Đang tải... (xem toàn văn)
KiÕn thøc: -Ôn tập, củng cố kiến thức về những tác phẩm truyện hiện đại Việt Nam đã học trong chương trình ngữ văn lớp 9 - Cñng cè nh÷g hiÓu biÕt vÒ thÓ lo¹i truyÖn: trÇn thuËt, x©y dùng[r]
(1)Ngµy gi¶ng: TiÕt 151- Bè cña Xi - M«ng 9A:………… (M« - pa - x¨ng) 9B………… I/ Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: N¾m ®îc ®îc nh÷ng nÐt chÝnh vÒ t¸c gi¶ M«- pa -x¨ng vµ ®o¹n trÝch thÊy ®îc nét nghệ thuật đặc sẳc việc miêu tả diễn biến tâm trạng nhân vật Xi - mông cña t¸c gi¶ KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng ph©n tÝch, c¶m thô t¸c phÈm v¨n häc Thái độ: Giáo dục HS lòng yêu thương bạn bè, yêu thương người II/ ChuÈn bÞ: §å dïng d¹y häc: GV : Ch©n dung nhµ v¨n Phương pháp: Vấn đáp, phân tích, bình III/ Các hoạt động dạy học: KiÓm tra: KÕt hîp giê Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung I T¸c gi¶- T¸c phÈm HĐ1 Hướng dẫn tìm hiểu tác giả, tác phẩm (sgk) - HS đọc chú thích* (SGK T 142) - Nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ nhµ v¨n m«- pa -x¨ng? ( HS tr¶ lêi - GV kh¸i qu¸t, bæ sung) - VÞ trÝ cña ®o¹n trÝch? II §äc vµ t×m hiÓu chó thÝch HĐ2 Hướng dẫn đọc văn - GV hướng dẫn đọc: Đọc đúng và diễn cảm, thể diÔn biÕn t©m tr¹ng cña nh©n vËt Xi- m«ng: tõ tuyÖt väng đến vui sướng - GV đọc đoạn - HS đọc - Nhận xét cách đọc - GV lu ý chó thÝch 1, 3, III T×m hiÓu v¨n b¶n HĐ3 Hướng dẫn tìm hiểu văn - Xác định bố cục văn và nội dung phÇn - HS: Tõ ®Çu khãc hoµi: Nçi tuyÖt väng cña Xi- m«ng TiÕp mét «ng bè: Xi- m«ng gÆp b¸c Phi- lÝp TiÕp rÊt nhanh: B¸c phi- lÝp ®a Xi- m«ng vÒ nhµ Còn lại: ngày hôm sau trường - V¨n b¶n cã nh÷ng nh©n vËt nµo? (Nh©n vËt Xi - m«ng, b¸c Phi lÝp, chÞ Bl¨ng - s«t) - Nh©n vËt chÝnh lµ ai? Lop6.net (2) (Xi - m«ng lµ nh©n vËt chÝnh v×c©u chuyÖn xoay quanh nçi khæ cña Xi - m«ng vµ viÖc Xi- m«ng ®îc gi¶i tho¸t khái nçi khæ Êy) - Qua phÇn chó thÝch SGK, em thÊy Xi m«ng ®îc miªu t¶ lµ mét chó bÐ nh thÕ nµo? - HS: Là đứa trẻ độ bảy tám tuổi chị B- lăng- sốt - Em cã nhËn xÐt g× vÒ hoµn c¶nh cña Xi m«ng? - Lúc đó Xi- mông có tâm trạng ntn? Em nảy hành động và ý định gì? Nh©n vËt Xi - m«ng - Em không có bố thường bị b¹n bÌ trªu chäc => Đau đớn, tuyệt vọng,bỏ nhà bờ sông, định nhảy xuống - Một cảnh tượng ntn trước mắt Xi- mông em sông tự tử ë bê s«ng? (Cảnh tượng đẹp: trời ấm áp gương) - Cảnh tượng đã tác động nào đến tâm trạng cña Xi m«ng? - HS : …khoan kho¸i, thÌm ngñ - Sự xuất chú nhái đã hút em vào trò chơi đuổi theo chú nhái bén… Trò