- Phần phụ trước, phần trung tâm, phần phụ sau H: Dựa vào vị trí của các bộ phận hãy vẽ mô hình cấu tạo cụm động * Mụ hỡnh cụm động từ.. từ?[r]
(1)Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Ng÷ v¨n Bµi Tiết 61 : cụm động từ I Môc tiªu bµi häc Kiến thức: Học sinh nắm nào là cụm động từ , nghĩa cụm động từ , cấu tạo đầy đủ cụm động từ ,chức nghữ pháp cụm động từ , ý nghĩa phụ ngữ trước và phuợu ngữ sau cụm động từ Kỹ : Sử dụng cụm động từ Thái độ: Cú ý thức trau dồi vốn từ cho thõn II C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc bµi Kỹ nhận thức (Vai trò củ cụm động từ ) III ChuÈn bÞ Gi¸o viªn:B¶ng phô Häc sinh : IV Phương pháp Thuyết trình ,vấn đáp , thảo luận nhóm V Các bước lên lớp 1.ổn định 2.KiÓm tra ®Çu giê : 3.Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học: Khởi động: GV: Đưa ví dụ: - chạy - chạy - Động từ: chạy hoạt động - Sẽ chạy bộ: là cụm động từ Vậy cụm động từ là gì? Có cấu tạo nào? Hoạt động giáo viên và học sinh Hoạt động 1:Cụm động từ là gì ? *Mục tiêu: Biết đặc điểm cụm động từ và cấu tạo cụm động từ câu Thêi gian Néi dung I Cụm động từ là gì? 10ph Bài tập ( SGK – T148) *Cụm động từ: đã nhiều nơi câu đố GV: Treo bảng phụ và gọi HS đọc bài tập H: Các từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho từ nào? NhËn xÐt - Các từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho Lop6.net (2) H: Các từ bổ sung thuộc từ loại gì? - Động từ động từ và làm rõ ý nghĩa các động từ câu => Cụm động từ H: Thử lược bỏ từ in đậm và hãy cho biết vai trò chúng? - Viên quan đến đâu quan -> Câu không hiểu được, câu trở nên vô nghĩa, tối nghĩa - Ý nghĩa: đầy đủ - Hình thức: phức tạp động từ - Chức vụ ngữ pháp: VN câu H: Lấy động từ -> phát triển thành cụm động từ, đặt câu? - đọc - đọc sách - Nó/ đọc sách CN VN H: Xác định cấu trúc cú pháp hai câu trên? H: Nhận xét gì ý nghĩa , cấu tạo và hoạt động câu động từ so với cụm động từ? H: Thế nào là cụm động từ? ý nghĩa? Hoạt động cụm động từ câu? HS đọc ghi nhớ SGK Ghi nhớ (SGK) GV: Khắc sâu kiến thức HS: Tìm cụm từ -> đặt câu VD: học Lan học vào ngày mai Hoạt động 2: Cấu tạo cụm động 12ph II Cấu tạo cụm động từ từ Mục tiêu: Cấu tạo cụm động từ Bài tập ( SGK- T148) H: Cụm động từ bao gồm phận? Đó là phận nào? - Phần phụ trước, phần trung tâm, phần phụ sau H: Dựa vào vị trí các phận hãy vẽ mô hình cấu tạo cụm động * Mụ hỡnh cụm động từ từ? Phần trước đã H: Hãy điền cụm động từ vào mô hình trên? H: Phụ ngữ trước có ý nghĩa gì cụm động từ? - Quan hệ thời gian, tiếp diễn Lop6.net Phần trung tâm Phần sau nhiều câu đố oái oăm để hỏi (3) tương tư… người H: Phụ ngữ sau có ý nghĩa gì cụm động từ? - Đối tượng, hướng, địa điểm, thời gian… H: Cụm động từ có cấu tạo nào? Phụ ngữ trước, sau có ý nghĩa gì cụm động từ? HS đọc ghi nhớ SGK 148 Ghi nhớ ( SGK – T148) GV: Khắc sâu kiến thức * Hoạt động3: Hướng dẫn luyện 15ph III Luyện tập tập * Bài tập 1, * Môc tiªu: HS Lµm ®îc bµi tËp HS: Đọc và xác định yêu cầu bài tập Cấu tạo cụm động từ H: Tìm cụm động từ? Điền cụm Phần Trung tâm Phần sau động từ vào mô hình cấu tạo? trước HS: Hoạt động cá nhân a Còn đùa nghịch sau nhà b yêu Mị Nương thương muốn kén cho người chồng thật xứng đáng c đành tìm cách giữ sứ thần công quán để có thì hỏi ý kiến em bé thông minh * Bài tập ( SGK) HS: Đọc và xác định yêu cầu - chưa: phủ định tương đối bài tập - không: phủ định tuyệt đối H: Nêu ý nghĩa các phụ ngữ? -> Sự thông minh nhanh trí em bé Nói lên điều gì trí thông minh Cha chưa kịp nghĩ câu trả lời thì em bé? đã đáp lại câu mà chính quan HS: Thảo luận nhóm không trả lời Tg: 5’ HS: Cử đại diện trả lời và nhận xét cho GV: Nhận xét, kết luận Củng cố hướng dẫn học nhà Thế nào là cụm động từ? Đặt câu có sử dụng cụm động từ? Cụm động từ có cấu tạo nào, ý nghĩa phần? Nắm đặc điểm và cấu tạo cụm động từ Chuẩn bị bài “ Mẹ hiền dạy con” Lop6.net (4)