dẫn học bài nhà: - Ch÷a l¹i nh÷ng lçi sai vµo vë - ChuÈn bÞ bµi: " Em bÐ th«ng minh" Lop6.net (11) ĐÆng ThÞ Thu - Trường thcs ngô gia tự Lop6.net Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n N¨m häc 2006-2007 (12)