chơi đó khiến em lại nhớ - Xi- m«ng nhí nhµ, nhí mÑ đến điều gì? em l¹i khãc nøc në - HS: tr¶ lêi - Theo em, v× Xi - m«ng l¹i buån b· khãc? (KÐo em trë vÒ víi thùc t¹i kh«ng kh¸c ®îc: cã nhµ, cã mÑ mµ kh«ng cã bè) - Khi đó, Xi mông đã quỳ xuống đọc kinh cầu nguyện không đọc hết bài kinh vì lại kéo đến dồn dập => cậubé phải chịu đựng nỗi khæ ntn? => Nçi khæ ®au tinh thÇn - HS: tr¶ lêi tưởng không thể giải thoát, - HS: đọc diễn cảm đoạn văn: “Bỗng nhanh” - GV: Xi- mông tỏ thái độ ntn bất ngờ gặp bác Phi- đến độ tuyệt vọng - XI- m«ng gÆp b¸c Phi- lÝp vµ lÝp ë bê s«ng? trót nçi lßng ®au khæ cña - HS: m×nh - GV: c©u tr¶ lêi nghÑ ngµo tiÕng khãc cè k×m nÐn chøng tá t©m tr¹ng cña em lóc nµy ntn? - HS: tuyÖt väng, bÊt lùc - GV: vÒ nhµ gÆp mÑ, t¹i Xi- m«ng l¹i ßa khãc? - HS: Gặp mẹ, bé không mừng rỡ mà thêm đau đớn, tủi hæ Nçi ®au nh bïng lªn vì ßa cö chØ Xi- m«ng nh¶y lªn «m cæ mÑ ßa khãc - GV: Sau đó Xi- mông có mong muốn gì? - Xi- m«ng mong b¸c Phi- lÝp - HS:… - GV bình: câu nói: “Bác…không” xuất phát từ khao làm bố mình Được bác Philíp đồng ý, em vô cùng sung Lop6.net (3) khát bất kì giá nào phải có người bố để sướng hạnh phúc em chøng tá víi b¹n bÌ hoµn toµn phï hîp víi t©m lÝ cña Xi- m«ng - GV:Khi bác Phi- líp nhận lời (coi chuyện đùa nhÊt thêi cña trÎ con), Xi- m«ng cã t©m tr¹ng ntn? - HS: đọc đoạn cuối - GV: Tại trước lời trêu chọc và tiếng cười ác ý lũ bạn trường, Xi- mông lần đầu tiên quát vào mặt chúng mạnh mẽ ném hòn đá, sau đó lại kh«ng tr¶ lêi? - HS: So với ngày thường bị các bạn trêu chọc, Ximông khóc, cam chịu câu trả lời đó ta thấy rõ niÒm h·nh dÖn tù hµo cña em GV: Giáo dục HS lòng yêu thương bạn bè, lòng yêu thương người Cñng cè - GV kh¸i qu¸t vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt cña phÇn võa t×m hÓu Hướng dẫn - Tãm t¾t truyÖn - Häc bµi: n¾m ®îc nh÷ng nÐt chÝnh vÒ nh©n vËt Xi - m«ng - ChuÈn bÞ bµi: PhÇn tiÕp theo cña bµi ( tËp trung vµo nh©n vËt Phi - lÝp vµ chÞ Bl¨ng - sèt) Ngµy gi¶ng: TiÕt 152- Bè cña Xi - M«ng (TiÕp) 9A:………… (M« - pa - x¨ng) 9B………… I/ Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: - Gióp HS n¾m ®îc nghÖ thuËt miªu t¶ diÔn biÕn t©m tr¹ng cña nh©n vËt Phi lÝp, chÞ Bl¨ng- sèt Lop6.net (4) Kü n¨ng: RÌn kÜ n¨ng ph©n tÝch, c¶m thô t¸c phÈm v¨n häc Thái độ: - Giáo dục HS lòng yêu thương bạn bè và mở rộng lòng yêu thương người II/ ChuÈn bÞ: §å dïng d¹y häc: GV : Ch©n dung nhµ v¨n Phương pháp: Vấn đáp, phân tích, bình III/ Các hoạt động dạy học: KiÓm tra: KÕt hîp giê Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung II T×m hiÓu v¨n b¶n H§1.T×m hiÓu vÒ nh©n vËt Bl¨ng - sèt Nh©n vËt Xi m«ng - HS nhắc lại nội dung đã tìm hiểu tiết - HS đọc đoạn "một thiếu phụ ôm ngực" - Qua phần vừa đọc, em hiểu chị Blăng sốt là người nào? (Chị là cô gái đẹp, có thời lầm lỡ khiến cho Xi -mông trở thành đứa không cã bè.) - Qua hình ảnh ngôi nhà và thái độ chị đối víi kh¸ch, em cã nhËn xÐt g× vÒ b¶n chÊt cña chÞ? - Víi Xi - m«ng, chÞ Bl¨ng - sèt dµnh cho cËu t×nh c¶m nh thÕ nµo? - Em h·y t×m nh÷ng chi tiÕt chøng tá chÞ rÊt thương con? (Ôm con, hôn lấy hôn để, nước mắt lã chã tu«n r¬i ) - Trước câu hỏi con, chị có tâm trạng ntn? - HS: - T¹i chÞ Bl¨ng -sèt cã t©m tr¹ng Êy? ( + Xót xa cho thân vì nhẹ nên bị người đời đàm tiếu + Xãt xa cho Xi -m«ng bÐ báng v× chÞ mµ chÞu bÊt h¹nh.) - GV b×nh: Qua ®©y ta thÊy chÞ kh«ng ph¶i lµ người phụ nữ hư hỏng, thiếu đững đắn mà là người đàn bà có thời nhẹ dạ, lỡ lầm, chị là người phụ nữ đức hạnh bị lừa dối H§2 T×m hiÓu nh©n vËt Phi – lÝp Lop6.net Nh©n vËt Bl¨ng sèt - Người đẹp vùng, bị lầm lỡ - Cuéc sèng nghÌo nhng sèng đứng đắn, nghiêm túc - Thương - Đau khổ và hổ thẹn trước lầm lỡ Nh©n vËt Phi - lÝp (5) - B¸c Phi- lÝp ®îc miªu t¶ nh thÕ nµo? - Là người thợ cao lớn, râu tóc ®en qu¨n, vÎ mÆt nh©n hËu * Víi Xi - m«ng: - Quan t©m, c¶m th«ng, cã tr¸ch nhiÖm víi Xi m«ng - Thái độ bác Phi - líp với Xi - mông? (Quan t©m: t×nh cê gÆp -> hái han C¶m th«ng: Vê nhËn lµm bè Xi - m«ng Cã tr¸ch nhiÖm: §a Xi - m«ng vÒ nhµ) - Nªu diÔn biÕn t©m tr¹ng cña Phi lÝp víi * Víi Bl¨ng - sèt: - Ban đầu: xem thường Bl¨ng -sèt qua c¸c giai ®o¹n? - Khi gặp chị Blăng sốt: xúc động trước hoàn cảnh, thông cảm ->Vui vÎ nhËn lêi lµm bè cña Xi m«ng - Em cã nhËn xÐt g× vÒ diÔn biÕn t©m tr¹ng cña b¸c Phi lÝp? (DiÔn biÕn t©m tr¹ng phøc t¹p, bÊt ngê) - Qua đó, em nhận bác Phi - líp là người => Là người tốt bụng, thấu hiểu nỗi nh thÕ nµo? (Là người tốt bụng, thấu hiểu nỗi đau khổ đau khổ người khác, biết cảm th«ng, chia xÎ người khác, biết cảm thông,) IV Tæng kÕt - Qua h×nh ¶nh cña ba nh©n vËt vµ t©m tr¹ng Néi dung Ghi nhí (sgk) cña hä truyÖn nh¾c nhë chóng ta ®iÒu g×? (+ H·y biÕt c¶m th«ng víi nçi bÊt h¹nh cña người khác và dành tình thương yêu cho họ + Hạnh phúc trên đời có là nhờ lòng độ lượng, vị tha trước lỗi lầm người kh¸c) - Em cã nhËn xÐt g× vÒ nghÖ thuËt miªu t¶ NghÖ thuËt: Miªu t¶ nh©n vËt qua ngo¹i h×nh, cö nh©n vËt cña T/g? chØ, lêi nãi ch©n thùc phï hîp víi løa - HS: tuæi, hoµn c¶nh Cñng cè - GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi Hướng dẫn - Häc bµi - ChuÈn bÞ bµi: ¤n tËp vÒ truyÖn Lop6.net (6) Ngµy gi¶ng: 9A:………… Tiết 153 luyện tập viết hợp đồng 9B………… I/ Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: Ôn lại lí thuyết đặc điểm, cách viết hợp đồng Kü n¨ng: Viết hợp đồng thông dụng có nội dung đơn giản và phù hợp với lứa tuæi Thái độ: Có thái độ cẩn thận soạn thảo hợp đồng và ý thức nghiêm túc tuân thủ điều kí kết hợp đồng II/ ChuÈn bÞ: §å dïng d¹y häc: Phương pháp: Vấn đáp, luyện tập III/ Các hoạt động dạy học: KiÓm tra: KÕt hîp giê Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung H§1 ¤n tËp lÝ thuyÕt I ¤n tËp lÝ thuyÕt - Nêu mục đích và tác dụng hợp đồng Mục đích và tác dụng hợp đồng (Hợp đồng là sở để các bên tham gia kí Văn có tính chất pháp lí kÕt rµng buéc lÉn nhau, cã tr¸ch nhiÖm thực các điều khoản đã nghi nhằm đảm bảo cho công việc thu hiệu quả, tr¸nh ®îc thiÖt h¹i cho c¸c bªn) - HS đọc câu hỏi SGK (T 157) - Mét b¶n hîp gåm cã nh÷ng môc nµo? Bố cục: hợp đồng gồm3 mục - Phần nội dung chính hợp đồng + Phần mở đầu trình bày hình thức nào? + Phµn néi dung + PhÇn kÕt thóc - PhÇn néi dung chÝnh ®îc ghi l¹i theo tõng ®iÒu kho¶n ®îc thèng nhÊt mét c¸ch cô thÓ chÝnh x¸c - Nh÷ng yªu cÇu vÒ hµnh v¨n, sè liÖu cña Nh÷ng yªu cÇu vÒ hµnh v¨n, sè liÖu hợp đồng? hợp đồng - Câu văn hợp đồng phải ngắn gọn, dễ hiểu và đơn nghĩa Các từ ngữ đơn gi¶n, tr¸nh dïng tõ ng÷ chung chung - Số liệu hợp đồng phải ghi cô thÓ vµ chÝnh x¸c Lop6.net (7) - HS đọc bài tập - Chọn cách diễn đạt nào hai cách sau? T¹i sao? - HS đọc các thông tin đã cho bài tập - Lập hợp đồng cho thuê xe đạp dựa trên thông tin đó? - HS viết hợp đồng - trình bày - Nhận xét - GV kÕt luËn II LuyÖn tËp Bµi tËp (T 157) - Các cách diễn đạt phải phù hợp là: a Hợp đồng có giá trị từ ngày tháng năm đến hết ngày tháng năm b Bªn B ph¶i to¸n cho bªn A đô la Mĩ c Bªn A sÏ kh«ng nhËn nÕu bªn B ®a loại hàng không đúng phẩm chất, không đúng quy cách đã thoả thuận d Bên A có trách nhiệm đảm bảo số lượng, chất lượng, chủng loại đã tho¶ thuËn víi bªn B Bµi tËp (T 158) Lập hợp đồng cho thuê xe đạp Cñng cè - HS nhắc lại lí thuyết hợp đồng - GV lưu ý HS viết hợp đồng Hướng dẫn - Xem lại phần lí thuyết hợp đồng - Lµm tiÕp bµi tËp 3, (T 158) - ChuÈn bÞ bµi: ¤n tËp vÒ truyÖn Ngµy gi¶ng: 9A:………… TiÕt 154- ¤n tËp vÒ truyÖn 9B………… I/ Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: -Ôn tập, củng cố kiến thức tác phẩm truyện đại Việt Nam đã học chương trình ngữ văn lớp - Cñng cè nh÷g hiÓu biÕt vÒ thÓ lo¹i truyÖn: trÇn thuËt, x©y dùng nh©n vËt, cèt truyÖn vµ t×nh huèng truyÖn Kü n¨ng: RÌn luyÖn kÜ n¨ng tæng hîp, hÖ thèng ho¸ kiÕn thøc Thái độ: HÖ thèng ho¸ kiÕn thøc sau mçi phÇn häc Lop6.net (8) II/ ChuÈn bÞ: §å dïng d¹y häc: Phương pháp: Vấn đáp, luyện tập III/ Các hoạt động dạy học: KiÓm tra: KÕt hîp giê Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung HĐ1 Lập bảng thống kê tác I Các tác phẩm truyện đại phẩm truyện đại Việt Nam - Hướng dẫn HS bảng thống kê tác phẩm truyện đại ViÖt Nam Tªn N¨m TT T¸c gi¶ Tãm t¾t néi dung TP S.t¸c Qua t©m tr¹ng cña «ng Hai, truyÖn thÓ hiÖn t×nh yªu lµng Làng Kim Lân 1948 sâu sắc thống với lòng yêu nước và tinh thần kháng chiến người nông dân Cuéc gÆp gì cña «ng ho¹ sÜ, c« kÜ s vµ anh niªn lµm LÆng NguyÔn việc mình trạm khí tượng trên núi cao Sa Pa Qua lÏ Sa Thµnh 1970 đó, truyện ca ngợi người lao động thầm lặng, có Pa Long cách sống đẹp, cống hiến sức mình cho đất nước ChiÕc NguyÔn Câu chuyện éo le và cảm động hai cha ông Sáu và lược Quang 1966 bé Thu Qua đó, truyện ca gợi tình cha thắm thiết ngµ S¸ng hoµn c¶nh chiÕn tranh Qua nh÷ng c¶m xóc vµ suy ngÉm cña nh©n vËt NhÜ vµo lóc NguyÔn BÕn cuối đời trên giường bệnh, truyện thức tỉnh người Minh 1985 quª trân trọng giá trị và vẻ đẹp bình dị, gần gũi Ch©u sống, quê hương Cuộc sống, chiến đấu ba cô gái niên xung phong nh÷ng trên cao điểm tuyến đường Trường Sơn ng«i Lª Minh năm chiến tranh chống Mĩ cứu nước Truyện làm bật 1971 xa Khuª t©m hån s¸ng, giµu m¬ méng, tinh thÇn dòng c¶m, x«i sống chiến đấu gian khổ, hi sinh hồn nhiên, l¹c quan cña hä HĐ2 Hình ảnh, sống Hình ảnh sống và người Việt Nam người Việt Nam qua các t¸c phÈm truyÖn - Các tác phẩm truyện sau - Phản ánh tư tưởng và tình cảm họ chủ yếu c¸ch m¹ng th¸ng T¸m n¨m kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p vµ chèng MÜ 1945 bảng thống kê đã phản ánh nét gì đất Lop6.net (9) nước, người Việt Nam giai đoạn đó? - H×nh ¶nh c¸c thÕ hÖ người Việt nam yêu nước hai cuéc kh¸ng chiÕn ®îc miªu t¶ qua nh÷ng nh©n vËt nµo? - Ông Hai: Tình yêu làng đặt tình cảm yêu nước và tinh thÇn kh¸ng chiÕn - Người niên: yêu thích và hiểu ý nghĩa công việc thầm lặng, có suy nghĩ và tình cảm tốt đẹp, sáng công việc và người - ¤ng S¸u: T×nh cha s©u nÆng, tha thiÕt hoµn c¶nh Ðo le vµ xa c¸ch cña chiÕn tranh - Ba c« g¸i niªn xung phong: tinh thÇn dòng c¶m kh«ng sî hi sinh lµm nhiÖm vô hÕt søc nguy hiÓm t×nh c¶m s¸ng hån nhiªn, l¹c quan hoµn c¶nh chiÕn đấu ác liệt - Trong sè c¸c nh©n vËt t¸c phÈm truyÖn, em cã Ên tượng sấu sắc với nhân vËt nµo? - Nªu c¶m nghÜ cña em vÒ mét nh©n vËt? H§3 T×m hiÓu vÒ ng«i kÓ Ng«i kÓ - Các tác phẩm truyện lớp đã häc ®îc trÇn thuËt theo c¸c ng«i kÓ nµo? (Ng«i thø nhÊt) - Nh÷mg t¸c phÈm nµo cã nh©n vËt kÓ chuyÖn trùc tiÕp xuÊt hiÖn? (Chiếc lược ngà, ngôi xa x«i) - ¦u ®iÓm cña c¸ch trÇn thuËt nµy? - ë nh÷ng truyÖn nµo, t¸c gi¶ cã sù s¸ng t¹o t×nh huèng truyÖn? (Làng, Chiếc lược ngà, Bến quª) Cñng cè - GV hÖ thèng toµn bµi Hướng dẫn - Xem lại các truyện đã học - N¾m ch¾c néi dung vµ nghÖ thuËt c¸c truyÖn Lop6.net (10) - ChuÈn bÞ bµi: Tæng kÕt ng÷ ph¸p …………………………………………………………………………………… Ngµy gi¶ng: 9A:………… TiÕt 155- Tæng kÕt ng÷ ph¸p 9B………… I/ Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: Cñng cè kiÕn thøc vÒ c¸c thµnh phÇn c©u (thµnh phÇn chÝnh vµ thµnh phÇn phô; thành phần biệt lập); các kiểu câu ( Câu đơn câu ghép); các cách biến đổi câu; các kiểu câu ứng với mục đích giao tiếp khác KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng hÖ thèng ho¸ kiÕn thøc, vËn dông lµm c¸c bµi tËp Thái độ: Cñng cè, hÖ thèng ho¸ kiÕn thøc sau mçi phÇn häc II/ ChuÈn bÞ: §å dïng d¹y häc: Phương pháp: Vấn đáp, luyện tập III/ Các hoạt động dạy học: KiÓm tra: KÕt hîp giê Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung H§1 Cñng cè kiÕn thøc vÒ thµnh phÇn chÝnh C Thµnh phÇn c©u vµ thµnh phÇn phô cña c©u I Thµnh phÇn chÝnh vµ thµnh phÇn phô - GV: nªu yªu cÇu BT1: H·y kÓ tªn thµnh phÇn Bµi tËp KÓ tªn thµnh phÇn chÝnh vµ chÝnh vµ thµnh phÇn phô cña c©u Nªu dÊu hiÖu thµnh phÇn phô cña c©u: nhËn biÕt tõng thµnh phÇn * Thµnh phÇn chÝnh: Chñ ng÷, vÞ ng÷ - HS: lµm bµi, nhËn xÐt * Thµnh phÇn phô: Tr¹ng ng÷, khëi ng÷ - GV: ch÷a - HS đọc yêu cầu bài tập Bµi tËp - Ph©n tÝch thµnh phÇn c©u a §«i cµng t«i mÉm bãng CN VN b Sau hồi trống( ), Mấy người học TN CN trò cũ đến hàng hiên vào VN líp c Còn gương( ), nó là người KN CN bạn nịnh hót hay độc ác H§2 Cñng cè kiÕn thøc vÒ c¸c thµnh phÇn biÖt II Thµnh phÇn biÖt lËp lËp Bµi tËp Lop6.net VN (11) - KÓ tªn c¸c thµnh phÇn biÖt lËp - Nªu dÊu hiÖu cña thµnh phÇn biÖt lËp b»ng c¸ch lµm bµi tËp trªn b¶ng phô ( HS nèi cét tr¸i víi cét ph¶i cho hîp lÝNhËn xÐt) TP biÖt lËp Thµnh phÇn t×nh th¸i Thµnh phÇn c¶m th¸n Thµnh phÇn gọi đáp Thµnh phÇn phô chó DÊu hiÖu nhËn biÕt Dùng để bộc lộ tâm lí người nói Dùng để thể cách nhìn người nói đối víi sù viÖc ®îc nãi tíi c©u Dùng để bổ sung sè chi tiÕt cho néi dung chÝnh cña c©u Dùng để tạo lập tr× quan hÖ giao tiÕp Bµi tËp a cã lÏ: thµnh phÇn t×nh th¸i b ngÉm ra: thµnh phÇn t×nh th¸i c Bẩm: gọi đáp cã khi: thµnh phÇn t×nh th¸i d ơi: gọi đáp D C¸c kiÓu c©u I Câu đơn Bµi tËp a Nhng nghÖ sÜ kh«ng nh÷ng ghi l¹i CN VN míi mÎ b.Kh«ng, lêi göi cña mét NguyÔn Du, mét H§3 Cñng cè kiÕn thøc vÒ c¸c kiÓu c©u - HS đọc yêu cầu bài tập - Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu CN T«n- xt«i cho nh©n lo¹i s©u s¾c h¬n VN c NghÖ thuËt lµ tiÕng nãi t×nh c¶m CN VN Bµi tËp - HS đọc yêu cầu bài tập - Thảo luận : tìm câu đặc biệt các đoạn a Có tiếng nói léo xéo gian trên TiÕng mô chñ v¨n b Một anh niên hai mươi bảy tuổi! Nhãm - 2: ®o¹n a c.- Nh÷ng ngän ®iÖn xø së thÇn tiªn Nhãm - 4: ®o¹n b - Hoa c«ng viªn Nhãm - 6: ®o¹n c - Nh÷ng qu¶ bãng sót v« t«i v¹ gãc phè - §¹i diÖn tr×nh bµy - TiÕng rao cña bµ hµng xãm b¸n x«i - NhËn xÐt - Chao ôi, có thể là tất cái đó II C©u ghÐp H§4 Cñng cè kiÕn thøc vÒ c©u ghÐp - HS t×m c©u ghÐp c¸c ®o¹n trÝch (yªu cÇu Bµi tËp - bài tập 1) và các kiểu quan hệ nghĩa a Anh gửi vào đời sống chung quanh Lop6.net (12) gi÷a c¸c vÕ c©u ghÐp võa t×m ®îc (yªu -> Quan hÖ bæ sung cÇu bµi tËp 2) b Nhng v× bom næ gÇn, Nho bÞ cho¸ng -> Quan hÖ nguyªn nh©n c ¤ng l·o võa nãi h¶ hª c¶ lßng -> Quan hÖ bæ sung d Cßn nhµ ho¹ sÜ vµ c« g¸i mét c¸ch k× l¹ -> Quan hÖ nguyªn nh©n e Để người gái khỏi trở lại bàn tới trả cho c« g¸i -> Quan hệ mục đích HĐ5 Ôn tập biến đổi câu III Biến đổi câu - HS đọc yêu cầu bài tập Bµi tËp Rót gän c©u - T×m c©u rót gän ®o¹n trÝch a Quen råi b Ngµy nµo Ýt: ba lÇn - HS đọc yêu cầu bài tập Bµi tËp - Nh÷ng c©u nµo vèn lµ mét bé phËn cña c©u * C©u ®îc t¸ch: đứng trước tách ra? a Và làm việc có suốt nagỳ đêm - Tác giả tách các phận trên thành câu riêng b Thường xuyên nhằm mục đích gì? c Mét dÊu hiÖu ch¼ng lµnh * T¸c dông: NhÊn m¹nh sù viÖc, hµnh động nói đến, diễn tả câu - HS đọc yêu cầu bài tập Bµi tËp - Biến đổi câu thành câu bị động a Đồ gốm người thợ thủ công làm kh¸ sím HĐ5 Ôn tập các kiểu câu ững với mục đích IV Các kiểu câu ững với mục đích giao giao tiÕp tiÕp - HS đọc yêu cầu bài tập Bµi tËp - Xác định câu nghi vấn - Ba con, can kh«ng nhËn? - Các câu nghi vấn đó có dùng để hỏi không? -> Dùng để hỏi - Sao can biÕt lµ kh«ng ph¶i? -> Dùng để hỏi Cñng cè Nhắc lại các đơn vị kiến thức ngữ pháp đã tổng kết Hướng dẫn - ¤n tËp - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i - ¤n tËp vÒ truyÖn giê sau kiÓm tra tiÕt v¨n (phÇn truyÖn) Lop6.net (13)